在奋斗实现理想-PPT课件
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《艰苦奋斗实现理想》课件
《艰苦奋斗实现理想》
艰苦奋斗实现理想 PPT 课件
什么是艰苦奋斗
定义
艰苦奋斗是指在面对困难 和挑战时，勇于努力和付 出的行为。
意义和价值
艰苦奋斗能帮助人们超越 自我，突破困境，实现个 人和社会的发展和进步。
成功案例
世界上许多伟人和成功人 士都通过艰苦奋斗实现了 自己的理想，如马丁·路 德·金、张海迪等。
划。
3
落实行动
4
付诸实践，积极地采取行动并逐步实
现理想设定的目标。
5
梳理思路
明确理想的具体内容和实现的方式， 梳理理想实现的思路和路径。
制定计划
制定详细的行动计划，明确具体的步 骤和时间安排，确保按计划推进。
持续努力
保持长久的努力和毅力，不断调整和 优化计划，坚持不懈地追求理想。
结语
1 重申艰苦奋斗的重
理想是人们心中的目标和梦想， 能激发人们的潜能和动力，指 引人们的行动。
实现理想是人们实现人生目标 的重要途径和驱动力。
理想的实现对个人和社 会的贡献
每个人实现自己的理想都能为 个人和社会创造更大的价值和 贡献。
实现理想的步骤
1
设定目标
2
制定明确的目标和里程碑，将理想分
解成小目标，为实现理想制定具体计
如何艰苦奋斗
1
坚定信念
在面对困难时保持积极的信念和心态，
制定计划
2
坚定地相信自己能够克服挑战。
制定明确的目标和计划，列出实现理
想的步骤和行动计划。
3
执行行动
付诸实践，采取积极行动，逐步推进
持续努力
4
实现理想的过程。
保持长期的努力和坚持，不断超越自 我，不断追求进步。
艰苦奋斗实现理想 PPT 课件
什么是艰苦奋斗
定义
艰苦奋斗是指在面对困难 和挑战时，勇于努力和付 出的行为。
意义和价值
艰苦奋斗能帮助人们超越 自我，突破困境，实现个 人和社会的发展和进步。
成功案例
世界上许多伟人和成功人 士都通过艰苦奋斗实现了 自己的理想，如马丁·路 德·金、张海迪等。
划。
3
落实行动
4
付诸实践，积极地采取行动并逐步实
现理想设定的目标。
5
梳理思路
明确理想的具体内容和实现的方式， 梳理理想实现的思路和路径。
制定计划
制定详细的行动计划，明确具体的步 骤和时间安排，确保按计划推进。
持续努力
保持长久的努力和毅力，不断调整和 优化计划，坚持不懈地追求理想。
结语
1 重申艰苦奋斗的重
理想是人们心中的目标和梦想， 能激发人们的潜能和动力，指 引人们的行动。
实现理想是人们实现人生目标 的重要途径和驱动力。
理想的实现对个人和社 会的贡献
每个人实现自己的理想都能为 个人和社会创造更大的价值和 贡献。
实现理想的步骤
1
设定目标
2
制定明确的目标和里程碑，将理想分
解成小目标，为实现理想制定具体计
如何艰苦奋斗
1
坚定信念
在面对困难时保持积极的信念和心态，
制定计划
2
坚定地相信自己能够克服挑战。
制定明确的目标和计划，列出实现理
想的步骤和行动计划。
3
执行行动
付诸实践，采取积极行动，逐步推进
持续努力
4
实现理想的过程。
保持长期的努力和坚持，不断超越自 我，不断追求进步。
明确奋斗目标树立远大理想主题班会ppt课件
• 有了理想，精神充实了，学习的动力自然十足了。
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
青春励志主题班会正能量吉利理想梦想目标奋斗努力ppt课件13
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上半年工作回顾
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下半年工作规划
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2
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奔跑吧青春PPT模板少年青年追逐梦想实现理想目标奋斗激情励志向 (50)
关于自信
职位不能界定我们得身份，我们必须牢记， 我们是什么人，并不取决于我们在职场上做 些什么。我们得身份，不会随着我们得职衔、 办公室大小得改变而改变。不管是做律师、 面包师、管理员、电工、领班、职业妇女、 飞行员或经理等等，不过只是我们真实自我 得一小部分而已。自信是成功得一半，如果 你在做任何事情之前都给予自己充分得自信， 那你得事业就肯定是另一番模样。
关于挫折
如 何 对 待 挫 折
C 认识到挫折并不可怕
挫折并不是如同我们想象得那般不可战 胜。许多时候，并非是困难使我们放弃， 而是因为我们放弃，才显得如此困难。 成功并不像你想像得那么难，而是我们 自己夸大了苦难。 不管出现什么问题，与目标相比，它们 总是相对比较小得。不要用想象给自己 制造困难，困难在想象中会变得越来越 大，足以让你止步不前。
关于自信
挫折指人们在追求目标得
活动中，遇到干扰、障碍，
遭受损失或失败时产生得
一种心理状态。挫折是普
什
遍存在得，是任何人都无
么
法避免得。一个人想要有
是
所作为，随时都有可能遇
挫 折
到各种意想不到得困难和
挫折。可以说，挫折是人
生得一部分。
关于挫折
虽然人人都希望事事顺利，但是，“万事如意”、
“心想事成”毕竟只是人们得一种良好愿望。所
关于希望
可见，人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。希望是人类生活得一项 重要得价值。世上只有绝望得人，但没有绝望得处境。有希望之处，生命就生 生不息。
耶稣在星期五被钉上十字架 时，是全世界最糟糕得一天， 可三天后就是复活节。所以， 当我们遇到不幸时，要学会 再等待三天，一切就可能恢 复正常了。
3
坚强意志是事业成功得保证
职位不能界定我们得身份，我们必须牢记， 我们是什么人，并不取决于我们在职场上做 些什么。我们得身份，不会随着我们得职衔、 办公室大小得改变而改变。不管是做律师、 面包师、管理员、电工、领班、职业妇女、 飞行员或经理等等，不过只是我们真实自我 得一小部分而已。自信是成功得一半，如果 你在做任何事情之前都给予自己充分得自信， 那你得事业就肯定是另一番模样。
关于挫折
如 何 对 待 挫 折
C 认识到挫折并不可怕
挫折并不是如同我们想象得那般不可战 胜。许多时候，并非是困难使我们放弃， 而是因为我们放弃，才显得如此困难。 成功并不像你想像得那么难，而是我们 自己夸大了苦难。 不管出现什么问题，与目标相比，它们 总是相对比较小得。不要用想象给自己 制造困难，困难在想象中会变得越来越 大，足以让你止步不前。
关于自信
挫折指人们在追求目标得
活动中，遇到干扰、障碍，
遭受损失或失败时产生得
一种心理状态。挫折是普
什
遍存在得，是任何人都无
么
法避免得。一个人想要有
是
所作为，随时都有可能遇
挫 折
到各种意想不到得困难和
挫折。可以说，挫折是人
生得一部分。
关于挫折
虽然人人都希望事事顺利，但是，“万事如意”、
“心想事成”毕竟只是人们得一种良好愿望。所
关于希望
可见，人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。希望是人类生活得一项 重要得价值。世上只有绝望得人，但没有绝望得处境。有希望之处，生命就生 生不息。
耶稣在星期五被钉上十字架 时，是全世界最糟糕得一天， 可三天后就是复活节。所以， 当我们遇到不幸时，要学会 再等待三天，一切就可能恢 复正常了。
3
坚强意志是事业成功得保证
奔跑吧青春PPT模板少年青年追逐梦想实现理想目标奋斗激情励志向 (43)
学习能力
如何加入P我AR们T FOUR
应聘方式与就业指导
宣讲安排
第一站
01
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第三站
03
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02
第二站
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得描述说明。
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业务展示 业务名称
业务名称
业务名称
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2017
公司成立
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2012
子公司成立
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2016
集团成立
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公司产业结构
核心产业
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03 行政岗
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高中政治 第三节第三框在奋斗中实现理想教学课件 新人教版必修4
1.理想与现实的关系（板书） 理想源于现实，高于现实
理想可以转化为现实
播放神舟6号发射 成功的视频
不是所有的理想都能转化为现实的， 怎样的理想才有可能实现呢？
2.社会理想的追求必须符合社会 发展的趋势、符合客观规律。职 业理想的选择应该符合实际。 (板书)
宜居城市的理想符合、人民群众的利益，符 合社会发展的趋势。
活动：写出儿时理想并和刚才自己写出的理想 对比，分析变化
讨论理想、梦想、幻想、空想 四个概念的不同
l 理想、梦想，作为人生的奋斗目标，源于现实，又高于 现实，当理想或者梦想的追求符合社会发展的趋势，符合自 身的客观实际，在一定的条件下，尤其在艰苦奋斗的情况下， 理想、梦想就会得以实现，理想、梦想就转化为了现实。 l 幻想是一种面向未来的想象，有一定的客观依据，与现 实有很大的距离，但在将来有实现的可能性。 l 空想是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映，是脱离现 实、不切实际的想象，不具备转化为现实的可能。
黄伯云研制的飞机刹车片
黄伯云研制航空自动材料
你如何来理解“艰苦奋斗”的内涵呢？你认同 “艰苦奋斗的精神永远不能丢”的观点吗？为什 么？
艰苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的 生活作风，更重要的是一种艰苦奋斗、自强不息、 与时俱进、开拓创新的精神面貌。 (板书）
艰苦奋斗是有志者应有的精神境界
（板书） 提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的
活动：共唱歌曲《爱拼才能赢》。
课堂小结
艰苦奋斗 源于、高于
：
转化
现实
理想
现实
社会存在
社会意识
社会存在
课后作业 结合理想与现实的关系，评价北 大学子卖糖葫芦、复旦学子养鸡、 大学生当村官的现象。
九年级政治 艰苦奋斗 实现理想课件 陕教
搜索我们中华民族的传统美德艰苦奋斗精 神的故事、典故、名言警句，人物等等
▲夸父追日 精卫填海 铁杵磨针 凿壁偷光 大禹治水 愚公移山 卧薪尝胆 悬梁刺股
▲天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿 其体肤，空乏其身。（孟子） ▲不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 ▲忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 。 ▲宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
•
畅所欲言：
为中原崛起，为实现十二五规划“富民 强省”战略目标，我们应该从哪些方面 如何发扬艰苦奋斗精神？
在思想上：树立远大理想和艰苦奋斗的思想，加强思 想道德修养，树立创新意识.......
在学习上：发扬顽强拼搏的精神，刻苦努力地学习科 学文化知识，培养创新能力，开拓进取......
在生活上：做到艰苦朴素，过低碳生活，勤俭节约， 不摆阔气，不讲排场......
思辨时刻
小张家的困惑 小张有一台用了15年的老式冰箱，耗电 量大。最近小张想在享受家电下乡补贴的情况下，更换 一台新型冰箱。小张的妈妈不同意，说冰箱还能用，我 国现在正处在社会主义初级阶段，我们应发扬艰苦奋斗 的精神。小张却执意要换，他说:现在都什么年代了，还 艰苦奋斗，早过时了！同学们：你同意谁的观点？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。
梦想_青春_奋斗 ppt课件
24
人世间所有的梦想只要坚持都将会 变成现实。”
不要因为别人的怀疑而放弃自己的理想， 同样的不要因为别人的否定而否定自己的 能力。最关键的，永远都要给自己信心， 因为这个世界上只有你自己才知道如何使 用你自己。
往往那些能够坚持“做梦”的人到最后 都能成就他的一生。
25
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但心…中… 却始终坚定着：前进！
9
生命因梦想而美丽
即使骄傲曾被现实 大海冷冷拍下，也 仍然记得执着的人 拥有无坚不摧的力 量。最初的梦想紧 握在手上。实现了 真的渴望，才能算 是到过了天堂！
10
放飞梦想
★当泪水浸没五月的堤岩，当心事燃烧悔恨的灵魂，当暴 风雨摧毁了希望之船， 五彩缤纷却仍是阳光的歌词，勿忘我花仍晶莹剔透，彼岸 仍在热切的召唤…… ★走过夏日的酷暑，掠过秋日的萧索，踏过冬日的严寒， 忽然记起了曾经对春天的那句约定：梦想成真！
23
这个世上能够破坏你梦想的东西太多太多，在你的 身边你的周围你随时就可以发现破灭你梦想的人.当你 有个美好的想法,他们会说那不合适或不现实;当你制定 某个计划,他们会告诉你那不可能实现;当你满怀激情就 要为梦想付诸行动时,他们说那不理智......亚洲成功学 权威人士陈安之先生曾经说过一句很有趣也很有哲理 的话:"当别人说你快要疯了的时候,你就要成功了."纵观 在各行业取得顶尖成就的成功人士我们可以发现,几乎 每一位成功者都有过不被人理解的经历.有人分析,成功 人和一般人最根本的区别就是在思维模式和行动上的 差异.世界上成功人所占的比例只有约百分之二左右.所 以,成功道路上所遇到的别人的怀疑,排斥,反对甚至嘲 笑辱骂要远远多过理解和支持.这是必然的,也是正常的. 面对逆境,我们还能坚持吗?或许,多少人的梦想就这样 破灭了.
人世间所有的梦想只要坚持都将会 变成现实。”
不要因为别人的怀疑而放弃自己的理想， 同样的不要因为别人的否定而否定自己的 能力。最关键的，永远都要给自己信心， 因为这个世界上只有你自己才知道如何使 用你自己。
往往那些能够坚持“做梦”的人到最后 都能成就他的一生。
25
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但心…中… 却始终坚定着：前进！
9
生命因梦想而美丽
即使骄傲曾被现实 大海冷冷拍下，也 仍然记得执着的人 拥有无坚不摧的力 量。最初的梦想紧 握在手上。实现了 真的渴望，才能算 是到过了天堂！
10
放飞梦想
★当泪水浸没五月的堤岩，当心事燃烧悔恨的灵魂，当暴 风雨摧毁了希望之船， 五彩缤纷却仍是阳光的歌词，勿忘我花仍晶莹剔透，彼岸 仍在热切的召唤…… ★走过夏日的酷暑，掠过秋日的萧索，踏过冬日的严寒， 忽然记起了曾经对春天的那句约定：梦想成真！
23
这个世上能够破坏你梦想的东西太多太多，在你的 身边你的周围你随时就可以发现破灭你梦想的人.当你 有个美好的想法,他们会说那不合适或不现实;当你制定 某个计划,他们会告诉你那不可能实现;当你满怀激情就 要为梦想付诸行动时,他们说那不理智......亚洲成功学 权威人士陈安之先生曾经说过一句很有趣也很有哲理 的话:"当别人说你快要疯了的时候,你就要成功了."纵观 在各行业取得顶尖成就的成功人士我们可以发现,几乎 每一位成功者都有过不被人理解的经历.有人分析,成功 人和一般人最根本的区别就是在思维模式和行动上的 差异.世界上成功人所占的比例只有约百分之二左右.所 以,成功道路上所遇到的别人的怀疑,排斥,反对甚至嘲 笑辱骂要远远多过理解和支持.这是必然的,也是正常的. 面对逆境,我们还能坚持吗?或许,多少人的梦想就这样 破灭了.
在奋斗中实现人生理想PPT课件
其次，二者又是密切相联的，相统一的。理想源于现实，
理想的动机来源于现实。并且，理想可以转化为现实，过
去是理想的东西，今天已变成了现实，而今天的理想，可
以转化为明天的现实。但要注意，理想转化为现实，要具
备一定主客观条件，其中，尤其要通过个人坚持不懈的艰
苦奋斗。
2020年10月2日
4
错误倾向
（2）脱离现实 等于现实
在奋斗中实现理想
2020年10月2日
1
一．理想与现实的关系 ⑴理想源于现实，高于现实
不是空想，而是 理想不等于现实， 有现实的基础 比显示更高
理想是关于未来的蓝图和设想。理想属
于社会意识，是社会存在的反映。理想产生于
现实的需要，是时代的产物。理想又高于现实，
是现实的方向。理想是比现实更高远、更美好
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国革
命的光荣传统。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，
也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的。社会主义现代化
建2立020年中10月的2日成就也是靠 艰苦奋斗创造出来的。
8
⑵为何要艰苦奋斗
首先，艰苦奋斗是有志者应有的精 神境界。
其次，提倡艰苦奋斗，是由我们的 基本国情决定的。
2020年10月2日
2020年10月2日
11
2、人生只有“三天”：今天、昨天、 明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天， 它永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停 止不前。这段名言所表述的人生哲理是
Ａ、最高理想与共同理想的辩证关系
Ｂ、理想与现实的关系
Ｃ、理想与奋斗的辩证关系
Ｄ、职业理想与社会理想的关系
2020年10月2日
Ｄ、对职业理想的追求要符合客观实际
2020年10月2日
高三主题班会：放飞理想,激昂青春PPT课件
不断追求卓越，超越自我，实 现个人价值的最大化。
04
青春激情与奋斗精神
青春的定义与特点
青春的定义
青春是人生中最具活力、最富有激情 的阶段，是充满希望、充满梦想的时 期。
青春的特点
青春具有鲜明的时代特征，是个人成 长、社会进步和国家发展的重要时期 。
奋斗精神的重要性
奋斗精神是青春的底色
奋斗精神是青春最本质的特征，是实现个人价值和社会价值的重 要保障。
增进彼此了解和欣赏。
团队建设活动组织与实践
拓展训练
如“信任倒退”、“盲人行走”等，通过实践体验，培养同学们 的信任、沟通与协作能力。
小组讨论
围绕班级管理、学习进步等主题展开讨论，鼓励同学们提出建议 和意见，共同为班级发展出谋划策。
志愿服务
组织同学们参与校园或社区的志愿服务活动，如环保、敬老、助 学等，培养同学们的责任感和奉献精神。
表达了对同学们的信任和期望， 鼓励大家相信自己、超越自己， 用自己的双手创造美好的未来。
THANKS
感谢观看
增进友谊，增强凝聚力
集体照
在班会结束前，组织同学们拍摄集体照，留下美 好回忆。
互赠礼物
鼓励同学们为班级或同学准备小礼物，可以是手 工制品或购买的礼物，表达彼此的关心和友谊。
班级口号
设计一句简洁有力的班级口号，激发同学们的集 体荣誉感和归属感。Biblioteka 07总结与展望未来
本次班会总结回顾
回顾了同学们过去三年的学习生 活和成长经历，强调了大家所取
期望同学们在走向大学和社会的过程中，能够更加独立、自主、坚强， 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
鼓励同学们继续努力，追求梦想
强调了努力的重要性，并鼓励 同学们在今后的学习和生活中 不断努力、拼搏向前。
04
青春激情与奋斗精神
青春的定义与特点
青春的定义
青春是人生中最具活力、最富有激情 的阶段，是充满希望、充满梦想的时 期。
青春的特点
青春具有鲜明的时代特征，是个人成 长、社会进步和国家发展的重要时期 。
奋斗精神的重要性
奋斗精神是青春的底色
奋斗精神是青春最本质的特征，是实现个人价值和社会价值的重 要保障。
增进彼此了解和欣赏。
团队建设活动组织与实践
拓展训练
如“信任倒退”、“盲人行走”等，通过实践体验，培养同学们 的信任、沟通与协作能力。
小组讨论
围绕班级管理、学习进步等主题展开讨论，鼓励同学们提出建议 和意见，共同为班级发展出谋划策。
志愿服务
组织同学们参与校园或社区的志愿服务活动，如环保、敬老、助 学等，培养同学们的责任感和奉献精神。
表达了对同学们的信任和期望， 鼓励大家相信自己、超越自己， 用自己的双手创造美好的未来。
THANKS
感谢观看
增进友谊，增强凝聚力
集体照
在班会结束前，组织同学们拍摄集体照，留下美 好回忆。
互赠礼物
鼓励同学们为班级或同学准备小礼物，可以是手 工制品或购买的礼物，表达彼此的关心和友谊。
班级口号
设计一句简洁有力的班级口号，激发同学们的集 体荣誉感和归属感。Biblioteka 07总结与展望未来
本次班会总结回顾
回顾了同学们过去三年的学习生 活和成长经历，强调了大家所取
期望同学们在走向大学和社会的过程中，能够更加独立、自主、坚强， 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
鼓励同学们继续努力，追求梦想
强调了努力的重要性，并鼓励 同学们在今后的学习和生活中 不断努力、拼搏向前。
树立远大理想并为之奋斗 课件(共34张PPT) 高中班会
实现梦想并不是一个人的事情，需要团队合作。我们需要与他人合作，共同完成目标。 在这个过程中，我们需要学会与他人沟通和协作，共同解决问题和应对挑战。同时， 我们也需要关注团队成员的成长和发展，共同进步。只有这样，才能更好地实现自己 的梦想。
02
目标设定与实现
Goal setting and achievement
树立远大理想并为之而奋斗
根据最新的研究，目标设定对于实现远大理想是至关重要的。一项由斯坦福 大学进行的研究显示，明确的目标设定可以促进个人成长和发展。例如，在 2019年，美国国家科学基金会的一项调查发现，有远大科学目标的个人比例 为44%，而那些拥有具体目标并为之努力的个人比例仅为20%。
持续的努力是实现远大理想的另一个关键因素。根据2022年的一项研究，成 功的人们平均每天工作11个小时。例如，特斯拉创始人埃隆·马斯克每天工 作超过10小时，并在自己的个人时间里阅读大量书籍和研究报告。这表明， 实现远大理想需要持续的努力和专注。
团队的力量对于实现远大理想至关重要。据一项由哈佛大学进行的研究显示， 与团队合作可以提高工作效率和实现目标的可能性。例如，2019年的一项研 究发现，与团队合作的团队成员在项目成功后的满意度更高。
远大理想对个人和社会的影响
1. 心理状态：有远大理想的人通常更积极、更有目标感，他们更可能感到满足和快乐。一项研究发现，有明确目标的参与者比没有明确目标的参与者， 焦虑水平低了25%。 2. 行为表现：远大理想会驱动个人行为。一项追踪了10年的研究发现，那些有明确目标的人，工作表现更出色，生活更健康，家庭更和睦。 3. 成功与幸福：研究表明，有远大理想的人更可能实现他们的目标，他们的生活更幸福。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的生活质量比没 有的人高出37%。 4. 社会秩序：远大理想能提升社会的稳定性和秩序。一项研究发现，有明确社会目标的人群，犯罪率更低，社会冲突更少。 5. 社会进步：有远大理想的人更可能做出创新性的贡献，推动社会进步。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的创新想法比没有的人多出40%。 6. 社会和谐：有远大理想的人更可能关注他人，促进社会和谐。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们更愿意帮助别人，更愿意与他人分享资源。
02
目标设定与实现
Goal setting and achievement
树立远大理想并为之而奋斗
根据最新的研究，目标设定对于实现远大理想是至关重要的。一项由斯坦福 大学进行的研究显示，明确的目标设定可以促进个人成长和发展。例如，在 2019年，美国国家科学基金会的一项调查发现，有远大科学目标的个人比例 为44%，而那些拥有具体目标并为之努力的个人比例仅为20%。
持续的努力是实现远大理想的另一个关键因素。根据2022年的一项研究，成 功的人们平均每天工作11个小时。例如，特斯拉创始人埃隆·马斯克每天工 作超过10小时，并在自己的个人时间里阅读大量书籍和研究报告。这表明， 实现远大理想需要持续的努力和专注。
团队的力量对于实现远大理想至关重要。据一项由哈佛大学进行的研究显示， 与团队合作可以提高工作效率和实现目标的可能性。例如，2019年的一项研 究发现，与团队合作的团队成员在项目成功后的满意度更高。
远大理想对个人和社会的影响
1. 心理状态：有远大理想的人通常更积极、更有目标感，他们更可能感到满足和快乐。一项研究发现，有明确目标的参与者比没有明确目标的参与者， 焦虑水平低了25%。 2. 行为表现：远大理想会驱动个人行为。一项追踪了10年的研究发现，那些有明确目标的人，工作表现更出色，生活更健康，家庭更和睦。 3. 成功与幸福：研究表明，有远大理想的人更可能实现他们的目标，他们的生活更幸福。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的生活质量比没 有的人高出37%。 4. 社会秩序：远大理想能提升社会的稳定性和秩序。一项研究发现，有明确社会目标的人群，犯罪率更低，社会冲突更少。 5. 社会进步：有远大理想的人更可能做出创新性的贡献，推动社会进步。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们的创新想法比没有的人多出40%。 6. 社会和谐：有远大理想的人更可能关注他人，促进社会和谐。一项研究发现，那些有远大理想的人，他们更愿意帮助别人，更愿意与他人分享资源。
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现 实
艰 主观 转 苦 条件 化 奋 斗
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
10
进
课堂练 习 1．“立志是事业的大门，工作是登堂 入室的旅程”。这句话表明
Ａ、人生要有理想，理想的实现靠奋斗 Ｂ、立志”与“工作”是相辅相成的 Ｃ、只要有理想，就一定能成就一番大事业 Ｄ、理想对人生总有巨大的指导作用
答案：Ａ
三、在奋斗中实现理想实
理想是关于未来的蓝图和设想。理想属于社 会意识，是社会存在的反映。理想产生于现实的 需要，是时代的产物。理想又高于现实，是现实 的方向。理想是比现实更高远、更美好的目标。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
1
进
⑵理想可以转化为现实
理想虽然是人类关于未来的一种设想， 不等于现实，但又可以在一定条件下转化为 现实。
Ｃ、下岗是市场的必然，所以下岗是光荣的
Ｄ、对职业理想的追求要符合客观实际
答案：Ｄ
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
13
进
李常水从小就立志用农业科技改变家乡面貌。在湖南 农学院毕业时，他毅然放弃了留校任教和机关工作的机会， 回到宜章县农科所当了一名技术员。１９８２年又不顾别人 的议论，告别了妻子和儿女，义无反顾地辞职回到笠头村当 农民，宣传发展水果生产的前景，并带领乡亲发展水果生产。
但又高于现实，比现实更美好，是现实的发展方向。所以，
理想能激发人们去追求、去奋斗。从这个意义上说，“凡是
现实的东西都不是理想的东西。”
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
6
进
２．理想转化为现实，特别需要艰苦奋斗
理想可以转化为现实，但不是今天的现
实，而是明天的现实。要把理想转化为现实， 需要多方面的条件，而从主观方面来说，特 别需要艰苦奋斗。
⑴艰苦奋斗的含义及重要性
艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克 俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的誓 不罢休的精神风貌和道德品质。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国革
命的光荣传统。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，
也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的。社会主义现代化
建立中的成就也是学靠贵有疑艰，小苦疑则奋小进斗，大创疑则造大出来的。
举例论证
⑶总之，理想与现实既相互区别又紧密相 联。二者是辩证统一的。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
2
进
正确理解理想和现实的关系
（1）理想与现实是一对矛盾，二者之间的关系是既 对立又统一的。首先，我们要懂得理想与现实是矛盾的、
有区别的。理想不等于现实，不是立即可以实现的，不能
把理想当成现实。如果理想就是现实，理想就失去了存在 的意义。反之，现实也不等于理想。要是现实就是理想， 人们就没有奋斗目标了。理想总是美好的，而现实中既有 美好的一面，也有丑陋的一面。理想与现实之间的这种区 别、矛盾是客观存在的。正是这种矛盾推动着人们改造现 实，实现理想。其次，二者又是密切相联的，相统一的。 理想源于现实，理想的动机来源于现实。并且，理想可以
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
8
进
⑶如何去艰苦奋斗？
分析下列名言： “有志者立长志，无志者长立志”。 “一步实际行动比一打纲领更重要。”
要艰苦奋斗必须保持奋发向上、朝
气蓬勃的精神风貌；付出艰辛的劳动；养 成艰苦朴素的生活作风。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
9
进
社会意 识
社会存 在
本框知识结构
理 想 源高 于于
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
12
进
3、如今，“下岗”对人们来说已不陌生， 大批人员纷纷下岗待业。同时，一些艰苦工作 岗位却职工队伍萎缩，有些职工宁可减少收入 下岗，也不愿坚守工作岗位。从人生观上看， 对这一问题的正确认识是 Ａ、工作岗位的差别决定着人生价值的实现
Ｂ、艰苦的工作岗位更能实现人生价值
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
11
进
2、人生只有“三天”：今天、昨天、 明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天， 它永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停 止不前。这段名言所表述的人生哲理是
Ａ、最高理想与共同理想的辩证关系
Ｂ、理想与现实的关系
Ｃ、理想与奋斗的辩证关系
Ｄ、职业理想与社会理想的关系
答案：Ｂ
⑶我们在正确选择确定自己的理想时，对理 想的追求要符合社会发展趋势，对职业理想的追 求符合客观实际。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
4
进
练一练
“凡是现实的东西都不是理想的东西， 凡是理想的东西都产生于现实的需要。” 这句话包含什么样的人生道理？请分析。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
5
进
［分析］本题的题干引言并不难理解，从中可直接看出考查 的知识有理想与现实的关系。但是，审题和答题时还要注意 题干的指向是“这句话包含的人生观道理”，因此，本题涉 及的知识还应有社会存在与社会意识的关系。另外，还要注 意题干引言所引的前一个“现实”和后一个“现实”的差性。 本题主要是考查对基础知识的理解和运用能力。
7
进
⑵为何要艰苦奋斗
首先，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。艰 苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活 作风，而且更重要的是一种不不畏艰险、埋头苦干、 勇于实践、自强不息的精神的精神风貌。只有艰苦 奋斗的精神，才能百折不挠在奋斗中实现理想。
其次，提倡艰苦奋斗，是由我们的基本同情决 定的。我国正处于社会主义初级阶段，人口多，底 子薄，科学文化比较落后，物质技术基础比较薄弱， 在前进的道路上还会遇到不少困难和问题，无论是 实现共同理想，还是实现最高理想需要艰苦奋斗。
［答案］⑴理想是人生奋斗的目标，它属于社会意识，是社 会存在的反映。任何理想都是一定社会的经济关系和其他社 会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会 历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的社会现实。因此 说，凡是理想的东西都产生于现实的需要。
⑵由于人们不满足于现实，才需要有理想。理想源于现实，
转化为现实，过去是理想的东西，今天已变成了现实，而
今天的理想，可以转化为明天的现实。但要注意，理想转
化为现实，要具备一定主客观条件，其中，尤其要通过个 人坚持不懈的艰苦奋斗。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
3
进
（2）要明确不能正确对待理想与现实的关系 的具体表现，如有的学生看到现实生活中存在的 腐败现象，看到我国经济、科学文化与发达国家 或地区的差距，就失去信心，放弃理想；有的学 生将理想看成是空洞渺茫的东西，只看眼前的实 惠，而忘记自己的历史责任，等等。
艰 主观 转 苦 条件 化 奋 斗
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10
进
课堂练 习 1．“立志是事业的大门，工作是登堂 入室的旅程”。这句话表明
Ａ、人生要有理想，理想的实现靠奋斗 Ｂ、立志”与“工作”是相辅相成的 Ｃ、只要有理想，就一定能成就一番大事业 Ｄ、理想对人生总有巨大的指导作用
答案：Ａ
三、在奋斗中实现理想实
理想是关于未来的蓝图和设想。理想属于社 会意识，是社会存在的反映。理想产生于现实的 需要，是时代的产物。理想又高于现实，是现实 的方向。理想是比现实更高远、更美好的目标。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
1
进
⑵理想可以转化为现实
理想虽然是人类关于未来的一种设想， 不等于现实，但又可以在一定条件下转化为 现实。
Ｃ、下岗是市场的必然，所以下岗是光荣的
Ｄ、对职业理想的追求要符合客观实际
答案：Ｄ
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
13
进
李常水从小就立志用农业科技改变家乡面貌。在湖南 农学院毕业时，他毅然放弃了留校任教和机关工作的机会， 回到宜章县农科所当了一名技术员。１９８２年又不顾别人 的议论，告别了妻子和儿女，义无反顾地辞职回到笠头村当 农民，宣传发展水果生产的前景，并带领乡亲发展水果生产。
但又高于现实，比现实更美好，是现实的发展方向。所以，
理想能激发人们去追求、去奋斗。从这个意义上说，“凡是
现实的东西都不是理想的东西。”
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２．理想转化为现实，特别需要艰苦奋斗
理想可以转化为现实，但不是今天的现
实，而是明天的现实。要把理想转化为现实， 需要多方面的条件，而从主观方面来说，特 别需要艰苦奋斗。
⑴艰苦奋斗的含义及重要性
艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克 俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的誓 不罢休的精神风貌和道德品质。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国革
命的光荣传统。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，
也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的。社会主义现代化
建立中的成就也是学靠贵有疑艰，小苦疑则奋小进斗，大创疑则造大出来的。
举例论证
⑶总之，理想与现实既相互区别又紧密相 联。二者是辩证统一的。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
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进
正确理解理想和现实的关系
（1）理想与现实是一对矛盾，二者之间的关系是既 对立又统一的。首先，我们要懂得理想与现实是矛盾的、
有区别的。理想不等于现实，不是立即可以实现的，不能
把理想当成现实。如果理想就是现实，理想就失去了存在 的意义。反之，现实也不等于理想。要是现实就是理想， 人们就没有奋斗目标了。理想总是美好的，而现实中既有 美好的一面，也有丑陋的一面。理想与现实之间的这种区 别、矛盾是客观存在的。正是这种矛盾推动着人们改造现 实，实现理想。其次，二者又是密切相联的，相统一的。 理想源于现实，理想的动机来源于现实。并且，理想可以
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进
⑶如何去艰苦奋斗？
分析下列名言： “有志者立长志，无志者长立志”。 “一步实际行动比一打纲领更重要。”
要艰苦奋斗必须保持奋发向上、朝
气蓬勃的精神风貌；付出艰辛的劳动；养 成艰苦朴素的生活作风。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
9
进
社会意 识
社会存 在
本框知识结构
理 想 源高 于于
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
12
进
3、如今，“下岗”对人们来说已不陌生， 大批人员纷纷下岗待业。同时，一些艰苦工作 岗位却职工队伍萎缩，有些职工宁可减少收入 下岗，也不愿坚守工作岗位。从人生观上看， 对这一问题的正确认识是 Ａ、工作岗位的差别决定着人生价值的实现
Ｂ、艰苦的工作岗位更能实现人生价值
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
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进
2、人生只有“三天”：今天、昨天、 明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天， 它永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停 止不前。这段名言所表述的人生哲理是
Ａ、最高理想与共同理想的辩证关系
Ｂ、理想与现实的关系
Ｃ、理想与奋斗的辩证关系
Ｄ、职业理想与社会理想的关系
答案：Ｂ
⑶我们在正确选择确定自己的理想时，对理 想的追求要符合社会发展趋势，对职业理想的追 求符合客观实际。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
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练一练
“凡是现实的东西都不是理想的东西， 凡是理想的东西都产生于现实的需要。” 这句话包含什么样的人生道理？请分析。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
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进
［分析］本题的题干引言并不难理解，从中可直接看出考查 的知识有理想与现实的关系。但是，审题和答题时还要注意 题干的指向是“这句话包含的人生观道理”，因此，本题涉 及的知识还应有社会存在与社会意识的关系。另外，还要注 意题干引言所引的前一个“现实”和后一个“现实”的差性。 本题主要是考查对基础知识的理解和运用能力。
7
进
⑵为何要艰苦奋斗
首先，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。艰 苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活 作风，而且更重要的是一种不不畏艰险、埋头苦干、 勇于实践、自强不息的精神的精神风貌。只有艰苦 奋斗的精神，才能百折不挠在奋斗中实现理想。
其次，提倡艰苦奋斗，是由我们的基本同情决 定的。我国正处于社会主义初级阶段，人口多，底 子薄，科学文化比较落后，物质技术基础比较薄弱， 在前进的道路上还会遇到不少困难和问题，无论是 实现共同理想，还是实现最高理想需要艰苦奋斗。
［答案］⑴理想是人生奋斗的目标，它属于社会意识，是社 会存在的反映。任何理想都是一定社会的经济关系和其他社 会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会 历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的社会现实。因此 说，凡是理想的东西都产生于现实的需要。
⑵由于人们不满足于现实，才需要有理想。理想源于现实，
转化为现实，过去是理想的东西，今天已变成了现实，而
今天的理想，可以转化为明天的现实。但要注意，理想转
化为现实，要具备一定主客观条件，其中，尤其要通过个 人坚持不懈的艰苦奋斗。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大
3
进
（2）要明确不能正确对待理想与现实的关系 的具体表现，如有的学生看到现实生活中存在的 腐败现象，看到我国经济、科学文化与发达国家 或地区的差距，就失去信心，放弃理想；有的学 生将理想看成是空洞渺茫的东西，只看眼前的实 惠，而忘记自己的历史责任，等等。