幼儿园小班美术教案《蛋糕》
幼儿园小班美术教案《蛋糕》
幼儿园小班美术教案《蛋糕》一、教学目标：1. 引导幼儿观察蛋糕的外形、颜色和图案，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
4. 培养幼儿热爱生活，关注身边的美。
二、教学内容：1. 认识蛋糕：让幼儿观察蛋糕的外形、颜色和图案，了解蛋糕的基本特征。
2. 制作蛋糕：引导幼儿动手制作蛋糕，培养幼儿的动手操作能力。
3. 创意蛋糕：鼓励幼儿发挥想象，设计自己喜欢的蛋糕图案。
4. 分享蛋糕：让幼儿学会分享，培养幼儿之间的合作意识。
三、教学准备：1. 蛋糕模具、蛋糕材料（如奶油、水果等）。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 教学视频或图片。
四、教学步骤：1. 引导幼儿观察蛋糕模具和蛋糕材料，让幼儿了解蛋糕的制作过程。
2. 演示制作蛋糕的过程，让幼儿观看并学习。
3. 发放绘画材料，引导幼儿画出自己喜欢的蛋糕图案。
4. 鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的蛋糕作品。
5. 组织幼儿相互欣赏、分享作品，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手操作能力，评价幼儿的动手能力。
2. 评价幼儿在创意蛋糕方面的想象力，鼓励幼儿的创造性思维。
3. 关注幼儿在分享蛋糕过程中的表现，培养幼儿的分享意识和团队协作能力。
六、教学扩展：1. 组织幼儿进行蛋糕品尝活动，让幼儿在品尝中感受生活的美好。
2. 邀请家长参与蛋糕制作活动，增进亲子关系。
3. 进行蛋糕主题的摄影活动，记录下幼儿的精彩瞬间。
七、安全注意事项：1. 在制作蛋糕过程中，注意蛋糕材料的卫生和安全。
2. 引导幼儿使用绘画工具的正确方法，避免误伤。
3. 加强课堂纪律管理，确保幼儿在活动中的安全。
八、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断调整教学方法。
3. 提高自身教学水平，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
九、教学延伸：1. 开展蛋糕设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高幼儿的绘画能力。
蛋糕小班美术教案5篇
蛋糕小班美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!蛋糕小班美术教案5篇通过准备好教案，我们可以提前规划好教学内容和教学步骤，使课堂更加连贯和流畅，教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，以下是本店铺精心为您推荐的蛋糕小班美术教案5篇，供大家参考。
小班美术蛋糕教案
小班美术蛋糕教案教案：小班美术蛋糕一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，第6册，第6课《蛋糕》。
教学内容主要包括认识蛋糕的各种形状，学习用剪、贴、画等方法表现蛋糕的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解蛋糕的基本形状，如圆形、三角形、长方形等。
2. 培养学生运用剪、贴、画等方法表现蛋糕的能力。
3. 培养学生合作完成美术作品，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：认识蛋糕的各种形状，学会用剪、贴、画等方法表现蛋糕。
难点：培养学生合作完成美术作品。
四、教具与学具准备教具：蛋糕模型、剪刀、彩纸、画笔、颜料等。
学具：每个学生准备一张画纸、彩色铅笔或水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一个美味的蛋糕模型，引导学生观察蛋糕的形状，如圆形、三角形、长方形等。
2. 讲解与示范：教师讲解蛋糕的制作过程，示范如何用剪刀、彩纸、画笔等工具表现蛋糕。
3. 学生创作：学生按照教师的示范，用剪刀、彩纸、画笔等工具创作自己的蛋糕作品。
4. 合作完成：学生分组，每组合作完成一幅蛋糕作品。
5. 展示与评价：每组展示自己的作品，全班同学共同评价，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计板书内容：蛋糕的形状（圆形、三角形、长方形等）七、作业设计1. 请学生回家后，与家长一起制作一个蛋糕模型，并用彩纸、画笔等工具表现出来。
2. 家长协助学生拍摄制作过程和完成作品的照片，明天带来课堂上展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对蛋糕的形状有了更深入的了解，大多数学生能够运用剪、贴、画等方法表现蛋糕。
在合作完成作品的过程中，学生们的团队协作能力也得到了提高。
但仍有部分学生对剪刀的使用不太熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：邀请家长参与下一节课的美术教学，共同制作蛋糕作品，增进家校合作，提高学生的美术兴趣。
同时，组织一次蛋糕作品展览，让学生们互相欣赏、学习，提高审美能力。
重点和难点解析：在小班美术蛋糕教案中，有几个重点和难点需要特别关注。
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《美味的食物》，详细内容为第一课《蛋糕》。
通过本节课的学习，让幼儿了解蛋糕的制作过程，学会用简单的线条和色彩描绘蛋糕，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握蛋糕的基本结构，学会用线条和色彩描绘蛋糕。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的自信心和成就感。
三、教学难点与重点教学难点：蛋糕的细节描绘，如蛋糕上的装饰、蜡烛等。
教学重点：蛋糕的基本结构，色彩搭配，培养幼儿的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：蛋糕实物或图片、彩笔、画纸、颜料、调色板、画笔、剪刀、胶水等。
学具：彩笔、画纸、颜料、调色板、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示蛋糕实物或图片，让幼儿观察蛋糕的外观特征，如形状、颜色、装饰等。
引导幼儿描述蛋糕的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解蛋糕的基本结构（5分钟）教师用简洁明了的语言讲解蛋糕的基本结构，如蛋糕底、蛋糕体、蛋糕顶、装饰等，让幼儿对蛋糕有一个整体的认识。
3. 示范绘画蛋糕（10分钟）教师现场示范如何用线条和色彩描绘蛋糕，边示范边讲解绘画技巧。
重点讲解蛋糕的细节描绘，如装饰、蜡烛等。
4. 幼儿动手绘画（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始动手绘画蛋糕。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师挑选几幅优秀作品进行展示，让其他幼儿学习和借鉴。
同时，针对绘画过程中出现的问题，进行现场指导和纠正。
让幼儿展示自己的作品，分享绘画蛋糕的心得。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《美味的蛋糕》2. 内容：（1）蛋糕的基本结构：蛋糕底、蛋糕体、蛋糕顶、装饰等。
（2）色彩搭配：红、黄、蓝、绿等。
（3）绘画步骤：①画蛋糕底；②画蛋糕体；③画蛋糕顶；④画装饰；⑤上色。
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《美食篇》，详细内容为“蛋糕”的制作。
通过引导幼儿观察蛋糕的形状、色彩及装饰，让他们了解蛋糕的特点，学会用简单的线条和色彩表达自己的创意。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋糕的形状、色彩及装饰特点，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：蛋糕的装饰和色彩搭配。
重点：蛋糕的形状描绘和线条运用。
四、教具与学具准备教师准备：蛋糕模型、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。
学生准备：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示蛋糕模型，引导幼儿观察蛋糕的形状、色彩和装饰。
邀请幼儿分享自己吃过的蛋糕，讨论蛋糕的特点和喜好。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范蛋糕的制作过程，强调蛋糕的形状、色彩和装饰。
讲解线条的使用和色彩搭配，引导幼儿注意细节。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上用线条描绘蛋糕的形状。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
4. 创作时间（10分钟）幼儿用水彩笔和蜡笔为蛋糕上色，并添加装饰。
教师鼓励幼儿发挥想象，创作出独一无二的蛋糕。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。
教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 主题：《蛋糕》2. 内容：蛋糕的形状、色彩和装饰特点线条描绘和色彩搭配创意发挥七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的蛋糕，并添加丰富的装饰。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对蛋糕的描绘和色彩搭配掌握较好，但在装饰方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长与幼儿共同完成蛋糕的制作，增进亲子关系。
环境创设：将幼儿的作品展示在教室，营造美术创作的氛围。
活动延伸：组织幼儿参观蛋糕店，了解蛋糕的制作过程，激发他们的兴趣。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》
幼儿园小班美术教案《蛋糕》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识蛋糕的各种形状和颜色，培养幼儿的观察能力。
1.2 技能目标：通过手工制作蛋糕，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
1.3 情感目标：让幼儿在制作蛋糕的过程中体验到快乐，增强自信心。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿认识蛋糕的各种形状和颜色，学会制作蛋糕的基本方法。
2.2 教学难点：幼儿在制作蛋糕时如何把握形状和颜色的搭配，以及动手操作的能力。
第三章：教学准备3.1 材料准备：蛋糕模具、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
3.2 环境准备：安静、整洁的美术活动室，适当的光线和温度。
第四章：教学过程4.1 导入：教师向幼儿展示各种形状和颜色的蛋糕图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。
4.2 讲解：教师讲解蛋糕的制作方法和步骤，让幼儿了解如何制作蛋糕。
4.3 示范：教师示范制作蛋糕的过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4.4 创作：幼儿根据教师的指导，自己动手制作蛋糕，教师巡回指导。
4.5 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。
第五章：教学评价5.1 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，说出自己的优点和不足。
5.2 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和建议。
5.3 同伴评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
第六章：教学拓展6.1 主题延伸：邀请蛋糕师傅来园讲解蛋糕的制作过程，让幼儿更直观地了解蛋糕制作。
6.2 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起制作蛋糕，增进亲子关系，培养幼儿的生活技能。
第七章：教学反思7.1 教师反思：教师在教学过程中要不断反思自己的教学方法，根据幼儿的反馈调整教学策略。
7.2 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的掌握程度，及时调整教学计划。
第八章：教学计划8.1 下一课时计划：针对本节课幼儿的表现，制定下一课时的教学内容，如：学习制作不同形状的蛋糕。
8.2 长期教学计划：将本节课的内容与其他美术教学内容相结合，形成长期的教学体系。
小班美术教案《蛋糕》 (2)3篇
小班美术教案《蛋糕》 (2)小班美术教案《蛋糕》 (2)精选3篇（一）教案主题：蛋糕教学目标：1. 通过制作蛋糕的活动，培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的观察和描述能力，学会用适当的语言表达包括形状、颜色和口感等在内的感受。
3. 培养学生的合作与分享精神，培养团队意识。
教学材料：1. 彩纸、剪刀、胶水、马克笔等美术工具。
2. 蛋糕的图片或样本（可提前准备或自行制作）。
3. 提供蛋糕的材料和工具：纸杯、小刀、盘子、蜡烛、彩糖等。
教学过程：1. 导入通过展示蛋糕的图片或样本，引发学生对蛋糕的兴趣。
老师可以问学生：“你们最喜欢吃什么样的蛋糕？”“蛋糕有什么特点？”等问题，激发学生的思考。
2. 制作蛋糕1) 老师给学生发放彩纸和美术工具，并向学生介绍蛋糕的制作过程。
2) 学生选择自己喜欢的蛋糕形状，用剪刀剪出来。
3) 学生可以用马克笔给蛋糕上色，粘贴彩糖等装饰。
4) 学生用胶水将蛋糕按照自己的想法粘贴出来。
5) 学生制作完成后，可以将自己的蛋糕展示给其他同学，并互相评价。
3. 分享和交流学生将自己制作的蛋糕展示给全班同学，讲述自己设计的理念，描述蛋糕的形状、颜色和装饰等。
同学们可以一起品尝蛋糕，分享自己的感受和想法。
老师可以鼓励学生用适当的词语进行表达和讲述，如形容词、名词等。
4. 小结通过这个活动，学生了解了蛋糕的制作过程，培养了他们的动手能力和创造力。
通过描述和分享的环节，促进了学生的语言表达能力和团队合作精神。
拓展活动：1. 学生可以自己设计一个蛋糕店的招牌，展示自己的创意和想象力。
2. 学生可以通过观察和描述不同的蛋糕，学习更多形容词和名词，丰富自己的词汇量。
3. 学生可以编写一个关于蛋糕故事的小册子，发挥自己的想象力，讲述一个有趣的蛋糕故事。
小班美术教案《蛋糕》 (2)精选3篇（二）主题：蜗牛目标：通过绘画表达蜗牛的形象和特点，培养学生对自然界生物的观察和想象力。
素材准备：- 蜗牛相关的图片和视频资料- 白纸、彩色铅笔、水彩等绘画工具活动安排：1. 引入（5分钟）：- 引导学生回答以下问题：你们见过蜗牛吗？蜗牛是什么样子的？它有什么特点？- 展示一些蜗牛的图片和视频，让学生观察蜗牛的外形和行为。
幼儿园小班教案《蛋糕》
幼儿园小班教案《蛋糕》
教学目标
1.导入课程主题：蛋糕
2.学生能够认识蛋糕的形状和颜色
3.学生能够表达自己对蛋糕的喜好
4.学生能够学习制作简单蛋糕
5.提高学生动手能力和社交能力
教学准备
1.蛋糕的照片和制作材料
2.点心餐具和手工制作材料
3.食品安全知识宣传材料
教学过程
导入
1.欢迎学生，并给予对他们的称赞
2.看到蛋糕的图片并问学生是否有吃过并了解蛋糕是什么
3.引导学生回答，介绍蛋糕是什么
认识蛋糕
1.展示不同颜色、形状的蛋糕图片，并鼓励学生辨认和讨论差异
2.引导学生用颜色画出他们觉得最美味的蛋糕
制作简单蛋糕
1.介绍需要的材料和工具
2.配合学生动手制作
3.鼓励学生主动参与，引导学生互相帮助
尝试蛋糕
1.尝试制作完成的蛋糕，描述口感和味道，引导学生用形容词表达评价
2.通过制作和尝试蛋糕，培养学生的动手能力
提醒食品安全
1.宣传蛋糕的制作和存放的一些基本要点
2.提醒学生遵守食品安全规定，引导学生形成良好的生活习惯
课堂总结
1.帮助学生回顾课堂内容
2.鼓励学生分享对今天学习的反思和感受
总结
通过这堂课，学生们能够更好地认识蛋糕，了解蛋糕生产的过程和方法，并能够在老师的指导和帮助下亲手制作简单的蛋糕，提高了他们的动手能力和社交能力。
在食品安全方面，通过本堂课的宣传和提醒可以更好的帮助学生们处处注意食品安全规范，为今后的生活培养正确的安全意识和行为习惯。
幼儿园小班美术优质教案《蛋糕》
幼儿园小班美术优质教案《蛋糕》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为制作蛋糕。
通过观察、实践、创作等环节，让幼儿了解蛋糕的特点，学会用简单的手工技巧制作属于自己的蛋糕。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋糕的基本结构，知道蛋糕的制作过程。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：蛋糕的制作过程，如何让幼儿掌握基本的制作技巧。
重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、彩泥、剪刀、胶水、画笔、颜料、蛋糕图片等。
学具：彩泥、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的结构、颜色、装饰等，激发幼儿兴趣。
2. 讲解蛋糕制作方法（10分钟）（1）分发材料，教师示范蛋糕制作过程。
（2）讲解蛋糕的结构，如底座、蛋糕体、奶油、装饰等。
（3）引导幼儿注意制作过程中的安全事项。
3. 幼儿动手制作（10分钟）（1）幼儿根据示范，自行选择材料，开始制作蛋糕。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
（2）教师评价幼儿作品，给予肯定和鼓励。
5. 随堂练习（5分钟）教师提出创作要求，幼儿根据要求进行创作，巩固所学。
六、板书设计1. 《制作蛋糕》2. 内容：（1）蛋糕的结构：底座、蛋糕体、奶油、装饰（2）制作方法：彩泥、剪刀、胶水、画笔、颜料七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的蛋糕2. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，创作一个独特的蛋糕。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的兴趣和问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用不同的材料制作蛋糕，如废旧物品、纸艺等。
（2）开展美食分享活动，让幼儿了解其他国家的蛋糕文化。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思
幼儿园小班美术教案《蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为“蛋糕”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解蛋糕的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现蛋糕，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解蛋糕的外形特征，知道蛋糕的种类和口味。
2. 培养幼儿运用线条、色彩表现蛋糕的能力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用线条和色彩表现蛋糕的细节。
重点：认识和了解蛋糕的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现蛋糕。
四、教具与学具准备教具：蛋糕图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示蛋糕图片，让幼儿观察并说出蛋糕的外形特征。
（2）引导幼儿谈论蛋糕的种类和口味，激发幼儿兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）（1）讲解蛋糕的基本结构和组成部分。
（2）示范如何用线条和色彩表现蛋糕，讲解绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导幼儿按照示范步骤，开始绘画蛋糕。
（3）在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习题目，让幼儿独立完成。
（2）教师对练习情况进行检查，解答幼儿的疑问。
六、板书设计1. 蛋糕的基本结构：上：蛋糕顶中：蛋糕体下：蛋糕底2. 绘画步骤：（1）用线条勾勒出蛋糕的轮廓。
（2）填充蛋糕的颜色。
（3）添加蛋糕的细节。
七、作业设计1. 作业题目：画一个自己喜欢的蛋糕，并涂上漂亮的颜色。
2. 答案：范例作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过让幼儿观察蛋糕图片，激发他们的兴趣，使他们能够积极参与到绘画活动中。
小班美术教案《蛋糕》
小班美术教案《蛋糕》教案名称：《蛋糕》适用人群：小班幼儿教学目标：1. 能够认识和说出蛋糕的名称。
2. 发展幼儿的艺术创造力，提高手眼协调能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学资源：1. 蛋糕的图片或实物。
2. 不同颜色的纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
教学准备：1. 预先准备好蛋糕的模板或样板。
2. 准备好各种颜色的纸张和材料。
教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿观察蛋糕的图片或实物，提问：“大家知道这是什么吗？”2. 鼓励幼儿说出蛋糕的名称。
学习活动：1. 给每个幼儿发放一张蛋糕的模板或样板。
2. 鼓励幼儿用彩色纸张剪切出不同形状的蛋糕，并用胶水将它们粘贴在模板上。
3. 鼓励幼儿在蛋糕上添加装饰，如水果、糖霜等。
4. 让幼儿用彩色笔在蛋糕上添加自己喜欢的图案或文字。
总结活动：1. 让每个幼儿展示自己制作的蛋糕。
2. 引导幼儿讨论他们制作蛋糕的过程和使用的材料。
3. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的蛋糕作品。
拓展活动：1. 利用蛋糕的制作过程引导幼儿学习一些基本的数学概念，如形状、大小、颜色等。
2. 让幼儿参与到实际蛋糕的制作过程中，如依次加入材料、搅拌、倒入模具等。
3. 利用蛋糕的图案和图像，进行简单的数学游戏，如找出相同的图案、分类图案等。
教学反思：1. 整个教学过程需要耐心和细心引导幼儿进行创作。
2. 可以适当调整活动的难度，根据幼儿的具体情况进行个性化的指导。
3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在装饰蛋糕的过程中表达自己的想法和感受。
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》
2024年幼儿园小班美术教案《蛋糕》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《美味的食物》，详细内容为第二节《蛋糕》。
通过本节课的学习，让幼儿了解蛋糕的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘蛋糕，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道蛋糕的基本形状、颜色和组成部分，了解蛋糕在生活中的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、色彩描绘蛋糕的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱生活、善于观察的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：蛋糕的形状、颜色和组成部分的认知，以及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察蛋糕的细节，用线条和色彩表现出蛋糕的美观。
四、教具与学具准备教具：蛋糕模型、实物蛋糕、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示蛋糕模型和实物蛋糕，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和组成部分，让幼儿知道蛋糕的美观和美味。
2. 讲解蛋糕的绘画技巧（5分钟）（1）介绍蛋糕的基本形状、颜色和组成部分。
（2）示范如何用线条和色彩描绘蛋糕。
（3）讲解绘画过程中的注意事项。
3. 幼儿动手绘画（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料和调色板。
（2）引导幼儿按照范例作品进行绘画。
（3）巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立完成一幅蛋糕作品，教师进行评价和指导。
（1）邀请幼儿分享自己的作品。
六、板书设计1. 蛋糕的基本形状、颜色和组成部分。
2. 绘画步骤和技巧。
3. 注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅蛋糕作品。
2. 答案：根据课堂所学，完成一幅蛋糕作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中其他美食，进行绘画创作。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如手工纸、彩泥等）制作蛋糕作品，提高幼儿的动手能力。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》
幼儿园小班美术教案《蛋糕》一、教学内容本节课选用幼儿园小班美术教材，以《蛋糕》为主题进行教学。
通过观察、讨论和创作，让幼儿了解蛋糕的外形、颜色和口感，并学习用简单的线条和色彩描绘蛋糕。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿认知蛋糕的基本形状、颜色和口感。
3. 引导幼儿运用线条和色彩描绘蛋糕，提高幼儿的绘画技能。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识蛋糕的基本形状、颜色和口感。
难点：引导幼儿运用线条和色彩描绘蛋糕，提高幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：蛋糕模型、图片、视频、绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）。
学具：每位幼儿准备一份绘画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示蛋糕模型和图片，引导幼儿观察蛋糕的外形、颜色和口感。
2. 视频观看：播放制作蛋糕的视频，让幼儿了解蛋糕的制作过程。
3. 讲解与示范：教师简要讲解蛋糕的形状、颜色和口感，并示范如何用线条和色彩描绘蛋糕。
4. 创作时间：让幼儿自行绘画蛋糕，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示：将幼儿的画作贴在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。
六、板书设计蛋糕形状：圆形、方形、三角形等颜色：红色、黄色、蓝色、绿色等口感：甜、软、酥、脆等七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个小蛋糕，并拍摄照片。
2. 请幼儿描述自己制作的小蛋糕，家长将其记录下来。
3. 家长协助幼儿用绘画材料描绘出制作的小蛋糕，第二天带到学校与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讨论、示范和创作，让幼儿了解了蛋糕的基本形状、颜色和口感，并学会了用线条和色彩描绘蛋糕。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸：可以让幼儿尝试用其他材料和方式来表现蛋糕，如剪纸、手工等，激发幼儿的创造力和想象力。
同时，可以组织一次蛋糕品尝活动，让幼儿品尝不同口味的蛋糕，丰富幼儿的生活经验。
2024年幼儿园小班美术精彩教案《蛋糕》含反思
2024年幼儿园小班美术精彩教案《蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《美食的世界》，详细内容为“蛋糕”的制作。
本章主要让幼儿通过观察、动手实践，了解蛋糕的外形特点，掌握简单的绘画和手工制作技巧。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察蛋糕的外形，了解其特点，提高观察能力。
2. 培养幼儿的动手能力，使其能够运用简单的绘画和手工制作技巧完成蛋糕作品。
3. 激发幼儿的想象力，培养其创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点难点：掌握蛋糕的外形特点和绘画、手工制作技巧。
重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕实物、图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示蛋糕实物和图片，引导幼儿观察蛋糕的外形、颜色等特点，让幼儿谈谈自己对蛋糕的喜爱。
2. 讲解蛋糕的外形特点（5分钟）3. 示范蛋糕制作过程（10分钟）教师现场演示如何绘制蛋糕，并讲解绘画和手工制作的技巧。
4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，开始绘制和制作蛋糕。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
6. 成果展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 板书《蛋糕》2. 板书内容：（1）蛋糕的外形特点：圆形、多层、颜色丰富等。
（2）绘画和手工制作技巧：线条、颜色搭配、粘贴等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个蛋糕。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、动手实践，让幼儿了解了蛋糕的外形特点和制作方法，提高了幼儿的观察能力和动手能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象力，创作出更具个性化的作品。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试制作其他美食，如冰淇淋、汉堡等。
（2）开展美食分享活动，让幼儿将自己的作品与同学分享，提高其社交能力。
小班美术教案《蛋糕》
小班美术教案《蛋糕》一、教学目标1.让宝宝认识蛋糕这种食物，并了解其外形、颜色和用途等相关知识。
2.培养宝宝对色彩的感知能力，帮助其学会搭配和运用颜色。
3.培养宝宝的动手能力和创造力，引导其运用创造性思维，创作属于自己的蛋糕。
4.提高宝宝的细节意识和耐心，让他们体验到创作过程中的快乐。
二、教学内容1.认知蛋糕：教师向宝宝展示蛋糕的图片，让宝宝认识蛋糕的外形、颜色和用途等相关知识，并引导宝宝互相分享自己对蛋糕的了解和想象。
2.色彩搭配练习：教师给出一些由不同颜色的圆点组成的图案，让宝宝参考这些图案，自由发挥出搭配不同颜色的方式。
3.创作蛋糕：提供宝宝所需的彩纸、剪刀、胶水等材料，让宝宝按照自己的想象，创作属于自己的蛋糕。
三、教学步骤1. 认知蛋糕在教师的带领下，让宝宝认识蛋糕的外形和颜色，并了解蛋糕的用途，可以引导宝宝回答以下问题：•蛋糕是什么形状的？•蛋糕的颜色有哪些？•蛋糕通常用来庆祝什么样的场合？•你最喜欢的蛋糕是什么样子的？在了解了蛋糕的相关知识后，教师可以把宝宝分成小组，让他们自由发挥，讨论出自己心目中理想的蛋糕。
2. 色彩搭配练习在彩纸上画出不同颜色的圆点，然后向宝宝展示这些图案，并按照图案上的颜色搭配要求，让宝宝自由发挥，挑选不同颜色的圆点，创建自己的搭配形式。
由于年龄较小的宝宝在搭配方面可能需要一些指导，教师可以根据情况建议他们使用相邻或对比颜色调配色板，帮助他们了解不同颜色之间的搭配效果。
3. 创作蛋糕在让宝宝搭配颜色过程中，教师可以开始展示如何创作蛋糕。
教师向宝宝展示一个样板，并提供所需的彩纸、剪刀、胶水等材料，让宝宝按照自己的想象来创作属于自己的小蛋糕。
在这个创作过程中，教师应该协助宝宝合理规划材料，教会他们使用胶水把各个彩纸部位拼合在一起，帮他们找到最佳的搭配方案，并提醒他们注意材料的细节处理，完成一个美观、精致的小蛋糕创作。
四、延伸活动1.蛋糕品尝：在活动结束后，教师可以为宝宝准备蛋糕品尝活动，让他们品尝到真正的蛋糕，感受自己创作的作品和真正的蛋糕有哪些不同。
小班美术教案《蛋糕》
小班美术教案《蛋糕》
一、教学目标
1.让幼儿了解蛋糕是一种常见的甜点；
2.培养幼儿对蛋糕的美感和创造力；
3.提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
二、教学准备
1.纸板
2.彩色画笔
3.剪刀
4.胶水
5.纸张
三、教学过程
1. 导入环节
1.通过问答的方式引导幼儿讨论：你们知道蛋糕是什么吗？蛋糕是用来
庆祝生日的吗？
2. 学习蛋糕的特点
1.展示一些图片或手绘蛋糕的样式，让幼儿观察，并进行简单的描述。
3. 制作蛋糕
1.按照蛋糕的形状，将纸板剪成蛋糕的样子。
2.让幼儿使用彩色画笔给蛋糕涂上美丽的颜色。
可以鼓励幼儿尝试不同
的颜色搭配和纹理绘制。
3.幼儿可以使用剪刀剪下一些小纸条，做成蛋糕上的装饰品。
4.幼儿可以选择将小纸条用胶水粘贴到蛋糕上，增添蛋糕的立体感和美
观度。
4. 结束环节
1.让幼儿展示自己制作的蛋糕作品，并进行简单的自我介绍。
2.鼓励幼儿互相欣赏和夸奖彼此的作品。
四、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对蛋糕有了更深入的认识，并且能够动手制作出自己喜欢的蛋糕模型。
通过观察幼儿的表现和作品，可以发现他们对颜色、形状和纹理
的把控能力逐渐增强，同时也培养了他们的动手能力和创造力。
在未来的教学中，可以结合其他主题，继续进行类似的手工制作活动，为幼儿提供更多的艺术创作机会。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》(精选16篇)
幼儿园小班美术教案《蛋糕》〔精选16篇〕篇1：幼儿园小班美术教案《蛋糕》活动目的：1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。
2、学会欣赏作品中的色彩美。
3、促进手指与手腕的协调配合，促进灵敏性。
4、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。
2、袋状彩色浆糊〔红、黄、蓝、绿〕每组4―6袋，抹布假设干。
活动过程：一、出示蛋糕，激发幼儿的兴趣1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观察其外形颜色。
2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受色彩美。
二、老师示范做蛋糕，幼儿欣赏1、示范用浆糊袋的方法老师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。
2、老师边操作边讲解老师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀的挤出，一边挤一边移手，就可画出线条来。
3、让幼儿欣赏老师作品，并互相讲一讲。
三、幼儿创作，老师指导1、重点提醒幼儿悬腕操作，注意挤浆糊的方法。
2、要求保持作品清洁。
3、引导才能强的幼儿形成完好优美构图，帮助才能弱的幼儿形成简单构图。
四、集体评价1、引导幼儿互相交流，展示自己作品。
2、分享蛋糕。
教学反思：整个活动的设计新颖有趣，积极创设教学情景，在相对宽松和自由的环境和气氛中，充分调动了幼儿的各种感官，做做、玩玩，在玩乐中满足了幼儿探究、希望尝试的欲望，为本次活动的开展提供了环境的支撑。
在整个活动中我把主动权放给孩子，充分表达了孩子的主体地位，坚持“活动在前，认识在后”、“发如今前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原那么，让幼儿看看、说说、试试，通过自己探究和掌握裱花的方法，让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。
篇2：小班美术蛋糕教案【活动目的】1、欣赏几种纸杯托蛋糕的花纹款式，尝试选择、设计自己喜欢的花纹款式。
2、运用捏、搓、揉、压等泥工制作方法，制作自己喜欢的纸杯托蛋糕的花纹款式。
【重点】在欣赏蛋糕图片的根底上，迁移已有手工制作经历，用橡皮泥制作蛋糕。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》
幼儿园小班美术教案《蛋糕》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蛋糕的各种形状，如圆形、三角形、矩形等。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用彩泥制作蛋糕。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识蛋糕的形状，学会用彩泥制作蛋糕。
难点：幼儿能够独立完成蛋糕的制作，并发挥自己的想象力。
三、教学准备：1. 物质准备：彩泥、蛋糕模具、画纸、彩笔等。
2. 环境准备：干净、整洁的美术活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和图案。
2. 讲解：教师讲解蛋糕的制作过程，示范如何用彩泥制作蛋糕。
3. 操作：幼儿按照教师的要求，用彩泥制作自己喜欢的蛋糕。
4. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：教师根据幼儿的制作过程和作品，给予肯定和鼓励。
2. 幼儿评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的美术活动，共同制作蛋糕，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿的蛋糕作品布置在教室墙面，营造艺术氛围。
七、教学反思：1. 教师总结：教师回顾教学过程，总结教学得失，为下次教学活动提供参考。
2. 幼儿反馈：教师听取幼儿的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学拓展：1. 同类作品欣赏：教师展示其他关于蛋糕的美术作品，让幼儿拓展视野。
2. 创作灵感：教师引导幼儿从生活、大自然等方面寻找创作灵感，丰富幼儿的想象力。
九、教学评价表格：| 幼儿姓名| 制作过程| 作品展示| 团队合作| 创意表现|| -| -| -| -| -|| | | | | ||十、教学总结：1. 教师总结：教师回顾整个教学过程，总结教学成果和不足之处，为今后的教学活动提供改进方向。
2. 幼儿收获：教师和家长共同评价幼儿在本次教学活动中的收获，鼓励幼儿继续努力。
小班美术蛋糕教案
小班美术蛋糕教案一、教学内容本节课选自《小班美术》教材第四章“美味的食物”，具体内容为“蛋糕的设计与制作”。
通过本节课的学习，学生将了解蛋糕的基本结构，掌握蛋糕绘画和手工制作的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解蛋糕的基本结构，认识蛋糕的种类及特点。
2. 培养学生运用线条、形状、颜色等元素进行美术创作的能力。
3. 培养学生的动手操作能力，提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋糕的绘画技巧和手工制作技巧。
2. 教学重点：蛋糕的结构认识、线条运用、颜色搭配。
四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕实物或图片、彩色笔、油画棒、水粉颜料、画纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩色笔、油画棒、水粉颜料、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用蛋糕实物或图片，引导学生观察蛋糕的结构、颜色、装饰等，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解蛋糕的基本结构，包括蛋糕底、蛋糕体、奶油、水果等组成部分，以及蛋糕的种类及特点。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单的蛋糕画为例，讲解线条、形状、颜色的运用，指导学生进行绘画创作。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，进行蛋糕绘画练习，教师巡回指导。
5. 手工制作（15分钟）学生利用彩色笔、油画棒、水粉颜料等材料，结合剪刀、胶水，进行蛋糕手工制作。
6. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书小班美术——蛋糕设计与制作2. 板书内容：a. 蛋糕的基本结构b. 蛋糕的种类及特点c. 绘画技巧：线条、形状、颜色d. 手工制作技巧：剪刀、胶水运用七、作业设计1. 作业题目：设计一款独特的蛋糕2. 答案要求：运用所学知识，发挥创意，完成一幅蛋糕绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在绘画和手工制作过程中的表现，针对学生的个体差异，调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活中，如为家人设计生日蛋糕等，培养学生的实践能力。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》
一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力。
2. 培养幼儿的手工操作能力和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
4. 培养幼儿的团队协作能力和分享精神。
二、教学内容：1. 认识蛋糕的外形、颜色和材质。
2. 学习用简单的线条和图形描绘蛋糕。
3. 学习用彩泥制作蛋糕。
4. 学习用废旧材料装饰蛋糕。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握描绘蛋糕的基本技巧，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 教学难点：让幼儿运用废旧材料装饰蛋糕，培养幼儿的环保意识和创新思维。
四、教学准备：1. 教具：蛋糕图片、彩泥、废旧材料（如纸杯、彩纸、绳子等）、画纸、画笔、颜料等。
2. 环境：宽敞的工作桌、舒适的坐垫、轻松愉快的音乐。
五、教学过程：1. 导入：展示蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的外形、颜色和材质，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解蛋糕的描绘方法，示范如何用线条和图形描绘蛋糕。
3. 实践：让幼儿动手操作，用彩泥制作蛋糕，培养幼儿的手工能力。
4. 创意：引导幼儿运用废旧材料装饰蛋糕，培养幼儿的环保意识和创新思维。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的乐趣。
6. 总结：对幼儿的作品进行评价，强调幼儿在创作过程中的努力和进步。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行蛋糕主题的绘画活动，让幼儿自由发挥，创作出更多有趣的蛋糕作品。
2. 邀请家长参与，开展家庭蛋糕制作比赛，培养幼儿与家长的亲子关系。
3. 进行蛋糕主题的诗歌创作或故事讲述，培养幼儿的文学素养。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对蛋糕美术教案的兴趣和接受程度。
2. 评价幼儿的作品，关注幼儿在描绘和创作蛋糕过程中的表现，包括线条、颜色、创意等方面。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教案，提高教学效果。
八、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学内容的安排、教学方法的选择等。
2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略，以更好地满足幼儿的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班教案《蛋糕》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿对美术活动的兴趣，引导幼儿大胆在蛋糕里添画出各种自己喜欢的水果，并涂上好看的颜色，快来看看幼儿园小班《蛋糕》教案吧。
活动目标
1、引导幼儿大胆在蛋糕里添画出各种自己喜欢的水果，并涂上好看的颜色。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣。
3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4、训练幼儿的绘画能力。
活动准备：
蜡笔，幼儿活动材料《美术》第5页。
活动过程
一、谈话。
1、小朋友吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？
2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜欢蛋糕的哪一部分？
3、小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。
二、示范讲解。
今天我们就来把蛋糕上面的水果画出来。
如果画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示，画桔子就用黄色的笔画一个半圆，这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。
提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。
四、展示幼儿作品，讲评。
1、引导幼儿相互欣赏、评价。
2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。
3、老师总结评价。
小百科：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。
以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。
经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。