汽车修理工(初级)课堂教学大纲.doc
汽车修理工(初级)教学大纲
汽车建理工（初级）教教大目之阳早格格创做一、课程的本量战任务本课程是汽车使用取维建博业的博业课，正在本课程树立中注沉表里通联本量那个要害关节.本课程的任务是使教死掌握汽车的基础构制取本理；汽车的维护做业取检测；汽车罕睹障碍的诊疗取排除的基础知识战支配本领，为将去便业挨下良佳的前提.本课程共计120教时，其中表里部分40教时，真操部分80教时.两、课程的基础央供通过初级汽车级建工锻炼，认识汽车普遍构制，能对于汽车举止简朴的维护取检测，对于简朴障碍举止诊疗取排除的支配本领.会使用时常使用的工具、量具、仪器战设备；能辨别简朴的整件图，具备一定的画图本领.三、教教真量模块一汽车的收效果部分（一）表里部分1.1 收效果的种类、总体构制战处事循环1.2 收效果直柄连杆机构的结媾战处事历程1.3 活塞环、活塞、汽缸战汽缸仄里的技能尺度1.4 收效果配气机构的结媾战处事历程1.5 汽油机电控系统的组成战处事历程1.6 柴油机焚料供给系的结媾战处事历程1.7 收效果润滑系的结媾战处事历程1.8 收效果热却系的结媾战处事历程1.9 收效果面火系统的结媾战本理（两）技能真训真量模块两汽车底盘部分（一）表里教教真量1.1 底盘各总成的基础效率战组成1.2 汽车传动系统的结媾战处事历程1.3 汽车转背系统的结媾战处事历程1.4 汽车制动系统的结媾战处事历程1.5 转背器、制动器、变速器、主减速器的拆拆工艺（两）技能真训真量2.1 变速器（2轴）拆拆2.2 钳式制动器的拆拆2.3 饱式制动器的拆拆2.4 轮胎的拆置战换位2.5 转背器的拆拆2.6 调换传动轴2.7 调换离合器模块三汽车电气部分（一）表里教教真量1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的面火系1.4 汽车照明取旗号系统1.5 汽车电路（两）技能真训真量2.1 汽车收电机的拆拆2.2 汽车起效果的拆拆2.3 汽车面火系统的检建2.4 汽车整车电路的认知模块四技能锻炼（审定前领导）（一）表里教教真量1.1 汽车维护概括1.2 一级维护做业名目战典型1.3 汽车的两级维护做业名目战典型（两）技能真训真量2.1 调换收效果机油2.2 查看调换变速器油2.3 调换火花塞2.4 调换收电机、空调传动戴2.5 查看取调换蓄电池2.6 轮胎拆置取换位2.7 查看取安排离合器2.8 制动帮力器踩板位子2.9 脚制动器的查看2.10 诊疗取排除汽油收效果油路、电路障碍四、大目证明（一）本课本依照“模块式”教教思路，决定教教的核心技能模块，以此为前提，完毕每一个技能锻炼单元所需掌握的相闭知识、技能锻炼等结构体系.（两）教教法提议一、一体化教教是本课程的基础教教要领，正在加强基础表里的共时，要害是基础技能的锻炼，教教中对于课程的沉、易面真量要道浑、道透，要分离本量证明分解问题的思路战要领，沉视教死智能的培植.两、真物教教战现场教教是直瞅性很强，普及本课程教教效验的要害要领之一，适时构制真物教教战现场教教，对于一些技能支配，西席应演示道解.。
汽车维修工初级培训教学大纲
汽车维修工（初级）培训教学大纲一、教学要求（一）熟悉汽车维修人员职业道德规范（二）掌握汽车维修的基础知识（三）掌握汽车构造及拆装工艺（四）掌握车辆维护和修理的工艺规程。
（五）熟练掌握车辆维修的实际操作。
二、课程内容（一）汽车维修从业人员职业道德1、教学要求：了解道德及职业道德的有关概念；掌握国家的法律、法规和有关规定；掌握汽车维修人员的职业道德规范。
2、教学内容：汽车维修职业道德；汽车维修从业人员职业道德规范；汽车维修从业人员职业道德修养和职业道德评价。
（二）钳工工艺1、培训要求：使学员掌握汽车维修常用工量具的使用，熟悉零件测量的方法及要求。
2、培训内容：常用工量具的使用；钳工操作的基本方法。
（三）机械识图1、培训要求：使学员了解机械制图的国家标准、公差配合的基础知识和标注方法、以及识读简单的零件图。
2、培训内容：机械制图的国家标准；视图；常用零件的表达方式；零件图。
（四）汽车维修基础1、教学要求：使学员了解机械传动和液压传动的各类传动型式；了解金属材料和车用非金属材料的性能特点。
2、教学内容：机械传动；液压传动；金属材料与车用非金属材料。
（五）汽车构造1、教学要求：使学员掌握汽车的总体和各总成的结构组成与特点；掌握汽车各机构、系统的功用和工作原理。
2、教学内容：汽车总体构造；汽车机构、系统的功用与工作原理；汽车机构、系统的结构组成与特点。
（六）汽车维修工艺1、教学要求：使学员了解汽车技术状况和汽车故障变化的原因及变化规律；掌握汽车维修常用工、量具的使用；掌握汽车维修相关的安全操作规程的规定；掌握汽车维护的工艺内容、操作规程和技术标准；掌握汽车各总成、零部件的检修工艺和相关技术标准和要求。
2、教学内容：汽车维修的安全操作规程；汽车维护工艺；汽车修理工艺。
（七）汽车电器设备1、培训要求：掌握汽车电器设备的结构组成及工作原理；掌握电器系统各总成的检修方法；了解汽车电路的基本接线规则和检测方法，以及现代汽车的电子控制原理。
汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。
一、课程的性质和任务本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。
汽车维修工教学大纲DOC
广元通达职校汽车维修工教学大纲【课程教学基本要求】第一章汽车发动机构造与维修教学基本要求(65学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。
为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。
(一) 知识教学目标1、掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。
2、掌握发动机维护和修理的基本理论。
3、掌握常用发动机维护、修理工具、设备的用途和使用方法。
(二) 能力培养目标1、初步具备安全生产的能力。
2、熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
3、能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
4、能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
5、能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。
三、教学要求和内容基础模块(一) 汽车发动机总论了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。
(二) 曲柄连杆机构的构造与维修1、曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2、曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。
3、曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断。
(三) 配气机构的构造与维修1、配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2、配气机构的维修掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。
汽车维修工初级教学大纲2
汽车维修工初级教学大纲定期与日常保养的基本知识部分主要学习定期进行维修的理由及各系统的基本原理。
一、发动机发动机有关的维护项目。
•发动机机油•发动机机油滤清器•冷却系统和加热器系统•散热器盖•发动机冷却液•传动皮带•空气滤清器滤芯•气门间隙•正时皮带/正时链•火花塞•蓄电池•油箱盖•燃油滤清器• PCV阀•活性炭罐•怠速混合气二、制动器制动系统有关的维修项目。
•制动踏板•驻车制动杆•盘式制动器•鼓式制动器•制动液•制动管路和软管三、底盘和传动系传动系和底盘的维护项目。
•离合器踏板•方向盘和连杆机构•动力转向液•球节•自动变速器液•手动变速器油/差速器油•车轮轴承•轮胎•润滑脂更换四、电气电气系统有关的维护项目。
•车灯•警告灯•刮水器和喷洗器•空调汽车修理工初级理论考试教学大纲一、职业道德1、职业道德基本知识2、职业守则(1)遵守有关法律、法规和规定。
(2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。
(3)认真负责，严于律己。
(4)努力学习，钻研业务，不断提高思想和科学文化素质。
(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。
(6)严格执行工艺文件，保证质量。
(7)重视安全、环保，坚持文明生产。
二、基础知识1、钳工基础知识(1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。
(2)测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨等钳工操作基础知识。
2、汽车常用材料(1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。
(2)燃料的牌号、性能及应用。
(3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。
(4)汽车常用工作液的牌号、性能及应用。
(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。
(6)轴承的类型、结构与代号。
(7)螺纹的种类与代号。
3、机械识图(1)机械制图的国家标准。
(2)公差配合的基础知识及标注方法。
(3)识读简单的零件图。
4、电工、电子基础知识(1)电路。
(2)电磁感应。
(3)正弦交流电基础知识。
(4)电功、电功率基础知识。
汽车维修工教学大纲.doc
《汽车维修检验工》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是对相关的专业平台课的综合检验，学生在完成汽车检测与维修专业相关理论课及实践课的基础上学习本课程。
根据提高学生综合素质的基本目的，本课程以提高学生的动手能力即操作技能为主。
以汽车维修专业基础性知识和技能考核为主要出发点和归宿。
根据国家职业标准＜汽车维修检验工＞（中级）要求，在规定的教学时数内对学生进行考证前针对性强化培训，并组织学生参加国家组织的职业技能鉴定。
完成本课程并考核合格，取得国家颁发的汽车维修检验工职业资格证书。
本课程要求学生根据技能鉴定试题的要求和规定进行实际操作的考核，展示其掌握的基本技能和解决实际问题的能力。
二、课程内容和要求根据汽车维修检验工国家职业标准及中华人民共和国职业鉴定规范的要求,并结合省市技能鉴定指导中心制定的具体考核内容,本课程的内容由汽车维修、汽车故障判断与排除和相关技能三部分组成，具体要求如下:1、能独立对汽车零件检验分类和互换代用。
2、能独立完成发动机和底盘各总成的解体、清洗、检测组装和调试工作。
3、能独立完成发动机、变速器、主减速器等总成竣工验收工作。
4、能独立判断、排除汽车异响和油电路综合故障。
5、独立运用测试仪具判断汽车技术状况和故障。
6、独立绘制简单零件草图及改制维修工夹具。
三、课程基本信息1.课程中文名称：汽车维修工程2.课程英文名称：Automobile Maintenance Engineering3.适用专业：交通运输4.总学时：32学时5.总学分：2学分四、本课程在教学计划中的地位、作用与任务随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革，汽车维修方式发生了巨大的变化，这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。
针对汽车技术的新发展，更为了提高交通运输专业学生的素质，而把《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。
五、理论教学内容与教学基本要求1．第一章绪论（1学时）讲述国内外汽车维修业的发展与现状；汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想。
汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)
初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。
本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
汽车维修师(初级)教学大纲
汽车维修师(初级)教学大纲一、课程目标本课程旨在培养学生成为初级汽车维修师，具备以下技能和知识：1.理解汽车维修的基本原理和流程；2.熟悉常见的汽车故障和维修方法；3.掌握使用常见维修工具和设备的技巧；4.具备组织和安全操作车间的能力；5.培养学生的问题解决和团队合作能力。
二、课程内容1.汽车基础知识汽车结构和组成部件介绍汽车动力系统原理汽车电气系统原理2.常见故障排除与维修发动机故障排查与修复制动系统故障排查与修复悬挂系统故障排查与修复点火系统故障排查与修复冷却系统故障排查与修复3.维修工具和设备使用常见维修工具的使用方法电动工具和测试设备的操作技巧保养设备的使用和维护4.车间管理与安全操作车间环境管理和维护安全操作规范和事故预防废弃物处置和环保意识5.问题解决与团队合作汽车维修中的问题分析与解决方法团队合作与沟通技巧客户关系管理与售后服务意识三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1.授课：通过讲解汽车维修的基本原理和技术知识；2.实践操作：学生将亲自操作维修工具和设备，进行故障排查和修复；3.实地考察：学生将参观实际汽车维修场所，加深对实际工作环境的了解；4.项目实践：学生将参与维修项目，锻炼问题解决和团队合作能力；5.讨论与案例分析：通过讨论和案例分析，加深对复杂问题的理解。
四、教学评估为了评估学生的研究成果和能力，本课程将采用以下评估方式：1.笔试考试：对学生对汽车维修知识的掌握程度进行测试；2.操作实验：要求学生完成指定的维修任务，检验实际操作能力；3.项目报告：学生针对实际维修项目进行整理和总结，评估问题解决能力；4.学习参与度：评估学生在课堂上的积极参与和团队合作表现。
汽车修理工培训计划及大纲初 中级
初级汽车修理工培训计划二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类性与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车二级维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。
6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。
主要内容包括汽车修理诊断排除、汽车疑难故障、汽车修理作业和技术管理等。
本课程共计540学时，其中理论部分360学时，实操部分180学时。
(完整)汽车修理工培训计划及大纲(初中级)
三、诊断与排除汽车底盘故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
合计
180
初级汽车修理工教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
初级汽车修理工培训计划
序号
教学内容
总学时
授课方式
备注
1
职业道德基本知识
4
讲授
2
汽车的总体构造
40
讲授
3
汽车一级维护作业
36
讲授
4
汽车二级维护作业前的检查
18
实际操作
5
汽车二级维护作业
20
讲授
6
汽车小修作业
20
讲授
7
诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
24
实际操作8ຫໍສະໝຸດ 诊断与排除汽车底盘故障18
实际操作
14
3.1 汽车维修质量对整车性能的影响。
3.2 汽车零件、连接件、配合件的装配及有特殊要求的零件的装配。
四、电控汽油发动机的故障诊断
汽车维修工教学大纲
汽车维修工教学大纲(农村劳动力转移培训汽车维修工教学计划)一、课程的性质和任务通过本课程的学习，能使学生了解汽车构造、汽车电气设备，掌握其工作原理及维修技术，为从事实际汽车生产、维护及维修工作打下一定的基础，促进农村劳动力转移。
二、课程的内容及基本要求.（一）汽车构造（110学时）1、发动机工作原理四冲程发动机的工作原理；发动机的总体构造。
2、曲柄连杆机构机体组；活塞连杆组；曲轴飞轮组。
3、配气机构配气机构的布置与传动；配气相位；配气机构的组成；用配气相位图分析可调间隙的气门。
4、汽油机燃料供给系汽油机燃料供给系的组成和作用；简单化油器的工作原理；化油器各工作系统的结构组成和工作原理。
5、柴油机燃料供给系柴油机燃料供给系的组成；燃烧室、喷油器、喷油泵、调速器的结构和工作原理。
6、发动机的进、排气系统发动机的排气污染与净化。
7、发动机冷却系水冷系的组成及水路；水冷系的主要部件的结构和工作原理。
8、发动机润滑系润滑方式、润滑系的组成；润滑系油路；润滑系的主要部件的结构和工作原理。
9、发动机点火系蓄电池点火系的组成和工作原理；电子点火系的组成和工作原理；10、发动机的起动系起动系的组成及工作原理；起动机的组成及工作原理。
11、汽车传动系概述传动系的分类与组成。
12、离合器离合器的组成及工作原理；离合器的的操纵机构。
13、变速器与分动器变速器的变速传动机构；变速操纵机构；同步器、分动器和液力机械自动变速器的结构和工作原理。
14、万向传动装置万向传动装置的组成；万向节的类型及工作原理。
15、驱动桥驱动桥的组成及类型；主减速器、差速器的结构组成及工作原理。
16、行驶系行驶系的组成；车桥、悬架的结构组成及工作原理。
17、汽车转向系转向系的组成及分类；机械转向器的结构组成及工作原理；动力转向器的结构组成及工作原理；18、汽车制动系制动器的类型；人力制动器；动力制动系；伺服制动器；制动器的调节装置。
19、汽车车身及辅件汽车车身及辅件；汽车车身电器辅件（二）汽车电气设备（110学时）(一)绪论1.了解本课程的性质、任务、重要性；2.了解汽车电气设备的发展概况和发展趋势；3.掌握汽车电气设备的组成、特点。
汽车维修员(初级)教学大纲
汽车维修员(初级)教学大纲汽车维修员（初级）教学大纲一、课程简介该课程旨在培养汽车维修员（初级）的基本技能和知识，以满足汽车维修行业的需求。
课程内容包括汽车维护和故障排除的基本原理、常见故障的诊断与修复、安全操作规范等。
二、课程目标1. 了解汽车的基本构造和工作原理；2. 掌握汽车维护和保养的基本技能；3. 学会常见故障的诊断和修复方法；4. 熟悉安全操作规范和职业道德要求。
三、教学内容1. 汽车基本知识- 汽车的分类和结构- 汽车发动机的工作原理- 汽车电气系统和燃油系统的基本原理2. 汽车维护和保养- 汽车润滑系统的维护- 汽车冷却系统的维护- 汽车电池的保养与更换- 汽车轮胎的保养与更换3. 汽车故障诊断与修复- 汽车电气系统故障排除- 汽车发动机故障排查和修复- 汽车传动系统故障排除- 汽车制动系统故障排查和修复4. 汽车安全操作规范- 汽车维修过程中的安全要求- 灭火器和急救设备的使用方法- 职业道德要求和工作纪律四、教学方法- 授课讲解结合实际案例分析；- 实操演练和案例模拟练；- 学生小组合作实践；- 考核形式包括理论考试和实际操作评估。
五、评估方式- 理论考试（占总评成绩的70%）；- 实际操作评估（占总评成绩的30%）。
六、教材和参考资料- 《汽车维修基础教程》- 《汽车电气系统维修技术》- 《汽车故障排查与诊断》- 相关行业标准和技术规范以上为《汽车维修员（初级）教学大纲》的简要内容概述，具体的教学安排和细节可根据实际需要进行调整和完善。
汽车维修工教学大纲DOC
广元通达职校汽车维修工教学大纲
【课程教学基本要求】
第一章
汽车发动机构造与维修教学基本要求
(65学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。
为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。
(一) 知识教学目标
1、掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。
2、掌握发动机维护和修理的基本理论。
3、掌握常用发动机维护、修理工具、设备的用途和使用方法。
(二) 能力培养目标
1、初步具备安全生产的能力。
- 31 -。
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汽车修理工（初级）教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用与维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。
本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计120学时，其中理论部分40学时，实操部分80学时。
二、课程的基本要求
通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容
模块一汽车的发动机部分
（一）理论部分
1.1 发动机的种类、总体构造和工作循环
1.2 发动机曲柄连杆机构的结构和工作过程
1.3 活塞环、活塞、汽缸和汽缸平面的技术标准
1.4 发动机配气机构的结构和工作过程
1.5 汽油机电控系统的组成和工作过程
1.6 柴油机燃料供给系的结构和工作过程
1.7 发动机润滑系的结构和工作过程
1.8 发动机冷却系的结构和工作过程
1.9 发动机点火系统的结构和原理
（二）技能实训内容
2.1 发动机总体构造认知
2.2 曲柄连杆机构拆装
2.3 气缸盖拆装
2.4 正时皮带更换
2.5 更换活塞环
2.6 凸轮轴和液压挺杆拆装
2.7 进排气门拆装
模块二汽车底盘部分
（一）理论教学内容
1.1 底盘各总成的基本作用和组成
1.2 汽车传动系统的结构和工作过程
1.3 汽车转向系统的结构和工作过程
1.4 汽车制动系统的结构和工作过程
1.5 转向器、制动器、变速器、主减速器的拆装工艺（二）技能实训内容
2.1 变速器（2轴）拆装
2.2 钳式制动器的拆装
2.3 鼓式制动器的拆装
2.4 轮胎的拆卸和换位
2.5 转向器的拆装
2.6 更换传动轴
2.7 更换离合器
模块三汽车电气部分
（一）理论教学内容
1.1 汽车电源系
1.2 汽车起动系
1.3 汽车的点火系
1.4 汽车照明与信号系统
1.5 汽车电路
（二）技能实训内容
2.1 汽车发电机的拆装
2.2 汽车起动机的拆装
2.3 汽车点火系统的检修
2.4 汽车整车电路的认知
模块四技能训练（鉴定前辅导）
（一）理论教学内容
1.1 汽车维护概述
1.2 一级维护作业项目和规范
1.3 汽车的二级维护作业项目和规范
（二）技能实训内容
2.1 更换发动机机油
2.2 检查更换变速器油
2.3 更换火花塞
2.4 更换发电机、空调传动带
2.5 检查与更换蓄电池
2.6 轮胎拆卸与换位
2.7 检查与调整离合器
2.8 制动助力器踏板位置
2.9 手制动器的检查
2.10 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、一体化教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实际阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。
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