《季氏将伐颛臾》练习及答案

《季氏将伐颛臾》练习

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一、为下列加点字注音：、

颛臾

．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）

椟．（）干戈．（）固而近于费．（）

二、解释下列句中的加点字词：

1.季氏将有事

．．于颛臾（） 2.固．而近于

费（）

3.不患．寡而患不均（）

4.盖．均无贫（）

5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。（）（）（）

三、词类活用

既来之，则安之（）（）

四、一词多义

于

（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）

危

(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）

(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）

相（注意读音的不同）

（1）则将焉用彼相矣 ( ) ⑵今由与求也，相夫子 ( ) （3）王侯将相宁有种乎（）

过

(1)无乃尔是过与 ( ) ⑵且尔言过矣 ( )

(3)谁之过与 ( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）

⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）

（6）过故人庄（）

夫

（1）夫子

．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是

(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与 ( )（3）唯利是图（）

五、特殊句式

⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）

⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）

⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）

六、固定句式

⑴无乃

．．伐

．．尔是过与．？（）⑵何以

为．？（）

一、基础知识检测

1.找出加点词词义不同的项（）

①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也

③是．谁之过与④夫如是．，远人不服

2.找出加点词用法不同的项（）

①危而．不扶，颠而不持

②今夫颛臾，固而．近于资

③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞

④相夫子，远人不服而．不能来也

3.辨析下列加点词的不同意思

①夫颛臾，昔者以为．东盟主

②是社稷之臣也，何以伐为．

③今不取，后世必为．子孙忧

④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞

4.指出下列句子中“于”字的用法

①冉有，季路见于．孔子

②季氏将有事于．颛臾

③虎兕出于．柙

④龟玉毁于．椟

⑤今夫颛臾，固而近于．费

⑥而谋动干戈于．邦内

5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）

①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与

③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与

二、课文阅读训练

“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。’……而在萧墙之内也”。

1.下列说法中正确的项是（）

①“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。

②“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”，词性相同，而词义不同。

③“不患寡而患不均”中的“不”，“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。

④“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。

2.“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（）

①而/谋动/干戈/于邦内②而谋/动干戈/于/邦内

③而/谋/动干戈/于邦内④而谋/动/干戈/于邦内

3.指出下列句子中“之”字用法不同的项（）

①既来之．②君子疾夫舍曰欲之．

③则安之．④吾恐季孙之．忧

4.请从这段文字中找出三个成语并作解释。

①

②

③

5.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项（）

①远方的不服，不能前来和好。

②偏远地方的人不服，不能前来和好。

③本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。

④本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附。

6.孔子批评冉有，说了哪几点道理，作出简要回答。

①

②

③

7．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是( )

A．无乃尔是过与过：过错

B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避

C．则将焉用彼相矣相：辅助

D．盖均无贫，和无寡，安无倾倾：倾诉

8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.昔者先王以为东蒙主不能者止

B.且在邦域之中矣既来之，则安之

C.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣故远人不服，则修文德以来之

D.不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也

9．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( )

①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

②不患寡而患不均，不患贫而患不安

③远人不服，则修文德以来之

④均无贫，和无寡，安无倾

⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也

A．①②③ B．②③④

C．③④⑤ D．①③⑤

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。

B．第1段孔子对弟子的批驳，语势跌宕起伏，说理层层深入，表达非常丰富，令人叹为观