2008年高考广东文科基础历史部分试题答案评析word版

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2008年高考文综历史(广东卷)Word版含答案

答案1．B 2。

D 3。

C 4。

D 5。

D 6。

A 7。

B 8。

D 9。

C 10。

A 11。

B 12。

D 13．B 14。

D 15。

A 16。

A 17。

C 18。

B 19。

C 20。

B 21。

C 22。

A 23。

B 24．D 25。

B26.(1)纳钱代役的情况：8500—(283十406+2300十4918+2732十300)=2439(钱)，即亏2439钱；亲身服役的情况：8500—(283+406+4918+2732+300)=139(钱)，即亏139钱。

(2)农民收入不敷支出；衣着消费比重较高；为增加收入，减少支出，农闲纺织。

(3)部分赋役项目征收货币，农民只有将产品投放市场才能换取货币去纳税；农民的剩余产品投放市场，也是商业繁荣的可能原因。

(4)不成立。

西汉的商业繁荣部分由赋役政策和耕织经济所推动；西汉的商业与催生资本主义萌芽的商业有本质差别；材料中看不见雇佣关系。

27. (1)“以德治国”。

以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧，倡导理性。

(2)抽鸦片的国家。

希望扩大对中国鸦片贸易；西方人对中国的认识；西方的舆论宣传；大量鸦片输入中国；很多中国人吸食鸦片；中西力量对比发生变化。

(3)第④阶段：中美同属世界反法西斯阵营。

第⑥阶段：中华人民共和国成立；中国奉行“一边倒”外交方针；美国实行冷战政策；朝鲜战争。

(4)增强国力；加强交流；理性对待。

28.(1)农村包围城市、武装夺取政权。

短期内完成了生产资料私有制的社会主义改造；建立了社会主义制度；一五计划超额完成。

(2)“大跃进”运动、人民公社化运动。

忽视经济规律；超越国情。

(3)第一次比较系统地回答了我国社会主义建设和发展的一系列基本问题；继承和发展了马克思主义；指导了中国新时期的社会主义建设。

29.(1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。

(2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。

2008年广东高考历史试题及参考答案

2008年广东高考历史试题及参考答案本试卷共6页，满分150分。

考试用时120分钟。

一、选择题：满分75分。

本大题共25小题，每小题3分。

在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。

1、右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A、分封制B、宗法制C、三省六部制D、内阁制2、符合右图所示农业生产分布状况的朝代是A、西周B、西汉C、晋D、宋3、某思想家说：“我之出而仕也，为天下……为万民，非为一姓也。

”他所反对的是A、民主共和制度B、中央集权制度C、专制主义制度D、君主立宪制度4、齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁宋作文巧。

未作文巧禁，则民无所游食，无民所游食则必事农，民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。

”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。

该推断A、材料充分、理解准确一绪论合理B、材料充分、理解不准确，结论不合理C、材料不充分、理解准确，结论合理D、材料不充分、理解不准确、结论不合理5、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A、孔子B、程颢C、朱熹D、王阳明6、某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾大新；新则再吾太旧。

”该思想家是A、康有为B、梁启超C、严复D、胡适7、《民报》创刊号刊登黄帝像的主要目的是A、提倡民主自由B、宣传排满革命C、倡导个人崇拜D、反对帝国主义8、下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A、五四运动是中国的“文艺复兴”B、五四运动破坏了中国传统文化C、五四运动是中国从传统走向现代的转折点D、五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭9、有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。

可以作为该观点直接证据的是A、19世纪末镇江海关报告称：“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用上布者渐多。

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)(文科)

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）（文科）测试题 2019.91,两个投资项目的利润率分别为随机变量X 1和X 2．根据市场分析，X 1和X 2的分布列分别为（Ⅰ）在两个项目上各投资100万元，Y 1和Y 2分别表示投资项目A 和B 所获得的利润，求方差DY 1，DY 2；（Ⅱ）将万元投资A 项目，万元投资B 项目，表示投资A 项目所得利润的方差与投资B 项目所得利润的方差的和．求的最小值，并指出x 为何值时，取到最小值．（注：） 2,在直角坐标系xOy 中，椭圆C 1：2222b y a x +=1（a ＞b ＞0）的左、右焦点分别为F 1，F 2．F 2也是抛物线C 2：的焦点，点M 为C 1与C 2在第一象限的交点，且｜MF 2｜=35．（Ⅰ）求C 1的方程；（Ⅱ）平面上的点N 满足21MF MF +=，直线l ∥MN ，且与C 1交于A ，B 两点，若，求直线l 的方程．3,已知是一个等差数列，且，．（Ⅰ）求的通项；（Ⅱ）求前n 项和S n 的最大值． 4,如图，已知点P 在正方体的对角线上，．（Ⅰ）求DP 与所成角的大小；（Ⅱ）求DP 与平面所成角的大小．A B ，A B ，(0100)x x ≤≤100x -()f x ()f x ()f x 2()D aX b a DX +=24y x =0OA OB ={}n a 21a =55a =-{}n a n a {}n a ABCD A B C D ''''-BD '60PDA ∠=︒CC 'AA D D ''5,从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度（单位：mm ），结果如下：甲品种：271 273 280 285 285 287 292 294 295 301 303 303 307308 310 314 319 323 325 325 328 331 334 337 352 乙品种：284 292 295 304 306 307 312 313 315 315 316 318 318320 322 322 324 327 329 331 333 336 337 343 356 由以上数据设计了如下茎叶图根据以上茎叶图，对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较，写出两个统计结论：① ；② ．6,设双曲线的右顶点为A ，右焦点为F ．过点F 平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B ，则△AFB 的面积为．7,一个六棱柱的底面是正六边形，其侧棱垂直底面．已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上，且该六棱柱的体积为，底面周长为3，则这个球的体积为．221916x y -=988,已知向量，，，则．9,设，若函数，，有大于零的极值点，则（） A 、 B 、 C 、D 、 10,命题“若函数在其定义域内是减函数，则”的逆否命题是（）A 、若，则函数在其定义域内不是减函数B 、若，则函数在其定义域内不是减函数C 、若，则函数在其定义域内是减函数D 、若，则函数在其定义域内是减函数测试题答案1, 解：（Ⅰ）由题设可知和的分布列分别为，，，．（Ⅱ），当时，为最小值．(011)=-，，a (410)=，，b λ+=a b 0λ>λ=a R ∈xy e ax =+x R ∈1a <-1a >-1a e <-1ae>-()log (0,1)a f x x a a =>≠log 20a <log 20a ≥()log (0,1)a f x x a a =>≠log 20a <()log (0,1)a f x x a a =>≠log 20a ≥()log (0,1)a f x x a a =>≠log 20a <()log (0,1)a f x x a a =>≠1Y 2Y 150.8100.26EY =⨯+⨯=221(56)0.8(106)0.24DY =-⨯+-⨯=220.280.5120.38EY =⨯+⨯+⨯=2222(28)0.2(88)0.5(128)0.312DY =-⨯+-⨯+-⨯=12100()100100x x f x D Y D Y -⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2212100100100x x DY DY -⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭22243(100)100x x ⎡⎤=+-⎣⎦2224(46003100)100x x =-+⨯6007524x ==⨯()3f x =2, 解：（Ⅰ）由：知．设，在上，因为，所以，得，．在上，且椭圆的半焦距，于是消去并整理得，解得（不合题意，舍去）．故椭圆的方程为．（Ⅱ）由知四边形是平行四边形，其中心为坐标原点，因为，所以与的斜率相同，故的斜率．设的方程为．由消去并化简得．设，，，．因为，所以．．所以．此时，故所求直线的方程为，或3, 解：（Ⅰ）设的公差为，由已知条件，，解出，．所以．（Ⅱ）．所以时，取到最大2C 24y x =2(10)F ，11()M x y ，M 2C 253MF =1513x +=123x =13y =M 1C 1C 1c =222248193 1.a b b a ⎧+=⎪⎨⎪=-⎩，2b 4293740a a -+=2a =13a =1C 22143x y +=12MF MF MN +=12MF NF O l MN ∥l OM l 323k ==l )y x m =-223412)x y y x m ⎧+=⎪⎨=-⎪⎩，，y 22916840x mx m -+-=11()A x y ，22()B x y ，12169mx x +=212849m x x -=OA OB⊥12120x x y y +=121212126()()x x y y x x x m x m +=+--2121276()6x x m x x m =-++22841676699m m m m -=-+21(1428)09m =-=m =22(16)49(84)0m m ∆=-⨯->l y =-y =+{}n a d 11145a d a d +=⎧⎨+=-⎩13a =2d =-1(1)25n a a n d n =+-=-+21(1)42n n n S na d n n-=+=-+24(2)n =--2n =n S值．4,解：如图，以为原点，为单位长建立空间直角坐标系．则，．连结，．在平面中，延长交于．设，由已知由可得，所以．（Ⅰ）因为，所以．即与所成的角为．（Ⅱ）平面的一个法向量是．因为，所以．可得与平面所成的角为．5, 解：1．乙品种棉花的纤维平均长度大于甲品种棉花的纤维平均长度（或：乙品种棉花的纤维长度普遍大于甲品种棉花的纤维长度）． 2．甲品种棉花的纤维长度较乙品种棉花的纤维长度更分散．（或：乙品种棉花的纤维长度较甲品种棉花的纤维长度更集中（稳定）．甲品种棉花的纤维长度的分散程度比乙品种棉花的纤维长度的分散程度更大）． 3．甲品种棉花的纤维长度的中位数为307mm ，乙品种棉花的纤维长度的中位数为318mm ．4D DA D xyz -(100)DA =，，(001)CC '=，，BD B D ''BB D D ''DP B D ''H (1)(0)DH m m m =>，，60DH DA <>=，cos DA DH DA DH DA DH =<>，2m=2m =21DH ⎛⎫= ⎪⎪⎝⎭0011cos 2DH CC +⨯'<>==，45DH CC '<>=，DP CC '45AA D D ''(010)DC =，，01101cos 2DH DC ⨯+⨯+⨯<>==，60DH DC <>=，DP AA D D ''304．乙品种棉花的纤维长度基本上是对称的，而且大多集中在中间（均值附近）．甲品种棉花的纤维长度除一个特殊值（352）外，也大致对称，其分布较均匀．6, 解：双曲线的右顶点坐标，右焦点坐标，设一条渐近线方程为，建立方程组，得交点纵坐标，从而7, 解：令球的半径为，六棱柱的底面边长为，高为，显然有，且 8, 解：由题意9, 【解析】题意即有大于0的实根,数形结合令,则两曲线交点在第一象限,结合图像易得,选A.10, 解析】考查逆否命题,易得答案A.(3,0)A (5,0)F 43y x =224(5)31916y x x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩3215y =-13232221515AFBS=⨯⨯=R ah R=21962863a V a h h a ⎧⎧==⨯=⎪⎪⇒⎨⎨⎪⎪==⎩⎩1R ⇒=34433V R ππ⇒==(4,1,)λ+-λλa b =2216(1)29(0)λλλ⇒+-+=>3λ⇒=0x e a +=12,x y e y a ==-11a a ->⇒<-。

08高考历史广东卷分析和09高考备考课件

六大对应策略
1.09年考试说明基本不变，“稳中求新”。 2.单元知识一定要过关（落实基础），形成完整单元专题知识体系（编织网络，第一轮形成，第二轮巩固）。
3.注重基础知识、主干知识和阶段特征。
4.注意复习中的三个模块的整合，注意政治、经济、文化的联系，搞清中外的联系。注重审题，作好错题归类整理。 5.命题人对历史知识的认识（这决定着考试内容的选择），同时关注唯物史观等基本史学理论如文明史观等。 6.关注现实，关注社会热点问题，以史为鉴。重视周年纪念和 10 广东地方史（不会刻意考查地方史）。
年份 2004 2005 2006 2007 2008 政治史 53.3% 50% 44.7% 31.3% 31.3% 经济史 38.7% 27% 29.3% 34.7% 35.3% 文化史 8% 23% 26.0% 21.4% 21.4%
6
3、07政治史等内容分布表政治、经济史比重相当，但文化史比重稍小，占21．4%，其他都符合考试大纲的要求。
4
题分量值 2005 25 75 2006 25 2007 25 2008 25 75 75 75
材料式问答题材料式问答题
2、内容分布古代史、近代史、现代史的试题内容基本上符合考试大纲的要求，突出对近现代史尤其是中国近现代史的考查。选考内容的分值也基本符合考试大纲的要求。年份古代史（中外）分值 2004 2005 2006 2007 2008
考试大纲
近代史（中外）分值 65 64 百分比 43.3% 42.7%
现代史（中外）分值 50 50 百分比 33.3% 33.3% 34.0% 34.0% 32.7%
5 35%
百分比 23.3% 24%
35 36 15+13+7 （35） 15+13+7 （35）

2008年高考历史试题及参考答案(广东A卷)

节日由来国外儿童节活动国际儿童节[1]的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。

1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。

村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。

儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。

为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。

当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。

在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。

因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。

为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。

新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。

编辑本段首次提出1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。

儿童节这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。

宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。

自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。

1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

2008年高考全国1卷文科综合试题历史部分试题及答案解析2008年高考全国1卷文科综合试题历史部分试

2008年高考全国1卷文科综合试题历史部分试题及答案解析12．中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。

以下都表示“阴”的方位是A．山之南、水之北B．山之南、水之南C．山之北、水之北D．山之北、水之南〖注释〗阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴。

我国位于北半球，山水一般逞东西走向，山水相间，山之南与水之北向阳，故山南水北为阳，反之为阴。

我国历史上的许多地名及地理表述与此关系密切。

例如湖南的衡阳、湘阴等。

答案：D。

13．一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。

我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家。

”该著作的作者是A．姚莹B．徐继畬C．郑观应D．严复〖注释〗近代中英战争指的是鸦片战争。

鸦片战争之后“新思想的萌发”代表人物选项只有两人：姚莹和徐继畬，姚莹的代表作《康輶纪行》关注重点在西藏等问题，而徐继畬的代表作《瀛寰志略》则是世界历史地理著作，广泛介绍了世界各国，证明了中国“并非地球上的惟一一个国家”。

答案：B。

14．洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。

采用这种经营管理方式的企业是A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂〖注释〗洋务企业中的民用工业多采用官督商办方式，四个选项中只有上海轮船招商局才属于洋务企业中的民用企业。

答案：B。

15．1920年，梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。

梁启超之所以这样说，是因为A．科学技术在中国的传播遇到阻碍B．科学技术在欧洲的发展水平很高C．科学技术在世界大战中成为工具D．科学技术的发展速度减缓〖注释〗注意审题，时间1920年，一战结束后；著作《欧游心影录》，关注点是欧洲；观点则是对针科学的一定程度的批判，指责科学一定程度上成为了杀人的工具，从而否定“科学万能说”。

2008年高考文基试题及参考答案(广东卷B)

2011年考研数学三大纲考试科目微积分、线性代数、概率论与数理统计考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟.2、答题方式答题方式为闭卷、笔试.3、试卷内容结构微积分 58%线性代数 20%概率论与数理统计 22%4、试卷题型结构试卷题型结构为：单项选择题选题8小题，每题4分，共32分填空题 6小题，每题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分考试内容之微积分函数、极限、连续考试要求1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小的概念和基本性质.掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理)，并会应用这些性质.一元函数微分学考试要求1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念)，会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式.导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数会求反函数与隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.了解微分的概念，导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.5.理解罗尔(Rolle)定理.拉格朗日( Lagrange)中值定理.了解泰勒定理.柯西(Cauchy)中值定理，掌握这四个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数.当时，的图形是凹的;当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点和渐近线.9.会描述简单函数的图形.一元函数积分学考试要求1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法和分部积分法.2.了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法.3.会利用定积分计算平面图形的面积.旋转体的体积和函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题.4.了解反常积分的概念，会计算反常积分.多元函数微积分学考试要求1.了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质.3.了解多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分,会求多元隐函数的偏导数.4.了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决简单的应用问题.5.了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法(直角坐标.极坐标).了解无界区域上较简单的反常二重积分并会计算.无穷级数考试要求1.了解级数的收敛与发散.收敛级数的和的概念.2.了解级数的基本性质和级数收敛的必要条件，掌握几何级数及级数的收敛与发散的条件，掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法.3.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系，了解交错级数的莱布尼茨判别法.4.会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域.5.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)，会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数.6.了解 e的x次方， sin x， cos x， ln(1+x)及(1+x)的a 次方的麦克劳林(Maclaurin)展开式.常微分方程与差分方程考试要求1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程.齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法.3.会解二阶常系数齐次线性微分方程.4.了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式.指数函数.正弦函数.余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程.5.了解差分与差分方程及其通解与特解等概念.6.了解一阶常系数线性差分方程的求解方法.7.会用微分方程求解简单的经济应用问题.考试内容之线性代数行列式考试内容：行列式的概念和基本性质行列式按行(列)展开定理考试要求1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质.2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式.矩阵考试要求1.理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质.2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质.3.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵.4.了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法.5.了解分块矩阵的概念，掌握分块矩阵的运算法则.向量考试要求1.了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则.2.理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法.3.理解向量组的极大线性无关组的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩.4.理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.5.了解内积的概念.掌握线性无关向量组正交规范化的施密特(Schmidt)方法.线性方程组考试要求1.会用克莱姆法则解线性方程组.2.掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法.3.理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念.5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法.矩阵的特征值和特征向量考试要求1.理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法.2.理解矩阵相似的概念，掌握相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法.3.掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.二次型考试要求1.了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换与合同矩阵的概念.2.了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形.3.理解正定二次型.正定矩阵的概念，并掌握其判别法.考试内容之概率论与数理统计随机事件和概率考试要求1.了解样本空间(基本事件空间)的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算.2.理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式等.3.理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算;理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法.随机变量及其分布考试要求1.理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率.2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松(Poisson)分布及其应用.3.掌握泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布.4.理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用，其中参数为的指数分布的概率密度为5.会求随机变量函数的分布.多维随机变量及其分布考试要求1.理解多维随机变量的分布函数的概念和基本性质.2.理解二维离散型随机变量的概率分布和二维连续型随机变量的概率密度、掌握二维随机变量的边缘分布和条件分布.3.理解随机变量的独立性和不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件，理解随机变量的不相关性与独立性的关系.4.掌握二维均匀分布和二维正态分布，理解其中参数的概率意义.5.会根据两个随机变量的联合分布求其函数的分布，会根据多个相互独立随机变量的联合分布求其函数的分布.随机变量的数字特征考试要求1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数)的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征.2.会求随机变量函数的数学期望.3.了解切比雪夫不等式.大数定律和中心极限定理考试要求1.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律).2.了解棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理(二项分布以正态分布为极限分布)、列维—林德伯格中心极限定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理)，并会用相关定理近似计算有关随机事件的概率.数理统计的基本概念考试要求1.了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为2.了解产生变量、变量和变量的典型模式;了解标准正态分布、分布、分布和分布得上侧分位数，会查相应的数值表.3.掌握正态总体的样本均值.样本方差.样本矩的抽样分布.4.了解经验分布函数的概念和性质.参数估计考试内容：点估计的概念估计量与估计值矩估计法最大似然估计法考试要求1.了解参数的点估计、估计量与估计值的概念.2.掌握矩估计法(一阶矩、二阶矩)和最大似然估计法.。

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)(文科)2620

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）（文科）测试题 2019.91,将正三棱柱截去三个角（如图1所示A 、B 、C 分别是三边的中点）得到的几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称左视图)为2,若变量满足则的最大值是（）A ．90B ．80C ．70D ．403,设，若，则下列不等式中正确的是（）A 、B 、C 、D 、4,已知函数，则是（） A 、最小正周期为的奇函数 B 、最小正周期为的奇函数C 、最小正周期为的偶函数D 、最小正周期为的偶函数 5,经过圆的圆心C ，且与直线垂直的直线方程是（）A 、B 、C 、D 、 GHI∆x y ，24025000x y x y x y ⎧+⎪+⎪⎨⎪⎪⎩，，，，≤≤≥≥32z x y =+,a b R ∈||0a b ->0b a ->330a b +<220a b -<0b a +>2()(1cos 2)sin ,f x x x x R =+∈()f x π2ππ2π2220x x y ++=0x y +=10x y ++=10x y +-=10x y -+=10x y --=6,记等差数列的前项和为，若，则该数列的公差（）A 、2B 、3C 、6D 、77,已知0＜a ＜2，复数(i 是虚数单位)，则|z|的取值范围是) C.(1,3) D.(1,5)8,已知平面向量，，且//，则＝（）A 、B 、C 、D 、9,第二十九届夏季奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京举行，若集合A={参加北京奥运会比赛的运动员}，集合B={参加北京奥运会比赛的男运动员}。

集合C={参加北京奥运会比赛的女运动员}，则下列关系正确的是A.A BB.B CC.A ∩B=CD.B ∪C=A10,设，椭圆方程为，抛物线方程为．如图所示，过点作轴的平行线，与抛物线在第一象限的交点为，已知抛物线在点的切线经过椭圆的右焦点．（1）求满足条件的椭圆方程和抛物线方程；（2）设分别是椭圆长轴的左、右端点，试探究在抛物线上是否存在点，使得为直角三角形？若存在，请指出共有几个这样的点？并说明理由（不必具体求出这些点的坐标）．测试题答案1, 【解析】解题时在图2的右边放扇墙(心中有墙),可得答案A. 2, C 【解析】画出可行域（如图），在点取最大值n n S 244,20S S ==d =z a i =+(1,2)a =(2,)b m =-a b 23a b +(5,10)--(4,8)--(3,6)--(2,4)--⊆⊆0b >222212x y b b +=28()x y b =-(02)F b +，x G G 1F A B ，P ABP △(10,20)B3, 【解析】利用赋值法：令排除A,B,C,选D.4, 【解析】,选D.5, 【解析】点C ，与直线垂直，可设待求的直线方程为，将点C 的坐标代入求出，故所求直线方程为,选C.(或由图形快速排除得正确答案.)6, 【解析】,选B.7, 【解析】12+=a z ，而20<<a ，即5112<+<a ，51<<∴z ,选B.8, 【解析】排除法:横坐标为,选B.9, 【解析】送分题!答案为D. 10, 【解析】（1）由得，当得，G 点的坐标为，，，过点G 的切线方程为即，令得，点的坐标为，由椭圆方程得点的坐标为，即，即椭圆和抛物线的方程分别为和；（2）过作轴的垂线与抛物线只有一个交点,以为直角的只有一个，同理以为直角的只有一个；若以为直角，则点在以为直径的圆上，而以为直径的圆与抛物线有两个交点。

2008年全国统一高考历史试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)

2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)文科综合（历史部分）13．太平天国运动对中国近代化产生了一定影响．这主要表现在它A．否定了封建土地所有制B．动摇了清朝的统治基础C．打击了外国侵略势力D．实施了发展资本主义的方案14．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。

”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是A．龚自珍8．洪仁开C．李鸿章D．严复15．在清末，革命派与维新派的根本分歧在于A．对西方列强的态度B．是否实行“平均地权”C．政体变革的方式和目标D．应否推行议会制度16．列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动：相反．这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。

列宁所指的事件是A．义和团运动B．辛亥革命C．五四运动 D.国民革命17．改革开放加速了中国的城市化进程。

1978年我国城市数量为l93个，l997年为668个。

其中以中小城市的增长最为迅速。

这主要是由于A．经济特区的设立B．乡镇企业的崛起与发展C．沿梅港口城市的开放D．城市经济体制的改革18．马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方。

必须确立某种至高无上的权力。

通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。

”这表明，马基雅维利认为A．君主制是摆脱无序状态的必然选择B．君主制是有序状态下的最理想政体C．君主的统治神圣而高贵D．君主的统治必须高乎道德19．热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”。

人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”。

这些变化说明当时的法国A．社会秩序趋于常态 B.经济生活恢复正常C．王党势力重新抬头D．男女社会地位平等20．在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的l／3，1831年占1／4，1851年降至l/5以下。

2008年新课标高考试题分类汇总(必修3)(解析整理版)

中学历史教学学苑资源共享2008年新课标必修3高考试题分类汇总（详细解析）必修3 文化发展历程2008年新课标高考历史的共10套试卷，即山东文综卷、山东基本能力测试、宁夏文综卷、上海文综卷、上海历史卷、广东文科基础卷、广东理科基础卷、广东单科历史卷、江苏历史卷、海南历史卷。

因各地使用的教材不同，分类汇总时，以人教版的教材体系为主。

答案有详细解析。

尽管因本人经过逐题校对，但因时间和个人水平有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。

一、中国传统文化主流思想的演变1.（08山东基本能力测试，42）(1分)《三宇经》中写道：“人之初，性本善。

”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是①墨子②荀子③老子④苏格拉底A.①②B.②③C.③④D. ②④D 解析：荀子主张“性恶论”，认为人天生都是恶的，凭后天的教育可以使人弃恶向善；苏格拉底认为人必须有知识才能达到善。

二人都强调通过后天的教育和学习达到善。

2．（08海南历史，2）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。

”持这一观点的人应是A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非D 解析：材料中体现了作者对法治的重视，在战国时期，法家的代表人物是韩非，他强调了依法治国的思想。

3.（08山东基本能力测试，44）(1分)传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。

下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽痒．死而后巳③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤C 解析：①属于个人修身内容，排除含①的选项。

4．（08上海历史，A组2）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。

”这句话反映的是A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想D 解析：从材料中的“以法为教”“以吏为师”可以看出这一思想主张“法治”来教育和管理人民。

2008年广东省珠海市高三第一次统一考试历史科参考答案

2008年广东省珠海市高三第一次统一考试历史科参考答案一、选择题答题：每小题3分，共75分26．（1）男耕女织式或者家庭农业与家庭手工业相结合。

（2分）（2）有利：政府实行重农政策、有一定的扶持或奖励政策。

（1分）不利：赋税沉重、不能抵御大的天灾、土地兼并。

（1分）（3）狭小的生产规模和简单的性别分工，不利于扩大再生产以及手工业、商品经济的发展，也不利于资本主义萌芽的发展，也使农民安于现状，缺乏积极进取精神。

（2分）（4）19世纪中期西方列强入侵，对华商品倾销，自耕农经济受到冲击，结果走向破产或更加商品化。

1953----1956年农业社会主义改造，基本公有制，（4分）（5）区别：土地国有，农民只有使用经营权。

（2分）方向：商品化、专业化、社会化。

（2分）27．（1）学校：京师大学堂，今北京大学。

（2分）贡献：新文化运动时期，北京大学是新文化运动的主要活动基地，是当时中国思想最为活跃的学术重镇和新文化运动的中心。

1919年北京大学学生率先行动，从而掀起了一场伟大的反帝反封斗争。

五四运动成为中国新民主主义的开端。

（4分）（2）扫盲的原因：旧中国教育事业十分落后，文盲数量庞大。

不能适应社会主义建设需要，党和政府的重视。

（2分）成就：①扫盲教育：1982年《中华人民共和国宪法》就扫盲工作做出了明确规定。

20世纪末中国已经基本扫除了青壮年文盲，完成了即定的战略目标。

（2分）②义务教育：通过《中华人民义务教育法》，提出了“科教兴国”战略，实现了基本普及九年义务教育。

（2分）③高等教育：进一步发展完善。

高校数量规模、学位的设置、招生分配制度改革、民办高校的兴起。

（2分）28．问题（1）：三次科技革命的推动；世界贸易的发展；人口和资本的流通、武力威逼。

（3分）问题（2）：1。

新航路：特征：启动了全球化的进程。

（1分）影响：世界由分散走向整体，以欧洲为中心的世界市场开始形成。

（2分分）2。

20世纪90年代以来：特征：全球化的速度明显加快。

2008年高考历史试题及参考答案(广东A卷)

幼儿园心理健康教育现在的幼儿大多是独生子女，家庭物质条件优越，爷爷奶奶关爱备至，父母心疼不已。

应该说，他们是生活在天堂里了。

可是，长辈的溺爱，缺少玩伴，家长期望值太高，结果不少幼儿也出现了心理问题。

引起了社会的广泛关注。

奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是五岁以前）所遭受的挫折。

童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决，幼儿就会痛苦，受到压抑，负性情绪潜藏于幼儿的内心，形成无意识。

随着幼儿的成长，再次遇到挫折时，潜藏的负性情绪被现实所激活，孩子就会产生心理疾病。

可见，幼儿期的心理健康教育是多么的重要！幼儿心理健康教育主要包括哪些内容呢？一、环境适应教育随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。

当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对幼儿进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。

二、人际关系教育随着幼儿生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。

相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。

三、学习困难教育幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了。

有些孩子没有意识到学习，或者没有掌握合适的方法，而产生了学习困难，因此，必须加强针对性教育。

四、情绪情感教育3-6岁的幼儿，情绪情感正处于迅速发展之中，如何发展积极情感，避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。

幼儿期是孩子健康成长的关键时期，对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育，有利于培养身心健康的幼儿！。

2008年新课标高考历史试题及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第41～44题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指写位置上。

2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡把所选题目对应的题号涂黑。

第I卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。

相传唐玄宗因必鸡而热衷斗鸡，唐玄宗出生之年应该是A．庚申年 B．癸卯年 C．甲辰年 D．乙酉年25．《旧唐书·良吏传》记载了一名叫王方翼的官员，“（高宗）永徽中累授定定令，诛大姓皇甫氏，盗贼止息，号为善政”。

当时此类的记载尚有许多，这说明A．官府与大姓的关系是地方治理的关键B．朝廷一直压制门阀士族C．朝廷对地方缺乏影响力D．士族大姓势力膨胀导致割据26．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。

“三千索，直秘阁；五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。

这句话所反映的情况发生在A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代27．《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。

这里的“某人”是指A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之28．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性29．据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。

2008年各地高考文化史试题解析

2008年各地高考文化史试题解析1．（2008年广东高考历史A卷·3）某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是（）A．民主共和制 B．中央集权制C．专制主义制度 D．君主立宪制解析：本题属于情景材料式选择题，实质考查中国明末清初进步思想的主要内容，解答的关键是准确理解题干材料的基本含义。

题干材料中的“为天下”“为万民”“非为一姓”，说明该思想家反对君主专制统治，故C项符合题意；A、D两项不符合题干中“所反对的”限制条件，B项与题干材料的基本含义不符。

答案：C点拨：本题容易误选B项，主要原因有两个方面：一是没有完整而全面地提取题干材料中的有效信息，忽视了“非为一姓”的关键信息；二是没有准确把握历史概念的基本内涵，混淆了“中央集权制”与“专制主义制度”的区别，犯了思维定势的错误。

2．（2008年广东高考历史A卷·5）清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（）A．孔子 B．程颢C．朱熹D．王阳明解析：本题属于情景材料式选择题，实质考查中国古代不同时期儒家代表人物的基本思想主张，解答的关键是明确题干材料的基本含义。

慧能认为“心动”才看到风吹幡动的现象，与王阳明“心即理也”的观点具有内在一致性，均属于主观唯心主义的范畴，故D项符合题意；孔子主张“敬鬼神而远之”，程颢认为“天理”是理学的最高范畴，朱熹主张“太极”是万物之理的最终归宿，均属于客观唯心主义的范畴，故排除A、B、C三项。

答案：D点拨：学习中国古代儒家代表人物的基本思想主张时，应注意依据不同时期历史发展的阶段特征，从世界本原、天人关系、政治观点等方面进行把握和理解，进而明确其相同点和不同点。

3．（2008年广东高考历史A卷·6）某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧。

2008年普通高等学校招生全国统一考试文科基础试题及答案-广东卷讲解

绝密★启用前试卷类型：A 2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科基础本试卷共l2页，75题，满分l50分。

考试用时l20分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用28铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．每题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

本试卷共75题。

全部是单项选择题。

每题2分。

在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多赢利就应该A．尽量延长生产该商品的个别劳动时间B．尽量缩短生产该商品的个别劳动时间C．尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间D．尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间2．某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。

这体现了A．收入是影响消费的主要因素 B．求异心理是影响消费的重要因素C．价格是影响消费的主要因素 D．攀比心理是影响消费的重要因素3．2007年国家工商总局把农村食品市场作为强化农村市场监管的重点，开展农村食品市场整顿，切实保障农村食品消费安全。

这表明A．市场调节是资源配置的基础 B．政府运用经济手段监管市场C．宏观调控是资源配置的基础 D．政府运用行政手段监管市场4．福建省南平市大力发展养殖业，用鸡粪生产生物有机肥并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。

鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的产值。

这启示我们A．统筹城乡发展，就要实行工业反哺农业B．统筹城乡发展，就要实行城市支持农村C．落实科学发展观，就要促进人与自然的协调D．落实科学发展观，就要促进经济与社会的协调5．某公司在国外建立了一个制造厂及配送中心。

2008年普通高等学校招生全国统一考试广东卷人教版

2008年普通高等学校招生全国统一考试广东卷人教版绝密★启用前试卷类型：A2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)历史模拟试题 2008.03.12 本试卷共5页，32小题，满分150分。

考试用时l20分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共75分）一、选择题：满分75分。

本大题共25小题，每小题3分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．史学家张荫麟先生（1905—1943）在《中国史纲（上古篇）》中写到：“武王所肇创周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约莫七百年”。

与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是A．父系家长制 B．皇帝制度 C．分封制 D．禅让制2．中国古代教育被儒家所垄断始于A．春秋 B．西汉 C．唐朝 D．北宋3．北宋时期的杨时对儒家学说感兴趣，是儒家代表人物程颐的崇拜者。

他除了向程颐求教，还可以向下列哪位儒学思想家当面求教A．程颢 B．朱熹 C．王类.据中国古代科技史,这个分类至少轻视了中国古代的A．浑天仪 B．翻车 C．数学D．赵州桥7．下面关于《天下郡国利病书》的说法，正确的有①成书于明清时期②作者是王夫之③体现了经世致用的思想④作者写作该书是为封建专制统治服务A．①②④ B．②④ C．③④D．①③8．19世纪六七十年代产生的民族资本主义A．刺激了洋务运动的产生 B．导致自然经济完全解体C．是“实业救国”论的产物 D．是早期维新思想产生的原因之一9．在下列文献中，主要反映资产阶级革命派的思想和要求的是A B C D10．20世纪初，中国始有公园，然而却不准男女同游。

08高考文科综合历史试题评价及试卷的的分析

2008年普通高考文科综合历史试题评价及试卷分析（广西卷）2008年普通高考文科综合历史试题（第Ⅰ卷）（河北、河南、湖北、湖南、山西、陕西、浙江、江西、安徽、福建、辽宁和广西等省区使用），充分体现了高考命题的指导思想，坚持高考命题的基本原则，即坚持科学性原则，坚持遵循大纲考大纲的原则，坚持考查学科能力的原则，坚持稳中求变，稳中求新的原则，突出对历史学科综合能力的考查，力求做到继承与创新的统一，并在一定程度上体现了课程改革的理念，代表了命题的方向。

一、试题分析1．试题结构稳中求变。

（1）试题结构稳定。

题型、学科试题排列、赋分等与往年一致。

题型还是两大题型（选择题和非选择题），选择题的排列仍按地理、历史、政治这样的顺序排列，赋分还是100分。

（2）学科比例没有变化，仍然是地理、历史、政治各占100分。

（3）选择题的结构、形式发生了重要变化。

全卷12道选择题，没有设计一个大的主题，终于放弃了2000年以来文科综合历史学科的选择题都是围绕中心问题来设置的小专题式的选择题，命题方式恢复了2000年以前高考历史选择题的非主题考查的形式，从而使高考历史科考查的角度明显地增多，考查的知识面明显地扩大，试题的覆盖面明显地增加了。

这也是和2008年的考试大纲一致的。

（4）从试卷的呈现方式看，试题较多地采用了历史材料和图表的方式，注意了试卷呈现方式的多样性。

试题的第13、19、21、22、37、39题中运用了许多文献材料和历史图片、表格数据等，充分考查了考生阅读史料、解读图表、分析情景等历史阐释能力。

（5）试卷的内容结构发生了变化。

2007年文综历史试题（卷Ⅰ），中国古代史32分，中国近现代史38分，世界近现代史30分。

基本符合其在中学历史教科书中所占的比重。

而今年的文综历史试题，中国古代史所占的分值达到40分，而中国近现代史仅占有24分，实在有点出乎意料。

（6）整个文综试题的总量由去年的40题减少为39题，把去年的36、37题合并为一题，非选择题39题以历史材料导入，（1）问、（3）问是地理题，（2）问、（4）问是历史题，这种变化反映了学科间综合的进一步加强。