心灵捕手观后感2000字_心灵捕手观后感2000字4篇
心灵捕手观后感2000字（通用9篇）
心灵捕手观后感2000字心灵捕手观后感2000字（通用9篇）心灵捕手观后感2000字1人，在其成长过程中或多或少会产生迷茫，迷失在我，迷失方向。
影片《心灵捕手》讲述的就是一个青年在心理学家的帮助下发现自我，找到人生方向的故事。
主人公威尔是一位数学天才，一直在美国著名大学做清洁工，成天和朋友们混在酒吧，夜总会里，干活，打架，喝酒，打球是他的日常活动。
但是，与一般社会上的小混混不同的是，威尔喜欢读书，擅长记忆，并且在数学上极有天赋。
他时常在打扫教室的同时记下教授在黑板上为同学们留的疑难问题，并在无人之际悄悄的在黑板上写下答案。
他的数学天赋被一位数学教授—林保发现，从此开始了林保请心理医生为他进行的漫长的心理辅导过程。
威尔是个不幸的孩子，年幼时受到养父的虐待。
痛苦的童年在他心中留下了浓重的阴影。
他不愿脱离平庸，不断隐藏自己，与人交往时敏感而戒备。
但是，同时，他有着极为敏感的自尊心，不甘于平庸，想要证实自身的价值，渴望别人接纳他，希望社会承认他，然而深切的自卑又使得他无法坦然面对身边的一切。
他的个性矛盾，复杂而又难以捉摸。
表面堕落的生活，掩盖不了内心深处对新生活的向往和热爱。
没有人会从心底希望自己堕落下去，人生中也有无数次选择，人们也有无数次机会迎接新的生活，但是，大多数人却选择了继续堕落下去，不是因为希望如此，也不是因为只能如此，而是因为害怕改变，或是不知如何改变。
威尔的才能被林保发现后，林保以每周一次心理辅导为条件将威尔保释出狱。
威尔对心理辅导有抵触情绪，利用书本上的知识和敏锐的洞察力将前来为他进行心理辅导的心理学专家全部气走了。
最后由同样来自南方，同样性情古怪的西恩教授解开了他的心结。
第一节课进行的十分不顺利，威尔看出了西恩的痛处，随意评论西恩的妻子，让其大为恼火，但是，西恩没有因此放弃威尔。
第二节课，西恩带威尔来到湖边，以自己丰富的人生阅历告诉威尔他那只是从书本中的到的知识的不足，并向他提出了辅导他的条件：说出真正的自己。
2024年初中生观看心灵捕手心得感想（4篇）
2024年初中生观看心灵捕手心得感想麻省理工学院的一位数学教授，在其系部公告板上发布了一道自认为极具挑战性的难题，期望其杰出的学生能够解答，这道题目却难倒了所有学生，无人能够破解。
直至一位年轻的清洁工（由麦特·戴蒙饰演）在课后清扫时，偶然间发现了这道数学题，并轻松地给出了正确答案。
教授在确认无人能真正解答后，又增设了一道更为复杂的题目，旨在寻找这位数学天才。
这位潜在的“下世纪爱因斯坦”名为威尔·杭特，他虽天赋异禀，却性格叛逆，甚至多次参与斗殴，最终被少年法庭判处进入少年观护所。
幸运的是，数学教授通过保释并向法官求情，使他免遭牢狱之灾。
教授致力于引导威尔重拾人生目标，尝试多种方法以解开他的心结。
众多受邀为威尔进行心理辅导的心理学家，均被这位年轻人轻易洞悉心理并遭受羞辱，纷纷宣告其“无药可救”。
在束手无策之际，教授转而求助于其大学同窗及挚友（由罗宾·威廉斯饰演），希望他能引导这位前途未卜的年轻人步入正轨。
两人不仅建立了深厚的友谊，罗宾·威廉斯还成功打开了威尔的心扉，教会他如何面对爱情与未来。
“若我谈及战争，你或许会引用莎士比亚之言，但你未曾体验过友人逝于怀中的痛楚；若我论及爱情，你或能吟诵十四行诗，但你未曾感受过在女孩怀中的幸福。
你虽为天才，却也只是个受惊的孩子。
”每个人皆拥有独特的才华，但需得以展现。
如同获奖的奖券需被兑现，人际交往亦需真诚相待，推心置腹。
做人应谦逊有礼，尤其在旧友面前更应如此，切勿自夸成就，轻视他人。
世间处处皆有人才，既有的幸福应倍加珍惜，及时把握。
《心灵捕手》的剧本背后，本身就蕴含着一段电影般的故事：两位自幼相伴的好友，怀揣演员梦想，共同编写并完成了属于自己的电影剧本。
经过数年的不懈努力与与片商的积极争取，他们终于有幸与影坛顶尖导演及演员合作，更亲自担纲主演。
这两位才华横溢的年轻人，正是《心灵捕手》的男主角麦特·戴蒙与班·艾佛列克。
心灵捕手观后感2000字
心灵捕手观后感2000字《心灵捕手》观后感《心灵捕手》这部电影就如其名，是一部有关心灵治愈的文艺片。
尽管片子比较旧，然而故事中男主人公威尔和心理学教授尚恩的心灵角斗却触动和震撼了我的心灵。
心灵捕手,每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事，痛苦，有自己不想为人所知的伤口。
20岁的威尔是美国麻省理工学院的一名普通清洁工，每天的任务是在与他同龄的大学生们放学，潮水一般离开后，打扫教室、楼道、卫生间。
他出生在贫民区，在污水横流，治安混乱，肮脏杂乱的街区成长，过早目睹了穷人生活的拮据，人生的冷暖无常，出人头地的遥遥无期，不安的环境里度过了不安的童年。
害怕被抛弃的想法，使得韦恩在人前喜欢装出一副高傲自大的样子，即使面对自己深爱的女友，他都用一个又一个的谎言对待。
到最后，他为自己找的唯一的出路便是伤害别人，隐藏自己，其实所有的一切都是为了掩饰自己内心深处的自卑。
而尚恩，妻子死后，亦带走了他全部的爱和眷恋，除了在孤独寂寞的时候，翻开自己的记忆。
他拒绝新的恋情，执着于妻子离世的悲痛，同时，也给自己的心灵安上了枷锁。
影片中尚恩是应好友蓝勃教授的请求来帮助威尔走出心理阴影，实际上，他们在相互谈话的过程中都治愈了彼此的伤痕，最后两人都打开了心结，开始了新的生活。
心里的锁终究还是要自己来开，如果你自己不打开心门，是没有人能够走进你的内心的，即使是再好的心理医生也不行。
年少的轻狂终于在知识与经历的较量中败下阵来。
正如你在小的时候被告知火是烫的，这是知识；而如果你去摸火，知道了烫的感觉与痛楚，这就是经历。
成长历程的个体差异，使感同身受的理解与共鸣变的艰难。
如何取得信任，便成了心理医生的首要问题，而尚恩做到了。
影片中尚恩曾经说过这样一句话：“信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待。
”正是因为信任，威尔与尚恩两人才得以面对自我，去寻找自己想要的。
信任，是人际交往的重要前提。
然而，来自社会各方面的压力和不良消息使得整个社会出现了信任危机。
关于心灵捕手的观后感(汇总9篇)
关于心灵捕手的观后感（汇总9篇）关于心灵捕手的观后感篇1那句台词一上来我就哭了，而影片中的WILL还在阻抗之中。
如果换做我站在那个屋子里，我也许也笑着阻抗。
不是我的错，不是我的错，为什么二十年来没有人告诉我不是我的错。
为什么没有人明白?为什么我一定要成功?为什么你们不信?为什么我一定要走这一条路而不是那一条路?我有自己的过人之处，纵然我不是像WILL那样的天才，谈不上恃才傲物。
我是早慧儿，十几年前，只有书本与我为伴。
十几年后，我懂得刻薄地攻击，在对方开口之前就深深地伤害他们。
我知道自己在伤害他们，我知道自己如果不保护自己的话后果很严重，我吃过苦头，我受够了。
但正如影片中所说的，那些华丽的词藻未必是我的经历，我只有二十岁，我只是在卖弄自己的知识，偷换概念，让别人自惭形秽，让别人觉得被我一句话扎到肉里。
这样他们就哑了，不敢再冒犯我了，我要达到的目的仅此而已。
WILL说：“我不爱你。
”这一刻不在意料之外。
我们总是很懂得眼睁睁伤害自己最爱的人。
为了保护自己，我们有什么做不出来呢?你好好想想我这句话。
我不是不爱你，我多么爱你，我几乎要匍匐在你的脚下，为你的美丽而流泪颤抖。
可是我又是多么的害怕，我知道自己承受不了如果你看见真实的我之后不爱我，我宁愿伪装，直到装不下去了就亲手毁掉这一切。
当我做出这些伤害别人的事情的时候，我并非毫无内疚，我也不想别人伤害我，我真是伤天害理，不可饶恕。
我会难过，我会自惭形秽，我知道更加没有人理解我了，我却在奢望有人会理解我，我真是可笑。
所以当真的有人告诉我“这不是你的错”时，我怎能不哭。
半年前我从心理咨询室走出来之后哭啊哭，哭得累了还是哭。
人生如此惨淡，竟有人如此宽恕我，不是我的错，不是我的错，我不想这样的，我不想未出生就被背叛，我不想年纪小小就被善意地欺骗，我不想还没会说话吃饭就染一身重病不断吃药打针，我不想成为他们的累赘，我不想承担这一切，不是我的错，不是我的错，不是我的错啊你们知道吗!所以坐在昏暗的教室里，听见那一句台词，我眼泪刷就下来了，越重复越哭得厉害。
2024年有关励志电影心灵捕手观后感精选范文4篇
2024年有关励志电影心灵捕手观后感精选范文4篇《心灵捕手》是一部励志剧情电影，电影讲述了叛逆的问题少年威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情的故事。
看完你有什么感受呢？以下是范文社我和大家分享的有关励志电影心灵捕手观后感精选范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。
励志电影心灵捕手观后感1奔走在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立，又和许多树心手相连构成一片片森林，不管多么强大和乐观的人，面对着吃喝拉撒、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑，心灵的城池上飘着阴影。
有些人走过这段旅程，清风淡月，一步步走进了人生的佳境，有些人没能趟过这条河流，搁浅在了青春的中途。
这是一部心理救赎的电影，成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大学的清洁工，他与他的朋友整天泡酒吧、打架，却拥有着超人的智慧，是一位数学天才。
他的数学才华是在偶然的情况下被人发现的，麻省理工大学的教授在讲课时给学生布置了一道高难度的数学题，能解答出这道题的人都是当今的顶尖人物，骄傲的学子无人解题，但主人公在很短的时间内将答案写在了教室外的黑板上，然而他并不想别人知道是他所为。
教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的人才。
然而他的心扉似乎是上锁的，教授无法走进他的世界。
主人公走在自信与自卑的边缘，才华让他自信，心理创伤却让极度自卑。
他把未来总是想象得十分恐惧，内心只有负面的事情，他宁愿与女朋友分手，因为他害怕被女朋友抛弃;他宁愿放弃好的职位，因为他害怕工作中出错，对未来的恐惧一直让他改变不了现有的生活。
他没有办法信任别人，因为他被爱他的人所抛弃，所以他总是在别人离开之前先抛弃别人，在防正心理下他孤独了20年，没有人能够理解他。
主人公紧闭自己的世界时，什么都进不来也什么都容纳不了，在心理医生西恩的帮助下，他敞开自己心扉正视自己的过往，而这时，阳光便进来了。
心灵捕手观后感范文2000字
心灵捕手观后感范文2000字《心灵捕手》是一部励志剧情电影。
影片由格斯范桑特执导,罗宾威廉姆斯,马特达蒙等主演。
下面是网为大家整理的心灵捕手观后感2000字，欢迎参考~篇一：心灵捕手观后感范文2000字看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。
尽管讲的是导师与天才的，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。
结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。
也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。
”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。
这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。
它更像心理医生的必读教材。
但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。
因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。
因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。
心灵捕手影评观后感(范本9篇)
心灵捕手影评观后感（范本9篇）心灵捕手影评观后感篇1之所以会去看《心灵捕手》这部影片，是因为之前看过第一次和第二次咨询以及前几次失败的咨询片段。
这几个片段让我觉得十分有趣，不管是来访者，还是咨询师。
是怎样的组合呢?但之前没有记录片名，一直没在网上查找，直到后来，在某一篇日志中发现了这部影片的片名。
终于是找到了，《心灵捕手》这部影片算是老电影了，1997年的电影。
一个在数学上有的惊人天赋的少年，可以随意解答出哈佛某教授所留下的难题，却只是哈佛的一名清洁工，偶尔会和朋友出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聪明小孩”，在打架滋事被送往少年观护所之后，那名教授费尽心思的把他保释出来，要求其参加数学研讨与接受心理辅导。
这之中经过了失败的五次咨询，最后终于和一名咨询师建立了良好的关系，在这段关系中，不停的出现良好的交谈，和反反复复的抗拒心理。
这位咨询师的耐心包容，以及信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，倾听着那个男孩对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣泄。
有趣的是，这位咨询师也有着沉重的心灵创伤，却在这段咨询关系中，受到这个男孩莽撞的撞击，开始慢慢的回观自己封闭的内心。
最后的结局不用说，当然是完美的。
心情已经平复，只是忘不了在听到那位咨询师反复不停的说着“不是你的错”的时候，那一瞬间得到的释放，原本和男孩一样没有听懂，随着那反复的话语，男孩懂了，我也懂了，泪如雨下。
我和那个天才男孩的际遇是完全不同的，他人生一开始是不幸的，而我却是非常有幸的。
只是，很多孩子过去都有一个伤，而这个伤是来自大多数家人的不接纳。
而在那个场景下，被接纳，痛哭出声后，所有郁结在内心深处的伤被翻开，被显现，然后一点一点的疗愈。
这个男孩非常聪明，可以解开哈佛高校的难题，可以很快的就了解一个心理咨询师出版的书籍。
可是他却打架滋事，进出酒吧，闹事，泡妞……他在大学里做清洁工，在工地搬砖……如此的人才真的该埋没在这样的地方么?其实最该问的，还是那个孩子的内心，是怎样的过去，造就了这样一个人生。
观《心灵捕手》有感2000字
观《心灵捕手》有感2000字第一篇：观《心灵捕手》有感2000字关于《心灵捕手》的那些事儿---不一样的感动没有任何火爆的镜头和炫目的特效，精致的音乐充满着哲理与诗意，一部温暖的治愈系电影，每次欣赏，总会带给我不一样的感动。
或许，岁月改变的不只是我们的容颜，还有我们对生活的态度。
自己独立选择看电影，是进入大学以后。
远离家乡，独自来到这个陌生的城市求学。
从没离开过小县城的我，对这里的一切都不适应，但我却无法告诉父母。
不是不想，而是不能。
只读过小学的父母，他们的肩膀只能扛起我生存的重量，让我不至于挨饿受冻。
大学里遇到的问题，都必须靠自己解决，将生活中的烦恼告诉了爸妈，只能徒增他们的烦恼。
大山里十八年的生活是简单而安逸的，我也习惯了和大山去交流，形成了我自卑内向的性格。
大山的孩子，总是有大山一般的品格，坚韧而勇敢。
因为无所依靠，才不得不自力更生，不断的突破自己心理的障碍，走进五彩宾的大学生活中的去。
大一刚到学校的时候，很偶然的一次点击，一个人独自看完了这部电影。
我不是一个煽情的人，这部电影却戳中了我的泪点，第一次为一部电影而哭泣。
这部电影讲得是一个数学天才的故事。
麻和他的省理工学院数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。
结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
蓝勃教授在找不到真正的解题人之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。
原来这个数学天才叫威尔，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。
最后经过蓝勃教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。
虽然蓝勃教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被请来为威尔做心理辅导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告威尔已“无药可救”。
蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友——某社区大学的心理学教授西恩·麦克奎尔，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。
心灵捕手电影读后感
心灵捕手电影读后感看完《心灵捕手》这部电影，我心里头那个滋味儿啊，真的是五味杂陈，就跟打翻了调料罐似的。
这部电影，从头到尾，就像是在跟我聊天，聊着聊着，就聊到了心坎儿里。
故事讲的是个天才少年威尔，聪明得让人眼红，可偏偏就是不愿意正儿八经地过日子。
他四处打工，跟一群小混混混在一起，时不时还干点违法乱纪的事儿。
你说他这是叛逆吧，好像也不全是，他就是那么个随性的人，不想被条条框框给束缚住。
可话说回来，天才嘛，总有点与众不同，是吧？威尔遇到了个心理咨询师西恩，这俩人一开始那是针尖对麦芒，谁也不服谁。
可慢慢地，西恩就像是个耐心的渔夫，一点点地撒网，一点点地收线，硬是把威尔那颗漂泊不定的心给拉回了岸。
他们之间的对话，那叫一个深刻，就像是拿把手术刀，把人心里的那些个疙瘩、那些个伤疤，都给挑出来，然后再一点点地抚平。
我记得有一幕，威尔跟西恩说：“你娶错老婆了，你不爱她。
”这话听起来挺刺耳的，可西恩呢，他没生气，反而笑了。
他说：“你不了解婚姻，婚姻就是两个人一起面对生活中的种种困难，一起成长。
”这话一出来，我鼻子一酸，差点儿没忍住眼泪。
这不就是咱们常说的“患难见真情”嘛！还有啊，威尔跟他那些朋友之间的情谊，也是让我挺感动的。
他们虽然不是什么大富大贵的人，可那份纯真、那份义气，真的是比金子还贵。
威尔要离开他们的时候，他们虽然不舍，但还是祝福他。
这种“你走，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我要去接你”的情谊，真的是让人羡慕啊！电影里头还有好多细节，都让我觉得特别真实。
比如威尔在工地上干活儿，那种汗水淋漓的感觉，就像是咱们自己也在工地上拼过命似的。
还有他跟女朋友查克之间的那些小打小闹，真的是让人又笑又哭。
你说这爱情啊，有时候就是这么莫名其妙，明明知道对方有一堆毛病，可就是离不开。
看到最后，威尔终于决定好好过日子了，我心里那叫一个舒坦。
就像是看到自己的孩子终于长大了，懂事了，那种成就感、那种欣慰，真的是无法用言语来形容。
电影心灵捕手的观后感
电影心灵捕手的观后感《心灵捕手》这部电影，就像一把钥匙，打开了我内心深处的一扇门，让我得以窥探到人性的复杂与美好，也让我对人生有了更多的思考。
影片的主人公威尔是一个天才，却也是一个问题少年。
他拥有着超越常人的数学天赋，能够轻易地解出那些让教授们都为之头疼的难题。
然而，他却将自己的才华隐藏在叛逆和不羁的外表之下，在麻省理工学院做着清洁工的工作，与一群所谓的“狐朋狗友”混在一起，打架斗殴，过着浑浑噩噩的生活。
威尔的内心充满了矛盾和挣扎。
他害怕被人真正地了解，害怕自己的才华会成为别人利用的工具，害怕面对自己真实的情感。
这种自我保护的机制，让他用冷漠和拒绝来对待身边试图接近他、帮助他的人。
看到这里，我不禁在想，我们又何尝不是这样呢？在生活中，我们总是会因为各种各样的原因，给自己的心筑起一道高高的围墙，将自己与外界隔离开来，以为这样就可以避免受到伤害，但其实，我们也因此错过了许多美好的东西。
肖恩，这位心理学教授的出现，成为了威尔生命中的一道光。
他没有像其他人那样，只是看到威尔的才华和问题，而是看到了他内心深处那个受伤的、渴望被爱的孩子。
肖恩用自己的耐心和真诚，一步一步地走进了威尔的内心世界。
他告诉威尔：“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。
”这句话让我深受触动。
是啊，我们常常在还没有真正理解生活的时候，就轻易地对它下了定论，给自己戴上了沉重的枷锁。
在肖恩的帮助下，威尔开始慢慢地放下心中的防备，勇敢地去面对自己的过去和未来。
他开始意识到，自己的才华并不是一种负担，而是一种可以用来改变世界、实现自我价值的力量。
他也开始学会去接受别人的爱，去爱别人。
这个过程是艰难的，但也是充满希望的。
影片中，威尔和他的朋友们之间的友情也让我十分感动。
尽管他们看起来有些粗俗和不靠谱，但在关键时刻，他们总是能够相互支持、相互陪伴。
这种真挚的友情，在这个物欲横流的社会中显得尤为珍贵。
它让我明白，真正的朋友，是那些在你最需要的时候，愿意伸出援手，陪你一起度过难关的人。
心灵捕手观后感(20篇)
心灵捕手观后感（通用20篇）当品味完一部影视作品后，相信大家的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编整理的心灵捕手观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心灵捕手观后感篇1参加精神分析学习班看的第一场心理学观赏电影是(心灵捕手)。
张老师事先就要我们关注影片中主人公的心灵之路和心理咨询师进行的每一次咨询工作。
而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，因为我怕错过了什么。
回校后再看一遍，下面，就用自己不成熟的想法去说说自己对主人公和咨询师的陋见。
艺术化的天才——威尔。
他天才般的记忆能力和数学解答能力，并没有让我很是惊讶。
开始让我兴奋的，是从他说“倒退，我要去修理他”开始。
他，看不得别人被歧视，被欺负，被玩弄。
当时愤怒的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。
在这身正义之感以及社会底层人物性格表征(狂热、粗口等)看来，当时威尔还活在童年的影子下。
当他和酒吧那个女孩开始交往，我便有了强大的窥视感，仅仅因为我一直认为：一个人在和非亲密关系的人建立亲密关系的过程，必然会有着关系投射。
“我有12个兄弟”这么一句。
可以看出他在说谎，可这是他内心想要的。
也许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力量支持。
从影片后面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色坏境下，而非充满爱，接纳，认可的环境。
我依然还记得尼采的(悲剧的诞生)中有一句：知识的追求也许只是对悲观主义的一种恐惧和逃避？威尔的才能也许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的慰藉。
他的内心深处，是自卑，逃避。
他从书本中得来的想法仅仅是作为逃避的一种手段，他需要这些，因为能给他带来满足感。
也许他最后会察觉到每次的解答和争执，都是一种不愿意被冷漠的心境在驱使。
爱人，是最好的医疗师。
这是我从众多文章中得知的。
一开始的他，是不相信爱的。
因为他没有从爱中，获得过强烈的慰藉。
影片后面尚恩说“这不是你的错”。
我就舒了一口气。
观看心灵捕手的感想心得（精选24篇）
观看心灵捕手的感想心得（精选24篇）观看心灵捕手的感想心得篇1参加了心理咨询培训班，看这部电影时，完全是从心理咨询的角度来看赏析啦!心灵捕手，亦或是心灵伴侣，讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。
再说简单一点，就是一个成功的心理咨询的案例。
主人公威尔、尚恩，一个是被动的求助者，一个是咨询师。
在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是：用爱、用信任强大心灵，走向健康。
欣赏《心灵捕手》我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么，特别是关于主人公威尔为什么会有这么聪明的头脑惊人的记忆，那些不是导演想要表达的思想，只是作为一种天赋的象征出现在电影中。
“心灵捕手”猎捕的对象固然是人们的心灵，但是心灵的归属究竟是自己还是他人呢?无论是己或他，对于影片的理解都不会有太大的影响，因为这一切都是建立在一定的心理学理论基础上的。
欣赏电影时在我脑海里跳跃的词语都是与心理学相关的词：自我意识、潜意识、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长……从影片的主人公威尔是一位拥有足以令人感到羡慕嫉妒恨得普通人，他的社会地位尽管不高，仅仅只是麻省理工大学的一名不收人关注的清洁工，但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑，能够在瞬间知晓答案显然与这种身份格格不入。
不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。
无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的狂妄和攻击力，类似披头士的生活，朋克的态度。
这些让想拯救他的兰波教授无计可施，即便是心理医生也黔驴技穷。
整个状况在尚恩这位心理学教师接手后发生了改变。
观看心灵捕手的感想心得篇2影片《心灵捕手》是一部经典的电影，看完之后给我的心灵触动很深。
影片主要讲述了一个名叫威尔的清洁工的故事。
故事由一道复杂的数学题开始。
数学系的蓝勃教授在学院的黑板上留下了一道数学题，让数学系的学生作答，几天过去了没有一个人有答案。
心灵捕手心得7篇
心灵捕手心得7篇心灵捕手心得篇1心灵的力量一直那样奇怪和神圣。
给人一直矛盾的，被人捉摸不透的。
你一直说你的能力不足，其实每一个人身上都隐藏着巨大的潜能，不是你不知晓，而是你把它给忽视了。
你不努力，你不奋斗，如何会有一个潜能被激起，如何会有一次精彩的心灵之旅。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
这个非常了解的说明了你需要勤奋，你需要励志的过程。
有志者事竟成，就算其他人感觉这件事情一直做不成，不可以做到，不可能做到。
他也是不会认输的，他会一步步的辛苦攀登，一步一步的艰难迈步，他相信终有一天他会像愚公一样把自己家里门口的山移走，不让他们成为阻挡自己节奏的绊脚石。
近期观看了一部电影，名字叫《心灵捕手》，影片讲述的是一名麻省理工叫做威尔的清洗工逆袭成为天才数学家的故事。
威尔作为麻省理工的清洗员，有一次以外的看到了教授在黑板上留下的数学难点，教授的学生无一能解但最后威尔解答出来了，蓝波教授由于发现他的数学天分。
但不巧的是，威尔出生在一个情况不好的的家庭，致使他内心不听话，变成了一个问题少年。
于是数学教授蓝波尔请求经验丰富的心理学教授老友尚恩来辅导这个数学天才的心理疾病，最后威尔日渐地打开了我们的心扉，重新恢复了对人性的信赖和期望，并鼓起勇气找回了爱情，完成了自我的升华。
整部电影感人至深，发人深省。
有人说这是一篇传统的剧情片，还有人说这是一篇心理健康教育片，在大家教师眼里，大家感觉就是一部非常精彩的心灵渲染影片。
他突出给我了一个非常重要的信息：大家对于学生就要掌握用我们的情感去感染她们，用大家的心灵掌握去关心照顾她们，让他们可以尽自己最大的努力去获得常识。
感同身受，用我们的感情去循序善诱，去帮每一位需要的小孩，用自己心灵的力量带他们走过生活这段旅程。
灯光散去，或许在你回去的路上，你回想起来这部电影，你会受益无穷。
心灵捕手心得篇2心灵捕手》这片子，以前曾经看过片段，这次在课堂上终于得以看完。
作为好评无数的经典电影，本片可圈可点之处不胜枚举。
观看《心灵捕手》的观后感(通用8篇)
观看《心灵捕手》的观后感（通用8篇）观看《心灵捕手》的观后感篇1这是一部让我感动至深的电影。
关于天才，关于人生。
影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写，而仿佛是自然发生的事。
在麻省理工做清洁工，实则对高等数学的狂热。
有一帮社会最底层的难兄难弟，冲动，斗殴，实则是表达对社会的不满。
影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释，并为其提供学习高等数学的机会和心理辅导，并最终碰上作为心理学教授的.西恩。
此时戴尔的天赋被展现的淋漓尽致。
从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点，对其攻击。
唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后，依然放下身段与其交流，用自己的人生及经历来感化戴尔，并最终得到亦师亦友的关系，自己的情操得到升华，心结也得以解开。
我从影片的后半部分即开始流泪。
是因为我钟情于思想性的影片，久违了这样的片子；是因为被主人公的经历触及，回想起自己的人生低潮期；是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动，追忆起自己是如何走出那段低潮期的。
西恩教授采用消极的态度来对待戴尔，刺激戴尔关于人生，关于真诚。
年轻气盛的戴尔，凭着自己的天赋把教授们耍得团团转。
从表面上看是这样，其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。
而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时，表现出极其真诚的态度，从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。
爱情亦如是。
关于天才，关于成长。
影片还有一个焦点——天才的成长。
天才是该自我成长，还是给其规划道路。
这个课题其实会发生在我们每一个人身上，不管你是父母，还是子女。
本片给出了答案：自我成长，并加以一些辅导。
庆幸的是，我也在以这样的轨迹在成长。
观看《心灵捕手》的观后感篇2如果你知道自己想要什么，就不要说自己一无是处。
记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”，之后便草草了事，开始自己的大学生活，以为美好就是当下。
然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。
一老友学习心理学，向我推荐电影《心灵捕手》，望我受益。
2024年有关心灵捕手观后感通用范文3篇
2024年有关心灵捕手观后感通用范文3篇《心灵捕手》影片讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事，威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，最终找回了自我和爱情。
看完你有什么感受呢？以下是范文社我和大家分享的有关心灵捕手观后感通用范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。
心灵捕手观后感1看完《心灵捕手》，真是感觉很不一般。
当然，剧情并没有什么特别的，但这部电影却可以作为心理咨询的参考教材，也可以作为爱情心理学最好的教材！有时候，我们自认为自己很自信，所以表现得很狂，其实那背后却是难以言喻的最深层的自卑，太刻骨铭心，以至于无法根除。
有时候，我们需要掩饰，掩饰我们自己的脆弱，而在别人面前表现坚强，但回到内心，在暗夜里却会悄然哭泣。
因为孤独，所以我们选择朋友，选择和很多人呆在一起，而喧哗的人群中，却又独自感受着内心的孤独。
矛盾，或许是真的，但，就是这样的一个矛盾结合体。
需要朋友，却又严严实实地包裹着自己的心灵，因为，太害怕受到伤害！也许，就像剧中人说的那样，“你知道米开朗基罗的很多作品，却没有站在斯汀教堂那儿观赏过天花板；你轻慢地提出有关女人的偏好谬论，但你却说不出在女人身旁醒来那种幸福的滋味；随意地引用莎士比亚的诗文来谈论战争，却从未参加过战役，未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最后的一口气；更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人胜过自己。
”如果你不踏出第一步，你绝不会有那种关系，因为你只看到负面的事。
很奇怪吧。
一颗脆弱的心灵却潜藏在一个高大的身体里，一个脆弱的灵魂潜伏在一个富有才华的天才的脑子里。
不要笑话。
或许，我们每一个人都有过这样的脆弱，虽然我们可能真的很富有才华，虽然我们很可能是国家高级知识分子，虽然我们可能拥有着无数人羡慕的职业！心锁，心灵之锁，唯有爱和信任，才能打开。
也唯有我们自己足够勇敢，才能找到打开它的钥匙！勇敢地开启那把心锁吧，你或者会因此找到爱情，而我或许有可能成为著名的心理学家和心理咨询师！用自己的痛苦去拯救别人！心灵捕手观后感2《心灵捕手》是一部很好看的美国心理影片。
2024年心灵捕手观后感心得初中样本（4篇）
2024年心灵捕手观后感心得初中样本遵循老师的建议，我观看了这部早在____年上映的经典影片，其别名“骄阳似我”深得我心。
我们每个人都犹如炽热的太阳，只要勇于挣脱内心的矛盾束缚，阳光不仅将普照我们，也会传递温暖予他人。
影片中的主人公威尔，起初是个才智过人的数学天才，却以放荡不羁的清洁工身份度日。
被授予过数学界最高荣誉的兰博教授慧眼识珠，将威尔从监狱中解救出来，着手为他寻找心理咨询师，以期发掘他更大的潜力。
在其他咨询师对威尔的抗拒无计可施之际，兰博教授想起了他的大学同学，即经验丰富的西恩教授。
尽管威尔在初次咨询时对西恩教授表现出极大的不敬，西恩教授并未轻言放弃。
在接下来的七次咨询中，他逐步引导威尔走出自我困境。
第二次，西恩教授展现出对威尔的深深共情。
第三次，威尔的防备并未被老师的真诚所打动，两人选择了沉默以对。
第四次，威尔开始与西恩教授分享飞机上的趣事，心灵的壁垒逐渐松动。
第五次，他们开始探讨威尔的爱情观，教授通过自身经历引导威尔理解爱情的真谛。
第六次，他们建立了稳固的关系，但威尔内心深处的勇气仍未完全释放。
第七次，威尔带着依恋与感激，而西恩教授则认为威尔已成功突破自我，咨询的目标已然达成。
除了西恩教授的悉心引导，威尔在工地的三位朋友也给予他巨大的鼓舞。
他们不愿看到威尔的天赋被埋没，共同为他打造了一辆“友谊之车”。
影片以西恩教授过去与现在的威尔共有的台词“对不起，我要去见一个女孩”作结，强调了坚持梦想、释放内心的重要性。
在人生的旅途中，我们也会遇到这样的朋友，他们的快乐因我们的快乐而倍增。
兰博教授的洞察，西恩教授的信念，女友的爱，以及朋友们的支持，共同帮助这个外表坚硬、内心柔软的男孩打破了自我设限，他们成为了威尔的心灵伙伴，用爱的阳光照亮了他的世界，驱散了内心的阴霾，让他能够追随内心的美好去追寻梦想。
这一故事与我们的生活息息相关，提醒我们感恩生活，相信自己和他人，让爱渗透心灵，那么，属于我们的璀璨骄阳必将闪耀在生命的天空中！2024年心灵捕手观后感心得初中样本（二）我参加了专业的心理咨询培训课程，观看这部电影时，我主要从心理学的视角进行解读。
电影心灵捕手的观后感
电影心灵捕手的观后感《电影<心灵捕手>的观后感》《心灵捕手》这部电影，就像是一杯醇厚的咖啡，初尝时只觉苦涩，细细品味后，方能感受到其中的香浓与韵味。
影片的主人公威尔，是一个拥有着非凡天赋，却又深陷自我封闭和内心挣扎的年轻人。
他可以在几分钟内解出高等数学难题，却在生活中不断地逃避和自我否定。
看到威尔这样，我心里那叫一个着急啊！这小子咋就这么不开窍呢？电影中有一个场景让我印象特别深刻。
那是威尔和他的心理医生尚恩在湖边的一次对话。
阳光洒在湖面上，波光粼粼的，美得不像话。
尚恩慢慢地走近威尔，没有一开始就讲那些大道理，而是平静地说起了自己的经历。
他说：“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。
问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗，你知道很多，他的满腔政治热情，与教皇相交莫逆，耽于性爱，你对他很清楚吧？但你连西斯汀教堂的气味也不知道吧？你没试过站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧？肯定未见过吧？如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次床，但你没法说出在女人身旁醒来时，那份内心真正的喜悦。
你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵‘共赴战场，亲爱的朋友’，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助。
我问你何为爱情，你可能会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒。
”这段台词，真的是一下子就戳到我心窝子里去了。
尚恩的每一个字，都像是一颗重磅炸弹，炸得威尔哑口无言，也让我开始反思自己的生活。
我们很多时候不也是这样吗？以为自己懂得很多，其实不过是纸上谈兵，真正的人生滋味，我们根本没有尝过。
威尔总是用他的聪明才智来武装自己，用冷漠和不屑来对待周围的世界。
他就像一只刺猬，谁靠近就扎谁。
可是，当他遇到尚恩，这个真正愿意走进他内心的人，他的防备开始一点点瓦解。
尚恩没有被威尔的挑衅和攻击所击退，而是一次又一次地耐心等待，等待威尔自己打开心扉。
2024年有关电影《心灵捕手》观后感通用范文4篇
2024年有关电影《心灵捕手》观后感通用范文4篇《心灵捕手》是一部优秀的励志剧情影片，故事教会了我们要坚强勇敢，大胆追求自己的理想，同时也告诉我们被爱情友情亲情所包围是幸福的事情。
看完你有什么感受呢？以下是范文社我和大家分享的有关电影《心灵捕手》观后感通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。
电影《心灵捕手》观后感1这是一部我看了四次的电影。
电影描写了一个受创伤心灵的重建过程。
一个麻省理工学院的教授通过两道他认为十分困难的数学题，发现了一位年轻的清洁工是位数学天才，这个甚至可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔，他聪明而叛逆，到处打架，并被送到少年观护所，经过教授的保释并保证辅以心理辅导，才使其免受牢狱之灾。
教授希望威尔树立人生目标，请了许多大腕级的心理学家做咨询：第一个看上去很温和的咨询师在咨询开始后不久，就试图劝说威尔，威尔用“同性恋”的话题使激怒；第二个咨询师未构建好安全氛味的情况下用了催眠的方法，最后反被嘲笑。
咨询师们纷纷宣布其无药可救。
无奈之下，教授请出自己的大学好友尚恩，希望尚恩来帮助这位年轻人，通过几个回合的心灵角逐，威尔和尚恩有了情感互动，逐渐打开自我，尝试与他人建立亲密与信任的关系。
一部好莱坞式的电影，因为其感人的心灵深处的交往，而使其曾获得第70届奥斯卡的七项提名。
从一个心理电影的角度，每看一次我都有不同的体验主题：第一次看这部电影，我看到许多咨询的技术的运用，咨询师尚恩如同武林高手，在接威尔的羞辱招时，接纳威尔的表现，接受对他的治疗，并说出自己的感受，用真诚的沟通化解；面对威尔的沉默时，尚恩一言不发，把话语权交给威尔，是直面挫折还是退缩放弃；以妻子的瑕疵自我暴露来开启威尔的内心，告诉他：“不完美的是在于你怕别人知道你不完美……”“这样的人生哲学很有趣：有这样的借口，你就可以很平淡的渡过一生……”；遭遇威尔的退缩与回避，尚恩一次次去澄清“为什么不在自己家门口做清洁工？而要坐一个小时的车，到哈佛做清洁工？”直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活？该做何事？并且，不再接受他胡扯一通：“除非你谈自己，说你是谁；那我就着迷，我愿意加入。
2024年初中生观看心灵捕手心得体会样本（4篇）
2024年初中生观看心灵捕手心得体会样本《心灵捕手》，亦名《骄阳如我》，是一部深刻探讨心灵互动与救赎的美国电影。
影片主角威尔，一位在麻省理工学院（MIT）担任清洁工的男子，拥有超凡的数学天赋，能够轻易解答连教授都困扰多年的数学难题。
尽管才华出众，他却因贫困的出身与童年的不幸经历，而选择了一条截然不同的生活道路——在哈佛大学的教室外清扫，并以叛逆、不羁的行为掩盖内心的自卑与苦闷。
他打架、偷窃、甚至攻击警察，一度面临牢狱之灾。
兰博教授发现了威尔的非凡才能，决定将其从法律的边缘拉回，并承担起监护人的责任。
为了激发威尔的潜能，兰博教授甚至请求自己的大学好友西恩教授介入，以独特的心理疗法与威尔进行心灵的碰撞与交流。
经过一系列的努力，西恩教授终于成功打开了威尔封闭已久的心灵之门，让他敢于面对自己的过去，拥抱生活，并勇敢地追求真爱与幸福。
与众多好莱坞大片不同，《心灵捕手》并未将重点放在威尔的才华如何换取金钱与名誉上，而是深入探讨了心灵、友情与成长的主题。
影片没有华丽的场景或刺激的情节，却以深刻的主题、复杂的人物关系以及演员们细腻入微的表演赢得了观众的共鸣。
影片的核心看点在于西恩教授如何帮助威尔走出心灵的阴霾，重新找到生活的方向。
马特·达蒙与罗宾·威廉姆斯的精彩演绎更是为这部影片增添了无限的魅力。
总之，《心灵捕手》是一部需要观众用心去感受、去解读的电影。
它以其深刻的内涵、丰富的人物形象以及精湛的演技赢得了广泛的赞誉与好评。
2024年初中生观看心灵捕手心得体会样本（二）在听到那句台词的瞬间，我无法抑制自己的情绪，泪如泉涌，而电影中的主角WILL却仍在挣扎抵抗。
假使我置身于同样的场景，也许我也会以微笑掩饰内心的抗拒。
二十年的时光，为何无人告知我，这并非我的过错。
为何无人能理解？为何我必须取得成功？为何你们不信赖我？为何我必须遵循这条道路，而非其他选择？我具备独特的才能，即使无法比拟WILL的天赋，我并不傲慢自大。
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心灵捕手观后感2000字_心灵捕手观后感2000字4篇心灵捕手观后感2000字_心灵捕手观后感2000字4篇心灵捕手观后感2000字1 看了这部片子过后，有很深的感触。
这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才能力。
他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。
他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。
他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。
他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。
那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。
表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。
世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。
直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。
这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。
他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。
他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动(我也这么认为)。
威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。
他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。
他一直孤独着。
直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。
在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。
没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。
这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。
在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。
如此完美!所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。
人之所以人，因为人有心灵。
心里的感受真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。
每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，从自己实际情况出发，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢?说的容易做起来很难啊!然而，will却作到了，我在心底，由衷地佩服他!他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕，因此他变得叛逆不羁，总是心灵上回避别人包括他的女友。
他常与几位死党四处打架造事，也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。
蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没，误入歧途成为一名罪犯，先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。
后来，will被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫，打开will 的心扉，将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。
最终，Will终于可以忘记过去的伤痛，重新开始自己的生活。
他成功拿到一份不错的职位;同时，他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作，而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。
在他最后留给尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告诉他的句子：“我要去找一个女孩。
”片子很感人!震撼之感：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。
于是，矛盾出来了。
他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。
他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。
为什么?一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑!感概之叹：最终will在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程!以这作为结束，让我又一次被爱情的力量而感概——爱情的伟大!综观这部影片，我明白了这部影片向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片通过对心理咨询的描述，向我们表达了很多内容，其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。
此部电影从当今社会视角去陈述一个感人的故事，非常现实，给予观众一种身临其境的一种感受，应为在现实生活中这样类似的事情很多，可是现实生活中的大多数人们并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，而这部电影恰倒下相反，给予现实生活中的人一种生活启发。
这就是我对这部影片的感受，或许浅薄、或许简单，但起码，它触动了我的心灵。
心灵捕手观后感2000字2看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。
尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。
结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。
也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。
”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。
这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。
它更像心理医生的必读教材。
但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。
因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。
因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。
因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。
特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。
虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。
“心灵捕手”的确是形象、生动。
别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。
对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。
正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。
影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。
所以我赞赏“赏识教育”。
赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。
学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。
这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。
我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。
一次写不对，讲给他听，报给他写。
再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。
在经意与乐意之中，收获成功。
作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。
当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。
老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。
所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和”专业”全新的含义。
教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。
这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。
我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。
教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。
教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。
教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。
教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。
教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。
“教育是农业而不是工业。
”这是叶圣陶先生说过的另一句话。
是啊，我们应该从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。
我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习保持一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。
心灵捕手观后感2000字3昨天上午闲着没事，搜出《心灵捕手》看了一遍。
没有好莱坞大片美轮美奂的视觉冲击，也没有俊男美女的加盟。
但跌宕起伏的故事，扣人心弦。
看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样，有些意犹未尽。
下午我又连看了两边。
一部电影连看三遍，打破了我看电影遍数的个人纪录。
每看一遍都有新的感悟。
麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上只有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上，以挑战这所最高理工学府的精英学子，没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出现在黑板上，这件事情震惊了教授和他的学生们!一次偶然的机会，教授发现了那个神秘的天才----一个没有任何学府背景的年轻的清洁工---威尔。