幼儿园大班蒲公英(课堂PPT)
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蒲公英的教学ppt课件
根茎的特征与用途
总结词
根茎为匍匐茎，粗壮且分枝多，用途为药用。
详细描述
蒲公英的根茎为匍匐茎，即地下茎横向生长，节间短且在节上产生不定根。根茎 粗壮且分枝多，呈棕褐色。蒲公英的根和叶都可药用，具有清热解毒、消肿散结 等功效。
03
蒲公英的应用价值
药用价值
蒲公英具有清热解毒、 消肿散结、利尿通淋等 功效，被广泛应用于中 医临床。
蒲公英的教学ppt课件
பைடு நூலகம்
目
CONTENCT
录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的识别特征 • 蒲公英的应用价值 • 蒲公英的繁殖与栽培技术 • 蒲公英的采集与保存方法 • 蒲公英的食用方法与食疗效果 • 蒲公英的药用价值与使用方法
01
蒲公英简介
蒲公英的起源与分布
蒲公英起源于欧洲、亚洲和北美洲的温带地区，是人类最早认识 和利用的植物之一。
修剪与除草
定期修剪枯叶和残花，去除杂草 ，保持植株整洁。
80%
病虫害防治
注意观察蒲公英的生长状态，发 现病虫害及时采取相应措施，可 使用生物防治和化学防治相结合 的方法。
05
蒲公英的采集与保存方法
采集时间与注意事项
采集时间
蒲公英在春季和秋季最为适宜采 集，此时植株生长旺盛，营养价 值高。
注意事项
总结词
叶子的形状为披针形，颜色为深绿色。
详细描述
蒲公英的叶子呈披针形，即细长且两侧平行，长度一般在10-25厘米之间。叶子 的颜色为深绿色，即叶片的色调偏暗，有时叶片上会有一些灰白色的条纹或斑 点。
花序的形状与特点
总结词
花序为头状花序，呈现为球状或盘状，颜色为黄色或白色。
详细描述
蒲公英的花序为头状花序，即花头呈现为球状或盘状，直径 通常在1-2厘米之间。花头的颜色为黄色或白色，即花瓣的颜 色通常为黄色或白色，有时在花头中心会有一些深色的花柱 。
蒲公英教案及课件
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光 下竞相开惑富翁
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
托绒降嘱咐记 表惑富漠泊黝 瞧翁粼
花托 绒球 嘱咐 记住 表面 迷惑 富翁 沙漠 瞧 波光粼粼 茁壮成长 竞相开放 湖泊 降落伞 黑黝黝
一阵阵风吹过，那可爱的绒球 就变成了几十个小降落伞，在 蓝天白云下随风飘荡。
一阵阵风吹过，那可爱的绒 球//就变成了几十个小降落 伞，在蓝天白云下//随风飘 荡。
大班ppt课件蒲公英
2023
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
蒲公英ppt课件大班
问题一：如何添加背景音乐？
总结词：在PPT中添加背景音乐可以帮助提升 演示效果，使观众更加投入。
01
02
详细描述
1. 选择“插入”菜单，然后选择“音频” 选项。
03
04
2. 在弹出的窗口中，选择要添加的音频文 件，然后点击“插入”。
3. 调整音频的播放长度和音量，使其与幻 灯片的播放时间相匹配。
05
复制分享链接
在蒲公英平台中，找到已发布 的PPT课件，复制其分享链接。
粘贴链接到社交媒体
在社交媒体平台的发布框中， 粘贴已复制的链接，并发布。
分享成功提示
发布成功后，会收到来自社交 媒体平台的分享成功提示。
导出为PDF或视频格式
选择导出格式
在蒲公英平台中，选择要导出的PPT课件，点击“导出” 按钮，选择导出格式为PDF或视频。
音频
适当添加音效和背景音 乐，提高课件趣味性。
视频
如有需要，可添加与主 题相关的简短视频。
设置动画和切换效果
动画
适当添加动画效果，吸引孩子注意力。
切换效果
使用平滑的切换效果，提高课件流畅度。
预览和修改
预览
在完成初步制作后，预览课件效果，检查是否存在问题。
修改
根据预览结果进行必要的修改和完善，确保课件质量。
Part
03
蒲公英PPT课件制作案例
案例一：旅游景点介绍
总结词
生动展示景点特色
详细描述
通过PPT课件，将旅游景点的历史背景、文化特色、自 然景观和人文景观进行生动展示，吸引观众的注意力， 提高游客的兴趣和参与度。
总结词
提供互动体验
详细描述
在PPT课件中加入互动元素，如问答、投票、游戏等， 让观众参与其中，增强观众的参与感和记忆点。
大班散文蒲公英ppt课件
06
结语
对蒲公英的认识与思考
蒲公英的特性
蒲公英具有独特的生长环境、形态特 征和生命历程，通过观察和学习，可 以深入了解其适应环境的生存智慧和 繁衍后代的生命力量。
散文中的寓意
在散文中，蒲公英常常被赋予象征意 义，如坚韧不拔、自由自在、无私奉 献等，这些寓意可以引导孩子们思考 人生的意义和价值。
对大自然的敬畏与感恩
生命的成长与未来
蒲公英的种子随风飘荡，落地生根，象征着生命的延续和成长。通过观察蒲公 英的生长过程，孩子们可以思考自己的成长道路，对未来充满期待与憧憬。
积极向上的心态
在散文中，蒲公英常常被描绘为积极向上、乐观豁达的形象。通过学习蒲公英 的精神品质，孩子们可以培养积极向上的心态，勇敢面对生活中的挑战与困难 。
蒲公英的光合作用
蒲公英的光合作用能力较 强，能够在各种光照条件 下正常生长。
蒲公英的抗逆性
蒲公英具有较强的抗逆性 ，能够在干旱、瘠薄、盐 碱等不良条件下生长。
蒲公英的生态价值
蒲公英的食用价值
蒲公英的生态修复பைடு நூலகம்值
蒲公英的嫩叶可以作为蔬菜食用，具 有清热解毒、利尿消肿等功效。
蒲公英具有较强的生态修复能力，能 够改善土壤质量、保持水土、降低环 境污染等。
蒲公英的药用价值
蒲公英全草可以入药，具有清热解毒 、消肿散结等功效，被广泛用于治疗 各种炎症、感染等疾病。
03
蒲公英的美学意义
蒲公英的文学意义
蒲公英在文学作品中常被赋予象 征意义，如自由、希望、纯洁等
。
通过对蒲公英的描绘，可以传达 出作者的情感和思想，深化作品
的主题和内涵。
蒲公英的文学形象在不同文化和 时代背景下会有所不同，反映了 人们对自然和生命的理解和感悟
蒲公英PPT课件
蒲 公 英
同仁小泊、泥土、另外、 降落伞、富翁
瞧、沙漠
• 太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们： “孩
• 子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方， • 那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那 • 是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生 • 根长叶的地方。”
波光粼粼的湖面
•
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种
• 子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只
• 有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在
• 金光灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得
• 更加美丽。
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同仁小泊、泥土、另外、 降落伞、富翁
瞧、沙漠
• 太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们： “孩
• 子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方， • 那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那 • 是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生 • 根长叶的地方。”
波光粼粼的湖面
•
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种
• 子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只
• 有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在
• 金光灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得
• 更加美丽。
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蒲公英课件
8.蒲公英
认一认，读一读。 绒球 泥土 嘱咐 迷惑 泥土 金灿灿 百万富翁
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那 儿去，我准会变成百万富翁。”
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金 光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我准会变成百万富翁。”
“这波光粼粼的湖面，一定能给我带 来欢乐！”
学完了课文，你从蒲公英种子的不 同结局中明白了什么呢？
1、不要被表面现象迷惑。 2、要听取前辈的正确意见。
小结：
在生活中我们可不要像这两颗小种 子一样，被金光闪闪的沙漠和波光粼粼 的湖泊的表面现象所迷惑，以致落下悲 惨的下场；而应该和另外的小种子一样， 选择适合自己生长的地方，做一个脚踏 实地的人。
Байду номын сангаас
课后作业：
假如你是太阳公公，你会怎 样劝两颗落在沙漠、湖泊里的种 子？
认一认，读一读。 绒球 泥土 嘱咐 迷惑 泥土 金灿灿 百万富翁
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那 儿去，我准会变成百万富翁。”
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金 光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我准会变成百万富翁。”
“这波光粼粼的湖面，一定能给我带 来欢乐！”
学完了课文，你从蒲公英种子的不 同结局中明白了什么呢？
1、不要被表面现象迷惑。 2、要听取前辈的正确意见。
小结：
在生活中我们可不要像这两颗小种 子一样，被金光闪闪的沙漠和波光粼粼 的湖泊的表面现象所迷惑，以致落下悲 惨的下场；而应该和另外的小种子一样， 选择适合自己生长的地方，做一个脚踏 实地的人。
Байду номын сангаас
课后作业：
假如你是太阳公公，你会怎 样劝两颗落在沙漠、湖泊里的种 子？
蒲公英PPT课件
落在湖泊里的种子早已淹死；
.
38
提示： （1）、自由朗读课文思考：第二年 春天，蒲公英们有了怎样不同的命 运呢？请你用笔画一画。填一填。
.
39
第二年的春天,落在沙漠里的蒲
公英种子早已干死;落在湖泊里的
种子早已淹死;只有落在泥土里的
种子茁壮成长起来,他们在金灿灿
的阳光下竞相开放,把大地装点得
更加美丽。
实际的幻想。
（√ ）
.
45
通过对课文的学习，对下列说法进行判断。
1、看事物只要看其外表就可以了。（× ）
2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。
（×）
3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财
富和快乐，这两样是我们生命最重要的。
（×）
4、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏
实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切
8、蒲公英
.
1
花托 绒球 降落伞 瞧 泥土 沙漠 迷惑 2
黑黝黝 波光粼粼 金光闪闪
.
3
jiàng 降落 降
xiáng 投降 bó 停泊 泊 pō 湖泊
.
4
课时目标： （1）、理解“嘱咐”等生字组成 的词语。会用“嘱咐”造句。 （2）、能正确、流利、有感情 地朗读课文，复述课文。 （3）. 在理解词语的基础上练 习说话，进一步内化自己所学 的词句。 （4）、通过朗读感悟，理解 课文内容，懂得做任何事情
43
想一想：
由蒲公英种子的不同结果， 你想到了什么？
.
44
通过对课文的学习，对下列说法进行判断。
1、看事物只要看其外表就可以了。（ ）
2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。
（）
3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财
蒲公英课件ppt
4、性平味甘微苦，有清热 解毒、消肿散结及催乳作 用，对治疗乳腺炎十分有 效。无论煎汁口服，还是 捣泥外敷，皆有效验。
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英让我们一起动手画吧让我 Nhomakorabea来猜个谜语
小小伞兵志气豪， 头顶白帽飘啊飘。 飘到天涯与海角， 四海为家任逍遥。
蒲公英
小朋友 ，你们知道蒲公英 长什么样吗
蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、 华花郎等。菊科多年生草本植 物。头状花序，种子上有白色 冠毛结成的绒球，花开后随风 飘到新的地方孕育新生命。
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
让我们看看蒲公英小的 时候样子吧？
小朋友们 你们知 道蒲公英还有药 用价值吗？
1、对于利尿有非常好的效 果，它具有丰富的胡萝卜 素和C及矿物质，对消化不 良、便秘都有改善的作用。 2、叶子还有改善湿疹、舒 缓皮肤炎、关节不适的净 血功效，根则具有消炎作 用，可以治疗胆结石、风 湿
3、花朵煎成药汁可以去除 去雀斑，可说是非常有用 的一种香药草，新鲜蒲公 英要选择叶片干净、略带 香气者，干燥蒲公英则选 颜色灰绿、无杂质、干燥 者。
蒲公英PPT课件
8.蒲公英
zhǔ jiàng shēng zhǎng 可爱 嘱咐 降落伞 生根长叶 亲切 泥巴 金灿灿 竞相开放
wēng jì ng
绒球 沙漠 迷惑 泥土 富翁
qiáo
pō
yǒu
bó
lÍ n
瞧 黑黝黝 波光粼粼 银花朵朵 湖泊 枫桥夜泊
自由朗读课文，难读的句 子多读几遍，尝试把句子 读通顺。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了 几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙 漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地 方。 瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的 宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。 只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点 得更加美丽。
《蒲公英》是一篇采用拟人手 法写作的童话故事，读了课文
后，这些小问题你会回答吗？
1、文中出现了哪些人物？
2、蒲公英们分别飞向了哪些地方？
3、文章主要写了什么内容？
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他
们：“孩子们记住，别落在表面上金光
闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银
花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝
黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
妈妈总会嘱咐我：“上课要
，
不要
。”
老师经常嘱咐我们：“同学之间应 该 ，不能 。”
嘱咐··· ···
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳
公公！我们一定到泥土中去生长！”
一颗种子望了望下面 的大地说：“这黑黑
的泥土有什么意思！
瞧，那金光闪闪的地 方一定有数不尽的宝
贝。到那儿去，我准
会变成百万富翁。”
zhǔ jiàng shēng zhǎng 可爱 嘱咐 降落伞 生根长叶 亲切 泥巴 金灿灿 竞相开放
wēng jì ng
绒球 沙漠 迷惑 泥土 富翁
qiáo
pō
yǒu
bó
lÍ n
瞧 黑黝黝 波光粼粼 银花朵朵 湖泊 枫桥夜泊
自由朗读课文，难读的句 子多读几遍，尝试把句子 读通顺。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了 几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙 漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地 方。 瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的 宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。 只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点 得更加美丽。
《蒲公英》是一篇采用拟人手 法写作的童话故事，读了课文
后，这些小问题你会回答吗？
1、文中出现了哪些人物？
2、蒲公英们分别飞向了哪些地方？
3、文章主要写了什么内容？
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他
们：“孩子们记住，别落在表面上金光
闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银
花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝
黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
妈妈总会嘱咐我：“上课要
，
不要
。”
老师经常嘱咐我们：“同学之间应 该 ，不能 。”
嘱咐··· ···
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳
公公！我们一定到泥土中去生长！”
一颗种子望了望下面 的大地说：“这黑黑
的泥土有什么意思！
瞧，那金光闪闪的地 方一定有数不尽的宝
贝。到那儿去，我准
会变成百万富翁。”
8蒲公英课件(共20张)
第13页，共20页。
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种
子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只 起 有落在泥土里的种子茁壮成长(zhuó zhuàng chéng zhǎng)
来,他们在
金光灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得 更加美丽。
第14页，共20页。
只有落在 泥土里的种子 茁壮成长起来(qǐ lái)，它们在金灿 灿的阳光下竞 相开放，把大 地装点得更加 美丽。
猜一猜 ？
花 瓣 落， 绒 球 长，
风 吹 过， 小 伞 飘。（蒲公英）
第1页，共20页。
蒲公英
第2页，共20页。
第3页，共20页。
湖泊(pō ) 泊（bó）船
降(jiàng)落伞 投(xiáng)降
瞧 一瞧 富翁 (wēng)
绒(róng) 球 嘱(zhǔ)咐 表面
沙漠 迷惑 泥巴 装点 得意
___又___，可是这儿哪有水呢？ 它抬起头来望了望太阳公公，
________地说道： “_____________________”
一颗种子张开降落伞，迫不 及待地飞向波光粼粼的湖面。亮 晶晶的波浪托着它的身体在湖面 轻轻地荡漾，就像 _________________。正当它玩得开
心的时候，一个大浪打来，把它 ______。这时它才________，向 着太阳公公高喊：“__________” 可是太阳公公也无能为力了。
第15页，共20页。
当又一个秋天到来时，蒲公英 种子成熟了，他们又要带着一个个 小降落伞飞翔、旅行、安家，这时 蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？
第16页，共20页。
一年以后 …… (yǐhòu)
蒲公英妈妈_____地____孩子们：“孩 子们记住，不要去______的地方，因为 __________；不能去_____的地方，因为 __________ 。那些地方虽然表面上很美 丽，实际上却充满了危险，只有 _________才是____________ 。”
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种
子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只 起 有落在泥土里的种子茁壮成长(zhuó zhuàng chéng zhǎng)
来,他们在
金光灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得 更加美丽。
第14页，共20页。
只有落在 泥土里的种子 茁壮成长起来(qǐ lái)，它们在金灿 灿的阳光下竞 相开放，把大 地装点得更加 美丽。
猜一猜 ？
花 瓣 落， 绒 球 长，
风 吹 过， 小 伞 飘。（蒲公英）
第1页，共20页。
蒲公英
第2页，共20页。
第3页，共20页。
湖泊(pō ) 泊（bó）船
降(jiàng)落伞 投(xiáng)降
瞧 一瞧 富翁 (wēng)
绒(róng) 球 嘱(zhǔ)咐 表面
沙漠 迷惑 泥巴 装点 得意
___又___，可是这儿哪有水呢？ 它抬起头来望了望太阳公公，
________地说道： “_____________________”
一颗种子张开降落伞，迫不 及待地飞向波光粼粼的湖面。亮 晶晶的波浪托着它的身体在湖面 轻轻地荡漾，就像 _________________。正当它玩得开
心的时候，一个大浪打来，把它 ______。这时它才________，向 着太阳公公高喊：“__________” 可是太阳公公也无能为力了。
第15页，共20页。
当又一个秋天到来时，蒲公英 种子成熟了，他们又要带着一个个 小降落伞飞翔、旅行、安家，这时 蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？
第16页，共20页。
一年以后 …… (yǐhòu)
蒲公英妈妈_____地____孩子们：“孩 子们记住，不要去______的地方，因为 __________；不能去_____的地方，因为 __________ 。那些地方虽然表面上很美 丽，实际上却充满了危险，只有 _________才是____________ 。”