部编教材七年级语文下册第四单元测试卷附答案

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部编版七年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (2)

部编版七年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (2)

部编版七年级语文下册第四单元达标测试卷七年级语文•下(R版) 时间:100分钟满分:100分一、积累与运用(24分)1.阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)2020年5月4日,世界顶级学术期刊《自然》杂志刊发了中英美多国科研团队的研究__【甲】__(A.结果B.成果)。

该研究通过建模发现,中国使用的三大非药物干预措施不仅遏制了新冠.__①__(A.guān B.guàn)疫情在中国的发展,也为全球抗疫yíng__②__(A.羸B.赢)得了时间。

研究指出,如果不实施强有力的非药物干预“组合拳”,则中国的新冠病例或将增加67倍,感染者超过760万。

研究还发现:相比出行限制和降低人与人的接触,尽早发现和隔离病例可防止更多的人感染。

但是,__________ 。

总之,和“群体免疫”法的放任自流____【乙】____(A.截然不同B.千差万别),中国强有力、多管齐下的遏制避免了疫情进一步恶化,降低了新冠病毒蔓延的速度。

(1)为文中①处加点字选择正确读音,为②处拼音选择正确汉字。

(只填字母)(2分)①__________ ②________(2)为文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。

(只填字母)(2分)【甲】__________ 【乙】________(3)下列句子中,填入文中画横线处与上下文衔接最恰当的一句是( )(2分)A.只有多种非药物干预措施协同施加,才能取得最强、最迅速的遏制效果B.只要多种非药物干预措施协同施加,就能取得最强、最迅速的遏制效果C.如果多种非药物干预措施协同施加,就能取得最强、最迅速的遏制效果D.因为多种非药物干预措施协同施加,所以取得最强、最迅速的遏制效果2.下列各句中加点词使用不得体的一项是( )(3分)A.哈尼小姑娘哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损..我们吗?”B.鲁迅先生还是拜读..着每封由不同角落里投来的青年的信,常常看到夜里很深的时光。

部编版语文七年级下第四单元测试题含答案

部编版语文七年级下第四单元测试题含答案

部编版语文七年级下册第四单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.德馨.(xīn)商酌.(zhuó)累赘.(zhuì)妥帖.(tiè)B.驿.路(yì)晶莹.(yínɡ)拖沓.(tà)恍.惚(huǎnɡ)C.契.约(qiè)监督.(dū)生疏.(shū)淤.泥(yū)D.譬.如(bì)亵.玩(xiè)案牍.(dú)喷.香(pèn)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.卸却鸿儒陡峭诲人不倦B.丁卯修茸循环颠沛流离C.竹蔑契约恳切如释重负D.朦眬案牍甚蕃悲天悯人3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道....的小事上斤斤计较。

B.叶老在工作中处处以身作则....,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。

C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻..下问..,全方位地汲取营养。

D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟....的精神。

4.修改病句。

(4分)(1)凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不被他的待人厚而深受感动。

修改意见:________________________________(2)走在前边的约莫十四五岁左右,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

修改意见:_______________________________________5.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()(3分)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

学业上许多有成就的人,学习探索往往达到废寝忘食的地步。

这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。

___________________________。

A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。

2021年人教部编版七年级语文下册第四单元检测卷(含答案)

2021年人教部编版七年级语文下册第四单元检测卷(含答案)

第四单元检测卷一、积累与运用。

(25分)1.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是(3分) ( )A.竹篾./轻蔑.别.扭/告别.摔.碎/草率.了事B.暮.色/帷幕.妥帖./字帖.晦.涩/诲.人不倦C.折损./陨.落星宿./露宿.陡峭./悄.然兴起D.契.约/楔.形冶.炼/陶冶.驿.站/络绎.不绝2.下列词语书写无误的一项是(3分) ( )A.修葺隐逸别出新裁南腔北调B.商酌循环如失重负举手打拱C.悲悯累赘香气四溢甘之如怡D.恍惚恩惠海阔天空圣贤豪杰3.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(3分) ( )A.西南联大师生在山河破碎、颠沛流离....时,仍与国家民族共进退,体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。

B.晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问....的学习态度是值得肯定的。

C.为了特殊儿童教育的发展,他日夜操劳,鞠躬尽瘁....,这是大家有目共睹的。

D.自己不付出劳动,怎能心安理得....地享受别人的劳动成果?4.解释下面加点的词语。

(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨.(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.(3)濯.清涟而不妖(4)可远观而不可亵玩..焉5.下列表述有误的一项是(3分) ( )A.叶圣陶,原名叶绍钧,是我国现代著名的作家、编辑家、教育家。

代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

B.《最苦与最乐》的作者是我国近代思想家、学者康有为,本文选自他的代表作《<饮冰室合集>集外文》。

C.《爱莲说》的作者是北宋著名的哲学家周敦颐。

本文主要运用衬托手法表现了作者的高洁情趣和追求。

D.《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

6.百善孝为先,阳光中学正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,邀请你参加,请完成下列任务。

(9分)(1)【扬孝德】下面是学校的活动通知,有多处错误,请找出二处并改正。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.根据拼音写出相应的词语①紫色的大条幅上泛着点点银光就像 bèng jiàn()的水花②有了这责任那良心便时时刻刻jiān dū()在后头③我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是fù rú jiē zhī()的人物了④这个方面情况就jiǒng hū bù tóng()而且一反既往了【答案】①迸溅, ②监督, ③妇孺皆知, ④迥乎不同【解析】①“bèng jiàn”应写作“迸溅”②“jiān dū”应写作“监督”③“fù rú jiē zhī”应写作“妇孺皆知”④“jiǒng hū bù tóng”应写作“迥乎不同”2.根据下面一副对联的上联对出下联上联夏荷濯清涟出淤泥而不染下联 ________【答案】冬梅做霜雪远群芳以无争【解析】根据对联要求字数相等、结构相同、词性相对、内容相关的要求可知“夏荷濯清涟”是主谓结构可用“冬梅做霜雪”与之相对“出淤泥而不染”是对夏荷品质的概括可用“远群芳以无争”总结冬梅的特点这样就符合对联的基本要求3.根据拼音写出相应的词语①但当我āi dào()隐鼠给它复仇的时候一面又在渴慕着绘图的《山海经》了②但到zēng wù()她的时候——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长③我常常跟别人说“叶老既是躬行君子又能学而不厌 huì rén bù juàn()所以确是人之师表”④那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén()虽说他是一辈子苦痛也都可以【答案】①哀悼, ②憎恶, ③诲人不倦, ④悲天悯人【解析】①“āi dào”应写作“哀悼”②“zēng wù”应写作“憎恶”③“huì rén bù juàn”应写作“诲人不倦”④“bēi tiān mǐn rén”应写作“悲天悯人”4.从括号里选择合适的词语填在横线上在我认识的一些前辈和同辈里 (尊重重视) ________语文努力求________ (完美完整) 并且________ (以身作则现身施法) ________ (始终如一鞠躬尽瘁) 叶圣陶先生应该说是第一位【答案】重视, 完美, 以身作则, 鞠躬尽瘁【解析】本题主要考查学生对近义词的区分首先理解词意①尊重:敬重;重视重视:认为重要而认真对待②完美:完备美好完整具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺③以身作则:以自己的行动做出榜样现身施法:以亲身经历和体验为例来说明某种道理④始终如一:自始自终一个样子指能坚持,不间断鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎竭尽心力总之这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当根据句子的意思:在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美并且以身作则现身施法鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位5.小江、小岩和小路在期末复习时组成了一个学习小组主题是“感受语文魅力弘扬传统文化” 以下是他们的交流过程咱们与他们一起来完成学习任务【汉字魅力】小江我在学习中发现了一种辨识字形的方法就是根据形声字形旁表义的特点来判断比如“眼花缭乱”的“缭” 因为丝绞缠在一起才让人感觉很乱所以是绞丝旁的“缭”小岩按照你这个方法我很快记住了下面这个词语“(liào)________望” 因为________ 小路我最大的问题是古诗文名句默写老是写错别字比如崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”的下一句我就写成了“________”小江关键是理解意思是理解了书写就不容易写错画线句正确的写法是“________” 因为________【答案】瞭, “瞭望”是登高远望的意思跟眼睛有关所以是目字旁的“瞭”, 芳草凄凄鹦鹉洲, 芳草萋萋鹦鹉洲, “萋萋”意思是草木茂盛的样子跟草有关所以是草字头的“萋”【解析】小岩瞭“瞭望”是登高远望的意思跟眼睛有关所以是目字旁的“瞭”小江芳草萋萋鹦鹉洲“萋萋”意思是草木茂盛的样子跟草有关所以是草字头的“萋”二、默写题(本大题共计4小题每题15分共计60分)6.(1)荡胸生层云 ________ (杜甫《望岳》)6.(2)________ 后不见来者(陈子昂《登幽州台歌》)6.(3)飞来山上千寻塔 _______ (王安石《登飞来峰》)6.(4)《爱莲说》选自________ 作者通过描写莲的形象赋予莲以美好的品质进而以花喻人揭示作者________、________的品质【答案】(1)决眦入归鸟【解析】(1)决眦入归鸟(重点字眦)【答案】(2)前不见古人【解析】(2)前不见古人(重点字见)【答案】(3)闻说鸡鸣见日升【解析】(3)闻说鸡鸣见日升(重点字见)【答案】(4)《周敦颐集》, 不慕名利, 洁身自好【解析】(4)《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三作者是周敦颐北宋哲学家“出淤泥而不染濯清涟而不妖”意思是莲花从积存的淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳作者用“莲”的品质象征自己的品质表现了作者自己不慕名利、洁身自好的品质7.根据提示默写填空①万籁此都寂 ________②________ 寂寞沙洲冷③杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“________ ________”的呐喊表现了诗人崇高的理想和济世情怀④韩愈《马说》的主旨句是“________?________!”【答案】①但余钟磬音, ②拣尽寒枝不肯栖, ③安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜, ④其真无马邪, 其真不知马也【解析】此题考查的是名句的默写需要注意“磬”、“拣”、“厦”、“庇”的书写理解型默写(3)抓关键词“崇高的理想和济世情怀” (4)的关键词是“主旨”8.(1)_______________ 弹琴复长啸(王维《竹里馆》)8.(2)杨花榆荚无才思 _______________ (韩愈《晚春》)8.(3)《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是 ______________________________8.(4)《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是 _______________ _______________ 8.(5)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉庄重而又令人敬佩的句子是 _______________ _______________【答案】(1)独坐幽篁里【解析】(1)注意“篁”的书写【答案】(2)惟解漫天作雪飞【解析】(2)注意“惟”的书写【答案】(3)此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】(3)根据“表达诗人对家乡亲人无限眷念”可推知答案注意“闻”的书写【答案】(4)苔痕上阶绿, 草色入帘青【解析】(4)根据“描写‘陋室’环境雅致的”可推知答案注意“苔”的书写【答案】(5)亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉【解析】(5)根据“比喻君子志洁行廉庄重而又令人敬佩”可推知答案注意“亵”的书写9.(1)荡胸生曾云 _______________9.(2)_______________ 弹琴复长啸9.(3)念天地之悠悠 _______________!9.(4)_______________ 柳暗花明又一村9.(5)落红不是无情物 _______________9.(6)_______________ 关山度若飞9.(7)_______________ 自缘身在最高层9.(8)苔痕上阶绿 _______________【答案】(1)决眦入归鸟【解析】(1)注意“眦”的书写【答案】(2)独坐幽篁里【解析】(2)注意“篁”的书写【答案】(3)独怆然而涕下【解析】(3)注意“怆”的书写【答案】(4)山重水复疑无路【解析】(4)注意“疑”的书写【答案】(5)化作春泥更护花【解析】(5)注意“作”的书写【答案】(6)万里赴戎机【解析】(6)注意“戎”的书写【答案】(7)不畏浮云遮望眼【解析】(7)注意“遮”的书写【答案】(6)草色入帘青【解析】(8)注意“帘”的书写三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.说说你对下面句子中加下划线词语含义的理解记得那是旧历丁卯年除夕晚上得知这消息外面正响着鞭炮万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了心里立即罩上双层的悲哀【答案】一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节 ,在这团聚的特殊日子里离开人世;二是失去了一位中国的语言大师,这是中华文化上的一大损失【解析】依据课文内容不难理解,双层的悲哀:一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节,在这团聚的特殊日子里离开人世:二跌去了一位中国的语言大师,这是中华文化.上的一大损失。

2013七年级语文第四单元测试卷(附答案)

2013七年级语文第四单元测试卷(附答案)

七年级语文第四单元测试卷姓名:分数:一、积累与运用(30分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(2分)()A.迸.溅(bâng)挑.逗(tiǎo)伶.仃(líng)枯槐.(huái)B.琼.浆(qióng)伫.立(chù)绽.开(zhàn)沉淀.(diàn)C.头晕目眩.(xuán)屡.次(lǚ)啜.泣(chuò)训诫.(jiâ)D.迂.回(yú)宽恕.(shù)痴.想(chī)一瞬.间(shùn)2、选出下面词语没有错别字的一项(2分)()A.茏罩遣憾酒酿梦幻B.蜂围蝶阵耸立峭璧纳罕C.收敛嶙峋攀趴颤抖D.忍俊不禁宽恕一丝不苟隐秘3、下列文学常识表述有误的一项是(2分)()A.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞,原名冯宗璞,当代女作家。

这是一篇借景抒情的散文,通过描写眼前盛开的藤萝花,表达了对生命长久美好的思考,情感由焦虑、悲痛变得宁静、喜悦,乐观。

B.《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特,本文写他童年时的一次脱险的经历,并从中悟出人生的哲理。

文中他的好朋友杰利没有嘲笑他是胆小鬼,他是一个真正的好朋友。

C.《短文两篇》都是由小小的“物”引发对生命的积极认真的理解和感悟,对于“物”的描写细致入微,笔调清新自然;其中《蝉》运用了先抑后扬的手法。

D.《礼记》,又叫《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编撰。

是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是“四书”之一。

4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(2分)()A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。

B.为了救治伤者,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。

C.老师一句幽默的话语让同学们都要忍俊不禁地笑了起来。

D.王老师对待学生,不论成绩好坏,全都一丝不苟。

最新部编版七年级语文下册四单元考试卷附参考答案

最新部编版七年级语文下册四单元考试卷附参考答案

最新部编版七年级语文下册四单元考试卷附参考答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列词语中加点字读音正确的一项是()A.羞怯.(què)余晖.(huī)咒.骂(zhòu)神彩奕.奕(yì)B.麝.香(shè)敛.翅(liǎn)匍匐..(púfú)大相径.庭(jìnɡ)C.温驯.(xùn)小凫.(fú)虐.待(nüè)哺.乳动物(pǔ)D.嗔.怪(zhēn)蹒.跚(pán)模.样(mú)脸色煞.白(shà)2、下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A.狂斓田垄阿姊污秽B.紫藤丰饶山颠云鬓C.祈祷斑斓气魄辔头D.怪诞泛烂诧异鞍鞯3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止....,深感自己传统文化知识储备不足。

B.不管面对多么惊心动魄....的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩。

C.多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁....地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季。

D.从靶场回来的路上,大伙兴高采烈....地谈论着打靶比赛的情况。

4、下列各句中,没有语病的一项是()A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。

B.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。

C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是( )A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

部编版 七年级语文下册单元测试(四)(含答案)

部编版  七年级语文下册单元测试(四)(含答案)

单元测试(四)(时间:100分钟总分:120分)一、积累运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A.晶莹.(yín)太阳寨.(zhài) 简陋.(lòu) 悲天悯.人(mǐn)B.揽.(lǎn) 商酌.(zhuó) 譬.如(pì) 如释重负(shì)C.累赘.(zhuì) 别扭.(niu) 拖沓.(tà) 颠沛.流离(fèi)D.契.约(qiè) 修葺.(qì) 淤.泥(yū) 诲.人不倦(huì)(解析:A项中“莹”应读yíng;C项中“沛”应读pèi;D项中“契”应读qì。

)2.下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A.草率生疏亵玩不耻下问B.拖沓恍惚朦胧学而不厌C.撵走陡帩循环南腔北调D.恳切竹篾妥帖香气四溢(解析:C项中“陡帩”应为“陡峭”。

)3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问....地向老师请教.B.那些不遵守法律的人早晚会自作..自受.,得到制裁。

C.诸葛亮是我国伟大的政治家,军事家,他鞠躬尽瘁....,死而后己,为蜀国作出了很大的贡献。

D.他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且通过以身作则....,巩固了国家的民主传统、实践和习俗。

(解析:“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。

与语境不符。

)4.下列语段画线处均有语病,请根据提示加以改正。

(4分)①随着人们信息获取的开阔,各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风,无论是刮西风,还是刮东风,②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品,有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式,③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。

人教部编版七年级语文下册第四单元评价检测卷(含答案)

人教部编版七年级语文下册第四单元评价检测卷(含答案)

初一语文第四单元评价检测卷(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面文字,按要求答题。

(3分)春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。

我从人生这条时而平坦、时而奇岖的道路上走过,留下的是对自己的喝彩。

为自己鼓励,采摘成功的果实!(1)找出文段中的两个错别字并改正。

(2分)______ ______ ______ ________(2)在文段的方框内加上标点符号。

(1分)答案:(1)“莲”“涟”“奇”“崎”(2);2.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分) ( )A.政治思想工作必须是理论与实际联系的,领导与群众结合的,以身作则....、言行一致的。

B.作为我国最新研制的高性能新一代大型运载火箭,“长征五号”汇集了多项最新的航天技术,它的研制成功让国人不由得沾沾自喜....。

C.这个人谈了半天,海阔天空....,主题内容至今令人摸不着边。

D.听到孩子回到家里的消息后,我如释重负....,长长地松了一口气。

【解析】选B。

“沾沾自喜”感情色彩使用不当。

3.下列各句中,没有语病的一句是(2分) ( )A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。

D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。

【解析】选D。

A项,缺宾语中心语,应补上“的意识”;B项,不合事理,“皎洁的月光”不能“传来”;C项,前后没有呼应。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(2分) ( )①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列有关文学知识的表述不正确的一项是()A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士二、文言文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)2.(1)下面画线的“之”的用法与其它不同的一项是()2.(2)画线字词解释有误的一项是()2.(3)【甲】文中比喻君子不同流合污的语句是_______________ 【乙】文中作者认为陋室不陋的原因是 _______________2.(4)用现代汉语翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②苔痕上阶绿草色入帘青A. 水陆草木之花B. 莲花之君子者也C. 予谓菊花之隐逸者也D. 何陋之有【答案】D【解析】(1)A、B、C三项中的“之”是结构助词的 D项中的“之”是宾语前置的标志无实义故选D【答案】A【解析】(2)A项句意到这里谈笑的都是博学的人鸿大【答案】(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖, 斯是陋室惟吾德馨【解析】(3)解答此题需在理解文意的基础上筛选文中相关语句【甲】文中作者认为莲花是花中品德高尚的君子并且用“出淤泥而不染濯清涟而不妖”比喻君子不同流合污【乙】文开篇以山水起兴山可以不用高水可以不在深只要有了仙龙就可以出名那么居所虽然简陋但却因主人的有“德”而“馨” 也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名声名远播刻金石以记之用原文语句回答即“斯是陋室惟吾德馨”【答案】(4)①我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受泥的沾染经过清水洗涤但不显得妖艳②苔痕长到阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上了青色【解析】(4)①染沾染(污秽)濯洗涟水波妖艳丽②上长到蔓延到绿使……绿青使……染上青色3.(1)解释下列句子中画线的词语①不蔓不枝蔓 _______________②可远观而不可亵玩焉亵 _______________③转转不已已 _______________④遂反溯流逆上矣遂 _______________3.(2)下列句子中画线词语意义和用法不完全相同的一项是()3.(3)把下列句子翻译成现代汉语①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②如是再啮石又再转3.(4)从“中通外直不蔓不枝”你能悟出怎样的道理?3.(5)【乙】文画线句子给我们指明了认识事物的哪些方法和途径【答案】(1)①生藤蔓, ②亲近而不庄重, ③停止, ④于是【解析】(1)①句意为不横生藤蔓不旁生枝茎蔓生藤蔓②句意为可以在远处观赏但不能贴近去玩弄啊亵亲近而不庄重③句意为像这样不停地转动已停止④句意为于是反而逆流朝相反方向到上游去了遂于是【答案】A【解析】(2)A项结构助词的/代词指前文提到的事物B项都是介词在C项都是连词表转折只只是D项语气助词了故选A【答案】(3)①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳②像这样再冲刷石头又会再次转动【解析】(3)①染沾染(污秽)濯洗涟水波妖艳丽②如像是这样啮冲刷再再次转转动【答案】(4)做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事【解析】(4)【甲】文托物言志从“出淤泥而不染”起作者以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态寄予了自己对理想人格的肯定和追求“中通外直不蔓不枝”的意思是“荷梗中间贯通外形挺直既不生藤蔓也没有旁枝” 同样反射出作者做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事的人生追求【答案】(5)不能片面地理解更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性【解析】(5)【乙】文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局告诉我们天下事“但知其一不知其二者多矣” 不可“主观臆断”的道理即做任何事情不能片面地理解更不可主观臆断要综合考虑各种因素联系实际做出正确判断4.(1)解释下列句中加点的词语(1)两岸连山略无阙处 ________(2)不见曦月 ________(3)念无与为乐者 ________(4)相与步于中庭 ________4.(2)辨析多义词绝 A.沿溯阻绝 ________________B.绝峭多生怪柏 _______________4.(3)用现代汉语翻译下列句子(1)自非亭午夜分不见曦月(2)但少闲人如吾两人者耳4.(4)【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法?各有怎样的作用?4.(5)【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式?各有怎样的作用?【答案】(1)①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起【解析】(1)①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到④就一同在庭院里散步相与共同一起【答案】(2)①断, ②极特别【解析】(2)①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别【答案】(3)①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】(3)①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只(是)仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了【答案】(4)【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【解析】(4)【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快马驾着风也不如船快使用了夸张的修辞手法从侧面写出水势凶猛【乙】文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【答案】(5)【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感【解析】(5)【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()5.(2)胡应麟曰“杜诗五律结句之妙语皆矫健振劲绝非铮铮细响也” “亲朋满天地兵甲少来书”也体现了这种结句之妙请具体说明(抓住关键字分析妙处即可不需要考虑诗词音韵)A. “西阁百寻余” “寻” 古代长度单位八尺为一寻这一句与“飞来山上千寻塔”一样是以夸张手法写建筑物之高B. “中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡直至半夜还在窗下徘徊反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情C. “飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景D. 诗歌第三联诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身委婉表达了他对战争的态度【答案】B【解析】(1)B项“反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情”错误反映了诗人寓居他乡时的孤寂漂泊之感【答案】(2)亲朋好友四处离散因为战事书信也极少体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念【解析】(2)亲朋亲朋好友兵甲泛指兵器这里代指战争书书信尾联的意思是亲朋好友四处离散各地都有但因为战事很少能收到亲朋的书信写出了因战争与家人失去联系的现状体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)依据拼音在括号里写出相应的汉字①寒 jìn()②chàn()抖6.(2)请根据文意在下列表格里填上恰当的内容(不超过9个字)6.(3)文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义?6.(4)文章⑫段中写到了作者的梦境这段内容在文中起什么作用?6.(5)文章结尾一段中作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命人生所有的艰难都会为他让路” 请结合文章内容以及自身经历谈谈你对这句话的理解与感悟【答案】(1)①噤, ②颤【解析】(1)①“寒jìn”应写作“寒噤”②“chàn 抖”应写作“颤抖”【答案】(2)①救起小鸟(决心给小鸟养伤), ②坚强【解析】(2)根据表中的提示阅读作品概括情节抓住各情节中人物表现从人物的性格和思想品质方面分析概括如根据第⑧段、第⑩段句子“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑说‘无论伤多重治一治伤口一样可以好好地活’”“孩子说‘放心吧我会给它喂水、喂食而且会陪它说话的……’” 第①空可填写为救起小鸟(决心给小鸟养伤)第②空根据第⑩段句子“然而今天他对待小鸟的态度和他的话让我震撼我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强”可知小男孩很坚强【答案】(3)一是指受伤的小鸟在男孩的救助下一定会再次奋发振翅飞翔二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影而是乐观向上的生活【解析】(3)小鸟和小男孩都有着悲惨的命运都是“受伤的生命” 但他们都不悲观放弃小鸟虽然“已经站不起来了翅膀在颤抖中不断扑腾着” 依然在努力求生小男孩虽然父亲早亡又“有孩子欺负他” 但他坚强乐观文中“蹬着一辆破旧的三轮车在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头”“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑”这些语句都感人至深小鸟和小男孩(尤其是小男孩)让“我”感受到了“一个弱小生命骨子里的坚强” 所以说他们是不“永不受伤的”他们定会展翅翱翔【答案】(4)表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂寄寓了作者对小鸟和男孩(特别是男孩)的未来的美好祝愿【解析】(4)联系文章内容了解小鸟与男孩的遭遇从作者的叙述描写中体会其对小鸟与小男孩表达的情感与希望以此来概括说明该段中写“我”的梦境“他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔”表现了“我”坚信小鸟和小男孩的坚强能够战胜任何困难也表现了“我”祝愿小鸟和小男孩过上美好的生活【答案】(5)这句话是说只要一个人坚强乐观地面对生活那么生活中的任何艰难困苦都会被打败就像文中的小男孩虽然遭遇了那么多不幸但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命” 我们也要学习小男孩的精神在学习和生活中不怕困难坚强乐观的面对困难把这些当作磨砺我们心性的生活的考验【解析】(5)在谈对这句话的理解时要围绕文章主题并结合自己学习或生活的经历来作答本文赞扬了小男孩在逆境中的坚强、乐观在作者看来这样的生命即使初期受了伤也能克服所有困难坚定向前感悟要答出小男孩的顽强乐观的精神对当代中学生的意义答案不唯一言之有理即可7.(1)选出下列说法有误的一项()7.(2)请分析标题“一着惊海天”的妙处7.(3)第①段画线句子属于什么描写有什么作用?7.(4)本文在描写战机着舰过程(⑤-⑭段)多次描写了周围人的神态和心情简要分析写的用意A. 本文作为报纸通讯呈现了价值感、层次感、现场感、美感等特点带给读者强烈的阅读震撼感B. ③④段揭示了航务舰载战斗机首次着舰的意义并交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题C. ⑦段中“声如千骑疾气卷万山来”运用了对偶比喻增强文章气势生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势D. ⑩段中“某大国一名上将”所说的话是运用反语体现了着舰技术之难表现了中国人忘我的奉献精神、坚忍不拔的顽强斗志【答案】D【解析】(1)D项“某大国一名上将”所说的话是运用引用【答案】(2)突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰给人带来的震撼表现出事件的重大意义“着”“惊”两个动作“海天”一个景象画面感强烈吸引读者【解析】(2)“一着惊海天”中“一着”交代了文章的主要内容我国航母舰载战斗机首架次成功着舰“惊”交代了事件产生的影响之巨大“海天”一词交代了事件发生的地点也强调了事件的影响很大“一着惊海天”这一标题既符合新闻的真实性又具有文学气息据此分析作答【答案】(3)环境描写把我国航母舰载战斗机首架次成功着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中既增加了紧张的气氛又能展现中国海军的自信、自豪【解析】(3)“渤海某海域海风呼啸海浪澎湃”描写海域、海风、海浪很好判断这是环境描写环境描写的一般作用交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展作者通过这对海天环境进行了一个全景式的描写结合语境及环境描写的一般作用来概括作答即可【答案】(4)①表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注②烘托当时紧张的气氛、胜利的喜悦等③增强新闻的现场感增强感染力④侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大从而突出了主题【解析】(4)侧面描写又叫间接描写是从侧面烘托人物形象是指在文学创作中作者通过刻画其它人物或环境的描绘来表现所要描写的对象以使其鲜明突出即间接地对描写对象进行刻画描绘它的作用是使人物性格、形象更鲜明使文章更加生动和感人战机着舰是这篇通讯的主要事件而人们的神态和心情是辅助之笔用以从侧面表现主题作答时要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.根据下面对话补全书信内容 100字左右爸爸唉每天早上还没有开出小区就担心晚上回来没有地方停车妈妈是啊!谁叫我们幸福新村是老小区呢?都改造过了车位还是这么少!女儿咦对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗?我们能不能去租一个啊?妈妈对啊!他们五百多户人家有一千多个车位呢!我们如果能停到那边去的话就不用担心下班没地方停车了也省得这边早晚堵车女儿而且听风苑好像没有多少人住车位都空着多浪费啊!爸爸我们的物业早就去对面问过了他们不同意我们去租用他们的车位女儿那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧说说以租赁方式共享车位的想法妈妈这办法可以试试敬爱的市长先生您好!为解决幸福新村停车难的问题我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想理由如下我们期盼您的答复此致敬礼!幸福新村居民2018年4月24日【答案】幸福新村是老小区改造后还是无法设置更多车位不能满足业主停车需求对面新小区听风苑入住率低目前有大量车位空余共享车位可以避免资源的空置浪费共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象缓解停车难问题【解析】补齐的书信内容应包括以下几项当前小区内存在的停车难问题以及建立共享车位的可能性和必要性这几点从材料中提取即可本题不要求统一答案注意语言得体及字数要求9.(1)依次填入文段括号中的词语字形和读音都正确的一项是()9.(2)依次填入文段横线处的词语最恰当的一组是()9.(3)将“可是就在瞬间一阵微微的风把它吹到砖垛上它的命运因此而改变”一句放入文段一中衔接最恰当的一项是()9.(4)文段一中第④句画横线的句子有语病请改正并将正确的句子写在横线上当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿和笑容向老榆树告别改 _______________A. 亭亭玉立篷勃挣扎(zhēng)刹那(shà)B. 亭亭玉立蓬勃挣扎(zhēng)刹那(chà)C. 婷婷玉立蓬勃挣扎(zhēn)刹那(shà)D. 婷婷玉立篷勃挣扎(zhēn)刹那(chà)【答案】B【解析】(1)依次填入文中括号中的词语的正确书写为亭亭玉立、蓬勃“挣扎”中“挣”应读作“zhēng” “刹那”中“刹”应读作“chà”故选B【答案】D【解析】(2)地位人、团体或国家在社会关系或国际关系中所处的位置位置所在或所占的地方第一处结合语境分析应用“位置”绽开指植物的皮、壳等裂开花儿开放也比喻人们的笑脸欲绽形容花儿即将开放却又没开的样子一般形容植物美的形态第二处结合“竟还保留着一个”“花苞”分析应用“欲绽”时隐时现一会儿隐没一会儿出现可有可无可以有也可以没有指有没有都无关紧要第三处结合语境分析应用“时隐时现”故选D【答案】C【解析】(3)解答此题要通读文段一将所给句子代入其中揣摩是否前后连贯也可采用代入验证法所给句子的关键词是“砖垛” 通读文段一可知④句出现了“砖垛”一词由此可知所给句子的大体位置应在其前后再结合选项分析所给句子应在⑤句前与④句形成语意的转折故选C【答案】(4)当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别【解析】(4)画线句子中“唱着”与“笑容”动宾不搭配应去掉“和笑容” 因此正确的句子应为当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一塑造了许多栩栩如生的人物形象譬如猪八戒一方面他缺点太多难以让人喜欢另一方面他又有其可爱之处读来让人感到亲切请根据相关情节结合你的理解综合分析猪八戒性格中某个突出的优缺点【答案】示例一猪八戒敢于斗争、勇敢执着如在大战红孩儿时他坚持不懈帮助悟空与红孩儿斗智斗勇示例二猪八戒头脑简单、敌我不分在三打白骨精时他敌我不分劝说唐僧把孙悟空赶走了【解析】明确八戒的性格特点他温和、憨厚但也勇敢执着帮助师兄除妖斗魔保护唐僧西天取经但好吃懒做爱占小便宜贪图女色经常被妖怪的美色所迷惑难分敌我猪八戒贪吃贪睡自私自利好进谗言从中选择一个方面通过具体事例分析即可。

2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)

2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)

七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A.晶莹.(yín) 太阳寨.(zhài) 简陋.(lòu) 悲天悯.人(mǐn)B.揽.(lǎn) 商酌.(zhuó) 譬.如(pì) 如释重负(shì)C.累赘.(zhuì) 别扭.(niu) 拖沓.(tà) 颠沛.流离(fèi)D.契.约(qiè) 修葺.(qì) 淤.泥(yū) 诲.人不倦(huì)(解析:A项中“莹”应读yíng;C项中“沛”应读pèi;D项中“契”应读qì。

)2.下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A.草率生疏亵玩不耻下问B.拖沓恍惚朦胧学而不厌C.撵走陡帩循环南腔北调D.恳切竹篾妥帖香气四溢(解析:C项中“陡帩”应为“陡峭”。

)3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.....自受.,得到制裁。

B.那些不遵守法律的人早晚会自作..C.诸葛亮是我国伟大的政治家,军事家,他鞠躬尽瘁,死而后己,为蜀国作出了很大的贡献。

....D.他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且通过以身作则,巩固了国家的民主传统、实践和....习俗。

(解析:“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。

与语境不符。

) 4.下列语段画线处均有语病,请根据提示加以改正。

(4分)①随着人们信息获取的开阔,各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风,无论是刮西风,还是刮东风,②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品,有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式,③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。

(1)①处用词不当,应将“开阔”改为“便捷”。

(名师整理)最新人教部编版语文七年级下册第4单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)最新人教部编版语文七年级下册第4单元检测试题(含答案解析)

第四单元测试卷(满分:100分限时:90分钟得分:)一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音错误最多的一项是()(2分)A.商酌.(zhuó)草率.(shuài)恳.切(kěn)譬.如(bì)B.拖沓.(tà)累赘.(zhuì)修葺.(róng)陡峭.(qiào)C.寨.子(zài)撵.走(niǎn)驿.路(yì)露宿.(sù)D.简陋.(lòu)恍.惚(huǎng)契.约(qiè)监督.(dū)2.下列词语中错别字最多的一项是()(2分)A.修润晶萤诲人不倦不耻下问B.排解循环一以惯之如释重负C.菌子幕色海阔天空悲天悯人D.竹篾朦胧颠沛流离以身作则3.下列词语解释不正确的一项是()(2分)A.仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。

B. 躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我早都做到了。

C.无人而不自得:语出《礼记·中庸》。

意思是君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。

1D. 任重而道远,死而后已,不亦远乎:语出《论语·泰伯》。

意思是,(士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗?4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)生活中,面对别人的困难,有的人总是一副了的姿态。

殊不知,自私导致自伤,没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。

如果大家都了别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。

A.事不关己所以幸福无视B.心安理得因为幸福漠视C.心安理得所以幸运无视D.事不关己因为幸运漠视5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

2021年人教部编版语文七年级下册第四单元测试题(含答案)

2021年人教部编版语文七年级下册第四单元测试题(含答案)

第四单元测试一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音有误的一项是(3分)()A.逝.世(shì)修葺.(qì)恍.惚(huǎng)鞠躬尽瘁.(cuì)B.朦.胧(méng)玷.污(zhān)孱.弱(chán)器宇轩.昂(xuān)C.累赘.(zhuì)抽噎.(yē)悲怆.(chuàng)相形见绌.(Chù)D.譬.如(pì)狡黠.(xiá)诓.骗(kuāng)广袤.无垠(mào)2.下列词语中字形全部正确的一项是(3分)()A.荆棘诲人不倦蛛丝马迹获益非浅B.陡峭歇斯底里光怪陆离悲天悯人C.竹篾浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.简陋随声附和颠沛流离消声匿迹3.下列加点成语使用有误的一项是(3分)()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封....。

B.央视2016端午特别节目《歌从漓江来》正紧锣密鼓....地准备着。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下....。

4.下列各句中没有语病的一项是(3分)()A.李克强总理在视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时,特别指出,重建不仅是恢复重建,更是发展再建,对全国有示范意义。

B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗保护相关海域通行船只的通行安全等活动。

C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。

D.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。

5.下列标点符号使用有误的一项是(3分)()A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无霉,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。

部编人教版七年级语文下册期末测试卷【附答案】

部编人教版七年级语文下册期末测试卷【附答案】

部编人教版七年级语文下册期末测试卷【附答案】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.小楷.(kǎi) 彷.徨(fáng) 污秽.(huì) 深恶.痛绝(wù)B.哽.住(gěn) 选聘.(pìn) 元勋.(xūn) 气冲斗.牛(dǒu)C.无垠.(yín) 赫.然(hè) 涉.猎(shè) 鲜.为人知(xiǎn)D.挚.友(zhì) 衰.微(shuāi) 惩.罚(chéng) 锲.而不舍(qì)2、下列词语书写全都正确的一项是()A.闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B.凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C.遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D.严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟...肖.。

B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外....,必将自食其果。

C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型..。

D.他在这次选拔中脱颖而出....,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。

4、语言运用——下列句子没有语病的一项是( )A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。

B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

C.《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。

D.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。

5、对下列句子分析不正确的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

(这句话运用了反复和拟人的修辞方法)B.我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

(这句话标点符号使用正确)C.因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道。

2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列句子画线的词在文句中的意思解释有误的一项是()2.(2)下列语句中“之”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是()例句如日出之阳2.(3)下列句式与“晋平公问于师旷曰”的句式相同的一项是()2.(4)下列说法不正确的一项是()2.(5)把下列的句子翻译成现代汉语①孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳②少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明A. 见往事耳(了解)B. 及鲁肃过寻阳(等到)C. 恐已暮矣(傍晚)D. 盲臣安敢戏君乎(怎么)【答案】C【解析】(1)C项句意恐怕已经晚了暮晚【答案】B【解析】(2)例句中的“之”是结构助词的A项用于主谓之间取消句子独立性B项结构助词的C项代词指元方D项音节助词无实义故选B【答案】A【解析】(3)例句“晋平公问于师旷曰”是状语后置句A项状语后置句B项判断句C项判断句D项省略句故选A【答案】B【解析】(4)B项“师旷认为晋平公年纪大了想再学习已经晚了”分析错误师旷认为晋文公虽然年纪大了但只要想学习都不算晚【答案】(5)①我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?只是应当粗略地阅读了解历史罢了②年轻时喜欢学习如同升起的太阳壮年时喜欢学习如同中午的太阳年老时喜欢学习如同点燃蜡烛的明亮【解析】(5)①孤古时王侯的自称治经研究儒家经典博士专掌经学传授的学官但只只是涉猎粗略地阅读见往事了解历史②好喜欢之结构助词的炳烛点燃蜡烛三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)阅读材料一第③段选出下列对“人体的免疫”的理解不正确的一项是()3.(2)下列对材料一第④段中“疫苗”及其作用的理解不正确的一项是()3.(3)阅读材料一第⑥—⑧段下列对四种疫苗特点的理解不正确的一项是()3.(4)阅读材料二第①段判断下列不属于“黑死病”造成的影响的一项是()3.(5)材料二第②段说“瘟疫在欧洲人的地理大发现和殖民侵略中起到了更可怕的作用” 下列不能说明这一观点的一项是()A. 人体免疫系统开始工作的标志是身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些症状B. 身体出现的咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应是有益的能帮助人体消灭病菌C. 身体出现的喷嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应还能触发人体产生获得性免疫D. 获得性免疫可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备但这些抵抗力道不足【答案】D【解析】(1)D项以偏概全原文表述为“但是如果身体太虚弱或者太年轻这些抵抗就会显得力道不足”【答案】D【解析】(2)D项根据原文“当抗原进入人体后就会激发人体的免疫系统产生针对该病毒体的特异免疫因子并保留住免疫记忆当真正的乙肝病毒侵入人体后我们的机体会立即调动人体原有的免疫机制杀灭侵入的乙肝病毒保护人体疫苗就是这样工作的每一种疫苗都有单独功效”可知一种抗原只针对一种病毒而不是“有效预防各种病毒的侵袭”【答案】D【解析】(3)D项变未然为已然根据材料一第③段中“随着疫苗技术的持续发展也许有一天我们可以对抗艾滋病、疟疾或者埃博拉病毒”一句可知“可以对抗艾滋病、疟疾或埃博拉病毒”只是一种猜测而不是既有的事实【答案】D【解析】(4)仔细阅读材料二第①段可知 A、B、C三项都是“黑死病”造成的影响而D 项“对健康、完美与幸福的向往”是文艺复兴的思想对人们产生吸引力的原因故选D 【答案】C【解析】(5)C项仔细阅读材料二第②段可知“上千万非洲黑人被贩运到美洲本地人稀少的地方充当奴隶”是为了解决美洲劳动力短缺的问题4. (1)下列观点不符合原文的一项是()4. (2)根据原文下列表述不正确的一项是()4. (3)作者说“占有难清空更难” 你赞同吗?请结合文章和自己的体会谈谈你对这句话的理解A. 人们买大房子是想宽敞点可又费尽心思地把它给填满其实是因为贪欲B. 从占有到清空是两种境界占有难清空更难所以清空的境界更高C. 我们需要各种各样的物质装点自己是因为对自己的生命不自知D. 作者认为清空比占有更难因为清空需要和人的贪念、情感作斗争【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】四、综合读写(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)请用简要的语言介绍邮票主体内容(文字内容不需介绍)5.(2)根据这枚纪念邮票简要概括中国设立植树节的初衷【答案】(1)示例邮票图案主体为双手托起的绿色家园下方是由手臂和手掌化成的树干和树枝枝头是生机盎然的绿叶在层层绿叶间的是城镇、乡村、河流、桥梁、山川、蓝天、白云、飞鸟的符号化图形图案中央为每年中国植树节的时间——“3.12”字样该邮票以绿色为基调色突出了“植树造林共建绿色家园”的主题(或画面上是两只向上托起的手双手抽象处理化作树干张开的五指意为树枝双手托起处有植树节的日期“3.12” 树干枝头上方是生机盎然的绿叶层层绿叶中点缀了城镇、乡村、山川、飞鸟和白云)【解析】(1)解答此题首先要从整体分析图画的要素特点然后按照一定的顺序进行介绍图片内容此题可按从下到上的顺序描述注意题干要求“文字内容不需介绍” 语言要简洁表述要清楚【答案】(2)示例激发人们爱林、造林的热情促进国土绿化保护人类赖以生存的生态环境(或激发人们植树造林的热情让民众的造林运动更有系统性、针对性)【解析】(2)结合邮票中的“手臂和手掌化成的树干和树枝”“城镇”“乡村”“河流”“桥梁”“山川”“蓝天”“白云”“飞鸟”等要素分析中国设立植树节的目的是激发人们爱林、造林的热情保护我们赖以生存的环境据此理解作答言之有理即可6.(1)请参考下面的示例为本次活动拟写一条宣传标语示例勤俭是美德节约是责任6.(2)校团委为此次活动举办了一场演讲比赛下面是某同学演讲稿的开头部分尚存在一些问题请你根据要求帮他修改大家好今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起” 【A】勤俭节约是我们中华民族的美德是五千年文明古国的优良精神历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹更是彪炳千秋中华民族正是具有这种精神才能生生不息兴旺发达勤俭节约还是我们国家的建国方针【B】它使我们年轻的共和国医治了战争甩掉了一穷二白的帽子屹立于世界民族之林①【A】句中有一个词语使用不当这个词语是“_______________” 应改为“_______________”②【B】句中有一处成分残缺表达不完整请将改正后的句子写在下面的横线上_______________6.(3)为了澄清同学们在节俭上的模糊认识某年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”的话题展开辩论请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方简要陈述你的观点正方勤俭节约就是吝啬小气反方勤俭节约不是吝啬小气【答案】(1)示例一厉行勤俭节约反对铺张浪费示例二树立勤俭意识倡导节约行为【解析】(1)拟写宣传语一定要主题突出语意简洁明了有号召性和鼓动性一般多采用比喻或对偶的修辞此题应符合“节约从我做起”的主题据此拟写即可【答案】(2)①精神, 传统, ②它使我们年轻的共和国医治了战争的创伤【解析】(2)①“优良精神”搭配不当应改为“优良传统”②“它使我们年轻的共和国医治了战争”成分残缺应改为“它使我们年轻的共和国医治了战争的创伤”【答案】(3)示例正方我认为勤俭节约就是吝啬小气因为它们都表现为一个人对自己或家庭的钱财物过分爱惜舍不得消费反方我认为勤俭节约不是吝啬小气勤俭节约是有目的地省钱不浪费当真的需要用钱的时候却不会吝啬而小气的人是对什么事情都会斤斤计较过分地在意钱物【解析】(3)回答本题首先要明确自己的观点如选正方观点就要答出“勤俭节约”和“吝啬小气”两者之间的相似点如选反方观点就要答出“勤俭节约”和“吝啬小气”两者之间的不同点要言之有理自圆其说7.(1)给画线的字注音佳酿()深邃()7.(2)根据拼音写出相应的汉字心 xián() cháng()徉【答案】(1)niàng, suì【解析】(1)“佳酿”的“酿”应读作“niàng” “深邃”的“邃”应读作“suì”【答案】(2)弦, 徜【解析】(2)“心xián”应写作“心弦” “cháng徉”应写作“徜徉”8.(1)给画线的字注音根据注音写词语玲珑剔透()吮吸() páng bó()bān lán()8.(2)文中有两个错别字请改正_______________改为_______________ _______________改为_______________8.(3)根据文意仿照画线句子再写一句恰当的话【答案】(1)tī, shǔn, 磅礴, 斑斓【解析】(1)“剔”读作“tī” “吮”读作“shǔn” “páng bó”写作“磅礴” “bān lán”写作“斑斓”【答案】(2)崖, 涯, 沧, 苍【解析】(2)“浩瀚无崖”写作“浩瀚无涯” “悲壮沧凉”写作“悲壮苍凉”【答案】(3)你的灵魂应该是一匹不会停歇的野马尽情地奔跑【解析】(3)仿写句子时要注意格式和修辞手法和距保持一致示例你的灵魂应该是一匹不会停歇的野马尽情地奔跑五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)章回体中国古代长篇小说的一种外在叙述体式其特点是将全书分为若干章节称为“回”或“节” 每回前用单句或两句对偶的文字作标题称为“回目” 概括本回的故事内容请你根据下面这幅图片内容写出《水浒传》中的一个回目9.(2)美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时为小说取名“四海之内皆兄弟” 你认为这个译名合适吗?为什么?9.(3)仿照示例概述《水浒传》中“武松”这一人物形象示例他家穷得几乎什么东西都没有他去参加考试连盘缠都要向别人借可是他还是死心塌地地参加科举考试当得知自己金榜题名以后他竟然欢喜至极而导致发疯他就是范进【答案】(1)杨志押送金银担吴用智取生辰纲【解析】(1)《水浒传》中杨志受梁世杰的派遣押送生辰纲前往东京五月中旬天气酷热难当杨志却叫随从军士晚出早息顶着烈日赶路众人怨声载道到了黄泥冈众人不顾杨志的劝阻放下车子休息吴用等人化成贩枣商人也歇息在此白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖杨志担心酒里有毒不让军士买吴用等人先买了一桶喝再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒杨志等人不明就里糊里糊涂买了酒喝结果一个个晕倒生辰纲全部被吴用等人劫走本题图片描写的就是“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”这一情节【答案】(2)合适因为这个译名表达了对平等与人人互爱的理想社会的向往符合原著的思想【解析】(2)解答本题首先要表明自己的观点再结合自己的观点阐述理由《水浒传》把水泊梁山描绘成“八方共域、异姓一家”的理想社会在这里不论是富豪将吏还是贫贱子弟“都一般儿哥弟称呼不分贵贱高低” 表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往故“四海之内皆兄弟”符合小说的思想如此译名是合适的【答案】(3)示例他浑身上下有千百斤气力是个顶天立地的男子汉他勇猛过人胆大心细景阳冈打死猛虎为兄报仇斗杀西门庆他醉打蒋门神大闹飞云浦血溅鸳鸯楼他是梁山泊一名勇猛的虎将他就是武松【解析】(3)解答本题要仔细观察例句按照例句的格式结合武松的事迹和性格特点进行概述言之有理即可。

初中七年级下册 第四单元复习检测语文试卷 附答案.

初中七年级下册 第四单元复习检测语文试卷 附答案.

人教版语文(2016部编版)七年级下第四单元检测试卷一、语文基础知识及运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.搀.和(chān)冗.长(róng)监督.(dū)悲天悯.人(mǐn)B.指摘.(.zhāi)譬.如(pì)晦.涩(huǐ)鲜.为人知(xiān)C.商酌.(zhuó)契.约(qì)鸿儒.(rú)大势所趋.(qū)D.累.赘(lěi)甚蕃.( fān)亵.玩(xiè)颠沛.流离(pèi)2.下面词语的书写不正确的一项是( )(3分)A.简明扼要慷概淋漓血雨腥风妥帖B.著作等身自顾不瑕鞠躬尽粹洗濯C.取义成仁草率了事不即不离赔礼D.街谈巷议以身作则高文典册论辩3.下列加点的词语运用不准确的一项是( )(3分)A.杨绛先生在她的文章中表现出了悲天悯人....之心。

B.通过几天的辛苦,终于完成了老师交给的任务,大家如释重负....。

C.张老师用诲人不倦....的精神面对每一个学生,学生们都很喜欢他。

D.小明今天的作业才只完成了一科,他还任重道远....。

4.下列文学常识的说法,错误的一项是( )(3分)A.梁启超,号任公,近代改良主义思想家、教育家,著有《饮冰室全集》。

B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通的人力车夫祥子的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

C.叶圣陶,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

D.《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三,作者是唐朝时期的哲学家。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①再就是虚荣心,在文学青年身上尤其突出。

②到了真正饱经沧桑之后,我们才明白,人生的小烦恼是不值得说的,大痛苦又是不可说的。

③年少之时,我们往往容易无病呻吟,夸大自己的痛苦,甚至夸耀自己的痛苦。

④把痛苦当作装饰和品位,显示自己与众不同。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列表述有误的一项是()A. 《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史被郭沫若誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”B. 课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面表现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”形象C. 本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上用在描写细柳军的严明军纪上这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象D. 本文叙述语言明白、晓畅、简洁并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概而是把人物放在特定的环境气氛中加以刻画且用词准确含义丰富感情色彩强烈【答案】A【解析】A.有误《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》” 不是郭沫若BCD.正确2.下列句子画线成语使用错误的一项是()A. 近年来州委州政府因地制宜大力发展旅游产业老百姓收入稳步增长B. 是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长、博大精深的中华文化C. 《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官连续演出40场场场座无虚席一票难求创造了一个演出奇迹D. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗手段不断翻新令人叹为观止【答案】D【解析】D项“叹为观止” 赞美看到的事物好到极点感情色彩使用不当故选D3.下列画线字注音全部正确的一项是()A. 颁发(bān)濒临(bīng)屏息敛声(liàn)B. 镌刻(juàn)不辍(zhuì)摩肩接踵(zhòng)C. 密匝匝(zā)鲜腴(yi)恹恹欲睡(yàn)D. 拙政园(zhuō)斟酌(zhēn)重峦叠幛(luán)【答案】D【解析】4.下列说法正确的一项是()A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B.有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D.有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)昔我往矣 _______________ _______________ 雨雪霏霏6.(2)何当金络脑 _______________6.(3)_______________ 润物细无声6.(4)今夜偏知春气暖 _______________6.(5)根据诗句的意思和你积累的课外知识正确选填花名(只填序号)A.桃花 B.梨花 C.葵花 D.梅花 E.荷花 F.杏花①忽如一夜春风来千树万树_______________开②借问酒家何处有牧童遥指_______________村③接天莲叶无穷碧映日_______________别样红④更无柳絮因风起唯有_______________向日倾⑤竹外_______________三两枝春江水暖鸭先知⑥不经一番寒彻骨怎得_______________扑鼻香【答案】(1)杨柳依依, 今我来思【解析】(1)注意“依”的正确书写【答案】(2)快走踏清秋【解析】(2)注意“踏”的正确书写【答案】(3)随风潜入夜【解析】(3)注意“潜”的正确书写【答案】(4)虫声新透绿窗纱【解析】(4)注意“透”的正确书写【答案】(5)①B, ②F, ③E, ④C, ⑤A, ⑥D【解析】(5)根据所学知识回答即可注意不要有错别字四、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对【甲】诗的理解和分析不正确的一项是()7.(2)和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是()7.(3)解释文中画线的词语①左迁 _______________②静 _______________③枯落 _______________④闻 _______________7.(4)翻译句子①多不接世悲守穷庐将复何及!②得一人之使非得一人于井中也7.(5)【乙】文中作者认为成才成学的条件是什么?它们之间是什么关系?7.(6)阅读【丙】文请分别从丁氏的角度和“传之者”的角度说说我们应该汲取什么教训?A. 诗歌首句写景次句叙事后两句抒情B. “过五溪”说明友人经过了五溪旅途艰难也包含了诗人对友人的牵挂和惦念之情C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人寄托了诗人对友人的怀念和同情D. 诗歌想象奇特体现了李白诗的浪漫主义风格【答案】B【解析】(1)B项“过五溪”说明王昌龄被贬之远表明李白对朋友远谪的关切与同情【答案】B【解析】(2)“夫君子之行”中“之”为结构助词的A项代词指元方B项结构助词的C项语气助词补充音节无实义D项代词指这件事故选B【答案】(3)①降职, ②屏除杂念和干扰宁静专一, ③凋落衰残, ④知道、听说这里是“使知道”的意思【解析】(3)①句意听闻王昌龄被贬谪到龙标在遥远的地方写下这首诗并以此寄托(对友人的祝福)左迁降职②句意屏除杂念和干扰来修养身心静屏除杂念和干扰宁静专一③句意最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去枯落凋落衰残④句意使宋国的国君知道了这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】(4)①大多对社会没有任何贡献只能悲哀地守在穷困潦倒之人住的陋室里(到时悔恨)又怎么来得及!②得到一个空闲的人使唤并非在井内挖到了一个活人【解析】(4)①穷庐穷困潦倒之人住的陋室将复何及又怎么来得及②得得到【答案】(5)条件勤学立志惜时关系立志是学习的前提而学习则需惜时三者是成才的基础缺一不可【解析】(5)阅读文本由“非淡泊无以明志”“非志无以成学”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知诸葛亮认为成才成学的条件是立志、勤学及惜时“志”是基础“学”是行动一个人只有确立了志向才能成为一个勤奋学习的人在此基础上还应做到珍惜时光只有如此最终才能成才成学【答案】(6)从丁氏角度看在交际中语言的表达必须准确、清晰避免不必要的误会和歧义从“传之者”角度看不要听风就是雨人云亦云而要动脑筋想一想传闻是否合理需得实地调查避免以讹传讹【解析】(6)阅读文本可知丁氏打出一口水井后告诉别人说“吾穿井得一人” 其本意是指可以得到一个人的人力不用再派人去外面的井里打水外人却理解错了意思以为是“穿井得到一个活人” 到处传谣言据此从丁氏的角度来看在表述时应更加清晰避免句子产生歧义从“传之者”的角度来看凡事都要调查研究仔细辨别才能弄清真相耳听为虚眼见为实只有细心观察以理衡量才能获得真正的答案据此概括作答即可五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)拟写你的青春誓言要求至少用上一种修辞手法我的青春誓言 _______________8.(2)班主任计划组织青春励志会拟分别围绕“奋斗”“奉献”“无悔”开展三项活动他已经设计好第一项请你帮他设计后两项活动一讲“奋斗的青春”故事活动二 _______________活动三 _______________8.(3)如果你是“讲‘奋斗的青春’故事”活动的主持人你将有怎样的开场白?请写下来和大家分享【答案】(1)示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【解析】(1)拟写青春誓言时要紧扣“不负韶华闪耀青春”的主题至少使用一种修辞手法如比喻、排比等注意语言优美示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【答案】(2)示例看“奉献的青春”电影, 写“无悔的青春”作文【解析】(2)设计活动时应围绕“青春”“奉献”“无悔”这三点进行构思注意要具有可行性拟写的活动名称应与活动一的格式相一致如看“奉献的青春”电影写“无悔的青春”作文【答案】(3)示例老师、同学们大家好!革命前辈浴血奋战奋斗不止夺取革命胜利科研人员攻坚克难奋斗不止造福人类体育健儿奋斗不止摘金夺银为国争光......让我们一起来聆听奋斗的青春故事共享青春的美丽吧!【解析】(3)开场白是活动开始之前主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合并具体指明活动的意义和目的本题可围绕“讲‘奋斗的青春’故事”的主题进行拟写语言力求清新优美热情洋溢富有鼓动性答案是多元的符合题目要求即可9.初三(七)班的同学们学完了小说单元后感慨纷纷觉得作家们写得真好写出了立体的人、多面的人也从小说里感受到了不一样的人生觉出了人生的许多境况觉得小说中的人物真要好好去品味咂摸他们准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动请你从下面挑选一个人物依照示例写一段简短的话向同学们介绍你所要评说的人物供选人物闰土、杨二嫂、于勒、杜小康、刘姥姥示例林冲﹣﹣在梁山泊英雄中排行第六马军五虎将中第二员初充太尉府八十万禁军教头可谓武艺高强、勇而有谋被高俅陷害在发配沧州时幸亏鲁智深在野猪林相救才保住性命被发配沧州牢城看守天王堂草料场时却又一再表现出为人的安分守己、循规蹈矩可叹人性之复杂!【答案】示例一闰土﹣﹣中国亿万劳苦大众的代表少年相识项带银圈敢同凶恶的猹一争高下却灰头土脸六个孩子的生计压弯了他的脊背这是一个典型的中国农民、质朴、但又近乎麻木示例二于勒﹣﹣年轻时行为不正被家人打发到美洲打算补偿亲人的损失流落到游船上凭借自己的双手谋生这是一个生活的不幸者杨二嫂﹣﹣一个城镇小市民的典型年轻时虽靠美貌招徕生意二十年后刻薄可恶虚伪逢迎污蔑闰土令人感到可悲和无奈杜小康﹣﹣曾经是油麻地最令人羡慕的孩子家境优渥家庭突发变故又遭受失败他毅然挑起生活的重担诠释了什么是责任和担当刘姥姥﹣﹣出身贫困却有生存的大智慧在贾府甘受取笑心怀感激一个普普通通的农村老妇人善良、知恩图报【解析】。

2021学年部编版七年级语文下册第四单元测试卷(120分) -- 部编人教版七年级下册

2021学年部编版七年级语文下册第四单元测试卷(120分) -- 部编人教版七年级下册
C.有没有良好的家风是建设文明家庭构建和谐社会的关键之一。
D.根据相关规划,到年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(2分)
A.这里的三个人:你、我、他,都必须去。
B.今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条?
C.“体考和实验考试结束后,我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。
D.怀疑不仅是消极方面辦伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
6.下列表述不正确的一项是()(2分)
A.梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东人,思想家学者。其作品大都收入《饮冰室合集》。
B.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
瀛海高中刚成立不久,是超迷你的学校,每一年级只有三个班,整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带,几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高,一片灰白色。学校独立于郊野,四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是爸爸陪我去的,他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色,大吃一惊,非常讶异地问我:“你怎么会考上这种学校?”
③他和很多我见过的固定献血者一样,有着温和的笑容,亲切的表情。这支队伍,是志愿献血队伍里的主力军,他们热爱生活,身体健康,充满爱心。
④汶川地震那年,我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土,脸上还沾着黄色的泥巴。走上献血车,他不肯坐下,说怕染脏献血椅。我告诉他,座椅可以更换一次性椅垫,请他坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水,问他为什么来参加志愿献血?[B]“我没有钱捐款。听说很多人受伤了,需要输血。我身
C.周敦颐,北宋政治家,著有《太极图说》《通书》等,本学期,我们学过他的《爱莲说》。

部编版七年级下册语文期末测试卷(附答案)

部编版七年级下册语文期末测试卷(附答案)

期末测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

(6分)行走丰盈生命。

在澄.()明的清晨或ɡuī lì()的黄昏,走过卓.()尔不群的泰山,走过浩浩荡荡的长江;走过云烟氤氲,走过月色ménɡ lónɡ()。

听斜风细雨,看山清水秀,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。

细数阳光,chén diàn()在心的依然是生命留下的嫣.()然。

2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.“天舟一号”像一支离弦之箭,气冲斗牛....,直上云天,与“天宫二号”成功对接。

B.在新书签售会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次....。

C.她那扑朔迷离....的眼神使得大家认为她就是始作俑者。

D.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁....地笑了。

3.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()(3分)不同的人生态度,是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的,__________;拥有豁达人生态度的,__________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,__________。

处处为他人着想的,__________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.②③①④4.(2017·湖北孝感)选出下列句子有语病的一项()(3分)A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。

B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。

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密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题 第四单元测试卷(时间:120分钟 总分:120分)一、积累运用。

(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(B )(3分)A .晶莹.(yín) 太阳寨.(zhài) 简陋.(lòu) 悲天悯.人(mǐn)B .揽.(lǎn) 商酌.(zhuó) 譬.如(pì) 如释.重负(shì)C .累赘.(zhuì) 别扭.(niu) 拖沓.(tà) 颠沛.流离(fèi)D .契.约(qiè) 修葺.(qì) 淤.泥(yū) 诲.人不倦(huì) (解析:A.“莹”应读作“yíng ”;C.“沛”应读作“pèi ”;D.“契”应读作“qì”。

) 2.下列词语中有错别字的一项是(C )(3分) A .草率 生疏 亵玩 不耻下问 B .拖沓 恍惚 朦胧 学而不厌 C .撵走 陡帩 循环 南腔北调 D .恳切 竹篾 妥帖 香气四溢 (解析:C.“帩”应写作“峭”。

)3.下列加点词语使用不正确的一项是(A )(3分)A .当我们在学习时遇到难题,就应该不耻下问....地向老师请教。

B .那些不遵守法律的人早晚会自作自受....,得到制裁。

C .诸葛亮是我国伟大的政治家、军事家,他鞠躬尽瘁....,死而后已,为蜀国做出了巨大贡献。

D .他们不仅以此维护了自身的尊严,而且通过以身作则....,巩固了国家的民主传统、实践和习俗。

(解析:A.“不耻下问”指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻,放在此处与语境不符。

)4.下列语段画线处均有语病,请根据提示加以改正。

(6分)①随着人们信息获取的开阔,各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风,无论是刮西风,还是刮东风,②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品,有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式,③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀的主题。

(1)①处用词不当,应将“开阔”改为“便捷”。

(2)②处语序不当,应将“某个”移到“尘埃”之前。

(3)③处成分残缺,应在句末加上“的积极响应”。

5.名篇名句默写。

(6分)(1)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

(李商隐《贾生》) (2)万里赴戎机,关山度若飞。

(《木兰诗》)(3)《逢入京使》中抒发作者思念亲人的诗句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

(4)古诗词中有很多写动物的名句,如赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,借“蛙声”渲染一种清新恬静的氛围。

6.罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》,讲述了全国解放战争前夕,重庆地区地下党人英勇斗争的故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。

例如:叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕。

在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。

面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”(2分)7.“孝”,上为老,下为子,使上一代与下一代融为一体。

孝是中华民族的传统美德。

请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。

(7分)(1)【说行孝】根据下面的材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。

(4分)①子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅要你赡养父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母,那和养牲口有什么区别?②《孝经》:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。

①孝不仅要赡养父母,更要尊敬父母;②行孝要爱护自己的身体和名誉。

(2)【话观点】“我学习工作忙,我钱赚得太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。

”针对这种“将来再尽孝”的观点,你怎么看?谈谈你的看法。

(3分)【示例】我不赞成“将来再尽孝”这种观点。

行孝要趁早,行孝只有现在时,而没有等待将来时。

常回家看看,常为父母做些力所能及的事,都是行孝。

一个总等待将来去行孝的人,是不会真正行孝的。

二、古诗文阅读。

(16分)(一)阅读下列古诗,完成8~9题。

(4分)泊秦淮 杜 牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

8.下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是(D )(2分) A .这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题B .这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。

C .这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。

D .这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。

9.全诗表达了诗人怎样的情感?(2分)对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

(二)阅读下列文言文,完成10~13题。

(12分)【甲】山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)10.解释下列句中加点的词。

(4分) (1)水不在深,有龙则灵. 灵:灵验 (2)谈笑有鸿.儒,往来无白丁 鸿:大 (3)菊之爱,陶后鲜.有闻 鲜:少 (4)牡丹之爱,宜.乎众矣 宜:应当 11.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。

(2)晋陶渊明独爱菊。

东晋的陶渊明只喜爱菊花。

12.【甲】文和【乙】文都运用了托物言志的写作手法,【甲】文所托之物是陋室,所言之志是安贫乐道;【乙】文所托之物是莲,所言之志是洁身自好。

(2分)13.【甲】文中提到“诸葛庐”“子云亭”,有什么作用?【乙】文中提到“菊”“牡丹”,有什么作用?(2分)【甲】文:运用类比,表明自己虽然身居陋室,却同古代圣贤一样品德高尚,具有远大抱负(1分);【乙】文:运用对比,突出莲花的高洁品质(1分)。

三、现代文阅读。

(24分)(一)阅读下列文章,完成14~17题。

(10分)习惯的力量宋守文①美洲沙漠中有一种加鲁鼠,滴水不进,照样生存。

它不是不喝水,而是从多汁的草或是仙人掌中获得水分,并在体内贮藏。

有人做了一个实验,把一只加鲁鼠圈起来,并将圈定的这块区域内所有植物全都除掉,只剩下光秃秃的沙漠。

随着体内水分的减少,它开始躁动起来,不停地撞击挡板,希望能离开这个区域。

就在这个时候,在这个区域内人工制造了一个水坑,可令人不解的是,加鲁鼠对这个水坑不管不看。

把它放了,它迅速找到一株仙人掌大吃一顿,直到它吃够了为止。

因为习惯,它认为获得水分最好的方式是吃仙人掌而不是喝水,习惯难以改变。

②习惯的力量是巨大的,因为它是一贯的,是在不知不觉中,经年累月养成的行为,影响着效率,左右着成败。

但,习惯形成之初是脆弱的,人们几乎感觉不到它的力量所在。

③因为习惯是思维和行动的真正领导者,在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,所以良好习惯将会影响人的一生,左右成败,坚持下来就意味着能踏上成功的列车。

④习惯的力量体现在持之以恒上,水滴石穿,绳锯木断,在坚持不懈的重复过程中显示出巨大的力量。

⑤人的思维很容易跟着习惯走,最初的习惯形成,往往有一种顺其自然的强烈意识,日子一久就难以更改,难以转变了。

原来这样,现在也这样;你这样,我也这样。

可人们很少想到为什么这样,很少想到可不可以与众不同,与过去不同。

⑥无论你做什么事情,态度决定高度,高度决定视野;角度改变观念,观念决定所为;你的尺度把握你的人生,你的人生会更顺畅如意。

⑦人的心理若改变,个性也跟着变;个性若改变,态度也跟着变;态度若改变,行为也跟着变;行为若改变,习惯也跟着变;习惯若改变,人格也跟着变;人格若改变,命运也跟着变。

⑧因此,要注意你的行为,因为行为能变成习惯;要留心你的习惯,因为习惯能养成性格。

江山易改,本性难移,性格会决定你的命运。

(选自《思维与智慧·上半月》)14.本文的观点是什么?(2分)习惯的力量是巨大的,它是在不知不觉中,经年累月养成的行为,影响着效率,左右着成败。

(2分)15.文章开头第①段有何作用?(2分)引出论题:习惯的力量是巨大的(1分);以干渴的加鲁鼠选择仙人掌获取水分而忽略眼前的水坑的实验为开头,引发读者的阅读兴趣(1分)。

16.简述本文的论证思路。

(4分)文章先以加鲁鼠的例子引出论题(1分),再论述习惯的重要性(1分),然后论述习惯的密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题形成过程(1分),最后再次点明中心论点并号召人们养成好习惯(1分)。

17.结合文章内容,谈谈“习惯”对中学生有何作用。

(2分)【示例】①习惯是思维和行动的真正领导者,习惯好坏关乎中学生能否树立正确意识,规范自身行为(1分);②习惯决定命运,习惯好坏关系中学生是否能有序学习,创造佳绩,拥有美好未来(1分)。

(二)(2018·孝感)阅读下文,完成18~22题。

(14分)幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。

靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。

朝南的窗户外面,植着七里香。

人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。

对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。

在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时,我心卑微。

我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。

在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。

那真是一段妙不可言的光阴。

每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。

看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。

他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。

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