健康-娃娃生病了PPT课件
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《健康娃娃》PPT课件大班健康教育
定时定量
饮水充足
提醒孩子们保持充足的水分摄入，鼓 励他们多喝水，少喝含糖饮料。
强调定时定量饮食的重要性，避免过 度饮食或暴饮暴食，培养良好的饮食 习惯。
睡眠习惯
01
02
03
规律作息
教育孩子们养成规律的作 息习惯，每天保证足够的 睡眠时间，有助于身体健 康和成长发育。
睡前准备
指导孩子们在睡前进行适 当的放松活动，如听轻柔 的音乐、泡热水澡等，帮 助他们更好地入睡。
适应幼儿认知特点
本课程结合大班幼儿的认知特点，采用形象化的教学方式，如PPT课件、动画、 游戏等，激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握健康知识。
教学目标与要求
知识目标
使幼儿了解基本的健康知识，如 饮食均衡、适度运动、个人卫生
等。
能力目标
培养幼儿养成良好的健康习惯，如 定时作息、合理饮食、保持卫生等 。
情感目标
引导幼儿树立珍爱生命、关注健康 的意识，形成积极向上的生活态度 。
适用对象及课时安排
适用对象
本课程适用于幼儿园大班幼儿。
课时安排
建议每周安排1-2课时进行本课程的学习，具体可根据幼儿园实际情况进行调整 。
02
CHAPTER
健康生活习惯培养
饮食习惯
均衡饮食
介绍食物金字塔，教育孩子们了解均 衡饮食的重要性，鼓励他们摄入适量 的蔬菜、水果、全谷类、蛋白质和健 康脂肪。
04
CHAPTER
安全意识与自我保护能力训 练
交通安全知识普及
遵守交通规则
01
教育幼儿认识并遵守红绿灯、斑马线等交通规则，不随意穿越
马路。
安全乘车
02
乘坐汽车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车内
小儿常见病症及护理课件
编辑版ppt 15
6 、皮疹的护理
(1)剪短指甲，保持指甲和皮肤、床单的清洁干燥，
避免抓破疱疹，儿童可戴布质手套或用布包手，衣
服柔软、宽大、勤更换。
(2)皮疹结痂后让其自行脱落，不要强行撕脱，翘起
的痂皮可用消毒剪刀剪去。
(3)皮疹破溃后应注意及时处理， 小面积者可涂以龙
胆紫或抗生素软膏，大面积者用消毒纱布包扎，防
34
9日常生活训练
抱姿 睡姿 进食姿势 洗浴姿势 护理要点
编辑版ppt 35
1.抱姿：
痉挛性脑瘫
孩子的双腿分放于 母亲身体两侧， 双手抱住母亲颈或肩， 关键在于把孩子的双腿分 开，髋、 膝关节屈曲，
纠正双下肢硬性伸展、 交叉及尖足
36
手足徐动性脑瘫
孩子的双手、双腿 尽量并拢、曲髋屈膝。 双腿尽量压向腹部， 头颈、躯干略向前倾。 抑制角弓反张、 非对称姿势、
编辑版ppt 20
护理要点 . 保证患儿充分休息，补足水分，饮食要求易于 消化、多水分、高热量、高维生素。 . 加强皮肤护理， 及时更换衣服，经常让孩子 变换体位。 . 有气喘的小儿，应垫高枕头，可取半卧位。如 流鼻涕较多，可用吸鼻管帮孩子清除鼻涕。痰多 者应拍背帮助排痰。 . 防止孩子间交叉感染。 . 保持室内空气新鲜，通风良好，室温以18-20℃ 为宜(新生儿可提高到20-24℃)，并保持适当湿 度(约60%)。
通畅，防止窒息， 如患儿持续高热、心率快、呕吐、
精神萎靡或嗜睡等；如出现体温增高不成比例的心
动过速，则预示可能出现病毒性心肌病；如发现患
者烦躁不安、面色发灰、呼吸急促、恶心呕吐、脑
膜刺激症状应及时转定点医院。
编辑版ppt
10
(3)饮食护理
6 、皮疹的护理
(1)剪短指甲，保持指甲和皮肤、床单的清洁干燥，
避免抓破疱疹，儿童可戴布质手套或用布包手，衣
服柔软、宽大、勤更换。
(2)皮疹结痂后让其自行脱落，不要强行撕脱，翘起
的痂皮可用消毒剪刀剪去。
(3)皮疹破溃后应注意及时处理， 小面积者可涂以龙
胆紫或抗生素软膏，大面积者用消毒纱布包扎，防
34
9日常生活训练
抱姿 睡姿 进食姿势 洗浴姿势 护理要点
编辑版ppt 35
1.抱姿：
痉挛性脑瘫
孩子的双腿分放于 母亲身体两侧， 双手抱住母亲颈或肩， 关键在于把孩子的双腿分 开，髋、 膝关节屈曲，
纠正双下肢硬性伸展、 交叉及尖足
36
手足徐动性脑瘫
孩子的双手、双腿 尽量并拢、曲髋屈膝。 双腿尽量压向腹部， 头颈、躯干略向前倾。 抑制角弓反张、 非对称姿势、
编辑版ppt 20
护理要点 . 保证患儿充分休息，补足水分，饮食要求易于 消化、多水分、高热量、高维生素。 . 加强皮肤护理， 及时更换衣服，经常让孩子 变换体位。 . 有气喘的小儿，应垫高枕头，可取半卧位。如 流鼻涕较多，可用吸鼻管帮孩子清除鼻涕。痰多 者应拍背帮助排痰。 . 防止孩子间交叉感染。 . 保持室内空气新鲜，通风良好，室温以18-20℃ 为宜(新生儿可提高到20-24℃)，并保持适当湿 度(约60%)。
通畅，防止窒息， 如患儿持续高热、心率快、呕吐、
精神萎靡或嗜睡等；如出现体温增高不成比例的心
动过速，则预示可能出现病毒性心肌病；如发现患
者烦躁不安、面色发灰、呼吸急促、恶心呕吐、脑
膜刺激症状应及时转定点医院。
编辑版ppt
10
(3)饮食护理
儿童常见病护理ppt课件
咳嗽护理
• 咳嗽气喘时
把孩子轻拍一下背或抬起上身坐立让孩子感到舒服。 另外，咳嗽的同时有呕吐，要抬高上身坐立，或为了避免 吐出来的东西堵住呼吸道，要把脸朝着侧面躺。
• 婴儿躺着的时候，把上身稍抬高
在被子底下垫一些毛巾，把上身稍微抬高些，这样咳 嗽得厉害的时候，婴儿可以感到舒服一些，也可以缓解一 点呼吸困难。
感冒、咽喉炎、扁桃腺炎 支气管炎 喘息性支气管炎
一到晚上，咽喉出现异常现象，而 且咳嗽得更厉害 虽不发烧、但呼吸困难，喘气的时 候、或每次呼吸时肋间陷下去 发烧并伴有呼吸困难 发高烧的同时，脸色难看，而且呼 吸困难 呼吸困难，咳嗽声似远处的狗体肺炎 急性喉炎
发热护理
• 包被不要太紧、穿衣服不能太厚
在发高烧而身体发烫时，衣服或被子可 比平时少点。只是孩子感觉得冷，手脚冷 的时候，可以多穿一层 • 出汗时需换衣服 刚开始退烧可能会出汗。如果大汗，每 次可以用热水拧好的毛巾来擦身 • 隔几天洗澡 完全退烧的第二天起给孩子洗澡，之前 可以用热毛巾擦身体。
• 让孩子多吃富含水分的食物 •
小儿腹泻的家庭护理
• 夏季是小儿腹泻的高发季节，其治疗一般
以门诊处理为主，故腹泻患儿家庭护理很 重要。首先是腹泻患儿的饮食调理： • ①病期患儿不禁食。过去所谓“饥饿疗法” 其目的是减轻胃肠道负担，减少大便排泄 量。近年来国内外学者进行严格的临床对 照研究证实，不禁食不会使腹泻病情加重， 不会延长病程。继续饮食可减少患儿体重 丢失，加快体力恢复，减少患儿营养不良 的发生，有利于康复。
作为家长首先要判断孩子是否生 病
• • • • • •
烦躁不安（3岁以下） 特别疲劳、精神不好 特别爱哭 脸色潮红或苍白 头痛或耳朵痛 皮疹
• • • • • •
关于婴儿幼儿常见疾病和护理演示课件
圍，床單、被褥、睡衣及擺床上的玩具應以熱水浸泡清洗， 並在太陽下曝曬；寢室每7天用肥皂清洗一次 • 5. 睡同一間房間或全家人常會同時感染，所以假设有孩 子感染蟯蟲，應通知所有工作人員及家長，請他們注意 • 6. 發現有蟯蟲時應遵照醫師囑咐以驅蟲藥治療
過敏性疾病
• 根據統計資料：目前有過敏性疾病者佔人口的 20%，也就是每五個新生兒中就有一位可能是過 敏兒◦
• 症狀
1. 糞便中含有蟲卵或成蟲
2. 胃腸功能失調，如食慾不振，容易飢餓，體重下降等
3. 進食後易發生肚臍週圍的陣發性疼痛
4. 精神不安、夜驚、 失眠及夜間磨牙
5. 常見併發症有蛔蟲性腸阻塞、膽道蛔蟲症及闌尾蛔蟲症
• 預防及治療
• 1. 注環境飲食及個人衛生，勿生食、飯前及上 廁所後要洗手
• 2. 定期於健康檢查項目中檢測大便，早期發現、 早期治療
預防鉛中毒方法：
• 不要讓兒童在污染的土壤中挖掘玩耍 • 不用鉛製品，例如鉛製水壺、容器或含鉛的陶磁
製品
• 食用水果及蔬菜前應清洗乾淨 • 不可在罐頭上直接加熱食物，或將食物貯存於開
放式罐頭中
• 不可使用含鉛的民俗療法 • 提供乾淨的咬牙玩具，以制止兒童咬扶梯、油漆
物或紙製品
• 進食前要洗手
• 進行溫水拭浴 • 是否用冰枕？ • 以往發燒38度以上，鼓勵使用冰枕，但如今小
腸胃系統疾病
• 症狀
• 1. 初期以腹痛為主要症狀，典型的腹痛由肚臍周圍開始， 數小時後則轉移至右下腹部，且右下腹會有壓痛及反彈痛
• 2. 有些患者只有下腹疼痛、腰痛或恥骨上方痛
• 3. 有時發燒或噁心、嘔吐及厭食、便秘及腹瀉也可能發 生，常被誤認為腸胃炎
• 〔反彈痛：手按壓腹部時不感到疼痛，但手放開時則會痛〕
過敏性疾病
• 根據統計資料：目前有過敏性疾病者佔人口的 20%，也就是每五個新生兒中就有一位可能是過 敏兒◦
• 症狀
1. 糞便中含有蟲卵或成蟲
2. 胃腸功能失調，如食慾不振，容易飢餓，體重下降等
3. 進食後易發生肚臍週圍的陣發性疼痛
4. 精神不安、夜驚、 失眠及夜間磨牙
5. 常見併發症有蛔蟲性腸阻塞、膽道蛔蟲症及闌尾蛔蟲症
• 預防及治療
• 1. 注環境飲食及個人衛生，勿生食、飯前及上 廁所後要洗手
• 2. 定期於健康檢查項目中檢測大便，早期發現、 早期治療
預防鉛中毒方法：
• 不要讓兒童在污染的土壤中挖掘玩耍 • 不用鉛製品，例如鉛製水壺、容器或含鉛的陶磁
製品
• 食用水果及蔬菜前應清洗乾淨 • 不可在罐頭上直接加熱食物，或將食物貯存於開
放式罐頭中
• 不可使用含鉛的民俗療法 • 提供乾淨的咬牙玩具，以制止兒童咬扶梯、油漆
物或紙製品
• 進食前要洗手
• 進行溫水拭浴 • 是否用冰枕？ • 以往發燒38度以上，鼓勵使用冰枕，但如今小
腸胃系統疾病
• 症狀
• 1. 初期以腹痛為主要症狀，典型的腹痛由肚臍周圍開始， 數小時後則轉移至右下腹部，且右下腹會有壓痛及反彈痛
• 2. 有些患者只有下腹疼痛、腰痛或恥骨上方痛
• 3. 有時發燒或噁心、嘔吐及厭食、便秘及腹瀉也可能發 生，常被誤認為腸胃炎
• 〔反彈痛：手按壓腹部時不感到疼痛，但手放開時則會痛〕
婴幼儿常见疾病及护理PPT课件
44
其它： 1、儿童期单纯性肥胖不提倡药物治疗，
不采取短期快速的减轻体重方法。 2、对于疑似病理性肥胖和干预效果不佳
的儿童，建议尽早就医。 3、注意对肥胖儿童的心理疏导，在改变
不良生活习惯时，及时给予表扬与奖励， 增强其自信心，鼓励肥胖儿童多参加集 体活动，培养开朗、自信和积极向上的 性格。
贴近婴儿的脸就哭
中耳炎、外耳道疖
大便时哭吵
肛裂
小便时哭吵
泌尿道感染
夜间哭吵并伴有肛周瘙痒 蛲虫病
喂奶时哭吵
鼻堵塞、咽炎、口腔炎
夜间哭闹多汗
佝偻病
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其他哭闹
湿疹、荨麻疹、痱子等 17
三、婴幼儿疾病护理的基本原则
1、早发现、早治疗 2、注意辨别婴幼儿的啼哭及其原因 善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常 观察婴幼儿的精神状态
当然高热（＞39 ℃ ）或超高热持续过久，可造成代谢紊乱，将 对肝，肾，脑等重要器官造成损害。时有发热抽搐史者，更应 监测体温，勿使其发热过高。
另外，发热也是疾病的一种信号，根据发热可以判断孩子是否 有病以及判断病情是否好转。而急用退热药，会使我们的判断 迷失方向。所以，既不能一见发热就吃退烧药，又要在高热时 果断地采取退热措施。
则可能是发热； 张口呼吸或常做深呼吸动作是鼻子不通气的表
现； 呼吸急促，每分钟超过50次，鼻翼煽动，口唇
周围青紫，呼吸时肋间肌肉下陷或胸骨上凹 陷，很可能是患了肺炎，呼吸窘迫症，先天 性横隔膜疝气等病，切不可掉以轻心。
15
9、可能引起腹痛的疾病
症状
可能的疾病
上腹部正中疼痛
可能是急性胃炎、急性胰腺炎
24
（五）喂药
注意将药融化，头歪向一侧，防止哭闹时呛咳窒息。
其它： 1、儿童期单纯性肥胖不提倡药物治疗，
不采取短期快速的减轻体重方法。 2、对于疑似病理性肥胖和干预效果不佳
的儿童，建议尽早就医。 3、注意对肥胖儿童的心理疏导，在改变
不良生活习惯时，及时给予表扬与奖励， 增强其自信心，鼓励肥胖儿童多参加集 体活动，培养开朗、自信和积极向上的 性格。
贴近婴儿的脸就哭
中耳炎、外耳道疖
大便时哭吵
肛裂
小便时哭吵
泌尿道感染
夜间哭吵并伴有肛周瘙痒 蛲虫病
喂奶时哭吵
鼻堵塞、咽炎、口腔炎
夜间哭闹多汗
佝偻病
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其他哭闹
湿疹、荨麻疹、痱子等 17
三、婴幼儿疾病护理的基本原则
1、早发现、早治疗 2、注意辨别婴幼儿的啼哭及其原因 善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常 观察婴幼儿的精神状态
当然高热（＞39 ℃ ）或超高热持续过久，可造成代谢紊乱，将 对肝，肾，脑等重要器官造成损害。时有发热抽搐史者，更应 监测体温，勿使其发热过高。
另外，发热也是疾病的一种信号，根据发热可以判断孩子是否 有病以及判断病情是否好转。而急用退热药，会使我们的判断 迷失方向。所以，既不能一见发热就吃退烧药，又要在高热时 果断地采取退热措施。
则可能是发热； 张口呼吸或常做深呼吸动作是鼻子不通气的表
现； 呼吸急促，每分钟超过50次，鼻翼煽动，口唇
周围青紫，呼吸时肋间肌肉下陷或胸骨上凹 陷，很可能是患了肺炎，呼吸窘迫症，先天 性横隔膜疝气等病，切不可掉以轻心。
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9、可能引起腹痛的疾病
症状
可能的疾病
上腹部正中疼痛
可能是急性胃炎、急性胰腺炎
24
（五）喂药
注意将药融化，头歪向一侧，防止哭闹时呛咳窒息。
小儿感冒疾病PPT演示课件
发病原因
感冒病毒通过飞沫传播，侵入人 体呼吸道后引发感染。小儿由于 免疫力相对较弱，更容易感染感 冒病毒。
感冒类型及症状
01
02
03
普通感冒
由鼻病毒、冠状病毒等引 起，症状包括鼻塞、流涕 、咳嗽、喉咙痛等。
流行性感冒
由流感病毒引起，症状较 普通感冒严重，包括高热 、头痛、肌肉疼痛、乏力 等。
其他类型感冒
急性支气管炎
咳嗽为主要症状，可伴有发热 、喘息等，肺部听诊呼吸音粗 糙。
肺炎
咳嗽、发热等症状较重，肺部 听诊可闻及湿啰音，X线检查可
见肺部炎症改变。
04
治疗原则与方案选择
一般治疗原则
对症治疗
根据患儿的症状，如发热、咳嗽 、鼻塞等，选择相应的治疗方法
。
休息
保证患儿充足的休息，避免过度劳 累。
饮食调理
给予易消化、营养丰富的食物，多 饮水。
药物治疗方案
解热镇痛药
止咳药
对于发热、头痛、肌肉酸痛等症状，可选 用对乙酰氨基酚、布洛芬等药物。
对于咳嗽症状，可选用止咳糖浆、甘草合 剂等药物。抗过敏药Fra bibliotek抗病毒药物
对于鼻塞、流涕等症状，可选用扑尔敏、 苯海拉明等药物。
对于流感病毒感染，可选用奥司他韦、扎 那米韦等药物。但需注意，抗病毒药物需 在病毒感染初期就开始使用才有效。
05
家庭护理与预防措施
家庭环境调整建议
保持室内通风
01
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于降低病毒浓度，减
少感染机会。
控制室内温度和湿度
02
保持室内温度适宜，避免过冷或过热；同时，使用加湿器或除
湿器，根据需要调节室内湿度，以营造舒适的居住环境。
感冒病毒通过飞沫传播，侵入人 体呼吸道后引发感染。小儿由于 免疫力相对较弱，更容易感染感 冒病毒。
感冒类型及症状
01
02
03
普通感冒
由鼻病毒、冠状病毒等引 起，症状包括鼻塞、流涕 、咳嗽、喉咙痛等。
流行性感冒
由流感病毒引起，症状较 普通感冒严重，包括高热 、头痛、肌肉疼痛、乏力 等。
其他类型感冒
急性支气管炎
咳嗽为主要症状，可伴有发热 、喘息等，肺部听诊呼吸音粗 糙。
肺炎
咳嗽、发热等症状较重，肺部 听诊可闻及湿啰音，X线检查可
见肺部炎症改变。
04
治疗原则与方案选择
一般治疗原则
对症治疗
根据患儿的症状，如发热、咳嗽 、鼻塞等，选择相应的治疗方法
。
休息
保证患儿充足的休息，避免过度劳 累。
饮食调理
给予易消化、营养丰富的食物，多 饮水。
药物治疗方案
解热镇痛药
止咳药
对于发热、头痛、肌肉酸痛等症状，可选 用对乙酰氨基酚、布洛芬等药物。
对于咳嗽症状，可选用止咳糖浆、甘草合 剂等药物。抗过敏药Fra bibliotek抗病毒药物
对于鼻塞、流涕等症状，可选用扑尔敏、 苯海拉明等药物。
对于流感病毒感染，可选用奥司他韦、扎 那米韦等药物。但需注意，抗病毒药物需 在病毒感染初期就开始使用才有效。
05
家庭护理与预防措施
家庭环境调整建议
保持室内通风
01
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于降低病毒浓度，减
少感染机会。
控制室内温度和湿度
02
保持室内温度适宜，避免过冷或过热；同时，使用加湿器或除
湿器，根据需要调节室内湿度，以营造舒适的居住环境。
幼儿园课件小班健康《感冒了》
家长应与幼儿园保持密 切联系，及时了解孩子 在园的健康状况，共同 制定措施预防感冒等常 见疾病的发生。
倡导健康生活方 式
家长应引导孩子养成健 康的生活方式，包括合 理饮食、适当运动、规 律作息等，以促进孩子 身心健康发展。同时， 家长自身也应树立良好 的榜样，以身作则，共 同维护家庭健康氛围。
关注孩子心理健 康
感冒传播途径
空气传播
感冒病毒可通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时， 病毒会随着飞沫飘散在空气中，被他人吸入后感染。
接触传播
感冒病毒也可通过接触传播，如患者用手触摸口、鼻、眼等 部位后，再接触其他物品，他人接触这些被污染的物品后， 再触摸自己的口、鼻、眼等部位，从而造成感染。
易感人群及季节特点
与其他疾病鉴别诊断
过敏性鼻炎
与感冒症状相似，但过敏 性鼻炎症状常因接触过敏 原而诱发，且持续时间较 长。
流感
流感症状比普通感冒更严 重，包括高热、头痛、肌 肉疼痛、咳嗽等，且易引 发并发症。
鼻窦炎
感冒可能导致鼻窦炎的发 生，表现为鼻塞、流脓鼻 涕、头痛等症状，需通过 医生检查进行诊断。
03
预防感冒措施与方法
喉咙痛
感冒病毒侵犯咽喉部，导致喉 咙疼痛、发炎。
发热
感冒时，体内免疫系统反应， 导致体温升高，出现发热症状
。
不同程度感冒表现
01
02
03
轻度感冒
症状较轻，表现为轻微流 鼻涕、打喷嚏、喉咙不适 等。
中度感冒
症状较为明显，表现为中 度发热、头痛、咳嗽、鼻 塞等。
重度感冒
症状严重，表现为高热、 寒战、咳嗽剧烈、全身乏 力等。
内湿度，有助于减少病毒在空气中的传播。
Байду номын сангаас
倡导健康生活方 式
家长应引导孩子养成健 康的生活方式，包括合 理饮食、适当运动、规 律作息等，以促进孩子 身心健康发展。同时， 家长自身也应树立良好 的榜样，以身作则，共 同维护家庭健康氛围。
关注孩子心理健 康
感冒传播途径
空气传播
感冒病毒可通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时， 病毒会随着飞沫飘散在空气中，被他人吸入后感染。
接触传播
感冒病毒也可通过接触传播，如患者用手触摸口、鼻、眼等 部位后，再接触其他物品，他人接触这些被污染的物品后， 再触摸自己的口、鼻、眼等部位，从而造成感染。
易感人群及季节特点
与其他疾病鉴别诊断
过敏性鼻炎
与感冒症状相似，但过敏 性鼻炎症状常因接触过敏 原而诱发，且持续时间较 长。
流感
流感症状比普通感冒更严 重，包括高热、头痛、肌 肉疼痛、咳嗽等，且易引 发并发症。
鼻窦炎
感冒可能导致鼻窦炎的发 生，表现为鼻塞、流脓鼻 涕、头痛等症状，需通过 医生检查进行诊断。
03
预防感冒措施与方法
喉咙痛
感冒病毒侵犯咽喉部，导致喉 咙疼痛、发炎。
发热
感冒时，体内免疫系统反应， 导致体温升高，出现发热症状
。
不同程度感冒表现
01
02
03
轻度感冒
症状较轻，表现为轻微流 鼻涕、打喷嚏、喉咙不适 等。
中度感冒
症状较为明显，表现为中 度发热、头痛、咳嗽、鼻 塞等。
重度感冒
症状严重，表现为高热、 寒战、咳嗽剧烈、全身乏 力等。
内湿度，有助于减少病毒在空气中的传播。
Байду номын сангаас
儿童常见疾病ppt课件
家庭护理
有规律的运动训练
行为矫正
通过有氧运动达到控制体重
让幼儿了解肥胖的危害性和控制饮食的必要性
运动项目要全身性、趣味性(球类、跳绳等)
减慢进食速度，延长进食时间
改变睡前进食，乱吃零食等不良饮食习惯
循序渐进，逐步提高运动程度和延长运动
时间
家庭成员统一意见
通过监测心率掌握安全的运动量，儿童适
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腹痛与便秘
1、症状：
宝宝多日不能通便，腹部不适； 食欲减退，经常哭闹； 肠胃吸收不足，体重骤减；
2、病因
饮食因素 习惯因素 疾病因素 服用药物
21
家庭护理
饮食调整 补充益生菌，调节肠道菌群，加速肠道蠕动，利于大便排出。 按摩腹部 养成定时排便的习惯 适当使用开塞露和缓泻药
22
出诊性疾病
根据出疹的情况及特点 退热后出疹——幼儿急疹
吃药后过敏——药疹 麻疹——由麻疹病毒引起
寻麻疹——与过敏有关 水痘——病毒引起
湿疹——皮肤炎症 脓胞疮——急性皮肤病（注意并发症：肾炎）
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手足口病
15
水痘
16
麻疹
17
家庭防护
预防的关键是做好家庭、环境及个人卫生 饭前便后、外出后要洗手 不喝生水，不吃生冷的食物 居室要经常通风 勤晒衣被 家人拥抱小孩前应洗手 不到人群密集、空气流通差的场所。 每天检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有无异常，注意孩子
6
家庭护理
每个月测量其身高和体重并进行评价 做好科学的营养膳食计划，培养良好的饮食习惯 体格锻炼计划应循序渐进 营养不良儿童穿得不宜过多，避免影响其食欲
小儿常见疾病及护理PPT课件
.-
6
2.小儿腹泻-分类：根据病程分类
1.急性腹泻 病程<2周
2.迁延性腹泻 病程2周～2月
3.慢性腹泻 病程>2月
2019/11/12
.-
7
2.小儿腹泻-分类：根据病因分类
2019/11/12
.-
8
3.小儿腹泻-病因
非
感
感
染
染
因
因
素
素
2019/11/12
.-
9
4.小儿腹泻-症状
1
轻型起病可缓可急，以胃肠道症状为主，食欲不振，偶有 溢乳或呕吐，大便次数增多（3～10次/天）及性状改变；
0
支原体肺炎
0
3
衣原体肺炎
4
0
真菌性肺炎
由白色念珠菌，曲霉菌、卡氏肺囊虫等
5
所引起
.-
23
3.小儿肺炎-临床表现
有发热、拒食、烦躁、喘憋等症状，早期体温为38～39℃，亦可高达 40℃。除呼吸道症状外，患儿可伴有精神萎靡，烦躁不安，食欲不振，腹泻 等全身症状。小婴儿常见拒食、呛奶、呕吐及呼吸困难。
2019/11/12
.-
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4.小儿肺炎-护理措施：饮食护理
2019/11/12
.-
30
4.小儿肺炎-护理措施： 密切观察病情变化
1 2
若患儿出现心率加快、 呼吸加快、突然烦躁不 安、面色苍白或明显发 绀，指甲微血管再充盈 时间延长，提示合并心 里衰竭。
2019/11/12
.-
3
密切观察有无腹胀、 肠鸣音减弱消失， 以及呕吐的性质、 有无便血等
2.大叶性肺炎：由 肺炎双球菌引起的 急性肺实质炎症
儿童常见疾病PPT课件
引起。
儿童疾病预防的重要性
提高儿童健康水平
预防疾病可以降低患病风 险， 用支出，减轻家庭经济负 担。
促进儿童生长发育
预防疾病可以保障儿童正 常生长发育，有利于身心 健康。
02
儿童常见呼吸系统疾病
感冒
感冒是一种常见的儿童呼吸系统 疾病，由病毒感染引起，通常表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、发热等
快速变化
儿童疾病发展迅速，需要 及时诊断和治疗，以免病 情恶化。
儿童疾病分类
感染性疾病
如感冒、肺炎、肠胃炎 等，由细菌或病毒感染
引起。
变态反应性疾病
营养性疾病
遗传性疾病
如过敏、哮喘等，与免 疫系统异常反应有关。
如营养不良、肥胖症等， 与饮食习惯和营养摄入
有关。
如先天性心脏病、唐氏 综合征等，由基因突变
症状。
感冒通常可以通过保持良好的卫 生习惯、充足的休息和适当的护 理来缓解。如果症状严重或持续
时间较长，建议就医。
预防感冒的关键是增强儿童的免 疫力，保持室内空气流通，避免
接触感染源。
哮喘
哮喘是一种慢性呼吸道疾病，表现为气道对各种刺激因素呈现的高反应性，通常出 现喘息、胸闷、咳嗽等症状。
治疗哮喘的方法包括药物治疗、避免过敏原和刺激因素、保持健康的生活方式等。
治疗
调整饮食，增加营养摄入，必要 时补充营养素。
肥胖症
症状
体重超过同龄同性别儿童平均值的 20%以上。
治疗
控制饮食，增加运动量，必要时药物 治疗或手术。
维生素缺乏症
症状
夜盲症、脚气病、坏血病等。
治疗
增加富含维生素的食物摄入，必要时补充维生素制剂。
06
儿童常见心理疾病
儿童疾病预防的重要性
提高儿童健康水平
预防疾病可以降低患病风 险， 用支出，减轻家庭经济负 担。
促进儿童生长发育
预防疾病可以保障儿童正 常生长发育，有利于身心 健康。
02
儿童常见呼吸系统疾病
感冒
感冒是一种常见的儿童呼吸系统 疾病，由病毒感染引起，通常表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、发热等
快速变化
儿童疾病发展迅速，需要 及时诊断和治疗，以免病 情恶化。
儿童疾病分类
感染性疾病
如感冒、肺炎、肠胃炎 等，由细菌或病毒感染
引起。
变态反应性疾病
营养性疾病
遗传性疾病
如过敏、哮喘等，与免 疫系统异常反应有关。
如营养不良、肥胖症等， 与饮食习惯和营养摄入
有关。
如先天性心脏病、唐氏 综合征等，由基因突变
症状。
感冒通常可以通过保持良好的卫 生习惯、充足的休息和适当的护 理来缓解。如果症状严重或持续
时间较长，建议就医。
预防感冒的关键是增强儿童的免 疫力，保持室内空气流通，避免
接触感染源。
哮喘
哮喘是一种慢性呼吸道疾病，表现为气道对各种刺激因素呈现的高反应性，通常出 现喘息、胸闷、咳嗽等症状。
治疗哮喘的方法包括药物治疗、避免过敏原和刺激因素、保持健康的生活方式等。
治疗
调整饮食，增加营养摄入，必要 时补充营养素。
肥胖症
症状
体重超过同龄同性别儿童平均值的 20%以上。
治疗
控制饮食，增加运动量，必要时药物 治疗或手术。
维生素缺乏症
症状
夜盲症、脚气病、坏血病等。
治疗
增加富含维生素的食物摄入，必要时补充维生素制剂。
06
儿童常见心理疾病
婴幼儿疾病PPT课件
营养性疾病：
营养性疾病指由于营养物摄入不当【摄入不 足、摄入过多、摄入比例失调】所造成的疾 病。
营养物包括食物和药物【VA、VD】 特征：1，体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于
同龄儿。
2，个子矮小，消瘦；严重时皮肤发亮；食欲减退，抵抗力低， 极易患病；智商低下
营养不良的预防：
3，要善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常
语音不清晰-----舌系带过短影响了发音 听力影响-----对周围环境中突然出现的巨大声响反应很冷漠 斜视或视力异常等----看东西时歪着头或经常靠得很近
4，婴幼儿的精神状态时反应病情轻重的重 要指标
面色红润，食欲正常，眼睛有神，正常玩耍，说明病情不严重 面色苍白，眼睛无神，哭声无力或异常，精神不佳、嗜睡，频繁呕吐或腹泻，表明 病情较重，需要带宝宝到医院就诊。
婴幼儿发热的处理
定时测量体温 ：
一般在上午8时，每4小时一次，便于观察 体温的升降规律，有助于疾病的诊断。
一般护理： 切勿穿太多、盖太多，保证室 内空气清新、流通 酒精擦浴： 温水降温
正确给患儿用药
喂药时的态度 0—1岁的婴儿喂药：【勺子、滴管】 1—3岁幼儿喂药【液体、片剂】 滴药
@合理安排膳食【蛋白多的食物】 @辅助食品的多样化 @婴幼儿喂养切莫“填鸭式”。烹饪时注意食物的色香味 @合理安排婴幼儿的生活起居，养成良好的睡眠习惯、饮食习惯、排 便习惯及清洁的习惯
营养性疾病的护理：
缺铁性贫血：婴幼儿在6个月---2岁比较容易患缺铁性贫血
原因：婴幼儿生长发育快； 体内储存的铁已经基本用完； 奶类、谷类食品含铁量不足。 特征：体内很多酶的活性降低，导致人体多种代谢紊乱，影响多个器官的 功能。如：消化系统的笑话和吸收功能、肌肉涌动功能。 智力发育障碍 免疫功能下降，体质虚弱，极易患感染性疾病
儿科常见疾病的健康宣教PPT课件
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3
（3）预防心力衰竭，保持患儿安静，减少刺激，输液速度不宜过 快，指导家长不宜随意调节输液速度，如患儿出现烦躁不安，面色苍 白，气喘加剧立即通知医护人员。
（4）腹胀是常见的症状，可因便秘、咽入空气、低钾、缺氧或中 毒性肠麻痹所致，表现为肠鸣音减弱或消失，严重腹胀可导致膈肌升 高压迫肺部而加重呼吸困难，应行肛门排气，也可轻轻按摩腹部及改 变体位以助于排气，如为低钾所致，及时补钾改善症状，如中毒性肠 麻痹，应禁食，行胃肠减压。
出院健康宣教
1、指导家长掌握上呼吸道感染的预防知识，懂得相应的应对技巧。。
2、在集体儿童机构中，应早期隔离患儿，如有流行趋势，可用食醋熏 蒸法将居室消毒；对反复发生上呼吸道感染的患儿应注意加强体育锻 炼，多进行户外活动；穿衣要适当，以逐渐适应体温变化，避免过热 或过冷；另外要积极防治各种慢性病，如佝 偻病、营养不良。
儿科常见疾病的健康宣教
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小儿肺炎的健康宣教
• 住院健康指导
1、心理指导 向患儿的家长介绍肺炎的相关知识，介绍患儿的病情，并解释治
疗用药的作用、疗程及对疾病痊愈的重要性，协助医护人员鼓励患儿 克服痛苦，配合治疗。
2、饮食指导 （1）告知家长给予易消化、高营养的饮食，高热期间多饮水，保
多、拥挤和污染严重的场所，天气变化时要及时给患儿增减衣服，患
儿衣着清洁、宽松、舒适，经常修剪指甲，避免抓破皮肤，患儿患上
呼吸道感染时应积极治疗，不可拖延，同时注意饮食及个人卫生，防
止病从口入等。
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5、心理护理 学龄前儿童由于生活环境的改变，可能产生恐惧及不安全感，学
龄期患儿住院后因不能上学耽误功课，可能产生焦虑、烦躁或抑郁情 绪，因此,护士要经常深入病房了解家长接受教育程度，文化背景及家 庭经济情况等，以便提供个性化心理疏导，提高家长对疾病的认知，
婴幼儿常见疾病及PPT课件
婴幼儿常见疾病及防治
婴幼儿常见疾病
呼吸道疾病 上呼吸道感染、支气管炎、肺炎
过敏性疾病 哮喘、过敏性鼻炎、荨麻疹
肠道疾病 胃肠炎、消化不良、肠系膜淋巴结炎
2
Your company slogan
婴幼儿常见症状
发热
小儿正常体温:
▪ 腋温：36-37°C；（5 分钟读数）
低热：
体温为37.3℃～38℃。
25
Your company slogan
流行特点
传染源 病人是唯一的传染源。 传染性强。 自出疹前1～2天至皮疹干燥结痂止，均有传染性。 传播途径 飞沫传播 接触传播 玩具、用具、衣物等。
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易感人群 未患过水痘的人群、儿童易患病。 易感者接触患者后约90%发病。 6个月前一般不发生水痘。
婴幼儿常见传染病及预防
传染病又称感染性疾病，是由各种病原体引起的具有传染性和流 行性的疾病。病原体种类有：
● 细菌 ● 病毒 ● 寄生虫 ● 真菌 ● 螺旋体等
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传染病的流行过程
三个基本环节
● 传染源 ● 传播途径 ● 易感人群
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Your company slogan
主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、疱疹。重症病例可 出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等
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？
多发生于学龄前儿童
尤以 3岁以下 年龄组 发病率 最高
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多为2-10天 平均3-5天
婴幼儿常见疾病
呼吸道疾病 上呼吸道感染、支气管炎、肺炎
过敏性疾病 哮喘、过敏性鼻炎、荨麻疹
肠道疾病 胃肠炎、消化不良、肠系膜淋巴结炎
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婴幼儿常见症状
发热
小儿正常体温:
▪ 腋温：36-37°C；（5 分钟读数）
低热：
体温为37.3℃～38℃。
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流行特点
传染源 病人是唯一的传染源。 传染性强。 自出疹前1～2天至皮疹干燥结痂止，均有传染性。 传播途径 飞沫传播 接触传播 玩具、用具、衣物等。
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易感人群 未患过水痘的人群、儿童易患病。 易感者接触患者后约90%发病。 6个月前一般不发生水痘。
婴幼儿常见传染病及预防
传染病又称感染性疾病，是由各种病原体引起的具有传染性和流 行性的疾病。病原体种类有：
● 细菌 ● 病毒 ● 寄生虫 ● 真菌 ● 螺旋体等
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传染病的流行过程
三个基本环节
● 传染源 ● 传播途径 ● 易感人群
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主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、疱疹。重症病例可 出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等
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？
多发生于学龄前儿童
尤以 3岁以下 年龄组 发病率 最高
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多为2-10天 平均3-5天