心灵捕手观后感20篇
电影《心灵捕手》的观后感_作文2150字_观后感_
电影《心灵捕手》的观后感《心灵捕手》影片的原型《年轻天才威尔亨汀的成长故事》原本是一篇仅有50页的短篇小说，由当时就读于哈佛大学的马特·达蒙在1992年构思而成。
下面是小编分享的电影《心灵捕手》的，一起来看一下吧。
心灵捕手观后感(一)一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。
每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊!然而，will却做到了，我在心底，由衷地佩服他!之前也看过许多电影、虽然很励志但却与现实有点距离!《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭，内心复杂，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣!《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影!主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到，可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!当遇到心理医生(忘记名了)后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景…最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常!心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生!以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳!心灵捕手观后感(二)电影《心灵捕手》是一部97年的老片，虽然因为罗宾威廉斯的缘故而早有耳闻，但一直未及观赏。
《心灵捕手》观后感（通用53篇）
《心灵捕手》观后感《心灵捕手》观后感（通用53篇）当看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！但是观后感有什么要求呢？下面是小编整理的《心灵捕手》观后感，希望能够帮助到大家。
《心灵捕手》观后感篇1人生无常，宇宙之辽阔，世间之无奇不有，人的内心更是奥妙无穷。
在现今的社会中，强大的压力，梦想与现实之间的巨大落差，总会让我们心中郁郁而疾。
这部影片《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。
在MIT工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才，他能够很成功地运用自我的天赋完美的解出那些数学题。
却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的清洁工，他轻而易举地解出了教授研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇构成他自我有着自我封闭的性情，可对于自我的生活确实一团糟。
教授发现了这个天才，欣喜万分，期望把他培养成自我心目中的天才。
虽然，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。
因为他明白，教授对他的关心，只是期望自我在数学上功成名就，殊不知，这样的生活不是威尔想要的，心灵的创伤似乎不是那么简单能够笑笑而过。
有一段话，他的最好的朋友查克，那个看似对生活不抱任何期望的人，在工地用尽可能不在乎的语气说：“你是我的挚友，别误会我的话。
如果20年后你依然住在那里，还来我家看电视，还陪我做工地工作，我就会宰了你！我并非出言吓你，而是言出必行！你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自我，你是欠了我！明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓；你去儿有个黄金机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们！然后每一天我开着车到你家门姐你，我们出去喝酒谈心，的却很开心，可知我每一天最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家那十秒，因为渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开，我所知不多单我明白我有过这种想法。
心灵捕手观后感
心灵捕手观后感心灵捕手观后感（通用20篇）心灵捕手观后感篇1一生中，人总是会遇到各种各样的艰难险阻，而有时候常常会因为障碍的难以逾越或是对于残酷现实的无法承受，我们选择逃避和抗拒，并且逐渐陷入到越来越深的自己否定和自己怀疑的漩涡之中。
但其实当你真正走出那个瓶颈时，你回过头去看，发现你其实没那么容易被打倒，那份喜悦无以言表。
抽空看了一部高分电影《心灵捕手》，感触甚是深刻。
故事发生在麻省理工学院，一位大学教授蓝勃在课堂上公布了一道十分复杂难做的数学题目。
蓝勃教授所带的学生中不乏有许多高材生，但他们都解不出这道题目的答案。
可是，这道高材生都无能为力的题却被学校里面的一个清洁工威尔解开了。
蓝勃很惊讶，毕竟虽然我们总说人不可貌相，可是我们还是觉得别人给自己的第一印象是非常重要的，像威尔这样的清洁工能够解出这样的数学题目，蓝勃的第一反应是无比震惊的，甚至还有愉悦的感觉。
虽然这不是他自己做的，而是通过别的方法得到的答案，但是他看到了一个天才。
威尔是一个自甘堕落的孩子，他整天和几个问题青年一起瞎逛，他们连一份维持自己生活来源的正经工作都没有，打架斗殴，偷盗乃至袭警等。
蓝勃教授很欣赏威尔的才华，他不想威尔就这样自甘堕落下去，埋没了一个闪闪发光的金子，可是首要的任务就是解决威尔的'心理问题，蓝勃教授请了很多心理医生来辅导他，但威尔总是十分强烈地抗拒治疗。
最后在百般无奈之下，蓝勃教授去找了自己大学时期的好友——心理教授尚恩。
尚恩一直默默地陪伴着威尔，改变威尔，最后在蓝勃教授和尚恩教授的不懈努力下，威尔终于克服了童年的阴影，打开了自己珍藏了很久的心结。
威尔是一个聪明绝顶的年轻人，但是心中却怀着躲避和自卑的克制，他漠视身边的一切，藐视才华给他带来的成功和希望，他渴望“平凡”，奢求“混沌”，但威尔却是非常幸运的，他遇到了这样的两位老师，他的才华没有被埋没，他的生活也走上了正轨。
在这里我们应该思考，人生不该总是堕落，堕落不是我们该追求的东西，而应该把握住正确的方向，不要简单地否定自己，给自己的人生画一个标签，你都没有真正去尝试过，去克服过，你怎么会知道自己的人生就只是那样呢？印象最深的便是教授对威尔的那一席谈话。
心灵捕手观后感
心灵捕手观后感心灵捕手观后感（精选27篇）看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写观后感。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是店铺收集整理的心灵捕手观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心灵捕手观后感篇1电影《心灵捕手》是一部97年的老片，虽然由于罗宾威廉斯的原故而早有耳闻，但一直未及观赏。
这次因为心理培训得以如愿，自然感到愉悦。
但电影本身却并非让人感到愉悦的喜剧片，而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。
剧中海量的心灵斗争，激烈的争论场面无不让人紧张，进而对主人公的运势、剧中人物关系感到忧心忡忡。
该剧的剧情是一名一般的美国年轻人威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洗工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难点门可罗雀，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。
于是，便在学校的告示板上作了答案。
当大伙都在等待这位数学天才出现的时候，他并没出现由于他根本不是这里，不是林保教授的讲堂。
又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。
这次林保教授看到了他，他转身骂了一句，转身便跑。
在哈佛大学的夜店，威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生，并取得了少女施嘉娜的赞赏。
这个时候，影片为大家展示的是agoodboywhocalledWillHunting，这是我对影片片名的第一个理解。
最后，愤世嫉俗、不听话不羁的少年由于打假事件送到了管教所，在他马上入狱的那一刻，他答应了林保教授的条件，每周都要按时同意教授的学术辅导与心理大夫的心理辅导。
怎么样引导他们正确的处置关系，正确看待问题，林保教授发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物，他竭尽全力的练习威尔。
这部分都难不到他，但教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。
他们的失败不只在于威尔的天才和不听话。
譬如第一位心理学家就缺少咨询员的基本咨询原则——真诚。
无奈之下，教授请来了他的大学同学，由罗宾威廉斯扮演的心理学教授肖恩。
《心灵捕手》观后感(14篇)
《心灵捕手》观后感(14篇)《心灵捕手》观后感1这部电影的重头戏是戴蒙和罗宾·威廉斯的多次多次交锋。
戴蒙从开始的一言不发到言词激烈互相伤害，到最终的彻底从过去的伤痛中解脱出来和罗宾·威廉斯拥抱痛哭，每一次面对真诚的罗宾·威廉斯，威尔对自己的自我认知都会更深入一步。
给我印象最深刻的不是最后在罗宾·威廉斯的不停对戴蒙说：这不是你的错，这不是你的错，化解了戴蒙心中的坚冰。
而是在河边长椅上罗宾·威廉斯对戴蒙说的那段话：“如果我问你艺术，你可能会告诉我米开朗基诺的一生，际遇，报复以及他所有的作品--可是你不曾去过西斯廷教堂，你没有仰望过天花板上美丽的壁画。
如果我问你战争你也会告诉我它们的原因结果甚至是普通人不明就里的内情，可是你从未经历过战争，你从没有将你朋友的脑袋放在你的膝盖上看着子弹夺走他的生命。
如果我问你爱情你可能会给我念上一首诗，可是你从未经历过爱情，你从未在一双美丽的眼睛面前脆弱不堪...你从未爱一个人胜过爱你自己。
你了解我多少呢?就像我知道你是孤儿一样，我不能凭着看过《雾都孤儿》就断定自己了解你一样，你也不能凭着一幅画就以为你了解了我。
所以在我眼里你只是个孩子，不管你懂得多少你也只是个孩子。
因为你从来不去体会或聆听，你也从来没有爱过什么人。
”因为戴蒙有很高的天赋和超强的记忆能力，所以在片子中他有几次大段的语气平板语速及快的对白。
每次都是滔滔不决，说的对方哑口无言，无以应对。
他也有很高的分析和观察能力，所以他奚落了所有辅导他的心理医生，罗宾·威廉斯也没有能幸免，所以才有了上面的罗宾·威廉斯对他说的话。
他告诉戴蒙，孩子，生活不是靠书本和想当然来的，是靠心去体会的。
到最后的戴蒙在罗宾·威廉斯的真诚下终于敞开了自己的心倒没有这段看的更有感觉。
这部电影中还有一个对立，就是教授和罗宾·威廉斯对待戴蒙的态度上。
教授在意的只是一个天才和他可以取得的成就，而罗宾在意的是那个叫威尔的年轻人。
《心灵捕手》观后感范文（精选15篇）
《心灵捕手》观后感《心灵捕手》观后感范文（精选15篇）当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。
在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编整理的《心灵捕手》观后感范文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
参加过心理咨询培训班，看这部电影的时候是从心理咨询的角度看欣赏的！《心灵捕手》讲述了一个内心不完美的孩子，在心理咨询师的帮助下，从扭曲成长为健康的故事。
简单来说，就是心理咨询的成功案例。
主角威尔和谢恩是被动的帮手和顾问。
在我看来，故事的主题，从心理学的角度来说，就是用爱和信任来强化灵魂，走向健康。
欣赏《心灵捕手》，对于电影内容的故事背景我不会问太多原因，尤其是主人公威尔为什么会有如此聪明的头脑和惊人的记忆力。
那些想法不是导演想表达的，只是作为天赋的象征出现在电影里。
“善意狩猎”狩猎的目标是人心，但灵魂是属于自己还是属于他人？无论是他还是他自己，对电影的理解都不会有太大的影响，因为这一切都是基于一定的心理学理论。
看电影时脑子里蹦出来的词都是和心理学有关的词：自我意识，潜意识，心理暗示，阻抗心理，共情，自我暴露，自我成长…影片主人公威尔是一个有着足够羡慕和仇恨的普通人。
虽然他的社会地位不高，只是一个在麻省理工学院不受人关注的清洁工，但他那难忘的记忆和对数学的敏感大脑显然与这个身份格格不入。
但与此同时，他的社会背景和社交圈使他成为一个自我放逐的社会青年，失去了人生目标和方向。
懒散，浮躁，自我意识，让人感受到他的傲慢和攻击力，类似于披头士的生活和朋克态度。
这些都让想救他的兰博教授无计可施，连心理医生都不知所措。
心理学老师谢恩接手后，整个情况发生了变化。
成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。
平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」;一人独处之时，就「一目十行」各式人文与科学的新知。
2022年《心灵捕手》观后感(集锦15篇)
心灵的力气始终那样惊奇和神圣。给人始终冲突的，被人捉 摸不透的。你始终说你的实力不足，其实每一个人身上都隐藏着 巨大的潜能，不是你不知晓，而是你把它给忽视了。你不努力， 你不奋斗，如何会有一个潜能被激起，如何会有一次精彩的心灵 之旅。
友情有时候比爱情更加宏大，就像威尔和查克，已然上升到 一种兄弟之情。在高校，交到几个知心挚友可能会让你的人生更 加的受益。所谓物以类聚，社会也一样。人处在一个大社会中， 却只是生活在一个特定的小圈子里面，你必需要有肯定的人际关 系，这不仅仅是在中国如此。
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查克等到了威尔走的那天。那一刻，威尔家的门始终没有人 开，查克欣慰的笑了，因为他知道威尔正向着他想要的新生活追 逐。的确，威尔开着挚友组装的“汽车”在路上始终向前追，追 他的爱情，追他的新生活……
在对抗自己、向外寻求的动态下，人们无意识中得到了这样 一个好处：不过分的关注自己心理的好恶与哀乐。虽然这世界很 多人或自恋自大、或自怜自怨、或自私自利。这些心情其实人所 共有，当你太关注自己、太沉醉于书本的世界、太在意一个人、 太顺服自己的积习（这些心情都是自足的、凝滞不前的心境必定 会带来的）。
西人有语曰：人在看到大自然的奇丽奇异时，流下两滴眼泪。 一滴是感叹造物主鬼斧神工的创建；另一滴是为了哀叹自己有这 样一颗睿智细腻的心灵能观赏这奇异世界，而这颗心却还注定要 死去…… 《心灵捕手》观后感 6
近期观看了一部电影，名字叫《心灵捕手》，影片讲解并描述
第4页 共24页
的是一名麻省理工叫做威尔的清洗工逆袭成为天才数下的数学难点，教授的学生无一能解但最终威尔解答出来了， 蓝波教授由于发觉他的数学天分。但不巧的是，威尔诞生在一个 状况不好的的家庭，致使他内心不听话，变成了一个问题少年。 于是数学教授蓝波尔恳求阅历丰富的心理学教授老友尚恩来辅导 这个数学天才的心理疾病，最终威尔日渐地打开了我们的心扉， 重新复原了对人性的信任和期望，并鼓起志气找回了爱情，完成 了自我的升华。整部电影感人至深，发人深省。
心灵捕手的观后感（精选56篇）
心灵捕手的观后感心灵捕手的观后感（精选56篇）当看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此就要认真思考观后感如何写了。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的心灵捕手的观后感，欢迎阅读与收藏。
心灵捕手的观后感篇1刷了一部电影《心灵捕手》讲的是一个美国孤儿威尔，换过几个寄宿家庭受到虐待，长大成为问题少年，他拥有惊人的数学天分和记忆力，在麻省理工当清洁工被蓝勃教授发现。
威尔打架，在法院蓝勃教授保释了威尔，并要求他每周和自己讨论一次数学，见一位心理医生。
威尔不喜欢心理医生，靠着装同性恋，气走了几位心理医生。
蓝勃教授找到了桑尼教授，桑尼教授是教心理的，威尔看着桑尼教授的画说桑尼教授也许娶错了女人，气的桑尼教授掐着他脖子说：对我的太太无礼就宰了你，我会宰了你，听到没。
蓝勃教授以为桑尼教授也会放弃威尔，桑尼教授淡淡说：下周四四点，一定要他来。
这一次桑尼教授把威尔带到了公园小湖边大意是说：我一直在想你批评我画的事，经历了大半夜思索后，想到一件事，沉沉睡去，你知道我想了什么？你只是个孩子，你根本不晓得你说了什么。
我不会通过什么了解你，任何书本，电影都无法表达出你的深度，除非你自己说。
教授的妻子两年前去世了，在医院亲眼看着自己深爱的女人承受痛苦，一点点离开。
第三次见面，威尔说了上周约会，没有再打给她，那个女孩很好，但没有给她打电话，因为近看会看到那个女孩没那么好。
其实威尔淋着大雨在电话亭打通了电话，没有说话就挂了。
教授说真没用，说起妻子的小特质，一紧张会放屁，睡觉也会放，有一次把自己臭醒了问是你吗？是我。
不忍心拆穿她。
她去世两年多了，像这样的小事很奇妙，那是我最想念的事，这些小特质让她成为了我太太，她也知道我的小瑕疵，人们称之为不完美，其实不然，那才是好东西。
你并不完美，我不吊你胃口，你认识的女生也不完美，问题在于你们是否完美的合适，亲密关系就是这么回事。
后来威尔担心爱的人到了加州会离开自己，先离开了爱人。
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心灵捕手观后感20篇和对一个连简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间!威尔无语离开，却让他开始反思自我的行为和言语。
在最终一次的辅导中，用同一句话这不是你的错，反复逼问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒，到痛哭流涕，到与西恩紧紧拥抱。
威尔在经历一系列的心理感受后，最终充分理解到自我的过去经历不是自我的错，没有必要一向背负着这个包袱而不肯真实应对生活，一向拿别人的错误来惩罚自我，一向用糟蹋自我的才华与别人的真挚感情来逃避人生。
影片的最终，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。
他要去哪里是去追求感情，还是在追寻一条自我选择的人生之路威尔的车最终驶向了哪里，这已经不重要了，因为威尔已经有本事去选择他的生活道路，并在自我所选择的道路上坚定前行。
最终威尔打开心扉，走出了孤独的阴影，实现自我。
人不要抗拒外来世界带给你的东西，有时候心理上的疾病会比身体上的疾病更加的可怕。
我们都应当打开自我的心扉，让心灵得到释放。
心灵捕手观后感（六）：一个人拥有一整个宇宙的欢乐，一个人守着一整片星空的孤单。
----题记主人翁为二十一个看似放荡不羁，桀骜不驯，实则是一个内心脆弱的人。
该影片主要是讲一个心理学教授如何启迪他不羁的外表下藏得拒人于千里之外的心，如何捕捉他的脆弱，帮他正确的走上更好的路，如何修心，释怀。
威尔是一个孤儿，这是一切问题的根源。
也是他性格养成的重要因素。
他从小被人欺负，只因是个孤儿，没有爱的庇护。
有个男孩从小就对他施以暴力，以至于在威尔成长后的一次偶然外出中遇见他。
威尔有三个对他很好的兄弟，他们扭打在了一块。
威尔或许是要把积攒多年的愤怒宣泄出来一般，狠狠地揍着。
威尔被警察抓去，这是兰博教授的出现改变了他的命运。
威尔在MTI学院里做清洁工，其实他内心深处也期望自我能够提高个人素养，在这所学院里的高数题，他能够轻而易举的解出，这是他异于常人的天赋。
当他却不敢正视自我的天赋，甚至于隐藏。
这非于常人的天赋，这或许是上天给他生命的馈赠。
即使他的过去只给了他压抑，给了他不堪，但这个天赋改变了他的一生，也有幸让他碰上西恩心理学教授，了解他的心里路程，成功捕捉心灵脆弱的时刻，打开心扉。
在西恩教授开启他的心扉的过程中，双方都有过质疑，矛盾但威尔的心理历程，西恩的真诚及用心，是他们彼此游戏硬着，他们交谈，谈过去，但威尔始终会巧妙的避开西恩教授的提问，不触碰那以往的伤口。
在人生中的清醒时刻，在悲哀及丧失的阴影之下，人们最接近他们的真我。
威尔因恐惧自我爱的人，爱自我的人抛弃他，丧失了女友。
就在这种阴影下，西恩教授抓住时机，反复对他说：'这不是你的错……'最终打开了他的心扉，释放了他积压多年的心灵压抑。
没错，正如希恩教授所说：'你自由了。
'他能够不用在每一天去找西恩谈心，更重要的是他的心受的超负荷压力已经释然了，放空了自我的心，他自由了。
我们感觉累了，就放空自我的心。
别让自我忍受太多，让自我的心受委屈，兰博教授看出了他的才能，也看中是他的天颖。
西恩教授看穿了他的心，这两个人在他的人生中是至关重要的。
之前他即使有整片宇宙，内心也不欢乐，此刻他的心是欢乐的。
将心比心，用心感化，这是最重要的。
所有你的过去，都不能定义你是谁，此刻的你的选择，才是真实的你，不管内心有多苦涩，要敢于直视自我的心，为自我的以后做正确的选择。
两颗隐忍着伤痛的心，彼此交流，渐渐地趋向最真的那颗心，释怀是给自我的心最好的礼物。
心灵捕手观后感（七）：看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而趣味。
尽管讲的是导师与天才的故事，可是强调的却是等待天才的自我发掘与定位。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。
结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮忙威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔最终克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。
也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：很多人都无从得知自我的天赋，因为找不到相信他们的教师，于是就认为自我很笨。
难道不是这样吗审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。
这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮忙引导下的自我救赎。
它更像心理医生的必读教材。
可是作为教师，我们依然能从电影中得到不少启发。
因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。
因为心理因素而引发令人扼腕的种种杯具，已是经常见诸于各种媒体。
所以，随着时代的发展，我们每个教师都或多或少扮演起了心理医生的主角。
异常是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。
虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。
心灵捕手的确是形象、生动。
别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应当是学生心灵捕手，应当走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自我的孩子。
对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。
正所谓优点不说不得了，缺点少说逐渐少。
影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。
所以我赞赏赏识教育。
赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。
学生们会从这种期待中看到：自我得到了一份异常的爱和关注。
这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自我也难以预料。
我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。
一次写不对，讲给他听，报给他写。
再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的活力，让他们幸福地学习。
在经意与乐意之中，收获成功。
作为一名教师，每一天应对几十名孩子，应对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。
当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。
教师不仅仅没有转变孩子，实现自我的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。
所以，全新的时代需要拥有全新观念的教师，全新的时代赋予敬业和专业全新的含义。
教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，可是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。
这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们进取进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。
我们要时时刻刻提醒自我，时时刻刻历练自我，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自我创造完美的教育境界。
教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。
教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。
教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。
教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。
教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。
教育是农业而不是工业。
这是叶圣陶先生说过的另一句话。
是啊，我们应当从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。
我想，我们培养的人应当是这样的：当他离开学校的时候，对教师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习坚持一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张梦想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。
心灵捕手观后感（八）：人生无常，宇宙之辽阔，世间之无奇不有，人的内心更是奥妙无穷。
在现今的社会中，强大的压力，梦想与现实之间的巨大落差，总会让我们心中郁郁而疾。
这部影片《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。
在MIT工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才，他能够很成功地运用自我的天赋完美的解出那些数学题。
却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的清洁工，他轻而易举地解出了教授研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇构成他自我有着自我封闭的性情，可对于自我的生活确实一团糟。
教授发现了这个天才，欣喜万分，期望把他培养成自我心目中的天才。
虽然，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。
因为他明白，教授对他的关心，只是期望自我在数学上功成名就，殊不知，这样的生活不是威尔想要的，心灵的创伤似乎不是那么简单能够笑笑而过。
有一段话，他的最好的朋友查克，那个看似对生活不抱任何期望的人，在工地用尽可能不在乎的语气说：你是我的挚友，别误会我的话。
如果20年后你依然住在那里，还来我家看电视，还陪我做工地工作，我就会宰了你我并非出言吓你，而是言出必行你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自我，你是欠了我明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓；你去儿有个黄金机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们然后每一天我开着车到你家门姐你，我们出去喝酒谈心，的却很开心，可知我每一天最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家那十秒，因为渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开，我所知不多单我明白我有过这种想法。
细节的流露，朋友期望自我过得比自我好。
也许有一就是那么伟大，没有私欲，没有嫉妒，有的只是那颗上刀山，下火海的赤诚之心。
朋友也是心灵的伴侣剧情的推动，解救威尔的关键人物付出画面西恩。
他是教授的大学好友，开始为威尔治疗，帮忙他正面应对自我的千疮百孔的人生。
因为威尔内心弱小无助与外表的桀骜不驯恃才傲物，对亲密关系的恐惧VS提前拒绝所有的帮忙和亲密，不敢应对女友的感情……在西恩的敏锐的洞察，真诚的关心下，开始慢慢的解冻，似乎西恩是他的春天，给他的生命带来了生机。