部编语文二下第三单元课件全套
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【复习总课件】部编版二年级语文下册第二单元、第三单元知识点梳理(PPT课件)
这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2.比喻句:
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。
课文详解
单元说明
本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。
《雷锋叔叔，你在哪里》 人与人之间的关爱
《千人糕》
尊重、珍惜他人劳动
《一匹出色的马》
家人之间的关爱
（《一株紫丁香》）
（师生之间的关爱）
重点：读句子，想象画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
音：锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温 形：冒（上部分） 留（第3笔） 暖（右边）锋（右下） 义： 区分：留流 锋峰蜂 反义词：温暖——寒冷 弯——直 理解词语：泥泞、年迈、晶莹、寻觅 ★用什么方法理解词语？ 看字形，结合语境，近义词，看图片
雷锋叔叔 ，你在哪里
★读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说： 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
感谢观看
部编版二年级语文下册
一、给加点字注音。
长江涌• (yǒng) 珠峰耸• (sǒng)
神州• (zhōu )
传• (chuán)统
乞• (qǐ )巧
牛郎• ( láng)
漂• ( piào)亮
珍• ( zhēn)贵
香煎• ( jiān )
红烧• (shāo)
情谊• ( yì ) 龙舟• (zhōu) 元宵• ( xiāo ) 饰• ( shì )品 水煮• ( zhǔ )
一匹出色的马
练一练：
1.下面加点字的读音完全正确的一组是( C )
A．郊外(jiāo) 泛起(fàn) 波纹(pō)
B．葱绿(cōnɡ) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)
C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。
课文详解
单元说明
本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。
《雷锋叔叔，你在哪里》 人与人之间的关爱
《千人糕》
尊重、珍惜他人劳动
《一匹出色的马》
家人之间的关爱
（《一株紫丁香》）
（师生之间的关爱）
重点：读句子，想象画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
音：锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温 形：冒（上部分） 留（第3笔） 暖（右边）锋（右下） 义： 区分：留流 锋峰蜂 反义词：温暖——寒冷 弯——直 理解词语：泥泞、年迈、晶莹、寻觅 ★用什么方法理解词语？ 看字形，结合语境，近义词，看图片
雷锋叔叔 ，你在哪里
★读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说： 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
感谢观看
部编版二年级语文下册
一、给加点字注音。
长江涌• (yǒng) 珠峰耸• (sǒng)
神州• (zhōu )
传• (chuán)统
乞• (qǐ )巧
牛郎• ( láng)
漂• ( piào)亮
珍• ( zhēn)贵
香煎• ( jiān )
红烧• (shāo)
情谊• ( yì ) 龙舟• (zhōu) 元宵• ( xiāo ) 饰• ( shì )品 水煮• ( zhǔ )
一匹出色的马
练一练：
1.下面加点字的读音完全正确的一组是( C )
A．郊外(jiāo) 泛起(fàn) 波纹(pō)
B．葱绿(cōnɡ) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)
C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)
编版语文二年级下册第三单元导读课件(共20张PPT)
查资料 看日历
美食文化
人文主题：传统文化
语文要素： 学习形声字形旁表义的特点。
识字方法 ➢利用偏旁识记 ➢利用熟字识记 ➢利用自理识记 ➢在语境中识记 ➢在生活中识记 ➢利用图片或者实物识记 ……
从课后题中你学到了哪些识字方法？
象形字识字
看图
当遇到不认识的 字时，我们可以 根据偏旁来猜猜
意思。
借助字典
统编版语文二年级下册第三单元
中华小小传承人
——探秘汉字 传播文化
统编版语文二年级下册第三单元
中华小小传承人
任务一：唱好神州歌谣 任务二：推广传统文化 任务三：讲好汉字故事 任务四：品味中华美食 任务五：诉说我的中国梦
读一读目录和课文，说说 你有什么发现？
神州文化 汉字文化
传统文化
两首歌谣 一个汉字故事 一组图文词串
与火有关
带“心”和“忄” 的字大多和“心理、
情感活动”有关
带“刀”和“刂” 的字大多和“刀、
或刀割”有关
看视频 结合数字
多音字
piāo（漂流 ） 漂 piǎo（漂白 ）
piào（漂亮 ）
多 多音 音字 字
zhá（ 炸酱面） 炸
zhà（ 爆炸）
zhà 表示突然破裂，用炸弹炸药爆破。 zhá 表示把食物放在烧开的油浓峰峡 传宵饼菊 财赔购 煎煮蒸 烤爆炖
➢利用偏旁识记 ➢利用熟字识记 ➢利用自理识记 ➢在语境中识记 ➢在生活中识记 ➢利用图片或者实物识记 ➢ 利用形声字特点识记
十二时辰：子、 丑、寅、卯、 辰、巳、午、未、申、酉、 辛、亥
十二生肖：鼠、牛、虎、兔、 龙、蛇、马、羊、猴、鸡、 狗、猪
美食文化
人文主题：传统文化
语文要素： 学习形声字形旁表义的特点。
识字方法 ➢利用偏旁识记 ➢利用熟字识记 ➢利用自理识记 ➢在语境中识记 ➢在生活中识记 ➢利用图片或者实物识记 ……
从课后题中你学到了哪些识字方法？
象形字识字
看图
当遇到不认识的 字时，我们可以 根据偏旁来猜猜
意思。
借助字典
统编版语文二年级下册第三单元
中华小小传承人
——探秘汉字 传播文化
统编版语文二年级下册第三单元
中华小小传承人
任务一：唱好神州歌谣 任务二：推广传统文化 任务三：讲好汉字故事 任务四：品味中华美食 任务五：诉说我的中国梦
读一读目录和课文，说说 你有什么发现？
神州文化 汉字文化
传统文化
两首歌谣 一个汉字故事 一组图文词串
与火有关
带“心”和“忄” 的字大多和“心理、
情感活动”有关
带“刀”和“刂” 的字大多和“刀、
或刀割”有关
看视频 结合数字
多音字
piāo（漂流 ） 漂 piǎo（漂白 ）
piào（漂亮 ）
多 多音 音字 字
zhá（ 炸酱面） 炸
zhà（ 爆炸）
zhà 表示突然破裂，用炸弹炸药爆破。 zhá 表示把食物放在烧开的油浓峰峡 传宵饼菊 财赔购 煎煮蒸 烤爆炖
➢利用偏旁识记 ➢利用熟字识记 ➢利用自理识记 ➢在语境中识记 ➢在生活中识记 ➢利用图片或者实物识记 ➢ 利用形声字特点识记
十二时辰：子、 丑、寅、卯、 辰、巳、午、未、申、酉、 辛、亥
十二生肖：鼠、牛、虎、兔、 龙、蛇、马、羊、猴、鸡、 狗、猪
部编版语文二年级下册 第三单元 整单元 精美课件 ppt
口语交际：长大以后做什么
我长大后要当一名 舞蹈家，因为我想让有 人都来欣赏我的舞姿， 给人们带来美的享受。
口语交际：长大以后做什么
我长大后要当一名 建筑师，因为我想让所 有人都能住上最好的房 子。
口语交际：长大以后做什么
交际注意事项： 1.清楚地表达想法，简单说明理由。 2.对感兴趣的内容问一问。
识字1 神州谣
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
识字1 神州谣
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
识字1 神州谣
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
生活识字
南
锣
鼓
巷
识字2 传统节日
重
多音字
chónɡ
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
chónɡ chónɡ 重新 重复
chónɡ 重合
zhònɡ zhònɡ 重要 重量
zhònɡ 轻重
识字2 传统节日
tiē
贴
jiē
街
zhōu
舟
ài
艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
nào
敬 转团热闹
识字2 传统节日
识字1 神州谣
我会认
zhōu huá yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ ɡé
xiá
州yǔ 华 涌 峰 耸 隔 峡 与
lù
yì nónɡ qí
fèn
陆fán 谊 浓 rónɡ 齐 奋 繁 荣
识字1 神州谣
zhōu
州
神州大地
yǒnɡ
涌
最新统编(部编版)小学二年级下册语文【第三单元】全单元课件
币 bì
结构： 独体字 部首： 丿
书写指导： “巾”稍宽，中竖为悬针竖。
与 yǔ
结构： 独体字 部首： 一
书写指导： 注意第二笔是“竖折折钩”。
财 cái
结构：左右 部首： 贝
书写指导：左右等宽，左矮右高，左边的“贝” 字作偏旁，末笔收紧。
关 ɡuān
结构： 上下 部首： 丷
书写指导：上部是点、撇，下部撇、捺舒展。
课 学习“春节” 文 解 1.每年过的第一个传统节日，是什么节？ 读 2.为什么叫春节呢？
3.春节时，我们会做些什么？
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
贴窗花 你喜欢哪一种窗花？说一说为什么。
放鞭炮
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
人欢笑
想一想：春节时，我们和家人还点？在古代，人们把它当作什么？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以 随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当 作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱 财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。
第2课时
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发
读一读
我 神 州 ， 称 中 华 ， 说一说：这
1
一小节主要
山 川 美 ， 可 入 画 。 讲了什么？
山川美
第2小节介绍了哪些山川？它们各有
什么特点？
黄河奔，长江涌，
2
长城长，珠峰耸。
黄河奔
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
部编版小学语文二年级下册第三单元 第4课中国美食 优秀课件
课外积累
你吃过最美味的菜是什么？你能用一 段简单的话来描述一下吗？可以从菜的颜 色、味道、烹饪方法等方面来进行描述。
zhōu
小米粥
dàn
蛋黄
生字写一写
shāo
音序 部首 笔画 结构
S 火 10 左右
烧鸡
qié
音序 部首 笔画 结构
Ｑ 艹 8 上下
茄子
kǎo
音序 部首 笔画 结构
K 火 10 左右
烤肉
yā
音序 部首 笔画 结构
Ｙ 鸟 10 左右
鸭子
ròu
音序 部首 笔画 结构
Ｒ 肉 6 独体
腊肉
jī
音序 部首 笔画 结构
听一听
整体感知
你喜欢的家乡美食是什么？说说你喜欢它的原因。
例如：烤鸭 烤鸭肉质细嫩，味道醇厚、肥而不腻。
课文解读
美食小知识
课文中的美食涉及的烹饪方法有： 凉拌（凉拌菠菜）、煎（香煎豆腐）、 烧（红烧茄子）、烤（烤鸭）、煮（水 煮鱼）、爆（葱爆羊肉）、炖（小鸡炖 蘑菇）、蒸（蒸饺）、炸（炸酱面）、 熬（小米粥）、炒（蛋炒饭）。
主题归纳
本文介绍了我国南北方的 家乡和祖国。
随堂练习
在括号内填入合适的词。 香（ 煎 ）豆腐 红（ 烧 ）茄子 （ 烤 ）鸭 水（ 煮 ）鱼 小鸡（ 炖 ）蘑菇 蛋（炒）饭
教材习题
读一读，说说制作哪些食物时需要用到这些方法。
炒烤烧爆炖炸煎蒸煮
课文导入
中国美食向来有四大 风味八大菜系之说，你知 道是什么吗？让我们一起 走进课文，领略一下文中 提到的各色美食吧！
4 中国美食
生字认一认
bō
菠菜
jiān
煎鱼
fǔ
部编版二年级语文下册-第三单元总复习ppt课件.pptx
华
huà （华山 ）
zhuǎn （转弯）
转
zhuàn（转动）
zhà（ 爆炸）
炸
zhá （油炸）
chánɡ（特长 ）
长
zhǎnɡ（成长）
jué （觉得）
觉
jiào（睡觉）
huì（开会）
会
kuài（会计）
piào （漂亮）
漂
piāo（漂浮）
2.词 (1)必须掌握的词 神州 台湾岛 海峡 民族 情谊 奋发 中华 山川 黄河 长江 长城 龙舟 敬老 转眼 团圆 热闹 节日 春节 花灯 先人 中秋 圆月 全家 贝壳 清明节 甲骨文 钱币 钱财 有关 动物 张开 样子 可以 红烧茄子 烤鸭 羊肉 小鸡 蛋炒饭 美食 贴窗花 大街小巷 (2)近义词 奋发—发愤 繁荣—富强 欢笑—欢乐 转眼—瞬间 团圆—团聚 热闹—喧哗 保护—保卫 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单 损坏—破坏 (3)反义词 浓→淡 繁荣→衰落 欢笑→痛哭 热闹→冷清 保护→损坏 张开→合拢 漂亮→丑陋 珍贵→便宜 喜欢→讨厌 容易→困难
三、考试热点
1.《神州谣》中要求会写的字经常以填空的形式考查。 2.《传统节日》需要背诵,容易以按原文填空的形式考查,尤其 是前三句容易以课内阅读的形式考查。另外,常以看图选择的形 式考查传统节日的习俗。 3.《“贝”的故事》要了解课文内容,能够复述课文内容。 4.《中国美食》中制作食物的方法常常以连线的形式考查。 5.语文园地中的“字词句运用”,常以选字填空的形式考查。 “日积月累”需要背诵,常以填空的形式出现。
这句话由四组短语组成,每个短语都是由名词加动词的形式构成, 结构一致,读起来朗朗上口。“奔、涌、长、耸”写出了黄河、 长江、长城、珠峰的特点,概括简洁到位,让我们感受到了祖国山 河的壮美。 2.比喻句 元宵节,看花灯,大街小巷人如潮
huà （华山 ）
zhuǎn （转弯）
转
zhuàn（转动）
zhà（ 爆炸）
炸
zhá （油炸）
chánɡ（特长 ）
长
zhǎnɡ（成长）
jué （觉得）
觉
jiào（睡觉）
huì（开会）
会
kuài（会计）
piào （漂亮）
漂
piāo（漂浮）
2.词 (1)必须掌握的词 神州 台湾岛 海峡 民族 情谊 奋发 中华 山川 黄河 长江 长城 龙舟 敬老 转眼 团圆 热闹 节日 春节 花灯 先人 中秋 圆月 全家 贝壳 清明节 甲骨文 钱币 钱财 有关 动物 张开 样子 可以 红烧茄子 烤鸭 羊肉 小鸡 蛋炒饭 美食 贴窗花 大街小巷 (2)近义词 奋发—发愤 繁荣—富强 欢笑—欢乐 转眼—瞬间 团圆—团聚 热闹—喧哗 保护—保卫 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单 损坏—破坏 (3)反义词 浓→淡 繁荣→衰落 欢笑→痛哭 热闹→冷清 保护→损坏 张开→合拢 漂亮→丑陋 珍贵→便宜 喜欢→讨厌 容易→困难
三、考试热点
1.《神州谣》中要求会写的字经常以填空的形式考查。 2.《传统节日》需要背诵,容易以按原文填空的形式考查,尤其 是前三句容易以课内阅读的形式考查。另外,常以看图选择的形 式考查传统节日的习俗。 3.《“贝”的故事》要了解课文内容,能够复述课文内容。 4.《中国美食》中制作食物的方法常常以连线的形式考查。 5.语文园地中的“字词句运用”,常以选字填空的形式考查。 “日积月累”需要背诵,常以填空的形式出现。
这句话由四组短语组成,每个短语都是由名词加动词的形式构成, 结构一致,读起来朗朗上口。“奔、涌、长、耸”写出了黄河、 长江、长城、珠峰的特点,概括简洁到位,让我们感受到了祖国山 河的壮美。 2.比喻句 元宵节,看花灯,大街小巷人如潮
部编版人教版二年级语文下册《第三单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件
甲骨类珍饰品随易
sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín
损币财赚赔购贫
jiǎ
甲
甲壳 马甲
lèi
类
人类 分类
ɡǔ
骨
骨头 伞骨
piào
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的
传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？我们 快到课文中去了解了解吧！
互动课堂
自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
节日：春节 活动形式：贴窗花、放鞭炮
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
部编版人教版二年级语文下册
第三单元
全套教学课件【PPT完整版】
部编人教版二年级语文下册
听歌曲：《大中国》
第一课时 第二课时
第一课时
zhōu
州
它和 我们学过 的哪个字 长得很像？
chuān
川
它们之间有什么关系呢？
zhōu
象形字。“川”是河流的意思，“州”是河 流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
表着祖国的形象。
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
这种山高水长的情谊真令人感动！
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日：清明节 活动形式：扫墓、缅怀先烈
清明节的日期：节气清明那天，公历四月初
sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín
损币财赚赔购贫
jiǎ
甲
甲壳 马甲
lèi
类
人类 分类
ɡǔ
骨
骨头 伞骨
piào
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的
传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？我们 快到课文中去了解了解吧！
互动课堂
自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
节日：春节 活动形式：贴窗花、放鞭炮
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
部编版人教版二年级语文下册
第三单元
全套教学课件【PPT完整版】
部编人教版二年级语文下册
听歌曲：《大中国》
第一课时 第二课时
第一课时
zhōu
州
它和 我们学过 的哪个字 长得很像？
chuān
川
它们之间有什么关系呢？
zhōu
象形字。“川”是河流的意思，“州”是河 流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
表着祖国的形象。
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
这种山高水长的情谊真令人感动！
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日：清明节 活动形式：扫墓、缅怀先烈
清明节的日期：节气清明那天，公历四月初
部编版二年级语文下册第三单元《语文园地三》(课件)
人教版语文二年级下册课件
课后练习
1. 阅读儿歌，完成练习。 春日暖，百花香， 呼朋唤友去踏青。 扛把锄，挎个篮， 春笋春芽满载回。 山花红，菜花黄， 春天景色美如画。
春风吹，阳光照， 四月天里舞风筝。 手提线，迎风跑， 风筝飞飞鸟儿追。 花蝴蝶，大蜻蜓， 飞行比赛好热闹。
(1)选字填空。
糊瑚 湖
A. 9 月14 日
B. 9 月20 日
(3)昨天早上，龙龙咬了一口月饼，但没有吃完。今天 下午放学回家，他正准备把剩下的吃完，妈妈却不 让他吃了，你知道为什么吗？ ____这__种__月__饼__要__求__开__袋__即__食__，__2_4__小__时__内__食__用__完__，___ 龙__龙__的__月___饼__打__开__之__后__已__经__超__过__2_4_小__时__了__。_________
常温贮藏 食用方法：开袋即食，24小时内食用完毕 保质期：15 天 加工方式：热加工 生产日期：9 月3 日 产地：浙江台州 净含量：85 克
(1)这种月饼不能用下面哪种方式贮藏？( B )
A. 放在通风的地方。
B. 放在阳光直射的地方。
C. 放在阴凉的地方。
(2)根据生产日期和保质期，该月饼在( A )还可以食用。
乎香喷
cuì
bāng
生生 硬 邦
练一练，学运用。 把词语和相应的图片连起来。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
我拓展，我积累。
小朋友，你还 知道哪些ABB 式的词语 ？
我知道有： 水汪汪、圆溜溜、静悄悄、 红彤彤、红艳艳、明晃晃、 白花花、金灿灿、银闪闪、 亮晶晶等。
把词语和相应的图片连起来。
子鼠
统编教材部编版二年级下册语文【第三单元】全单元课件
组词：中华 华夏 造句：尊老爱幼是中华民族的 传统美德。
书写指导：“化”笔画紧凑， 横长，竖为悬针竖。
dǎo
台湾岛 岛
结构: 半包围 音序：D 部首：山 组词：岛国 小岛 造句：台湾岛是中国第一大岛。
书写指导：第四笔竖折折钩 要写得宽而扁，包围住左下 方的“山”字。
xiá
海峡 峡
结构: 左右 音序：X 部首：山 组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
书写指导：下部撇、竖两笔 从横中线下方起笔，分列竖 中线两侧，竖收笔较低。
fèn
奋发 奋
结构: 上下 音序：F 部首：大 组词：奋发 奋斗 造句：为了目标我们一齐奋发努力。
Hale Waihona Puke 书写指导： “大”要写得宽， “田”要写得小，稍扁，“大” 罩住“田”。
你和家人每年都要 一起过哪些节日呢？是 怎么过节的呢？
书写指导： “山”靠左上，“夹” 的两点呈内八字形，最后撇、 捺写舒展。
mín
民族 民
结构: 上下 音序：M 部首：乛 组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
书写指导：上窄下宽，竖 提要直，斜勾呈弓形，写 舒展。
zú
民族 族
结构: 左右 音序：Z 部首：方 组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
堂乞巧 郎 饼 赏 菊
比一比，认一认。
传（传统） 转（转眼）
站（站立） 战（战士） 贴（贴上）
堂（课堂）
郎（牛郎） 朗（晴朗）
消（消息） 悄（悄悄） 宵（元宵）
赏（观赏）
我会记
减一减 察-宀= 祭 吃-口=乞
读一读
传统 元宵 祭扫 艾叶 乞巧 牛郎 月饼 敬老 赏菊 转眼 团圆 热闹 贴窗花 赛龙舟 大街小巷
书写指导：“化”笔画紧凑， 横长，竖为悬针竖。
dǎo
台湾岛 岛
结构: 半包围 音序：D 部首：山 组词：岛国 小岛 造句：台湾岛是中国第一大岛。
书写指导：第四笔竖折折钩 要写得宽而扁，包围住左下 方的“山”字。
xiá
海峡 峡
结构: 左右 音序：X 部首：山 组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
书写指导：下部撇、竖两笔 从横中线下方起笔，分列竖 中线两侧，竖收笔较低。
fèn
奋发 奋
结构: 上下 音序：F 部首：大 组词：奋发 奋斗 造句：为了目标我们一齐奋发努力。
Hale Waihona Puke 书写指导： “大”要写得宽， “田”要写得小，稍扁，“大” 罩住“田”。
你和家人每年都要 一起过哪些节日呢？是 怎么过节的呢？
书写指导： “山”靠左上，“夹” 的两点呈内八字形，最后撇、 捺写舒展。
mín
民族 民
结构: 上下 音序：M 部首：乛 组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
书写指导：上窄下宽，竖 提要直，斜勾呈弓形，写 舒展。
zú
民族 族
结构: 左右 音序：Z 部首：方 组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
堂乞巧 郎 饼 赏 菊
比一比，认一认。
传（传统） 转（转眼）
站（站立） 战（战士） 贴（贴上）
堂（课堂）
郎（牛郎） 朗（晴朗）
消（消息） 悄（悄悄） 宵（元宵）
赏（观赏）
我会记
减一减 察-宀= 祭 吃-口=乞
读一读
传统 元宵 祭扫 艾叶 乞巧 牛郎 月饼 敬老 赏菊 转眼 团圆 热闹 贴窗花 赛龙舟 大街小巷
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1 神州谣
神州谣：
神州：古时称中国壹为“赤县神州” ；后用 “神州”做中国的贰别称，称中国为神州大地。 谣（yáo ):在民间叁流传的歌通常叫做谣，像民 谣、童谣 。 肆
我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。
贰
肆
黄河奔，长江涌， 长城长壹，珠峰耸。
用部首查字法查上 面的字，再说说你 的发现。
茄 组词：茄子 番茄 烤 组词：烤鸭 烤肉 肉 组词：羊肉 红烧肉
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
语文园地三
口语交际：长大以后做什么
口语交际
长大以后做什么
我长大以后想成为一名科学家 我长大以后想成为一名厨师
生字套餐2
菠菜 煎豆腐 烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆 炖蘑菇 蒸饺 炸酱 米粥
中国美食
凉拌菠菜
香煎豆腐 红烧茄子
中国美食
烤鸭
葱爆 牛肉
水煮鱼
小鸡炖 蘑菇
蒸饺
炸酱面
小米粥
蛋炒饭
说说我的家乡美食 EXTREME IS GREAT
我的家乡在 武汉！
热干面 豆皮 清蒸 红烧肉 武昌鱼
你的家乡有哪些美食呢？
骨 钱 财
组词：甲骨文 骨头 组词：钱币 钱财 组词：钱财 财产
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
4 中国美食
中国有很多各种各样的 美食，色、香、味俱全。 就让我们一起去品尝这 些美食吧！
生字套餐1
烧茄 烤 鸭
1 神州谣
神州谣：
神州：古时称中国壹为“赤县神州” ；后用 “神州”做中国的贰别称，称中国为神州大地。 谣（yáo ):在民间叁流传的歌通常叫做谣，像民 谣、童谣 。 肆
我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。
贰
肆
黄河奔，长江涌， 长城长壹，珠峰耸。
用部首查字法查上 面的字，再说说你 的发现。
茄 组词：茄子 番茄 烤 组词：烤鸭 烤肉 肉 组词：羊肉 红烧肉
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
语文园地三
口语交际：长大以后做什么
口语交际
长大以后做什么
我长大以后想成为一名科学家 我长大以后想成为一名厨师
生字套餐2
菠菜 煎豆腐 烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆 炖蘑菇 蒸饺 炸酱 米粥
中国美食
凉拌菠菜
香煎豆腐 红烧茄子
中国美食
烤鸭
葱爆 牛肉
水煮鱼
小鸡炖 蘑菇
蒸饺
炸酱面
小米粥
蛋炒饭
说说我的家乡美食 EXTREME IS GREAT
我的家乡在 武汉！
热干面 豆皮 清蒸 红烧肉 武昌鱼
你的家乡有哪些美食呢？
骨 钱 财
组词：甲骨文 骨头 组词：钱币 钱财 组词：钱财 财产
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
4 中国美食
中国有很多各种各样的 美食，色、香、味俱全。 就让我们一起去品尝这 些美食吧！
生字套餐1
烧茄 烤 鸭
统编版二年级下册语文 第三单元复习(课件)(共45张PPT)
把对应的节日习俗连一连。
清明节
贴窗花
端午节
吃月饼
中秋节
踏秋赏菊
春节
赛龙舟
重阳节
祭扫
小智囊团
华夏 (
)
大 街（
）
华夏儿女 大街小巷
炎黄（
）
（
）团
结
炎黄子孙 民族团结
巍巍（ （
） ）图强
巍巍中华 奋发图强
软（ ） 辣（ ） 软绵绵 辣乎乎
园地知识来挑战
一、我能连一连。
霄
元____ 赔
宵
____苹果 陪
巧记：有针有线，各取一半。
笔顺
重难点字书写指导
shāo
结构：左右 部首：火 书写指导：第六笔斜钩从竖中线起 笔，要舒展，“兀”的一撇穿插到 “火”的下方，竖弯钩要写舒展。
kǎo
结构：左右 部首：火 书写指导：“考”的长撇要穿插到 左边“火”的下方，第九笔短横压 横中线，最后一笔为竖折折钩。
六、看拼音写词语
漂 炸 piǎo (漂白)
（炸裂）
piāo（漂浮）
zhá（炸鱼） （油炸）
A.piào
B.piāo
阳光明媚的早晨，一阵风吹来，吹落了几朵桃花，
漂（ A ）亮的花瓣随着水流漂（ B ）在水面上，美丽
极了。
A.zhà
B.zhá
桌上摆满了好吃的食物：一碟芦花鱼，一盘红烧狮子头，
和一只脆皮炸（ B ）子鸡，还有一份炸（ A ）酱面。
部编版语文二年级下册第三单元
开始冒险
识字单元
第一关
第二关
第三关
字词热身关
一、开火车组词比赛
神州 广州
龙舟 渔舟
牛郎
部编人教版二年级下册语文《第三单元复习课件》教学课件
zhōu yǒng sǒng xiá tǒng xiāo
州 涌 耸 峡统 宵
xiànɡ qiǎo shì zhuàn jiān shāo
巷 巧饰 赚煎 烧
巩固练习
用“√”红色字选择正确的读音。
贫（p√ín píng）穷 漂（p√iào piāo）亮 随（√suíshuí）身 一类（√lèi liè）
《识字 4 中国美食》
本文介绍了我国的十一道美食，涉及各 种烹调方法——凉拌、煎、红烧、烤、煮、 爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了 解到中国的美食文化，激发对中国美食的 热爱和赞美之情。
巩固练习
1.《神州谣》这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以 _“__三__字__经__”_的样式，让我们体会到祖国的伟大与作 者内心的___自__豪____之情。
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符 号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官， 使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促 进了课堂教育的灵活与高效。
2.《传统节日》是一首描写我国 传统节日 的诗 歌，语言简洁，句型工整，读起来 朗朗上口，描绘 了我国 _从__春__节__到__重__阳__节_______等所有主要节日及 习俗。
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心，良离方按共要师，拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、为：，整吊从纪教离位物理好得等学，墙室规与洁带任律室开表，好门无进应起壁环范老，上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在，关课室事手问写生容、。，
州 涌 耸 峡统 宵
xiànɡ qiǎo shì zhuàn jiān shāo
巷 巧饰 赚煎 烧
巩固练习
用“√”红色字选择正确的读音。
贫（p√ín píng）穷 漂（p√iào piāo）亮 随（√suíshuí）身 一类（√lèi liè）
《识字 4 中国美食》
本文介绍了我国的十一道美食，涉及各 种烹调方法——凉拌、煎、红烧、烤、煮、 爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了 解到中国的美食文化，激发对中国美食的 热爱和赞美之情。
巩固练习
1.《神州谣》这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以 _“__三__字__经__”_的样式，让我们体会到祖国的伟大与作 者内心的___自__豪____之情。
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符 号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官， 使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促 进了课堂教育的灵活与高效。
2.《传统节日》是一首描写我国 传统节日 的诗 歌，语言简洁，句型工整，读起来 朗朗上口，描绘 了我国 _从__春__节__到__重__阳__节_______等所有主要节日及 习俗。
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心，良离方按共要师，拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、为：，整吊从纪教离位物理好得等学，墙室规与洁带任律室开表，好门无进应起壁环范老，上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在，关课室事手问写生容、。，
二年级下册语文授课课件第三单元1.神州谣第二课时部编版
神州谣中的“神州”指的是什 么？
课文中提到了哪些名胜古迹？
你知道哪些与课文内容相关的 历史事件或传说？
你认为神州谣这篇课文有什么 教育意义？
归纳本单元主题： 了解祖国山河的 壮丽和民族文化 的丰富
总结本节课所学 内容：学习《神 州谣》这首诗歌， 了解诗歌中的押 韵、对仗等修辞 手法
归纳本单元所学 知识点：学习如 何欣赏诗歌，了 解诗歌中的意象、 意境等表现手法
板书亮点：突出课文的重点和难点， 通过板书设计，帮助学生更好地掌 握知识点，提高学习效果。
图片展示：可以插入与课文内容相关的图片，如地理风光、历史事件等，帮助学生更好地理解课文所描述的场景 和人物。
表格整理：可以将课文中的关键信息整理成表格，如对比不同地区的文化、风俗等，以便学生更加清晰地掌握课 文要点。
通过板书设计，引导学生思考 和讨论，提高课堂互动性
拓展延伸：教师引导 学生思考课文所表达 的思想和情感，并联 系生活实际进行讨论
课堂互动：教师提出 问题，学生回答问题 ，加强课堂互动，提 高学生的学习兴趣和 积极性
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
重点词语：山峰、海峡、大陆、台湾、民族、一道、一道、同胞、心往 一处想、劲往一处使
重点句子：我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城 长，珠峰耸。
复述技巧：教师可教授学生一些复述技巧，如抓住关键词、按照时间顺序等，帮 助学生更好地复述课文。
小组合作：可以组织小组合作，让学生们在一起复述，互相帮助、共同提高。
奖励机制：对于复述得好的学生，可以给予一定的奖励，激励他们更加努力地学 习。
重点词语：山峰、黄河、长江、长城等
重点句子：我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
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齐读前两小节，边读边想象祖国山河壮 美的画面，读出对祖国的热爱之情。（课后第一题）
我/神州，称/中华，
山 川 / 美· ， 可 / 入 画· 。
黄 长城河//奔长· ，，珠长峰江//涌耸· ，。
·
·
指名读第三小节，思考：这一 小节主要讲了什么内容？
台湾岛，隔/海峡， 与/大陆，是/一家。
台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我 们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。
三个点朝向 有变化
重难点字书写指导
zhōu 中间竖写短
这一笔是撇
右竖要长
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由朗读课文，遇到不 认识的字借助拼音多读几遍。一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
zhōu yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ wān ɡé xiá
州yǔ 涌 峰 耸 湾 隔 峡 与
lù
yì nónɡ qí
（全套课件）
听歌曲：《大中国》
语文 二年级 下册
1 神州谣
第一课时 第二课时
第一课时
zhōu
州
它和 我们学过 的哪个字 长得很像？
chuān
川
它们之间有什么关系呢？
zhōu
象形字。“川”是河流的意思，“州”是河 流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
生活中，你听过或见过“州”这个字吗？
“州”是旧时的一 种行政区划，多用于 地名。
互动课堂
自由朗读第一小节，边读边想： 你知道了什么？
我 / 神 州 ， 称 / 中 华 ， “神州”
和“中华”
山 川 / 美 ， 可 / 入 画 。 都指中国。
我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。
总起句
指名读第二小节，思考：写了 哪些壮美的山川？
黄河/奔，长江/涌， 长城/长，珠峰/耸。
日月潭达 出盼望祖国统一的心愿。（课后第一题）
台湾岛，隔/海峡，
·
与/大陆，是/一家。
··
齐读第四小节，思考：这一小 节主要讲了什么内容？
各/民族，情意/浓， 齐/奋发，共/繁荣。
祖国面貌 日新月异， 人民生活 幸福美满。
五十六个民族共同奋发努力，争分夺秒，为了中华 民族的繁荣昌盛，奋斗不息。
读一读，记一记。
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁荣昌盛
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 ，表达 了作者对祖国的 热爱 和 赞美 之情。
描写祖国的四字词语
大好河山 山清水秀 欣欣向荣
山河壮丽 风光旖旎 日新月异
美不胜收 锦绣山河 繁荣富强
小资料
这些山川有什么特点？
黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
从加点字中，你感受到了什么？（课后第二题）
黄河奔·，长江·涌，
长城长，珠峰耸。
·
·
“奔”感受到了黄河的水流湍急； “涌”感受到长江水势浩大； “长”感受到了“万里长城”的特点； “耸”感受到了珠穆朗玛峰高高直起、直插云天的雄伟。
港 珠 澳 大 桥
中 国 高 铁
城 市 高 楼
四 通 八 达 的 道 路
我们一起来读这一小节，读出奋发向上 的气势。（课后第一题）
各 / 民 族 ， 情 意 / 浓· ， 齐 / 奋··发 ， 共 / 繁··荣 ↗ 。
学完这篇课文，你有什么感想？和同学 说一说。
学完这篇课文，我觉得我们祖国很 伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我 的祖国，我为祖国感到骄傲。
识字2 传统节日
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字2 传统节日
风光秀丽 国泰民安 美丽富饶
一、填一填。
“谊”是( 左右 )结构的字，它的部首是 ( 讠)，我能给它组词：（ 友谊 ）（ 情谊 ）。 相同部首的字还有( 说 )( 话 )等。
二、根据课文内容连一连。
黄河
涌
长江
耸
长城
奔
珠峰
长
三、课文中提到的山川美景，试着在 中国地图上找找它们的位置。
识字2 传统节日
你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？
春节
端午节
识字2 传统节日
中秋节
元宵节
识语字文2二传年统级节下日册
2 传统节日
第一课时 第二课时
识字2 传统节日
第一课时
春节、中秋节、端午节等，这些世世代 代都过的节日就是传统节日；“过春节、贴 窗花、放鞭炮”，这些祖祖辈辈传下来的习 俗就是“传统习俗”。
课堂演练
一、认一认，连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
涌耸
隔
浓繁
二、选字填空。 州川
1.我真想游览祖国的大好山 川 。 2.广 州 今天的天气真好。
字词听写
第二课时
我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。 “神州、华夏、中华、九州、中国”等都是 我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文， 了解我们美丽的祖国吧。
fèn
陆fán 谊 浓 rónɡ 齐 奋 繁 荣
zhōu
州
神州大地
fēnɡ
峰
山峰 高峰
yǒnɡ
涌
汹涌 涌现
sǒnɡ
耸
高耸入云
wān
湾
台湾 海湾
xiá
峡
海峡 峡谷
ɡé
隔
隔断 间隔
yǔ
与
与人为善 相与
lù
陆
陆地 大陆
nónɡ
浓
浓雾 浓烈
yì
谊
情谊 友谊
qí
齐
整齐 齐心
fèn
奋
奋发 奋斗
fán
繁
繁茂 繁华
rónɡ
荣
荣誉 光荣
识字方法
熟字比较 川—州 锋—峰
偏旁归类 口诀识记
氵—涌、湾、浓 山—峰、峡
阝—隔、陆
草木之间一顶帽。（荣）
组词识字 齐，齐心、齐读、齐唱。
zhōu
wān
dǎo
xiá
州湾岛峡
mín
zú
yì
qí
fèn
民族谊齐奋
州 湾 岛峡 民
生字归类
族 谊 齐奋
上下 结构
左右 结构
独体 结构
情谊：人与人相互关心、爱护的感情。
这种山高水长的情谊真令人感动！
繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
半包围 结构
易写错
xiá
zú
峡 族 最后一笔是捺
wān
重难点字书写指导
左右两点呈
dǎo
八字分开
竖折折钩宽而扁， 包围住“山”
我是小小神枪手
识字游戏
看神
奔
山
高
分
参
齐州
涌
峰
耸
隔
与
民
陆
浓
繁
友奋
族
地
雾
荣
谊发
词语解释 中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。
作为中华儿女，我们的一言一行都代 表着祖国的形象。