林学概论作业
大学mooc林学概论(北林)章节测验答案

绪论测试1单选(2分)在1992年在巴西召开的联合国环境与发展大会之后,林业的地位和作用发生了重大变化,()越来越受到国际社会的高度关注。
A.社会问题B.森林问题C.经济问题D.跨国犯罪问题正确答案:B你选对了2单选(2分)中国近代国门被武力打开,有一批青年学生赴欧美和日本攻读林学,回国后他们通过引进西方的林学思想,带动了中国近代林学的较大发展,其中著名林学家有()等。
A.郝景盛、陈植、科塔、凌道扬B.沈国舫、吴忠伦、陈嵘、梁希C.贾思勰、陈嵘、柳宗元、李时珍D.陈嵘、凌道扬、姚传法、梁希正确答案:D你选对了3单选(2分)据第八次全国森林资源清查,我国森林覆盖率(),森林面积2.08亿公顷,森林蓄积121.37亿m³。
A.0.1199B.0.31C.21.63%D.0.3095正确答案:C你选对了4单选(2分)为解决我国森林资源总量不足、分布不均、质量不高的问题,在相当长的一段时间内,()仍将是我国林业发展中的重要任务。
A.增加森林数量和质量B.实施林业生态工程C.森林保护D.退耕还林正确答案:A你选对了5多选(3分)随着地球上人口的不断增加、社会的发展和人类文明的进步,特别工业革命之后,对森林资源的消耗和破坏造成局部地区出现缺林少林现象,环境问题逐渐突出,人们开始关心森林的恢复和培育,()逐渐成为林业的经营范畴。
A.人工造林B.开发森林C.保护森林D.采伐森林正确答案:A、C你选对了6多选(3分)林学主要研究认识森林、()等方面的内容,主要包括森林植物、森林生态、林木育种、森林培育、森林资源管理、森林保护以及木材采运和加工工艺为中心的森林工业等学科方向。
A.科学利用森林B.森林资源管理C.培育森林D.森林保护正确答案:A、B、C、D你选对了7多选(3分)林学概论是林学各部分知识()的阐述,它是为从事与林业有关的工作的人们提供林学常识性的基本知识,也是高等学校农林院校非林学专业的一门重要专业基础或通识性课程。
林学概论试题及答案

林学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是研究森林的科学,其主要研究内容包括:A. 森林的经营管理B. 森林的培育与保护C. 森林的生态功能D. 所有选项2. 森林生态系统的主要功能不包括:A. 碳汇功能B. 水土保持C. 土壤侵蚀D. 生物多样性保护3. 下列哪项不是森林资源的可持续利用原则:A. 经济效益最大化B. 保持生物多样性C. 保护生态环境D. 合理利用资源4. 森林的分类依据通常不包括:A. 树种组成B. 地理位置C. 土壤类型D. 森林所有者5. 森林保护中的“三防”不包括:A. 防火B. 防虫C. 防洪D. 防风6. 森林的经营管理目标不包括:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 提高森林质量7. 森林的生态价值主要体现在:A. 木材生产B. 环境调节C. 休闲娱乐D. 所有选项8. 森林资源的评估不包括:A. 森林面积B. 森林覆盖率C. 森林蓄积量D. 森林所有者的财富9. 森林的可持续经营不包括:A. 合理采伐B. 森林更新C. 森林退化D. 森林保护10. 森林生态系统服务的价值评估不包括:A. 直接使用价值B. 间接使用价值C. 非使用价值D. 森林所有者的个人价值二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述森林生态系统的主要组成成分。
2. 描述森林资源的分类及其特点。
3. 阐述森林经营管理的主要目标。
4. 说明森林保护的基本原则。
三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述森林在维护生态平衡中的作用。
2. 讨论森林资源可持续利用的策略和措施。
答案一、单项选择题1-5:DCBDA6-10:CCDCD二、简答题1. 森林生态系统的主要组成成分包括生物成分和非生物成分。
生物成分包括植物、动物和微生物等,非生物成分包括土壤、水、空气等。
2. 森林资源的分类依据树种组成、地理位置、土壤类型等,特点包括多样性、分布不均、可再生性等。
林学概论考试题及答案

林学概论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是一门研究什么的科学?A. 森林生态系统B. 森林资源管理C. 木材加工技术D. 森林病虫害防治答案:A2. 森林生态系统中,以下哪项不是森林的主要功能?A. 保持水土B. 调节气候C. 休闲娱乐D. 工业原料答案:D3. 以下哪种树木不属于针叶树?A. 松树B. 柏树C. 橡树D. 冷杉答案:C4. 森林资源的可持续管理不包括以下哪项?A. 合理采伐B. 森林更新C. 森林保护D. 过度开发5. 林学中,森林覆盖率是指什么?A. 森林面积占国土面积的百分比B. 森林面积占土地面积的百分比C. 森林面积占耕地面积的百分比D. 森林面积占城市面积的百分比答案:B6. 森林生态系统中,以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 文化多样性答案:D7. 以下哪种方法不是森林病虫害的防治措施?A. 化学防治B. 生物防治C. 物理防治D. 人工降雨答案:D8. 森林资源评估中,以下哪项不是评估的内容?A. 森林面积B. 森林蓄积量C. 森林生物量D. 森林旅游收入答案:D9. 以下哪种树木不是阔叶树?B. 柳树C. 桦树D. 松树答案:D10. 森林资源的保护和管理中,以下哪项不是保护措施?A. 建立自然保护区B. 实施森林防火C. 森林资源开发D. 森林病虫害监测答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 林学研究的内容包括以下哪些方面?A. 森林生态学B. 森林培育学C. 森林保护学D. 森林经济学答案:ABCD2. 森林资源的主要类型包括以下哪些?A. 木材资源B. 非木材资源C. 野生动植物资源D. 土壤资源答案:ABC3. 森林生态系统服务包括以下哪些?A. 碳储存B. 氧气生产C. 水源涵养D. 文化娱乐答案:ABCD4. 森林资源评估的方法包括以下哪些?A. 遥感技术B. 地面调查C. 无人机监测D. 卫星定位答案:ABC5. 森林病虫害防治的措施包括以下哪些?A. 化学防治B. 生物防治C. 物理防治D. 人工降雨答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)1. 森林覆盖率越高,生物多样性越丰富。
林学概论期末试题及答案

林学概论期末试题及答案一、选择题1.下列哪个属于常绿阔叶树种?A. 樟树B. 枫树C. 杨树D. 柳树答案:A. 樟树2.森林是地球上最大的生态系统,其占地球陆地面积的比例约为:A. 10%B. 25%C. 50%D. 70%答案:D. 70%3.林业的基本任务包括:A. 木材生产、森林保护和生态建设B. 森林旅游开发、生态修复和环境监测C. 林木繁育、生态规划和科研创新D. 木材加工、环境保护和生态旅游答案:A. 木材生产、森林保护和生态建设4.下列哪个因素不是影响植物生长的环境因素?A. 光照B. 温度C. 大气湿度D. 林木品种答案:D. 林木品种5.森林的功能包括:A. 木材生产、水源涵养和生境保护B. CO2吸收、土壤保持和气候调节C. 植物繁育、物种多样性和生态平衡D. 火灾防控、氧气释放和环境改善答案:B. CO2吸收、土壤保持和气候调节二、问答题1.简述造林的意义及其过程。
答:造林是指在原本无林或有林但植被稀疏的地方,通过人工或自然的方式种植树木,以建立或增加森林的过程。
造林的意义主要包括:提供木材资源,满足人类的需求;保护水源,减少水土流失和洪涝灾害;改善气候,吸收二氧化碳,减缓全球变暖;维护生态平衡,保护野生动植物栖息地;提供休闲场所,促进人们的身心健康。
造林的过程一般包括选址、造林设计、土地准备、树种配置、栽植和护理等环节。
2.什么是森林保护?为什么要进行森林保护?答:森林保护是指采取各种措施来维护、保护森林,保持森林资源的可持续利用,促进生态平衡的一系列行为。
进行森林保护的原因主要包括:保护生物多样性,维护生态平衡;防止水土流失,保护水源;减缓气候变化,吸收大量二氧化碳;保护珍稀濒危物种,维护自然遗产;提供休闲场所,促进人们的身心健康。
三、分析题1.简述林木繁殖的方法和适用情况。
答:林木繁殖的方法主要包括种子繁殖、扦插繁殖和嫁接繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方法,适用于许多树种。
转岗培训林产学概论课程作业

《林产学概论》课程作业一.概念题:1.纤维素:纤维素是构成木材细胞壁的骨架物质,约占细胞壁物质总量的50%,色白,无臭、无味。
其化学稳定性较高,不溶于水、酒精、乙醚和丙酮等溶剂。
2.锯材:原木经过纵向锯解(剖分,裁边)和横向截断所得到的符合国家木材标准规定的产品为制材生产的产品,统称为锯材3.干燥介质:在干燥过程中能够把热量传递给木材。
同时又能把木材排出的水汽带走的媒介物质(可为气体或液体)4.室干工艺:在干燥室内用人工控制干燥介质的条件对木材进行对流加热干燥。
5.纤维板:纤维板是以植物纤维为原料,经过纤维分离、成型、热压(或干燥)等工序制成的板状产品。
二.简答题:1、解释一下木材的宏观构造与微观构造。
针、阔叶木材细胞组成基本差别是什么?答:A 木材的宏观构造(粗视构造)肉眼或10倍放大镜下观察到的构造颜色、纹理、气味心材和边材,生长轮或年轮,早材和晚材,木射线,胞间道,管孔,轴向薄壁组织,侵填体,髓。
B 木材的微观构造针叶树材的微观构造解剖分子较为简单,排列亦较规则轴向管胞:输导水分,强固树体,占整个木材体积的90%以上。
索状管胞:轴向管胞与轴向薄壁细胞或泌脂细胞的过度管胞。
轴向薄壁细胞:含量甚少,1.5%左右。
木射线:存在于一切针叶树材中,为组成针叶树材的主要分子之一,但含量较少,7%左右。
阔叶树材的微观结构组成分子的作用分工明确导管:输导组织木纤维:除导管分子和薄壁细胞以外的一切细长壁厚的细胞组织。
站木材总体积的50%以上。
支持树体,承受机械作用。
管胞:所占比例极少。
木射线:存在于一切阔叶材中,9% ~ 36%。
2、制材的主要设备与工具有哪些?请阐述制材工艺流程。
答:制材生产设备:带锯机,圆锯机,框锯机,联锯机制材生产工艺制材生产主要是将原木或毛料加工成一定规格和尺寸的板、方材。
利用不同的制材设备,通过一定的加工程序,将一定数量原木锯割成合格且尽可能多的板、方材,这就是制材生产工艺研究的内容。
硕士研究生复试专业课《林学概论》试题

硕士研究生复试专业课《林学概论》试题硕士研究生复试专业课《林学概论》试题一、适地适树概念、标准、途径和方法?答:适地适树概念:适地适树就是指造林树种(含类型、变种、无性系、品种)的特征(主要是生态学特征)与造林的主要条件相适应,也就是说,所选择的造林树种应提供与立地生产力相适应的蓄积和经济产量。
这意味着所选择的树种尽可能充分利用地力,但不应使其衰竭,而且有待选择的树种在所给定的立地上能构成一个有足够稳定的林分。
适地适树的评价标准:(1)定性标准,包括:①成活的标准,②成林的标准,③成材的标准,④稳定性;(2)定量标准,包括:①利用立地指数评价适地适树,②根据平均材积生长量评价适地适树。
适地适树途径:(1)选择的途径,包括:①选树适地,②选地适树;(2)改造的途径,包括:①改树适地,②改地适树。
研究适地适树的方法:(1)单因子对比法,(2)分立地类型对比方法,(3)多因子逐步回归的分析方法。
二、影响种子生命力的内外因素?答:影响种子生命力的因素有内在因素和外在因素两个方面。
内在因素:(1)树种特征与寿命,包括:①种皮结构,②种子内含物,③种子含水量;(2)种子成熟度和健康状况。
外在因素:(1)温度,(2)空气相对湿度,(3)通气条件,(4)生物因子。
三、森林病虫害的防治方法?答:森林病虫害的防止方法包括森林病害的防止方法和森林害虫的防止方法。
森林病害的防止方法:(1)病害检疫,(2)改进营林措施。
(3)选育抗病品种,(4)物理、化学、生物防治法。
森林害虫的防止方法:(1)检疫措施,(2)营林措施,(3)物理机械防治,(4)化学防治,(5)生物防治。
四、引种驯化应考虑的因素及成功的标准?答:引种驯化应考虑的因素有:(1)温度(气温),(2)光照(日照),(3)降水与湿度,(4)土壤,(5)风,(6)生物因子。
引种成功的标准:引种是否成功,主要有以下衡量标准,即与原产地相比较,在引进地区不需要特殊保护措施能够正常生长,并开花结实;与原产地相比较,在引进地区没有降低经济价值;在新地区能以原来的繁殖方式进行后代繁殖;没有明显或致命的病虫害发生。
林学概论考试资料

林学概论第一章绪论林学:是研究森林的形成、发展、管理以及资源再生和保护利用的理论与技术的科学.. ..林学概论:是对林学学科这个广阔知识领域的概括论述..通只论述狭义林学所涉及的主要学科及基础学科..森林:是陆地生态系统的主体;是自然界功能最完善的资源库;生物库;蓄水库;能源库..具有调节气候;涵养水源;保持水土;防风固沙;改良土壤;减少污染等多种功能;对改善生态环境维持生态平衡;保护人类生存发展的“基本环境”;保障农牧业的高产稳产;保护和美化人类的生活环境、防治污染我国最新定义:森林:面积大于或等于0.667公顷的土地、高度可以达到2米或2米以上、郁闭度等于或大于0.2;以树木为主体的生物群落;包括达到以上标准的竹林、天然林或人工幼林未成林幼林;两行以上;行距小于或等于4米或树冠幅度等于或大于10米的林带以及特定的灌木林..主要相关学科森林生态学:是研究森林生物之间及其与森林环境之间相互作用和相互依存关系的学科..研究内容:森林环境气候、水文、土壤和生物因子、森林生物群落和森林生态系统..目的:阐明森林的结构、功能及其调节、控制的原理;为不断扩大森林资源、提高其生物产量;充分发挥森林的多种效能和维护自然界的生态平衡提供理论基础..研究树种特性、种群消长、种间关系、系统结构、物能流动、信息传递等运动规律..林业气象学是研究林业生产与气象条件的关系的学科..其任务是为发展林业生产、改造自然、实现大地园林化服务..主要内容是:①研究各地区的气象条件与各种树木的生态关系;为提出合理的造林计划;采取适宜的技术措施;实现林木速生丰产提供依据;②研究不同树木受害的气象指标;作好灾害性天气预报;预防各种自然灾害;③研究森林的气象效应;揭示森林在改善自然生态环境中的作用..树木学:是研究树木的形态特征、系统分类、生物学特性、生态学特性、地理分布和经济价值的一门学科..植物分类学:是研究植物类群的分类、鉴定和亲缘关系;建立植物进化系统和鉴别植物的科学最基本..造林学:是研究森林营造和培育的理论和技术的应用科学;包括森林造林和森林抚育学及森林主伐更新等..森林资源经营管理即森林经营管理 ;它是对森林资源进行区划区划、调查、分析、评价、决策、信心管理等一系列工作的总称..主要内容包括对森林资源进行的区划、调查、编制计划、森林的经营决策和森林资源信息管理等..对象是森林资源;宗旨是实现森林可持续经营..测树学:测树学是以林木、林分为对象;研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科..任务是对树木和林分进行数量和质量的评价;阐明林分分布和生长的规律..土壤学:土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象;研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学..主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等..目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法..林木遗传育种学;森林培育学;森林保护学第二章世界林业概况及发展趋势2 1.1 世界森林分布①寒带针叶林;又称“泰加林”..分布在北半球大陆中、高纬度地区;约在北纬50°~70°;如亚欧大陆北部和北美大陆的北部;呈宽阔的带状东西伸展..形成了由云杉、银松、落叶松、冷杉、西伯利亚松②温带针阔混交林;常绿针叶树和落叶阔叶树..在北纬40°~60°的欧洲西缘、北美洲东缘和亚洲东缘③温带落叶阔叶林·落叶阔叶林分布于北纬30°~50°的温带地区..所以又称“夏绿林”..落叶阔叶林分布区的气候特点是:一年四季分明;夏季炎热多雨;冬季寒冷..分布在北半球受海洋性气候影响的温暖地区..·落叶阔叶林是我国北方温带地区的主要森林植被类型;也是华北暖温带的地带性植被..分为乔木层、灌木层和草本层.. ·我国的落叶阔叶林类型很多:典型落叶阔叶林、山地杨桦林和河岸落叶阔叶林..④亚热带常绿阔叶林:我国秦岭淮河以南的广大地区是世界上最大的分布地区;通常两层乔木;林下有灌木和草本层;藤本植物和附生植物不多;但蕨类植物丰富;没有板状根和茎花现象的植物..动物资源丰富..⑤热带雨林:在赤道南北纬5°—10°;亚马孙流域是世界上最广阔的热带雨林区世界上三大热带地区都有它的分布..最大的一片在美洲、热带亚洲、热带非洲刚果盆地雨林热带季雨林、热带稀树草原1.3 世界林业生产的特点:·⑴人工林迅速发展并逐渐成为工业用材的主要来源..·⑵世界林产品生产及消费快速增长·⑶世界木材加工产品出口占总量的比重有所增加..1.4 林业科技现状与发展趋势:⑴可持续发展理论将是世界各国林业经营的共同指导原则;⑵森林培育学将有较快的发展;⑶林业生物工程将取得重大突破;⑷森林生物生物多样性研究是全球的重要课题;·⑸森林生态与环境的研究将是最热门课题;⑹城市森林研究方兴未艾;⑺防治荒漠化是当今世界的迫切任务..第四章森林的结构特征与生态功能⑴构成森林的植物成分·枯立木:林木中常常由于自然枯死或感染病虫害而枯死的林木称为枯立木..·森林是以乔木为主的植物群落一立木层:是所有乔木树种的总称..每一株树木称为立木或林木....优势树种又称建群树种..它是群落中数量最多的树种;它决定着群落特点;支配环境..·主要树种:又称目的树种..是符合人们经营目的的树种;一般具有最大的经济价值..主要树种同时又是优势树种;是比较理想的;但是有些天然林中;主要树种不一定数量最多;次生林中;往往缺少主要树种..·伴生树种:即辅佐树种..它是陪伴主要树种生长的树种;伴生树种的作用是促使主要树种干材通直;抑制其萌条和侧枝发育..在防风为主的防守林带中;伴生树种可增加树冠层的厚度和紧密度;提高防护效益..·次要树种:又称非目的树种..它是群落中不符合经营目的要求的树种;经济价值低..木材松软的软杂木多属次要树种..次生林大多由次要树种组成..先锋树种:不怕日灼霜害;不畏杂草的喜光树种;依靠结实和传播的能力;适者生存抢先占据地盘的树种..二下木层·下木即林内的灌木;但其高度一般终生不超过成熟林分平均高的一半;种类和多少因地区和建群种而异;阳性树种为优势树种的林下一般下木数量多..·森林形成后;原有的灌木种类减少或消失;森林采伐后;原林下的下木种类又会减少或消失..下木对防护、更新有重要影响;也具有经营上的意义..三地被物层·死地被物层:指林地上的枯枝落叶层..它是林地腐殖质和肥力的来源;对土壤性质有很大的影响.. ·活地被物层:是林内的草本植物和半灌木、小灌木、苔藓、地衣、真菌组成的植物层次;居林内最下层;分为草本层和苔藓层..有药用植物和经济植物;如人参、天麻、三七、何首乌、半夏、党参四层外植物;又称层间植物..是林内没有固定层次的植物成分..如藤本植物、附生植物、寄生植物;以及土壤中的细菌、真菌、藻类等..层外植物往往是湿热气候的标志;层外植物利害具有双重性:有的具有很高的经济价值;有的缠绕在树干上可使林木致死;被称为“绞杀植物”..·林分的树种组成;指乔木树种所占的比例;以十分法表示;称为组成式..计算各树种的比例一般按其株数、蓄积或胸高断面积;在幼龄林中多用株数比例..树种数量上不及2%;应在组成式后加注“-”;若数量占林分总蓄积量的2-5%;应在组成式后加注“+”;各种树种前的数字称为组成系数..·林分由一个树种组成者;称为纯林;由两个或两个以上的树种组成者;称为混交林..·树种组成;是决定林分价值的重要标志..我国南方气候湿热;多混交林;高纬度和高海拔地区气候寒冷;树种组成简单;如我国大兴安岭林区多落叶松纯林;樟子松纯林;西南高山林区多云杉纯林、冷杉纯林..2林相林层:乔木林冠的层次状况 ..林冠集中在一个层次;称为单层林;林冠分为两层或两层以上的称为复层林;林冠层次不清;上下连接构成垂直郁闭者;称为连层林..标准:一般层间高差要大于20%;每层林木要有一定的数量·疏密度:主林层不小于0.3;次林层不小于0.2;次林层平均直径在8cm以上 ..3林龄:林分的年龄;它是按龄级划分的..龄级是按树种的生长速度和寿命确定的·绝对同龄林:所有树木年龄完全相同;如人工落叶松;不超过一个龄级的为相对同龄林;相差超过一个龄级的称为异龄林..·龄级:林木在一定年龄范围内5、10、15年;这个年龄范围称为龄级用ⅠⅡⅢ……表示..·20年:适用于生长慢、寿命长的树种;如云杉、冷衫、红松、樟、栎等;10年:适用于生长和寿命中庸的树种;如桦木、槭树、油松、马尾松和落叶松等;5年一个龄级:适用于速生树种和无性更新的软阔叶树种;如杨、柳、杉木、桉树等;竹子一般1年或2年一个龄级;因为它生长迅速;龄级期长了就反应不出它的变化;对指导生产不利..4疏密度用每公顷蓄积与相同条件下“标准林分”的蓄积量或断面积之比来表示..·郁闭度:即林冠相互衔接的程度..以林冠在林地投影所占面积与林地总面积之比的十分法表示..1.0最高郁闭;0.1-0.2郁闭度为疏林地;密度:单位面积林地上林木的株数..直接影响未来森林的形成速度和质量..5林型是对林分的分类..它是根据一系列的综合特征确定的..如;白桦落叶松林、河岸落叶松林、高山偃松林、杜鹃白桦林等..6森林起源即森林的形成方式;一般指林分的繁殖方式..实生林:由种子发芽成长形成林分;主干通直;生长高大;根系良好;寿命较高;不易感染病虫害..无性繁殖林:由插条;伐根萌芽、根蘖方式形成的森林..发生快、衰老早、易感病虫害;不宜培育大径材..次生林中;实生林为乔林;萌生林为矮林;上层实生;下层为萌芽;林业上称为中林..三、森林的分布规律㈠水平地带性分布规律1.纬度地带性分布规律·⑴世界:北半球自北到南:寒带苔原→寒温带针叶林→温带落叶阔叶林→暖温带落叶阔叶林-亚热带常绿阔叶林→热带雨林..欧亚大陆中部和北美中部;自北向南:苔原→针叶林→落叶阔叶林→草原→荒漠..·⑵我国:东部湿润森林区;自北向南:寒温带针叶林→温带落叶阔叶林→北亚热带常绿落叶阔叶混交林→中亚热带常绿阔叶林→南亚热带季风常绿阔叶林→热带雨林、季雨林..西部内陆;受大陆性气候的影响;青藏高原的隆起:温带荒漠、半荒漠带→暖温带荒漠带→高寒荒漠带→高寒草原带→高寒山地灌丛草原带..2.经度地带性分布规律·⑴世界:北美的中部;东面是大西洋;西面是太平洋;但被经向的落基山脉所阻隔;植被从东向西依次更替为:东森林地带→草原地带→半荒漠地带→荒漠地带→森林地带西落基山脉..㈡垂直地带性分布规律·山体的植被垂直带;是反映山体所处的一定纬度和一定经度的水平地带性的特征;植被垂直地带性是从属于水平地带性的特征;在水平地带性和垂直地带性的相互关系中;水平地带性是基础;它决定着山地垂直地带的系统..·1.某一山体植被垂直带分布;与山体所处的纬度开始到极地为止的水平植被带分布顺序相对应..·2.体现经度地带性的山体垂直带的组成情况;还与该经度地带所处的纬度有一定的相关性..高山是处于热带的荒漠地区;则山麓平地的地带性的植被类型为干荒漠;随着山地的上升;依次的理想分布为干草原或稀树草原→疏林灌丛→常绿阔叶林→夏绿林→亚高山针叶林→高山灌丛→高山草地→高山冻原→冰雪带..四、森林的生态功能:森林不仅具有巨大的经济效益;更重要的是具有巨大的生态效益和社会效益..㈠森林是人类的资源宝库·森林能提供大量木材和其它林产品;能生产果品、药材、皮毛、松香、橡胶等具有很大经济价值的产品..·森林中有极其丰富的物种资源;仅热带雨林中的物种就占地球上全部物种的50%..·现代的森林是地球上重要的能源生产者..由于森林的面积大;同化层厚;多年生;所固定的日光能量大..·森林在史前的地质年代里曾经起过巨大的作用;实质上我们现在所用的煤和石油等能源基本上都是过去的森林所固定积聚的日光能..㈡保持水土;涵养水源·森林是土壤的绿色保护伞..茂密的枝叶能够截留降雨;减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层;既能吸水;又能固定土壤;庞大的根系纵横交错;对土壤有很强的粘附作用..另外;森林还能抵御风暴对土壤的侵蚀..·森林是巨型蓄水库..降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里;会被蓄积起来;就像水库蓄水一样..森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用..森林在水分循环中起到了“绿色天然水库”的作用..㈢防风固沙;护田保土·防护林带和农田林网不仅能够降低风速;还能增加和保持田间湿度;减轻干热风的危害..·许多地区的实践证明;在结构合理的防护林带背风面的15—20倍林带高度的范围内;森林的这种防护作用是明显的..如果将林带联成体网;并与衬宅植树、成片造林结合起来;形成防护林体系;则其效果将更为显着..防护林带的设计重要的是;森林确实能改善邻近地段的小气候;如减少温差;增加空气湿度;降低风速;减少平流寒害;干热风危害及地表风蚀的危害..㈣降低二氧化碳引起的温室效应·森林是地球生物圈中大气成分平衡的主要调节者..㈤森林是良好的吸尘器·携带各种粉尘的气流遇到森林;风速就会降低;一部分尘粒降落地面;另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住.. 树木茂密的枝叶能够降低风速;而且叶表面不平;多绒毛;能分泌粘性油脂及汁液;而使大粒灰尘沉降;吸附大量飘尘..㈥森林是自然界的卫生保健医生·释放出负氧离子;保健作用强大;森林浴―森林吸氧.. ·吸毒杀菌..㈦森林是绿色的隔音墙:林木有减轻噪音的作用;一般40米宽的林带;可以减低噪音10~15分贝..㈧对环境变化的监测指示作用·酸性土指示植物:茶、杜鹃、芒萁·钙质土指示植物:南天竹、碎米蕨、铁线蕨、肾·盐碱土指示植物:多种碱蓬、海蓬子·石灰性土壤指示植物:柏木·富氮土壤指示植物:葎草粘重土壤指示植物:杜草·SO2指示植物:一年生早熟禾、芥菜、堇菜、菠菜、莴苣、萝卜、胡萝卜、百日草、欧洲蕨、苹果树、颤杨、美国白蜡树、欧洲白桦、紫花苜蓿、牵牛花、万寿菊、秋海棠、大麦、荞麦、南瓜、杉树、油松、红松、杨树、桉树、美洲五针松、加拿大短叶松、挪威云杉;以及苔藓和地衣等..·HF指示植物:对HF特别敏感的植物是唐菖蒲;因此常用它作生物监测器..此外;金荞麦、葡萄、玉米、郁金香、桃、杏、落叶杜鹃、北美黄杉、美国黄松、小苍兰等..·O3指示植物:美国白蜡、菜豆、黄瓜、葡萄、牵牛花、洋葱、松树、马铃薯、菠菜、烟草、西瓜 ..·C2H4 乙烯指示植物:洋玉兰最为有名..其他有麝香、石竹、蕃茄、玫瑰、香豌豆、黄瓜、万寿菊、皂荚树、香石竹等..·监测NH3的指示植物:向日葵、悬铃木、枫杨、女贞等.. ·监测C12的指示植物:荞麦、向日葵、萝卜、曼陀罗、百日草、蔷薇、郁金香、海棠、落叶松、火炬松、油松、枫杨等..·PAN过氧乙酰硝酸:牵牛花、瑞士、甜菜、菜豆、蕃茄、长叶莴苣、芹菜、大丽花以及一年生早熟禾等..·气候指示植物:如椰子的开花是热带气候的标志;生长桫椤、莲座蕨的地区表明为热带或亚热带潮湿气候带..·矿物指示植物:如问荆、云杉可用以指示金矿;海州香薷可指示铜矿;喇叭茶可指示铀矿..·潜水指示植物:可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度;如柳属是淡潜水的指示植物;骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物..第五章森林与环境森林forest是指一个以木本植物为主体;包括乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等其它生物;占有相当大的空间;并显着影响周围环境的生物群落复合体..环境是指生物生活空间的外界自然条件的总和;包括生物生存的空间及维持其生命活动的物质和能量..森林环境指森林生活空间包括地上空间、地下空间和外界自然条件的总和;包括对森林有影响的种种自然环境条件以及生物有机体之间的相互作用和影响..按环境的主体分类:人类环境、生物环境;按环境的性质分类:人工环境、自然环境、社会环境..生境又称栖息地;是生物生活的空间和其中全部生态因素的综合体;即生物生活的具体场所..光的变化规律:由于地理位置、海拔高度和地形特点等的不同;以及由于地球的自转与公转的关系;使地球和太阳的相对位置不断地发生变化;导致地球表面接受的太阳辐射的多少也随之变化 ..1光照强度有空间和时间的变化规律..包括纬度、海拔高度、地形、坡向;四季变化和昼夜变化..2光谱成分:由于大气层对太阳辐射的吸收和散射有选择性;当太阳辐射通过大气后;辐射强度减弱;光谱成分光质也发生变化..太阳高度升高;紫外线和可见光所占比例增大;反之;变小;长波光比例增加..在空间变化上;低纬度处短波光多;高纬度长光波多;同时;随海拔升高短光波随之增多..在时间变化上;夏季短光波多;冬季长光波多;中午短光波多;早晚长光波多..3光照长度:日照长度随纬度变化而进行不同的周期性变化..随着纬度的增加;最长日和最短日的差距越来越大;即纬度越高日照长短的变化越明显..2.温度的变化规律:太阳辐射使地表受热;产生气温、水温和土温的变化.. 1空间变化纬向变化:纬度决定一个地区太阳入射高度的大小及昼夜长短;因此也就决定了太阳辐射量的多少..低纬度地区太阳高度角大;太阳辐射量也大;昼夜长短差异小;太阳辐射量的季节分配比较均匀..在北半球随着纬度北移;太阳辐射量减少;温度逐渐降低..纬度每增加1度;年均温度大约降低0.5℃..海拔变化:海拔高的地方;空气稀薄;水蒸气和CO2含量低;地面的辐射散热量大;所以尽管太阳辐射较强;温度还是较低..通常海拔每升高100 m;平均温度降低0.5-0.6℃;相当于纬度北移1度..2时间变化分为季节变化公转和昼夜变化自转;平均温度10-22℃..3土温变化:白天土壤表面受热后;热量从表土向深层输送;夜间土表冷却后;热量从深层向表层流动..土壤温度的变化比大气要缓慢且稳定;所以冬暖夏凉..水体温度变化:光线穿过水体时;辐射强度随深度的增加呈对数值下降;因此太阳辐射增温仅限于水体最上层..夜晚;特别在寒冷季节;水面温度下降;表层水密度增加而下沉;深层温暖的水上升;上下层水体发生对流、交换充分混合..生物圈是地球表面全部生物及与之相互作用的自然环境的总称;是由岩石圈、土壤圈、水圈和大气圈的交接空间构成的..最显着的特点是有大量的生物存在;包括动物、植物、微生物和人类..气候因子也称地理因子;包括光光强、光质和光周期、温度平均温度、积温、节律性变温和非节律性变温、水分、空气等..土壤是气候因子和生物因子共同作用;包括土壤结构、土壤的理化性质、土壤肥力和土壤生物等..地形因子如地面的起伏、坡度、坡向、阴坡和阳坡等;通过影响气候和土壤;间接地影响植物生物因子生物因子包括生物之间的各种相互关系;如捕食、寄生、竞争和互惠共生等..生态因子对生物的作用及生物的适应一、光的生态作用与生物的适应二、1.光强的生态作用与生物的适应光对植物的形态建成和生殖器官的发育影响很大..叶绿素必须在一定光强条件下才能形成;许多其他器官的形成也有赖于一定的光强..在黑暗条件下;植物就会出现“黄化现象”..在植物完成光周期诱导和花芽开始分化的基础上;形成的有机物越多;有利于花的发育;还有利于果实的成熟根据植物对光强适应的生态类型可分为阳性植物、中性植物和阴性植物耐阴植物..在一定范围内;光合作用效率与光强成正比;达到一定强度后实现饱和;再增加光强;光合效率也不会提高;这时的光强称为光饱和点..当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度称为光补偿点..2.光质的生态作用与植物的适应:植物的光合作用只能利用可见光区400-760nm;这部分辐射通常称为生理有效辐射;约占总辐射的40-50%..可见光中红、橙光是被叶绿素吸收最多的成分;其次是蓝、紫光;绿光生理无效光此外;长波光红光有促进延长生长的作用;短波光蓝紫光、紫外线有利于花青素的形成;并抑制茎的伸长..3.光照长度与植物的光周期现象地球的公转与自转;带来了地球上日照长短的周期性变化;长期生活在这种昼夜变化环境中的动植物;借助于自然选择和进化形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式;这就是生物的光周期现象..植物的光周期现象:长日照植物是指在日照时间长于一定数值14小时以上才能开花的植物;如冬小麦、大麦、油菜和甜菜等..短日照植物则是日照时间短于一定数值14小时以上的黑暗才能开花的植物;如水稻、棉花、大豆和烟草等..日中照植物的开花要求昼夜长短比例接近相等;如甘蔗等..在任何日照条件下都能开花的植物是中间型植物;如番茄、黄瓜和辣椒等..短日照植物在日照时间短的热带、亚热带;长日照植物在温带和寒带;在生长发育旺盛的夏季..二、温度的生态作用与生物的适应1.温度对生物生长的影响:生物正常的生命活动;在零下几度到50℃左右之间..三基点温度:最低温度、最适温度和最高温度..2.温度对生物发育的影响即有效积温法则:是植物在生长发育过程中;必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育;而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数..用公式表示:K=N·T-T031低温对生物的影响温度低于一定数值;生物便会受害;这个数值为临界温度..寒害是指温度在0℃以上对喜温生物造成的伤害;主要原因有蛋白质合成受阻、碳水化合物减少和代谢紊乱等..冻害是指0℃以下的低温使生物体内形成冰晶而造成的损害..植物在温度降至冰点以下时;会在细胞间隙形成冰晶;原生质。
考研林学概论试题及答案

考研林学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是一门研究森林资源的科学,其主要研究内容包括森林的培育、保护、利用和管理。
()A. 正确B. 错误2. 森林生态系统服务功能不包括以下哪一项?()A. 碳固定B. 土壤侵蚀控制C. 城市景观美化D. 气候调节3. 以下哪个不是森林资源的主要组成部分?()A. 林木B. 野生动植物C. 土壤D. 矿产资源4. 林学研究中,森林的分类依据不包括以下哪一项?()A. 森林类型B. 森林起源C. 森林分布D. 森林年龄5. 森林资源的可持续管理不包括以下哪一项?()A. 森林保护B. 森林更新C. 森林采伐D. 森林污染二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 林学研究的主要领域包括以下哪些?()A. 森林生态学B. 森林培育学C. 森林保护学D. 森林经济学E. 森林管理学2. 森林生态系统的组成要素包括以下哪些?()A. 生物群落B. 非生物环境C. 人类活动D. 土壤E. 水资源3. 森林资源的保护措施包括以下哪些?()A. 森林防火B. 病虫害防治C. 森林采伐管理D. 森林资源调查E. 森林生态旅游三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述森林资源的分类及其特点。
2. 阐述森林生态系统的主要功能。
3. 描述森林资源可持续管理的基本原则。
4. 列举森林资源保护的主要措施。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述森林资源在生态文明建设中的作用。
2. 分析森林资源管理中存在的问题及对策。
五、案例分析题(15分)某地区森林资源遭受严重破坏,导致生态平衡失调,请分析原因并提出相应的恢复措施。
答案:一、单项选择题1. A2. C3. D4. C5. D二、多项选择题1. A, B, C, E2. A, B, D, E3. A, B, C, D三、简答题1. 森林资源可以根据其用途、起源、分布等进行分类,其特点包括多样性、可再生性、生态服务功能等。
(整理)林学概论-考试资料

基础知识题1.森林--是以乔木为主,包括灌木、草本植物以及其他生物在内,占有相当大的空间,密集生长,能显著影响周围环境的生物群落。
2森林分布的一般规律?-包括纬度地带性、经度地带性和垂直地带性。
水平地带性:在地球表面,气候条件特别是热量和水分状况随纬度和经度呈现出有规律的递变,从而引起森林在水平方向上呈现有规律的变化的现象。
垂直地带性:随着海拔的升高森林植被分布呈现有规律的变化,这一现象称为森林分布的垂直地带性。
3森林分布的水平地带性?在地球表面,气候条件特别是热量和水分状况随纬度和经度呈现出有规律的递变,从而引起森林在水平方向上呈现有规律的变化的现象。
4碳汇?主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少,或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。
5植物分类的方法?一人为分类法;二自然分类法,根据植物进化中亲缘关系的亲疏远近作为分类标准,依据最能反映亲缘关系和系统演化中的主要形状进行分类。
6植物分类的基本单位?界门纲目科属种。
种是分类学上一个基本单位,也是各级单位的起点。
种是生物进化与自然选择的产物,同种植物占有一定自然分布区,具有基本相同的形态特征、生理特征和生态学特性;具有相同的遗传形状,能进行自由交配,产生有正常生育能力的后代;与边缘种之间有明显的差异,种间存在生殖隔离。
亚种是指在不同分布区的同一种植物,由于生境不同导致植物在形态构造或生理机能上的差异。
变种是指具有相同分布区的同一种植物,由于微生境不同导致植物产生可稳定遗传的形态差异。
变型是指具有微小的形态学差异,但分布没有规律的同种植物的不同个体。
7植物检索表的种类?平行检索表、定距(等距)检索表8植物界的基本类群?根据植物体形态构造表现的原始与进化、生殖过程中受精卵是否在母体内发育形成胚,把植物界划分为低等植物和高等植物两大类群,或化分为无胚植物和有胚植物两大类群。
9生态系统的组成?生态系统是指在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存构成的一个具有自动调节机制的生态学功能单位。
林学概论题目终极版

名词解释生理休眠种子园压条法埋条法适地适树通风结构林带次生林园林林木病害生物肥料封山育林树种组成林木分化森林种子成熟(生理成熟、形态成熟)种植点配置紧密林带结构抚育间伐森林主伐分植造林五大林种:(防护林、用材林、经济林、薪炭林及特种用途林等5大林种)用材林、经济林分别得树种选择和考量方法,集中在哪些方面?苗圃育苗方式有哪些森林主伐更新包括三种林带结构?通风(透风)林带结构、疏透(稀疏)林带结构、紧密林带结构防风特点适用场合种子成熟(生理、形态)分植造林(插条造林、插干造林、分根造林法、地下茎造林)典型的渐伐可以分为4个步骤(预备伐下种伐受光伐后伐)主伐种类(皆伐、渐伐、择伐)森林更新方式有几种昆虫足控制森林火灾措施几种适地适树方式简答1.影响种子寿命的因素(内因外因)?2.1.4.12..良种种苗的条件(因素)?优良种苗的特性?3.扦插繁殖影响存活因素(机理)4.苗圃地耕作有什么作用?整地意义?5.确定造林密度的因素?(原则)6.农田防护林如何选择树种,特点是什么?7.城市园林绿化的原则?生态原则。
要以生态理念规划建设城市园林绿化,注重园林绿化在改善城市气候、卫生环境、蓄水防洪、城市节能等方面功能的发挥,把园林绿化生态功能作为审查评定的依据。
随着城市化进程加快,人口和产业不断向城市集聚,城市生态环境压力也越来越大,迫切要求通过园林绿化建设,创造城市的第二自然,促进城市的新陈代谢,改善城市的生态环境。
在城市规划布局中,应加强园林绿地网络连接、城郊融合发展,形成多维空间的生态网络系统。
同时,应加强城市控制区域中水源保护区、城市组团分割带、基础设施绿化防护区、自然保护区、河流、山丘、湿地等生态敏感区绿地的保护或进行定向生态保育。
技术创新和制度创新原则。
城市园林绿化发展要建立在依靠科技的基础上,努力提高园林绿化的科技含量。
注重区域性物种保护与开发研究,引导和建议确定不同城市的植物材料,并推广生产应用,积极建设城市相应的植物苗圃基础,促进不同城市物种与其生存环境之间迅速建立食物链、食物网关系,创造独特的城市园林绿化植物景观。
林学概论考试题及答案

林学概论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是研究什么的科学?A. 森林的经营管理B. 木材的加工利用C. 森林的生态功能D. 森林的保护与恢复答案:A2. 森林生态系统中,以下哪项不是森林的主要功能?A. 水土保持B. 碳汇作用C. 土壤侵蚀D. 生物多样性保护答案:C3. 以下哪项不是森林资源的组成部分?A. 木材B. 非木材林产品C. 土壤D. 矿石答案:D4. 林学中的“近自然林业”是指?A. 完全模仿自然森林的经营管理方式B. 完全人工干预的森林经营管理方式C. 人工林与自然林相结合的经营管理方式D. 完全放任不管的森林经营管理方式答案:C5. 森林的可持续经营不包括以下哪项?A. 保持森林生态系统的健康和稳定B. 满足当代人对林产品的需求C. 牺牲环境以获取短期经济利益D. 保护生物多样性答案:C6. 森林的分类中,以下哪项不是按照森林的用途来划分的?A. 用材林B. 经济林C. 防护林D. 观赏林答案:D7. 以下哪项不是森林的生态效益?A. 净化空气B. 调节气候C. 提供木材D. 保护水源答案:C8. 林学研究中,以下哪项不是森林调查的内容?A. 森林资源清查B. 森林病虫害调查C. 森林土壤调查D. 森林气候调查答案:D9. 以下哪项不是森林经营的目标?A. 提高森林生产力B. 增加森林生物多样性C. 减少森林碳储量D. 提高森林经济效益答案:C10. 森林的碳汇功能是指?A. 森林吸收二氧化碳的能力B. 森林释放二氧化碳的能力C. 森林储存二氧化碳的能力D. 森林消耗二氧化碳的能力答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 林学研究的内容包括哪些方面?A. 森林生态学B. 森林培育学C. 森林保护学D. 森林经济学答案:ABCD12. 森林的非木材林产品包括以下哪些?A. 野生菌类B. 野生药材C. 森林旅游D. 木材加工品答案:ABC13. 森林的保护措施包括以下哪些?A. 森林防火B. 病虫害防治C. 森林立法D. 森林采伐答案:ABC14. 森林经营的基本原则包括以下哪些?A. 可持续性原则B. 经济效益原则C. 生态效益原则D. 社会效益原则答案:ABCD15. 森林资源的评估内容包括以下哪些?A. 森林面积B. 森林蓄积量C. 森林生物多样性D. 森林土壤质量答案:ABCD16. 森林的生态功能包括以下哪些?A. 碳汇功能B. 氧气生产C. 水源涵养D. 土壤保持答案:ABCD17. 森林经营的目标包括以下哪些?A. 增加森林覆盖率B. 提高森林生产力C. 保护森林生物多样性D. 提高森林经济效益答案:ABCD18. 森林资源的利用方式包括以下哪些?A. 木材采伐B. 非木材林产品采集C. 森林旅游D. 森林保护答案:ABC19. 森林的分类依据包括以下哪些?A. 森林的用途B. 森林的起源C. 森林的树种组成D. 森林的地理位置答案:ABC20. 森林的经营管理措施包括以下哪些?A. 森林抚育B. 森林更新C. 森林病虫害防治D. 森林防火答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)21. 森林是地球上最大的陆地生态系统。
林学概论考试题和答案

林学概论考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是研究森林的生长发育、保护、培育、经营、利用的科学,其主要研究对象是()。
A. 森林生态系统B. 森林资源C. 森林植物D. 森林动物答案:A2. 森林的三大效益是指()。
A. 经济效益、社会效益、生态效益B. 经济效益、生态效益、文化效益C. 经济效益、生态效益、社会效益D. 生态效益、文化效益、社会效益答案:C3. 森林的分类中,以保护为主要目的的森林类型是()。
A. 经济林B. 用材林C. 保护林D. 薪炭林答案:C4. 森林生态系统中,生物多样性最丰富的层次是()。
A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 生物群落多样性答案:B5. 森林的碳汇功能主要体现在()。
A. 吸收二氧化碳B. 释放氧气C. 减少温室气体D. 所有以上选项答案:D6. 森林经营的主要目的是()。
A. 提高木材产量B. 保护生态环境C. 实现可持续发展D. 提高经济效益答案:C7. 森林火灾的预防和控制中,最重要的措施是()。
A. 建立防火隔离带B. 加强火源管理C. 提高公众防火意识D. 建立快速反应机制答案:B8. 森林病虫害防治中,生物防治的主要优点是()。
A. 效果快B. 成本低C. 环境友好D. 操作简便答案:C9. 森林资源的可持续利用需要考虑的因素不包括()。
A. 经济因素B. 社会因素C. 生态因素D. 政治因素答案:D10. 森林资源评估的主要内容包括()。
A. 森林面积和蓄积量B. 森林生物多样性C. 森林土壤和水文状况D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 森林的主要功能包括()。
A. 木材生产B. 水土保持C. 碳汇功能D. 休闲娱乐答案:ABCD12. 森林生态系统服务的价值包括()。
A. 直接使用价值B. 间接使用价值C. 非使用价值D. 潜在价值答案:ABCD13. 森林经营的目标包括()。
林学概论基础知识试题及答案

林学概论基础知识试题及答案一、选择题1. 林学是一门研究什么的学科?A. 森林资源的保护与利用B. 木材加工技术C. 森林生态系统的管理D. 所有以上选项答案:D2. 森林的主要功能不包括以下哪项?A. 水源涵养B. 净化空气C. 碳汇作用D. 无线电信号传输答案:D3. 下列哪项不是森林生态系统服务?A. 木材生产B. 野生动植物保护C. 土壤侵蚀控制D. 休闲娱乐答案:B二、填空题4. 林学的三个基本组成部分包括________、________和________。
答案:林木遗传育种、森林培育、森林保护5. 森林资源的可持续发展需要考虑________、________和________三个方面。
答案:生态、经济、社会三、判断题6. 森林覆盖率的提高必然意味着生态环境的改善。
(对/错)答案:错7. 林产品的多样化利用可以提高森林资源的经济价值。
(对/错)答案:对四、简答题8. 简述林学在生态文明建设中的作用。
答案:林学在生态文明建设中的作用主要体现在以下几个方面:首先,林学通过科学管理森林资源,保护生物多样性,维护生态平衡;其次,林学研究如何合理利用森林资源,实现经济、社会和环境的协调发展;再次,林学还涉及到城市绿化、风景园林设计等领域,提升城市生态环境质量;最后,林学还关注气候变化对森林生态系统的影响,为应对全球气候变化提供科学依据。
9. 描述森林资源的可持续经营原则。
答案:森林资源的可持续经营原则包括:(1) 保持森林生态系统的健康和完整;(2) 维持森林的生产力和生物多样性;(3) 实现木材和其他林产品的可持续生产;(4) 保护森林文化遗产和提供休闲娱乐机会;(5) 确保森林资源的利用符合当地社区的利益和需求;(6) 遵守相关的法律法规和国际公约。
五、论述题10. 论述森林在水循环中的作用及其对水资源保护的意义。
答案:森林在水循环中扮演着至关重要的角色。
首先,森林通过植被的蒸腾作用增加大气湿度,有助于形成降水。
林学概论[试题]
![林学概论[试题]](https://img.taocdn.com/s3/m/7569170e11a6f524ccbff121dd36a32d7375c7c8.png)
第一章森林植物1.叶由芽的叶原基分化而形成,通常绿色。
2.花及花序花:是适合于繁殖的变态枝一朵完整的花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成3.果实植物开花后,胚珠受精发育形成种子,子房壁发育成果皮,果皮加上里面的种子(1)单果:一朵花中只有一个雌蕊,由其子房形成的单个果实。
分为干果和肉质果。
(2)聚合果:一朵花中有多数单雌蕊,每个单雌蕊形成一个单果,集生在花托上,将这样集生在一朵花内的单果合称聚合果。
(3)聚花果:由整个花序形成的果实。
4.森林:森林是以乔木树种为主体,具有一定面积(空间)和密度(结构),同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种独特的生态系统整体。
5.森林的特点(1)寿命长,生长周期长(2)成分复杂,产品丰富多彩(3)体积庞大,地理环境多种多样,类型复杂(4)可天然更新,可再生的生物资源(5)巨大生产能力,拥有最大的生物产量(6)对周围环境具有巨大的影响力6.森林的植物成分:根据植物所处地位,可分为林木、下木、幼苗幼树、活地被物、层间植物。
(1)林木(立木):指森林植物中的全部乔木。
由于乔木树体高大,一般是构成上层和中层林冠。
据经济价值、作用和特点不同可分为:优势树种:建群种,森林中材积最大和次大的乔木树种主要树种:目的树种,符合经营目的的树种,经济价值高次要树种:非目的树种,不符合经营要求,经济价值以木材价值为准伴生树种:辅佐树种,与主要树种伴生,耐荫先锋树种:优先适应环境生长的树种,喜光(2)下木:指林内的灌木和小乔木的总称,其高度一般终生不超过成熟林分平均高的1/2。
(3)幼苗幼树:林内1年生幼龄树木(慢生树种2~3年)总称为幼苗,超此年龄以上但其高度尚未达到乔木林冠层一半则称幼树。
(4)活地被物:是林内的草本植物和半灌木、小灌木、苔藓、地衣、真菌等组成的植物层次。
(5)层外植物(层间植物):在林内没有固定层次的植物。
藤本植物、附生、寄生植物。
7.林分——是指内部特征相同,与周围有明显区别的一片具体的森林地段。
林学概论练习题

林学概论练习题林学概论是研究森林资源及其管理利用的一门综合学科,它涉及的内容非常丰富和广泛。
通过林学概论的学习和练习,我们可以更好地了解森林的特点、森林资源的现状以及森林管理的理论和实践。
下面是一些林学概论的练习题,帮助您深入了解这门学科。
1. 什么是森林?请描述一下森林的特征和功能。
森林是由树木、植物、动物和微生物组成的生态系统,具有较为密集的植被覆盖和多样的物种组成。
森林具有多种功能,包括调节气候、保护土壤、净化水源、固定碳源、提供木材和非木材产品等。
2. 怎样将森林按其生态组成进行分类?请列举几种常见的森林类型。
森林按照其生态组成可分为针叶林、阔叶林和混交林。
常见的森林类型有针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、季节性阔叶林等。
3. 什么是林木的年轮?年轮有什么作用?林木的年轮是林木茎段内由不同年份形成的纹理。
年轮可以反映林木的生长历程、环境变化和生理特征等。
通过年轮的鉴定和分析,可以研究林木的生长速度、生长季节性、气候变化和病虫害等信息。
4. 森林资源主要包括哪些方面?请简要介绍一下每个方面的内容。
森林资源主要包括木材资源、非木材资源和生态服务功能。
木材资源是指森林提供的各类木材,包括建筑材料、家具材料、造纸材料等。
非木材资源则是指由森林提供的除木材以外的其他产品,如药材、食用菌、水果等。
生态服务功能是指森林为人类社会提供的诸多生态系统服务,如气候调节、水源涵养、水土保持等。
5. 森林管理的目标是什么?请简要描述一下森林管理的内容。
森林管理的目标是实现森林资源的可持续利用和保护。
森林管理的内容包括森林经营规划、种植与更新、采伐与运输、病虫害治理、森林保护和监测等。
通过科学的管理措施,可以实现森林资源的合理利用和生态保护。
6. 什么是生态系统服务?请列举几种森林生态系统服务的例子。
生态系统服务是指自然生态系统为人类提供的各种物质和能量的过程和机制。
森林生态系统服务包括气候调节、水源涵养、保持土壤和水质、维持生物多样性等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
林学概论结课论文浅析现代林业生态文明建设与可持续发展姓名:***学号:**********摘要: 林业不仅是我国一项基础产业,更是一项事关生态环境建设的公益事业。
其担负了优促进经济发展和化生态环境的双重使命。
中国人多地少,人均占有森林面积仅为0.128 hm2,是世界人均占有水平的21.3%;人均占有森林蓄积量为9.048m,为世界人均占有水平的12.5%;森林覆盖率为16.55%,为世界平均水平的一半多,因此,中国森林资源的可持续发展十分重要。
本文分析了目前林业资源面临的严峻形势,从发展生态经济林和非公有制林业、注重推广林业标准化以及重视人工林的地位等方面,简述了发展现代林业与建设生态文明的作用,并对用现代林业理念构建生态文明建设和森林资源的可持续发展模式提出了可行性建议。
关键词:现代林业生态文明建设可持续发展引言:生态文明是在十七大报告中第一次明确提出的新论述,是继物质文明和精神文明之后的一个新亮点,在全面建设小康社会中将生态文明建设纳入为其中一项新的要求。
林业作为生态建设的主体,在调节人与自然和谐中起到关键和纽带的作用,它不仅是建设生态文明的重要载体,在社会的可持续发展中也起着重要的支撑作用。
因此,应用现代林业理念构建生态文明建设。
本文将从现代林业生态文明建设和林业资源可持续发展两个方面阐述和分析本文观点。
正文:1、中国林业资源实现可持续发展面临的现实1.1森林覆盖率低,人均占有量小中国森林面积居俄罗斯.巴西.加拿大.美国之后,列第5位,森林蓄积量仅次于俄罗斯.巴西.加拿大.美国.扎伊尔.印尼之后,列第7位。
中国人均占有森林面积仅为0.128 hm2,是世界人均占有水平的21.3%;人均占有森林蓄积量为9.048m?,为世界人均占有水平的12.5%;森林覆盖率为16.55%,为世界平均水平的一半多(世界平均为25%)。
中国专家学者估计,这种情况在长期内很难改变,未来森林面积只能达到2.522亿hm2,即森林覆盖率达到26.3%(蓄积量达211.37亿m?),接近现在的世界平均水平,但在人均森林资源占有值上仍相当于现有世界水平的40%以下。
1.2森林资源分布不均,结构不合理中国的森林资源分布极不平均,西部地区在整体上远远落后于全国。
青海省是长江.黄河的发源地,但青海全省森林覆盖率仅为0.35%,西部的其他省份如新疆.宁夏.甘肃的森林覆盖率分别只有0.79%.l.54%.4.33%;而黑龙江.吉林.内蒙古.四川.云南6省区森林面积就占全国森林面积的41.27%;南方10省(区)平均森林覆盖率为38.22%。
这是导致生态环境未能得到改善的一个重要原因。
另外,在现有林木资源中,商品林比重较大,生态林.防护林较少。
1.3天然林破坏严重,对森林资源的认识片面长期以来,人们对森林资源的功能.价值的认识是十分模糊的。
人们较多关注的是其征税功能和承载功能,以及能够在市场上反映这些功能的直接价值-----经济价值,而忽视那些不能直接在市场上体现的功能和价值。
在第一个五年计划之后的相当长的一段时期内,由于当时国民经济建设的需要和林业工作指导思想上的偏差,林业部门实际上执行了一条以木材生产为中心的经营方针,对森林资源造成了过度采伐破坏,森林资源增长缓慢。
从生态学的角度看,森林资源具有涵养水源.保育土壤.净化空气.降低噪声.防风固沙.调节气候.保护生物,以及提供旅游休闲场所等多种生态价值功能。
森林资源的多功能决定了它的多价值,中国不能像发达国家那样,在经济发展初期以牺牲其生态价值为代价,单一追求林业资源的经济价值。
2、发展林业是建设生态文明的首要任务2.1 林业的决定性作用林业不仅肩负了保护森林生态系统和恢复湿地生态系统的使命,还担任了保护和拯救生物多样性、改善和治理荒漠生态系统的职责。
被誉为“地球之肺”、“地球之肾”、“地球的癌症”和“地球的免疫系统”的分别为森林、湿地、荒漠和草原,它们作为陆地生态系统中最重要的4个子系统,发挥着主导和决定性的作用的为森林和湿地生态系统。
经科学研究表明,70%以上的森林和湿地参与了地球化学循环过程,对生物界与非生物界之间的物质和能量交换发挥了重要作用,并维护了生态系统的平衡。
因此,林业不管在当前还是在今后,都将是一项调节人与自然的关系的重要条件。
2.2 林业的推动潜力森林生态系统由于其自身在运行过程中完全符合了“三R”原则,即降低资源消耗的Reduce原则、重新利用废弃物并使之资源化的Recycle原则、重新建立再循环的Reuse原则。
并且森林生态系统所生产出来的产品不仅具有可再生性,还具有可降解性。
从再生性来看,森林在支持经济发展中,是一项用之不竭的能源资源,被称为第4大能源资源。
2.3 林业的特殊任务当前人类共同面临的严峻挑战和建设生态文明需要着力解决的重大问题就是如何应对气候变化。
其中森林生态系统不仅为陆地上最大的储碳库,其还是最经济的吸碳器。
经科学研究表明,森林在光合作用下,其每生长11TI蓄积,就能将1.83t的CO2吸收,同时释放1.62t的O2。
当前约有2.48万亿t碳储存于全球陆地生态系统中,其中在森林生系统中就有1.15万亿t。
只有减少CO2等温室气体的排放才能维护全球气候安全。
在《京都议定书》中就有明确规定,工业直接减排和森林碳汇间接减排是2条减排途径。
森林碳汇减排与工业减排相比,不仅投资少、代价低,且综合效益大,为此,其成为世界各国的基本共识和共同选择,还被列为“巴厘路线图”的一项重要内容。
2.4 生态文明是林业生态建设追求的目标在建设生态文明的同时,不仅使林业建设和发展面临新的挑战,也给林业发展带来了新机遇。
全面实施以生态文明建设为主的过程也即建设现代林业的过程,为此,要用现代林业科技对植树造林的质量和效益进行全面支撑,对森林、湿地、沙漠等生态系统进行建设和保护,以此来提高森林整理质量和综合生产力水平,从而为建设生态文明奠定基础,最终促进人与自然和谐。
3 用现代林业理念构建生态文明建设3.1 遵循自然生态规律(1)坚持采用生态文明思维,对林业建设与发展进行谋划。
(2)在构建生态文明建设中树立生态生产力理念,以此人们协调、保护、适应自然和自觉遵循自然生态规律的能力有所提高。
(3)在生态合理性平台上对关系到林业建设发展的战略问题、重要决策以及重大项目进行认真的研究和探索。
(4)在资源和环境可承载与可恢复范闸之内进行森林资源的开发和利用,在增加经济总量时杜绝单纯依靠资源投入来实现,避免出现耗竭资源、破坏环境的现象。
要以自然生态规律为依据,以保持生态、经济、社会、文化的协调发展。
3.2 全方位开展节能降耗,加强碳汇工作力度(1)建立和完善森林资源管理体系,探索以提高森林资源利用为目的的森林资源管理新模式。
(2)创新技术,大力推广新技术项目以使得木材利用率得以提高。
对森林资源使用结构进行积极调整,以使得木材利用效率大幅度提高。
(3)尽快用新工艺与设备取代落后的工艺与设备,对粗犷型设施要加大对其维护,加大对更新项目的投资。
3.3 壮大林业产业实力根据工业化、市场化、生态化的要求,并与林业资源利用现状相结合,因地制宜地调整林业经济结构,不断扩展林业发展空间,从而逐渐形成多业并举的发展格局。
逐渐转变现代林业经济的增长方式,逐步由资源型林业转向生态型林业。
推广林业特色产品的开发,不断扩大可再生能源、清洁能源产业的规模,向着循环经济的发展,以使得资源利用效益得以大大提高。
3.4 培育生态文明观念要积极开展创建生态文明的活动,并组织开展对森林文化和生态文化工程的建设,要让生态文明观、道德观、政绩观和消费观牢固树立于全社会中,要让广大人民群众逐渐形成尊重自然和善待环境的良好习惯。
此外,还要积极推广绿色教育的开展、绿色文化的构建、绿色经济的发展和绿色家园的建设,要使全民生态忧患意识和责任意识得到大大提高,要让每个公民都能全身参与到生态文明建设中来。
3.5推广林业标准化浙江省衢州市衢江区从1998年起,全区实施竹业产业化战略,建立林业标准化体系,推出林产品品牌.培育林产品名牌,实施名牌战略,实行产业化经营。
通过实施林业标准化,该区不仅在实施生态公益林建设.长防林国债造林等项目中,能够实现统一规划.统一施工.统一标准.统一验收,确保工程建设质量,也在发挥了生态效益的基础上提高了林产品品质和市场竞争能力,不仅解决了林产品“卖难”的问题,也提高了林产品价值,增加了山区农民收人,发挥了社会和经济效益。
为中国林业的可持续发展走出了一条新路子。
3.6充分认识和全面发挥人工林在森林可持续经营中的作用人工林可以提供多种多样的商品和服务,不仅提供原木.薪材和非木林产品(如饲料.养蜂.食用油.单宁.软木塞.橡胶.食物等)等有形产品,而且还能提供保护功能.环境服务(如固碳.排盐.生物多样性).游憩(渔.猎.徒步旅行).控制土壤侵蚀.恢复退化土地的生态等无形服务。
通过大力发展和构建人工林,不仅可以迅速扩大森林面积,还可以收到森林的多种效益,实现林业资源的可持续发展并能够带动当地经济的发展和人民群众生活水平的提高,值得大力提倡并积极推广。
4、我国林业可持续发展的前景在可持续发展中,林业具有重要地位;在生态建逻中,林业具有首要地位。
到本世纪中叶基本实现“山川秀美”的宏伟目标,新时期的林业发展必须协调环境和发展的关系,努力实现由以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变。
今后的中国,随着林业的可持续发展,将实现可持续发展能力不断增强,生态环境日益改善,资源利用效率持续提高,人与自然长久和谐。
只有人与自然的关系和谐了,人的发展才能获得永续的发展空间。
林业可持续发展是一项功在当代.利在千秋的公益性事业,她体现的是社会的共同利益,这就需要全社会的共同参与。
有学者提出,林业可持续发展应定位于政府公共建设,同时依靠全社会力量,在中央政府直接拨款.地方政府财政拨款和集体.个人以及社会团体投资等多方面争取林业可持续发展所需要的的资全,确保林业可持续发展顺利进行。
参考文献:[1]曲春宁.加强征占用林地管理实现林业可持续发展[J].中国林业,2004,(5A).[2]王莹.杨树旺.我国林业资源与可持续发展[J].中国环保产业2004,⑷.[3]中国可持续发展林业战略研究总论[R].[4]唐鼐.以人为本促进林业可持续展[J].中国林业,2004,(6A).~[5]樊全拴,颜茹,何玉杰.大力发展非公有制经济,推动林业可持续发展[J].西北农林科技大学学报,2004,4(1).[6]程晓建,黎章矩,戴文圣等.生态经济林与可持续发展.浙江林业科技,2003,23⑸:79~82[7]刘家顺.充分认识和全面发挥人工林在森林可持续经营中的作用[J].北京林业管理干部学院学报,2003,(3).[8] 江泽慧.现代林业[M].北京:中国林业出版社,2000.[9] 张国庆.论和谐发展与生态建设[J].安徽农业,2003(1):17~18.[10] 陈节江.简述我国现代林业发展的内涵[J].黑龙江科技信息,2008(6):42~43.[11] 李娜.浅谈现代林业的思想内涵[J].民营科技,2008(1):72~73.[12] 徐宣风.论林木产业的可持续发展[J].民营科技,2008(13):111~112.。