山东大学网络教育普通心理学期末考试试题及参考答案
普通心理学试题及答案详解
普通心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 行为表现C. 心理现象和行为表现D. 心理现象或行为表现答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论主要研究的是什么？A. 意识B. 潜意识C. 意识和潜意识D. 意识流答案：B二、填空题4. 心理学中的“自我”概念是由______提出的。
答案：弗洛伊德5. 情绪的三个基本维度是______、______和______。
答案：愉悦度、激活度、强度三、简答题6. 简述认知失调理论的基本内容。
答案：认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的，主要观点是当一个人持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理上的不舒适感，即认知失调。
为了减少这种不舒适感，个体会尝试改变其中一个或多个认知，使之与其他认知保持一致。
四、论述题7. 论述学习心理学对个人发展的重要性。
答案：学习心理学对个人发展至关重要。
首先，它帮助我们更好地理解自己和他人的行为与心理过程，从而提高自我认识和自我调节能力。
其次，心理学知识可以应用于教育、工作和人际关系中，提高沟通效率和解决问题的能力。
最后，心理学还有助于培养批判性思维和科学态度，使我们在面对复杂问题时能够更加理性和客观。
结束语：通过本次试题的学习和练习，我们不仅复习了普通心理学的基础知识，还加深了对心理学理论的理解和应用。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提升自己的心理素质和综合能力。
【期末复习】普通心理学期末试题及答案
《普通心理学》试卷（1）一、填空题（每空1分，共10分）1、心理过程包括认知活动、情绪活动和意志活动。
2、人的心理的实质是人脑对客观现实的主观反映。
3、记忆的基本过程有识记、保持、再认和回忆。
4、知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。
5、指向性和集中性注意的两个重要特点。
二、名词解释（每小题4分，共16分）1、反射：在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。
2、感觉阈限：刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。
3、创造思维重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。
4、道德感：道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。
三、判断题（正确的在题干后打√，错误的打×并改正。
每小题2分，共10分）1、性格无好坏之分。
（×）性格有好坏之分。
2、长时记忆的容量是7±2个组块。
（× ）短时记忆的容量大约是7±2个组块。
3、遗忘就是永远都无法回忆或再认。
（× ）如果压抑被解除，记忆也就能恢复。
4、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。
（×）激情是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。
5、不与克服困难相联系的行动不是意志行动。
（）四、单选题（每小题1分，共10分）1. 人的心理现象可分为（）。
A、心理过程和个性倾向性B、心理过程和个性心理特征C、认识过程和个性心理特征D、心理过程、心理状态和个性心理2．心理是（ A ）。
A、脑的机能B、心脏的机能C、脑与心脏协同活动的结果D、脊髓的机能3.看到一面五星红旗，这时的心理活动是（）。
A、视觉B、知觉C、感觉D、记忆4 . 一般说来，文艺工作者擅长（）。
A、动作记忆B、逻辑词语记忆C、听觉和运动记忆D、形象记忆5. 未经逐步分析，迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（）A、逻辑思维B、直觉思维C、形象思维D、动作思维6. 具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪状态叫（）。
《普通心理学》期末考试复习题及参考答案
普通心理学复习题(课程代码364002)一、名词解释题1、边缘系统2、知觉3、思维4、能力5、动机6、观察法7、情绪调节8、人格9、神经系统10、错觉11、记忆12、问题解决13、表象14、神经冲动15、编码16、创造性17、记忆18、实验法二、简答题1、人格的本质特征有哪些？2、脑的进化有哪些一般的趋势？3、19世纪末20世纪初的重要心理学派别有哪些？4、当代心理学的研究取向有哪些？5、能力的形成与发展受哪些因素的影响？6、自我调控系统包括哪些？7、意识包括哪几种不同的状态？8、语言的特征有哪些？9、影响创造性的困素有哪些？10、动机和行为的关系如何？11、图形组织的原则有哪些？12、注意可分为哪几种？13、根据信息保持的长短，记忆可分为哪几类？14、马斯洛的层次需要理论包括哪几个层次？三、论述题1、论述感觉在人的生活和工作中的重要意义。
2、论述情绪调节的特征。
3、论述马斯洛的需求层次理论。
普通心理学复习题参考答案一、名词解释题1、边缘系统答：在大脑内侧面最深处的边缘，有一些结构，它们组成一个统一的功能系统，叫边缘系统。
2、知觉答：人们通过感官得到了外部信息，这些信息经过头脑的加工产生了对事物整体的认识，就是知觉。
3、思维答：思维是借住语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。
4、能力能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件，是个体具有的潜力和可能性，表现在所从事的各种活动中并在活动中得到发展。
5、动机动机是一种内部心理过程，是由目标或对象引导激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力，是构成人类大部分行为的基础。
6、观察法答：在自然条件下，有计划、系统地观察，发现心理现象的规律7、情绪调节答：情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。
8、人格答：人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理学的基本任务？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 改变物理现象答案：D2. 以下哪种观点认为心理活动是脑的机能？A. 心理二元论B. 心理一元论C. 心理多元论D. 心理实证论答案：B3. 以下哪种心理过程与认知过程密切相关？A. 情感过程B. 意志过程C. 认知过程D. 生理过程答案：C4. 以下哪种情绪状态属于心境？A. 喜悦B. 愤怒C. 悲伤D. 惊讶答案：C5. 以下哪种记忆过程与大脑皮层兴奋灶的形成有关？A. 编码B. 保持C. 提取D. 遗忘答案：A6. 以下哪种心理现象属于知觉？A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 知觉对象的整体性答案：D7. 以下哪种人格理论认为人格特质是遗传和环境共同作用的结果？A. 弗洛伊德的人格理论B. 荣格的人格理论C. 艾森克的人格理论D. 克莱顿的人格理论答案：C8. 以下哪种动机理论认为动机是由内部需要和外部刺激共同作用的结果？A. 驱力理论B. 激励理论C. 需要层次理论D. 期望理论答案：D9. 以下哪种心理现象属于社会心理学研究范畴？A. 个体心理B. 群体心理C. 生理心理D. 认知心理答案：B10. 以下哪种心理治疗方法主要针对潜意识？A. 精神分析疗法B. 认知疗法C. 行为疗法D. 人类主义疗法答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的两大分支是______心理学和______心理学。
答案：实验心理学、理论心理学2. 认知心理学认为，认知过程包括______、______和______。
答案：知觉、记忆、思维3. 情绪与情感的区别主要体现在______、______和______。
答案：生理基础、心理体验、社会功能4. 记忆过程包括______、______、______和______。
答案：编码、保持、提取、遗忘5. 人格理论主要包括______人格理论、______人格理论和______人格理论。
《普通心理学》期末复习试卷及答案
《普通心理学》期末复习试卷及答案一、单项选择题（每小题1分。
请将答案按先后顺序填在下面的表格中，否则不计分。
）1.科学心理学诞生于（ C ）。
A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪2.科学心理学的创始人是（ D ）。
A.亚里士多德B.弗洛伊德C.布伦塔诺D.冯特3.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究的方法是（ B ）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法4.行为主义心理学观点的代表人物是（ C ）。
A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.马斯洛5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点6.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点7.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（ B ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点8.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（ A ）。
A.行为主义的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点9.有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。
这类心理现象称为（ D ）。
A.情感过程B.心理状态C.意志过程D.心理特征10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（ D ）。
A.测验法B.实验法C.调查法D.活动产品分析法11.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（ C ）。
A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理12.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（ C ）。
普通心理学期末试卷及答案
普通心理学》期末试卷及答案一、名词解释1.记忆：人脑对经历过的事物的反应。
2.思维：人脑对客观事物的本质规律、内部联系的间接概括的反映。
3.需要：机体内部的一种不平衡状态及渴望达到平衡的内部状态4.成就动机：个体希望从事有意义的活动并力图做出成就以赢得人们的尊重。
5.能力：直接影响人们活动效率的心理特征。
二、填空题6.根据信息保持时间的长短可将记忆分为：（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）。
7.根据情绪的状态把情绪分为三种：（激情、应激、心境）。
8.研究表明，左侧前额皮层与（积极）情感有关，右侧前额皮层与（消极）情感有关。
9.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的进程：（不平衡，先快后慢）。
10.思维的基本过程指（分析）和（综合）。
11. 马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次，分别是（生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要）。
12.巴甫洛夫根据神经活动特点将高级神经类型分为四种类型（兴奋型、活泼型、安静型、抑郁型）。
13.一般能力又称为智力，包括（感知能力、记忆力、注意力、想象力、思维能力），其中（思维能力）是其核心。
14.表情有三种形式（面部表情、肢体表情、语调表情）。
15.加德纳在多重智力理论中提出了七种智力：（空间智力、音乐智力、言语智力、逻辑数学智力、人际智力、内省智力、运动智力）。
16.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为（离差）智商。
17．科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害做出预测，这反映了思维的（概括性）特征。
18．动机是推动人们行动的内部动力，（需要）是它产生的内部条件，（诱因）是它产生的外部条件。
三、单项选择19. 下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是（ D ）。
A. 马斯洛 B. 罗杰斯 C. 弗洛伊德 D. 斯金纳20.古语云“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说的是（A）。
A.心境 B.激情 C.应激 D.热情21.毕业生择业时面临多种选择，是（D）的表现。
普通心理学期末考试试题及答案
《普通心理学》复习题及答案一、判断题1、动机是引起个体活动，维持已引起的活动，并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程。
（）2、小脑有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。
（）3、错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲的知觉。
（）4、气质不影响人的成就高低、贡献大小，但却影响人的活动效率。
（）5、在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫注意的分散。
（）6、信息从感觉进入短时记忆的关键是复述。
（）7、听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。
（）8、语言是交际的工具，言语是交际的过程。
（）9、人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。
（）10、遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件。
（）二、单项选择题1、科学心理学诞生于（）A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年2、人的习惯和自动化行为的生理机制是（）A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈3、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是：A . 时距信息B . 加工机制C . 通道D . 实验为了解释行为，心理学家可以：(A) 探究行为的生物原因(B) 假设心理机制或状态(C) 探究引起行为的环境事件(D) 以上都对明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：(A) 汉代王充(B) 南北朝范缜(C) 明代李时珍(D) 清代王清任6、脑干中被称为“生命中枢”的是（）A、桥脑B、丘脑C、下丘脑D、延髓7、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（）A．最强B．较弱C．适中D．极强9、王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比10、奥尔波特认为，人格结构中，代表个体最独特的性格特质，在性格中处于支配地位的特质是（）A．共同特质B．首要特质C．中心特质D．次要特质三、多项选择题1、需要是个体积极性的源泉，是个体活动的基本动力。
大学《普通心理学》期末题库及答案汇总
一、选择题1、下列关于多元智力理论叙述错误的是()。
A、1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力。
B、音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C、多元智力理论为新课改提供了理论基础D、这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的答案：D2、世界上最早的智力测验是()。
A、斯坦福一比纳量表B、韦克斯勒智力测验C、瑞文推理测验D、比纳-西蒙量表答案：D3、如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。
A、110B、120C、130D、140答案：D4、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是()。
A、130B、140C、1D、110答案：A5、一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商是()。
A、83B、100C、120D、110答案：C6、如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的()。
A、信度高B、效度高C、区分度高D、难度适中答案：B7、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()。
A、效度B、信度C、难度D、区分度答案：D8、心理测验最基本的要求是()。
A、难度B、信度C、效度D、标准化答案：D9、卡特尔的智力理论提出,()是在一定社会文化背景中习得的,依赖后天的学习和经验。
A、流体智力B、晶体智力C、一般因素D、特殊因素答案：B10、根据多元智力理论,至少有7中智能。
其中()与传统智商测试测量的能力最接近。
A、音乐智能B、身体动觉智能C、语言智能D、认知智能答案：C11、从卡特尔理论的观点看,使用算法和启发的能力是()的一个方面。
A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D12、从卡特尔理论的观点看,洞察复杂关系和解决问题的能力是()。
A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D13、从斯滕伯格的三元理论的观点看,在经常观看赛马比赛人中,那些总是能挑选出获胜马匹的人其智商并不比其他人高。
《普通心理学》期末考试试题及答案.doc
2010最新《普通心理学》期末考试试题及答案一、名词解释(24%)1、有意注意2、知觉3、创造想象4、思维5、道德感6、能力二、填空题(18%)1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。
2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。
3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和__________ ___。
4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。
5人的心理发展实质是___________________________________________________ _。
6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。
7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉，例如_____________。
8情绪记忆是____________________________________________________________ _____。
9_____________达到150%时保持效果最佳10数学家擅长_____________思维。
11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。
12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。
13二者相权取其一属于_____________冲突。
14与_____________相反的是人意志的冲动性。
15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。
16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。
17_____________年，心理学家_____________建立了第一个心理实验室，标志着__ ___________的诞生。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项属于心理学的基本任务之一？（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是感觉的基本特征？（）A. 感觉阈限B. 感觉适应C. 感觉后效D. 感觉对比答案：C3. 下列哪种感觉是最早发展的感觉？（）B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：D4. 下列哪种情绪理论属于生理学理论？（）A. 詹姆斯-兰格理论B. 情感-认知理论C. 情感-行为理论D. 情感-情绪理论答案：A5. 下列哪种心理现象不属于记忆过程？（）A. 编码B. 保持C. 提取D. 情感6. 下列哪种心理障碍属于认知障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 偏执症D. 阿尔茨海默病答案：D7. 下列哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 认知疗法D. 人本主义疗法答案：C8. 下列哪种心理现象属于动机理论中的驱力理论？（）A. 需要层次理论B. 成就动机理论C. 驱力理论D. 期望理论答案：C9. 下列哪种心理现象属于人格特质理论？（）A. 大五人格理论B. 依恋理论C. 心理动力学理论D. 人本主义理论答案：A10. 下列哪种心理现象不属于社会心理学研究范畴？（）A. 群体行为B. 人类关系C. 心理障碍D. 社会态度答案：C二、填空题（每题2分，共30分）11. 心理学是研究心理现象及其______的科学。
答案：规律12. 感觉适应包括______适应和______适应。
答案：暗适应、明适应13. 记忆过程包括______、______和______。
答案：编码、保持、提取14. 情绪和情感的区别在于______、______和______。
答案：生理唤醒、认知评价、主观体验15. 动机是个体______和______的心理驱动力。
答案：行为、活动16. 人格特质理论认为，人格特质分为______特质和______特质。
普通心理学考试题和答案
普通心理学考试题和答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 心理学的研究对象是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：D2. 心理学的第三势力是（）。
A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案：C3. 心理学中的“自我”概念最早由谁提出？（）A. 弗洛伊德B. 荣格C. 威廉·詹姆斯D. 马斯洛答案：C4. 以下哪项不是动机的功能？（）A. 激活功能B. 指向功能C. 维持功能D. 抑制功能答案：D5. 情绪的维度不包括（）。
A. 强度B. 紧张度C. 愉悦度D. 稳定性答案：D6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A7. 以下哪项不是知觉的特性？（）A. 选择性B. 整体性C. 恒常性D. 可逆性答案：D8. 思维的基本过程是（）。
A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 归纳与演绎D. 判断与推理答案：A9. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？（）A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、潜意识C. 认知、情感、意志D. 知、情、意答案：A10. 马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（）。
A. 生理需要B. 安全需要C. 尊重需要D. 自我实现需要答案：D11. 以下哪项不是学习的定义？（）A. 行为的持久变化B. 经验的结果C. 适应性行为D. 先天行为答案：D12. 以下哪项不是问题解决的特点？（）A. 目的性B. 认知性C. 序列性D. 随意性答案：D13. 以下哪项不是创造力的特点？（）A. 流畅性B. 灵活性C. 独创性D. 保守性答案：D14. 以下哪项不是情绪的功能？（）A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 抑制功能答案：D15. 以下哪项不是人格的特点？（）A. 独特性B. 稳定性C. 复杂性D. 可塑性答案：D16. 以下哪项不是社会知觉的偏差？（）A. 刻板印象B. 晕轮效应C. 首因效应D. 近因效应答案：D17. 以下哪项不是人际关系的特点？（）A. 个体性B. 直接性C. 情感性D. 互惠性答案：A18. 以下哪项不是爱情的特点？（）A. 亲密性B. 激情性C. 承诺性D. 随意性答案：D19. 以下哪项不是压力的来源？（）A. 生物性压力源B. 精神性压力源C. 社会性压力源D. 心理性压力源答案：D20. 以下哪项不是应对策略？（）A. 问题中心应对B. 情绪中心应对C. 回避应对D. 攻击应对答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 以下哪些是心理学的主要流派？（）A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学E. 生物心理学答案：ABCDE22. 以下哪些是知觉的特性？（）A. 选择性B. 整体性C. 恒常性D. 可逆性E. 理解性答案：ABCE23. 以下哪些是思维的过程？（）A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 归纳与演绎D. 判断与推理E. 比较与分类答案：ABCDE24. 以下哪些是弗洛伊德的人格结构理论中的部分？（）A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识E. 前意识答案：ABC25. 以下哪些是马斯洛的需要层次理论中的需要？（）A. 生理需要B. 安全需要C. 尊重需要D. 自我实现需要E. 认知需要答案：ABCD26. 以下哪些是问题解决的特点？（）A. 目的性B. 认知性C. 序列性D. 随意性E. 创造性答案：ABCE27. 以下哪些是创造力的特点？（）A. 流畅性B. 灵活性C. 独创性D. 保守性E. 精致性答案：ABCE28. 以下哪些是情绪的功能？（）A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 抑制功能E. 信号功能答案：ABCE29. 以下哪些是人格的特点？（）A. 独特性B. 稳定性C. 复杂性D. 可塑性E. 普遍性答案：ABCD30. 以下哪些是社会知觉的偏差？（）A. 刻板印象B. 晕轮效应C. 首因效应D. 近因效应E. 投射效应答案：ABCE三、判断题（每题1分，共20分）31. 心理学是研究心理现象和心理规律的科学。
山东大学网络教育心理学3期末考试试题及参考答案
山东大学网络教育心理学3期末考试试题及参考答案试题一根据心理学的基本概念和理论，回答以下问题：1. 什么是心理学？2. 心理学的研究对象是什么？3. 请简要描述以下心理学学派：行为主义、认知心理学、人本主义心理学。
参考答案一1. 心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
2. 心理学的研究对象包括认知、情绪、个性、意识等心理过程，以及行为表现。
3.- 行为主义：强调环境对行为的影响，认为行为是可观察和可测量的，提倡通过刺激和反应的联结来解释行为。
- 认知心理学：关注人类思维和信息加工过程，研究人类的认知结构、知觉、记忆、决策等。
- 人本主义心理学：强调个体的自我实现和自我发展，注重人的主观体验和内在需求。
试题二根据心理学的研究方法和技术，回答以下问题：1. 简要说明实验研究的特点和步骤。
2. 请列举至少三种非实验研究方法，并简要介绍其应用领域。
3. 什么是问卷调查？请简要描述问卷调查的优缺点。
参考答案二1. 实验研究的特点：通过控制和操作自变量来观察和测量因变量的变化，以推断二者之间的因果关系。
步骤包括问题提出、假设建立、实验设计、数据收集和分析、结果解释等。
2.- 观察法：观察研究对象的行为和情境，适用于行为观察、社会互动研究等领域。
- 调查法：以问卷调查、访谈等方式收集数据，适用于群体心理、态度调查等领域。
- 个案研究法：深入研究个别个体的心理现象和经验，适用于个体发展、临床研究等领域。
3. 问卷调查是一种通过编制问题清单，让被调查者回答的调查方法。
优点包括可以收集大量数据、操作灵活、成本低廉；缺点包括受访者回答的主观性较强、回收率有限、可能存在回答偏差等。
试题三根据心理学的研究和记忆理论，回答以下问题：1. 简要说明经典条件作用的原理和过程。
2. 请解释一下记忆的编码、存储和检索过程。
3. 什么是工作记忆？请简要介绍工作记忆的组成和功能。
参考答案三1. 经典条件作用是一种通过刺激关联形成条件反射的研究过程。
普通心理学期末试卷(附答案)
普通心理学期末试卷(附答案) 普通心理学期末试卷（附答案）一、填空题（每空1分，共22分）1.1879年在XXX创建的心理实验室被视为心理学独立的标志，XXX被誉为心理学独立的旗手。
2.人本主义学派以美国心理学家XXX为代表。
3.神经元是神经系统最基本的结构和功能单位。
4.工具性条件反射是美国心理学家XXX提出的。
5.注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，根据注意有无预定目的和意志努力程度不同。
6.感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。
7.感觉阈限用于量度感受性，分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限。
8.知觉的基本特性有选择性、理解性、整体性、恒常性。
9.利用了知觉的选择性特性，重点可以用红笔划出。
10.记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
11.想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。
12.想象具有预见、补充、代替等功能。
13.思维的特点是间接性、概括性。
二、单项选择题（每题1分，共30分）1.A，行为主义学派的代表人物华生指出：“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。
2.C，测验法是用心理测量的工具对人的心理和行为进行定量分析的方法。
3.A，注意是伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性。
4.C，随意后注意是有明确的目的、不需要意志努力的注意。
5.A，正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是不随意注意。
6.C，“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开注意。
7.B，感觉阈限和感受性之间是反比关系。
8.B，内部感觉不包括外部感觉。
等 vs。
复杂意义、内涵、关系等。
2）反映的方式不同：直接反映 vs。
间接和概括的反映。
3）反映的对象不同：感觉器官直接作用的客观事物 vs。
人们对客观事物的认识和理解。
4）反映的阈值不同：感觉是一个阈值问题，知觉则不同，它与个体的认知结构、经验、文化等因素有关。
3．简述记忆的分类及其特点。
答案要点：记忆按照时间长度可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆；按照信息处理过程可分为感觉登记、短时记忆存储、长时记忆存储和检索。
电大普通心理学期末综合练习一参考答案Word版
期末综合练习一参考答案一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是正确的。
）1D2C3A4C5B6D7C8D9A10C11C12D13B14A15C二．双项选择题（以下每题4个选项中，只有2个是正确的。
）1CD2AB3AC4BD5AB6AD7AB8AC9AD10AC三．判断题（判断正误。
在后面的括弧了用√和×标记。
）1×2√3×4×5√6√7×8√9×10×四．简答题1．请简要介绍格式塔心理学的创始人以及主要观点。
参考答案：○1格式塔心理学是在德国兴起的一个心理学派别。
其创始人有韦特海默（Max Wertheimer，1880-1943）、柯勒（Wolfgang Kőhler，1887-1967）和科夫卡（Kurt Koffka，1886-1941）。
格式塔心理学和行为主义都靠批判传统心理学（构造主义和机能主义）起家，但在一系列问题上，两派又有截然不同之处。
○2格式塔（Gestalt）在德文中意味着“整体”，它代表了这个学派的基本主张和宗旨。
格式塔心理学反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
这是和构造主义和行为主义大相径庭的。
格式塔心理学认为，整体不能还原为各个部分、各种元素的总和；部分相加不等于全体；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。
譬如，一首乐曲包含许多音符，但它不是各个音符的简单结合，因为一些相同的音符可以组成不同的乐曲，甚至可能成为噪音。
因此，分析个别音符的性质，并不能了解整个乐曲的特点。
格式塔心理学很重视心理学实验。
他们在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究。
这些研究资料至今仍是心理学的重要财富。
2．请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。
参考答案：○1精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）创立的一个心理学派别。
它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-儿童心理发展理论2(整理)
2.开展山东大学继续〔网络〕教育 3.可知度〔affordance〕一、单项选择题1.格塞尔认为，个体的开展取决于什么？A.遗传B.成熟四、简答题1.按照皮亚杰的研究，认知开展的第二阶段有哪些特点？C.环境D.训练2.开展与变化是同一个意思吗？2.吉布森认为，知觉是人的一种什么过程？A.认识过程B.理解过程C.被动过程C.铁钦纳C.斯金纳D.主动过程D.华生3.替代强化是谁的理论中的一个重要概念？A.班杜拉B.埃里克森4.操作行为主义的代表人物是谁？A. 华生B.格塞尔D.埃里克森D.自我体验D.第四变量D.建构性5.班杜拉认为当一个人到达自设的尺度时，他会对本身实行什么？A.自我封闭B.自我控制C.自我强化6.斯金纳方程式：A.第一变量R=f(S ·A) ，此中 A 是什么变量？B.第二变量C.第三变量7.把认知布局的不竭变化称为什么？A.随机化B.适应C.构造主义二、填空题1.吉布森认为知觉是刺激的函数，刺激是有效信息的组合，知觉过程就是不竭地从刺激中______出有效信息的过程。
2.皮亚杰认为，常识的本本来自主客体的______。
3.所有运算系统的调集，构成人的______。
4.高级心理机能包罗不雅察、随意记忆、词的______、抽象思维等。
三、名词解释1.筹办〔A.Gesell 〕- 1 -。
东师17春《普通心理学》期末考核答案
东师17春《普通心理学》期末考核答案馈阶段。
这个阶段是由注意的选择因素和任务的需求共同决定的。
⑷多阶段选择理论。
特别是XXX和XXX提出的多阶段选择理论，认为注意选择是一个多阶段的过程，包括感觉输入、初级选择、二级选择和后期选择等。
这四种解释注意选择功能的理论，从不同的角度对注意选择进行了解释，使我们更加深入地了解了注意选择的机制和过程。
2、探讨记忆的分类及其特点。
答：记忆可以分为感性记忆和理性记忆两种。
感性记忆是通过感觉器官对外部刺激的接受和处理而形成的记忆。
它包括感觉记忆和运动记忆两种。
感觉记忆是指感觉器官对外部刺激的短暂保持和复制，而运动记忆是指肌肉对运动过程的保持和复制。
感性记忆的特点是容易受到干扰，存储时间短暂，容量有限。
理性记忆是指人们对事物的意义、概念、规则等进行加工和存储的记忆。
它包括词汇记忆、事实记忆、程序记忆和情境记忆四种。
词汇记忆是指对单词、短语等语言信息的存储和加工；事实记忆是指对具体事件、事实等的存储和加工；程序记忆是指对技能和动作的存储和加工；情境记忆是指对环境和情境的存储和加工。
理性记忆的特点是存储时间长久，容量较大，但需要经过加工和组织才能存储和提取。
期末作业考核学员：XXX满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、问题解决：指按照一定的目标，通过各种认知活动和机能等，经过一系列的思维操作，解决问题的过程。
2、应激：指人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应。
3、知觉：指客观事物直接作用于感官，产生的对事物的整体认识。
4、动机：指由一种目标或对象引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。
动机是一种内部心理过程，而不是心理活动的结果。
二、简答题（每题10分，共40分）1、表象的几种特征包括直观性、概括性和可操作性。
2、XXX的两因素情绪理论认为个体必须体验到高度的胜利唤醒，同时必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。
3、智力研究的两种取向包括心理学测量的研究取向和信息加工的研究取向。
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一、名词解释（50分）
1、能力二因素理论
正确答案：由斯皮而曼提出，将能力分为-般因素和特殊因素，认为任何活动的完成都需要一般能力与特殊能力的组合。
2、才能
正确答案：多种能力的有机组合
3、情感
正确答案：人对于客观事物能否满足人的需要而产生的内心态度体验，具有内在性、表情性等特征。
4、感觉
正确答案：是指人对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
5、能力.
正确答案：指直接影响人的活动效率，能够保证活动顺利完成的个性心理特征。
6、记忆
正确答案：指人对过去经历过的事物的反映。
7、想象
正确答案：是指以表象为基础的人对未经历过的事物的反映。
8、联觉
正确答案：在感觉中产生的一种感觉弓|起另-种感觉的现象。
9、知觉
正确答案：是指人对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。
10、-般能力与特殊能力
正确答案：--般能力是指人在各种活动领域中都需要的能力，特殊能力是指仅在某一领域所需要的能力。