最新部编人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案打印版.doc
新部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
新部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读课外选段，完成练习。
戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖．．道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。
”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。
兄长少坐，我去叫了这厮上来。
”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。
宋江看见，吃了一惊。
宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。
本身一个异名，唤做黑旋风李逵。
他乡中都叫他做李铁牛。
因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。
因酒性不好，人多惧他。
能使两把板斧，又会拳棍。
”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”（选文有删改）1．联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是（）A．顾客。
B．过街叫卖的人。
C．服务人员。
2．选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是（）A．为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。
B．具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。
C．李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。
3．李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？___________________________________________________4．李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出一个。
____________________________________________________二、课外阅读。
童心悠悠（节选）每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。
终于和他们在一起了！难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。
新部编版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
新部编版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读理解。
灰尘的旅行高士其灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气运动。
我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。
真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。
大的灰尘肉眼固然也可以看得见，小的灰尘比细菌还小，就是用显微镜也观察不到。
根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每立方厘米大约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多。
如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西呢？我们可以得到下面一系列的答案：有的是来自山地的岩石的碎屑，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。
这些都是天然的灰尘。
还有人工的灰尘，主要是来自烟囱的烟尘，此外还有水泥厂、冶金厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织厂、面粉厂等，这些工厂都是灰尘的制造所。
除了无机的灰尘外，还有有机的灰尘。
有机的灰尘来自生物的家乡。
有的来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等，还有各种细菌和病毒。
有的来自动物之家，如皮屑、毛发、鸟羽、蝉翼、虫卵、蛹壳等，还有人畜的粪便。
有许多种灰尘对人类的生活是有危害的。
自从有机物加入灰尘的队伍后，这种危害就更加严重了。
灰尘的旅行，对人类的生活有什么危害呢？它们不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。
它们落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞发生阻碍；它们还会毁坏我们的工业成品，把它们变成废品。
这些还是小事。
部编新人教版语文五年级上册配套练习册参考答案.doc
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我对读书的如饥似渴。
?我在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了?我强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
只要她答应让我看书，我就不提出控告。
2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
部编版五年级语文上册全册同步阅读附答案
部编版五年级语文上册全册同步阅读附答案类文阅读-1 白鹭春天的黄鹂（节选）刘学刚黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛婉）转了。
“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。
面对此情此景，谁不耳聪目明？仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展现黄鹂的全部美丽。
鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。
黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致至）。
黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。
那是春天里一（副幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。
尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清青）丽的春天。
让花草落泪去。
让马蹄纷乱去。
蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。
浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。
那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。
“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。
看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。
黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。
（选自《牛城晚报》2009.03.13）1.用“√”画出文中括号中正确的字。
2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全。
3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。
4.用简洁的语言概括第二自然的内容。
【参考答案】1.婉致幅清2.杜甫一行白鹭上青天3.只有……才……示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。
4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。
杜鹃（节选）郭沫若杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄（báo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
2021年部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
2021年部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。
赤壁之战东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。
东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。
曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。
曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。
他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。
他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。
跟他们长期相持下去，对我们没有好处。
我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。
”周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。
黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。
周瑜听了非常满意，叫他这么办。
黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。
周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。
他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。
曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。
曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。
”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。
曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。
”不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。
还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。
周瑜带着兵船跟在后面。
曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。
火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。
部编版五年级语文上册阅读与理解及答案(A4打印版)
部编版五年级语文上册阅读与理解及答案（A4打印版）一、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”——节选自《落花生》1．画线句子运用的描写方法是_________________。
2．父亲希望我们做怎样的人？________________________________________________3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）胡杨____________ 荷花_____________二、课内阅读。
太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。
空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
最新人教版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
最新人教版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读短文，回答问题。
会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻______（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
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太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。
空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
___________________________________________二、阅读课内文段，完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
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《少年中国说》（节选）①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．本文的作者是______。
2．选出下列画线字的正确解释。
（1）干将发硎，有作其芒（_______） A．光芒 B．锋芒 C．茫茫（2）天戴其苍，地履其黄（_______） A．领土 B．鞋子 C．踩、踏3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
（1）红日初升，其道大光。
A．象征少年中国突然崛起（2）河出伏流，一泻汪洋。
B．象征中国的巨大声威（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
C．象征中国的巨大前程（4）乳虎啸谷，百兽震惶。
D．象征中国的进步不可限量4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？_____________________________二、阅读课内文段，完成练习。
圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有（）的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的，如蓬（péng féng）岛瑶台，武陵春色。
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过了几年，秦王约赵王在渑池会面。
赵王胆怯，不敢去。
但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。
”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。
秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。
5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。
新部编人教版五年级语文上册阅读理解同步练习及答案
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军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。
我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。
在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。
虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。
车又继续行驶了。
又是一站。
从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。
我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。
这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。
那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。
我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。
我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了，人们蜂拥而出。
老军人最后一个走出车门。
当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。
这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。
部编人教版五年级语文上册课外同步阅读题及参考答案
部编人教版五年级语文上册课外同步阅读题及参考答案第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文，回答问题。
夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。
我小的时候，天天都要从这下面走出走进。
红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。
火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。
每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。
到了夏天，更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。
一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。
一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
新部编人教版五年级语文上册阅读与理解(带答案)
新部编人教版五年级语文上册阅读与理解（带答案）一、课内阅读。
白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。
1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A．黑白长短B．长白短黑C．长短白黑D．黑短白长2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）_______________________________________________________3．用“”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。
4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）______________________________________________________二、阅读理解。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。
鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。
这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。
它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。
它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。
嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
结果，你啄我打，两败俱伤。
我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。
不久，小鸽子孵出来了。
它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。
我觉得挺有意思，就伸手去摸。
谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。
你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。
”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。
2．文中的鸽子有哪些特点？( )(多选)A．漂亮B．好斗C．凶残D．爱自己的孩子3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是( )A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
4．文章最后一句话的作用是( )A．总结全文B．首尾呼应C．过渡5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：( )A．两对鸽子B．两对鸽子的孩子C．所有的鸽子6．读了这篇文章，你的感受是什么？____________________________________________二、阅读下文，回答问题。
2021年部编人教版五年级语文上册理解阅读及答案(A4打印版)
2021年部编人教版五年级语文上册理解阅读及答案（A4打印版）一、课内阅读。
父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都是说，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”1．父亲把花生与________、________、________相比，说明花生没有________，却________。
2．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”这是父亲教育子女学习花生________的精神。
3．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________和________。
4．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。
_____________________________________________________________________二、阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。
旁边一个女人停止踏缝纫机（）向母亲探过身，喊道（）大姐，别给，没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（）”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇（）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁让我们是当妈的呀！我挺高兴他看书的！”母亲说完，立刻．．又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……1．补充合适的标点符号，写在括号里。
2．“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰当？（）A．坚决果断B．小心翼翼C．斩钉截铁D．干脆利落3．“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？_________________________________________________4．以上片段运用了描写方法中的（______）描写和（______）描写，突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。
最新人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案
最新⼈教版⼩学语⽂五年级上册同步阅读练习及答案⼈教版⼩学语⽂五年级上册同步阅读练习及答案1．《窃读记》【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）⼆、辨字组词.梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样⼦写词语.例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB）_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释.顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务⾏业前来购买东西或要求服务的.1、顾．此失彼.（）2、像我这样光顾．着看书的⼈很多.（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来.（）4、我环顾．四周，只见这⾥⼭青⽔秀.（）光：A 光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物.1、春光．明媚.（）2、为国争光．.（）3、我担⼼书被卖光．.（）4、你光．着膀⼦想⼤⼲⼀场啊！（）5、光．明在前头等着我们.（）6、光．靠你们两个⼈恐怕不⾏.（）五、写近义词. ⿎励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句⼦是否是⽐喻句.1、我合上书，咽了⼀⼝唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了.（）2、急忙打开书，⼀页，两页，我像⼀匹饿狼，贪婪地读着.（）3、他读书的时候，像⼀只蜜蜂在吸取花粉那样专注.（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的⾹味，就好像看见了满桌的美味佳肴.（）5、有时我会贴在⼀个⼤⼈的⾝边，仿佛我是他的⼩妹妹或⼩⼥⼉.（）七、阅读短⽂，回答问题.我跨进店门，暗喜没⼈注意.我踮起脚尖，从⼤⼈的腋下钻过去.哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到⾥边来了.在⼀排排花花绿绿的书⾥，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书.从头来，再找⼀遍.啊！它在这⾥，原来不在昨天的地⽅了.我急忙打开书，⼀页，两页，我像⼀匹狼，贪婪地读着.我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这⾥”中的“它”指的是__________________________________.2、“我像⼀匹狼，贪婪地读着.”这句话把“我”⽐作_____________，这个⽐喻形象地说明了________________.3、⽂中的破折号的作⽤是_________________________________________.4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”______________________________________________________________________________________【拓展运⽤】1、搜集⼏句关于读书的名⾔，抄写下来.______________________________________________________________________________________2、选⼀本⾃⼰读过的书，按要求完成下⾯的阅读卡.书名：___________________作者：_____________出版社：___________________内容简介：________________________________________________________________________________________________________________________________2．《⼩苗与⼤树的对话》阅读课⽂，填空：季羡林⼩时候读的闲书有：《》、《》《》、《》.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lì（）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē（）（）（）（）⼆、给加点的字选择正确的注⾳.曾．经（cénɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖⽗（cénɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bèi bēi）⽔浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句⼦中的错别字，改正后依次写在括号⾥.1、他喜欢数学，语⽂不⾏，扁科.（）2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书.（）3、中西贯通、古今贯通、⽂理贯通的才是21世记的青年.（）4、“苗苗你说说，⽂章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事.”（）四、按要求将下列书籍分类.《古⽂观⽌》《安徒⽣童话》《朝花⼣拾》《施公案》《三侠五义》《⽔浒传》《格林童话》《三国演义》1、⼩说：__________________2、散⽂：_________________3、童话：_________________五、判断下列句⼦是否是⽐喻句.1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书.（）2、粮仓⾥堆的⾕好像⼀座⼩⼭.（）六、选择恰当的词语填空.急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要.2、在⼀排排花花绿绿的书⾥，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书.因为因此3、进来看书的⼈很多，但是像我这样常常光顾⽽从不购买的，恐怕没有.（）我要把⾃⼰隐藏起来.4、⾬下得越⼤我越开⼼，（）那时我便有充⾜的理由在书店待下去.七、选择恰当的关联词语填空.只有……才……不但……⽽且……如果……就……虽然……但是……1、我们（）要学习语⽂，（）要学好其他各门功课.2、（）爷爷已有七⼗多岁了，（）⾝体仍很硬朗.3、（）我们从⼩不发奋学习，⽼了（）后悔莫及.4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任.⼋、阅读短⽂，回答问题.苗苗：爷爷，我喜欢语⽂，数学不⾏，偏科.季羡林：喜爱语⽂当然好，但语⽂要好，数学也要好.21世纪的青年，要能⽂能理.所以，不管你喜不喜欢，⼀定要学好数学.最近清华⼤学办了⼀个班，选的是⾼才⽣，提出要培养中西贯通、古今贯通的⼈才.我看，有这两个贯通还不⾏，还应该加⼀个⽂理贯通.三贯通，这才是21世纪的青年.1、给下列句⼦中加点的字选择正确的解释.才：A有才能的⼈；B表⽰只有在某种条件下然后怎样；C表⽰强调所说的事.（1）这才是21世纪的青年.（）（2）选的都是⾼才⽣.（）2、写出下⾯词语的近义词.喜欢——（）培养——（）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的⼈才.【拓展运⽤】1、季羡林对少年⼉童提出了⼀个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_____________________________________________________________________2、在课堂上不听⽼师讲课⽽⾃⼰看闲书⾏吗？闲书应该在什么时候看？_____________________________________________________________________3．《⾛遍天下书为侣》阅读课⽂，填空：1、⼀本你喜爱的书就是________________，也是____________________________.2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.bàn lǚ yú lè yóu yù（）（）（）bèi sònɡ biān xiě mǒu rén（）（）（）⼆、辨字组词.误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）三、在括号⾥填上合适的量词.⼀（）书⼀（）船⼀（）灯光⼀（）扑克牌⼀（）⼭⽔画⼀（）圆⽉⼀（）寒风⼀（）阳关⼀（）琴⼀（）朋友⼀（）旅⾏⼀（）⼤树四、找出句中的错别字并依次改正.如果只能代⼀样东西供⾃⼰娱乐，你会选择那⼀样？⼀副美丽的图画，⼀本有趣的书，⼀合扑克牌，⼀个百⾳盒，还是⼀只⼝琴……（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空.欣赏观看1、我和爸爸妈妈⼀起在花园⾥（）各种美丽的鲜花.2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟⼈，他貌丑⼼善.忽视忽略3、对于⼀部喜爱的电影，我会⼀⽽再，再⽽三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼.4、因为你的（），造成了弱势群体的⾃卑⼼理.发现发明5、爱迪⽣（）了电灯.6、你总能从⼀本书中（）新的东西，不管你看过多少遍.六、给加点字找反义词.1、我会继续．．.（）．．把故事编写下去.（）2、这⾥的⼀切我都熟识3、这是⼀艘⾮凡．．的战舰.（） 4、我会找到曾经忽略．．的东西.（）七、把搭配的词语连起来.周游专业选择对话倾听故事编写世界⼋、造句.……像……______________________________________________________________因为……所以……_____________________________________________________________【拓展运⽤】⼩练笔.古⼈说：“书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈.”请你谈谈对读书的体会.______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________4．《我的“长⽣果”》阅读课⽂，填空：1、“长⽣果”是指_____________________.2、莎⼠⽐亚说：“________________的营养品.”【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.nà hǎn bǐ yù jiè jiàn xīn fēi（）（）（）（）lèi luò rú zhūàn rán shén shānɡ qiān chánɡɡuà dù（）（）（）⼆、给多⾳字选择正确的读⾳.扉（fēi fěi）呐（là nà）呕（ǒu qū）鉴（jiàn jiànɡ）三、组词.悦（）阕（）瘾（）渐（）说（）阔（）隐（）惭（）誊（）皎（）孝（）磁（）誉（）狡（）酵（）慈（）四、把下列词语补充完整.不求（）解千篇⼀（）别出⼼（）流光（）彩黯然（）伤天⾼⽓（）牵肠（）肚如饥似（）⼤（）⾝⼿⼼安（）得浮想（）翩不⾔⽽（）五、在括号⾥写上叠词，将成语补充完整.（）不舍兴致（）威风（）（）不忘饥肠（）风尘（）（）有味怒⽓（）⼩⼼（）六、在括号⾥填上搭配的词语.（）的仙⼥（）的焦热（）的往事（）的⽉亮（）的果实（）的⾐袖（）的黄昏（）的画页（）的⽯墙七、改正下列句⼦中的错别字.1、《七⾊花》引得我浮想连翩，《⾎泪仇》⼜叫我泪落如珠.（）2、莎⼠⽐亚说：“书藉是全世界的营养品.”（）3、有时，我的⼼⾥会掠过不安份的念头.（）4、作⽂能打动⼈⼼的东西，因该是⾃⼰呕⼼历⾎的创造.（）⼋、修改病句.1、奔赴抗⽇战争的最前线.2、他就是⼈⼈景仰的.3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.九、阅读短⽂，回答问题.后来，我⼜不满⾜于只看⼀般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书⼜像磁⽯⼀样吸引着我.那些古今中外的⼤部头⼩说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上.这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落.做笔记锻炼了我的记忆⼒，也增强了我的理解⼒.1、从⽂中⽤“～～～～”画出⼀个⽐喻句.2、“那些古今中外的⼤部头⼩说使我如醉如痴”这句话说明了_____________ _____________.3、“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________.【拓展运⽤】1、书，被⼈们称为⼈类⽂明的________________2、书是全世界的____________________3、⼈们都爱秋天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的______________________.5．《古诗词三⾸》阅读课⽂，填空：《泊船⽠洲》的作者是：_________；《秋思》的作者是：_______；《长相思》的作者是：_____.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ（）（）（）（）⼆、给加点的字选择正确的读⾳.⾏．⼈（xínɡ hánɡ）数重．．⼭（shǔ shù； chónɡ zhònɡ）还．乡（huán hái）⼀⽔间．（jiān jiàn）风⼀更．（ɡēnɡɡènɡ）三、辨字组词.⽠（）夏（）帐（）问（）⽖（）复（）账（）间（）临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）四、将古诗与作者、朝代⽤线连起来.《秋思》纳兰性德宋《静夜思》张籍清《长相思》李⽩唐五、选择正确的解释.1、诗中“⼀⽔”指的是：（）.A、珠江；B⼤运河；C黄河；D长江.2、诗⼈“还乡”所经过的⽅向、路线是：（）.A、从北到南，先经京⼝，再到⽠洲.B、从南到北，先经⽠洲，再到京⼝.C、从北到南，先经⽠洲，再到京⼝.D、从南到北，先经南京，再到北京.3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（）.A、形容要表达的意思很多.B、意义深远.C、所表达的意见重重叠叠.六、将下列诗句补充完整.1、复恐匆匆说不尽，______________________.2、正是江南好风景，____________________.3、桃花潭⽔深千尺，______________________.4、独在异乡为异客，____________________5、________________ ______________________________，⼀⽚冰⼼在⽟壶.七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情.1、春风⼜绿江南岸，明⽉何时照我还.意思是：_______________________________________________________________________.表达了作者________________________________________________之情.2、洛阳城⾥见秋风，欲作家书意万重.意思是：__________________________________________________________________.表达了作者___________________________________________________之情.【拓展运⽤】我能⽤⾃⼰的话讲出《泊船⽠洲》的诗意：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．《梅花魂》阅读课⽂，填空：旁的花，⼤抵是春暖才开花，她却不⼀样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈_____ _____.她是最有___________、最有__________、最有_________________的！【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo（）（）（）（）qī línɡ mó nàn cí xiánɡ xùn chì（）（）（）（）⼆、辨字组词.侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）三、写出下列词语的近义词.训斥（）漂泊（）郑重（）爱惜（）宝贵（）境遇（）四、给加点字选择正确的解释.拉：A⽤⼒使东西朝⾃⼰所在的⽅向或某处移动；B⽤车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助.1、⽼师拉．长声⾳说话.（）2、妈妈正和保姆拉．家常.（）3、现在，他有困难，我们应该拉．⼀把.（）4、⼩东正和看门的⼤爷拉．交情.（）5、船快开了，妈妈只好狠下⼼来，拉．着我登上⼤客轮.（）五、选词填空.珍藏收藏1、爷爷取出（）已久的仕⼥图，指出上⾯的仕⼥，⽆限怀念地说，这就是你奶奶当年的样⼦.2、爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏.品格风格3、梅花的（）最令⼈崇拜了，勇敢、⾼洁、乐观.4、⼩明绘画的（）与导师的⼗分相似，有其师必有其徒.六、把句⼦改成陈述句.1、这清⽩的梅花是玷污得的吗？________________________________________2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________七、阅读短⽂，回答问题.这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，⼤抵是春暖才开花，她却不⼀样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀⽓.她是最有品格、最有灵魂、最有⾻⽓的！⼏千年来，我们中华民族出了许多有⽓节的⼈物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天⽴地，不肯低头折节.他们就像这梅花⼀样.⼀个中国⼈，⽆论在怎样的境遇⾥，总要有梅花的秉性才好！1、联系课⽂，理解下列词语.⼤抵：__________________ ⾻⽓：_________________ _折节：________________ _2、仿照例句，⽤带点的词语造句.例：她却不⼀样，愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．合精神，愈．秀⽓.______________________________________________________________________________________ 3、说说外祖⽗喜爱梅花的原因.__________________________________________________________________________抄写⼀些有关梅花的诗句：__________________________________________________________7．《桂花⾬》阅读课⽂，填空：1、本⽂的作者是：_______________________.2、于是，我⼜想起了在故乡童年时代的“______________”，还有那摇落的阵阵_______________.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ（）（）（）（）tí qián ɡāo bǐnɡɡǎn jǐn lín jū（）（）（）（）⼆、辨字组词.捧（）龙（）熟（）述（）棒（）尤（）热（）迷（）三、按句意写出⽤同⾳字组成的词语.1、使东西来回摆动.（）2、指没有事实根据的话. yáo （）3、对远距离的⼈、事、物实⾏控制.（）4、我国的⼀个少数民族.（）四、写出反义词.盛开（）仔细（）担⼼（）喜欢（）五、给加点字选择正确的解释.劲：A趣味；B⼒⽓；C精神；D神情、态度.1、他的⼿劲．⼉真⼤.（）2、下棋没劲．，不如打电脑.（）3、瞧他那股骄傲劲．⼉.（）缠：A缠绕；B纠缠；C应付.4、这⼈真难缠．，跟他说了半天，他就是不⾛.（）5、这个箩筐缠．了⼏根铁线后，很牢固.（）6、半天了，他还缠．着我不放，我只好给他钱，打发他去买⽕柴.（）六、选词填空.观赏品尝欣赏1、爸爸最（）那美妙悠扬的琴声.2、我去公园（）美丽的杜鹃花.3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了.优秀优异优良4、麦⼦收成了，农民伯伯总要选好（）的种⼦，把它贮藏起来，以备来年播种.5、⼩明以（）的成绩夺得⼤赛的冠军，⽼师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是⽼师为⾃⼰能培养出这样（）的学⽣感到骄傲.七、按⼀定的顺序排列下列词语.梅花荷花桃花桂花1、按照开花的先后顺序：______________________________________________元宵节重阳节清明节中秋节端午节2、按时间顺序：______________________________________________________⼋、阅读短⽂，回答问题.摇花对我来说是件⼤事.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的.”可是母亲⼀看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫⼤家提前摇桂花.这下，我可乐了，帮⼤⼈抱着桂花树，使劲地摇.摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满⾝都是桂花.我喊着：“啊！真像下⾬，好⾹的⾬啊！”桂花摇落以后，挑去⼩枝⼩叶，晒上⼏天太阳，收在铁盒⼦⾥，可以加在茶叶⾥泡茶，过年时还可以做糕饼.全年，整个村⼦都浸在桂花的⾹⽓⾥.1、这段话讲的是：________________________________________________.2、⼀个“浸”字说明了什么？__________________________________________________________3、“好⾹的⾬”指的是：___________________________________________.【拓展运⽤】我喜欢的词语有：_____________________________________________________8．《⼩桥流⽔⼈家》【预习提⽰】阅读课⽂，填空：村庄有⼤有⼩，⼤的有五六⼗⼈家，⼩的只有三四家.⼤家过着“”、“”、“”的太平⽣活.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.qīnɡ chè chuí liúɡuàn ɡài shū fú（）（）（）（）xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi（）（）（）（）⼆、选择正确的读⾳.潺（chán chánɡ）婀（ēā）涸（ɡù hé）缀（zhuì zuì）三、组词.撤（）说（）既（）傍（）澈（）悦（）溉（）螃（）从（）漂（）朝（）波（）丛（）飘（）潮（）玻（）四、在括号⾥填上恰当的词语.（）的印象（）的声⾳（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳（）的野菌（）的流泉（）的波纹五、联系上下⽂，解释加点字的意思.1、中法直航等于架起⼀座空中长桥．.桥：____________________________2、⼀条⼩⼩的⽊桥．，横跨在⼩溪上.桥：____________________________3、中朝⼈民⽤鲜⾎架起的⼀座友谊长桥．.桥：___________________________六、把恰当的词语连起来.欣赏⼩鱼清澈的印象送到⽯头美丽的溪⽔寻找野花舒服的花草扒开远⽅美好的⽣活七、判断下列句⼦的说法是否正确.1、“流⽔也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”. （）2、“⽇出⽽作”，“守望相助”是成语.（）3、“我爱我的⽼家”，说明我是不爱现在的新家.（）4、流⽔也能发出悦⽿的声⾳中的“悦⽿”，意思是“听得见”.（）⼋、选词填空.充分充满充⾜1、这是⼀个（）希望的早晨，阳光也在向我祝贺.2、这是⼀个阳光（）的房间，光线直射进来.九、判断下列句⼦使⽤的修辞⼿法.1、喜鹊在树上欢快地唱着歌.（）2、桂花盛开的时候，真是⾹飘⼗⾥.（）3、校园内的两棵⾼⼤的松树像卫⼠⼀样守卫着校园.（）⼗、把下⾯的句⼦改写成反问句.1、这清⽩的梅花是不能玷污的.2、外公，这是您最宝贵的画.【拓展运⽤】我最喜欢的词语有：______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ___________________9．《鲸》【预习提⽰】阅读课⽂，填空：1、鲸其实不属于鱼类，⽽是______________动物.2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两⼤类：⼀类是____________，没有______________；⼀类是_______________，有__________________________.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.bí kǒnɡɡuò lǜ qīnɡ xié fēnɡ lì（）（）（）（）tāi shēnɡ pàn duàn bǔ rǔ shànɡè（）（）（）（）⼆、形近字组词.铺（）柱（）滤（）顺（）捕（）拄（）虑（）须（）胎（）肚（）猎（）矮（）治（）灶（）猪（）短（）三、圈出句⼦中的错别字，并改正.1、鲸的寿命很常，⼀班可以活⼏⼗年到⼀百年.（）2、其实还有⽐象⼤得多的动物，哪就是鲸.（）3、⽬前以知最⼤的鲸约有⼗六万公⽄重.（）四、在下⾯各项中选出不同类的⼀项，把序号填在括号⾥.1、A鲨鱼； B⽐⽬鱼；C捕鱼；D鲟鱼.（）2、A作⽂；B散⽂；C说明⽂；D诗歌.（）3、A万⾥．．悬崖；D千⾦．．⼩姐.（）．．万选；C万丈．．长城；B千挑五、给加点的词语写反义词.1、须鲸的⽔柱是垂直．．的，⼜细⼜⾼.（）2、它们通常会找⼀个⽐较安全．．的地⽅睡觉.（）3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化．．了.（）4、它们遇到⼤鱼和海兽，就凶猛．．地扑上去，⽤锋利的⽛齿咬住，很快就吃掉了.（）六、读下⾯三组句⼦，意思相同的打“√”，不同的打“×”.1、鲸把海⽔连同许多⼩鱼⼩虾⼀齐吸进嘴⾥.（）鲸把许多海⽔连同⼩鱼⼩虾⼀齐吸进嘴⾥.2、完成这件事很容易.（）这件事好容易才完成.3、霞光把⼩孩的脸照得红红的.（）⼩孩的脸被霞光照得红红的.七、阅读短⽂，回答问题.不少⼈看到过象，都说象是很⼤的动物.其实还有⽐象⼤得多的动物，那就是鲸.⽬前已知最⼤的鲸约有⼗六万公⽄重，最⼩的也有两千公⽄.我国发现过⼀头近四万公⽄重的鲸，约⼗七⽶长，⼀条⾆头就有⼗⼏头⼤肥猪那么重.它要是张开嘴，⼈站在它的嘴⾥，举起⼿来还摸不到它的上腭，四个⼈围着桌⼦坐在它的嘴⾥看书，还显得很宽敞.1、写出下⾯句⼦所使⽤的说明⽅法.（1）最⼤的鲸约有⼗六万公⽄重，最⼩的也有两千公⽄.（）（2）我国发现过⼀头近四万公⽄重的鲸，约⼗七⽶长，⼀条⾆头就有⼗⼏头⼤肥猪那么重.（）（3）⼈站在它的嘴⾥，举起⼿来还摸不到它的上腭.（）2、判断下⾯句⼦说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”.（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类.（）（2）最⼤的动物不是象，⽽是鲸.（）（3）鲸的种类分为两⼤类：⼀类是齿鲸，另⼀类是虎鲸.（）（4）须鲸主要吃⼤鱼和海兽.（）【拓展运⽤】我现在知道的鲸鱼有：____________________________________________________________________________________________________________________10．《松⿏》【预习提⽰】阅读课⽂，填空：1、松⿏是⼀种_____________的⼩动物，____________，___________，很讨⼈喜欢.2、本⽂作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家，他⽤40年时间写出了36册巨著《》.【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ（）（）（）（）ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ（）（）（）（）⼆、辨字组词.捕（）流（）栗（）台（）哺（）梳（）粟（）苔（）节（）执（）免（）骄（）捷（）蛰（）勉（）矫（）三、在括号填上合适的词语.（）的⼩动物（）的⼩⾯孔（）的尾巴（）的夏天（）的⽬光（）的⽖⼦（）的⽑（）的窝（）的果实四、把上下两⾏的近义词连起来.敏捷宽阔追赶机灵宽敞追逐机警矫健五、判断下列句⼦的对错.1、松⿏是⾷⾁动物.（）2、松⿏不爱下⽔.（）3、松⿏最像四⾜兽.（）4、松⿏在冬天就蛰伏不动.（）六、选词填空.充⾜⾜够1、临近冬天，松⿏会储存（）的粮⾷，⽤来安然过冬.2、蟋蟀筑巢的地⽅⼀定是阳光（）的.因为……所以……即使……也……⽆论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……3、（）狂风刮树，松⿏（）会下到地⾯.4、（）下⾬，⾬⽔（）向四周流去，这就是圆锥形房⼦的好处.5、（）⿏窝很⼩很窄，（）⼗分舒适安全.七、阅读短⽂，回答问题.松⿏是⼀种漂亮的⼩动物，乖巧，（驯训）良，很讨⼈喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是⾁⾷动物，常吃的杏仁、榛⼦、榉实和橡栗.它们⾯容清秀，眼睛闪闪发光，⾝体（矫娇骄）健，四肢（轻清青）快，⾮常敏捷，⾮常机警.玲（珑拢垅）的⼩⾯孔，衬上⼀条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮.尾巴⽼是翘起来，⼀直翘到头上，⾃⼰就躲在尾巴底下歇（凉晾）.它们常常直竖着⾝⼦（坐座）着，（像象）⼈们⽤⼿⼀样，⽤前（⽖⽠）往嘴⾥送东西吃.可以说，松⿏最不像四⾜兽了.1、把括号⾥不恰当的字划去.2、松⿏不是⾁⾷动物的原因是__________________________________________________________________________________________________________.3、松⿏最不像四⾜兽的原因是______________________________________________________________________________________________________________.4、松⿏的特点是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展运⽤】我还喜欢的⼩动物有：_______________________________________________________________________________________________________________________11．《新型玻璃》【预习提⽰】阅读课⽂，填空：新型的玻璃有：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【基础达标】⼀、读拼⾳写汉字.dào qiè xián yí lián ǒu zào yīn( ) ( ) ( ) ( )yān chén wèn shì yán zhì fèi pǐn( ) ( ) ( ) ( )⼆、给加点字选择正确的读⾳.划．破（huá huà）噪．⾳（cào zào）嫌．疑⼈（qián xián）处．理（chǔ chù）调．节（diào tiáo）粘．在⼀起（zhān nián）三、组词.央（）操（）站（）璃（）夹（）噪（）粘（）离（）恙（）嫌（）盗（）偶（）羔（）谦（）姿（）藕（）四、选词填空.保持维持1、⼩明的爸爸靠为⼈开车（）全家的⽣计.2、我们要和群众（）密切的联系.五、写近义词.展现（）繁重（）简便（）轻巧（）六、写反义词.安全（）坚硬（）新（）热（）七、给加点字选择正确的解释.服：A⾐服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从.1、班长历来以理服．⼈.（）2、⽼师的话令⼈⼼服．⼝服.（）3、服．药以后，病逐渐好起来，我⾼兴极了.（）4、到了西藏，⼩英发现⾃⼰⽔⼟不服．.（）⼋、在表中填写各种新型玻璃的特点和作⽤.另⼀种“夹丝玻璃”不是⽤来防盗的.它⾮常坚硬，受到猛击仍没有⼀点⼉损坏，即使被打碎了，碎⽚仍然藕断丝连地粘在⼀起，不会伤⼈.有些国家规定，⾼层建筑必须采⽤这种安全可靠的玻璃.1、根据⽂中画线句⼦的意思写出词语._____________________________________________________________________2、⽤“‖”把这段话分成两层，并写出层意.__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、“夹丝玻璃”的特点是____________________________________________________________________________________________________________________，作⽤是____________________________________________________.【拓展运⽤】请你试着做⼀回发明家，把你想发明的玻璃⽤你喜欢的⽅式写出来.。
部编人教版五年级上册语文阅读与理解及答案(A4打印版)
部编人教版五年级上册语文阅读与理解及答案（A4打印版）一、阅读课内片段，完成练习。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
1．请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。
_________________________________2．你知道《三国演义》中的人物及他们的故事吗？写一写吧。
_______________________________________________________3．读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。
_______________________________________________________4．文中"我"的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。
____________________________________________二、课内阅读。
《落花生》（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（________），却具有（__________）。
2．父亲对“我”的希望是什么？用横线画出来。
部编人教版五年级语文上册理解阅读及答案(A4打印版)
部编人教版五年级语文上册理解阅读及答案（A4打印版）一、课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．在括号里填上正确的标点。
2．用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。
这句话进一步写了圆明园的。
3．朗读这段话时，应做到（）A．表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；B．表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。
4．读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。
5．2000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。
这次拍卖会，共有拍品七百余件，在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。
结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”？_________________________二、课内阅读。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．先解释句中加点的字词，再翻译句子。
干将发硎．，有作其芒。
硎：__________________句意：______________2．这段选文主要描写的事物有_____、____、____、___、____、_____、____用这些事物来赞美_________。
3．关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A．我们国土南北东西的距离。
B．既指时间之长，又指空间之广。
C．为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。
三、课内阅读。
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语文五年级（上册）练习题】1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。
”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”______________________________________________________________________________________ 【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
______________________________________________________________________________________ 2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________作者：_____________出版社：___________________内容简介：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________2．《小苗与大树的对话》阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lì（）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。
曾．经（cénɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cénɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bèi bēi）水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
（）2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
（）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。
”（）四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说：__________________2、散文：_________________3、童话：_________________五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
（）六、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（）我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。
21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21世纪的青年。
（）（2）选的都是高才生。
（）2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（）培养——（）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？_____________________________________________________________________3．《走遍天下书为侣》阅读课文，填空：1、一本你喜爱的书就是________________，也是____________________________。
2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
bàn lǚ yú lè yóu yù（）（）（）bèi sònɡ biān xiě mǒu rén（）（）（）二、辨字组词。
误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）三、在括号里填上合适的量词。
一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空。
欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明5、爱迪生（）了电灯。
6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续．．把故事编写下去。
（）2、这里的一切我都熟识．．。
（）3、这是一艘非凡．．的东西。
（）．．的战舰。
（） 4、我会找到曾经忽略七、把搭配的词语连起来。
周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句。
……像……______________________________________________________________因为……所以……_____________________________________________________________【拓展运用】小练笔。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”请你谈谈对读书的体会。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________4．《我的“长生果”》阅读课文，填空：1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说：“________________的营养品。
”【基础达标】一、读拼音写汉字。
nà hǎn bǐ yù jiè jiàn xīn fēi（）（）（）（）lèi luò rú zhūàn rán shén shānɡ qiān chánɡɡuà dù（）（）（）二、给多音字选择正确的读音。