小学二年级语文下册词语搭配专项练习题(附答案)

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(精选)部编版小学二年级语文下册专项训练词语搭配【有答案】

二年级语文下册专项练习近、反义词练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读词语，找规律，再填空。

(16分)1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思______(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。

2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思________(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。

二、选一选，区分词语。

(16分)1．词义区分。

表示“特别用心；细心”用()。

表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用()。

2．语境区分。

母亲节那天，我为妈妈()地挑选了礼物。

她()地接过水杯，放在桌子上。

3．词义区分。

()表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。

()表示“赞美赏识”。

4．语境区分。

老师大加()李明拾金不昧(mèi)的行为。

难道百花盛开的春天不值得我们()吗？三、选出加点词语的反义词。

(填序号，15分)①复杂②迟钝③细腻④困难⑤开心1．它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难受．．极了！()2．它粗糙．．的新世界吓坏了。

()()．．的声音，把这个敏感3．那时候，生活就是这么简单．．，每样东西只要弄明白自己做什么最容易．．就行了。

()()四、词语辨析。

用“____”画出恰当的词语。

(16分)1．他很(后悔悔恨)没有听街坊的(劝告劝导)。

2．下完雨后，空气十分(清凉清新)。

3．只要用心观察，你会(发现发明)很多有趣的事情。

4．沙漠中的水是多么(可贵珍贵)呀！五、读句子，写出加点词的近义词和反义词。

(24分)六、阅读短文，完成练习。

(13分)跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。

爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。

我也向水面扔出小石子，只听“扑通”一声，小石子直接掉进了水里。

小学语文部编版二年级下册《词组搭配》专项练习(附参考答案)

二年级语文下册词组搭配专项练习题班级考号姓名总分1附：参考答案灌溉（田地）发动（机器）淹没（庄稼）冲毁（房屋）改正（错误）参加（会议）放下（负担）拿起（工具）打开（窗户）修理（台灯）观看（电影）弹（钢琴）练（舞蹈）唱（京剧）画（图画）捏（泥人）下（围棋）滚（铁环）荡（秋千）滑（滑梯）吸引（游客）出产（水果）搭（凉棚）摘（水果）捡（垃圾）采（花蜜）追赶（目标）跳出（井口）商量（策略）长满（青苔）开出（小花）建造（宫殿）抵挡（洪水）吸取（教训）疏通（河道）恢复（生产/健康）带领（队伍）巩固（统治）粉碎（包围）储备（粮食）戴（草帽）挑（粮食）研究（策略）撒满（花瓣）发明（电灯）制造（工具）违抗（命令）寻找（出路）脱掉（外套）冲出（包围/家门）奔向（田野）探出（脑袋）吐出（新芽）寄来（包裹）握（铁锹）挖（树坑）挑选（礼物）露出（笑容）栽种（果树）揉（眼睛）扭动（身体）穿上（衣服）睁开（眼睛）钻出（地面）抱着（孩子）冒着（细雨）留下（脚印）背着（书包）踏着（荆棘）洒下（汗水）献出（爱心）品尝（糕点）泛起（波纹）垂下（树枝）拂过（江面）迎接（未来）踮起（脚尖）贴（春联）祭扫（祖先）观赏（美景）佩戴（鲜花）结出（果实）回答（问题）垒起（城堡）攻打（城堡）驾驶（飞机）轰塌（魔窟）搬运（粮食）堵（出口）听从（指挥）挡住（去路）讨论（问题）辨别（方向）指点（方向）钩住（衣服）解决（问题）安装（机器）固定（支架）竖起（耳朵）赶跑（蚊子）编织（童话）采集（信息）播撒（种子）周游（世界）羡慕（他人）舞动（翅膀）度量（长度）掏（鸟蛋）逗（松鼠）捉（害虫）逮（蝈蝈）数（星星）学会（变化）带来（希望）轮流（值日）炙烤（大地）蒸干（河水）翻过（高山）蹚过（大河）对准（太阳）搭上（神箭）拉开（神弓）留下（足迹）解除（警报）发现（问题）编写（教材）积累（经验）判断（事物）2。

二年级下语文词语搭配练习答案

一单元动词搭配：（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天. 形容词搭配：（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚快快乐乐ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂二单元.（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（晶莹）的露珠（温暖）的春风（好奇）地问.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧三单元长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想七上八下四单元形容词搭配：（摇摇晃晃）的草叶（彩色）的梦（凶狠）的魔王（苹果般）的太阳量词搭配：一（把）太阳伞六（只）小喜鹊“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黑又小又高又大ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑独来独往动手动脚五单元动词搭配：（驮起）口袋（挡住）去路形容词搭配：（吃惊）地问（自言自语）地说（开开心心）地画出自寓言故事的成语：亡羊补牢守株待兔叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙ABAC 式的词语：各式各样有声有色一心一意第六单元量词搭配：一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（件）事形容词搭配：（清新）的空气（忠实）的向导群星闪烁神秘莫测苍穹无边第七单元量词搭配：一（只）河马一（间）小木屋一（头）牛一（块）牌子一（只）野鸭形容词搭配（大大的泪珠（绿茵茵）的小草（自言自语）地说（笨手笨脚）的小毛虫“AA 地”式的词语：远远地淡淡地悄悄地缓缓地慢慢地.ABB 式的词语：绿油油黑沉沉黄灿灿白花花紫盈盈.AAB 式的词语：踢踢球跑跑步做做操读读书看看报. 第八单元动词搭配：（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（翻过）高山（蹚过）大河形容词搭配：（苍苍茫茫）的原始森林（粗糙）的声音AABC式词语：格格不入津津有味朗朗乾坤恋恋不舍亭亭玉立。

部编版二年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷附答案

部编版二年级语文下册词语搭配专项试卷一、量词搭配一（行）白鹭一（条）彩虹一（阵）大风一（盏）灯一（个）包裹一（处）风景一（颗）露珠一（册）书二、动词搭配（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（冒着）细雨（洒下）汗滴（献出）爱心（泛起）波纹（拂过）头发（攻下）城堡（筑起）围墙（驾驶）飞机（搬运）食物（采集）草籽（编织）茧屋（舞动）双翅（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（挖）地道（伸）懒腰（织）围巾（晒）太阳（摘）野果（采）蘑菇（挖）野菜（逗）松鼠（数）星星（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（赏）明月（看）夕阳三、词组搭配（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（蓝蓝）的天空（暖暖）的阳光（碧绿）的田野（徐徐）的微风（细长）的柳条（翠绿）的草坪（满意）的笑容（长长）的小溪（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（晶莹）的露珠（温暖）的春风（柔软）的绿毯（碧绿碧绿）的河水（葱郁）的森林（凶狠）的魔王（美丽）的公主（清新）的空气（忠实）的向导（新奇）的目光（可怜）的小毛虫（轻盈）的翅膀（牢固）的茧屋（色彩斑斓）的花纹（蓝色）的雾霭（绿茵茵）的小草（浓绿）的树荫（美好）的回忆附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。

（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的拼音．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿字母。

（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

我们在草地上做游戏。

6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。

7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。

半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。

邓小平爷爷把小树苗扶正。

8.排列成句，并加上标点符号。

生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

二年级部编语文下学期选词填空专项辅导题含答案

二年级部编语文下学期选词填空专项辅导题含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择合适的词语填空。

绚丽多彩五彩缤纷1.童年是（_____________）的,就像海边漂亮的贝壳。

2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得（___________）。

柔软松软3.妈妈做的糕饼（_____）可口。

4.柳树舒展开她（_____）的枝条。

二、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。

A．东张西望B．龙飞凤舞C．如虎添翼D．半信半疑(1)小明（______）地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是（______），心不在焉(yān)。

(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种（______）的感觉。

(4)李老师的草书（______），令人叫绝。

带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。

三、选择适当的象声词，填写句子。

哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了。

1．大风（_______）地刮着。

2．春雨（_______）地下着。

3．天空中响起了（_______）的雷声。

4．树枝（_______）一声被折断了。

5．小猫（______）小鸡（_______）小狗（_____）小鸭（______）。

四、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的1．大雨打弯了小草，它挂着（__________）泪珠挺直了身体。

2．妈妈为（__________）奶奶送去新衣。

3．在（_________）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

4．桃树在（_________）阳光下张开了笑脸。

5．沿着（_________）小路，小山羊爬到了山顶。

五、选词填空。

明亮闪亮1.我们的教室既（______）又宽敞。

2.夜空中的星星像一颗颗（______）的宝石。

果然竟然3.按照曹冲的办法，（______）称出了大象的重量。

4.没想到这次考试我（______）得了100分。

部编语文二下易错词语搭配训练题参考答案

部编语文二年级下册易错词语搭配训练题一、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭二、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙9.描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。

【部编版语文二下】词语积累运用专项练习训练(含答案)

人教部编版语文二年级下册专项练习测试卷（含答案）词语部分（共计5套）1.新词积累2.构词练习3.近、反义词练习4.词语运用5.词义理解班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

(55分)二、把词语补充完整。

(36分)()()拂面梳妆()() 绚丽()() ()颜()色碧空()() ()里()云()()勃勃()人()目恋恋()() 华夏()() 炎黄()() 神()大() 巍巍()() ()()团结()()大同()()图强繁荣()() ()()采烈()()补牢揠()助() 筋疲()() ()颜悦() 眉开()() 破涕()() 捧腹()() 刨()()底()()竭力()()斑斓一望()() ()()隔绝()手()脚救()()伤()高路()()()酷暑()()千山九牛()虎()()三、读短文，完成练习。

(9分)元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

孩子们(连蹦带跳自言自语)地喊道：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片……1．根据短文内容，在文中括号处选择恰当的词语打“√”。

(1分) 2．第2自然段的中心句是___________________________ (2分) 3．短文中介绍的花灯有：__________、__________和________。

(3分) 4．我知道元宵节还可以(至少写两个)________、________。

(3分)6 新词积累一、姑娘温暖海峡宇宙帮助寻找热闹钱财烤鸭团圆礼物方向世界幸运忘记图画柳枝尽情艰难劝告波纹害怕容易游戏邮递应该积雪愿意垂直赛跑炒饭做客植树祖先周围足迹立刻工具商店决定反复干净消失方便编织休息丢掉台湾指针补充精灵甘甜痛苦味道回忆二、春风打扮多彩五六如洗万无生机引注不舍儿女子孙州地中华民族世界奋发昌盛兴高亡羊苗长力尽和色眼笑为笑大笑根问尽心色彩无边与世笨笨死扶山远严寒万水二之力三、1.连蹦带跳,√2．街上的花灯可真多呀！3．兔子灯鸽子灯龙灯4．示例：吃汤圆猜灯谜构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、照样子写词语。

二年级语文版语文下学期选词填空专项针对练习含答案

二年级语文版语文下学期选词填空专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择合适的词语填空。

连同串联连接1、他将课本（______）作业一起带回家。

2、这座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。

3、把这几个词语（______）起来，就是一句话。

办法做法方法4、豌豆妈妈更有（______），她让豆荚晒在太阳底下。

5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（______）是不对的。

6、你是用什么（______）学会了“第”字的？二、选择合适的词语填空。

一幅一副(1)妈妈给我买了（_____）漂亮的手套。

(2)玲玲画了（_____）画。

端详打量(3)玲玲得意地（_______）着自己画的《我家的一角》。

(4)老师仔细地（______）着眼前的这个姑娘，她长得跟妈妈一模一样。

三、选词填空。

展现出现（1）走进大门，（______）在眼前的是一个美丽的小花园。

（2）大雨过后，天空（_____）了一道美丽的彩虹。

发明发现发行（1）爱迪生（___）了电灯。

（2）我（____）鸡蛋在清水中会沉下去。

（3）我国第一张信用卡是1985年中国银行（____）的。

必须必需（1）过斑马线，你（_____）要看清红绿灯。

（2）水是生命之源（yuán），是我们的（_____）品四、选择关联词填空。

只有……才……即使……也……是……还是……既……又……因为……所以……1.陈然同志（______）牺牲自己，（______）不肯泄露党的秘密。

2.这座大桥（______）美观（______）坚固。

3.（______）下决心改掉打游戏的恶习，（______）可能提高现有的成绩。

4.（______）对学习产生了浓厚的兴趣，（______）我的成绩扶摇直上。

5.周末到了，（______）选择看课外书，（______）选择打羽毛球，我举棋未定。

五、选字填空。

披穿迎追今天特别冷，而我只穿了一件单衣。

二年级下册语文课文内容填空及四字词练习(有详细答案)

按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。

3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。

那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。

草宿新市徐公店2、白居易是（）代的大诗人。

他写《草》的时候才16岁。

作品写出了草那顽强的生命力。

杨万里是（）代诗人。

《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。

3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。

2、春雨姑娘（）着它，（）着它。

太阳公公（）着它，（）着它。

写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。

4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。

他只能（）躺在床上养病。

鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。

”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。

语文园地一1、燕子的尾巴像（）。

蘑菇的样子像（）。

蜻蜓的样子像（）。

（）像扇子。

2、杨柳绿千里，（）。

黄莺鸣翠柳，（）。

春风放胆来梳柳，（）。

春风一拂千山绿，（）。

3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。

如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。

第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。

小学二年级部编语文下学期补全词语专题练习题含答案

小学二年级部编语文下学期补全词语专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，填一填。

（1）例：一（根）柱子一（______）沙滩一（______）队旗一（______）石桥（2）例：（吹）铜号（______）红领巾（______）儿歌（______）牛奶（3）例：（乌黑）的头发（______）的泼水节（______）的笑容（______）的气球（4）例：害群之（马）漏网之（______）（______）鸣狗吠（______）飞凤舞二、把下面的词语补充完整。

名山（____）（____）山（_____）水（_____）风景（____）（____）（____）（____）虚传（____）消（_____）散一（____）独（____）上有天堂，___________________。

桂林山水_____________。

三、按要求写词语。

1．同时带有“言”和“语”的四字词语：_______、_______、_______ 2．写出带有动物名称的四字词语：________、________、________3．描写冬天的四字词语：________、________、________4．把词语补充完整。

神气（_____）（_____）东张（_____）（_____）（_____）（_____）乐业（_____）开（_____）散四、先把下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子中。

（填序号）①（___）言（___）语②（___）言（___）语③（___）言（___）语④（___）吞（___）咽⑤（___）飞（___）舞⑥（___）假（___）威（1）种田人一边看，一边____________地说:“禾苗呀，你快点长吧！”（2）______________也表达不尽我对老师的感激之情。

（3）看到一桌子好菜，我_____________地吃起来。

（4）小明_____________地讲述他的精彩经历。

小学二年级语文下册词语搭配专项练习题(附答案)

小学二年级语文下册词语搭配专项练习题（附答案）词语搭配练习1、( )地背诵( )地读书( )地告诉( )地听( )地说( )地唱歌( )地鼓掌( )地摘( )地问( )地说( )地飞( )地漂行( )地观察( )地喊( )地拥抱( )地挣扎( )地摸索( )地踩水( )地跑( )的习惯( )的回答( )的风( )的伞( )的泪2、( )的目光( )的教诲( )的水桶( )的屏障( )的手( )的家( )的季节( )的老奶奶( )的太阳( )的香味( )的竹筏( )的财富( )的感觉( )的科学家( )的文字( )的浪( )的风( )的屏( )的沙石( )的石子( )的水( )的泉水( )的井水( )的水花( )的草( )的红领巾3、( )的故事( )的节日( )的歌声( )的树梢( )的空气( )的人们( )的小辫( )的古代( )的柱子( )的天空( )的鲜花( )的草地( )的树荫( )的精神( )的贡献( )的夏天( )的冬天( )的秋天( )的春天4、花费( ) 拜访( )研究( ) 发明( )吸取( ) 增添( )残害( ) 迷失( )填补( ) 招待( )一( )春雨一( )树苗一( )文章5、( )的地方( )的海水( )的珊瑚( )的花朵( )的鹿角( )的蠕动( )的条纹( )的眼睛( )的鱼( )的树林( )的肥料( )的西沙群岛( )的西沙群岛( )的大海( )的海鸥( )的虾( )的海螺( )的叶子6、( )地流淌( )地枝叶( )的浓雾( )的野花( )的花坛( )的松柏( )的山葡萄( )的松子( )的蘑菇( )的脚掌( )的大花园( )的宝库( )的乐曲( )的音乐会( )的声音( )的树林( )的时刻( )的月光( )地跑参考答案1、一字不错地背诵认真地背诵专心地读书耐心地告诉认真地听得意地说轻轻地鼓掌小心地摘主动地问不解地问奇怪地问诚恳地说亲切地说郑重地说笑嘻嘻地说自由地飞缓缓地漂行仔细地观察大声地喊紧紧地拥抱拼命地挣扎一点一点、仔细地摸索使劲地踩水使劲、飞快地跑良好的习惯满意的回答大声地回答清凉的风遮雨的伞滴落的泪2、责备的目光期待的目光钦佩的目光亲切的教诲沉甸甸的水桶高大、绿色的屏障温暖的家温暖、冰凉的手整齐的家植树的季节清凉的水慈祥的老奶奶金色、火红的太阳醉人的香味古朴的竹筏入诗入画的感觉醉人的香味古朴的竹筏巨大的财富著名的科学家古老的文字叠叠、层层的浪凉爽的风珍珠、美丽的屏细细、细小的沙石小小的石子清清的泉水甘甜的井水洁净、清清的水青青的草美丽、洁白的水花鲜艳的红领巾3、动人、好听的故事快乐的节日清脆的歌声动听的歌声嫩绿的树梢清新的空气惊慌的人们短粗的小辫遥远的古代残破、蔚蓝、蓝蓝的天空巨大的贡献无谓、伟大的精神盛开的鲜花碧绿的草地浓浓的树荫炎热的夏天寒冷的冬天凉爽的秋天温暖的春天4、花费时间拜访专家研究问题吸取经验发明蒸汽机、电灯、电脑增添力量残害人类滋润心田迷失方向填补缺口、空白招待客人一场春雨一捆树苗一篇文章5、可爱的地方五光十色的海水各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆溜溜的眼睛各种各样的鱼茂密的树林宝贵的肥料美丽的西沙群岛富饶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子6、淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各种各样的野花美丽的花坛苍翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库雄伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快活的时刻朦胧的月光急火火地跑。

部编版二年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷附答案

部编版二年级语文下册词语搭配专项试卷一、量词搭配一（行）白鹭一（条）彩虹一（阵）大风一（盏）灯一（个）包裹一（处）风景一（颗）露珠一（册）书二、动词搭配（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（冒着）细雨（洒下）汗滴（献出）爱心（泛起）波纹（拂过）头发（攻下）城堡（筑起）围墙（驾驶）飞机（搬运）食物（采集）草籽（编织）茧屋（舞动）双翅（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（挖）地道（伸）懒腰（织）围巾（晒）太阳（摘）野果（采）蘑菇（挖）野菜（逗）松鼠（数）星星（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（赏）明月（看）夕阳三、词组搭配（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（蓝蓝）的天空（暖暖）的阳光（碧绿）的田野（徐徐）的微风（细长）的柳条（翠绿）的草坪（满意）的笑容（长长）的小溪（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（晶莹）的露珠（温暖）的春风（柔软）的绿毯（碧绿碧绿）的河水（葱郁）的森林（凶狠）的魔王（美丽）的公主（清新）的空气（忠实）的向导（新奇）的目光（可怜）的小毛虫（轻盈）的翅膀（牢固）的茧屋（色彩斑斓）的花纹（蓝色）的雾霭（绿茵茵）的小草（浓绿）的树荫（美好）的回忆部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。

仿写：地上的小蘑菇圆圆的，非常可爱，像一把把漂亮的小伞。

2.我们一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍、不想回去。

．．看，一边仿写：老师一边讲课，一边朝讲台走去。

（第三单元）1.重点词语神州中华山川黄河长江长城海峡民族奋发节日春节花灯龙舟中秋转眼团圆热闹动物贝壳张开样子可以钱币钱财有关比如美食烤鸭羊肉台湾岛清明节甲骨文蛋炒饭红烧茄子2.词语搭配黄河（奔）长江（涌）山川（美）长城（长）情谊（浓）珠峰（耸）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（赏）菊花3.形容食物味道、口感的ABB式词语甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻脆生生软绵绵硬邦邦4.传统节日春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节（第四单元）1.我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有的硬。

二年级下学期语文选词填空过关专项练习含答案

二年级下学期语文选词填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择合适的词语填在括号里。

采摘赏捉吃挖逮1.小猴子爬上树去____野果。

2.小白兔挎着一个篮子去____蘑菇。

3.老爷爷带着小孙子去田里____地瓜。

4.小猫忙着____蜻蜓，把妈妈交代的事全忘了。

5.小弟弟____绿蝈蝈，身上弄得全是泥。

6.中秋节，我们全家在院子里____明月，____月饼。

二、根据描述的现象选出词语。

（填序号）①寒风刺骨②云开雾散③风雨交加④电闪雷鸣1.风越来越多，云雾都散开了，太阳出来了。

（______）2.这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。

（______）3.天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的身体，直达骨头。

（______）三、选字词填空。

（填序号）①落②飘③打（1）小水滴聚在一起（______）下来，人们叫我“雨”。

（2）有时候我变成小硬球（______）下来，人们就叫我“冰雹”。

（3）到了冬天，我变成小花朵（______）下来，人们又叫我“雪”。

①迎上去②追上去（4）妈妈出门没带钥匙，我连忙（______），把钥匙递给她。

（5）爸爸拎着两大袋菜朝我走来，我赶忙（______）接过一袋菜。

①甩甩头②摇摇头（6）王老师（______）说：“这道题这样做不对。

”（7）体育老师（______），看上去更帅了。

四、体会下面词语的意思，选一选。

（只填序号）①追上去②迎上去1．老师到我家家访，我连忙（________）。

2．那个阿姨把钱包丢额，我捡起来（_______）还给她。

①戴②带1.（_________）上帽子（________）他去玩。

①wéi ②wèi ③dé④děi ⑤de1.你为．什么（_______）要四处流浪，四海为．（_______）家。

2.你想提高学习成绩，上课就一定得．（_______）认真听讲。

3.壮壮得．（_______）了一百分，高兴得．（_______）跳了起来。

部编版二年级下册词语专项练习(附答案)

部编版二年级下册词语专项练习(附答案) 一、写近义词和反义词。

一）写出下列词语的近义词。

丝绦—（丝带）裁—（剪）仔细—（认真）寻找—（寻觅）足迹—（脚印）傍晚—（黄昏）平时—（日常）柔软—（柔嫩）繁荣—（兴旺）欢笑—（欢呼）珍贵—（宝贵）团圆—（团结）热闹—（热烈）漂亮—（美丽）容易—（轻松）二）把近义词连线。

透明-亮-慢慢凶恶-着急赞赏-批评焦急-急忙认真-仔细凶狠-恶毒渐渐-慢慢赞扬-夸奖三）写出下列词语的反义词。

喜欢—（讨厌）弯弯—（直）仔细—（粗心）温暖—（寒冷）柔软—（硬）凶狠—（温和）容易—（困难）简单—（复杂）打开—（关闭）四）把反义词连线。

美丽-丑陋快乐-痛苦赞赏-批评亲切-冷漠灵巧-笨拙清新-污浊二、我给词语巧搭配。

一）连线找朋友。

满天的空气-清新的乌云雪白的节日-愉快的羽毛脱掉春天-冲出家门奔向棉袄-寻找田野点点白雪-微微凉意蒙蒙约约-丝丝秋风长长的春风-蒙蒙的露珠弯弯的小溪-晶莹的细雨温暖的小路-清爽的空气二）找量词，巧搭配。

一（把）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝一（只）小喜鹊一（件）事一（阵）大风一（只）蜘蛛一（家）商店一（道）彩虹一（盏）指路灯一（头）河马一（条）蜈蚣一（座）小木屋一（片）竹子一（头）牛一（块）牌子三）在下列括号中填入恰当的词语。

软软的（棉袄）新奇的（景象）粗糙的（石头）高高的（大山）茁壮的（植物）浓绿的（草地）明亮的（灯光）红红的（苹果）厚厚的（棉被）三、用“”画出不是一类的词语。

1.端午节、元宵节、中秋节、愚人节2.子鼠、巳蛇、未羊、花猫3.展览馆、科技馆、体育馆、商店4.陀螺、溜溜球、玩具、橡皮泥5.语文、数学、美术、日记四、给下列加点的词语选择正确的意思。

（填序号）1）春天的郊外，景色异常美丽。

（B）2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。

（A）3）这就是平常吃过的米糕嘛！（A）4）话虽平常，意义却很深刻。

（B）五、词语积累。

一）1.恋恋不舍（形容不舍得离开）2.自言自语（形容一个人自己说话）3.遮遮掩掩（形容隐瞒不说真话）4.红红的（形容颜色为红色）5.静静地（形容安静地）6.兴高采烈（形容非常高兴）7.悲痛（形容非常难过）8.恼怒（形容非常生气）9.亡羊补牢（出自寓言故事，形容事后补救）10.五颜六色（形容颜色丰富多彩）二）根据意思填成语。

部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理

閮ㄧ紪鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽銆婅瘝璇惌閰嶆祴璇曞嵎銆嬪甫璇嶈鎼厤鍚堢悊灏忓璇枃璇嶈鎼厤鍚堥泦涓ユ牸鐨勶紙鍦帮級瑕佹眰涓ユ槑鐨勭邯寰?/span>涓ヨ們鍦版壒璇?/span>涓ラ噸鐨勯棶棰?/span>涓ユ暣鐨勫啗瀹?/span>涓ュ瘑灏侀攣鐑埍绁栧浗鐑埍鐢熸椿鍠滅埍涓滆タ鐖卞ソ杩愬姩鐑儓娆㈠懠鐑儓娆㈣繋鐑儏鎺ュ緟鍙戠幇闂鍙戝睍鐢熶骇鍙戝皠鐏鍙戝竷鏂伴椈鍙戞槑鎴愭灉鍙戝嚭澹板搷鍙戝嚭璀﹀憡寮€灞曟椿鍔?/span>寮€鍙戣祫婧?/span>寮€杈熷湡鍦?/span>钀ユ晳閬囬櫓缇や紬鎶㈡晳鍗遍噸鐥呬汉鎸芥晳澶辫冻闈掑勾鏄庡獨鐨勬槬鍏?/span>鏄庝寒鐨勭伅鍏?/span>鏄庝寒鐨勫ぇ鐪肩潧寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>娓╂殩鐨勯槼鍏?/span>鏅存湕鐨勫ぉ姘?/span>鏄庢湕鐨勬€佸害瀹夊畾鐨勭敓娲?/span>瀹夐潤鐨勬暀瀹?/span>瀹夎鐨勯潰瀹?/span>骞抽潤鐨勬箹闈?/span>瀹侀潤鐨勫鏅?/span>瀵傞潤鐨勫鏅?/span>鍛ㄥ瘑璋冩煡鍛ㄥ瘑瀹夋帓缁勭粐涓ュ瘑缁撴瀯涓ヨ皑绮惧瘑璁＄畻鏀硅繘鎶€鏈?/span>鏀硅繘鏂规硶鏀硅繘宸ヤ綔鏀硅繘宸ヨ壓鏀归€犵幆澧?/span>鏀归€犺嚜鐒?/span>鏀归€犳€濇兂浜ゆ崲鐪嬫硶浜ゆ崲浣滃搧浜ゆ崲鎰忚浜ゆ祦缁忛獙浜ゆ祦浜烘墠浜ゆ祦鍟嗗搧鍧氬畾绔嬪満鍧氬畾淇″康鍧氬畾淇″績鍧氬畾鎬濇兂鍧氬喅鏂椾簤鍧氬喅鍙嶅鍧氬喅鏀寔鍧氬喅鎷ユ姢婵€鐑堢殑鎴樻枟寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>寮虹儓鐨勬効鏈?/span>鍓х儓鐨勮烦鍔?/span>鍓х儓鐨勮繍鍔?/span>鏁撮綈鍦版帓鍒?/span>娓呮櫚鍦拌寰?/span>鑹拌嫤鐨勭敓娲?/span>鍒洪鐨勫瘨椋?/span>闅惧繕鐨勬棩瀛?/span>鏃朵唬鐨勯姝?/span>楂樺ぇ鐨勭櫧鏉ㄦ爲缇庝附鐨勫叕鍥?/span>楂樺ぇ鐨勫煄妤?/span>钁遍儊鐨勬爲鏋?/span>闀块暱鐨勫牑宀?/span>鏈辩孩鐨勭悏鐠冪摝杩蜂汉鐨勭敾鎴愮兢鐨勬捣楦?/span>娴╃€氱殑澶ф捣缇庝附鐨勫皬鍩?/span>閲戣壊鐨勭悊鎯?/span>閲戦粍鐨勯害娴?/span>钄氳摑鐨勫ぉ绌?/span>璧蜂紡鐨勪笜闄?/span>鐭楃珛鐨勫北宄?/span>鐭楃珛鐨勫疂濉?/span>闄╁郴鐨勫北宄?/span>鎴愮皣鐨勬爲鍙?/span>浜斿僵鐨勭懚姹?/span>鐏跨儌鐨勯槼鍏?/span>鐟颁附鐨勮姳鏈?/span>鏈寸礌鐨勭敓娲?/span>娉ユ碁鐨勫皬璺?/span>寮集鏇叉洸鐨勫北璺?/span>铚胯湌鐨勫北璺?/span>宕庡矕鐨勫北璺?/span>鍧庡澐鐨勪汉鐢?/span>缇庝附鐨勬潙搴?/span>娲佺櫧鐨勭窘姣?/span>娆箰鐨勫皬楦?/span>婵€鍔ㄧ殑蹇冩儏婕嗛粦鐨勫鏅?/span>鍕囨暍鐨勬垬澹?/span>绾㈢孩鐨勫槾鍞?/span>鍙よ€佺殑闀垮煄閫忔槑鐨勭幓鐠?/span>浼熷ぇ鐨勭鍥?/span>浼熷ぇ鐨勯琚?/span>鐭ヨ瘑鐨勬捣娲?/span>鐮存棫鐨勮寘灞?/span>鐔熸倝鐨勯潰瀛?/span>鏀瑰彉妯℃牱浼犻€掍俊鎭?/span>娉㈠厜绮肩布鐨勬箹闈?/span>鐨庢磥鐨勬湀鍏?/span>灏芥儏鍦版璧?/span>鑹板法鐨勪换鍔?/span>椤藉己鍦扮敓娲?/span>鍧氬己鐨勬垬澹?/span>婵€鍔卞墠杩?/span>婵€鐑堢殑鎴樻枟鑷敱鑷湪鍦扮敓娲?/span>缇庡ソ鐨勫搧璐?/span>鐩笉杞潧鍦扮湅鐫€缇庡鐨勮瘲绡?/span>璇︾粏鍦板彊杩?/span>璇︾粏鍦拌褰?/span>绁炲湥鐨勫湡鍦?/span>璐槧鐨勫湡鍦?/span>椴滄槑鐨勪釜鎬?/span>鍠ч椆鐨勮甯?/span>鍑虹鍦版湜鐫€浠旂粏鍦拌瀵?/span>闄＄洿鐨勫北宕?/span>榄佹ⅶ鐨勮韩韬?/span>鏈﹁儳鐨勬湀鑹?/span>鍜岃敿鍙翰鐨勮€佷汉楂樺皻鐨勫搧鏍?/span>鍔ㄥ惉鐨勬瓕澹?/span>婊旀粩涓嶇粷鍦拌鎱堢ゥ鐨勮劯鏃犺竟鐨勫ぇ娴?/span>娓呮柊鐨勭┖姘?/span>鍚勮壊鐨勮姳绾?/span>杩傚洖鐨勫北璺?/span>绱疮鐨勬灉瀹?/span>鏅惰幑鐨勯湶鐝?/span>娓呭菇鐨勬湀鍏?/span>鍙よ€佺殑鍩庡競鑱槑鐨勫ぇ鑴?/span>缇庝附鐨勮礉澹?/span>鍦嗗渾鐨勮劯铔?/span>绾㈢孩鐨勮劯铔?/span>鍦嗗渾鐨勮タ鐡?/span>杞昏交鍦版姎鎽?/span>鏆傛柊鐨勭毊闉?/span>宸ㄥぇ鐨勫搷澹?/span>鍑勫帀鐨勫彨澹?/span>浼犳煋鐨勭柧鐥?/span>浼犳挱鑺辩矇澶嶆潅鐨勫叧绯?/span>瀵嗗垏鐨勮仈绯?/span>浼樼編鐨勫浘鐢?/span>娆箰鐨勬瓕澹?/span>闅嗛噸鐨勫绀?/span>鍝楀摋鐨勬祦姘?/span>椤藉己鍦版垬鏂?/span>闆櫧鐨勪簯灞?/span>璺冲姩鐨勭伀鑻?/span>鍏夎崳鐨勪换鍔?/span>闄岀敓鐨勯潰瀛?/span>鏂伴矞鐨勭┖姘?/span>鐔熺粌鎿嶄綔婕備寒鐨勮。

语文版二年级下学期语文补全词语同步专项练习题含答案

语文版二年级下学期语文补全词语同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、把词语补充完整。

自（_____）自语甜（_____）蜜语少（_____）寡语无（_____）无际千（_____）万语三（_____）两语二、把下列四字词补充完整。

名（____）古（____）大雪（____）（____）（____）居（____）业（____）（____）得水（____）弓之（____）（____）鸣（____）吠第二行成语都跟（____）有关，我还能写出两个（____）（____）。

三、补充四字词语。

神（____）活（____）摇（____）摆（____）（____）穷（____）尽（____）消（____）散狼（____）虎（____）（____）海（____）家如鱼（____）（____）（____）胜（____）迹（____）（____）闻名四、把成语补充完整。

（____）（____）活现摇（____）摆（____）（____）（____）半疑（____）张（____）望（____）摇（____）摆（____）鸣（____）吠五、先补全词语，再完成练习。

（填序号）①（_______）人注目②（_______）致勃勃③（_______）如洗④万里无（_______）1．描写天空的词语是_______、_______。

2．选词填空。

A．弟弟______地给我讲着《哈利波特》里的精彩情节。

B．那些跳广场舞的阿姨穿着红色的上衣，格外_______。

六、把下面的词语补充完整，再完成练习。

①（___）飞凤舞②摇（___）摆尾③风（___）浪静④和风细（___）⑤三言两（___）⑥含苞欲（___）1．上面的词语中，____可以用来形容《狐假虎威》中的狐狸。

2．上面的词语中，____写的是花开放前的样子。

3．上面的词语中，和“语言”有关的是____，这样的词语我还能写两个：_______、_______。

【新版】部编版二年级语文下册词语专项练习及答案

二年级语文下册专项训练词语专项一、写近义词和反义词。

（一）写出下列词语的近义词。

丝绦—（）裁—（）仔细—（）寻找—（）足迹—（）傍晚—（）平时—（）柔软—（）繁荣—（）欢笑—（）珍贵—（）团圆—（）热闹—（）漂亮—（）容易—（）（二）把近义词连线。

凶恶着急透亮慢慢赞扬仔细困难突然孤独清爽惊慌连忙（三）写出下列词语的反义词。

喜欢—（）弯弯—（）仔细—（）温暖—（）柔软—（）凶狠—（）容易—（）简单—（）打开—（）（四）把反义词连线。

赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋二、我给词语巧搭配。

（一）连线找朋友。

（二）找量词，巧搭配。

一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。

软软的( ) 新奇的（）茁壮的（）粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（）明亮的( ) 红红的（）厚厚的（）三、用“”画出不是一类的词语。

1.端午节元宵节愚人节中秋节2.子鼠巳蛇未羊花猫3.展览馆科技馆体育馆商店4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球5.语文数学日记美术6.爷爷老师妈妈奶奶7.露珠细雨小猫春风8.桃树松树梨树苹果树四、给下列加点的词语选择正确的意思。

（填序号）A.不同于寻常B.非常，特别（1）春天的郊外，景色异常．．美丽。

（）（2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常．．的反应。

（）A.普通，不特别B.平时（3）这就是平常．．吃过的米糕嘛！（）（4）话虽平常．．，意义却很深刻。

（）五、词语积累。

（一）1.恋恋不舍（AABC式）：2.自言自语（ABAC式）：3.遮遮掩掩（AABB式）：4.红红的（AA 的式）：5.静静地（AA 地式）：6.兴高采烈（形容高兴）：7.悲痛（形容难过）：8.恼怒（形容生气）：9.亡羊补牢（出自寓言故事的）：10.五颜六色（含数字的）：（二）根据意思填成语。

部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理【最新版】

宽敞的教室
深厚的感情
深深的敬意
深厚的情谊
依依不舍地离开
火红的太阳
美好的明天
美妙的音乐
潺潺的流水
温热的土炕
洁白的雪花
洁白的浪花
紧急的情况
伟大的人物
高昂的情绪
显赫的人物
如诗如画的景色
活泼、晶莹的趵突泉
雄伟、壮丽的万里长城
巨大的条石
宽阔的马路
气魄雄伟的工程
伟大的奇迹
迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔
绿茵茵的草地
勃勃的生机
坚决支持
坚决拥护
激烈的战斗
强烈的阳光
强烈的愿望
剧烈的跳动
剧烈的运动
整齐地排列
清晰地记得
艰苦的生活
刺骨的寒风
难忘的日子
时代的颂歌
高大的白杨树
美丽的公园
高大的城楼
葱郁的树林
长长的堤岸
朱红的琉璃瓦
迷人的画
成群的海鸥
浩瀚的大海
美丽的小城
金色的理想
金黄的麦浪
蔚蓝的天空
起伏的丘陵
矗立的山峰
矗立的宝塔
险峻的山峰
成簇的树叶
茁壮的生命力
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评

小学二年级语文版语文下册补全词语专题练习题含答案

小学二年级语文版语文下册补全词语专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下面词语补充完整。

自（______）自（______）（______）井（______）天无（______）无（______）风（______）日（______）四（______）八（______）（______）天（______）地如鱼（______）（______）名胜（______）（______）二、把四字词语补充完整。

坐井（____）（____）无边（____）（____）刻（____）（____）剑（____）（____）寡语自言（____）（____）（____）言（____）语三、把下面的词语补充完整，并选择恰当的填空。

恋恋（____）（____）引人（____）（____）碧（____）（____）洗筋疲（____）（____）赏（____）悦（____）自（____）自（____）1．他从中午一直忙到太阳落山弄得（______）。

2．在北京天堂公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（_____）。

3．公园里绿树成荫，鲜花盛开，令人（______）。

四、把词语补充完整。

一（_____）翠竹（_____）京戏（____）山（______）川一（_____）队旗（_____）围棋烟（_____）云（_____）五、把词语补充完整。

四（_____）为（______）山穷水（_____）名（______）古（______）山（______）水秀（_____）林叠翠（_______）消云散六、词语填空。

（____）（____）闪闪群（____）环绕五（____）十（____）（____）消（____）散热情（____）（____）（____）胜（____）迹七、我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。

①（____）（____）争艳②闻名（____）（____）③五（____）（____）色④（____）（____）满园⑤一动（____）（____）⑥热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中______、______是描写春天的词语。

二年级部编人教版语文下学期补全词语专项易考题含答案

二年级部编人教版语文下学期补全词语专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列词语补充完整。

（___）言（___）语（___）言（___）语（___）言（___）语（___）风（___）雨风（___）日（___）山（___）水（___）二、照样子，填一填。

例：采蘑菇慌张-（惊慌）叫（苦）连（天）（___）野果忽然 -（___）（___）（___）力尽（___）蜻蜓简单-（___）与（___）隔（___）（___）桌椅教导-（___）（___）羊（___）牢三、把词语补充完整。

自（____）自（____）千言（____）（____）（____）居乐（____）（____）（____）片语坐（____）（____）天（____）年（____）度四、我会把词语写完整，并选一个词写一句话。

五（____）六（____）（____）羊（____）牢笨（____）笨（____）（____）高（____）烈（____）（____）无边（____）（____）隔绝五、把词语补充完整。

碧空（_____）（_____）（_____）（_____）无云引人（_____）（_____）（_____）（_____）隔绝一望（_____）（_____）（_____）（_____）大笑六、把下面的四字词语补充完整。

狼（____）虎（____）惊（____）之（____）（____）（____）如鼠龙（____）凤（____）漏（____）之（____）如虎（____）（____）鸡（____）狗（____）害（____）之（____）如鱼（____）（____）荡（____）荡（____）摇（____）摆（____）议论（____）（____）七、将下列词语补充完整。

（____）花（____）艳（____）（____）满园金光（____）（____）（____）景如（____）（____）（____）为真（____）胜（____）迹八、我能补全四字词语。

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