多媒体语音室中央集控系统的设计与实现

应用就是安全 防盗 ， 整个 中控系统不 仅要满 足教学 时段 的应 用 ， 要满足 还 非教学时段 的应用。这就 要求整个 管理 的核心—— 中控要 具备极 佳的全
天 候 不 问断 的工 作 能 力 。
图 ２ 语音室多媒体控制系统连接示意图
主控室采用基于局域 网 的多媒体群 控管理 系统。系统 充分利 用了网 络技术 、 监控技术 、 计算机 技术、 多媒体 技术 。把所 有多媒体语音 室有效地
联系起来 ， 充分发挥其功效； 同时也 很好地简 化 了多媒体语音 室的 日常管 ３ 中控管理的灵活性和定 制性 ． 理和维护工作。使用多媒体语音 室群控管理 系统 ， 管理人 员只需在 主控制 由 于教 学 方 式 和 管 理 方 式 的 差 异 ， 同 学 校 在 多 媒 体 语 音 室 的 建 设 标 不 室里就可 以及时了解各个 多媒体语 音室 的使 用情况 ， 发现 问题 ， 帮助 解 并 准、 应用标准和管理标准都是 不～样 。这就 要求基于 中控 为核心 的多媒体 决 。大大降低管理人员的工作量 ， 提高工作效率 ， 保证教 学的正常进行。 语音室建设要灵活 ， 整体规划 ， 模块 化搭 建， 管理模 式可定 制 ， 以最 适合学 四、 多媒体语音室中央集控 系统 的模块实现 校用户需求的标准 自主创建多媒体语音室 的建设和管理应 用。 １ 多媒体语音 室管理 系统 ． ４ 设备操作的简便性。 ． 多媒体 中央控制系统利用计算 机及微 电脑技术 对多媒体 网络 化语音 操作的简便性是系统应用的基本特 性 ， 充分体 现友好 的人机 交互和 系 室、 会议室 、 多功能厅等功能语音 室中的各种 设备进 行集 中控制 、 管理 ， 以 统 的 人 性化 。 简单 明了的按键方式提供使用 ， 将复 杂的控 制转化 为简单 的按键操 作， 真 三、 系统 结 构 设 计 正实现 “ 所见即所控” 。这是整个 多媒体语音室中央集 控系统的核心 ， 包括 多媒体语音室设备主要实现外部 ＡＶ音视 频输入／ 出。各 个被控语 输 多媒体 网络 中央集控和多媒体语音 室本地控制器。系统组成结构 图如 ３： １ ６ ２ ２０１ ６ ０ ／ ０
（ ） 功 能 方 面 一 从
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图 １ 系统 功 能 构 架 图 ２ 多媒体语音室实现可视化管理 ， ． 全面扩展安全 防盗系统 多媒体语音室 引入数 字视频 系统 ， 实现可 视化 管理 ， 高 管理效 率。 音室 中除了传统的多媒体设 备 ， 提 还配 有基于 网络 的语音 室控 制器、 网络 中 这样 ， 对于 多媒体语音室的核心设备—— 中控 的全 天候工作能力提 出了更 控及一键控制键盘 、 摄像机 、 Ｅ ４视频服务器 、 ＭＰ Ｇ 对讲设备等 。单个语音 室 多媒体控制系统连 接示意 图图２： 高的要求， 而且 由于采用视频服务器 ， 以单独工作。 可 ３ 多媒 体 主 播 语 音 室及 课 堂 录 播 系 统 的 建 设 ． 在 多媒 体 语 音 室 环 境 下 ， 通过 合 理 的扩 展 ， 用 先 进 高 效 的 Ｖ Ａ 采 编 采 Ｇ 技 术 。 可将 主播 语 音 室 多 媒 体 课 件 内 容 和 多 路 教 学 现 况 实 时 采 编 、 输 、 传
提 出了很 好 的 方 案 和见 解 。
【 键 词 】多媒 体 语 音 室 中央 集控 关
一
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远 程 控 制 资 源共 享
、
引言
移 体瞥理 系统
随着现代教育技术的不断发展 ， 充分利用计算机 技术、 多媒体技术 、 网 络技术的多媒体语音室越来越多， 多媒体语音 室在 教学中应用 的地位也 得 到了认可 。因此 ， 多媒体 教学 逐渐成 为取代传统 教学 的手段 ， 在各级 院 也 校的教学中得到推广 ， 采用有 多媒体设备 的多媒体 语音室数量也在 急剧 增 长。就 目前来看 ， 组建多媒体语音室大 多采用 网络 化智能 中央控制 管理 系 统 ， 利 用 计 算 机 技 术 、 媒 体 技 术 、 络 技 术 ， 所 有 的 多媒 体 语 音 室 如何 多 网 把 有机 地连接起来 ， 使之成为一个具有 远程控 制、 状态反 馈的 网络 型集 中控 制系统将具有很大的实用意 义。 二、 多媒 体 语 音 室 中 央 集控 系统 的 设 计 思 路
广播、 点播 、 编辑等功能 ， 实现优 质课堂全 方位、 立体化再现 ， 有效开 展精品 课程建设。 ４ 系统整合 ， ． 实现综合应 用 实现校 园网、 多媒体语音 室和 数字化 资源合理 整合 ， 现基于 多媒体 实 语音室环境 下的教一学～管的综合应用。 （ ） 性 能 方 面 二 从 １ 多媒体语音室的管理核心—— 中控设备的稳定性 ． 中控功能越来越强大 ， 己经成 为多媒体 语音 室的管理核心 ， 大部 分的 管理工作都依靠 中控来实现 ， 因此对 中控 工作的 性能要 求很 高 ， 其是稳 尤 定 性 ， 要 从基 础 技 术 、 艺 结 构 、 计 开发 、 机 界 面 等 多 方面 进 行解 决 。 需 工 设 人 ２ 中控全天候工作的能力 ． 可视化管理成 为多媒体语音 室建设 的必 然趋势。可视 化的一 个重要
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多媒 体 室 中央 集控 系统 的设计 与实现 语音
◆ 彭旭 鸣
（ 湖南城市学院新校区网络信息中心 ）
【 摘要】文章 以构建 多媒 体语音 室中央集控 系统 的设计方案为前提 ， 就如何 实现对 多媒 体语音 室的集 中管理和控 制， 怎么以校 园网为纽 带， 实现远程 网络控制 中心并对 多媒体语音 室的设备实行远 程控 制， 实现远程维护、 网络 型门禁、 时智能化管理设备、 定 资源共 享等功能
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１ 多媒体语音室的网络 化集 中管理 、 ． 控制和维护 对于多媒体语音室 ， 各高校要 求可管理 性不 断提 高 ， 管理 的范 围不 可 断扩大， 多媒体语音室纳入 有序化管理 ； 使 同时， 于多媒体语音室 的控制 对 力度加强， 维护更加简易化 ， 从设 备配置 、 基础信 息、 状态报 告、 统计 分析、 远程调试、 远程协助、 远程升级等 多方面实现控制。