幼儿园开学安全教育教育方案
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)幼儿园进行开学第一课安全教育，旨在教授他们基本的安全知识和技能，以提高他们的自我保护意识和能力。
下面是整理的幼儿园开学第一课安全教育教案（7篇），希望能够帮助你。
幼儿园开学第一课安全教育教案（篇1）教学目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
幼儿园开学安全教育
尊敬的家长，亲爱的老师们，可爱的孩子们：大家好！新的一学期即将开始，孩子们即将回到幼儿园这个大家庭中，与老师、小伙伴们一起度过快乐而充实的学习生活。
为了保证孩子们在幼儿园的安全，我们特此召开幼儿园开学安全教育大会，旨在提高孩子们的安全意识，增强自我保护能力。
以下是我为大家准备的安全教育内容，希望大家能够认真学习并严格执行。
一、交通安全1. 教育孩子们遵守交通规则，过马路时要走斑马线，左右观察，确保安全。
2. 乘坐校车时，排队上下车，不推搡、不打闹，遵守乘车秩序。
3. 家长接送孩子时，不要在马路边停车，以免影响交通。
4. 教育孩子们不要在道路上嬉戏打闹，不要追逐车辆。
二、消防安全1. 教育孩子们了解火灾的危害，学会预防火灾的发生。
2. 教会孩子们正确使用灭火器，了解灭火器的使用方法和注意事项。
3. 教育孩子们在火灾发生时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速逃离火场。
4. 教育孩子们不要玩火，不触摸电器，防止触电事故发生。
三、防溺水安全1. 教育孩子们不要到河边、池塘等水域玩耍，防止溺水事故发生。
2. 教育孩子们不要在无成人监护的情况下游泳，游泳时要有救生员在旁。
3. 教育孩子们了解救生衣、救生圈等救生工具的使用方法。
4. 教育孩子们发现有人溺水时，要大声呼救，寻求成人帮助。
四、食品安全1. 教育孩子们不要购买“三无”食品，注意食品卫生。
2. 教育孩子们不要暴饮暴食，适量饮食。
3. 教育孩子们不要在幼儿园内吃零食，以免影响身体健康。
4. 教育孩子们不要将食物带入教室，防止食物中毒。
五、防拐骗安全1. 教育孩子们不要轻信陌生人的话语，不要透露家庭住址、父母姓名等个人信息。
2. 教育孩子们不要跟随陌生人离开幼儿园，遇到陌生人求助时，要学会拒绝。
3. 教育孩子们记住父母的联系方式，遇到紧急情况时能够及时联系。
4. 教育孩子们不要将幼儿园的电话号码告诉陌生人。
六、用电安全1. 教育孩子们不要触摸电器设备，防止触电事故发生。
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学安全教育第一课活动方案
幼儿园开学安全教育第一课活动方案2022幼儿园开学安全教育第一课活动方案（精选9篇）幼儿园开学安全教育第一课活动方案篇1一、活动主题我安全，我健康，我快乐。
二、活动安排1、开展安全主题教育系列活动。
我园围绕教育主题，结合幼儿园实际。
通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动。
请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育。
2、组织一次应急疏散演练。
按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。
我园组织一次全园范围的应急疏散演练。
要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全。
演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案。
同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。
4、开展隐患排查整治。
我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度。
我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。
三、活动要求1、园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全。
2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
幼儿园开学安全教育第一课活动方案篇2一、指导思想按照“安全第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。
幼儿园安全教育教学方案（四篇）
幼儿园安全教育教学方案活动目标：1. 确保在紧急情况下，幼儿能迅速有序地撤离至安全区域。
2. 增强幼儿对安全撤离路线的熟悉度，提升自我保护技能，强化安全意识。
3. 检验幼儿的反应能力，发展他们的个体能力。
4. 初步培养幼儿运用已有的生活经验解决实际问题的能力。
5. 遵守社会行为规范，避免进行被禁止的行为。
活动准备：1. 幼儿、家长和教师共同收集有关紧急撤离的实例或图片，来源可以包括报纸、杂志和电视报道。
2. 制定班级紧急撤离示意图。
活动过程：1. 组织幼儿观看相关录像或图片，使他们理解突发事件可能带来的风险（如煤气泄漏、火灾等）。
2. 通过提问引导幼儿分享对突发事件的处理方法和感受，教育他们在紧急情况下保持冷静，有序撤离以减少危害。
3. 展示班级撤离图，引导幼儿研究并确定在紧急情况下的撤离路线和安全位置，使他们理解这些路线是通往最近安全地带的通道。
4. 分析撤离路线的特点，讨论如何最快速、最安全地到达安全地带。
讨论内容可包括分组、遵守秩序、听从指挥等撤离策略。
5. 播放警报录音，进行模拟撤离演练。
在教师的引导下，幼儿按照标识路线迅速撤离至户外安全地带。
如发现撤离过程中存在问题，需进行分析并再次演练，直至幼儿掌握正确、快速的撤离方法。
活动延伸：1. 利用照片或绘画图片的形式，展示幼儿在撤离过程中的正确行为，并展示在墙饰上。
2. 向家长介绍活动详情和目的，邀请家长协助幼儿熟悉居住环境，寻找紧急情况下的撤离路线和安全位置。
3. 教师或家长带领幼儿了解日常生活环境（如幼儿园、公共场所）中的安全通道和出口，教授识别紧急出口标志的知识。
幼儿园安全教育教学方案（二）活动目标：1. 在已知安全标志的基础上，设计适用于幼儿园的标志，理解标志在保障人们安全生活中的重要性。
2. 增强幼儿对自我保护的认识，理解标志的警示和指导功能。
活动准备：1. 提前组织幼儿观察和了解日常生活中常见的安全标志。
2. 安全标志牌若干：包括禁止、警告、指令和提示标志图片各3-5张。
幼儿园安全教育教学方案(3篇)
第1篇一、方案背景幼儿园是幼儿成长的摇篮，保障幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们制定了以下幼儿园安全教育教学方案。
二、教学目标1. 培养幼儿的安全意识，让幼儿认识到安全的重要性。
2. 让幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。
4. 增强教师的安全教育能力，提高幼儿园的安全管理水平。
三、教学内容1. 生活安全：交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、防溺水、防拐骗等。
2. 卫生保健：个人卫生、口腔卫生、饮食卫生、预防疾病等。
3. 应急处理：地震、火灾、洪水、自然灾害等。
4. 心理安全：情绪管理、应对挫折、自我保护等。
四、教学方式1. 案例分析法：通过真实案例，让幼儿了解安全知识。
2. 角色扮演法：让幼儿在模拟情境中，学会应对危险。
3. 情景教学法：创设真实场景，让幼儿亲身体验安全知识。
4. 游戏教学法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
5. 家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
五、教学步骤1. 开场导入（1）教师通过图片、故事等形式，引起幼儿对安全的关注。
（2）引导幼儿谈谈自己在生活中遇到的安全问题。
2. 安全知识讲解（1）生活安全：讲解交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、防溺水、防拐骗等知识。
（2）卫生保健：讲解个人卫生、口腔卫生、饮食卫生、预防疾病等知识。
（3）应急处理：讲解地震、火灾、洪水、自然灾害等应急处理方法。
（4）心理安全：讲解情绪管理、应对挫折、自我保护等心理安全知识。
3. 案例分析（1）教师选取真实案例，引导幼儿分析案例中的安全隐患。
（2）让幼儿发表自己的观点，提高幼儿的安全意识。
4. 角色扮演（1）教师创设情境，让幼儿扮演不同角色，体验安全知识。
（2）引导幼儿在角色扮演中，学会应对危险。
5. 情景教学（1）教师创设真实场景，让幼儿亲身体验安全知识。
幼儿园安全教育方案与措施
幼儿园安全教育方案与措施一、引言幼儿园是儿童成长的重要阶段，保障幼儿园儿童的安全是幼儿园工作的首要任务。
为了保障幼儿园儿童的安全，幼儿园需要制定完善的安全教育方案与措施，加强对儿童的安全教育，使学生养成安全自觉、自信、自立的习惯，增强自我保护能力，预防意外事故的发生。
二、安全教育方案1. 安全教育宣传（1）每学期开学前举行安全教育宣传大会，邀请家长参加，宣传安全常识、安全预防、应急措施等，提高家长和学生的安全意识。
（2）制作安全教育宣传栏，张贴安全常识、安全防范、安全知识宣传画，让学生和家长随时了解安全常识。
2. 安全教育课程（1）每周设置一节安全教育课程，由专职老师讲授，内容包括火灾、溺水、交通、自我保护等方面的知识。
（2）安排安全教育实践课，组织学生进行灭火器使用、逃生演练、水性测验等活动，提高学生的实际操作能力。
3. 交通安全教育（1）定期组织学生观看交通安全教育视频，了解交通事故的危害。
（2）每学期邀请交警来校进行交通安全教育讲座，提高学生的交通安全意识。
4. 食品安全教育（1）加强食品安全知识宣传，定期组织学生参观食品生产加工企业，了解食品安全的重要性。
（2）开展食品安全教育主题班会，让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识。
5. 自我保护教育（1）开展自我保护知识培训，提高学生的自我保护意识。
（2）设置自我保护课程，教导学生如何遇到危险时及时报警，自觉自护。
6. 安全常识学习（1）组织学生学习安全常识，学习火灾逃生、溺水自救、观察火灾隐患等方面知识。
（2）组织学生参加安全知识考试，鼓励学生加强安全常识的学习。
三、安全教育措施1. 增加教职员工安全意识（1）全体教职员工参加安全教育培训，提高安全意识，增强安全预防能力。
（2）制定职工安全教育手册，明确安全教育要求及措施，加强安全教育意识。
2. 安全管理制度（1）建立幼儿园安全管理制度，明确职责分工，建立清晰的安全管理体系。
（2）定期对幼儿园场地、设施、用具进行安全检查，及时消除安全隐患。
幼儿园安全教育方案范文(3篇)
第1篇一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力为核心，通过开展形式多样的安全教育活动，培养幼儿安全文明的行为习惯，确保幼儿在园安全。
二、安全教育工作目标1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿知道安全的重要性，学会自我保护。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，减少意外事故的发生。
3. 提高教师的安全教育能力，确保幼儿园安全教育工作落到实处。
三、安全教育工作内容1. 交通安全教育（1）让幼儿了解交通安全标志，学会识别红绿灯。
（2）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。
（3）教授幼儿如何正确乘坐交通工具，如汽车、公交车等。
2. 消防安全教育（1）让幼儿了解火灾的危害，学会报警和逃生。
（2）教授幼儿如何使用灭火器、灭火毯等消防器材。
（3）组织幼儿进行消防演练，提高应对火灾的能力。
3. 防拐骗安全教育（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（2）让幼儿了解家庭住址、父母姓名等信息，学会保护自己的隐私。
（3）教授幼儿如何应对陌生人的搭讪和求助。
4. 食品安全教育（1）让幼儿了解食品安全知识，学会挑选健康食品。
（2）教育幼儿不乱吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。
（3）培养幼儿良好的饮食习惯，预防食物中毒。
5. 生活安全教育（1）让幼儿了解家庭用电、用火、用水的安全知识。
（2）教育幼儿不玩火、不触摸电源插座，防止触电事故发生。
（3）培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病传播。
6. 自然灾害安全教育（1）让幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和危害。
（2）教授幼儿如何应对自然灾害，如地震逃生、洪水躲避等。
（3）组织幼儿进行自然灾害应急演练，提高应对能力。
四、安全教育工作方法1. 课堂教学通过课堂教学，让幼儿掌握基本的安全知识和技能。
2. 活动体验组织幼儿参加各类安全教育活动，如消防演练、地震逃生演练等，提高幼儿的实战能力。
3. 家园共育加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
幼儿园开学安全教育工作计划5篇
幼儿园开学安全教育工作计划5篇幼儿园开学安全教育工作计划精选篇1幼儿园《教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我园一直高度重视幼儿园安全工作，我要把安全问题放在工作的第一位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。
”把安全工作责任到人，尽我的一切能力保护好幼儿的安全。
因此，为确保我班幼儿的身心安全，我制定了安全工作计划。
如下：1、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
2、保证教室通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
11、确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
12、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
13、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
14、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时互相帮助。
保证幼儿安全。
15、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用方法。
16、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
幼儿园开学安全教育第一课方案样本（三篇）
幼儿园开学安全教育第一课方案样本"开学第一课"春季开学安全教育活动方案一、指导原则遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导，坚决将保护幼儿的生命安全和促进健康置于工作的首要位置。
鉴于幼儿安全的极端重要性，我们决定在新学期开始时，实施"开学第一课"春季开学安全教育活动。
二、活动主题确保健康，保障安全，实现有序开学三、活动实施及策略1. 利用对话、情景剧、观看图像和多媒体等方式，增强幼儿在日常生活各环节中的安全认知。
2. 强化幼儿的安全行为意识，培养良好的安全行为习惯。
3. 深入开展"安全在身边"的实践活动。
四、教育内容要点(一)交通安全1. 禁止乘坐无证车辆，进行班级排查、记录并通知家长，同时签订安全保证书。
2. 遵守交通规则，如不闯红灯，过马路走人行横道，不在马路上玩耍或奔跑，不翻越栏杆等。
(二)园区进出安全1. 避免在路边摊贩购买物品。
2. 家长需凭卡接送幼儿，进入园区时主动出示卡片。
3. 提醒家长进入园区内禁止吸烟。
4. 上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推挤，不在楼梯上玩耍或跳跃。
5. 按指定路线进出园区。
6. 离园时与家长牵手，防止走失。
(三)设施设备安全1. 在教师陪同下才能玩大型玩具，避免去潜在危险的地方。
2. 不触摸走道上的"安全出口"标识。
3. 不玩厕所内的纸巾盒，防止夹伤手指。
4. 不攀爬桌椅、窗台，不随意移动玩具柜等。
5. 明白打开钢琴盖可能会夹手，避免接触。
6. 远离装有开水的容器，不触摸电源插座。
7. 不随意开关门，不玩门锁，避免手被夹在门缝中。
8. 不在活动室内进行剧烈运动，不玩危险游戏。
9. 教导幼儿正确的搬椅方法，注意周围的小朋友，轻拿轻放，坐椅子时保持正确姿势。
10. 离园后不得在园区内逗留。
(四)一日生活安全1. 行走时要小心，不奔跑，避免碰撞到桌子、椅子、柜子、门。
2. 玩玩具时要懂得分享，不使用玩具打人，不将玩具放入口鼻耳中，理解不能打人或咬人。
幼儿园开学周安全教育活动方案【三篇】
【导语】您觉得幼⼉园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天⽆忧考给⼤家带来了幼⼉园开学周安全教育活动⽅案【三篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.幼⼉园开学周安全教育活动⽅案 【活动⽬标】 1、认识⽇常⽣活中各种不同样式的门，了解其使⽤⽅法。
2、了解关门的安全使⽤是想。
3、提⾼幼⼉使⽤门的安全意识。
【活动准备】教学资料：教学DVD 【活动过程】 1.导⼊活动 (1)游戏“找门”，激发幼⼉参与活动的兴趣。
①师：⼩朋友，请你找⼀找我们班级的门在哪⾥? ②师：他们都⼀样吗?哪⾥不⼀样? ③师：想⼀想，家⾥的门是什么样⼦的?和幼⼉园⾥的门⼀样吗? (2)观看DVD，引导幼⼉观察⽚中⼩朋友使⽤门时的各种⾏为。
①师：⼤家要仔细看看⽚中都出现了什么样式的门? ②师：⼩朋友是怎么关门的?⼿放在了哪⾥?发⽣了什么事? ③师：⽚中的⼩男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，⼩男孩发⽣了什么危险? (3)交流讨论，引发幼⼉思考并讨论使⽤门的注意事项。
①师：开关门的时候，⼿放在门缝处会不会有危险?为什么? ②师：随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发⽣什么危险? 2.概念学习 (1)观看动画，了解使⽤门时⼀些安全与不安全的`⾏为。
师：使⽤门时，哪些⾏为是安全的，哪些⾏为是不安全的?来看⼀段动画吧。
(2)交流并学习安全使⽤门的⽅法，知道不安全地使⽤门将会出现严重后果。
①师：⽤⼒地开关玻璃门，会发⽣什么危险？ ②师：开门时要注意什么? ③师：为什么不能爬到门上或把⾃⼰挂在门上玩?(会撞到别⼈。
会摔伤......) ④师：⼤家再想⼀想，除了这些，使⽤门的时候还有那些安全要注意?(引导幼⼉迁移⽣活经验，说出其他关于门的使⽤安全，教师可及时提⽰，如：不在门后玩耍等。
) 3.教师⼩结。
4.师：开关门动作轻，慢推拉静⽆声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇幼儿园开学第一课安全教育教案【篇一】教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示“火”字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
游戏可重复进行。
防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;是电器，都有电，手湿不要动电线;不玩火，不动电，自我保护是关键;发生火灾不乱走，及时拨打“119”。
幼儿园开学安全教育第一课教案(优秀7篇)
幼儿园开学安全教育第一课教案（优秀7篇）幼儿园开学安全第一课教案篇一活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火“标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火“的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救“游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火““当心火灾“等标志。
幼儿园开学第一课安全教育教案篇二教学目标：1、知晓安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。
难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
教学准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。
教学过程：一、引出问题师：今天天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并讨论1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课安全活动方案
幼儿园开学第一课安全活动方案幼儿园开学第一课安全活动方案「篇一」指导思想为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”活动准备：1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记：活动过程向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
学会看交通标志，遵守交通规则。
鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
组织实施1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
（一）活动内容：认标志，讲安全活动目标：1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火。
4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。
活动准备：1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”活动过程：1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。
幼儿园开学第一课安全教育
幼儿园开学第一课安全教育•相关推荐幼儿园开学第一课安全教育（通用8篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到幼儿园吧。
那要怎么写好开学第一课安全教育呢？下面是小编为大家整理的幼儿园开学第一课安全教育，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园开学第一课安全教育篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
幼儿园开学安全教案五篇
【导语】孩⼦⽣活在家庭、幼⼉园和社会的环境之中，意外事故的发⽣常常是不可避免的，但是通过学习⼀些⾃我保护的⽅法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发⽣的可能性降低到最低限度。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
幼⼉园开学安全教案篇⼀ 活动⽬标 1、了解使⽤⽂具的不安全⾏为以及产⽣的危险。
2、会安全使⽤⽂具，能够遵守⽂具使⽤安全规则。
3、透过讨论，初步建⽴班级的⽂具安全规则。
活动过程 1、活动导⼊：谈话活动 教师：⽂具是我们学习的好帮⼿。
⼩朋友们想⼀想，你们经常使⽤的哪些⽂具你们明⽩⽂具使⽤不当会很危险吗？下⾯我们看看书上的⼩朋友在做什么？ 2、活动展开：观看幼⼉⽤书和教学挂图。
（1）教师：请⼩朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每⼀幅图，图上的⼩朋友在做什么？他们在使⽤哪些⽂具？他们使⽤⽂具的⽅法对吗？ （2）幼⼉根据教师的提问，⾃由阅读和讲述画⾯的资料，教师巡回指导。
（3）教师出⽰挂图，引导幼⼉讲述和讨论画⾯资料。
①教师：⽼师这⼉的⼤图和你们书上的⼩图是⼀样的，我们⼀齐来看看这幅图都讲了些什么。
②逐⼀讨论挂图中相关的资料。
这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚⼦⾥，还会使⼩朋友的⽛齿歪斜） ③讨论其他资料。
④教师⼩结：这⼏位⼩朋友使⽤⽂具的⽅法不正确，这样会对他们的⾝体健康造成危害，严重的还会威胁⽣命安全。
3、活动展开：分组讨论该怎样安全使⽤⽂具。
（1）教师引导幼⼉观察并讲述最后⼀幅⼩图:此刻我们⼀齐来看看，这幅图上的⼩朋友的做法是不是正确。
为了我们的健康和安全，除了画完画要洗⼿，在使⽤⽂具时还就应注意什么？ （2）教师发给每组幼⼉⼀张⼤⽩纸和⼀盒⽔彩笔。
每组推选⼀位潜⼒较强的幼⼉，请他⽤图或图夹⽂的⽅式表现⼤家讨论的资料。
（3）幼⼉分组讨论该怎样安全使⽤⽂具。
（4）教师巡回指导引导幼⼉⽤⾃⼰的⽅式把⾃⼰组的想法表现出来。
幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案幼儿园开学第一课安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
活动重、难点：重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。
难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
活动准备：1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。
装食品的篮子若干个。
教法、学法：教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
活动过程：(一)应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?(二)观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。
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幼儿园开学安全教育第一课教育方案
活动内容：我该怎么办
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
一、活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
二、活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
三、活动过程：?
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
四、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。