四川师范大学地质地貌学野外实习
地质地貌野外实习报告
地质地貌野外实习报告实习目的：在大学的两年里，我们学习了《地质学》、《地貌学》《水文学》、《土壤地理学》，对其有了一定的了解，认识，但如果要说非常明白，那是不可能的。
因为这些知识，都只存在于书本中，书本多半是简单化了的，因此要谈某个地方的地质地貌，只以书本只是来评判，那就成了纸上谈兵了，这是万万不可以的。
所以学校组织了这次野外实习，这是我们专业必修课，是为了让我们把书本上的理论知识，能与实际生活相联系，从而更好的掌握，运用上述课程。
实习时间地点：4月20日四川师范大学成龙校区4月25日成都市龙泉驿区龙泉山5月4日彭州市湔江关口5月5日彭州市小鱼洞5月6日彭州市白鹿镇5月7日彭州市五龙溶洞实习器材：罗盘、卷尺、皮尺、地质锤、放大镜、手持GPS、区域地形图、地质构造图、遥感影像图。
指导老师：白忠，宁龙梅，姜世忠实习人员：四川师范大学地理与资源科学学院地理科学专业2013级2、3班全体同学。
实习要求：1.观察并叙述成都粘土的特征等，龙泉山和龙门山的地形地貌、岩层特点等以及分析小鱼洞的河谷地貌。
2.记录沿途所测量的有效数据，并对数据进行整理、汇总。
利用数据画出一些突出的地貌。
3.简述地质地貌和人类活动的相互影响。
实习内容：一．2015年4月20日四川师范大学成龙校区。
路线：成龙校区南云门小山坡——地理园区、游泳池附近——东门车城大道1. 地质罗盘的使用仰角的测定：（1）使用瞄准器瞄准所测目标顶端。
（2）转动悬锥使管水准器气泡居中。
（3）读出竖直刻度盘读数，即仰角。
（1）岩层走向：将罗盘长边与层面紧贴，转动罗盘，是盘底水准器的气泡居中，读出指针所指刻度即为走向。
（2）岩层倾向：将硬皮笔记本紧贴岩层表面，把罗盘放于笔记本上指向倾斜方向，转动罗盘使底盘水准器居中，读出指北针刻度即为倾向。
（3）岩层倾角：将罗盘直立，以长边靠于岩层真斜线，转动底部活动扳手使测斜水准器气泡居中，读出悬锥中间所指读数即倾角。
示意图如下：2. 地点：点（1）成龙校区南云门小山坡。
川师地质地貌实习报告
川师地质地貌实习报告一、实习目的与任务本次地质地貌实习的主要目的是让我们在实地考察中，将所学的地质地貌理论知识与实际地质地貌现象相结合，提高我们对地质地貌现象的观察、描述和分析能力。
实习任务包括：识别不同的地质构造和地貌类型，分析其形成机制和演化过程；掌握地质剖面观测方法，绘制地质剖面图；了解地质勘探和地质调查的基本方法；培养团队合作精神和实践能力。
二、实习概况本次实习共为期五天，实习地点位于四川省成都市川师地球科学学院实习基地。
实习期间，我们在导师的指导下，分别对褶皱、断层、火山地貌、喀斯特地貌等多种地质地貌现象进行了实地考察和学习。
三、实习内容与成果1. 褶皱构造观察在实习的第一天，我们来到了褶皱构造观察点。
通过实地观察，我们了解了褶皱的形成过程和特点，学会了如何识别不同的褶皱类型，如背斜、向斜等。
我们还掌握了褶皱构造的测量方法，并对褶皱构造进行了详细的测量和记录。
2. 断层观察在实习的第二天，我们来到了断层观察点。
通过实地观察，我们了解了断层的定义、分类和形成机制，学会了如何识别不同的断层类型，如正断层、逆断层等。
我们还掌握了断层的测量方法，并对断层进行了详细的测量和记录。
3. 火山地貌观察在实习的第三天，我们来到了火山地貌观察点。
通过实地观察，我们了解了火山地貌的形成过程和特点，学会了如何识别不同的火山地貌类型，如火山锥、火山口等。
我们还掌握了火山地貌的测量方法，并对火山地貌进行了详细的测量和记录。
4. 喀斯特地貌观察在实习的第四天，我们来到了喀斯特地貌观察点。
通过实地观察，我们了解了喀斯特地貌的形成过程和特点，学会了如何识别不同的喀斯特地貌类型，如溶洞、石笋、石柱等。
我们还掌握了喀斯特地貌的测量方法，并对喀斯特地貌进行了详细的测量和记录。
5. 地质剖面观测在实习的第五天，我们来到了地质剖面观测点。
在导师的指导下，我们学会了如何进行地质剖面观测，掌握了地质剖面图的绘制方法。
我们还对实习基地附近的地质剖面进行了详细的观测和记录。
地貌学野外实习报告2篇
地貌学野外实习报告地貌学野外实习报告精选2篇（一）地貌学野外实习报告一、实习目的地貌学野外实习是为了让学生通过亲身参与实地调查和观察，了解地貌生成的基本过程和特征，并掌握一些地貌要素的观测和测量方法。
通过实习，加深对地貌学理论知识的理解和掌握，并培养学生的实践能力和团队合作能力。
二、实习地点本次地貌学野外实习地点为XXX地区，该地区具有丰富的地形地貌类型，包括山地、丘陵、平原和河流等地形特征。
三、实习内容1. 地貌地形调查：实习开始前，我们组织了小组成员进行实地调查，了解该地区的地貌地形特征。
我们选择了一些具有代表性的地貌类型进行观测和测量，包括山峰的高度、坡度和坡向，河流的水位和流速等。
2. 地貌地形测量：在实地调查的基础上，我们利用测量仪器进行地貌地形的测量。
我们使用了GPS定位仪测量了不同地形特征的坐标和海拔高度，并用激光测距仪测量了一些峡谷的宽度和深度。
3. 地貌过程观测：为了了解地貌生成的过程和机制，我们观测了一些地貌过程，如风蚀、水蚀和冰蚀等。
我们对一些风沙地貌进行了观察和记录，研究了其形成和演化机制。
4. 地貌剖面分析：为了了解地貌的空间分布特征，我们进行了地貌剖面的分析。
我们选取了几条典型剖面进行观测和测量，并绘制了地貌剖面图。
通过对剖面的分析，我们可以掌握不同地貌地形的垂直分布和变化特征。
四、实习成果通过本次地貌学野外实习，我学到了很多地貌学的基础知识和实践技能。
我理解了地貌生成的基本过程和特征，并掌握了一些地貌要素的观测和测量方法。
我还学会了如何使用测量仪器进行地貌地形的测量，并熟悉了地貌过程的观测和记录方法。
我还通过对地貌剖面的分析，掌握了地貌的空间分布特征。
这些知识和技能对我今后的地貌学研究和实践工作将会有很大的帮助。
五、实习总结通过本次地貌学野外实习，我不仅加深了对地貌学理论知识的理解和掌握，还培养了自己的实践能力和团队合作能力。
在实习过程中，我学会了与他人合作，协调分工，共同完成实地调查和测量任务。
地质地貌学野外实习报告[范文]3篇
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地质地貌与土壤野外实习报告200714040109 Microsoft Word 文档 (3)
实习目的和要求：1、通过此次野外的实地实习，掌握地质地貌野外调查的基本方法，培养实践技能，加强理论与实际的联系，掌握地理调查方法的基本理论和基本方法，练习做野外笔记，锻炼野外工作技能，为深入学习地质理论奠定坚实的基础；同时，培养学生的创新意识和创新能力，激发学生学习地理专业知识的兴趣。
2、使学生初步了解实习区土壤类型的基本特征及其分布规律，并分析其成因；掌握土壤的层次结构及各层划分依据；认识土壤的剖面、地形分布规律及其野外观测技术。
3、学会在野外肉眼鉴定和描述岩石岩性的方法，熟悉实习区内的地层特征，掌握地层层序的划分。
4、认识常见的地貌类型，并掌握其特征及形成的原因。
5、了解掌握有关工具（地质罗盘、地质锤等）的使用原理和方法。
实习内容及体会：一、实习区概况：1、位置及地质构造：济南市长清区位于山东省济南市的西南方，其在地质构造中，处于泰山隆起得边缘，断裂构造发育，褶皱平缓规模较小。
2、地层及岩石：县内地层以单斜出现，由南向北依次露出有：太古界泰山群变质岩、寒武系灰岩和页岩、奥陶系石灰岩。
从山前到黄河之间是第四系沙砾石层和各种土类，厚度与东向西逐渐增大。
3、地貌：长清区东南依泰山，西北濒黄河，形成东南高西北低的倾斜地势，有东南向西北依次是山区丘陵。
山前平原和黄河洼区．山区丘陵属泰山余脉，山岭起伏，沟壑纵横，海拔均在200米以上，地面坡度大于10度。
山丘低凹处，河谷横切，成为南．北大河和清水沟的发源地。
4、土壤：从区境东南到西北依次分布着棕壤、褐土、潮土和风沙土。
全区共有四个土类八个亚类11个土属68个土种。
长清区的自然植被大部分为农作物，全区的农作物覆盖率为35％。
木林覆盖率为13．8％。
山区土壤植被率为43％，平原区土壤植被率为63％。
5、水文：长清区境内河流属于黄河流域，南北大合水系。
主要河流有黄河、南大沙河、北大沙河、玉符河和清水沟。
黄河自东阿县邵庄东北和平阴县王营流入长清境内，经四镇在柳家宅子村北流入济南市区。
米仓山野外实习报告
一、实习背景为了深入了解地理学知识在实际环境中的应用，提高学生的野外实践能力，四川师范大学地理与资源科学学院组织了一次米仓山野外实习活动。
本次实习旨在通过实地考察，让学生们深入了解地理环境，掌握野外调查和数据处理的方法，培养学生的团队合作精神和科学探究能力。
二、实习时间与地点实习时间：2023年7月14日至7月18日实习地点：四川省米仓山国家级自然保护区三、实习内容1. 地理环境考察实习期间，我们首先对米仓山的地理环境进行了全面的考察。
通过观察地形地貌、植被分布、土壤类型等自然地理要素，我们深入了解了该地区的自然环境特征。
2. 泾渭分明观景台在泾渭分明观景台，我们学习了泾河、渭河的流向及其交汇处的“泾渭分明”现象。
通过实地测量和老师的讲解，我们了解了泾河、渭河的流向、流域面积、水质状况等地理信息。
3. 节理走向测定在老师的指导下，我们测定了若干组节理的走向，并制作了相应的等值线图。
这一过程让我们对地质构造有了更直观的认识。
4. 龙潭瀑布考察在龙潭瀑布，我们观察了瀑布的水文特征，了解了瀑布的形成原因及对周围环境的影响。
此外，我们还与老师进行了深入的交流，对瀑布的相关知识有了更深入的理解。
5. 小组讨论与交流实习期间，我们的小组成员围绕实习内容进行了多次讨论。
通过交流，我们不仅巩固了所学知识，还锻炼了团队协作能力。
四、实习成果1. 知识积累通过本次实习，我们对地理学知识有了更深入的理解，掌握了野外调查和数据处理的方法。
2. 技能提升实习过程中，我们学会了如何运用地理信息系统（GIS）进行数据处理和分析，提高了实际操作能力。
3. 团队合作在实习过程中，我们的小组成员相互支持、相互帮助，共同完成了各项任务，培养了良好的团队合作精神。
五、实习总结米仓山野外实习是一次宝贵的学习机会。
通过实地考察，我们不仅加深了对地理学知识的理解，还提高了野外实践能力和团队合作精神。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国地理事业贡献自己的力量。
地质专业大学生野外实习报告(三篇)
地质专业大学生野外实习报告【野外实习报告】一、实习目的和背景地质专业作为自然科学中的一门重要学科，涉及到地质学、地球物理学、地球化学等多个领域，在实践中扮演着重要的角色。
野外实习是地质专业学生培养过程中不可或缺的一环，通过实地观察和实践操作，激发学生对地质学科的兴趣，并提升其实践能力和独立思考能力。
本次野外实习主要以研究地质构造、岩石学和矿床学为主题，旨在加深学生对地质学原理的理解，培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、实习内容和方法本次野外实习主要选择了一些典型的地质构造和岩石出露地作为实习点，包括断裂带、褶皱带、火山地区等。
实习内容主要包括地质构造的观察和描述、岩石样品的采集和分类、矿石的鉴定和分析等。
实习方法主要是通过实地考察和操作来进行，学生需要亲自体验和参与其中，从而增加实践经验。
三、实习过程和结果1. 实习地点：选择了山地和海滩两个不同的地理环境作为实习地点，以便学生们能够接触不同类型的岩石和构造。
2. 断裂带观察：我们在山地选取了一个断裂带作为观察点，通过测量断裂带的长度、宽度和位移量，学习了断层的形成和变形机制。
3. 褶皱带观察：我们在另一处山地选择了一个褶皱带作为观察点，通过观察不同类型的褶皱和测量褶皱的形态参数，学习了褶皱的形成和变形规律。
4. 岩石采集和分类：在实习过程中，学生们还进行了一些岩石的采集和分类工作，通过观察岩石的颜色、质地和成分等特征，学习了岩石的分类方法和岩石的成因。
5. 矿床鉴定和分析：在海滩实习地点，我们进行了一些矿床的鉴定和分析工作，通过观察矿石的外观和测量矿石的成分，学习了矿床的形成和矿石的资源评价方法。
四、实习收获和心得通过这次野外实习，我对地质学原理有了更加深入的理解。
实地观察和实践操作使我更加直观地感受到地质构造的形态和变形规律，增加了对地壳演化过程的理解。
岩石采集和分类的工作使我对不同类型的岩石有了更全面的认识，同时也培养了我对细节的观察力和分析能力。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四川地理科学野外实习报告篇一：野外实习报告(地理科学专业)XXXX学院资源环境与工程系地理野外实习报告书实习项目:九寨沟—黄龙地理野外综合实习专业：地理科学年级班级： XX级XX班学号： XXX姓名： XXX实习地点：九寨沟、黄龙实习时间： 201X年7 月 5日—8 日本次野外实习是在“九寨沟——黄龙风景区”进行，包括自然地理和人文地理的实习，是一次全面综合的野外实习，充分体现了地理学科的综合性和区域性的特点。
（一）实习目的自然地理野外综合实习是完成自然地理各课程全部教学任务的重要环节，自然地理野外综合实习的目的是获得各自然地理现象的感性认识，深化基本理论和基础知识，掌握自然地理野外考察的基本方法和基本技能，为以后进行教学工作、开展课外活动、适当进行职业教育准备，同时进行爱国主义教育、资源开发、环境保护教育。
本次实习着重进行区域地理综合研究学习，结合所学的相关地理知识，通过对九寨沟——黄龙区域的地理研究，整体观察、感知和分析该区域人文地理要素、现象及综合景观，探讨区域人文景观形成机制和人地关系，从而在掌握综合分析研究区域地理问题方法的同时，培养观察分析和研究解决实际问题的能力，深化对地理各学科相关理论知识的认识和理解；并扩大了地理视野，提高了地理思维能力，有助于引导学生关注地理学发展的相关领域。
（二）区域简介本次实习着重通过对两个地区进行区域地理分析，一是九寨沟，二是黄龙。
现对其简介如下：一是九寨沟。
九寨沟，位于中国四川省阿坝藏羌自治州九寨沟县境内（103°46′～104°50′E，32°55′～33°20′N）。
南距四川省省会成都450公里，总面积约720平方公里，其中52%为林木繁茂的原始森林。
境内山脉、沟谷纵横交错，雪峰耸峙，溪涧四布。
野外地质地貌实习报告
一、实习背景随着地质科学技术的不断发展，野外地质地貌实习已成为地质类学科教学的重要组成部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们一行人于2023年7月15日至7月21日，在张老师的带领下，前往我国某著名地质公园进行了为期一周的野外地质地貌实习。
二、实习目的1. 培养学生野外地质地貌观测、分析和研究能力；2. 熟悉野外地质地貌考察方法及工具；3. 深入了解实习区域地质地貌特征；4. 增强团队合作意识，提高沟通协作能力。
三、实习内容1. 实习区域概况实习区域位于我国某著名地质公园，地处中纬度地区，属于温带季风气候。
该区域地质构造复杂，地层发育齐全，具有丰富的地质地貌景观。
2. 实习内容（1）地层学实习在实习过程中，我们重点考察了该区域的地层特征。
通过对不同地层岩性、构造及古生物化石的观察，掌握了地层划分和对比方法。
（2）构造地质学实习实习期间，我们观察了该区域的断层、褶皱等构造现象，了解了构造运动对地质地貌的影响。
（3）地貌学实习在实习过程中，我们考察了该区域的河流地貌、湖泊地貌、冰川地貌等，掌握了地貌类型及成因。
（4）岩石学实习通过对实习区域各类岩石的观察和描述，我们学习了岩石的分类、成因及特征。
（5）野外地质填图实习在实习过程中，我们学习了野外地质填图的基本方法，并进行了实际操作。
四、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的观察和思考；2. 掌握野外地质地貌考察方法及工具；3. 深入了解实习区域地质地貌特征；4. 提高野外实践能力和综合素质。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过野外实习，我们深刻认识到理论知识的重要性，也认识到野外实践对于地质学研究的必要性。
2. 团队合作是成功的关键。
在实习过程中，我们学会了相互协作、共同进步，增强了团队意识。
3. 勤奋好学是成功的前提。
在实习过程中，我们始终保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识，提高自己的综合素质。
4. 安全意识至关重要。
野外实习过程中，我们要时刻注意自身安全，遵守实习纪律，确保实习顺利进行。
地质学野外实训报告总结
一、实习背景随着科学技术的不断发展，地质学在国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为了使理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和综合素质，我们于2023年秋季进行了为期两周的地质学野外实训。
本次实训旨在让学生深入理解地质学的基本原理，掌握野外地质调查的方法和技能，增强团队合作意识和野外生存能力。
二、实习目的1. 通过野外实训，加深对地质学基本理论的理解，提高学生的实践操作能力。
2. 熟悉野外地质调查的基本流程，掌握地质记录、地质构造、岩石鉴定等技能。
3. 培养学生的团队协作精神和野外生存能力，提高综合素质。
4. 增强学生对地质学的兴趣，激发其探索自然奥秘的热情。
三、实习内容本次野外实训主要包括以下内容：1. 地质罗盘仪的使用：学习使用地质罗盘仪进行方位测定、岩层倾向和倾角测量等操作。
2. 地质记录：学习记录地质现象、地层分布、构造特征等，掌握野外地质记录的基本方法。
3. 岩石鉴定：通过观察岩石的宏观特征、矿物组成和结构构造，进行岩石鉴定。
4. 地质构造：学习识别褶皱、断层等地质构造，分析其形成原因和发展过程。
5. 地质景观：观察和描述地质景观，了解其形成过程和地质意义。
6. 团队合作：分组进行野外地质调查，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、实习过程1. 实习前期，我们进行了充分的准备工作，包括学习相关理论知识、了解实习区域地质背景等。
2. 实习过程中，我们按照实习计划，分组进行野外地质调查。
在老师的指导下，我们掌握了野外地质调查的基本技能，如地质罗盘仪的使用、地质记录、岩石鉴定等。
3. 在野外实习过程中，我们遇到了许多困难，如恶劣的天气、复杂的地形等。
但我们克服了困难，相互帮助，共同完成了实习任务。
4. 实习后期，我们对实习过程中所学的知识和技能进行了总结，撰写了实习报告。
五、实习成果1. 学生们掌握了野外地质调查的基本技能，如地质罗盘仪的使用、地质记录、岩石鉴定等。
2. 学生们对实习区域的地质背景有了更深入的了解，提高了对地质学的认识。
2017级地质地貌野外实习报告【Word版 可编辑】16p
E103045'''
H:1021m 精度：5m
特殊地貌：512地震形成断层，断层线位于农耕地内，虽然耕地内植被繁密，也有些起伏被人为平整，但从大的起伏保留情况来看，仍可以判断测量出相关的性质断距约，断层线从阶地农耕土到河滩延续约200m，断层线(NW335)以东为上升盘，以西为下降盘
实习目的:观测成都粘土并描述其性质
实习过程：野外观测
结论：成都粘土为白垩系苍溪组（K1C)风成土；为灰黄、棕色粉砂粘土，地表土腐殖土颜色略微黑暗；含有钙质结核，直径3cm,其下部为雅安砾石层；粘性强，容易板结，可垒墙，但透气性弱不宜作耕作土，成都粘土自上往下可分为四层，1、耕作层，暗灰色或灰褐色，含较多的有机质和钙质结核，颗粒较粗组织疏松，厚度为。2、褐色粘土层，即淋滤层裂隙较发育。3、黄色粘土层，致密，裂隙发育。4红色粘土层，由紫红色、黄红色及灰色粘土组成苍溪组风成土。
连盖坪位于第四级河流阶地，也是夷平面，其长约200m，宽约70m，高31m,
白水河宽约32m,清凉寺施工地内纵剖面可看到一个完整的构造旋白水河群为震旦系地层，也是我国最古老的地层，其两岸各发育四级阶地面，说明该地区在地质史上地壳至少发生了四
次抬升运动，受512地震影响，山体至今仍有滑坡痕迹，露头明显，坡度大。
图:
2015-5-6 晴 矿山，飞来峰，白鹿镇
目的：观测飞来峰构造，512断层性质，参观最牛学校和法式风情小镇
规模描绘图：
数据:点一，山脚 N31010'''
E103053'''
H:864m 精度3米
点二，山顶 N31011'''
四川师范大学地质地貌学野外实习
地理与资源科学学院地理科学专业地质地貌学野外实习报告班级：2012级2班姓名：学号：实习地点：理工大学地质博物馆、龙泉山、龙门山实习时间： 2014.6.19-2014.6.22指导教师：宁龙梅老师，白忠老师，王石英老师四川师范大学2014-8-30四川师范大学地理与资源科学学院2012级地质地貌野外实习一、实习目的掌握地质地貌野外工作的基本方法，熟悉常规的地质地貌实验器材的使用方法。
了解成都周边的地质地貌特征及其相关的形成发展变化，联系实际与书本所学知识，对相关的地质地貌做出准确的判断，提高自己的野外观察能力。
二、实习时间、地点、相关人员、器材实习人员：四川师范大学地理与资源科学学院2012级地理科学全体同学指导老师：白忠王石英宁龙梅张伟罗盘、地质锤、卷尺、皮尺、放大镜、手持GPS、区域地形图、地质构造图、遥感影像图、硬皮记录本、铅笔。
三、实习区域分析龙门上至龙泉上一线地质地貌景观丰富，包括山地、平原、丘陵等，由泥盆系、三叠系、侏罗系、白垩系、第四系等组成。
内力外力作用明显，因此这一线为本地区最好的地质地貌野外考察的最佳地区。
四、实习具体内容一、6月19日四川师范大学成龙校区A．学习使用相关器材地质罗盘区别于风水罗盘，主要包括磁针、水平仪和倾斜仪。
结构上可分为底盘、外壳和上盖，主要仪器均固定在底盘上，三者用合页联结成整体。
可用于识别方向、确定位置、测量地质体产状及草测地形图等。
使用之前必须将罗盘进行磁偏角校正。
否则不能使用。
a．仰角的测定：（1）使用瞄准器瞄准所测目标顶端。
（2）转动悬锥使管水准器气泡居中。
（3）读出竖直刻度盘读数，即仰角。
b．用罗盘进行高度的测算：利用三角函数的相关知识，测出仰角和到待测点的距离，利用三角函数就可以算出高度。
c．岩层产状的测量：（1）岩层走向：将罗盘长边与层面紧贴，转动罗盘，是盘底水准器的气泡居中，读出指针所指刻度即为走向。
（2）岩层倾向：将硬皮笔记本紧贴岩层表面，把罗盘放于笔记本上指向倾斜方向，转动罗盘使底盘水准器居中，读出指北针刻度即为倾向。
自然地理野外实习报告实习成果
自然地理野外实习报告实习成果一、前言自然地理野外实习是自然地理学科教学的重要组成部分，通过对自然地理现象的实地观察和分析，使学生增加感性认识，提高理论联系实际的能力。
本次实习时间为2023年4月10日至4月20日，实习地点选在四川省的成都、德阳、绵阳等地。
在这次实习中，我们实习团队共16人，在指导下，圆满完成了实习任务，取得了丰富的成果。
二、实习成果1. 地貌学方面：通过实习，我们对四川盆地及其周边的山地、丘陵、平原等地貌类型的特征有了深入的了解。
在实习过程中，我们学会了使用罗盘、水准仪等工具进行地貌测量，掌握了地貌灾害的识别和防治方法。
同时，我们还对地貌的形成原因和演化过程进行了探讨，为今后的地貌学研究奠定了基础。
2. 地质学方面：在实习过程中，我们识别了大量岩石和矿物，了解了不同地质时代的地层特征。
通过实地考察，我们掌握了断层、褶皱等地质构造的基本特征，并学会了如何绘制地质剖面图。
此外，我们还对地质灾害的成因和防治有了更深入的认识。
3. 土壤学方面：通过对不同地貌、气候、植被条件下土壤的观察和采样，我们了解了四川地区的土壤类型和分布规律。
实习过程中，我们学会了使用土壤学工具进行土壤调查，掌握了土壤剖面观测方法，并对土壤污染和土壤保护有了更为深刻的认识。
4. 植物学方面：在实习期间，我们识别了大量的植物种类，了解了不同植被类型的分布规律和生态特征。
通过对植物样方的调查，我们掌握了植物种群密度、物种多样性等生态指标的测定方法。
此外，我们还对植被恢复和生态建设有了更深入的了解。
5. 水文学方面：通过对河流、湖泊、地下水等水文现象的观察和采样，我们了解了四川地区水文特征和水源保护的重要性。
实习过程中，我们学会了使用水文学工具进行水文调查，掌握了水文数据采集和处理方法，并对水资源管理有了更为深入的认识。
三、实习体会通过这次自然地理野外实习，我们不仅学到了丰富的自然地理知识，还提高了实际操作能力和团队协作能力。
2024年地质地貌学实习报告范文
2024年地质地貌学实习报告范文____年地质地貌学实习报告一、实习背景____年，我校地质地貌学专业组织了一次为期一个月的实习活动。
此次实习的目的是通过实地调查和野外实践，进一步巩固我们在地质地貌学理论方面的知识，并培养我们的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实习地点本次实习活动我们选择了位于中国西南地区的贡嘎山作为实习地点。
贡嘎山是中国四川省的著名山脉之一，地处青藏高原东北边缘。
贡嘎山以其宏伟壮丽的山体地貌和丰富多样的地质遗迹而闻名于世。
三、实习目标1.了解贡嘎山的地质构造和地貌特征，研究其形成演化的历史和机制。
2.通过实地考察和样品采集，分析贡嘎山地区的地层组合和岩石类型。
3.研究贡嘎山地区的地震活动和地质灾害风险，并提出相应的预防和应对对策。
4.掌握地质地貌学实践技能，培养解决实际问题的能力。
四、实习内容1.地质构造和地貌特征的调查和研究在实习期间，我们对贡嘎山地区的地质构造和地貌特征进行了详细的调查和研究。
通过实地考察和地图分析，我们发现贡嘎山周围分布着一系列的断层和褶皱，形成了复杂的地质构造。
同时，贡嘎山的地貌特征非常丰富多样，有山峦、峡谷、溶洞、冰川等多种地形类型。
我们对这些地貌特征进行了仔细的观察和测量，记录了大量有关地貌形成机制和演化历史的数据。
2.地层组合和岩石类型的分析和研究我们还对贡嘎山地区的地层组合和岩石类型进行了分析和研究。
通过野外采样和实验室测试，我们确定了贡嘎山地区的地层由沉积岩、变质岩和火山岩等多种类型的岩石组成。
我们对这些岩石进行了详细的描述和分类，并研究了它们的成因和演化过程。
3.地震活动和地质灾害风险的研究和应对对策贡嘎山地区是地震活动频繁的地区，地质灾害风险较高。
为了研究和预防地质灾害，我们结合地震监测数据和实地调查，分析了贡嘎山地区的地震活动规律和地质灾害的发生机制。
根据研究结果，我们提出了相应的预防和应对对策，为地方政府和相关部门提供了有益的参考建议。
川师地质地貌实习报告
一、绪论随着地质科学技术的不断发展，地质地貌学在自然资源调查、环境监测、灾害防治等领域发挥着越来越重要的作用。
为了使同学们更好地理解地质地貌学的基本原理，提高野外实际操作能力，增强专业素养，我校地理与资源科学学院组织了为期一周的地质地貌实习。
本次实习于2023年X月X日至X月X日在四川省成都市周边地区进行。
二、实习目的1. 了解实习地区的地质构造、地层、岩石等基本地质知识；2. 熟悉地质地貌学的基本原理和方法，提高野外实际操作能力；3. 培养同学们的团队协作精神和科学探究精神；4. 深化对地质地貌学知识的理解，为今后从事相关领域工作打下基础。
三、实习概况1. 实习地点：四川省成都市周边地区2. 实习时间：2023年X月X日至X月X日3. 实习人员：地理与资源科学学院2021级全体学生4. 实习内容：地质构造、地层、岩石、地质地貌等四、实习过程1. 地质构造实习在实习过程中，我们首先参观了实习地区的地质构造剖面，了解了该地区的构造背景。
通过观察断层、褶皱等构造现象，掌握了地质构造的基本特征。
2. 地层实习实习期间，我们重点考察了实习地区的地层。
通过对不同时代地层的岩石、化石等特征进行分析，了解了该地区的地层分布、地层时代及地层接触关系。
3. 岩石实习岩石是地质地貌学的基础，实习期间，我们学习了不同类型岩石的特征、产状、成因等知识。
通过对实习地区岩石的观察和描述，掌握了岩石的基本特征。
4. 地质地貌实习实习期间，我们重点考察了实习地区的地质地貌现象。
通过对河流地貌、岩溶地貌、冰川地貌等地质地貌现象的观察和分析，了解了地质地貌的形成过程和影响因素。
五、实习成果1. 掌握了实习地区的地质构造、地层、岩石等基本地质知识；2. 熟悉了地质地貌学的基本原理和方法，提高了野外实际操作能力；3. 培养了团队协作精神和科学探究精神；4. 深化了地质地貌学知识的理解，为今后从事相关领域工作打下了基础。
六、实习体会1. 地质地貌实习是一次理论与实践相结合的过程，使我们对地质地貌学有了更加直观的认识；2. 通过实习，我们认识到野外实际操作能力的重要性，只有将理论知识与实际操作相结合，才能真正掌握地质地貌学知识；3. 实习过程中，我们学会了如何观察、描述、分析地质现象，为今后从事相关领域工作打下了基础；4. 实习期间，我们培养了团队协作精神和科学探究精神，提高了自身综合素质。
青城山土壤形成原因
地理与资源科学学院地理科学专业2008级自然地理野外实习报告实习地点:四川师范大学校内实习时间:2010年6月4日班级:2008级1班学号:2008100128姓名:刘涛指导教师:王老师白老师杜老师四川师范大学2010年7月3日地质地貌学实习报告一、实习目的通过书本一些基础知识学习，已经对地质地貌学的一些基本概念有所了解，掌握了比较扎实的基础。
通过本次地质地貌的野外实习最主要是巩固地质地貌的知识，让学生进一步的认识和了解地质地貌，认清楚与书本的差异，以便以后更好的工作和研究。
二、实习概况（1）实习时间：2010年6月4号——2010年6月9号（2）实习器材；地质罗盘，地质锤；放大镜，皮尺等（3）实习路线：2010年6月4日川师校内2010年6月5日龙泉飞龙砖厂—山泉镇2010年6月7日学校—彭州—小鱼洞—丹景山2010年6月8日彭州—白鹿镇—唐坝子2010年6月9日成都理工（一）、日期：2010年6月4日天气：阴线路：四川师范大学成龙校区东苑至体育场游泳馆旁1号点地质点位置：四川师范大学成龙校区东苑道路旁 30°33.891′N 104°11.976′E 504m观察目的：地层的观察描述内容：经过对四川师范大学成龙校区东苑道路旁的地层进行观察可以得出以下的内容描述：四川师范大学成龙校区东苑道路旁的地层的岩性属于砂岩；颜色为紫红色；由于受外力的影响，该岩层风化严重，主要呈球状风化物；该岩；由于有页岩的层的厚度为中薄层结构；该岩层的地质年代为白垩纪中下统K1-2存在，可以推断该岩层形成的环境为沉积环境的陆相沉积。
起岩层的形状大致如下：下面岩层距离地面1.6m2号点 地质点位置：四川师范大学体育场游泳馆旁 30°34.103N 104°12.097E 海拔511m 描述内容：成都黏土的观察成都黏土属于更新萨拉乌苏期（与马兰黄土同期），位于四川成都市东郊，其形成原因是风成土，其颜色为灰黄、棕色，质地均与无层理，含有钙质结核，矿物成分以石英为主，其次有褐铁矿、钛铁矿、白钛石和长石等，成不连续分布。
2024年10月大学生野外实习报告
2024年10月大学生野外实习报告尊敬的导员：您好！我是贵校地质系2024级本科生，我在2024年10月参加了一次为期一个月的野外实习，现将此次实习情况进行汇报如下。
地质系组织了一次精心安排的野外实习，我们前往了位于西南地区的某山地进行实地考察。
这次实习的主题是“地质构造与矿产资源调查”。
实习团队由地质系的20名本科生组成，由四位老师负责指导和管理。
在实习的第一周，我们主要是进行了相关理论课程的学习和讲授。
老师们向我们详细介绍了山地地质构造特点、地质调查方法和矿产资源开发。
我们还学习了如何利用现代地质工具和设备进行地质勘探、采样和分析。
通过这一周的学习，我们对野外实习的任务和要求有了更加清晰的认识。
随后的三个星期，我们进入了实地考察阶段。
实习团队分成了若干个小组，每个小组负责一块区域的地质调查和资源调查。
我所在的小组负责调查的是某个山区的岩石类型和矿产资源。
我们首先利用现代地质工具对该区域进行了地质勘探和测量，然后采集了大量的岩石和矿石样品进行分析。
我们运用地质知识和实验技巧对样品进行了详细的分类、分析和解析，确定了该区域的岩石组成和矿产资源储量。
通过这些数据，我们还对该区域的地质构造和演化过程进行了初步研究。
在实地考察中，我们遇到了许多困难和挑战。
由于地势险峻，交通不便，我们不得不步行徒步穿过许多山峰和沟壑。
由于样品采集和分析的时间紧迫，我们每天都要进行长时间的连续工作，有时候甚至需要加班到深夜。
但是，我们克服了困难，通过团队合作和密切配合，成功完成了实地调查的任务。
通过这次野外实习，我收获良多。
首先，我深刻感受到了地质工作者的辛勤和不易。
通过亲身经历，我才明白地质调查需要付出巨大的努力和汗水。
其次，我巩固了在课堂上学到的理论知识，学会了如何将理论知识应用到实际工作中。
最后，通过团队合作，我学到了与他人沟通合作的重要性，了解到了各种不同的工作方式和思维方式。
尊敬的导员，这次野外实习不仅增长了我的见识和知识，也锻炼了我的实践能力和团队合作精神。
地质学与地貌学野外实习报告
地质学与地貌学野外实习报告一、实习的目的及意义：地质地貌的野外实习是为了巩固课堂上学到的理论知识，将理论与实际联系起来，并对实际情况形成直观认识。
了解实习地区的的地质地貌的基本特征及其对环境的主要影响和与人类活动的关系。
同时学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能。
通过对地质地貌的观测学会地貌形态的描述地质构造的分析并能合理推测当地地质演变的历史。
二．实习地点与时间1.校内实习：2015年4月23日——2015年4月24日2.龙泉山实习：2015年4月25日3.龙门山地区实习：2015年5月4日——2015年5月7日4.三．实习器材皮尺，卷尺，放大镜，罗盘，地质锤，GPS四各实习区域详细实习内容（一）校内实习1.成都粘土a.成因：风成我国西北内陆干旱地区的粉砂被西北风携带到此地，经过漫长的地质年代沉积而形成。
b.属性：颜色：灰黄、棕色局部地区为黑色原因在于地质历史时期植被茂密形成的泥炭质地：粉砂粘土粒径：<1mm?c.地层接触关系：上层出露地表可见厚度约3m，下层为雅安砾石层d.对比:与北方黄土不同，因为四川盆地为湿润地区，降雨量较大，在雨水淋溶作用下形成了许多钙质结核。
e.利用：容易板结，不易耕作2.白垩系苍溪组a.岩性：以紫红色泥质页岩为主，间有灰绿色砂岩，属河流相沉积岩。
可见厚度：4mb.岩层产状：走向：NE60°倾向SW240°倾角25°c.地层接触关系:下层为侏罗系地层，上层为古近系地层d.利用：紫红色页岩容易剥离风化形成紫色土，紫色土酸碱度pH5.7-7.9,一般为中性，土壤的阳离子交换量高，盐基饱和度也高，矿物质养分丰富，总特点是氮贫、磷富、钾丰，土壤微量元素丰富。
紫色土土体结构好，通气、透水、保温、保肥、供肥能力强，土壤中有益的微生物种类和数量丰富，自动调节土壤肥力的能力高，具有优良的生产性能和很高的土壤生产率，紫色土在四川盆地的广泛分布，是使其成为天府之国的重要原因。
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地理与资源科学学院地理科学专业地质地貌学野外实习报告班级：2012级2班姓名：学号：实习地点：理工大学地质博物馆、龙泉山、龙门山实习时间： 2014.6.19-2014.6.22指导教师：宁龙梅老师，白忠老师，王石英老师四川师范大学2014-8-30四川师范大学地理与资源科学学院2012级地质地貌野外实习一、实习目的掌握地质地貌野外工作的基本方法，熟悉常规的地质地貌实验器材的使用方法。
了解成都周边的地质地貌特征及其相关的形成发展变化，联系实际与书本所学知识，对相关的地质地貌做出准确的判断，提高自己的野外观察能力。
二、实习时间、地点、相关人员、器材实习人员：四川师范大学地理与资源科学学院2012级地理科学全体同学指导老师：白忠王石英宁龙梅张伟罗盘、地质锤、卷尺、皮尺、放大镜、手持GPS、区域地形图、地质构造图、遥感影像图、硬皮记录本、铅笔。
三、实习区域分析龙门上至龙泉上一线地质地貌景观丰富，包括山地、平原、丘陵等，由泥盆系、三叠系、侏罗系、白垩系、第四系等组成。
内力外力作用明显，因此这一线为本地区最好的地质地貌野外考察的最佳地区。
四、实习具体内容一、6月19日四川师范大学成龙校区A．学习使用相关器材地质罗盘区别于风水罗盘，主要包括磁针、水平仪和倾斜仪。
结构上可分为底盘、外壳和上盖，主要仪器均固定在底盘上，三者用合页联结成整体。
可用于识别方向、确定位置、测量地质体产状及草测地形图等。
使用之前必须将罗盘进行磁偏角校正。
否则不能使用。
a．仰角的测定：（1）使用瞄准器瞄准所测目标顶端。
（2）转动悬锥使管水准器气泡居中。
（3）读出竖直刻度盘读数，即仰角。
b．用罗盘进行高度的测算：利用三角函数的相关知识，测出仰角和到待测点的距离，利用三角函数就可以算出高度。
c．岩层产状的测量：（1）岩层走向：将罗盘长边与层面紧贴，转动罗盘，是盘底水准器的气泡居中，读出指针所指刻度即为走向。
（2）岩层倾向：将硬皮笔记本紧贴岩层表面，把罗盘放于笔记本上指向倾斜方向，转动罗盘使底盘水准器居中，读出指北针刻度即为倾向。
（3）岩层倾角：将罗盘直立，以长边靠于岩层真斜线，转动底部活动扳手使测斜水准器气泡居中，读出悬锥中间所指读数即倾角B.白垩系（k）地层观察（点1）观察地点为成龙校区东苑大门附近。
岩层年底：白垩系中下统苍溪组。
岩层产状：水平产状分布。
岩层厚度：岩层初露较少，约为8-10cm岩层特性：灰紫色、棕褐色为主。
砂岩页岩相组合，砂岩页岩的互层，平行不整合。
分析：砂岩页岩的平行，本地区的岩层是由沉积作用形成的，岩石颗粒显示为河流沉积作用为主。
砂岩页岩互层表示受到干湿作用的影响。
C.成都粘土的观察（点2）观察地点为地理学院地理园区、川师游泳池附近。
成都粘土广泛分布于成都断陷盆地东侧台地上，呈“地毯式”披覆于不同的地貌单元上，覆盖于白垩纪紫色泥沙岩之上，厚度差异较大。
形成于更新世晚期。
成都粘土特征：具有很强的亲水性，遇水膨胀，易塑易滑。
为灰黄、棕色粉砂粘土。
受四川盆地气候影响，土壤的淋溶作用较强，粘土普遍富含钙质结核。
成都粘土形成原因：西北风带来的沙尘沉积在四川盆地，在本地的气候影响下形成的。
成都粘土与北方黄土区别：成都粘土的粘性强于北方粘土，植被覆盖高。
含结核。
二、6月20日成都理工大学地质博物馆成都理工大学博物馆现有9个展厅（室）和2个露天展台，展出面积3000多平方米。
馆藏资源丰富，馆藏标本6万多件，世界级、国宝级精品、珍品众多，如：馆藏30多具珍贵的恐龙化石骨架标本，在数量上和种类上均居中国各大学博物馆之首。
被誉为"镇馆之宝"的合川马门溪龙举世闻名，全长22米，不仅是亚洲最大的恐龙，而且也是世界上脖颈最长的恐龙。
三、6月20日龙泉山一、飞龙砖厂（地层性）飞龙砖厂前期开山取土烧砖，挖掘后留下一垂直面，有利于岩层的观察。
飞龙砖厂点的观测，该地以砂岩、页岩、粉砂砾岩为主。
以暗紫色、灰绿色、灰红色为主。
下部分为侏罗统地层遂宁组，上部分为蓬莱镇组。
具体的岩层观测数据如下：观察点01 30.54882°N ；104.293340°E；612m H走向308°；倾向216°；倾角50°观察点02 30.5488°N；104.2933°E；614m H走向298°；倾向209°；倾角58°该岩层的节理面光滑，伸长延伸长，密度较大，发育较为良好。
二、山泉镇山泉镇山泉镇地处誉满全四川的龙泉山脉中西部，与周边地区连通，新老成渝路穿镇而过，交通极为便利，全镇幅员面积37平方公里，全镇平均海拔900米，资源丰富，适宜多种植物生长，是著名的水果之乡，白里透红的水蜜桃，金灿灿的枇杷更是享誉中外，令人垂涎三尺，赞不绝口，1987年，山泉镇被农业部定为全国三大水蜜桃基地之一。
该地以低山、丘陵为主，沉积、风化侵蚀作用较强、为典型的低山丘陵地貌，起伏较大。
观测点03（30.56447°N 104.317996°E 海拔820m）的岩层为上下两个近似平行的顶板与底板构成的褶皱岩层。
为侏罗纪中统沙溪庙组，岩层由水平岩层、倾斜岩层、褶皱岩层、断层相互组成。
该地区坡度较大，降水较为集中而且量多，山体的滑动蠕动较为明显。
植物有明显的倾斜现象，称为马刀树。
土体有明显的缝隙，也证明了有一定的滑坡。
该地因地自宜，发展桃树种植与生态农家旅游，在一定程度上保持了山体的完整度，减缓了山体的滑动。
综上可以绘制出川师到龙泉山的地质剖面图四、6月21日彭州（湔江，小鱼洞）一、湔江关口湔江发源于龙门山，湔江河是发育在龙门山断裂带上的一条河流，其河漫滩和阶地生动地反映了当地的地质地貌发育过程。
老的小渔洞大桥因地震而被破坏，湔江流过此地，河岸是阶地和高山。
褶皱山系最早可以到震旦系，附近有二叠三叠的地层。
较陡的呈灰白色岩层为二叠灰岩。
龙门山断裂带是引起5.12大地震的主要原因，同时该地滑坡，崩塌，泥石流等地质灾害较容易发生。
关口镇把江分成扇形水系（冲积扇）。
该地作为地质分界点(扬子准地台与地槽的分界点)，地台向地槽的过渡区，西北部为山地，东南部为平原。
湔江关口观测点（30°04′N 103°51′E 海拔754m）侏罗纪统莲花口组，砂岩中夹有泥岩和页岩。
二、小鱼洞小鱼洞镇地处四川盆地西北边缘，湔江河上游的腹心地带，位于彭州市西北山区32公里，距成都72公里。
东邻通济镇，南连磁峰镇，西与都江堰接壤，北靠大宝镇，东南与新兴接壤。
森林覆盖率较高。
小鱼洞该地，为中山地貌，构造的抬升与河流下切共同作用下形成该地地貌特征。
河流河漫滩宽大平坦，河流中有废弃的河道与老河漫滩，大量的砾石，体积较大数量巨多。
河流落差较为巨大，砾石棱角较少。
根据实地测量可绘制出湔江河流阶地剖面图，如下河床16.3m 河漫滩28.3m 一级阶地30m 前缘坡度34°后缘坡度40°二级阶地50m 前缘坡度40°后缘坡度45°堤坝高8m 宽1.5m两侧的山体受5*12影响有明显的的下滑现象，一侧还有一水泥厂的原料开采地五、6月22日彭州（白鹿镇、龙门山）龙门山国家地质公园坐落在龙门山中段，主要分布于彭州和什邡境内。
此地岩层上古生界地质现象发育，厚度大，层层展现地球上古老地质的演变过程，为地球地质演化过程的活档案。
经同位素测定，此地闪长岩年龄为20.43亿年，花岗岩年龄为10.27亿年，杂岩为6.54亿年——7.67亿年，奥陶系大理岩不整合地覆盖其表面上，在岩体边缘有白云母伟晶岩出露，晋宁中期花岗岩入侵于前震旦系变质岩中，是世界上极为罕见的地质大观园。
观察点01白鹭水厂海拔980米上层为三叠统须家河组地层，以黑色灰质页岩和灰色砂岩为主，岩层近乎垂直，下层为二叠系的灰岩。
观察点02三叠岩层几乎直立，构造运动十分强烈。
观察点03构造山体的灰白色、黄白色的二叠系灰岩。
观察点04 海拔1163.6米A 峰丛地标基座相连，相对高度不大，坡度不大，B 石崖喀什特地貌，流水溶蚀作用明显。
C溶蚀洼地涂层较为薄，种植有药川芎、玉米、猕猴桃等经济作物。
观测点05 五龙洞（31.191849°N 103.923935°）海拔：1204米五龙洞位于山顶部分，5*12地震未对其造成影响，溶洞内石柱、石笋、钟乳石林立。
里外温差十分巨大，山泉十分冰凉，吸引很多游人到此地避暑游玩。
五、地貌和人类活动的关系：人类活动的不断增加，在很多方面对地貌产生了十分巨大的影响，如开山造路，开山挖矿，河流改道等。
改变的某一小区域的地貌特征，地貌在内力和外力的作用下形成今天这样，并持续的受到内力外力的持续作用，人类活动可以加快地貌的变化，随着人口的不断增多和科技技术的不断提高，对地貌的作用越加的明显。
由此引发的环境问题也是日益的突出，充分的认识自然规律，合理的规划开发方案，这样才能持续的发展下去。
六、区域地质的认识：成都平原位于龙泉山脉、龙门山脉之间，龙门山与龙泉山均存在断裂带。
三者呈“凹”形分布，龙泉山脉以东到华蓥山脉之间为川中丘陵地区，华蓥山以东地区到四川盆地边缘为川东平行岭谷。
龙门山以西为川西山地。
整体上位于中国三大地势阶梯的第一级与第二级上。
七、地质地貌条件的可持续利用：整体实习区域存在有山地，平原，丘陵三大主题单元，目前来看，本地对于地形的利用整体情况较好，如龙泉山上的经济桃林和生态农村旅游休闲山庄。
因地制宜的发展，依靠成都市郊区的特性，吸引大批成都市区的人来郊区休闲旅游，经济桃林为当地的人民带来了丰厚的收入：如小鱼洞地区的农民，依仗当地的具体环境，种植中药材川芎，发展农家乐旅游，对山体的保护很好，特别是植被的保护和森林覆盖率的保护。
做到了靠山吃饭。
八、地质地貌实习结论：通过这次地质地貌野外实习，对整个大成都范围的地形，地质年代，地貌有了一个整体的了解，对书本知识有了更加的深入的了解。
对于自身能力有了一个很大的提高。
教师评语：实习成绩：_______________ 教师签名：_______________ 日期：_______________。