运动安全常识ppt
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小学运动会体育安全教育PPT课件
对学校体育工作的展望
完善体育设施
学校应继续投入资金,完 善体育设施,为学生提供 更安全、更完备的运动环 境。
加强教师培训
提高教师的专业水平,使 他们能够更好地教授学生 正确的运动技巧和安全知 识。
推广体育活动
鼓励学生参与更多的体育 活动,培养他们的运动兴 趣和习惯,提高身体素质。
引导学生树立正确的体育观念
详细描述
肌肉拉伤通常发生在突然增加运动强度或未经热身的情况下 。症状包括局部疼痛、肿胀和肌肉痉挛。预防措施包括充分 热身、逐渐增加运动强度和保持肌肉的柔韧性。
关节扭伤
总结词
关节扭伤是指关节周围的韧带受到过度拉伸或撕裂。
详细描述
关节扭伤常发生在快速改变方向、落地不稳或遭受外部冲击时。症状包括关节肿胀、疼痛和活动受限。预防措施 包括加强关节周围肌肉中最需要注意的 安全事项。
06
总结与展望
总结体育安全教育的重要性
01
02
03
保障学生身体健康
体育安全教育能够减少运 动中受伤的风险,保护学 生的身体安全。
提高体育教学质量
通过体育安全教育,教师 可以更好地指导学生进行 安全有效的体育锻炼,提 高教学质量。
培养学生安全意识
体育安全教育有助于培养 学生的安全意识,让他们 在日常生活中也注重安全 防范。
保持充足的睡眠和饮食
总结词
保证充足的睡眠和饮食,增强学生体质和免疫力。
详细描述
提醒学生在运动会前保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间。同时,注意饮 食的营养搭配,摄入足够的蛋白质、碳水化合物和水分,以保持身体健康和提高 运动表现。
03
常见的运动伤害及预防
肌肉拉伤
总结词
肌肉拉伤是指在运动过程中,肌肉纤维过度拉伸导致的损伤 。
《运动会安全教育》PPT课件
人工呼吸。
止血
02
对于出血伤口,应先清洁伤口,然后采用适当的止血方法,如
直接压迫、抬高等。
烧伤处理
03
用冷水清洁烧伤部位,涂抹药膏,必要时就医。
及时就医的重要性
对于严重的运动伤害或突发状 况,及时就医是保障生命安全 的关键。
在紧急情况下,正确的初步处 理和及时就医可以大大提高治 愈率和降低并发症的风险。
了解附近医疗机构的地址和联 系方式,以便在紧急情况下能 够迅速寻求医疗帮助。
06 安全意识的培养与提高
安全教育在运动中的重要性
预防运动伤害
通过安全教育,学生可以了解如何在运动中避免受伤,从而降低 运动伤害的风险。
提高安全意识
安全意识的培养有助于学生在运动中时刻保持警觉,及时发现并 避免潜在的安全隐患。
关注环境安全
学生应具备关注环境安全的意识,如不在危险的地方玩耍、不接触危 险物品等。
谢谢聆听
场地和设施的安全检查
场地状况
检查运动场地是否平整、 无障碍物,确保安全。
设施检查
检查运动设施是否完好、 无破损,如器材、栏杆、 防护网等。
安全警示标识
确保场地和设施周围设有 明显的安全警示标识,提 醒参与者注意安全。
03 运动中的安全注意事项
避免激烈冲撞和摔倒
01
避免在运动中发生激烈的身体冲撞,特别是在足球、篮 球等有身体接触的运动中,要学会保护自己,避免受伤 。
护具和器材
根据运动需要,佩戴适当 的护具,如头盔、护腕等, 并确保器材完好无损。
热身运动的重要性
提高身体温度
通过热身运动,使身体逐渐进入 运动状态,提高肌肉温度和关节
灵活性。
预防运动损伤
安全运动ppt课件幼儿园
加强安全教育,提高 幼儿的安全意识,确 保运动过程中的安全 。
05
安全运动的推广与普及
安全运动在幼儿园的推广方式
安全教育课程
定期安全演练
在幼儿园日常教育中加入安全运动的相关 课程,通过讲解、示范和模拟演练,提高 幼儿的安全意识和自我保护能力。
组织幼儿进行定期的安全演练,如火灾逃 生、地震避险等,让幼儿在实际操作中掌 握应对突发事件的技巧。
03
安全运动的注意事项和应对措 施
安全运动的场地与设施
场地安全
确保运动场地平整、无障碍物, 定期检查并维护场地设施,防止 因场地问题造成意外伤害。
设施配备
根据运动项目需求,提供相应的 安全设施,如防护垫、护具等, 并确保设施的质量和适用性。
安全运动的服装与装备
服装选择
要求幼儿穿着舒适、合身的运动服装 ,避免穿着带有装饰物或绳子的衣物 ,以防在运动中造成误伤。
亲子安全运动的实施方式包括在幼儿园或社区组织亲子运动会或健身活动,鼓励 家长积极参与并与孩子一起进行运动。
安全运动的组织与实施
安全运动的组织与实施是确保孩子们在进行体育运动时能够得到充分的保护和指导,以避免发生意外 伤害。
安全运动的组织与实施包括制定详细的安全规章制度,提供必要的安全装备和设施,以及由专业教师 或教练进行现场指导和监督。同时,还需要定期对运动场地和设备进行检查和维护,以确保其安全可 靠。
急救措施
在运动场地附近设置急救箱,并确保有熟悉急救知识的教职员工在现场,以便在发生意外时及时进行急救处理。
紧急联络
建立紧急联络机制,确保在发生意外时能够及时与家长和医疗机构取得联系,进行必要的后续处理。
04
安全运动的案例分享与效果评 估
小学生体育安全知识 ppt课件
只有注意运动卫生,科学地、合理 地参加锻炼,才能达到健康的目的。
1.参加短跑运动项目时, 应注意的赛场规则是什么?
2.剧烈运动以后,应注意哪 些卫生要求?
在奥林匹克运动的故乡古希腊 的山崖上刻着这样的字句:
你想变得健康吗? 你就跑步吧! 你想变得聪明吗? 你就跑步吧! 你想变得美丽吗? 你就跑步吧!
小博士提示:
最重要的是:听从指挥,服 从安排,有秩序地进行各项训 练。 你知道为什么吗?
小博士总结:
安全上好体育课 体育课,真开心,铃声一响集合齐; 运动衣服穿得体,莫带硬物和玩具; 剧烈运动忌心急,准备活动要做齐; 运动之后穿好衣,预防感冒拒侵袭; 有病请假不缺席,遵守常规莫大意。 体育锻炼齐参与,安全时刻记心里。
分别是怎样的伤?
小学生于鑫体育课 攀爬肋木,结果从 肋木上摔下导致左 小腿骨折。
小学生张俏在体育 课上跑步时摔倒, 三颗牙齿被磕坏 。
同学们有没有 发现,如果在 进行体育运动 同时一旦受伤 了,是不是就 无法达到我们 体育的目的了
小学生体育安全知
识 在体育活
动中怎样 才能防止 伤害事故 的发生呢?
小学生体育安全知识
遵守纪律,听从老师的指挥,进行有组织、 有纪律的活动。
体育活动以前,必须做好准备活动。体育活 动后,要做整理运动。
学会自我保护的方法,同学坦,沙坑要翻松, 器械要牢固。
不要佩戴胸章等物,口袋不能装尖物、硬 物、不要穿硬底鞋或塑料底鞋。
成功者的一生多伴有体育运动 纵观古今中外,许多有成就的人都喜爱体育运动,
众多政治家也都与体育结下了不解之缘。 毛泽东和邓小平都酷爱游泳 著名企业家霍英东喜爱飞泻直下的滑雪运动 前美国总统克林顿热爱长跑 前英国首相丘吉尔喜爱策马扬鞭的马术运动
1.参加短跑运动项目时, 应注意的赛场规则是什么?
2.剧烈运动以后,应注意哪 些卫生要求?
在奥林匹克运动的故乡古希腊 的山崖上刻着这样的字句:
你想变得健康吗? 你就跑步吧! 你想变得聪明吗? 你就跑步吧! 你想变得美丽吗? 你就跑步吧!
小博士提示:
最重要的是:听从指挥,服 从安排,有秩序地进行各项训 练。 你知道为什么吗?
小博士总结:
安全上好体育课 体育课,真开心,铃声一响集合齐; 运动衣服穿得体,莫带硬物和玩具; 剧烈运动忌心急,准备活动要做齐; 运动之后穿好衣,预防感冒拒侵袭; 有病请假不缺席,遵守常规莫大意。 体育锻炼齐参与,安全时刻记心里。
分别是怎样的伤?
小学生于鑫体育课 攀爬肋木,结果从 肋木上摔下导致左 小腿骨折。
小学生张俏在体育 课上跑步时摔倒, 三颗牙齿被磕坏 。
同学们有没有 发现,如果在 进行体育运动 同时一旦受伤 了,是不是就 无法达到我们 体育的目的了
小学生体育安全知
识 在体育活
动中怎样 才能防止 伤害事故 的发生呢?
小学生体育安全知识
遵守纪律,听从老师的指挥,进行有组织、 有纪律的活动。
体育活动以前,必须做好准备活动。体育活 动后,要做整理运动。
学会自我保护的方法,同学坦,沙坑要翻松, 器械要牢固。
不要佩戴胸章等物,口袋不能装尖物、硬 物、不要穿硬底鞋或塑料底鞋。
成功者的一生多伴有体育运动 纵观古今中外,许多有成就的人都喜爱体育运动,
众多政治家也都与体育结下了不解之缘。 毛泽东和邓小平都酷爱游泳 著名企业家霍英东喜爱飞泻直下的滑雪运动 前美国总统克林顿热爱长跑 前英国首相丘吉尔喜爱策马扬鞭的马术运动
校园安全教育之运动安全PPT课件
运动安全的范围
运动安全不仅包括体育课 程和活动中的安全,还包 括课余活动、体育比赛等 场合的安全。
运动安全的重要性
运动安全对于保障学生身 体健康、维护学校正常秩 序以及促进体育事业发展 都具有重要意义。
运动安全的重要性
保障学生身体健康
维护学校正常秩序
运动安全可以最大程度地减少学生在 运动中受到的伤害,保护他们的身体 健康。
热身应包括低强度有氧运动、关节活 动和肌肉拉伸等,持续时间一般为510分钟。
了解自己的身体状况
了解自己的身体状况是预防运 动伤害的关键,包括健康状况、 体能水平和运动经验等。
根据自己的身体状况选择合适 的运动项目和强度,避免过度 运动和超负荷。
在运动过程中注意身体的反应, 如出现不适或疼痛,应立即停 止运动,寻求专业意见。
尊重他人,避免冲突和争斗
尊重对手
在比赛中,应尊重对手,不进行 任何形式的侮辱、挑衅或攻击行
为。
保持冷静
在遇到冲突或争斗时,应保持冷 静,不采取过激的行动,通过合
理的方式解决矛盾。
遵守社交礼仪
在参与体育活动时,应遵守社交 Βιβλιοθήκη 仪,保持良好的形象和风度。05
CHAPTER
安全运动的实践和建议
选择适合自己的运动项目
了解自己的身体状况和运动能力, 选择适合自己的运动项目,避免 盲目跟风或挑战高难度运动。
考虑个人兴趣和爱好,选择自己 喜欢的运动方式,有助于保持长
期的运动习惯。
根据年龄、性别和身体特点选择 适合的运动项目,以确保安全和
健康。
定期进行体检和健康检查
定期进行体检和健康检查,了解自己的身体状况,及时发现潜在的健康 问题。
校园安全教育之运动安全ppt 课件
运动安全ppt课件
在预防运动伤害中的作用
提高运动效果
适当的热身和拉伸可以增加肌肉力量和柔韧性,提高运动效果和 运动质量。
预防肌肉和关节损伤
不适当的热身和拉伸会导致肌肉和关节损伤的风险增加。
提高运动安全性
适当的热身和拉伸可以减少肌肉和关节受伤的风险,提高运动安 全性,让运动更加健康和愉快。
06
运动过程中的注意事 项
提高运动效果
科学的安全措施和预防手段能够提高运动效果。通过避免身体的损伤, 能够让运动员和参与者更加充分地发挥自己的能力和技术水平。
03
促进体育文化的普及和发展
运动安全的重视能够促进体育文化的普及和发展。通过安全运动知识的
普及和宣传,能够提高公众对运动安全的重视程度,推动体育文化的繁
荣发展。
预防的必要性
预防措施
选择正确的运动姿势和运动幅度,避免关节过度扭曲或过度弯曲。在运动前进行充分的热身和拉伸,减少关 节扭伤的风险。
骨折
01
骨骼被扭曲或折断,导致剧烈的疼痛和肿胀
在运动中,骨骼被扭曲或折断,可能会导致剧烈的疼痛和 肿胀。这种伤害通常发生在骨骼没有预热或没有充分保护 的情况下进行高强度运动。
02
骨折的并发症
运动安全ppt课件பைடு நூலகம்
汇报人: 2024-02-06
目录 CONTENTS
• 封面 • 运动安全概述 • 常见的运动伤害及预防措施 • 个人防护装备的重要性及选择 • 运动前的热身与拉伸 • 运动过程中的注意事项 • 运动后的恢复与保养 • 总结与答疑
01
封面
标题
运动安全知识讲座
可以放在标题中间,让观众一眼就能看到主题。
避免过度进补
在运动后,不要过度进补,避免食 用高脂肪、高糖分的食物,以免影 响身体的健康恢复。
中班安全做运动ppt课件
鼓励幼儿积极参与运动
1 2
激发幼儿的兴趣
通过设计有趣的游戏和活动,激发幼儿对运动的 兴趣。
鼓励幼儿尝试多种运动
不要局限于某一种运动,让幼儿体验不同的运动 项目。
3
表扬和奖励
对幼儿在运动中的表现给予及时的表扬和奖励, 增强其自信心和积极性。
04 安全运动的实际操作
热身运动
01
02
03
04
热身运动的重要性
03 中班幼儿安全运动的建议
创设安全运动环境
检查运动设施
注意室内空气流通
确保运动设施完好无损,没有安全隐 患,定期进行检修。
保证室内空气新鲜,防止幼儿在运动 中缺氧。
合理布局场地
根据幼儿的活动特点,合理规划运动 场地,避免拥挤和碰撞。
合理安排运动时间和强度
适量运动
根据幼儿的年龄和体质,安排适 当的运动时间和强度,避免过度
详细描述
在让中班儿童进行运动前,教师应向他们讲解正确的姿势和技巧,并在运动过程 中及时纠正他们的错误姿势。正确的姿势和技巧不仅有助于提高运动效果,还能 保护儿童的身体健康,避免运动损伤。
适量运动,避免过度疲劳
总结词
根据中班儿童的身心发展特点,合理安排运动量和强度,避免过度疲劳和损伤。
详细描述
中班儿童的体能和耐力有限,因此在组织运动时,教师应根据儿童的实际情况合理安排运动量和强度。如果发现 儿童出现疲劳症状,应及时停止运动,并适当休息和调整运动计划。此外,教师还应关注儿童的身体反应,及时 处理任何可能的运动损伤。
提高合作能力
在集体活动中,孩子们需要学会与 他人合作,共同完成任务。
培养意志力
运动中的坚持和努力可以帮助孩子 们培养意志力,提高抗挫能力。
《安全做运动》公共安全教育课件
04
安全做运动的实践与案例 分析
介绍一些成功的安全做运动的实践经验
定期开展安全运动宣传活动
通过各种渠道和媒体,定期开展安全运动宣传活动,提高 公众对安全运动的认知和意识。
制定安全运动规范和标准
制定科学合理的安全运动规范和标准,为各类运动项目提 供指导和依据,确保运动的安全性和科学性。
建立安全运动保障机制
运动有助于消耗热量, 控制体重,塑造健康体
态。
缓解压力
运动能够释放压力,增 强心理韧性,改善情绪
状态。
提高生活质量
运动能够增加生活乐趣 ,提高生活质量,促进
身心健康。
安全运动与公共安全的关系
01
02
03
减少意外伤害
安全运动能够降低运动过 程中意外伤害的发生率, 保障参与者的生命安全。
维护公共秩序
安全运动有助于维护公共 场所的秩序,避免因不安 全行为引发的混乱和冲突 。
总结安全做运动的经验和教训
提高安全意识
加强公众对安全运动的认知和意识,提高对安全问题的重视程度,是预防运动伤害的重要 措施。
科学合理运动
遵循科学合理的运动原则和方法,注意运动的强度、时间和频率,避免过度疲劳和受伤。
安全保障措施
建立完善的安全保障措施,包括场地设施的维护、安全监管、应急救援等方面,确保运动 的安全可靠。同时,加强运动规则和安全要求的宣传和培训,提高公众的安全意识和技能 水平。
关节扭伤
注意运动中的防护措施,如佩戴 护膝、护腕等。
脑震荡
学习正确的冲撞保护技巧,佩戴 合适的头盔等防护装备。
学会正确处理运动伤害的方法
1 2
掌握初步的急救措施
如止血、固定、搬运等。
体育运动安全教育ppt课件
19
小学生体育运动安全口诀
• 1、课外活动到操场,检查场地和器材; • 2、运动服装先换上,手表饰品要摘掉; • 3、锻炼前要做热身,活动四肢扭扭腰; • 4、运动前后喝点水,剧烈运动要适量; • 5、遵守规则讲文明,危险动作杜绝掉; • 6、运动全部结束后,恢复整理要做好。
20
小学生体育运动安全常识
•为什么要做热身准备活动?(合作探究) •就是要克服内脏器官在生理上的惰性,以 减低运动伤害发生的机会。
6
• 运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、 不正确、不科学,是引起运动损伤的重要原因;准 备活动不充分,肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋, 肌肉供血量不足,在这样的身体状态下进行活动, 动作僵硬、不协调,及易造成损伤。 • 如果突然进行剧烈运动,就会出现心慌、胸闷、 肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
2023最新整理收集 do something
•体育运动安全教育 • 三(3)班 • 2017.12.1
1
一、运动前的注意事项
• (1)检查自己的身体情况 • 参加体育活动,首先要了解自己的身体状况, 要学会自我监督,随时注意身体功能状况变 化,若有不良症状要及时向教师反映情况, 采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他 不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉 强参加活动。
7
二、上体育课时衣着上的注意事项:
• 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用 很多体育器械,所以为了安全,上课时衣着有一定 的讲究。 • (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、 尖锐锋利的物品。 • (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 • (3)头上不要戴各种发卡
8
• 4)患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上 体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼 镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动 时,必须摘下眼镜。 • (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球老师的指导助跑、 起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起 跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的 技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 • (6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运 动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹, 以免发生扭伤。
小学生体育运动安全口诀
• 1、课外活动到操场,检查场地和器材; • 2、运动服装先换上,手表饰品要摘掉; • 3、锻炼前要做热身,活动四肢扭扭腰; • 4、运动前后喝点水,剧烈运动要适量; • 5、遵守规则讲文明,危险动作杜绝掉; • 6、运动全部结束后,恢复整理要做好。
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小学生体育运动安全常识
•为什么要做热身准备活动?(合作探究) •就是要克服内脏器官在生理上的惰性,以 减低运动伤害发生的机会。
6
• 运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、 不正确、不科学,是引起运动损伤的重要原因;准 备活动不充分,肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋, 肌肉供血量不足,在这样的身体状态下进行活动, 动作僵硬、不协调,及易造成损伤。 • 如果突然进行剧烈运动,就会出现心慌、胸闷、 肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。
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•体育运动安全教育 • 三(3)班 • 2017.12.1
1
一、运动前的注意事项
• (1)检查自己的身体情况 • 参加体育活动,首先要了解自己的身体状况, 要学会自我监督,随时注意身体功能状况变 化,若有不良症状要及时向教师反映情况, 采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他 不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉 强参加活动。
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二、上体育课时衣着上的注意事项:
• 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用 很多体育器械,所以为了安全,上课时衣着有一定 的讲究。 • (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、 尖锐锋利的物品。 • (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 • (3)头上不要戴各种发卡
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• 4)患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上 体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼 镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动 时,必须摘下眼镜。 • (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球老师的指导助跑、 起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起 跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的 技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 • (6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运 动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹, 以免发生扭伤。
《体育安全教育》PPT课件
运动过程中的安全风险
01
02
03
热身与拉伸
进行充分的热身运动和拉 伸,预防运动过程中的肌 肉拉伤和关节扭伤。
运动强度与负荷
合理安排运动强度和负荷, 避免过度疲劳和运动损伤。
运动规则与技巧
遵守运动规则,掌握正确 的运动技巧,降低因不规 范动作导致的受伤风险。
运动环境的安全风险
天气条件
关注天气预报,避免在恶 劣天气条件下进行户外运 动,如高温、暴雨、大风 等。
《体育安全教育》ppt课件
目录
CONTENTS
• 体育安全教育概述 • 体育活动中的安全风险 • 体育活动中的安全防护措施 • 体育安全教育的实践案例 • 体育安全教育的未来发展
01
CHAPTER
体育安全教育概述
体育安全教育的定义与重要性
定义
体育安全教育是指在体育活动中 ,通过各种形式的教育手段,传 授安全知识和技能,提高参与者 的安全意识和自我保护能力。
体育安全教育的实施方式与评价
实施方式
体育安全教育的实施方式包括理论授课、实践操作、案例分析等多种形式,可 以根据不同的受众和需求选择合适的方式。
评价
对体育安全教育的效果进行评价是必要的,可以通过问卷调查、实际操作测试 等方式进行评估,以了解教育的效果和存在的问题,为后续的教育提供改进依 据。
02
社会体育安全教育的实践案例
案例二
上海市社区体育俱乐部的安全教育活动
案例描述
该俱乐部定期组织安全教育培训,针对不同年龄和运动项目的参与 者,进行针对性的安全知识和技能培训,同时还有专业教练现场指 导。
案例总结
该实践案例突出了社会力量在体育安全教育中的作用,通过专业化的 培训和指导,提高了公众的体育安全意识和自我保护能力。
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体育运动能使人产生无穷的乐趣, 让我们的身心都备感愉悦。但运动时 如不注意安全安全防范,就有可能出 现伤害事故。注意运动中的安全防范, 了解一些伤害事故的处理办法,对我 们来说非常重要。
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18
思想方面
有足够的安全意识
冷水或冰水 中浸10分钟
再浸10分钟 不超过30分钟
提高患肢
48小时内不进 行按摩和理疗
语言精品资源PPT
23
中暑
语言精品资源PPT
24
现场急救
将病人置于荫凉 通风处仰卧 宽衣,用温水、 50%的酒精擦身
头部垫高冷敷
少量多次饮冷的淡盐 水或冻饮料
昏迷者
点掐内关、人中穴
语言精品资源PPT
25
溺水
物质准备 热身运动
适宜的服装、安全的运动场地、 器材
充分的准备活动
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19
皮外伤
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20
小伤口
用红药水外涂局部。
有 用生理盐水清洗、碘 污 酒消毒包扎 染 的 伤 大伤口送医院 口
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21
扭伤
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22
现场急救
停止运动
间隔10分钟
加压包扎
保暖
由小腿大腿推摩
预防
久蹲后慢慢起立
点掐人中、涌泉、 合谷、内关穴
快跑后不要马上停止
避免长时间憋气语用言精品力资源PPT
31
骨折
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32
现场急救
包扎止血
用消毒棉纱或干净毛巾压迫伤口
临时固定
用木板、竹片将伤肢上下两关 节固定
正确运送
预防
运送过程避免移位
正确的落地姿势
加强锻炼,增强肌肉力量
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现场急救
清洁口、鼻
控水
人工呼吸和 心脏按压术
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肌肉痉挛(抽筋)
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28
现场处理
停止运动
预防
反方向牵引痉挛的肌肉
提高身体耐寒能力
提高肌肉工作能力
做好准备活动
冬季注意保暖
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晕厥
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30
现场急救
脚高头 低平卧
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33
尽量不要做危险动作
• 衷心祝愿同学们在运动中获得健康和愉悦。 • 安全牢记心中。
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谢谢您的聆听
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体育运动能使人产生无穷的乐趣, 让我们的身心都备感愉悦。但运动时 如不注意安全安全防范,就有可能出 现伤害事故。注意运动中的安全防范, 了解一些伤害事故的处理办法,对我 们来说非常重要。
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18
思想方面
有足够的安全意识
冷水或冰水 中浸10分钟
再浸10分钟 不超过30分钟
提高患肢
48小时内不进 行按摩和理疗
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中暑
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现场急救
将病人置于荫凉 通风处仰卧 宽衣,用温水、 50%的酒精擦身
头部垫高冷敷
少量多次饮冷的淡盐 水或冻饮料
昏迷者
点掐内关、人中穴
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溺水
物质准备 热身运动
适宜的服装、安全的运动场地、 器材
充分的准备活动
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皮外伤
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小伤口
用红药水外涂局部。
有 用生理盐水清洗、碘 污 酒消毒包扎 染 的 伤 大伤口送医院 口
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扭伤
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22
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停止运动
间隔10分钟
加压包扎
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久蹲后慢慢起立
点掐人中、涌泉、 合谷、内关穴
快跑后不要马上停止
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现场急救
包扎止血
用消毒棉纱或干净毛巾压迫伤口
临时固定
用木板、竹片将伤肢上下两关 节固定
正确运送
预防
运送过程避免移位
正确的落地姿势
加强锻炼,增强肌肉力量
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现场急救
清洁口、鼻
控水
人工呼吸和 心脏按压术
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肌肉痉挛(抽筋)
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现场处理
停止运动
预防
反方向牵引痉挛的肌肉
提高身体耐寒能力
提高肌肉工作能力
做好准备活动
冬季注意保暖
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晕厥
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现场急救
脚高头 低平卧
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尽量不要做危险动作
• 衷心祝愿同学们在运动中获得健康和愉悦。 • 安全牢记心中。
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谢谢您的聆听