“双一流”背景下地方高校学科建设困境及突围

“双一流”背景下地方高校学科建设困境及突围

随着我国高等教育改革的不断推进，自2017年起，国家提出了高等教育“双一流”建设，旨在通过提升学科建设水平，促进高等教育内涵式发展和国际竞争力的提升。这一政

策的实施，对地方高校的学科建设提出了更高要求，同时也给地方高校带来了一系列困境

和挑战。在这样的背景下，地方高校如何在学科建设中突围并不断壮大自身实力，成为亟

待解决的问题。

一、地方高校学科建设困境

1. 资金严重不足

地方高校作为地方政府财政收入的一部分，往往由于地方经济的整体水平较低，导致

高校的经费严重不足。学科建设需要大量的资金投入，涉及实验室建设、科研团队的组建、人才引进等方方面面，资金短缺成为地方高校学科建设的一大困境。

2. 人才短缺

学科建设关键在于人才的培养和引进，但在地方高校中，尤其是那些偏远地区的高校，往往面临人才短缺的困境。这使得地方高校无法建立起一支强大的科研团队，难以进行高

水平科研工作。

3. 缺乏科研平台和资源

地方高校的科研平台和科研资源相对匮乏，相比之下，一流高校拥有更多的资金和资

源用于科研设备的购置和科研项目的立项。这使得地方高校的科研工作难以取得突破性进展。

4. 全面融资难度大

地方高校虽然缺乏资金，却又面临融资难度大的问题。由于地方高校的自主权受到一

定的限制，而且地方政府的支持有限，高校的融资能力受到了严重的制约。

二、突围之道

1. 强化内涵建设

地方高校在资金不足的情况下，可以通过加强师资队伍建设、加大学术研究力度、提

升教学质量等方面加强内涵建设。如果学校的师资水平、学术水平和教学质量得到提高，

那么学校的整体实力也会得到提升。

2. 加强与企业合作

地方高校可以加强与地方企业的合作，将校园的科研成果转化为生产力，为地方经济

的发展做出贡献。通过科技成果转化，高校可以增加一定的经费收入，为学科建设提供资

金支持。

3. 加强科研创新

地方高校要加大科研创新力度，积极争取国家以及地方政府的科研项目资助，通过科

研成果的进步，逐步提升自身的学科建设实力。

4. 加强国际合作

地方高校可以积极开展国际科研合作，吸引国际优秀学者和研究团队前来合作、交流。从国际上引进优质的教学和科研资源，提升学校的学科建设水平。

5. 推进科研团队建设

地方高校可以加大科研团队的建设力度，鼓励优秀青年教师参与科研，并着力培养一

支具有国际竞争力的科研团队。

三、结语

“双一流”背景下，地方高校的学科建设困境需要引起高度重视和深刻反思。地方高

校应牢记自身使命，通过多种方式积极化解学科建设中的困境，寻求可持续发展之道，提

升自身的学科建设水平，为我国高等教育事业的蓬勃发展作出积极贡献。