一年级学生成长档案(1)

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一年级成长档案范本

一年级成长档案范本

一年级成长档案范本我的一年级成长档案姓名:小明学号:001 年级:一年级一、个人信息姓名:小明性别:男生日:20XX年X月X日年龄:7岁家庭住址:XXX市XXX区XXX街道XXX号二、学习情况1. 学习目标学会认识和书写汉字,掌握基本的加减法运算,了解一些简单的科学知识。

2. 学习成绩语文成绩:优秀数学成绩:良好科学成绩:进步中3. 学习特点乐于学习,认真听讲,积极完成老师布置的作业,并及时复习所学知识。

三、身心发展1. 身体状况身体健康,经常参加体育运动,喜欢跑步和游泳。

2. 社交能力爱交朋友,与同学相处融洽,乐于帮助他人,积极参加班级活动。

四、品德表现1. 行为习惯课堂上遵守纪律,尊重师长,课后保持教室整洁,认真完成作业。

2. 爱护环境珍爱生活环境,不乱扔垃圾,不随意涂鸦,积极参与环保活动。

3. 孝敬父母关心父母,听从父母的教育,积极帮忙家务事。

五、兴趣爱好1. 阅读爱看绘本故事书和科普读物,经常向老师请教不懂的问题。

2. 绘画喜欢用画笔创作,经常参加画画比赛并取得好成绩。

3. 音乐喜欢唱歌,爱听音乐,经常参加歌咏比赛。

六、家长评语小明在一年级的学习上表现出色,取得了不错的学习成绩。

他具有良好的学习习惯,能够专注听讲,积极完成作业。

他还积极参与班级活动,与同学相处融洽,是一个亲善友好、乐于助人的孩子。

我们期望他能够继续保持良好的学习态度,不断努力进取,取得更好的成绩。

七、老师评语小明是一名学习成绩优秀的学生,他对待学习认真负责,积极思考,乐于向老师请教问题。

他具备良好的自学能力,能够在老师的引导下独立完成学习任务。

在班上,小明是一名积极参与班级活动的学生,他善于与同学合作,能够起到带头作用。

希望小明在未来的学习生活中能够继续努力,继续进步!以上就是我的一年级成长档案,记录了我在学习、身心发展、品德表现以及兴趣爱好等方面的情况。

希望在未来的学习生活中,我能够继续努力,不断进步,成为一名优秀的学生。

一二年级小学生的成长档案模板挺好的

一二年级小学生的成长档案模板挺好的

目录
1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案(一年级) 5、老师的话(一年级评语) 6、我的作品展(一年级) 7、幸福每一天(一年级) 8、我的综合素质评价档案(二年级) 9、老师的话(二年级评语) 10、我的作品展(二年级) 11、幸福每一天(二年级) 12、我的获奖记录
自我介绍:


姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ 号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友
宠物 愿望
爸爸 妈妈 其他
个人基本情况信息表
李妍潼
性别
民族
出生年月
身体状况
政治面貌
学生
家庭住址
E-mail 地址
其他联系方式
姓名
吉祥物
家庭重要成员 工作单位
联系电话
孩子
你是我们
一年级
心中的宝贝!


一年级上学期评语: 一年级下学期评语:
二年级上学期评语:
二年级下学期评语:。


项目
序号
老师评价
奖项
级别
阅读1能力
2
表达3能力
4
书写5能力
6
团结协作能力
7
8
艺术能力
9
10
体育能力
11
日常行为 规范能力
自我评价
授奖人或学校
二年级
父母评价
时间















一年级成长档案模板

一年级成长档案模板

目录1.个人基本情况信息表2.我的老师3.我的学科素养评价4.我的综合素质评价(低)5.我的综合素质评价(中)6.我的综合素质评价(高)7.老师眼中的我8.我的得意之作9.我的获奖记录10.毕业感言个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友最喜欢的小动物愿望家庭重要成员称呼姓名工作单位(家庭住址)联系电话年级班级所学课程任课教师我的学科素养评价一年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价二年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价三年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作我的学科素养评价四年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价五年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价六年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的综合素质评价低年级段(1~2年级)综合评价:时间:维度要素表现学生自评小组互评教师评价家长评价品行素养爱国守法1.认识国旗,国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。

一二年级小学生的成长档案模板(挺好的).

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日常行为
规范能力
二年级上学期评语:二年级下学期评语:。
序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!一天天,一Βιβλιοθήκη 年,你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
李妍潼
一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级
5、老师的话(一年级评语
6、我的作品展(一年级
7、幸福每一天(一年级
8、我的综合素质评价档案(二年级
9、老师的话(二年级评语
10、我的作品展(二年级
11、幸福每一天(二年级
12、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名李妍潼性别民族出生年月

小学生个人成长档案(完整版)

小学生个人成长档案(完整版)
8.我的获奖记录
9.我的精彩瞬间
10.我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
性别

民族

出生年月
出生地
身体状况
良好
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
1
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、电子琴、旅行
我的特长
唱歌、绘画
我的名言
聪明在于勤奋,天才在于积累
家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈小学生个人成长档案完整版老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日ห้องสมุดไป่ตู้行为规范能力小学生个人成长档案完整版下学期评语
1.个人资料
2.个人基本情况信息表
3.爸妈寄语
4.我的综合素质评价档案
5.老师的话
6.我的得意之作
7.我的优秀日记
我的理想
好好学习,考上一所好大学
好朋友
杨东轩
宠物
小狗(念念)
吉祥物
玉葫芦
愿望
希望我能好好学习,考上一所好大学!
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力

小学一年级的成长档案模板(挺好的)

小学一年级的成长档案模板(挺好的)

目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名屈晓柯性别女民族汉出生年月2007.09 出生地河南新郑身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级一三班E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一年级
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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学习参考
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【精编范文】一年级成长档案-实用word文档 (2页)

【精编范文】一年级成长档案-实用word文档 (2页)

【精编范文】一年级成长档案-实用word文档
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一年级成长档案
篇一:小学一年级的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,
为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你,。

一年级成长档案我的不足之处

一年级成长档案我的不足之处

一年级成长档案我的不足之处
每个人都有自己的优点和缺点,我虽然不知道你的长处和短处,你也不知我的。

现在就让我介绍给你听吧!
我有不少缺点,例如:考试漏做、作业粗心大意,还有懒(最大的缺点),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生气,生一半没气了。

其实归根究底就是懒,太懒。

我的缺点简直多的数不胜数啊。

我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭,每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。

还有懒(最大的缺点),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生气,生一半没气了。

其实归根究底就是懒,太懒。

还有三心二意。

当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情,比如,我正在看电视时别人与我说话,我或者是听不见,或者记不住其说了什么。

优点就是我会很直来直去,喜欢用最直接的方式表达自己的想法。

很久以前,朋友跟我说,其实直来直去有时候会得罪很多人。

但是,他就是因为我很直接,不拐弯抹角,所以喜欢跟我说话。

这算是优点的一面吧。

我有很强的生活自理能力,离开父母出门在外,我不光能很好的照顾好自己,还能照顾好比我小的人,平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条,从来不丢三落四;而且有正确的人生观,有自己的个性和人格立场,喜欢独立思考,重视理性的价值,从不人云亦云。

有理想,并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。

小学生成长档案一年级家人眼中的我的优缺点

小学生成长档案一年级家人眼中的我的优缺点

小学生成长档案一年级家人眼中的我的优缺点
1、乐于助人,待人友善,能尽量帮干家务,吃穿追求名牌不与人攀比,做事追求尽善尽美,认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展,希望能再接再厉,保持良好品质和品德充满斗志,成社会有用之才国家做贡献。

2、是个善良文静,有爱心的女孩,对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。

成绩虽不太理想,对于学习还需自觉努力用心,热爱自己的民族,常常因此国家时政新闻而感慨万分,用自己言行教育身边人保护环境爱护公物。

3、从小淘气,随着时间迁移,尤其上了小学以后,学会了孝敬长辈关心和帮助人;喜欢运动,无论学校还家里都会有你健康俊朗的身影;天赋抽象思维、丰富想象力及敏捷思考能力,使数学成绩始终班里遥遥领先,被同学们誉为数学王子。

父母殷切希望能继续发扬优点,更上层楼!
4、蕙质兰心,诚实善良,集全家宠爱于一身,犹如山寨版的“公主”,故多有刁蛮,贪玩好动,现已有观察,经反复指导,已日见成效。

猜想在校内,定无端添乱,淘气任性,让老师见烦,父母见忧,望谅解,并请今后多加指教,训育并举,以促进其快乐健康成长。

小学生的成长档案(低年段)

小学生的成长档案(低年段)
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈的话
4、我的综合素质评价档案(一年级)
5、老师的话(一年级评语)
6、我的作品展(一年级)
7、幸福每一天(一年级)
8、我的综合素质评价档案(二年级)
9、老师的话(二年级评语)
10、我的作品展(二年级)
11、幸福每一天(二年级)
12、我的获奖记录
个人基本情况信息表
姓名
性别
民族
出生年月
出生地
家庭住址
所Hale Waihona Puke 班级我的爱好我的特长
我的理想
我的名言
好朋友
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力

1~6年级成长纪念册内容

1~6年级成长纪念册内容

1~6年级成长纪念册内容一、一年级。

(一)入学的我。

- 照片:一张自己穿着崭新校服,背着小书包,站在学校门口有些羞涩又充满期待的照片。

- 自我介绍:- 我叫[名字],今年[X]岁啦。

我喜欢画画,我家有一只可爱的小猫咪,它叫咪咪。

我很开心能来到这个新学校,希望能交很多好朋友。

- 老师的话:[老师姓名]老师写道:“[名字]是个乖巧的孩子,第一天上学虽然有些胆小,但很有礼貌,相信在未来的学习生活中会越来越勇敢。

”(二)学习成果。

- 拼音书写:展示自己写得最工整的一页拼音作业,上面有a、o、e、i、u、ü等拼音字母。

- 数字书写:一张写着1 - 10数字的练习纸,数字写得圆润可爱。

- 识字卡片:挑选几张自己制作的识字卡片,比如“日”“月”“山”“水”等,上面有自己画的简单配图。

(三)校园活动。

- 入队仪式:一张自己戴着红领巾,敬礼的照片。

旁边写着入队那天的心情:“今天我成为了一名少先队员,我特别自豪,我要好好学习,做一名优秀的少先队员。

”- 运动会:参加跳绳比赛的照片,虽然跳得不是很多,但很努力。

记录下自己当时的感受:“运动会真有趣,我跳了[X]个绳,我下次要跳得更多。

”二、二年级。

(一)我的变化。

- 照片对比:入学时和二年级现在的照片对比。

可以看到自己长高了一些,也更自信了。

- 学习进步:- 语文方面,能够写出简短的日记了。

挑选一篇描写春天的日记:“春天来了,小草从地下探出头来,花朵五颜六色的,像小朋友的笑脸。

小鸟在树上唱歌,我和小伙伴们在草地上玩耍,真开心。

”- 数学方面,学会了100以内的加减法。

附上一张自己做对的数学试卷,上面有老师打的红色对勾。

(二)兴趣爱好。

- 绘画作品:一幅自己画的全家福,色彩鲜艳,每个人物都画得很有特点。

(三)班级活动。

- 合唱比赛:全班参加合唱比赛的照片,大家都穿着整齐的服装。

自己写下在合唱比赛中的收获:“我学会了和小伙伴们一起唱歌,要大声唱,还要整齐。

我们班虽然没有得第一名,但我们都很开心。

一年级学生成长档案(1)

一年级学生成长档案(1)

一年级学生成长档案今天我对孩子的档案袋进行了抽查,其中马瑞莹同学写得最符合要求。

现在我以马瑞莹同学为例,给大家再次解说,请大家耐心看完,并用铅笔填写。

第一页:五寸照片必须是竖着照的,粘贴好后,右边填写如:一(4)班。

第二页“我的成长记录”要求将这七项中每一项的第一个用红色水彩笔涂,要涂得干净漂亮。

第三页“学期寄语”不填。

第四页“课程学习”:本学期我们学习了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品德、实践等。

从中我学到了很多知识,我在课堂上专心听讲,认真思考问题,积极回答老师提出的问题,养成了良好的学习习惯。

第五页“学习成果”:1、第一次考试我语文考了100分,数学考了99分,我下决心改掉粗心的毛病。

2、期中考试,我语文100分,数学100分,英语99分,我下次一定更加努力。

(把孩子写得干净整洁的卷子放入档案袋,不一定非得100分)第六页“荣誉展示”:1、2011—2012年度上期期中考试成绩显著被评为“优秀学生”2、学校组织的作业展评活动中,被评为“优秀作业生”3、2010年11月,在教体局幼儿园组织的“我会讲故事”活动中荣获二等奖(注:家长根据孩子自身情况来书写,一年级没有的,可以把学前班的写上。

把奖状放入档案袋,也可以把奖状或获奖证书的复印件放入)第七页“社会活动”:2011年10月29日,在郑州参加“星秀中原”舞蹈大赛,并获奖。

(此项也可填写孩子或和家长一起都参加过哪些活动)第八页“经验总结”:我能取得这些成绩,是老师用辛勤的汗水浇灌的,更离不开爸爸妈妈对我的精心辅导。

只要上课认真听讲,不做小动作,按时完成作业,不懂就问,听课时敢于大胆回答问题,我相信我的未来不是梦!(注意:孩子们学法不一样,总结可以不一样)第九页“其他方面”:我喜欢舞蹈、画画。

(注:根据孩子自身情况填写。

)最后,请注意:刚才我所写的内容,大家要有所变动,每一个孩子本身就很不同。

还要注意的是:一幅画和一副贴画作品,大小必须和打印的九页纸大小一样。

一年级小学生成长档案家人眼中的我

一年级小学生成长档案家人眼中的我

一年级小学生成长档案家人眼中的我父母心中的我是什么样的呢?我从每天的一些事情中知道的。

每天早晨在我还在睡觉的时候,父亲和母亲就已经起来了,为我准备早餐。

而做早餐时也要轻声慢步,这是为什么呢? I
起来吃过早餐,父母总是要问作业什么的都写完还没?吃饱没?走的时候还总是说:一路慢点,过马路要小心这是为什么呢?
中午放学,刚走到大门口,就能远远望见父亲坐在车上等我。

坐在车上他还一直问我上午上的什么课?和同学打闹了没有?回到了家,饭已经做好放到桌子上了。

母亲就说:赶紧趁热吃吧。

这是为什么呢?
晚上吃完饭,我写完了作业后,父母总要检查,不会了再给我讲解,直到我会了为止。

这是为什么呢?
每当我考得不好,父母都会先看看我是怎么错的,是因为大意,还是因为不会,由此来断定怎么跟我说。

每当我生病的时候,父母都很着急满头大汗。

看我
是吃,还是打针,反正是想办法让我尽快好起来。

这是为什么呢?。

小学生成长档案模板

小学生成长档案模板

目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案(一年级)5、老师的话(一年级评语)6、同学的话7、我的作品展(一年级)8、幸福每一天(一年级)9、我的作品展(一年级)10、我的获奖记录自我介绍我叫xxx,今年6岁了,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小男孩,我相信我会更加优秀。

个人基本情况信息表姓名性别男民族汉出生年月 5 出生地身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址 5所在班级一年级一班E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格活泼,好动我的爱好唱歌,看书,看电视我的特长我的名言我的理想长大当一名建筑师好朋友宠物吉祥物愿望:你要深深的记住,天上不会掉下馅饼,要想有收获,就要踏踏实实的付出,学会追求。

同时,你要记得,很多东西不是你想和努力就能得到的。

所以,一定的时候学会放弃。

追求是一种精神,放弃是一种境界。

好啦,尽管爸妈的唠叨是对你的爱,但是我们还是不再多说啦。

书,读着、读着就明白啦,路,走着、走着就平坦啦。

好好读有用的书,轻松走人生的路。

爸妈祝以后的你就像现在的你一样,一路欢声笑语……一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力:你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。

但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

:咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

叶儿船叶儿弯弯像只小船 相思河上扬起帆 我在船上当双桨 顺风顺水到台湾 看看梦中的阿里山 看看心中的日月坛啊.....叶儿船叶儿青青飘荡 船儿满载期盼 叶儿弯弯像只小船 台湾就像叶儿船 你在船上忘妈祖 年年岁岁保平安 看到外婆的相思树 看到阿公的合欢山啊....叶儿船叶儿总要归根 船儿何时靠岸。

小学生个人成长档案(完整版)

小学生个人成长档案(完整版)
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、电子琴、旅行
我的特长
唱歌、绘画
我的名言
聪明在于勤奋,天才在于积累
我的理想
好好学习,考上一所好大学
好朋友
杨东轩
宠物
小狗(我能好好学习,考上一所好大学!
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
1.个人资料
2.个人基本情况信息表
3.爸妈寄语
4.我的综合素质评价档案
5.老师的话
6.我的得意之作
7.我的优秀日记
8.我的获奖记录
9.我的精彩瞬间
10.我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
性别

民族

出生年月
出生地
身体状况
良好
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
1
其他联系方式
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一年级学生成长档案
今天我对孩子的档案袋进行了抽查,其中马瑞莹同学写得最符合要求。

现在我以马瑞莹同学为例,给大家再次解说,请大家耐心看完,并用铅笔填写。

第一页:五寸照片必须是竖着照的,粘贴好后,右边填写如:一(4)班。

第二页“我的成长记录”要求将这七项中每一项的第一个用红色水彩笔涂,要涂得干净漂亮。

第三页“学期寄语”不填。

第四页“课程学习”:本学期我们学习了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品德、实践等。

从中我学到了很多知识,我在课堂上专心听讲,认真思考问题,积极回答老师提出的问题,养成了良好的学习习惯。

第五页“学习成果”:1、第一次考试我语文考了100分,数学考了99分,我下决心改掉粗心的毛病。

2、期中考试,我语文100分,数学100分,英语99分,我下次一定更加努力。

(把孩子写得干净整洁的卷子放入档案袋,不一定非得100分)
第六页“荣誉展示”:1、2011—2012年度上期期中考试成绩显著被评为“优秀学生”2、学校组织的作业展评活动中,被评为“优秀作业生”3、2010年11月,在教体局幼儿园组织的“我会讲故事”活动中荣获二等奖(注:家长根据孩子自身情况来书写,一年级没有的,可以把学前班的写上。

把奖状放入档案袋,也可以把奖状或获奖证书的复印件放入)
第七页“社会活动”:2011年10月29日,在郑州参加“星秀中原”舞蹈大赛,并获奖。

(此项也可填写孩子或和家长一起都参加过哪些活动)
第八页“经验总结”:我能取得这些成绩,是老师用辛勤的汗水浇灌的,更离不开爸爸妈妈对我的精心辅导。

只要上课认真听讲,不做小动作,按时完成作业,不懂就问,听课时敢于大胆回答问题,我相信我的未来不是梦!(注意:孩子们学法不一样,总结可以不一样)
第九页“其他方面”:我喜欢舞蹈、画画。

(注:根据孩子自身情况填写。

)最后,请注意:刚才我所写的内容,大家要有所变动,每一个孩子本身就很不同。

还要注意的是:一幅画和一副贴画作品,大小必须和打印的九页纸大小一样。

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