2018武汉中考化学模拟冲刺试题【精编Word版含答案】
武汉2018届中考化学模拟试卷(二)
武汉市2018届九年级中考化学模拟试卷(二) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23S-32 Cl-35.5 Cu-64一．选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有1个正确选项）1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）A .瓷碗破碎B .石蜡熔化C .玉米酿酒D .汽油挥发2．下列实验基本操作及相关的描述，正确的是（ ）A ．B ． C. D. A ．可用于甲烷、氢气的验纯B ．燃着的木条熄灭则可证明该气体是二氧化碳C ．铜片上的红磷与水中的白磷可作为一组对照组，说明燃烧需要氧气D ．按图所示操作，配制的氯化钠溶液溶质的质量分数将偏高3．下列各图中和分别表示不同元素的原子，下列说法正确的是（ ）A. 图B 、D 表示的物质都是由两种化合物组成的混合物B. 图C 表示的物质是由两种元素组成的化合物C. 由A 生成D 的过程中，有5个参与反应，原子种类没有变化D ．由A 生成D 的过程中， 一定是催化剂4.下列有关物质组成和化学在生活中用途说法错误．．的个数是（ ） ①煤和石油都是复杂的混合物 ②造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮③酒精、天然气、煤气都含有碳、氢元素，都可以作燃料④黄铜、硬铝、钢铁都是金属合金，与非金属无关⑤运用活性炭净水能够降低水的硬度 ⑥适量补钙有利于青少年身体发育⑦滥用食品添加剂有害人体健康 ⑧回收塑料既节约资源又减少“白色污染”A .1B .2C .3D .45.在化学反应Na 2S 2O 3＋4Cl 2＋5H 2O ＝2NaHSO 4＋□X 中，生成物X 的溶液是一种常见的物质。
┃精选3套试卷┃2018年武汉市考前冲刺必刷卷化学试题
中考化学模拟试卷一、选择题1．以下实验方案设计中，能达到实验目的是()A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，会引入新的杂质，不符合除杂原则，错误；B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；C、NH4Cl和NH4NO3都含有铵根，与熟石灰反应都放出氨气，无法鉴别，错误；D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。
故选D。
点睛：除杂（或提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设【答案】A【解析】试题分析：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子B．汽车轮胎C．陶瓷花盘D．塑料水杯【答案】C【解析】A、尼龙绳子是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误。
武汉二中广雅中学2018年中考化学模拟试题(四)(word版)
武汉市第二初级中学＆武汉二中广雅中学九年级（下）化学中考模拟（四）命题人：黎毓科戴永清可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Fe：56 S:32Cl：35.5 Zn：65 Ba：137一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列过程中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．铁片生锈C．酒精挥发D．胆矾研碎2．下列有关说法正确的是（）A．空气是由空气分子构成的B．分子可分为原子，而原子不可再分C．不同元素的本质区别是质子数不同D．水汽化时水分子体积变大3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是（）A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．小苏打可用于治疗胃酸过多症C．铁在潮湿的空气中易生锈D．合金、塑料、合成橡胶属于合成材料4．下列生活中的说法或做法，不正确的是（）A．合理使用化肥和农药可使粮食增产B．用灼烧法鉴别羊毛纤维和合成纤维C．用氢氧化钙改良酸性土壤D．用甲醛水溶液浸泡海鲜来保持新鲜5．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为－1）是一种安全车载氢源．能发生反应：NaBH4+2R==NaBO2+4H2↑，有关硼氢化钠的说法不正确的是（）A．硼氢化钠中硼元素的化合价为-3B．硼氢化钠中只含一种金属元素C．硼氢化钠中Na、B、H三种元素的原子个数比为1：1：4D．硼氢化钠能与水反应生成氢气6．某化学小组将等质量的锌、铁、铜三种金属粉末分别加入等质量、相同质量分数的稀硫酸中，观察到铜与稀硫酸无反应，测得锌、铁与稀硫酸反应产生气体体积与时间的关系如下图所示：关于该小组的实验有下列说法，其中正确的是（）A．从t1时间就可以得出金属活动性：Zn>Fe>CuB．一定时间内气体体积从a降到b说明装置气密性不好C．a＞c是说明Zn生成的氢气比Fe多D．反应结束后Fe一定剩余，Zn可能剩余7．下列有关物质间的转化关系说法不正确的是（）A．若丙是碳酸钙，则甲物质可以用来灭火B．若甲为红色金属单质，则丙的溶液颜色为蓝色C．若甲为烧碱，则乙一定为纯碱D．若甲可以供给呼吸，绿色植物可实现甲、乙之间的转化，则甲转化成丙的反应一定为化合反应8．铝热反应常用于冶炼或焊接金属，一个铝热反应的化学方程式为：3CuO+2Al△3Cu+Al 2O3．某化学兴趣小组将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应一段时间后停止加热。
2018湖北武汉中考5月模拟考试化学试题
湖北省武汉市中考化学5月模拟试卷（一）一．选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分．每小题只有1个正确选项）1．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．浓盐酸挥发 C．石蜡熔化 D．玻璃破碎2．生活离不开化学．下列说法错误的是（）A．活性炭能除去水中的异味B．煤的使用给人类带来很多方便且不会对环境造成不良影响C．吸烟有害健康D．油锅着火可用锅盖盖灭3．化学物质都是由微观粒子构成的．下列说法正确的是（）A．分子可分为原子，而原子不可再分B．金刚石和石墨物理性质有巨大差异，原因是其中碳原子的结构不同C．水结冰体积变大时，水分子由运动到静止且水分子体积变大D．空气是一种混合物，其中含有多种不同的分子4．下列有关物质的组成的说法错误的是（）A．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B．甲烷属于有机物C．钢铁和铝合金都是合成材料D．化石燃料都含有碳元素5．在一定条件下，锌与稀硝酸可发生反应：4Zn+10HNO3=4Zn（NO3）2+□X+N2O↑，其中X为一种常见物质．关于物质X，下列说法正确的是（）A． X的化学式为H2O2B． X前面的计量系数为5C． X中两种元素的质量比为1：16D． X中元素化合价为零6．下列说法错误的是（）A．在CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3的转化过程中钙元素质量保持不变B．不能一步反应实现CuO→Cu（OH）2的相互转化C．实现CO⇌CO2的相互转化，都只有一种途径D．实现H2SO4→HCl和Ca（OH）2→NaOH的转化所发生反应的基本类型相同7．金属钠在空气中极易被氧化，常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气．化学兴趣小组同学在老师指导下设计了下图所示装置进行实验探究（支持装置已略去）．已知：该装置气密性良好；煤油不与金属钠反应；煤油密度比水小且不溶于水．①步骤Ⅰ、Ⅱ中红色溶液呈碱性，步骤Ⅲ中无色溶液呈中性②步骤Ⅲ中，C装置内发生的化学反应有1个或2个③本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应④装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的⑤装置B中与空气相通的玻璃管的主要作用是维持内外气压平衡，使液体顺利地进出其中错误说法的个数是（）A． 1 B． 2 C． 3 D． 48．向某AgNO3溶液中加入一定量Zn、Cu混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣A和蓝色滤液B；再向B中加入一定量Zn粉充分反应后过滤，得到滤渣C和滤液D．取滤液D加稀盐酸产生白色沉淀．则下列说法：①滤渣A和C中都一定有Ag，可能有Cu②取滤渣C加足量稀盐酸后肯定无明显变化③滤液B和D中溶质成分相同④滤液B的质量比滤液D的质量小其中正确说法的个数是（）A． 4 B． 3 C． 2 D． 1二．非选择题（本题包括5个小题，共26分）9．（4分）图1中A是钠元素在元素周期表中的部分信息，图1中B是该元素形成的一种粒子的结构示意图．（1）B图中 x= ，该粒子的符号是．（2）图2是钠与某物质发生化学反应的微观示意图．该反应的化学方程式为．10．（4分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）t1℃时，甲、乙两种物质的相等．（2）t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（填序号，下同）A．溶剂质量一定变小 B．溶质质量一定变大C．溶液浓度可能变大 D．溶液质量可能不变（4）现有同时含甲、乙两种溶质的饱和溶液．若要从该溶液中提取纯净的乙物质，具体的操作是．11．（7分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．探究一：A、B、C、D分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种，它们之间的转化关系如图1所示．（“→”表示物质之间的转化关系，“﹣”表示物质之间可以发生化学反应）（1）四种物质中属于单质的是（填化学式，下同）．（2）物质D是．探究二：【实验一】探究中和反应的能量变化．一定温度下，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图2所示．（3）图中P点对应的溶液中含有种溶质．【实验二】检验久置的氢氧化钠固体是否变质．取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，观察到产生气泡．（4）产生的气体是，根据实验现象，可判断久置的氢氧化钠固体已经变质．【实验三】检验实验废液成分．取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品，设计实验方案，验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠，还含有碳酸钠和氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示．（5）试剂甲是溶液；（6）证明废液中含有氢氧化钠的证据是；（7）现有实验操作还没有完全达到实验目的，必须补充的操作是．12．（6分）氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置 C、D 的质量分别为 m C1、m D1．实验步骤：Ⅰ．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通入氨气一段时间后，接着连接装置F．Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．Ⅳ．记录量气管读数为V mL．V．称量装置 C、D 的质量分别为 m C2、m D2．请回答下列问题：（1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质的性质．（2）若 m C1﹣m C2=（m D2﹣m D1）×，则可证明氨气的组成中不含氧元素．（3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是．（4）如果略去装置B，导致的后果是．①装置C中会发生新的化学反应②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大（5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是．（6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．13．（5分）某化学兴趣小组同学将4.5g工业品烧碱样品与一定量溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液混合，恰好完全反应．过滤后所得滤液质量为39.6g．若工业品烧碱中仅含有氯化钠杂质，请计算参加反应的烧碱质量．。
(3份试卷汇总)2018-2019学年武汉市名校中考化学最后模拟卷含解析
中考化学模拟试卷（解析版）注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题1．•下列4个示意图分别表示对应的4个实验过程，其中正确的是A．向一定量铁粉中加入稀盐酸，测定生成氢气的质量B．向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸，测定生成气体的质量C．向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸，测定溶液中铁元素的质量D．向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，测定溶液中氢氧化钠的质量解析：B【解析】A、铁与盐酸能发生反应生成氢气，所以氢气的质量应该从零开始，故图象错误B、碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳，所以向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸时，二氧化碳的质量会从零一直增加，直至碳酸钙用完，故图象正确C、氧化铁固体中加入稀盐酸时会生成氯化铁和水，所以溶液中的铁元素会不断增加直至反应结束，故图象错误D、氢氧化钠与盐酸能发生中和反应，生成氯化钠和水，所以向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸时溶液中的氢氧化钠会不断被消耗，直至耗尽，故图象错误故选B2．制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A．纯羊毛衫 B．木制桌椅 C．纯棉毛巾 D．食品保鲜膜(袋)解析：D【解析】A、纯羊毛衫属于天然高分子材料；B、木制桌椅属于天然高分子材料；C、纯棉毛巾属于天然高分子材料；D、食品保鲜膜(袋)属于有机合成材料。
点睛∶塑料，橡胶，合成纤维均属于有机合成材料。
3．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象．（2）取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速率明显比丙的快．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．丙＞甲＞乙解析：A【解析】①取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象，可判断X、Z的活动性比Cu强而Y的活动性不如Cu强．②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快，可判断在金属活动性顺序中，X、Z都位于氢之前且X的活动性比Z强．综合以上分析，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y；故选A．【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．4．下列说法错误．．的是A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B．在化学反应中，只有燃烧才能放出热量C．地壳中元素的含量由多到少的顺序是：O＞Si＞AlD．V1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液：V1+ V2＞V3解析：B【解析】A、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，生石灰与水反应没有发生燃烧，放出了大量的热，故选项说法错误；B、金刚石和石墨虽然都是由碳元素组成一种元素组成，属于单质，故选项说法正确；C、地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Si＞Al，故选项说法错误；D、分子之间存在间隔，所以V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液：V1+V2＞V3；故说法错误。
2018年湖北省武汉市中考化学模拟试卷(一)(word含答案)
2018 年武汉化学中考模拟卷（一）一、选择题（每题3 分，共24 分）1．下列属于化学变化的是（）A．饭菜变馊B．汽油挥发C．榨西瓜汁D．干冰升华2．下列说法错误的是（）A．分子可以再分，原子也可以再分B．离子是构成物质的一种粒子C．分子之间有间隙，原子之间没有D．冰水、干冰都是氧化物3．下列有关物质组成的说法正确的是（）A．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等组成的有机物B．塑料、合成橡胶、合金都属于合成材料C．氧气、白磷、硫都是具有可燃性的单质D．煤、石油、天然气都是化石能源，属于混合物4．化学在生活中用途广泛．下列有关说法正确的是（）A．可用点燃的方法检验天然气是否泄漏B．回收废弃的塑料可以减少“白色污染”C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害D．在香肠中添加过量的亚硝酸钠保持肉质鲜美5．反应2KMnO4+□X+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5O2↑+8H2O，则下列说法正确的是（）A．该反应中，X 前的化学计量系数为10B．X 中所含元素的质量比为1：16C．反应前后所有元素的化合价都变化了D．该实验发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置相同6．如图所示Ⅰ～Ⅴ装置，可供实验室制取有关气体时选用．下列有关说法不正确的是（）A．实验室制取CO2 或O2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置B．实验室用锌粒和稀硫酸制取H2 可选用Ⅱ、Ⅳ装置C．用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从b 端进入D．装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率7．下列有关说法正确的是（）A．实现CO⇌CO2 的相互转化，化学反应的基本类型一定相同B．铁可以实现单质→氧化物→碱C．等质量的NaOH 经过两种途径转化为硫酸钠，消耗H2SO4 的质量不同D．H2O⇌O2←H2O2 的转化，体现了组成相同的物质化学性质不一定相同8．有关金属，有下列几种说法：①黄铜合金比铜的硬度高；②铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；③根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe 的活动性强弱；④向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入Fe 粉，得到的滤渣中一定含有Ag，滤液一定有硝酸铁；⑤向硝酸铜溶液中加入铝和铁，过滤，若往滤渣中加入盐酸，有气泡冒出，则滤渣中一定有铝和铜。
(汇总3份试卷)2018年武汉市中考化学阶段模拟试题
中考化学模拟试卷一、选择题1．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。
下列说法不正确的是A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B ．该反应中和的质量比为14：11C ．该反应中和的分子数之比为7：6D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4【答案】D【解析】某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氢元素一定来源于有机物，碳元素的质量为2.4g，氢元素的质量为0.6g，所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素，是正确的叙述；B.该反应中参加反应的氧气的质量为：8.8g+5.4g-3g=11.2g；该反应中O2和CO2的质量比为14：11是正确的叙述；C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正确的叙述；D.该纯净物中C、H原子的个数比为（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是错误的叙述，故选D。
2．归纳是学习化学常用的方法。
下列归纳全部正确的是A．实验操作B．物质俗名①制取O2结束时，先熄灭酒精灯，后撤导管②配制溶液需经过计算、称量、溶解等①干燥剂氧化钙一生石灰②氢氧化钠一火碱、烧碱、苛性钠C．生活化学D．化学鉴别①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鲜食品①看颜色鉴别羊毛纤维和棉纤维②带火星的小木条鉴别O2和CO2A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、①制取O2结束时，先熄灭酒精灯，后撤导管容易导致液体倒流，应先撤导管，后撤酒精灯，错误；②配制溶液需经过计算、称量、溶解等，正确；故该选项错误；B、①干燥剂氧化钙的俗名是生石灰，正确；②氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，正确；故该选项正确；C、①碳酸氢钠遇胃酸会产生气体，可用于治疗胃酸过多症，正确；②干冰可用于人工降雨，同时也能冷藏保鲜食品，错误；故该选项错误；D、①羊毛纤维和棉纤维颜色可能相同，故看颜色无法鉴别羊毛纤维和棉纤维，错误；②带火星的小木条分别伸入O2和CO2的集气瓶中，若木条燃烧的更旺，说明该气体为O2，若木条熄灭，说明该气体是CO2，可以鉴别，正确；故该选项错误。
湖北省武汉市2018年中考化学真题试题Word版含解析
湖北省武汉市 2018 年中考化学真题试题一、选择题1.以下变化属于化学变化的是A.酒精焚烧B.水变为水蒸气C.玻璃破裂D.汽油挥发【答案】 A【分析】 A、酒精焚烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确； B、水变为水蒸气过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； C、玻璃破裂过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、汽油挥发过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
应选 A。
点睛：物理变化和化学变化的根本差别在于能否有新物质生成。
假如有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
2.以下说法正确的选项是A.在化学变化中，分子不可以再分B.墙内开花墙外香，说明分子在不停运动C.原子核由电子和中子构成D.不一样元素最实质的差别是相对原子质量不一样【答案】 B【分析】 A、在化学变化中，分子能够分红原子，错误；B、墙内开花墙外香，是墙内花中含有香气的分子运动到了墙外的原由，说了然分子在不停地运动，正确；C、原子核是由质子和中子构成的，错误；D、不同元素最实质的差别是质子数不一样，错误。
应选B。
3.以下说法正确的选项是A.天然气能够作燃料B.过滤能够将硬水融化C. 水由氢气和氧气构成D.大批施用化肥、农药不会污染环境【答案】 A【分析】 A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷拥有可燃性，能够作燃料，正确；B、硬水中含有的是可溶性的钙镁化合物，过滤不可以将这些化合物除掉，故不可以经过过滤的方法来融化硬水，错误；C、水由氢元素和氧元素构成，错误；D、农药、化肥的大批施用会污染土壤和水资源，要合理施用，错误。
应选A。
4.以下做法错误的选项是A.使用完酒精灯后，用灯帽盖灭B.在钢铁表面刷油漆防备生锈C. 不挑食，合理摄取人体必要元素D.焚烧荒弃塑料减少白色污染【答案】D【分析】A、使用完酒精灯后，用灯帽盖灭，正确；B、在钢铁表面刷油漆能够隔断氧气和水，防备铁生锈，正确；C、我们在饮食时要做到均衡饮食、均衡营养，做到不挑食，合理摄取人体必要元素，正确；D、焚烧废旧塑料会加重空气污染，错误。
湖北省武汉市东西湖区2018-2019学年中考化学模拟考试试卷(含答案解析)
第1页，总16页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………湖北省武汉市东西湖区2018-2019学年中考化学模拟考试试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题（共8题)1. 规范的实验操作是实验成功的关键，下列实验操作正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧B . 干燥H 2C . 量取18mL 水D . 蒸发2. 某中学初三化学兴趣小组为了探究NH 3在不同环境下与O 2的反应，进行图1和图2两组实验，同学们根据图2实验中气体成分分析数据，绘制了曲线图(见图3)。
（查阅资料）①氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水． ②在纳米级Cu 2O 的催化作用下，氨气与氧气在不同的温度下发生以下不同的化学反应： 4NH 3+5O 2═4NO+6H 2O 4NH 3+3O 2═2N 2+6H 2O答案第2页，总16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………③工业上用NO 制备硝酸、氮肥等化工产品．下列说法错误的是（ ）A . 图1实验中NH 3从b 管进，O 2从a 管进入；实验过程中要先通O 2一段时间，再通NH 3并点燃，可以避免NH 3污染空气B . 图2中在纳米级Cu 2O 的催化作用下，氨气与氧气发生的化学反应都属于氧化反应C . 根据图3分析，在Cu 2O 催化作用下，400═时以生产NO 为主D . 若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在900═左右3. 下列化学用语表示正确的是（ ）A . 氨气中氮元素的化合价：B . 碳原子的结构示意图为C . 2个一氧化碳分子：2CoD . Fe 与盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑A ．用“化学”眼光分析B ．物质的分类①洗涤剂去油污是因为起乳化作用②活性炭能除甲醛是因为活性炭有吸附性①合成橡胶、合金都属于合成材料②含氧元素的化合物都属于氧化物C ．“元素与健康”的关系D ．对安全的认识①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血 ②食品添加剂对人体有害，应该禁止使用 ①炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 ②厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气A . AB . BC . CD . D5. 甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。
2018武汉中考化学模拟冲刺试题【Word版含答案】
2018武汉中考化学模拟冲刺试题【精编Word版含答案】由于格式问题，部分试题会存在乱码的现象，请考生点击全屏查看！可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cu-64一、选择题（每小题8分，共24分）1.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化不属于化学变化的是（）A.鲜牛奶变质B.酵母粉发酵C.钢丝球刷碗D.煤气燃烧2.水是生命之源。
下列关于水的说法不正确的是（）A.水从液态变成气态时，分子间空隙变大B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康3.下列有关说法正确的是（）A.造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化硫B.厨房煤气管道漏气时，立即打开排风扇C.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D.用带火星的木条可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体4.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+NH3== CO(NH2)2+H2O，下列说法正确的（）A.尿素中有2个氮原子B.尿素的相对分子质量是60gC.参加反应的CO2和NH3的质量比是44:17D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径7.下表所示各组物质中，某些组的物质之间按箭头方向通过所学的反应一步就能实现如图所示转化，其中8.小强用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差。
若实验测得水中氢、氧元素的质量比大于1:8，下列原因中不可能导致这一结果的是（）A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B.Ⅲ装置后缺少干燥装置C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝没有全部被还原二、非选择题（共5小题，共26分）9.（4分）⑴①硝酸亚铁中氮元素的化合价：；②3个镁离子。
⑵生活中常通过来降低水的硬度，实验室中常用的方法除去不溶于水的杂质。
湖北省武汉市2018年中考化学试题(word版,含答案)
一，选择题(本愿包括20小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分,共60分)1.下面变化属于化学变化地是A.清精燃烧B.水变成水蒸气C.玻璃破碎D.汽油挥发2.下面表述正确地是A.在化学变化中,分子不能再分B.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动C.原子核由电子和中子构成D.不同圆素最本质地区别是相对原子质量不同3.下面表述正确地是A.天然气可以作燃料B.过滤可以将硬水软化C.水由氢气和氧气组成D.大量施用化肥，农药不会污染环境4.下面做法错误地是A.使用完酒精灯后,用灯帽盖灭B.在钢铁表面刷油漆预防生锈C.不挑食,正确摄入人体必需圆素D.焚烧废弃塑料减少白色污染5.通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应地化学方程式为:C2H4+3022X+2H2O,则下面相关表述正确地是A.氧气中氧圆素地化合价为-2价B.水属于有机化合物C.X中碳，氧圆素地原子个数比为1:2D.该反应属于化合反应6.某化学小组用下图所示地装置来制取干燥地氧气,并测定H2O2溶液中容质地质量分数。
装置气密性良好,图中地锥形瓶内盛有质量为m地H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH地混合物)。
下面表述正确地是A.将装置I分别与装置II，III，IV，V连接,均能达到实验目地B.称量装置I反应前及完全反应冷却后地质量,可计算出H2O2溶液中容质地质量分数C.若用装置IV收集氧气,可将带火星地木款放置在b导管口处验满D.若用装置V测景生成氧气地体积,集气瓶上方原有地空气会使测量结果偏大7.氧化物，酸，碱，盐都属于化合物。
甲，乙，丙，丁，M是初中化学常见地化合物,其中甲，乙，丙，丁分属上述四种不同类别地化合物,M与甲属于同种类别地化合物。
它们之间地部分转化关系如图所示(部分反应物，生成物，反应款件已略去。
“—”表示物质之间能发生反应, “→”表示物质之间地转化关系)。
2018年武汉市中考化学模拟试题
2018年武汉市中考化学模拟试题（满分：50分考试时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H－1、N－14、O－16、K-39、S－32、Cl－35.5、Cu－64、Zn－65、Mg-24一、选择题(共8个小题，每小题只有一个选项符合题意,，每小题3分，共24分)1、以下变化不属于化学变化的是（）A．青铜冶炼 B．沙里淘金 C．煮豆燃豆箕 D．铁生锈2、为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（）3、下列做法错误的是（）A．为减少白色污染少使用塑料袋B．所有含碳元素的化合物都是有机物C．农药施用后，会在农作物或农产品留有残余D．用氢氧化钙改良酸性土壤4、某合作学习小组讨论辨析以下说法，其中正确的是（）①纯净水和矿泉水都是纯净物；②用活性炭可将硬水进行软化；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；⑤合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染。
A. ⑤⑥B. ③⑤⑥C. ②④⑤D. ①②③④5、为防止煤气泄漏使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+口X+6H2O，关于物质X，下列说法错误的是（）点燃A ．该反应的化学方程式中，X 的化学计量数是2B ．该化学反应是氧化反应C ．该物质可以防止发生煤气泄漏D ．X 中所含元素的质量比为l ∶16、下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学 反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
下列说法中不正确的是 （ ） A ．甲、乙、丙可能依次为Fe 、NaOH 、CO 2 B ．丙物质只能是氧化物或盐C ．当乙为NaOH 时，它可由Ca(OH)2与Na 2CO 3反应生成D ．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀7、生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。
[试卷合集3套]武汉市2018届中考化学第二次阶段模拟试题
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中考化学模拟试卷一、选择题1．2019 年6月，在中国杭州主办第48届世界环境日，举行各种各样的环保活动，旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。
下列做法不符合这一宗旨的是A．讲究餐饮卫生，提倡使用一次性餐具B．开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C．垃圾分类放置，有利环保和资源利用D．提倡无纸化办公，使用可降解塑料袋【答案】A【解析】A、提倡使用一次性餐具，会造成资源浪费，环境污染，符合题意；B、开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、垃圾分类放置，可以实现资源的有效利用、减少污染，保护环境，不符合题意；D、提倡无纸化办公，使用可降解塑料袋，可以节约资源，减少“白色污染”，不符合题意。
故选A。
2．从某粒子结构示意图（如图）中，获取了下列信息，其中错误的是A．它有三个电子层B．它的核电荷数为16C．它表示阳离子D．它表示相对稳定结构【答案】C【解析】A、从图示中可以看出该微粒有三个电子层，故正确；B、因为原子中质子数=核电荷数数，所以该粒子的核电荷数为16，故正确；C、粒子的结构示意图为，知该粒子为质子数小于电子数，属于阴离子，故错误；D、由图可知，最外层电子数8，所以该粒子具有相对稳定的结构，故正确。
故选C。
3．下列关于家庭小实验的说法正确的是A．用淬火后的钢针制钓鱼钩B．用加热的方法修补电木等热固性塑料C．用食盐除去热水瓶内的水垢D．用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水【答案】D【解析】A、淬火后的钢针韧性减弱，不能用来制钓鱼钩，该选项说法不正确；B、电木等热固性塑料受热不能熔化，该选项说法不正确；C、氯化钠不能和水垢中的物质反应，该选项说法不正确；D、碳酸氢钠能够柠檬酸反应生成二氧化碳气体，因此可以用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水，该选项说法正确。
故选：D。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
【中考零距离-新课标】最新湖北省中考化学冲刺试题及答案详解
2018年湖北省中考化学冲刺试卷一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）1．2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）．下列关于该过程的说法不正确的是（）A．发生了化学变化B．分子发生了改变C．原子没有发生改变 D．催化剂的性质发生了改变2．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 比较铁、铜、银的金属活动性将铁丝浸入硫酸铜溶液，铜丝浸入硝酸银溶液B 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸各取少量，加入无色酚酞溶液C 除去硫酸钠溶液中的碳酸钠向混合溶液中滴加适量稀盐酸D 证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂向质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铁A．A B．B C．C D．D3．用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应．图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势．下列说法不正确的是（）A．曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳B．曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应C．对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D．继续向瓶2中注入20 mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压二、非选择题（共9小题，满分0分）4．在活动课中同学们制作了披萨．披萨的主要用料有：面粉、食用油、奶酪、香肠、番茄、面粉膨发剂等．（1）主要用料中富含糖类的是．（2）面粉膨发剂的主要成分是碳酸氢钠．碳酸氢钠中钠元素的质量分数的计算式是．（3）白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏（主要成分为CaSO 4•2H 2O ）．该矿物颜料属于 （填“纯净物”或“混合物”）；CaSO 4中硫元素的化合价为 ．（4）干冰可做食品制冷剂，其原理是 ．（5）自热饭盒中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量．该反应的化学方程式是 ．5．日常用品中蕴含着丰富的化学知识． 用品小苏打 洁厕灵 管道通 有效成分NaHCO 3 HCl NaOH（1）洁厕灵和管道通不能混合使用．用化学方程式表示其原因： ．（2）小苏打能用于治疗胃酸过多症．用化学方程式表示其原理： ．6．某制备氢气新工艺的主要流程如图：（1）“设备1”中的反应在常温下进行，该反应属于基本反应类型中的 反应．（2）“设备2”是太阳能电池电解器．氧化铝在该设备中发生化学反应，该反应的化学方程式是 ．（3）与电解水相比，该制备氢气新工艺的主要优点是 ．7．复印用的墨粉中含有Fe 3O 4粉末．制备Fe 3O 4的主要流程如下：资料：Ⅰ．Fe 3O 4中Fe 2+、Fe 3+、O 2﹣的微粒个数比是1：2：4 Ⅱ．为确保只生成Fe 3O 4，需要通过调节O 2的用量，来调控Fe （OH ）2与Fe （OH ）3的质量比Ⅲ．第④步反应中各元素化合价保持不变（1）具有磁性的Fe 3O 4粉末在复印机电磁场作用下，能使墨粉形成字迹或图案．这利用的是Fe 3O 4的 （填“物理性质”或“化学性质”）．（2）第②步反应的化学方程式是 ．（3）“操作Y ”得到的沉淀Fe （OH ）2与Fe （OH ）3的质量比为 （用最简整数比表示）．8．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2～3种组成．（1）甲是一种实验室常用的液体燃料，甲是 ．（2）乙是甲完全燃烧的产物之一，丙和丁属于同类物质．①若乙常温下是液体，则乙是．丙、丁均可通过中和反应生成乙，丙转化为丁的化学方程式是．②若乙常温下是气体，乙和丙、乙和丁能相互转化．从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如下图．则操作I是；乙转化成丁的化学方程式是．9．根据如图回答问题．（1）A中反应的化学方程式是；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是．（2）B中反应的化学方程式是．10．同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：．（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是．11．同学们用如图所示实验验证质量守恒定律．（1）实验一中，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到时，进行第二次称量，指针位置保持不变．（2）实验二中，反应前后天平不平衡，用化学方程式解释其原因：．（3）实验三中，称量镁条和石棉网的质量后，点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，产生大量白烟．反应结束，将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量与第一次称量时相同．①镁条与氧气反应的化学方程式是．②该实验不能验证质量守恒定律，其理由是．12．兴趣小组用如图装置研究两个问题．（1）研究燃烧条件【资料】白磷的着火点为40℃步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．步骤2：将装置按照a →b →c →d 连接后，关闭K 2，打开K 1，将A 中的液体滴入B 中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．步骤3：立即…，观察到乙中白磷燃烧．①步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是 ．②步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是 ．（2）研究NaOH 固体的变质程度【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO 3溶液步骤1：在B 中放入5g 变质的NaOH 固体样品，乙中盛满饱和NaHCO 3溶液．步骤2：将装置按照…连接后，打开K 2，关闭K 1，将A 中的稀硫酸（足量）滴入B 中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V 1．步骤3：将B 中样品换成5g 的Na 2CO 3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为V 2．①步骤2中装置的连接顺序是 （填接口序号）．②步骤3的实验现象是 ．③若V 2=5V 1，5g NaOH 固体样品中未变质的NaOH 的质量为 g ．参考答案与试题解析一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）1．2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）．下列关于该过程的说法不正确的是（）A．发生了化学变化B．分子发生了改变C．原子没有发生改变 D．催化剂的性质发生了改变【考点】微粒观点及模型图的应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察反应的微观模型图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化，判断变化的类型；催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变．据此分析判断有关的问题．【解答】解：A、该反应有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、由微粒的变化可知，分子发生了改变，故B正确；C、由微粒的变化可知，原子没有发生改变，故C正确；D、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，故D错误．故选D．【点评】化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变．2．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 比较铁、铜、银的金属活动性将铁丝浸入硫酸铜溶液，铜丝浸入硝酸银溶液B 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸各取少量，加入无色酚酞溶液C 除去硫酸钠溶液中的碳酸钠向混合溶液中滴加适量稀盐酸D 证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂向质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铁A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题．【分析】A、根据铁会与硫酸铜反应，铜会与硝酸银反应进行分析；B、根据酚酞在酸性和中性溶液中都不会变色进行分析；C、根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳对于硫酸钠也是杂质进行分析；D、根据催化剂的定义进行分析．【解答】解：A、铁会与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，铜会与硝酸银反应，说明铜比银活泼，可以验证，故A正确；B、酚酞在酸性和中性溶液中都不会变色，所以酚酞不能鉴别盐酸和氯化钠，故B错误；C、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳对于硫酸钠也是杂质，故C错误；D、验证催化剂需要验证氧化铁在反应前后的质量和化学性质是否改变，验证氧化铁可以加快过氧化氢的分解速率，故D错误．故选：A．【点评】化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．3．用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应．图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势．下列说法不正确的是（）A．曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳B．曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应C．对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D．继续向瓶2中注入20 mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据氢氧化钠与二氧化碳反应时气体消耗多，瓶内压强变化明显、二氧化碳溶于水时消耗的气体少、压强变化不明显解答即可．【解答】解：A、曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳，正确；B、曲线1只能说明二氧化碳气体减少，不能说明水和二氧化碳发生化学反应，正确；C、对比曲线1和曲线2，曲线2变化明显，由此可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应，正确；D、继续向瓶2中注入20 mL稀盐酸，不一定生成与最初瓶内一样体积的二氧化碳，故瓶内的气压不一定能恢复到起始气压，错误；故选D．【点评】本题考查的是氢氧化钠与二氧化碳的反应的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、非选择题（共9小题，满分0分）4．在活动课中同学们制作了披萨．披萨的主要用料有：面粉、食用油、奶酪、香肠、番茄、面粉膨发剂等．（1）主要用料中富含糖类的是 面粉 ．（2）面粉膨发剂的主要成分是碳酸氢钠．碳酸氢钠中钠元素的质量分数的计算式是 ； ．（3）白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏（主要成分为CaSO 4•2H 2O ）．该矿物颜料属于 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）；CaSO 4中硫元素的化合价为 +6 ．（4）干冰可做食品制冷剂，其原理是 干冰升华吸热 ．（5）自热饭盒中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量．该反应的化学方程式是 CaO+H 2O=Ca （OH ）2 ．【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；二氧化碳的用途；生石灰的性质与用途；纯净物和混合物的判别；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；书写化学方程式．【专题】化学式的计算；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱 碱的通性；化学与生活．【分析】（1）根据食物富含的营养素来分析；（2）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；（3）根据白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏（主要成分为CaSO 4•2H 2O ），进行分析判断．根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硫酸钙的化学式进行解答即可；（4）根据干冰升华吸热进行解答；（5）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答．【解答】解：（1）面粉中富含糖类；食用油和奶酪富含油脂；香肠富含蛋白质；番茄富含维生素；故填：面粉；（2）碳酸氢钠中钠元素的质量分数为：=；故填；（3）白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏（主要成分为CaSO 4•2H 2O ），属于混合物．钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．：故答案为：混合物；+6；（4）干冰升华吸热，所以干冰可做食品制冷剂；故填：干冰升华吸热；（5）生石灰的成分为氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H 2O=Ca （OH ）2．故填：CaO+H 2O=Ca （OH ）2．【点评】掌握营养素的来源与化合物中元素质量分数的计算方法是解题的关键．5．日常用品中蕴含着丰富的化学知识． 用品小苏打 洁厕灵 管道通 有效成分NaHCO 3 HCl NaOH（1）洁厕灵和管道通不能混合使用．用化学方程式表示其原因： NaOH+HCl ═NaCl+H 2O ．（2）小苏打能用于治疗胃酸过多症．用化学方程式表示其原理： NaHCO 3+HCl ═NaCl+CO 2↑+H 2O ．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水解答；（2）小苏打与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳．【解答】解：（1）氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H 2O ．（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO 3+HCl=NaCl+H 2O+CO 2↑． 故答案：（1）NaOH+HCl ═NaCl+H 2O ；（2）NaHCO 3+HCl ═NaCl+CO 2↑+H 2O ．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语的书写方法是正确解答本题的关键．6．某制备氢气新工艺的主要流程如图：（1）“设备1”中的反应在常温下进行，该反应属于基本反应类型中的 置换 反应． （2）“设备2”是太阳能电池电解器．氧化铝在该设备中发生化学反应，该反应的化学方程式是 2Al 2O 34Al+3O 2↑ ．（3）与电解水相比，该制备氢气新工艺的主要优点是 节约能源，降低成本 ．【考点】物质的相互转化和制备；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）根据设备1中所发生化学反应的方程式来分析；（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可；（3）根据太阳能属于正在开发、利用的新能源，进行分析判断．【解答】解：（1）铝镓合金在常温下与水反应得到氧化铝、氢气和镓，即镓未参加反应，实际上发生的反应是铝和水，生成物是氧化铝和氢气，反应的化学方程式为2：Al+3H 2O=Al 2O 3+3H 2↑．该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；故填：置换；（2）电解氧化铝生成铝和氧气，反应的化学方程式为：2Al 2O 34Al+3O 2↑．故填：2Al 2O 34Al+3O 2↑；（3）太阳能属于正在开发、利用的新能源，太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故填：节约能源，降低成本．【点评】本题考查了工艺中的信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，难度不大，可以考查学生的知识迁移能力．7．（2016•湖北模拟）复印用的墨粉中含有Fe 3O 4粉末．制备Fe 3O 4的主要流程如下：资料：Ⅰ．Fe 3O 4中Fe 2+、Fe 3+、O 2﹣的微粒个数比是1：2：4 Ⅱ．为确保只生成Fe 3O 4，需要通过调节O 2的用量，来调控Fe （OH ）2与Fe （OH ）3的质量比Ⅲ．第④步反应中各元素化合价保持不变（1）具有磁性的Fe 3O 4粉末在复印机电磁场作用下，能使墨粉形成字迹或图案．这利用的是Fe 3O 4的 物理性质 （填“物理性质”或“化学性质”）．（2）第②步反应的化学方程式是 FeSO 4+2NaOH ═Fe （OH ）2↓+Na 2SO 4 ．（3）“操作Y ”得到的沉淀Fe （OH ）2与Fe （OH ）3的质量比为 45：107 （用最简整数比表示）．【考点】物质的相互转化和制备；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）根据四氧化三铁的物理性质进行分析；（2）根据题中的反应原理找出反应物、生成物以及反应条件，然后依据质量守恒定律书写化学方程式；（3）根据Fe 3O 4是由Fe 2+、Fe 3+和O 2﹣按1：2：4的个数比构成的，然后依据氢氧化亚铁和氧气反应的方程式进行分析．【解答】解：（1）四氧化三铁是黑色的固体，而Fe 3O 4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成黑色的字迹或图案，所以还利用了Fe 3O 4是黑色；（2）通过题中的反应原理可以看出，硫酸亚铁和试剂X 反应生成了氢氧化亚铁和硫酸钠溶液，结合复分解反应的原理可知，X 是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液和硫酸亚铁反应生成了硫酸钠和氢氧化亚铁沉淀，化学方程式为：FeSO 4+2NaOH=Fe （OH ）2↓+Na 2SO 4；（3）Fe 3O 4是由Fe 2+、Fe 3+和O 2﹣按1：2：4的个数比构成的，依据质量守恒定律可知，通入氧气后生成的氢氧化亚铁和氢氧化铁的个数比是：1：2，所以生成的Fe （OH ）2和Fe （OH ）3的质量比等于：（56+17×2）：2×（56+17×3）=45：107．故答案为：（1）物理性质；（2）FeSO 4+2NaOH ═Fe （OH ）2↓+Na 2SO 4；（3）45：107．【点评】在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后结合题中所给的知识和学过的知识逐一的进行解答．8．（2016•湖北模拟）甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2～3种组成．（1）甲是一种实验室常用的液体燃料，甲是 乙醇 ．（2）乙是甲完全燃烧的产物之一，丙和丁属于同类物质． ①若乙常温下是液体，则乙是 H 2O ．丙、丁均可通过中和反应生成乙，丙转化为丁的化学方程式是 Ca （OH ）2+Na 2CO 3═CaCO 3↓+2NaOH ．②若乙常温下是气体，乙和丙、乙和丁能相互转化．从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如下图．则操作 I 是 溶解、过滤 ；乙转化成丁的化学方程式是 Ca （OH ）2+CO 2═CaCO 3↓+H 2O ．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【专题】常见物质的推断题．【分析】根据甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2～3种组成，甲是一种实验室常用的液体燃料，所以甲是乙醇，乙是甲完全燃烧的产物之一，乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，丙和丁属于同类物质，若乙常温下是液体，所以乙是水，丙、丁均可通过中和反应生成乙，所以丙、丁是氢氧化钠、氢氧化钙中的一种，丙转化为丁的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，若乙常温下是气体，所以乙是二氧化碳，乙和丙、乙和丁能相互转化，所以丙、丁是碳酸钠和碳酸钙中的一种，乙转化成丁的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2～3种组成，（1）甲是一种实验室常用的液体燃料，所以甲是乙醇；（2）乙是甲完全燃烧的产物之一，乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，丙和丁属于同类物质，①若乙常温下是液体，所以乙是水，丙、丁均可通过中和反应生成乙，所以丙、丁是氢氧化钠、氢氧化钙中的一种，丙转化为丁的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，化学方程式为：Ca （OH ）2+Na 2CO 3═CaCO 3↓+2NaOH ；②若乙常温下是气体，所以乙是二氧化碳，乙和丙、乙和丁能相互转化，所以丙、丁是碳酸钠和碳酸钙中的一种，所以丙和丁的固体混合物中提取丙的实验操作是溶解、过滤，乙转化成丁的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca （OH ）2+CO 2═CaCO 3↓+H 2O ．故答案为：（1）乙醇；（2）①H 2O ，Ca （OH ）2+Na 2CO 3═CaCO 3↓+2NaOH ；②溶解、过滤，Ca （OH ）2+CO 2═CaCO 3↓+H 2O ．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．9．根据如图回答问题．（1）A 中反应的化学方程式是 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ ；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是 集气瓶口有较大气泡冒出 ．（2）B 中反应的化学方程式是 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O ．【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的检验和验满；书写化学方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】据实验室制取氧气和二氧化碳的原理，及排水法收集氧气集气瓶中氧气集满时观察到的现象解答．【解答】解：（1）A 装置中反应的化学方程式为：2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是集气瓶口有较大气泡冒出；（2）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸钙）反应来制取．其反应原理是CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O ．故答案为：（1）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑、集气瓶口有较大气泡冒出；（2）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O ．【点评】本题难度不大，主要考察氧气和二氧化碳的制取原理，及实验中的现象．10．同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是 烧杯① （填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因： 反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，隔绝了空气（氧气），使蜡烛熄灭 ．（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是 玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固 ．【考点】灭火的原理和方法；蜡烛燃烧实验．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据白醋和小苏打反应，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧分析；（2）根据玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固分析．【解答】解：（1）白醋和小苏打反应，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以烧杯①蜡烛迅速的熄灭；烧杯②中的双氧水和二氧化锰反应生成氧气，会使蜡烛燃烧更旺．故答案为：烧杯①；反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，隔绝了空气（氧气），使蜡烛熄灭．（2）如果玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧．故答案为：（2）玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固．【点评】本题考查了灭火的方法，也教育学生在具体的环境中要结合具体的实际来分析解决问题．11．同学们用如图所示实验验证质量守恒定律．（1）实验一中，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色时，进行第二次称量，指针位置保持不变．（2）实验二中，反应前后天平不平衡，用化学方程式解释其原因： Na 2CO 3+2HCl ═2NaCl+CO 2↑+H 2O ．（3）实验三中，称量镁条和石棉网的质量后，点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，产生大量白烟．反应结束，将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量与第一次称量时相同．①镁条与氧气反应的化学方程式是 2Mg+O 22MgO ．②该实验不能验证质量守恒定律，其理由是 未称量参加反应的氧气的质量；未称量生成物的全部质量 ．【考点】质量守恒定律及其应用；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜；（2）根据用实验来验证质量守恒定律，那么结果不外乎两个：相等（当没有气体参加或不生成气体时）、不相等 （当有气体参加或生成气体时）解答；（3）根据方程式的写法和镁条燃烧的实际现象考虑．【解答】解：（1）硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色；（2）实验二所做的实验中，有气体二氧化碳生成，故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小；（3）反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁，用观察法配平，反应条件是点燃；因为反应前未称量参加反应的氧气的质量，镁条在燃烧时会产生大量的白烟，其实是生成的氧化镁部分散失到空气中了． 答案：（1）铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色；（2）Na 2CO 3+2HCl ═2NaCl+CO 2↑+H 2O ；（3）①2Mg+O 22MgO ；②未称量参加反应的氧气的质量；未称量生成物的全部质量．【点评】本题考查的是质量守恒定律的运用，理解微观上质量守恒的原因、注意反应物或生成物中气体易被忽略等是正确解答本题的关键．12．兴趣小组用如图装置研究两个问题．（1）研究燃烧条件【资料】白磷的着火点为40℃步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．步骤2：将装置按照a →b →c →d 连接后，关闭K 2，打开K 1，将A 中的液体滴入B 中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．步骤3：立即…，观察到乙中白磷燃烧．。
武汉二中广雅中学2018年中考化学模拟试题(三)(word版)
武汉市第二初级中学＆武汉二中广雅中学九年级（下）化学中考模拟（三）命题人：华小萍吴静可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 S-32 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（共8个小题，24分．每题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于物理变化的是（）A．葡萄酿酒 B．冰雪融化 C．塑料老化 D．烟花燃烧2．下列实验操作不正确的是（）A.读液体体积B. 过滤C.检查装置气密性D.称氯化钠质量3.今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。
下列行为不符合这一活动主题的是（）A.倡导环保低碳生活B.大力发展燃煤发电C.循环高效利用资源D.鼓励乘坐公共汽车4. 在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下。
下列说法正确的是（）A．该反应前后分子个数不变 B. 该反应前后元素种类发生了改变C．保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子 D. 丙物质由6个原子构成5实验目的实验方案A 验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中B 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液分别取样，滴加紫色石蕊试液C 除去炭粉中混有的少量氧化铜加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D 检验露置的氢氧化钠是否变质取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液6．推理是研究和学习化学的重要方法．以下推理正确的是（）氯化钠A．若某雨水的pH<7，则该雨水一定呈酸性B．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧7．下列物质间的转化，能通过一步反应实现的是（）A. Cu→CuO→Cu(OH)2B. KCl →KNO3→K2SO4C. C2H5OH→CO2→NaOHD. CO2→H2O→H2SO48．碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。
《试卷3份集锦》武汉市2017-2018学年中考一轮复习仿真化学冲刺卷
中考化学模拟试卷一、选择题1．面粉厂车间应该张贴的标志是A．B．C．D．【答案】B【解析】根据面粉厂车间需要贴禁止烟火，所以一个圆圈中间一根点燃的火柴上画了一斜线，表示的是禁止烟火，故B正确。
故选：B。
2．下列操作能降低水的硬度的是A．静置B．过滤C．吸附D．蒸馏【答案】D【解析】静置、过滤、吸附不能除去水中可溶性钙镁化合物，蒸馏可除去水中的可溶性钙镁化合物，因此能降低水的硬度，选项D正确。
故选D。
3．区别下列物质的方法错误的是A．羊绒与棉花(灼烧)B．醋酸与盐酸(滴入酚酞)C．硬水与软水(加入肥皂水)D．氯化钾粉末与碳酸钙粉末(加水溶解)【答案】B【解析】A、羊绒的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉花的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，可以用灼烧的方法区别，不符合题意；B、醋酸和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，无法用酚酞区分，符合题意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故可用肥皂水区别，不符合题意；D、氯化钾溶于水，碳酸钙不溶于水，故可用加水溶解的方法区别，不符合题意。
故选B。
4．下列实验操作正确的是（）A．装药品B．滴加液体C．加热液体D．熄灭酒精灯【答案】C【解析】A、取用固体粉末时，应先将试管倾斜，然后用药匙或纸槽将其送入试管底部，故错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。
应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误。
故选：C。
5．下列分类正确的是A．常见的酸: H2O、H2CO3B．常见的还原性物质: CO2、COC．常见的黑色固体: Fe3O4、MgOD．常见的复合肥: KNO3、NH4H2PO4【答案】D【解析】A、水不属于酸，故A错；B、二氧化碳不具有还原性，故B错；C、氧化镁属于白色固体，故C错；D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，KNO3、NH4H2PO4都属于复合肥，故D正确。
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2018武汉中考化学模拟冲刺试题【精编Word版含答案】
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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cu-64
一、选择题（每小题8分，共24分）
1.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化不属于化学变化的是（）
A.鲜牛奶变质
B.酵母粉发酵
C.钢丝球刷碗
D.煤气燃烧
2.水是生命之源。
下列关于水的说法不正确的是（）
A.水从液态变成气态时，分子间空隙变大
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味
D.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康
3.下列有关说法正确的是（）
A.造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化硫
B.厨房煤气管道漏气时，立即打开排风扇
C.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
D.用带火星的木条可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体
4.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：
CO2+NH3== CO(NH2)2+H2O，下列说法正确的（）
A.尿素中有2个氮原子
B.尿素的相对分子质量是60g
C.参加反应的CO2和NH3的质量比是44:17
D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径
5.归纳总结是学习化学的基本方法。
下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（）
6.鉴别与除杂是化学实验的重要内容。
下列方案设计不能达到实验目的的是（）
实验目的方案设计
A鉴别硬水和软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B除去CO2混有的少量CO通入适量氧气，点燃
C检验某气体是否为二氧化碳用澄清石灰水
D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气/氧气中灼烧
7.下表所示各组物质中，某些组的物质之间按箭头方向通过所学的反应一步就能实现如图所示转化，其中不能实现的是（）
物质选项甲乙丙丁
A CO2CaCO3H2O O2
B H2O H2Cu CuO
C H2O2H2O O2MgO
D O2CO2H2CO3H2O
8.小强用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差。
若实验测得水中氢、氧元素的质量比大于1:8，下列原因中不可能导致这一结果的是（）
A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置
B.Ⅲ装置后缺少干燥装置
C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
没有全部被还原
二、非选择题（共5小题，共26分）
9.（4分）⑴①硝酸亚铁中氮元素的化合价：；②3个镁离子。
⑵生活中常通过来降低水的硬度，实验室中常用的方法除去不溶于水的杂质。
10.（3分）如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空。
⑴若图A表示带两个单位正电荷的某离子结构示意图，则n= 。
⑵图B中氯原子的相对原子质量为。
⑶若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子
与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是。
11.（6分）A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
⑴若D是无色有毒气体, 则C的化学式是或，
则 D → B 的化学方程式是；
⑵若B为单质,则A的化学式是或。
12.（7分）CO2的资源化利用日趋称为研究热点。
⑴某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能将CuO还原成铜。
为探究上述反应，设计如下装置：
①仪器M的名称是，装置D中反应的化学方程式为。
（若有多个反应，写出一个即可）
②设计装置C的目的是。
若要证明D中有CO2生成，则
需在E、F之间增加盛有溶液的洗气瓶。
③一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组由此得出结论：以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应。
你是否同意他们的结论
（填“同意”或“不同意”并陈述理由）。
⑵CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（C3H8）都能在空气中燃烧，但是仅C2H2燃烧时有浓烟。
试从物质组成的角度分析其燃烧现象不同的原因是。
13.（6分）现利用如下图所示装置测定大理石中碳酸钙的质量分数。
取15g 粉碎了的大理石加入质量为100g 的图示发生装置中，将一定质量的某浓度的稀盐酸，分三次从长颈漏斗加入到锥形瓶中，电子天平上依次显示的克数如下表所示。
（大理石中的杂质不反应，不考虑水蒸气和氯化氢的挥发，假设生成的气体全部逸出）
次数第一次第二次第三次
滴加盐酸质量/g75305
电子天平的刻度/g
求：⑴第一次盐酸滴加完毕未反应完；
⑵当第二次滴加稀盐酸的质量为 g 时，锥形瓶中物
质恰好完全反应；
⑶该大理石中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程，
结果精确到%）
武汉二中广雅中学九年级（上）化学月考（四）
2018武汉中考化学模拟冲刺试题参考答案
一、选择题
二、非选择题
9.⑴①+5 ②3Mg2+ ⑵加热煮沸过滤
10. ⑴12 ⑵⑶MgCl2
11. ⑴
⑵H2O2
12. ⑴①酒精灯
②除去从B中出来气体中的水蒸气澄清石灰水
③不同意，甲烷和氢气都具有还原性
⑵乙炔中含碳量较高
13. ⑴大理石
⑵25
⑶解：设15g 大理石中碳酸钙的质量为x，由题意可知，碳酸钙完全反应时生成CO2的质量为15g +100g +75g +30g +5g =
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x
100:x=44: x=
该大理石中碳酸钙的质量分数为 /15g ×100%=%。