高考地理-各种高清地图-示意图
高考世界地理必备16张高清地图
高考世界地理必备16张高清地图1.世界海陆轮廓及洲界图（1）七大洲面积：亚非北南美、南极欧大洋（2）四大洋面积：太大印北（3）完全位于北半球的大洋：北冰洋；完全委员南半球的大洲：南极洲2.世界地形图世界地形图中绿色表示陆地、蓝色表示海洋、白色表示冰雪。
3.世界板块图（1）板块相撞挤压地带为消亡边界，造就高大山脉、海岸山脉、高原、海沟、岛链等地形形态。
（2）板块张裂分离地带为生长边界，造就大裂谷、海洋、海底中脊等地形形态。
4.世界火山地震带图（1）两条火山地震带：地中海喜马拉雅火山地震带、环太平洋火山地震带。
5.世界主要山脉分布图6.世界主要河流分布图7.世界年均气温分布图（1）气温大致从低纬度向高纬度递减（2）海拔高气温低（3）南半球等温线较平直8.世界7月均温分布图（1）夏季，同纬度地区陆地气温高于海洋气温。
（2）夏季，等温线相对冬季稀疏。
9.世界1月均温分布图（1）冬季，同纬度地区陆地气温低于海洋气温。
（2）冬季，等温线相对夏季密集。
谭老师地理工作室综合整理10.世界年均降水量分布图（1）降水量大致从低纬向高纬递减（2）沿海地区多余内陆地区（3）迎风坡多余背风坡11.世界气候类型分布图12.世界植被自然带分布图13.世界洋流分布图（高中）（1）洋流分寒流和暖流（2）一般来自高纬度的是寒流，来自低纬度的是暖流（3）寒暖流交汇处，形成渔场14.世界年太阳辐射量分布图（1）世界年太阳辐射总量从低纬度向高纬度递减（2）太阳辐射量与天气关系明显15.世界人口密度图16.世界四大渔场分布图四大渔场：北海道渔场/纽芬兰渔场/北海渔场/秘鲁渔场。
高中高考地理各种气候类型分布图(高清版)汇总
高中地理各种气候类型分布图（高清版）汇总世界气候类型分布图▼热带气候类型分布图▼热带雨林气候分布图▼热带草原气候分布图▼热带季风气候分布图▼热带沙漠气候分布图▼温带气候分布图地中海气候分布图亚热带季风和季风性湿润气候分布图▼温带海洋性气候分布图▼温带大陆性气候分布图▼温带季风气候分布图▼寒带和高原山地气候分布图▼气候特征问题答题思路：主要从气温和降水两方面进行描述。
（1）气温气温的高低①年均温；②最冷月均温；③最热月均温气温的季节变化冬夏气温季节变化温差的大小①气温日较差；②气温年较差气温的空间分布高空和地面（2）降水：从降水量的多少（年降水量）、降水的变率（降水的季节分配、降水的年际变化）及降水的空间分布等方面描述。
（3）其他气候特征要素还有光照、风及各气候要素的组合特征（水热组合特征、光热组合特征）等。
影响气候的因素①太阳辐射（纬度）：决定气温分布；②大气环流（气压带、风带）：影响降水分布；③下垫面状况（海陆状况、地形地势、洋流等）；④人类活动。
太阳辐射和大气环流是从宏观尺度影响大的气候格局；下垫面状况会从微观尺度影响气温和降水，进而影响局地气候；人类活动则是通过影响大气成分（如CO2的增加）以及改变下垫面状况，进而影响全球气候或局地气候。
影响风力的因素①根本原因：区域间的温差→水平气压差；②大气环流（风带、季风）；③地势高低；④地形平坦开阔或崎岖闭塞；⑤垭口或峡谷（狭管效应）。
影响气温高低的因素①纬度；②地形、地势、坡向；③海陆（海陆分布和海陆位置）；④洋流（寒暖流）；⑤植被状况或地表性质；⑥天气阴晴；⑦天气系统（高低压、冷暖锋、冷暖气团）；⑧人类活动（如城市热岛效应、温室效应等）影响降水的因素①纬度位置：纬度位置决定气压带和风带对降水的影响。
②大气环流：气压带、风带、季风及天气系统影响降水。
③海陆位置：距海远近的不同，使得陆地受海洋的影响程度也不同，因此降水量也会产生差异。
④下垫面：山坡方向（迎风坡降水多，背风坡降水少）、地势高低、森林植被、人类活动使下垫面状况不同，影响降水。
高考地理一轮复习 区域地理地图(44张)
水库坝址的选择： 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需 （经典教学PPT）高考地理一轮复习区域地理-地图(共44张PPT)-导学课件（示范） 要移民等。①库区：应选择在河谷、山谷地区或在“口 袋形”洼地或小盆地。②坝址的选择：峡谷地段(水平 距离窄，垂直落差大) ；
点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高
度位置上。 4、将这些点连成
平滑的曲线。
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
等高线图的综合判读
——地形状况与区位选择
高考命题热点：
利用等高线地形图分析区域地形特征及其 对资源开发、农业生产、环境保护的影响，是 近几年高考命题的热点内容。
（ 经 典 教 学 PPT）高 考地理 一轮复 习 区 域 地理 -地图( 共44张 PPT)-导 学课件 （示范 ）
坝高计算和最大库容面积估算
（ 经 典 教 学 PPT）高 考地理 一轮复 习 区 域 地理 -地图( 共44张 PPT)-导 学课件 （示范 ）
考点三：选面
• 4开辟梯田 选择坡度平缓，有灌溉水源、附近修建水库 后不会被淹没的地区
（同一幅图）
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个：
比例尺、等高距、等高线的疏密
假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况
比例尺、等高距相同，等高线越密，坡越陡；等高 线越疏，坡越缓
等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越 陡；比例尺越小，坡越缓
比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越 陡；等高距越小，坡越缓
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
高考地理世界地理填图练习地图册汇总
世界地理填图练习一、东亚和日本1.读东亚图，辨别图中序号代表的地理事物。
(1)写出国家及其国都：①__________；② __________；③__________；④ __________；⑤ __________；(2)边沿海：⑥ __________、⑦ __________、⑧__________、⑨__________、⑩ __________。
(3)东亚最大部分岛是____________________，最大群岛是 ____________________。
2.读图，回答以下问题。
(1)写出图中各国国都的名称：A．__________B．__________、C．__________D．__________、E．__________。
(2)图中 A、D、E 三地的天气种类挨次是______________、______________、____________，二、东南亚1、读东南亚图，填注图中序号代表的地理事物：国家：1．__________2．__________3．__________4．__________5．__________ 6．__________7．__________8．__________ 9．__________10．__________11．__________大海、海峡：12．__________13．__________14．__________ 2、读以下图，（1）写出以下代号所表示的地理事物名称：A．__________岛、C．__________半岛、D__________岛E．__________岛。
三、南亚1．读南亚图，达成以下要求。
(1)填写图中序号代表的地理事物名称：国家和地域：①____________、②____________、③____________、④____________、⑤____________、⑥____________、⑦____________、⑧____________、⑨____________。
高考地理复习课件——地图ppt
第 一 章
地
图
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘
等高距（d）——（n－1）×d 不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
陡崖的相对高度可能为多少？
900
800
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺 分母越小，比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件
(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布
2022版新高考人教版地理课件-第一节-经纬网与地图
1.比例尺: (1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(2)形式:
形式
文字式
数字式
线段式
典例
图上1cm代表实地距离 50km
1:5000000
(3)比例尺大小的判断:比例尺是个分子式,分母越大,比例尺越_小__。
2.地图上的方向:
3.图例和注记: 地图中,用以表示地理事物的各种符号为_图__例__;用以说明地理事物的文字和 数字叫作_注__记__。
_圆__
指示_东__西__方向
自__赤__道_向_两__极__逐渐缩短 所有纬线都相互_平__行__
【探索应用】 在地球仪的侧视图和俯视图中,经纬线的表现形式有何不同?
提示:(1)侧视图中横线(或弧线)一般代表纬线,竖线(或弧线)一般代表经线。 (2)俯视图中纬线为圆弧线,经线则是从圆心出发的射线。
A.①位于西半球
B.②位于低纬度
C.③位于南半球
D.④位于北温带
D.④ ()
【思路分析】
材料 解读
图像 解读
我的 思路
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点→乙 地经纬度为(30°N,135°W)
①点坐标为(20°N,110°E);②点纬度为40°;③点纬度数为0°; ④点纬度数为30°
关联3 经纬网定方向 (1)方格状经纬网图上两点方位的辨别方法。
①同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西 经,如图所示:
②不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬度数值,然 后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如图:甲地(55°N,25°W),乙地 (25°S,65°E),甲地在乙地的西北方。
③确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,是由“劣 弧”来决定,所谓“劣弧”即两点间的度数<180°,如图A中的弧PAQ,图B中的 弧PNQ,图C中的弧PBQ均为劣弧。
新高中地理高考第2讲 地图与地理图像
第2讲地图与地理图像初中课标·内容要求新课程·素养要求初中教材·对应内容2020年新高考·命题统计1.地图的三要素：方向、比例尺、图例与注记。
综合思维、区域认知、地理实践力[世界地理]上册—2.常见地理图像：区域图、示意图、统计图、等值线图、景观图等。
综合思维、区域认知初高中地理各册山东卷22幅图；北京卷20幅图；天津卷28幅图；海南卷12幅图；浙江卷35幅图；上海卷14幅图一、地图基本要素1.比例尺(1)比例尺的基本含义概念表示图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺＝图上距离÷实地距离表示方法数字式1∶7 000 000文字式图上1厘米代表实地距离7 000 000厘米，即70千米线段式(2)利用比例尺量算两点间的距离第一步：量算两点间的图上距离，单位一般为厘米；第二步：找出图中的比例尺；第三步：统一单位后再套用公式，计算两点间的实地距离，单位一般为米或千米。
[易误辨析]绘制地图时，比例尺是否可以随意选取？提示不可以。
绘制地图时，比例尺大小的选取需要综合考虑地图所表达内容的详略、所表示地区实际面积的大小以及所绘图的图幅大小等。
2.方向判读图示一般定向法面对地图，通常是“上北下南、左西右东”，在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南四个方向指向标定向法指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方3.图例和注记(1)图例：用来表示地理事物的各种符号。
(2)注记：用来说明地理事物名称的文字或用来说明地理事物数量的数字。
二、地图的选择1.根据目的选择地图2.根据需要选择地图三、常见地理图像1.区域分布图区域分布图突出“知地明理”，是提供地理信息的重要方式，可以涉及不同的区域。
这类图用各种图例、文字、数字等来记载和传递地理信息。
主要类型如下：联分布图地理事物分布内在联系 区域地理环境或地理事物演变分布图区域地理环境演变 区域地理事物的演变2.地理示意图地理示意图是用简明而形象的图形来显示地理事物的结构或相互之间的联系。
2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
地图和等高线地形图-高考地理二轮复习(人教版2019)
例题讲解 以粮画小镇为背景考查图上距离、实际距离、比例尺的计算 （2021年北京市高考真题）我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。 图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精 华路线示意图。读图，完成下面小题。
B 2. 图中最短的精华路线里程约为（ ）
A. 5千米 B. 10千米 C. 15千米 D. 20千米
【2题详解】 图中最短精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路，根据图中比例尺进行计算， 图上1厘米代表实际距离5千米，可以计算出最短的精华路线里程约为10千米，B项正确。 故选B。
例题讲解 以竞技比赛为背景考查比例尺的不规则调整
一个旅行社在某地举办攀岩比赛,需要制作陡崖剖面图海报,想宣传“险、奇”效果,绘
例题讲解 以等高线地形图为背景考查等高线地形图的河流水文水系的应用
（2022年浙江1月卷） 28.阅读材料，完成下列问题。（12分） 材料一：为应对全球变暖，一些国家和地区将对进口工业品征收碳关税（对生产过 程中的碳排放征收相应的关税）。2019年，韩国非化石能源生产量占比为31.1％ ，能源发展重点为风能、太阳能等。下图为朝鲜半岛部分地区略图。
④闭合等高线区域内高度（海拔）判读
例题讲解 以长白山天池为背景考查等高线地形图的气温的计算
(2020年北京卷）1.如图为长白山天池景观图。读图回答下列两题。
（2）长白山天池气象站（海拔2623米）
测得的极端最低气温为( A)
A.-45—-40℃ B.-25—-20℃ C.-5—0℃ D.10—15℃
1 地图三要素（比例尺）
有关距离的计算：①根据比例尺求实地距离：实地距离=图上距离/比 例尺(单位换算） ②根据距离求比例尺：图上距离/实地距离（在计算时要注意长度单位 的统一（CM））
2022届新教材高考地理一轮复习第一单元地球与地图第二节等高线地形图课件鲁教版
4.计算两地的温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100米)可计算两地间的气温差异:T=(0.6 ℃×H相)/100米。若两地相对 高度为350米<H相<450米,则其最大温差为2.1—2.7 ℃。
思路•典题透析
【典例1】 (2012全国卷,10~11)下图示意某小区域地形。图中等高距为
3.局部闭合等高线区域内的海拔范围 介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小 的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔 低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域 的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300—400米,B处海拔 为100—200米。
和
坡度陡缓 状况。
关键能力 整合突破
考向一 等高线地形图中的计算
规律•深化整合
1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200—250米,另一点海拔为50—100 米,计算可知两点相对高度为100—200米。
2.计算陡崖高度
【思路导引】1.图示信息:
平坦
山谷
山谷 平坦
2.材料信息:“地平线下古村落,民居史上活化石”→地坑院具有较高的 历史文化 价值→开发为旅游资源。
解析 第(1)题,结合图1可知,地坑院村落应建在地势较为平坦的地区。根据 图2,丁地等高线稀疏,地形平坦,适合建造地坑院村落,D正确。甲地位于沟 谷顶部,水土流失容易导致地坑院坍塌,A错误;乙、丙两地地势起伏大,不 适合建造地坑院村落,B、C错误。第(2)题,有选择地作为旅游资源开发,能 够促进对地坑院的保护,A正确;部分地坑院还有居民居住,不适合进行完整 保护,B错误;地坑院数量多,废弃的地坑院没有修复价值,C错误;地坑院占 地面积广,会占用大量耕地,并不适合推广建造,D错误。 答案 (1)D (2)A
高中地理高清区域地理地图 (适合打印)
高中地理高清区域地理地图进行区域地理学案的编制时，找到合适的、符合打印要求的图片是很困难的，因为有些彩色图片虽然非常高清，但是用于打印却是不合适的。
因此黑白的、清晰的区域地理地图便成了稀缺物品。
这里整理了适合打印的黑白图片111张，可以通过目录较快地找到所需要的内容。
世界地理部分地形、气候概况 (2)世界地理部分亚洲地理概况 (6)世界地理部分非洲地理概况 (16)世界地理部分欧洲地理概况 (18)世界地理部分北美洲及美国地理概况 (21)世界地理部分南美洲及巴西地理概况 (24)世界地理部分大洋洲及澳大利亚地理概况 (25)世界地理部分极地地区地理概况 (27)中国地理部分疆域、行政区划 (29)中国地理部分人口与民族 (30)中国地理部分地形与气候 (31)中国地理部分湖泊与河流 (35)中国地理部分自然资源 (38)中国地理部分中国的农业 (41)中国地理部分中国的工业 (43)中国地理部分中国的交通运输 (45)中国地理部分北方地区 (46)中国地理部分南方地区 (48)中国地理部分西北地区 (51)中国地理部分青藏地区 (55)中国地理部分香港、澳门与台湾 (56)世界地理部分地形、气候概况全球气候类型分布图世界地理部分亚洲地理概况世界地理部分非洲地理概况世界地理部分欧洲地理概况世界地理部分北美洲及美国地理概况世界地理部分南美洲及巴西地理概况世界地理部分大洋洲及澳大利亚地理概况世界地理部分极地地区地理概况中国地理部分疆域、行政区划中国地理部分人口与民族中国地理部分地形与气候中国地理部分湖泊与河流中国地理部分自然资源中国地理部分中国的农业中国地理部分中国的工业中国地理部分中国的交通运输中国地理部分北方地区中国地理部分南方地区。
高考地理一轮复习 课件 第一节 地球与地图
例如，上图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳 能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正 南时接收的太阳辐射最强，由此可以判读出南北方向， 然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南 北方向延伸，图中汽车向北方行驶。
(2018·北京卷)在乡村振兴计划中某行政村拟修建的 村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村 东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河
四、定“航线、航向”(最短距离)
2．若没有现成大圆，则要作大圆劣弧。
①北半球两点的大圆劣弧如图甲所示，应是向高纬(或者向极点)弯曲， 所以若从E到F，则最短距离走向为东北—东—东南；若从F向E，则最 短距离走向为 西北—西—西南 。
四、定“航线、航向”(最短距离)
2．若没有现成大圆，则要作大圆劣弧。 ②南半球的大圆劣弧也应向 高纬 弯曲， 如图甲中从G到H，则最短距离走向为 东南—东—东北 ； 从H到G，则最短距离走向为 西南—西—西北 。
关于地轴对称的两点：
A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E。) 经线 相对，和为 180°，纬度 相同 。
关于地心对称的两点：
A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。 经线 相对 ，和为 180°；纬度相反 ， 数值 相等 。
[方法技巧]
二、定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1．方格状经纬网图。
课后延伸： 北半球某地的地理纬度为何 等于该地北极星的仰角？
2．确定半球位置。 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球等
20°W
160°E
3．确定纬度带和温度带位置。 4．地球表面上对称点的确定。
4．地球表面上对称点的确定。 关于赤道对称的两点：
高二区域地理——地球与地图(课堂PPT)
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
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[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
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遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
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巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东