为实现共同理想而奋斗PPT 演示文稿

我国提出这样的共同理想有什么意义呢？ 你认为，这一理想大体在何时实现， 到那时是 否就实现了我们的最高理想呢，为什么？
张立勇，这位29岁的农民工，在清华食堂边卖馒头边自学
英语，托福考得630分的高分。高二那年，由于家庭困境，他 放弃了学业。他告诉自己：“我只是把上大学的梦往后推。离 开校门的那天，他发誓“将来我还会再回来，人穷志不能穷” 打工的日子辛苦而劳累，他每天早上4点多起床，在菜墩前、 窗口前一站就是八九个小时，一天下来早已人困马乏，但10年 时间，他一直坚持按自己的学习计划走，常常学到凌晨一两点 他认为学英语就像刷牙，每天都要张嘴，每天都要坚持。“或 许人生中会遇到很多困难，你觉得自己不能坚持，但如果你认 为是在实现自己的理想，就会在不能坚持的时候继续坚持下 去。” 张立勇的坚持，终于得到了回报，即将获得北京大学成人 教育学院国际贸易专业本科文凭。张立勇终于圆了迟到10年的 大学梦。 假设他没有理想，会给他
3、知识：理想的含义
我国现阶段的共同理想
共同理想和最高理想的关系
青年要树立崇高理想，并为之奋斗
畅谈理想
我的理想是什么？
根据分析，概括什么是理想
理想连接
1、他在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲 挤坏，就立志长大后建结实的桥。第一座现代化大桥， 钱塘江பைடு நூலகம்桥为其主持修建。 茅以升
2、 他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书” 的雄心大志。 周恩来
找一找：1、张立勇的理想是什么？结果呢？请你设计一下他的未来 个人和国家带来何影响 议一议： 2、理想在他身上发挥了怎样的作用？ 3、你从中受到什么启示？在今后的学习中你计划怎样去做呢？
“
许振超：争就争世界第一
王启民：跨过洋人头 赶为天下先
如果能追随理想而生活，本着正直自由的 精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思 想而行，则定能臻于至善至美的境 地。 —居里夫人
社会主义事业的建设者和接班人。
小论文《畅谈理想》
要求：写二三百字
初三第一课
愿好人一生平安！
我 们 的 草 原
绘 画 ： 李 睿
Bye-bye!
你的心是我永远的舞台 我的梦因你而精彩 狂热的心跳无眠的烦恼 所有的感觉只为你存在 没有我你永远期待 没有你我只有空白 无言的付出不悔的心跳 所有的真情 都是我的爱
一个人追求的目标越高，他的才力 就越发展得快，对社会就越有益，我们确信 这也是一个真理。 ——高尔基
课堂小结：
这节课，我们主要讲述了理想，它是人生 的 奋斗目标,是人们对 未来的憧憬、向往与追求 时代不同，对 理想 的追求也不同。现阶段我 国各族人民的共同理想是，把我国建设成为
富强、民主、文明 的现代化国家。我们青年学生要 树立 崇高的理想 ，并为之努力奋斗，争做
理想来源现实 的需要， 是时代的产物,是为实际决定.
探讨一下我国的实际（国情）：
我国处在社会主义初级阶段，人口多，底 子薄，生产力水平低且发展不平衡是基本 国情，民主制度还不完善，物质文明与发 达国家相比还有很大差距，精神文明也需 要大力加强。
我国初级阶段的共同理想应该是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
初三政治课件
为实现共同理想而奋斗
复习引入
认识人类社会发展
共产主义社会 理想社会
资本主义社会
封建社会 奴隶社会 原始社会
最初、最低阶段
树立崇高理想
学习目标： 1、情感、态度、价值观：树立崇高理想，并 为理想的实 现而奋斗 2、能力：通过对时代不同，理想也不同等知 识的学习，同学们学会辨证地认识问题
逝將去汝，適彼乐土，乐土乐土，爰得我所。 《诗经、硕鼠》 “等贵贱”“均贫富”“有田同耕、有饭同吃、有衣 同穿”
《天朝田亩制度》
驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
《同盟会革命纲领 》 说一说：1、上述材料分别反映那些社会的什么理想？
2、在这些社会，为什么会产生那样的理想？ 根据个人理想和共同理想产生的分析，你能得出什么 结论？
不能没有你 是我唯一的语言 不能没有你 是我不变的情怀 快把心打开 真情留下来 心与心相约 把爱写在未来
3、 他中国科学院系统科学研究所所长，博士生导师， 中科院院士。曾荣获中国青年科学家奖、“中国十大杰 出青年”等荣誉称号。他少年时家庭贫困，体会到农民 生活的艰辛，就立下誓言：“我要认真读书，学好本领， 为乡亲们做点事”。 郭雷
想一想：既然是同龄人为何理想不一样呢？
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。