关于开展经典诵读活动通知
国家广播电视总局办公厅关于开展“我们的节日——经典诵读展播”活动的通知
国家广播电视总局办公厅关于开展“我们的节日——经典诵读展播”活动的通知文章属性•【制定机关】国家广播电视总局•【公布日期】2024.02.05•【文号】广电办发〔2024〕34号•【施行日期】2024.02.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】广播影视正文国家广播电视总局办公厅关于开展“我们的节日——经典诵读展播”活动的通知广电办发〔2024〕34号各省、自治区、直辖市广播电视局，新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局：为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实全国宣传思想文化工作会议和全国广播电视工作会议精神，加大对广播节目的扶持力度，进一步增加高品质内容供给，满足人民群众节日文化需求，广电总局2024年将组织开展“我们的节日——经典诵读展播”活动。
活动围绕春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日时间节点，集中展播名家诵读的中华经典诗词、美文等作品，在浓郁节日氛围中传承中华优秀传统文化，进一步坚定文化自信、振奋精神力量。
现将有关事项通知如下：一、展播范围。
各省级广播主频率、文艺、青少、交通等特色频率及所属新媒体账号。
二、展播时间。
2024年春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日期间。
三、展播要求。
总局统一制作并提供“我们的节日——经典诵读展播”活动片头和展播内容音频。
各播出机构要精心做好播出编排，用足展播内容，用好优质时段，在传统节日期间加大展播力度，形成热潮，打造品牌。
要用好所属新媒体平台，加大对展播节目的宣传频次和力度，扩大活动的传播力和影响力。
四、组织保障。
各省级广播电视行政部门和播出机构要切实提高政治站位，以高度的政治责任感和使命感，精心组织做好展播工作。
各省局要加强督导，确保展播内容播出到位，及时向总局报告播出情况。
各播出平台要做好播前审查和重播重审。
各地如有优秀选题和节目，可向广电总局申报，总局将择优纳入展播项目库。
总局将通过微信工作群发布片头和展播内容音频的网盘链接，请各台下载后使用。
关于选拔推荐参加2024年中华经典诵读大赛的通知
关于选拔推荐参加2024年中华经典诵读大赛的通知全区各学校：根据《省语言文字工作委员会关于举办2024年省中华经典诵读大赛的通知》文件要求，区语言文字工作委员会决定举办中华经典诵读大赛，有关事项通知如下：一、参赛对象与组别参赛对象为全区中小学校（职业学校）在校学生及社会人员。
大赛设小学生组、中学生组、职业学校学生组、社会人员组（鼓励家庭成员组队），共 4个组别。
每组可个人参赛，也可2人（含）以上组成团队参赛，团队参赛人数不超过20人。
团队参赛过程中人员不得替换、增加。
除社会人员组外，其他组别不得跨组参赛。
社会人员组至少有1名社会人员。
二、参赛作品要求（一）内容要求。
我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。
当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开发布或发表。
诵读文本主体前后可根据需要增加总计不超过200字的过渡语（记入总时长）。
改编、网络以及自创文本不在征集之列。
（二）形式要求。
参赛作品要求为2024年新创作录制的视频，高清1920*1080横屏拍摄，格式为 MP4，长度为3—6 分钟，大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音。
视频作品必须同期录音，不得后期配音。
根据赛事要求，推荐作品视频不得出现参赛选手和指导教师的名字、学校或所在单位等信息。
若作品视频中出现以上信息将失去参赛资格。
视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体，视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片、视频和音频，不得出现与诵读大赛无关的条幅、角标等。
（三）其他要求。
作品可借助音乐、服装等手段融合展现诵读内容。
每人最多可参与个人或团队诵读作品1个。
每个作品指导教师不超过2人，同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。
多个作品获得一等奖的同一指导老师不重复获优秀指导教师奖。
提交作品时须正确、规范填写参赛者姓名、作品名称、所在单位或学校等信息。
中宣部、中央文明办、教育部等关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知
中宣部、中央文明办、教育部等关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,中央文明办,教育部•【公布日期】2008.03.27•【文号】国语[2008]1号•【施行日期】2008.03.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知（国语[2008]1号）各省、自治区、直辖市党委宣传部、文明办、教育厅（教委）、民政厅（局）、文化厅（局）、语委，新疆生产建设兵团党委宣传部、文明办、教育局、民政局、文化局、语委：党的十七大明确提出了“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求。
中华传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化和对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出：重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。
在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全民族的人文素养，树立良好社会风气。
规范和保护国家、民族语言文字。
严格遵守《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在全社会大力推广普通话，推行规范汉字。
为深入贯彻党的十七大精神，配合国务院自2008年起在法定假日中增列传统节日的举措，根据中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》（文明办[2005]11号），决定在中宣部、国家语委等部门2007年启动以弘扬民族优秀传统文化为主题的“中华经典诗文诵读活动”的基础上，2008年继续组织广大青少年以及社会各年龄段、各行业、各阶层人士开展分别以“我们的节日”为主题，以清明、端午、中秋和春节四个传统节日为内容的“中华经典诵读”和“中华赞·诗词歌赋创作”活动。
2024学年度第二学期“经典诵读”活动方案
“2024学年度第二学期‘经典诵读’活动方案”嘿，朋友们！又到了一年一度的经典诵读活动策划时间，这次咱们要搞点大动作，让经典在校园里焕发新的生命力。
下面，就让我这个有着10年方案写作经验的大师，给大家带来一份超级实用、创意满满的“经典诵读”活动方案吧！一、活动背景二、活动目标1.提升同学们的经典文学素养，让经典走进生活。
2.培养同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。
3.增强同学们的团队协作能力，展示个性风采。
4.传承和弘扬我国优秀传统文化，为校园文化注入新的活力。
三、活动主题“经典照亮人生，诵读传承文明”四、活动时间2024年4月1日至4月30日五、活动对象全校师生六、活动内容1.经典诵读比赛分为初中、高中两个组别，同学们可以选择自己喜欢的经典文学作品进行诵读，比赛形式包括个人诵读、小组诵读、集体诵读等。
评委将根据诵读内容、语音语调、表情动作等方面进行评分。
2.经典知识竞赛以班级为单位，组织经典知识竞赛，内容包括经典文学、历史、哲学等方面的知识。
比赛形式为问答，答对题目数量最多的班级获胜。
3.经典故事分享同学们可以选择自己喜欢的经典故事，以演讲、讲故事、情景剧等形式进行分享。
评委将根据故事内容、表达方式、创意等方面进行评分。
4.经典书法展示同学们可以提交自己的书法作品，要求内容为经典文学作品。
评委将根据书法水平、创意等方面进行评分。
5.经典摄影作品征集同学们可以拍摄与经典文学作品相关的摄影作品，要求创意独特，富有意境。
评委将根据摄影技巧、创意等方面进行评分。
七、活动流程1.宣传阶段（4月1日-4月5日）通过校园广播、海报、班级通知等方式，宣传本次活动，让同学们了解活动内容、时间、地点等信息。
2.报名阶段（4月6日-4月10日）同学们可以根据自己的兴趣和特长，选择相应的活动项目进行报名。
3.准备阶段（4月11日-4月20日）各班级组织同学们进行经典诵读、知识竞赛、故事分享等项目的准备。
4.活动阶段（4月21日-4月30日）按照活动安排，依次进行经典诵读比赛、知识竞赛、故事分享、书法展示、摄影作品征集等环节。
教育部、国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知
教育部、国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家语言文字工作委员会•【公布日期】2018.09.25•【文号】教语用〔2018〕3号•【施行日期】2018.09.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知教语用〔2018〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，各计划单列市教育局、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯彻全国教育大会精神，切实发挥语言文字在传承发展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，教育部、国家语委研究制定了《中华经典诵读工程实施方案》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
教育部国家语委2018年9月25日中华经典诵读工程实施方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，教育部、国家语委组织实施中华经典诵读工程，通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，特制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想“普通话诵经典，规范字书中华”。
中华经典诵读工程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容，以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑，以广大青少年、教师、家长和中华文化爱好者为基本对象，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为青少年的美好人生打下鲜明中国底色，为增强人民群众的文化自信提供有力支撑。
中华经典诵读比赛通知
沙河二中“中华经典诵读”比赛活动实施方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。
为大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,我校将组织开展“中华经典诵读”比赛活动，具体方案如下：一、活动目的（一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围.(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野、提高兴趣、增长知识、培养能力,逐步养成良好的阅读习惯，在全校广泛推广普通话。
二、活动要求(一）各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。
（二）积极创设良好的诵读氛围,提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。
（三）各班要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“中华经典诵读”活动不断深化。
三、诵读内容内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及推荐篇目（附件见二中班主任群文件,可自行下载)，也可自选优秀题材.四、比赛活动细则（一）参赛对象全校初一、初二、高一、高二年级学生（二）比赛程序1。
初赛初赛由各班自行组织进行。
各班广泛开展“中华经典诵读”活动,在此基础上组织初赛，每班确定1名参赛选手参加学校复赛，并于9月25日前把复赛选手名单报到团委王小雷老师处，或者发邮箱：282617302＠qq。
com.2。
复赛和决赛比赛由学校统一组织进行，时间初定为：复赛9月25日开始,比赛分初中组和高中组，具体比赛时间另行通知。
(三）比赛规则1.抽签决定出场顺序。
2。
诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
3.诵读时可加音乐伴奏和伴舞,伴奏音源和伴舞人员由选手自备。
4.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。
（超时将酌情扣分）5。
评分标准：比赛采取100分制,其中：a.作品内容(15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;b.节目形式(15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。
教育部办公厅关于举办第六届中华经典诵写讲大赛的通知
教育部办公厅关于举办第六届中华经典诵写讲大赛的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.04.11•【文号】教语用厅函〔2024〕2号•【施行日期】2024.04.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部办公厅关于举办第六届中华经典诵写讲大赛的通知教语用厅函〔2024〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实党的二十大精神，服务教育强国、文化强国建设，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀语言文化，落实全国青少年读书行动，深化“典耀中华”主题读书，教育部、国家语委决定举办第六届中华经典诵写讲大赛（以下简称大赛）。
现将有关事项通知如下。
一、大赛宗旨体悟中华优秀文化内涵，丰富文化思想实践，提升语言文化素养，激发文化自信自强。
二、大赛主题典耀中华，赓续文脉三、赛事平台大赛官网：https://。
参赛者可通过官网报名参赛、上传作品、查看赛事通知和名单公示、下载证书等。
各赛项赛程具体要求、工作安排等事宜均通过大赛官网发布。
同时，可通过中华经典诵读工程的微信公众号（zhjdsdgc）、抖音号、视频号和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。
四、大赛赛项本届大赛分四个赛项：“诵读中国”经典诵读大赛（简称诵读大赛）、“诗教中国”诗词讲解大赛（简称讲解大赛）、“笔墨中国”汉字书写大赛（简称书写大赛）、“印记中国”师生篆刻大赛（简称篆刻大赛）。
各赛项实施方案见附件。
五、赛项组织（一）诵读大赛诵读大赛由各省（区、市）和新疆生产建设兵团教育（语言文字工作）部门组织赛区初赛（海外组除外）。
各省级教育（语言文字工作）部门根据实际情况自行确定组织方式，组织参赛者在大赛官网进行知识测评，选拔推荐入围复赛作品、上传官网，赛区管理员在官网确认被推荐作品。
海外组参赛者在大赛官网获取自主报名及上传作品途径。
2024年经典诵读活动方案
2024年经典诵读活动方案活动名称：____年经典诵读活动活动宗旨：本次经典诵读活动旨在传承经典文化，促进文学教育，提高公众阅读兴趣，培养审美能力，打造和谐文化氛围，促进社会和谐发展。
活动时间：____年X月X日至X月X日活动地点：1. 成都市某某剧场2. 在线直播平台活动内容：1. 经典诵读比赛为了激发广大群众对经典文学的热爱，我们将举办经典诵读比赛。
参赛者可以选择各种经典文学作品进行诵读，包括诗歌、散文、小说等。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖以及最佳诵读奖。
2. 经典文学讲座邀请著名文学家、学者进行经典文学讲座，深入浅出地讲解经典文学作品的内涵和价值，提升公众对经典作品的理解和欣赏能力。
3. 经典文学阅读分享会每天下午在公共图书馆等地举办经典文学阅读分享会，邀请文学爱好者分享自己喜欢的经典文学作品，并进行集体阅读交流，让更多的人接触和了解经典文学作品。
4. 经典诵读公益活动在公益场所，如老年人福利院、儿童福利院等，举办经典诵读公益活动。
志愿者们选择优秀的经典文学作品，为老年人、孩子们进行诵读，让他们感受到文学带来的温暖和力量。
5. 经典诵读展览在剧场、博物馆等场所举办经典诵读展览，展示经典文学作品的收藏品、手稿及相关资料，并配合展览进行相关的互动体验活动，增加观众的参与性和体验感。
6. 经典诵读艺术表演请著名诵读艺术家、演员进行经典诵读艺术表演，通过声音和表演的完美结合，让观众在欣赏经典作品的同时，感受到艺术的美妙和力量。
7. 经典诵读竞赛活动面向中小学生、大学生和社会人士，举办经典诵读竞赛活动。
通过参赛者们的诵读演绎，展示经典文学的魅力和内涵，激发年轻一代对经典文学的热爱。
8. 线上诵读平台利用手机APP或网页平台，建立线上诵读平台。
用户可以上传自己录制的诵读视频，并与其他用户进行交流和互动，形成线上阅读社区。
宣传推广：1. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，分发到学校、图书馆等公共场所。
精编诵读比赛通知范文经典诵读活动通知范文
精编诵读比赛通知范文经典诵读活动通知范文诵读比赛通知经典诵读活动的通知关于开展“中华诵·经典诵读”暨第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读活动的通知一、活动目的：为认真学习贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，坚持创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。
为培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年学生养成诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保的好习惯好品格，努力形成书香校园的氛围，经研究决定于20某某年11月29日进行福清龙西中学第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读比赛。
通过诗文朗诵激发学生对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。
二、活动内容：1.《论语》、《孟子》等经典内容。
2.诗文名篇：唐诗、宋词、元曲等经典诗词歌赋、散文札记等;闽都诗文名篇。
3.毛泽东诗词等现代经典和革命诗篇。
初、高中可根据各年段及各语文备课组的需求，根据学生年龄层次和认知程度，围绕培育“孝敬、友善、节俭和诚信”展开进行。
要求：1、比赛形式可多样化，参赛人数不限，由语文老师负责。
2、报名表必须填写参赛诗文全部内容，字迹要工整。
3、比赛抽签时间：11月26日（星期一）晚上18：00在学生会办公室由各个节目参赛代表一名进行抽签，迟到者视作弃权处理。
（薛庆华负责，学生会配合）4、比赛时间：20某某年11月29日晚18：005、活动地点：食堂三楼四、具体分工：总策划：林修平现场负责人：施联彩薛庆华（协调学生会工作）陈青苗（负责现场评比指导、汇总公布、比赛总评）安全保卫：薛庆华后勤音响：刘建平摄影：郑勤主持人：学生干部评委：林修平林恩瑞何晨光林晓淋陈青苗薛华琳施宇航曹勇何文翠何优玉郑建芳余美海五、活动要求1、开展经典诵读活动是我校学生道德建设的重要内容，将纳入文明年段、文明班级、文明宿舍等测评范围。
各年段、各班级要高度重视，切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动活动深入开展。
关于参加中华经典诵读写活动的通知
关于组织参加全国第三届中华经典诵写讲大赛
的通知
各中小学：
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国语言文字会议精神，全面深入实施中华经典诵读工程，现将《关于组织参加全国第三届中华经典诵写讲故事大赛的通知》转发给你们，请各学校组织开展好校级2021 年中华经典诵写讲系列活动，并根据文件精神选报优秀作品参加上级评比。
现将区级活动要求通知如下：
一、大赛安排
本届大赛分为四类，“诵读中国”经典诵读大赛、“笔墨中国” 汉字书写大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛、“印记中国”师生篆刻大赛。
其中“诵读中国”经典诵读大赛组织区级评选。
二、具体要求
（一）“诵读中国”经典诵读大赛：各校从校级活动中评选出优秀学生、教师作品各2 个参加区级评选。
参赛作品由各学校汇总统一提交，并填写“诵读中国”经典诵读大赛作品汇总表（附件3 ），纸质报名表报送至区语委办**室，将组织区级评选并推荐优秀作品参加市赛。
（二）“笔墨中国”汉字书写大赛与之前开展的“**市弘扬优秀传统文化庆祝建党一百周年师生书法作品线上展评活动” 合并进行，不再另行开展活动。
（三）“诗教中国”诗词讲解大赛：各中小学推选一名教师参
赛，按附件具体要求和时间节点完成比赛流程。
（四）“印记中国”师生篆刻大赛：有篆刻社团的学校至少推选师生各一幅作品参赛。
三、参加对象
全区中小学生、教师。
四、相关安排
1.“诵读中国”经典诵读大赛，各校按照时间节点上报参赛
人员材料。
2.“诗教中国”诗词讲解大赛、“印记中国”师生篆刻大赛各
校的参赛材料电子版及时发送至语委邮箱。
中国经典诗词吟诵通知范文通用5篇
中国经典诗词吟诵通知范文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中国经典诗词吟诵通知范文通用5篇中国经典诗词吟诵通知范文第一篇1.各校要有年度经典诵读实施方案并纳入相关教学（语文、研究性学习等科目）计划。
校园中秋朗诵活动通知文案
校园中秋朗诵活动通知文案亲爱的同学们：大家好！中秋佳节即将到来，为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的才艺和积极向上的精神风貌，学校决定举办一场以“校园中秋朗诵活动”为主题的文化盛宴。
现将有关事项通知如下：一、活动时间：2022年9月20日（周四）晚上7点。
二、活动地点：学校礼堂。
三、活动内容：本次活动主要以朗诵为形式，展示同学们的语言表达能力和艺术才华。
朗诵的内容可以是经典诗词、散文、名著摘抄等，也可以是同学们自己创作的诗歌、故事等。
朗诵时间不超过5分钟。
四、参与方式：有意参加本次朗诵活动的同学，请于9月15日前向班主任报名，报名时请提供朗诵的作品名称及作者，并准备好自己的朗诵稿件。
五、参赛要求：参赛同学要准备好朗诵稿件，字迹工整，朗诵时要有自信、自然的表达，清晰的语言发音。
同时，朗诵稿件内容要积极向上，健康向善，不得涉及低俗、暴力等不良内容。
六、评选方式：本次活动将邀请学校相关专业老师组成评委团，根据朗诵的内容、表达能力、语音语调等方面进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
七、奖励措施：一等奖3名，奖品为学校定制的精美礼品和奖金；二等奖5名，奖品为学校纪念品和奖金；三等奖10名，奖品为学校纪念品。
同时，所有参赛同学将获得一份参与证书。
八、温馨提示：参赛同学请提前练习，熟悉朗诵内容，并注意朗诵的语音语调、节奏和停顿等技巧。
此外，朗诵时要注意语速和音量的把握，以确保朗诵的效果和艺术感。
期待同学们积极参与，展示自己的才艺和风采。
让我们共同度过一个充满诗意与温馨的中秋佳节！最后，祝愿同学们在中秋节快乐、健康成长！谢谢大家！校园中秋朗诵活动组委会2022年9月1日。
经典诵读活动的通知
经典诵读活动的通知尊敬的各位领导、老师、家长，您们好！经典诵读是一种非常有意义和有效的教育活动，它能够帮助孩子们发展语言表达能力、文化素养和人文情怀，也能够增强社会责任感、公民意识和多元文化意识。
为推动学校教育改革，促进学生个性化、综合素质的发展，我们计划组织一次经典诵读活动，现将有关事项通知如下：一、活动时间和地点时间：2021年10月1日-10月7日（国庆长假期间）地点：学校教室、操场和图书馆（根据具体诵读内容和需要决定）二、活动内容和安排本次经典诵读活动分为三个阶段：准备阶段、实践阶段和总结阶段。
1.准备阶段时间：9月20日-9月30日主要任务：选定诵读课文、制定诵读计划、组织排练和评选优秀诵读者。
具体安排：各年级开设经典诵读课程，引导学生选择和阅读适合自己的经典作品，编写个人诵读计划，参加任教教师组织的排练和评选活动。
评选结果将由专业评委和师生互选的方式确定。
2.实践阶段时间：10月1日-10月6日主要任务：诵读经典作品，传承文化经典，展示个人特色。
具体安排：（1）在各个班级、年级和学科课堂上，安排一定时间进行诵读活动，邀请优秀诵读者公开展示和分享经验。
（2）在学校操场或图书馆等公共场所，组织校内校外学生进行经典诵读集训和汇报交流活动，邀请知名学者、作家或演员等专家进行指导和评论。
（3）邀请家长、社区居民、相关单位和媒体进行现场观摩和报道。
3.总结阶段时间：10月7日主要任务：回顾活动过程，总结活动成果，表彰优秀表现者。
具体安排：（1）举行学校经典诵读报告会，通报活动情况和成效，分享学生诵读心得和体会，展示经典诵读文化。
（2）表彰优秀学生、优秀选拔评委和优秀组织者，并组织选手进行节目展示和颁奖仪式。
（3）对活动中存在的问题和不足进行反思和整改，探索进一步推广和深化经典诵读的途径和机制。
三、活动要求和意义1.活动要求（1）注重质量而非数量，推荐经典而非琐碎。
（2）自由选择、积极参与，根据自身条件和兴趣选择合适的经典作品进行诵读和研究。
经典诵读比赛活动方案(4篇)
经典诵读比赛活动方案(4篇)经典诵读比赛活动方案篇一一、参赛时间、地点、对象1.时间：10月25日下午(参赛报到时间为一三：20，正式开始时间14：00)2.地点：实验中学五楼会议室3.对象：全县中小学生二、参赛形式各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛，朗诵的内容可以是推荐书目内容，也可选择其他中华经典诗文，朗诵时间控制在6分钟之内，自行准备服装、道具和背景音乐。
三、推荐书目1.小学：《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写2.中学：《论语》温州市教育教学研究院编写3.《中华经典诗文诵读读本》(北京大学出版社2007年8月第1版)四、奖项设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。
指导学生获二等奖项以上(含)的'相应获优秀指导师称号。
五、评分标准内容与表达(80分)(1)朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当(4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力表演(10分)(1)衣着得体，与朗诵内容相协调(2)精神饱满，姿态得体大方(3)手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章的内涵(4)表演与朗诵融为一体创新(10分)(1)朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉(2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵(3)背景协调，氛围营造、道具使用有创意六、报送方式及其他略小学朗诵比赛文章篇二早上起来，房子外的雨自己停了，一个人走在孤单的长街，那年，那个时间，那个谁，已经永远不再。
是不是幸福总是会一瞬而逝？那年的一切，就像是刀子，一样刻在了我的心里，我不需要任何人的怜悯，我只需要我一个人的坚强，没有人懂，那年的我真的好幸福，那么纯真，虽说那段恋爱到最后我并没有得到多少，不过我付出了很多，为了她，傻傻的付出，所以，我是快乐的，我是幸福的，有那么一个我深爱的人，同时，我也是悲哀的，我只知道付出，却从来不懂得索取，到最后，我发现我输得竟然是一无所有。
浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会关于举办浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛的通知
浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会关于举办浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2021.04.06•【字号】•【施行日期】2021.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会关于举办浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛的通知各高等学校：为贯彻全国和全省语言文字会议精神，引领大学生阅读中华经典诗文，提升我省大学生人文素养，同时为了配合浙江省教育厅办公室做好组织参加第三届中华经典诵写讲大赛的工作，省大学生中华经典诵读竞赛组委会决定举办浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛。
现将有关事项通知如下。
一、参赛对象及类别参赛对象为浙江省普通本科院校（含独立学院）、高职高专院校在读大学生（含研究生）、留学生。
竞赛分本科院校个人组（以下简称本科组）和高职高专院校个人组（以下简称高职高专组）、综合组、留学生组4个类别。
本科组和高职高专组为个人类比赛。
本科组参赛对象为本科院校全日制在读学生（含研究生）；高职高专组参赛对象为高职高专院校全日制在读学生（含研究生）。
综合组参赛对象为浙江省普通高等学校全日制高等院校在读学生（含研究生），每组参赛人数限定为1—8人。
留学生组参赛对象为浙江省普通高等学校全日制在读留学生，每组参赛人数限定为1—8人。
已在省大学生中华经典诵读竞赛中获个人或集体一、二等奖的选手不得参加同类别赛项；各选手只能参加1项竞赛；2021届毕业生不列入选送范围。
二、竞赛时间及形式（一）本科组和高职高专组的竞赛分初赛与决赛两个阶段。
1.初赛：采用网络评审方式。
竞赛内容为中华经典朗读与讲解、备稿演讲两部分。
2021年5至6月，由各参赛学校按照规定的竞赛内容和要求组织实施本校的选拔活动。
6月20日前选拔出8名选手，按要求将参赛视频、报名表等相关材料上传至浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛平台。
竞赛组委会将在6月下旬组织评审专家对选手视频进行评审，按照得分高低取排名前30%的选手参加省赛决赛。
经典诵读比赛通知方案
一、比赛背景为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养，培养良好的阅读习惯，激发学生对经典文学的兴趣，我校决定举办经典诵读比赛。
本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，促进学生全面发展。
二、比赛主题传承经典，诵读中华三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人诵读：参赛选手自选一首经典诗词、散文、文言文等进行朗诵，时间控制在3-5分钟内。
2. 小组诵读：由3-5名同学组成一个小组，共同完成一首经典诗词、散文、文言文的诵读，时间控制在5-8分钟内。
3. 创意诵读：参赛选手结合自身特长，以独特的方式演绎经典，如配乐、舞蹈、情景剧等，时间控制在8-10分钟内。
七、比赛要求1. 诵读内容必须为中华优秀传统文化经典，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清小说等。
2. 诵读时要求语言规范、表达流畅、情感真挚、富有感染力。
3. 选手可根据自身特点，运用适当的舞台表演形式，如动作、表情、服装等，以增强诵读效果。
4. 小组诵读需有明确的分工，各成员需密切配合，展现团队精神。
5. 创意诵读需注重创新，突出经典特色，体现个人风采。
八、比赛评分标准1. 诵读内容（30%）：内容是否符合经典要求，是否有深度和广度。
2. 诵读技巧（30%）：语音、语调、语速、节奏等是否准确、自然、流畅。
3. 表演效果（20%）：舞台表现力、情感表达、创意新颖等方面。
4. 团队协作（10%）：小组诵读中各成员配合默契程度。
5. 仪容仪表（10%）：参赛选手着装整洁，仪态大方。
九、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手于2023年X月X日前向所在班级班主任报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：各班级选拔出优秀选手参加学校组织的初赛。
3. 复赛阶段：初赛胜出的选手参加学校组织的复赛。
4. 决赛阶段：复赛胜出的选手参加学校组织的决赛。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
关于开展经典诵读比赛活动的通知
关于开展经典诵读比赛活动的通知为进一步弘扬祖国优秀的传统文化，展示我校学生经典诵读成果，经研究决定开展经典诵读比赛活动。
一、活动主题：
诵读中华经典，营造书香校园。
二、活动目的：
通过组织学生背诵经典的比赛形式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中受到中华经典文化的熏陶，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进一步增强学生浏览经典古诗文的爱好，增强广大学生文化和道德素养。
三、比赛时间及地点：
时间：2023年元月第一周（具体时间另行通知）。
地点：大阶梯教室。
四、比赛形式：
分为集体背诵和个人抽背。
1、集体背诵：背诵评委指定篇目，同时鼓励穿插音乐、舞蹈、吟唱、字画等艺术表演形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人抽背：评委指定选手，在限定篇目内抽签背诵。
五、嘉奖方法：
1、各年级按参赛班级数评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状、
奖品。
2、各年级按个人抽背人数的50%评出“背诵标兵”若干名，颁发奖状、奖品。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将获得对应教师指导奖，颁发奖状、奖品。
六、其他工作另行安排。
特此通知。
中华经典诵读工程实施方案通知
中华经典诵读工程实施方案通知为了弘扬中华优秀传统文化，增强全民族文化自信和文明自觉，树立爱国、守法、诚信、友善的全民共识。
根据国务院办公厅发布的《中华经典诵读工程实施方案》，现将该方案通知如下：一、工程目标通过中华经典诵读工程的实施，帮助人们深入解读中华经典，传承中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观念，提升全民族的文化素养和精神文明水平。
二、工程内容1. 选取经典作品在中华经典诵读工程中，我们将选取中国古代文学作品、历史文献、哲学经典等经典文化作品，进行重点推荐和宣传。
通过诵读这些经典作品，可以帮助人们更好地了解中华优秀传统文化，激发人们对文化的热爱和信仰。
2. 宣传推广我们将通过各种媒体渠道，对中华经典诵读工程进行宣传推广。
通过印刷物、电视、网络等多种形式，向全国广大群众宣传中华经典诵读工程的重要意义和内容，激发全民参与的热情。
3. 组织开展活动为了更好地推动中华经典诵读工程的实施，我们将组织各种形式的活动，如经典诵读比赛、经典诵读展览等。
通过这些活动，可以更好地吸引人们参与其中，增加对中华经典的了解和热爱。
三、工程措施为了确保中华经典诵读工程的实施顺利进行，我们将采取以下措施：1.建立专门机构我们将成立中华经典诵读工程领导小组和办公室，负责统筹协调工程的实施。
领导小组将由相关领导和专家学者组成，确保工程的权威性和专业性。
办公室将负责具体的工程落实和组织协调。
2.培训宣传人员我们将组织相关人员进行培训，提高他们的工作能力和业务水平。
在宣传推广方面，我们将培训专业人员，提高其宣传推广能力。
在组织活动方面，我们将培训活动策划人员，提高其活动组织能力。
3.建立奖励机制我们将建立中华经典诵读工程的奖励机制，鼓励广大群众积极参与。
我们将设立优秀诵读者奖、优秀宣传单位奖、优秀宣传人员奖等奖项，对他们给予一定的奖励和表彰。
四、工程推进在中华经典诵读工程的推进过程中，我们将根据实际情况，不断总结经验，创新工作方法，不断完善工作机制。
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宜阳县教育局
关于开展经典诵读活动的通知
各高中、中心校、局直学校：
为深入推进素质教育，激励广大师生多读书、读好书，提高师生人文素养，创建良好的学校文化，打造书香校园，经研究，将在全县持续开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养”的经典诵读活动，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以诵读国内外经典诗文为主要内容，以“诵读经典、传承文明、净化心灵、滋养人生”为主题，创新诵读活动形式和载体，从文学的视角认识和欣赏我们所生存的世界，从而提升生活品味和精神体验层次，促进教育教学质量的提高。
二、目标任务
每年3月份活动启动；5月份各学校组织开展读书活动比赛；9月份县教育局组织全县开展经典诵读、演讲、征文（读书感言）等比赛活动。
诵读内容：《语文课程标准》、《英语课程标准》要求背诵的优秀篇目和推荐篇目两部分，其中推荐篇目包括国学、古训美文、古典诗词和国内外当代、现代的优秀文学作品等。
在内容上各学段、各年级要有所侧重。
对学生原则上要求记忆为主、理解为辅。
在诵读中传承人类文明，潜移默化地熏陶学生道德情操，自然而然地养成学生文明礼仪习惯，培育
人文精神，净化学生心灵。
各学校选择诵读的经典要相对固定，形成特色，持久开展。
三、具体措施
1.营造诵读氛围。
学校要在校园和教室内装饰古诗文的内容，张贴、悬挂师生的诗文书法作品。
要充分利用黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。
2.确保时间落实。
每天安排学生定时朗诵，让学生感其声，领其情。
各学校要将诵读活动与学校教育教学活动有机结合，在不增加学生负担的前提下，保证学生有充足的时间参加诵读经典活动，并利用语文课、思想品德课、班会、兴趣小组活动等时间对诵读内容进行评点。
3.进行诵读指导。
学校要选派骨干教师开设经典鉴赏导读课，聘请朗读艺术方面的专家，向师生进行诵读指导。
每个班要落实一名诵读辅导教师指导学生，提高诵读水平。
4.开展检查评比。
各学校要切实加强对经典诵读的指导、检查、评比工作，要善于总结推广先进经验，以先进典型带动活动的深入开展。
县教育局将于2012年5月份组织有关人员深入校园进行调研，了解各学校活动开展情况。
四、总结表彰
县教育局将于每年9月份举办各单位汇报展示评比活动，对经典诵读、演讲、征文等活动评出县级一、二、三等奖若干名，优秀辅导教师若干名，并对活动中涌现的先进单
位授予“优秀组织奖”，对先进经验进行推广。
同时对活动中评出特别优秀者，推荐全市评比。
五、组织领导
县教育局成立中小学经典诵读领导小组。
组长由县教育局局长买作温担任，副组长有副局长周相申担任，小组成员由各股室负责人组成。
领导小组下设办公室，办公室设在基础教育股，由冯现军同志任办公室主任。
附件：经典诵读评价标准
二〇一二年四月二十四日
附件：
经典诵读评价标准（满分10分）。