宋寨小学大课间活动方案
三店街宋寨小学2012年秋课程总表
英语
体育
数学
信息
语文
英语
品社
数学
科学
音乐
语文
美术
作文
数学
体育
科学
语文
品社
校本
数学
美术
专题
语文
体育
作文
劳技
校本
班会
五年级
语文
科学
音乐
数学
体育
美术
语文
体育
专题
数学
英语
校本
作文
语文
美术
数学
科学
信息
语文
英语
体育
数学
品社
校本
劳技
英语
品社
语文
作文
班会
六年级
语文
音乐
科学
数学
品社
美术
语文
品社
专题
数学
科学
校本
语文
三店街宋寨小学2011年秋课程总表
星年期
科级
目
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一
1班
一2班
二年级
三年级
四年级
六
1班
六2班
一
1班
一2班
二年级
三年级
四年级
六
1班
六2班
一
1班
一2班
二年级
三年级
四年级
六
1班
六2班
一
1班
一2班
二年级
三年级
四年级
六
1班
六2班
一
1班
一2班
二年级
三年级
小学大课间活动实施方案
包括足球场、篮球场、跑道等,满足不同体育活动的需求。
休闲区
提供休息和放松的场地,供学生在课间休息和交流。
器材设备
体育器材
01
提供各种体育器材,如球类、跳绳、哑铃等,满足不同运动需
求。
健身器材
02
提供适合小学生的健身器材,如跑步机、动感单车等。
音乐设备
03
提供音响设备,用于播放背景音乐或通知,营造良好的活动氛
计算机编程
组织计算机编程活动,让 学生了解编程基础和应用 ,培养学生的逻辑思维和 问题解决能力。
阅读活动
经典诵读
组织学生诵读经典文学作品,提 高学生的文学素养和语言表达能
力。
阅读分享
引导学生分享阅读心得和体会, 培养学生的阅读兴趣和思考能力
。
图书推荐
组织图书推荐活动,让学生了解 各类图书资源,激发学生的阅读
团队协作能力
观察学生在大课间活动中团队协作的表现,评估活动对学生团队协作 能力的影响。
反馈与改进
学生反馈
收集学生对大课间活动的意见和建议,了解学生的需求和 期望。
教师反馈
教师对大课间活动的组织、实施效果进行评估,提出改进 意见。
改进措施
根据评估结果和反馈意见,调整大课间活动的组织形式、 内容等,持续改进活动效果。
热情和求知欲。
03
活动组织与管理
活动组织
确定活动负责人
选择有组织能力和责任心的教师担任 活动负责人,全面负责活动的组织与 协调。
制定活动计划
根据学校实际情况和学生需求,制定 详细的活动计划,包括活动时间、地 点、参与人员和活动内容等。
组建活动团队
组建由教师、家长和学生志愿者组成 的筹备团队,共同参与活动的策划和 实施。
宋寨小学教职工读书活动方案
宋寨小学教职工读书活动方案为培养“书香园丁”,打造“书香校园”,推动学习型学校的建设,进一步激发全校教职员工读书的兴趣,使广大教师不断更新教育观念,提高理论素养和教书育人能力,养成每日读书的好习惯,结合学校实际,学校工会制定本校读书活动方案,具体内容如下:
一、指导思想
深入学习“十八大”精神,以科学的教育理论引领教育教学改革,以经典的教育思想指导工作实践。
以提高教师综合素质为目标,倡导“以书为伴”的思想,树立终身学习的理念,坚持“读书好、读好书”,促进教师综合素质的提高。
二、活动措施
1.制定读书计划:从4月份起,全校教职工均可参加工会组织的读书活动,结合个人实际,制定本年度读书计划,自定读书书目,自愿报名,4月26日向工会上报读书计划及书目。
2.落实读书计划:从4月份至10月份,教职工按照个人读书计划,可自购或网上阅读图书,也可去图书馆或职工之家借阅图书,内容可涉及专业理论、生活哲学、文学科技等各方面,倡导将读书学习与教学工作实践联系起来,学有所成,学以致用。
3. 心得交流:在读书过程中,各工会小组要适时组织本组的教职工开展读书心得交流活动。
10月底前后,学校工会将组织读书演讲比赛或心得交流沙龙,展示读书成果,分享读书心得。
三、活动组织
学院工会提倡全院教职工参加读书活动,各工会小组负责收集教职工上报的读书计划,组织教职工收听专家讲座,组织推荐教职工报名参加心得演讲及沙龙交流,学院工会将对积极参加读书活动的教职工给予奖励。
宋寨小学工会
2016年4月23日。
三店街宋寨小学2013年春课程总表
星
科期
目
年
级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
课
外
活
动
1
2
3
1
2
3
课
外
活
动
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
一(1)班
语文
体育
品生
数学
语文
活动
课
外
活
动
语文
音乐
体
育
数学
美术
活动
语文
音乐
体育
数学
语文
专题
语文
品生
数学
校本
数学
英语
体育
信息
体育
数学
英语
语文
作文
班会
注:1、人民防空教育、健康教育内容在劳动与技术课程中渗透:
2、各年级每天下午安排一课时学生在课外自由活动时间。课时安排在学生在校周学习总课时之外,周活动课总量之内。
体育
美术
活动
课
外
活
动
数学
语文
品生
语文
校本
班会
课
外
活
动
一(2)班
语文
音乐
体育
数学
小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案一、背景随着教育改革的深入,小学教育越来越注重体育课程的实施,而在体育教育中,大课间活动也逐渐受到重视。
然而,由于人力、场地和设备等方面的限制,大多数学校的大课间活动都只是简单的自由活动,缺乏科学性、趣味性和实际效果。
二、目的本方案旨在通过设计一系列科学、有趣、实用的大课间活动,提高小学生的身体素质、协作能力和创造力,并促进学生身心健康、快乐成长。
三、方案内容本方案共设计了10个大课间活动,每个活动时间为20分钟,详细内容如下:1、疯狂接力赛参与学生分组,每组5人,对抗赛形式,场地长度为200米,每个小组选一名队员带领队伍完成接力。
赛前需要全体学生进行热身运动。
2、足球集训营在场地上设置4个足球门,学生分成两组进行传球、进球和防守训练。
教师可以通过观察与指导,培养学生的足球技能和团队协作精神。
3、跳床小达人在校园内设置跳床,学生依次进行跳跃训练,教师根据学生的身体素质分组,并进行指导和安全管理。
4、攀岩挑战在体育馆内设置攀岩墙,每组学生依次进行攀登训练,教师进行技巧指导和安全保障,有助于提高学生的体能和勇气。
5、踢毽子比赛学生分成两组,进行毽子的单人、串连、过人等比赛,教师可以进行裁判和指导,培养学生的足球技巧与协作精神。
6、游泳比赛在学校的游泳池内进行比赛活动,分别设置自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳等项目,并设置不同的组别和难度等级,教师进行技巧指导和安全管理。
7、手风琴比拼在音乐教室设置小型手风琴,学生进行音乐学习和演奏比拼。
教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的音乐兴趣和才能。
8、书法比赛在美术室设置书法台和工具,分别进行钢笔、毛笔等字体的书写比赛活动,教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的书法功底和审美能力。
9、跳绳比赛在校园内设置跳绳区域,学生进行单人、双人和多人等不同形式的跳绳比赛,教师进行评分和指导,有助于提高学生的协调性和体能水平。
10、飞镖射击在教室或室外设置飞镖靶,学生进行射击比赛活动,教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的集中力和手眼协调能力。
宋寨小学庆“六一”活动程序
宋寨小学庆“六一”活动程序第一项:宋寨小学庆“六一”活动开始。
第二项:全体起立,升国旗、奏国歌第三项:宣读新队员名单,新队员宣誓。
第四项:鸣炮庆贺第五项:少先队员代表讲话。
第六项:学校领导讲话。
第七项:庆祝“六一”儿童节文艺表演开始。
六一儿童节校长讲话稿同学们老师们大家好!今天是“六.一”儿童节,在此我代表全校老师对节日的到来表示热烈地祝贺,向今天到会的领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们多年来对学校工作的支持,对少年儿童的关心。
今天又有一批小同学加入了少先队,为我们的少先队注入了新鲜血液,我们的队伍将更加充满生机和活力!少先队员的标志是红领巾,它象征着红旗的一角。
大家都知道红旗是革命烈士的鲜血染成的,是老一辈革命家用生命换来的。
那么红领巾也是用革命烈士的鲜血染成的,是庄严伟大的,是至高无上的,是值得我们珍爱有加的。
我们怎能随意往脖子上一带,任它歪歪斜斜也毫不在意,更不能让它脏兮兮、皱巴巴的团在一边。
从今天起,我们每一位少先队员都要把红领巾洗干净,弄平整,整整齐齐戴在胸前。
尤其新入队的同学从入队的第一天就爱惜它,以他为骄傲!另外少先队是中国少年先锋队的简称。
少年先锋队员就要时时、事事争先,不甘落后。
同学们,你们是学校的主人,校园应是你们成长的乐园,在这里你们身体在一天天长大,知识一天天丰富,更重要的是你们的心灵要一天天丰盈!为此,学校的一些管理要你们参与。
今天我们还要表彰一些优秀优秀少先队员,他们是我们学习的榜样。
我们每一名学生应该为他们感到骄傲和自豪!在此我希望些优秀优秀少先队员们不要辜负学校、老师、同学的期望,对工作要高度负责,秉公办事,不偱私情,与老师密切配合,把我们的学校管理的更好!同学们,你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,祖国的未来靠你们去开创。
少年强则国强,少年盛则国盛,愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄,用真才实学振兴我们的祖国!最后,祝同学们学习进步!节日快乐!谢谢大家!。
宋寨小学体育社团活动方案
宋寨小学体育社团活动方案为丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。
全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。
根据上级文件精神,以“113”工程建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。
结合我校开展体育节活动的实际情况,特制定本学期体育社团活动方案如下:一、指导思想丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。
二、活动内容:1、呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳 5、跳橡皮筋6、篮球7、羽毛球9、乒乓球。
三、活动场地:操场四、活动人员:全体学生五、活动时间以及措施:1.利用体育课、大课间进行羽毛球、呼啦圈、跳橡皮筋、篮球练习2.利用每星期三下午第四节课对特定兴趣学生进行踢毽子、跳绳、乒乓球练习。
六、活动安全要求1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。
3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。
6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。
四、教师职责:1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
5、教师要和学生一起参与活动。
五、运动口号每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。
宋寨学区“课后服务”实施方案及调查问卷
宋寨学区“课后服务”实施方案及调查问卷
尊敬的各位家长:
您好!为认真贯彻落实市县教体局规范办学会议精神,解决小学生课后无人照管的难题,促进学生健康成长,现就我校实施课后服务工作做如下说明:
一、基本原则
面向全体学生,自愿参加。
二、服务时间
学校正常教学工作日,下午放学后提供一小时课后服务,具体时间安排4月16日-9月15日放学后至6:00,9月16日-4月15日放学后至5:30。
如因节假日或学校重大活动临时调整,则另行通知。
三、服务内容
主要组织学生开展作业预习复习、自由阅读、音体美等活动。
四、收费
课后延时服务属于服务型收费,具体收费标准执行县里统一规定。
五.相关要求
1.坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。
如有需求的学生、家长须申请,报班级和学校审核同意后,才能享受课后服务。
2.家长在提出申请时,应知晓下午接送时间的时间;应充分考虑到接送孩子途中的路况、车况、路途远近等因素,在确保交通安全的前提下提出申请。
3.家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作,遇特殊情况不能参加当天课后服务的,需提前向班主任请假。
课后服务期间私自离校发生安全事故责任由家长自负。
六、调查问卷
家长若同意孩子参加课后服务的,请在下面括号内打“√”,不同意的请在括号内打“×”。
()
学生姓名:家长签字:
平原县王凤楼镇宋寨学区
2019年9月29日。
宋寨小学提升教学质量典型作法
宋寨小学提升教学质量典型作法一、认真落实教学常规,实施精细化过程管理近年来,我校注重教学常规的管理与落实,坚持一月一次全面检查(侧重训练量)、一周一次抽检和领导视导抽查相结合,有检查必有总结,有总结必有通报,在检查与通报中,使每位教师看到成绩,明白不足,扬长避短,与时俱进,向扎实的常规要质量,并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来,促使每位教师认真落实教学常规,努力提高教学质量。
二、以教研作支撑,全面提升教师素质在教育教学工作中,我们提出了以教研促进教师素质提升的工作思路,为此除大力支持全体教师参加各种培训外,还加强了校本教研和培训工作。
为保证学校的校本教研工作规范化、制度化地开展,每次教研,都做到有研究主题,有中心发言人,有发言材料,有教研记录。
研究新课程标准,研究课改方向,研究教材教法,寻求培养学生学习能力,学习习惯的突破口。
在此基础上,教师进行集体备课,然后再由每位同志结合教学实际,写出个性化的教案。
为了检验各组备课情况,学校领导采用“听课推门制”,每次听课前做到“三不”,即“不论课别,不分课型,不提前打招呼”。
领导每听一节课,都要认真评课,并检查教案,看上课与备课是否相符、上课与“学讲计划”新理念是否相符。
对一些青年教师,我们采取跟踪听课制,连续听一周或更长的时间,促使其不断进步。
三、根据课堂教学改革,打造高效课堂,向40分钟要质量1.提高教学质量的成功与否,关键在课堂,所以我们将针对语文课的识字教学和阅读教学、作文指导课、讲评课教学及数学课的应用题教学、数学广角教学等进行自下而上的活动,全体教师人人参与,先在教研组内进行备课、说课、讲课、听课,多向学校推荐优质课教师,学校统一组织评委,开展学校以听评课研讨活动,通过该活动的开展,提高教师的素质,从而提高课堂教学效益,打造高效课堂。
2.典型引路,开展示范课活动。
我们将采取了名师带动、骨干示范、人人展示的一系列举措,由点到面全面开展。
宋寨小学艺术特色项目规划与实施情况
宋寨小学艺术特色项目规划与实施情况按照学校走“素质+特色”之路的办学模式,为更好地配合教办搞好“一校一特色”的活动,我们从腰鼓—锣鼓—竖笛—舞蹈艺术方面发展,不断丰富学生的校园文化生活,从培养拼搏精神到科学探究精神,发展到培养学生的审美能力,提高学生的人文、艺术素养。
我校现规划的腰鼓、锣鼓、竖笛和舞蹈项目已经开展了好几年,已经有一定的基础。
无论是艺术教师还是学生都对学校艺术项目产生了一定的兴趣。
目前,学校与艺术老师进行过深入的沟通,明确了发展思路及方向,并已着手实施特色项目教学。
一、竖笛方面;1、课堂教学方面:彭春普老师根据不同的年龄特点开始在全校范围内实施音乐教学。
2、兴趣小组活动常年不断。
3、彭老师已经开始为校本教材作准备工作。
4、在教学过程中积累经验。
二、腰鼓方面王亚平老师本身就喜欢腰鼓项目,除组建学校腰鼓队开展训练外,抓课堂教学,每年“六一”与少先队合作,开展班际腰鼓比赛。
三、锣鼓方面宋田恩老师利用晚托时间组织学生开展训练。
四、舞蹈方面成桂枝老师根据学生不同特点进行辅导。
五、学校方面:自从2007年开展晚托至今,每周安排两个下午的晚托时间,让艺术兴趣小组的活动有时间的保证。
去年开展术科考核以来,兴趣小组活动的时间改为每周两个午读,下午晚托时间改为考核年级的培训。
根据我校实际情况,我们以腰鼓、锣鼓竖笛和舞蹈为特色项目,从整体上进行规划,以寻求突破,从而形成有计划、有目标、有实施步骤、有校本教材的可持续发展项目,让全校绝大部分学生都能参与到特色项目的学习、探索、创造中来。
一、腰鼓、舞蹈方面:1、我们计划在2011年内全校铺开特色项目教学,让绝大部分学生都接受到特色教学,从项目形式、表现方法、上有基本的了解,并对该艺术形式产生学习兴趣。
2、在全面铺开的基础上进行个别年级的重点提高,让一部分人成为“小能手”,从而带动更多学生进步,以学生推动学生发展,并于2012年内申报项目学校。
3、2012年--2013年7月,紧抓常规教学,开发校本课程。
宋寨小学文艺社团活动方案
宋寨小学文艺社团活动方案一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校外文化生活,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校组建了艺术兴趣小组。
二、学生情况分析:本学期舞蹈兴趣小组的成员由3—6年级的舞蹈特长学生组成。
由于学生较小,无基础也无舞台经验,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,让学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
三、活动目的为使学生的课余生活更加丰富,使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台,音乐社团开展各式各样的音乐活动,从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。
并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大,树立起学生的自信心,为校园文化建设建立起坚实的基础。
四、活动要求老师要做到关注每一个学生薄弱点,并对以强化,对学生坚持鼓励为主的教学思想,及时评价每一个环节中的表现,保证每一节课都让孩子们学到知识,孩子们要做到认真对待,用心练习,争取在每一节课中都能学到知识。
五、活动时间、地点1、时间:每周三下午三节课2、地点:多媒体教室,舞蹈,操场3、指导教师:黄海燕六、活动内容我们开设有音乐和少儿舞蹈两门课程,为了照顾到学生的兴趣爱好,每周音乐和舞蹈交替进行。
音乐主要让学生掌握不同年龄阶段,针对不同的嗓音有不同的演唱技巧,除了上课应该掌握的知识外,还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识,并能对此进行解释说明。
掌握基本的和声概念和演唱技巧。
并对学生的听力有一定的训练。
舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的舞蹈组合进行练习。
七、活动要求老师要做到关注每一个学生薄弱点,并对以强化,对学生坚持鼓励为主的教学思想,及时评价每一个环节中的表现,保证每一节课都让孩子们学到知识。
孩子们要做到认真对待,用心练习,争取在每一节课中都能学到知识。
三店街宋寨小学防震减灾演练活动预案
三店街宋寨小学防震减灾演练活动预案一、指导思想进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针,强化师生的安全教育,提高学生的自我防范意识,增强师生预防突发事故的本领,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、时间:2016年9月13日上午9点30 分三、人员安排:1、总指挥:胡尚学副总指挥:黄豪杰2、广播、拉警报:陈金洲3、摄像、拍照:陈顺发4、下载警笛(间隔播放两次):陈金洲5、各班学生由班主任负责指挥带班。
6、教学楼东各层楼梯转换平台安全保人员:一层马成杰,二层彭春普,三层王冬生;教学楼西各层楼梯转换平台安全保人员:一层程丽芬,二层王亚平,三层胡艳萍7、大门安全保卫人员:曾文学8、操场安全保卫人员:宋小红(一、二年级)、曹海英(三、四年级)、何静(五、六年级)四、演练步骤1、对学生进行安全教育2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。
4、进行模拟发生危险的演练。
5、校长讲话---《安全教育知识》五、演练疏散要求与注意事项(各班强调):1、演习目的:通过演习,使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识,合理有序的疏散逃生,减少人员伤亡;同时,提高学生在面临突发事件的心理素质,做到沉着冷静。
2、全体师生应高度重视,把自己的言行融入到真实的地震场景之中。
3、涉及人员准时听广播参加演练指挥,不准空岗。
4、楼道口的指挥人员要对下楼秩序做好掌控,尽可能不出现拥挤、跌倒、起哄,出现问题,及时妥善处理,不要在安全演练时出现安全问题。
5、班主任在演练前加强安全教育,对演练的具体细节做好提前交代,并在演练时听广播行动。
6、听到第一次警报响,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
听到第二次警报响,迅速作出反应,各班排成两列纵队向安全地带转移。
7、听到第二次警报后,各班要迅速集合成队向安全地点疏散。
下楼梯先到者先下,后到者要让,不可强行冲、挤别班队伍。
8、在下楼梯时要快,但不要慌乱奔跑,不要争先恐后,不要喧哗、惊叫。
传承许慎文化 弘扬中华精神---宋寨小学开展经典教育夏令营活动
重经典文化教育。自 2007 年以来,先后在各年 级开展诵读《三字经》、 弟子规》《、 千字文》《、 论 语》及唐诗宋词等经文。并结合课堂教学,利用 课余时间让学生读一读、背一背、演一演、写一 写,想一想等活动,将中华经典文化教育融入到 学校的每一个环节之中,让学生感受到中华传统
“读《说文》、解汉字、写好字”活动,学校印 制了宣传册发放到每位师生手中,师生共同了解 许慎的生平事迹及严谨的治学态度,研读《说文 解字序》和汉字的演变历史,写好钢笔字和毛笔 字。为活跃和丰富学生的暑期生活,进一步推动 经典文化教育和学《说文》活动的开展,经学校
哪怕弃江山,只要良人在怀,别无他求
哪怕弃江山,只要良人在怀,别无他求
文化的巨大魅力,接受仁、义、礼、智、信、恕、 忠、孝、悌等中华传统美德教育。同时学校注重 环境育人,利用条幅、喷绘等,设计精美的图形、 优美的句子来陶冶学生的情操;校园内的一花一 草,师生的校园生活等时刻提醒学生注意自己的 言行。进入 2010 年以来,学校又在各年级开展
研商,从 7 月 26 日至 8 月 1 日为期七天的时间 里,学校开办了经典文化教育夏令营活动,本村 及周边村庄的学生均可自愿免费参加。夏令营共 开设:经典文化、书法绘画、音美特长三项教育 活动,学生在读、说、唱、写、演中潜移默化地 接受着中华经典文化的教育。给孩子送来清凉的饮料,为每个活动 室新安装了四个吊扇,迎得了师生的一致好评。 此次经典教育夏令营活动的开展,取得了良好的 教育效果,受到了村民的普遍好评。在下阶段的 教育教学中,宋寨小学将进一步在师生中开展经
三店街宋寨小学章程(2)
武汉市新洲区三店街宋寨小学章程第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明和精神文明建设,坚持依法治校,规范办学,坚持全面推进素质教育,进一步促进教育公平与质量提升,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。
第二条学校全面贯彻国家教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持教育面向现代化,面向世界,面向未来。
使受教育者实现学习科学文化与加强思想修养的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的一代新人。
第三条学校名称:三店街宋寨小学(公立全日制、寄宿制小学,学制六年)。
学校地址:三店街宋寨村。
第四条办学理念:写字励志、翰墨育人。
办学特色:写字教育。
办学宗旨:一笔一画写好字,一心一意做好人。
第五条学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第六条1、管理目标:科学管理,务本求实,规范办学,争创一流。
2、德育目标:品质高洁,行为高尚,志向高远,情趣高雅。
3、培养目标:培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
第七条校训:育德启智审美健身第二章行政管理第一节校长第八条学校校长由上级主管部门按有关规定任命或民主产生。
第九条学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表,对学校的教育教学和行政工作全面负责,统一领导,承担管理学校的责任。
副校长按分工协助校长管理学校各项工作。
第十条校长的职责:(一)团结全体教职工全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
(二)制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查、总结,向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。
宋寨小学小学教育技术装备工作汇报材料
宋寨小学教育技术装备工作汇报材料我校积极推进教育现代化工程,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备管理和应用水平,狠抓建设、管理和应用,加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程,为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设1.加强组织领导,强化管理队伍,为教育技术装备建设提供组织保障(1)成立教育技术装备工作领导小组。
校长任组长,副校长任副组长,校委会成员为成员的领导小组,其主要职责:布置年度学校教育技术装备工作的目标任务,组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
(3)配备教育技术装备工作具体人员。
按照上级有关要求设岗,兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验仪器室和实验室管理人员1人,图书室管理人员1名,电脑房管理人员1名,美术器材室管理人员1名,音乐器材室管理人员1名,舞蹈室管理人员1名,体育器材室管理人员1名,远程教育室管理人员1名。
具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2.加大投入力度,保证装备到位,为教育技术装备建设提供硬件保障教育局及学校每年安排一定的经费,保证教育装备的添置、更新和补充,不断加大投入,使我校的教育技术装备不断完善并达标。
(1)关于科学实验室装备。
学校现有科学实验室1个,实验室面积达到标准,科学仪器室1间,面积为30m2。
实验仪器基本能按照《省小学教学仪器设备配备目录》标准配齐。
(2)关于图书室装备。
学校建有图书室一间,学生阅览室1个。
图书室藏书量15000余册,生均超过20册,藏书量达标。
(3)关于信息技术装备。
学校拥有计算机网络教室1个,面积均达标准,多功能教室1个,室内配置了电子白板,投影机一台、扩音器一对等。
计算机网络教室共有计算机30台,教师用电脑10台。
学校建有校园局域网,网络接点配置到教师办公室和多功能室。
大课间实施细则
新郑市龙湖实验小学“一校一品”多彩大课间活动实施细则我校“一校一品”多彩大课间是结合我校的足球特色而进行整体的设计和开展,整个大课间内容共有五个部分组成。
现将每个部分的内容如何开展和要求等一些细节要求进行统一的规范。
第一部分:集合音乐:《attraction(进攻)》第二节下课铃响两分钟后,会想起第一段音乐,本段音乐长度约8分钟,包括各班在班级门口集合、拿取足球、整队下楼、带到指定做操区域的全部过程。
下面是这个部分中间需要老师注意和对学生进行要求的内容:1、第二节下课铃响之后老师不允许拖堂,需要上厕所的学生抓紧时间去厕所,在第一段音乐响起的时候,各班以最快的速度拿取足球并在走廊以四列纵队集合。
2、为避免出现站队效率低的问题,要求各班老师提前把各班的队伍按从低到高的顺序排列之后跟学生强调,每个人的位置明确固定,不允许学生私自调换前后左右的位置。
3、所有学生拿自己的足球集合站队,一律将足球从网兜里拿出来,网兜放在自己口袋,不允许出现拎着足球的情况。
同时,要求学生一律左手持球夹在左侧腰间。
4、要求老师严肃各班纪律,在整个班级整队集合,下楼行进的过程中不允许说话,必须保持安静,行进过程中前后保持对齐,四个人一横排保持对齐,不允许出现学生追逐打闹的情况。
5、在第一部分的整个过程当中,要求所有学生必须保持左手持球夹在左侧腰间的动作,不允许任何人出现拍球,抛球,扔球,转球,踢球的情况。
6、各班在到达操场指定位置之后,将队伍以最快速度呈体操队形散开,并保持前后纵队对齐,横排四人对齐的队形。
之后,在音乐没有停止之前,已经到位的班级进行原地的揉球运动。
(揉球运动详见足球操视频第一节)7、音乐停止之前,所有出操班级必须全部到位,不允许出现第二段音乐已经开始还有班级没有到位的情况。
8、请各班两位班主任老师严肃要求班级纪律,必须在班级队伍的一前一后起到监督和管理的职责。
第二部分:U型跑音乐:跑操音乐第一段音乐结束之后进入第二个部分U型跑,这一部分的音乐是我们的跑操音乐,整个音乐节奏感明显,口号清晰响亮,这一部分内容就是在各班位置上成U字型慢跑,时间长度约4分钟。
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宋寨小学小学大课间活动方案
一、指导思想
为认真贯彻中央政治局会议精神,把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口,吸引广大学生走向操场,走进大自然,走到阳光下。
积极参加体育锻炼,确保“阳光体育运动”落到实处,培养学生良好的体育锻炼习惯,切实提高学生的体质健康水平。
我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,提高学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,使锻炼成为习惯,使学生终生受益。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、教育性原则。
开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。
根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
(一)活动时间的安排
上午:10:10——10:40
1、眼保健操5分钟
2、进场5分钟
3、广播操5分钟
4、校园操5分钟
5、分组活动10分钟
(二)活动场地的分配及安排
大课间操活动时间晴天全校先做广播操和校园操,然后分组进行各项活动。
阴雨天班主任组织在室内活动,安排室内游戏活动。
(室外活动场地安排见附件)。
(三)活动器材的准备
学校添置一些运动器材,提供给学生活动,班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材,保证活动的顺利开展,学生参加活动必需穿好校服,运动鞋。
(四)活动项目的选择
体育组提供一些室内外体育活动项目,供各班参考,由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。
室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。
部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。
室外活动:球类活动、跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。
室内活动:拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。
(五)活动注意事项
a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。
c)由于我校学生人数多,人均活动面积小,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
d)活动全程有广播音乐指挥。
e)广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。
结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。
f)体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。