新年新诗会

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部编版语文九年级下册第3课《短诗五首》课件

部编版语文九年级下册第3课《短诗五首》课件

卞(biàn)之琳(1910-2000),生于江苏海门汤家镇,祖籍南京市溧水区, 现当代诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家,曾用笔名季陵、薛 林等。抗战期间在各地任教,曾是徐志摩和胡适的学生。为中国的文化教育事业 做了很大贡献。诗《断章》是他不朽的代表作。
卞之琳对莎士比亚很有研究,西语教授,并且在现代诗坛上做出了重要贡献。 被公认为新文化运动中重要的诗歌流派新月派的代表诗人。作为诗人,他曾师从 于徐志摩,与“雨巷诗人”戴望舒并称“南戴北卞”;作为翻译家,他是莎士比 亚研究专家。
以白话写诗,不仅以白话词语代替文言,而且以白话的语法结构代替 文言语法,并吸收外语语法
观念新 追求个性和独立,强调作者主体性情、情感和见解。
壹 诗行少;

贰 诗味丰;

叁 短而有情;

肆 短而有力。

以第二首诗歌的旁批为例,为其他四首诗仿写旁批。
光““《 句雨《 蕴在《 象也《
芒统一统 情,风 含被断 丰是月
“红”和“寂寞”:“红”意味着积极欢欣的情感,与“寂寞”形成对比。为 了见面的短暂欢欣,诗人愿意承受漫长的寂寞,真挚的情意在对比中表露无遗。
“头边”和“长途”:空间上的“头边”意味着亲近,与首句“长途”形成对 比,距离再远,诗人也要来到逝者身边,表达出最真切的情意。
【哲理美】
统一 聂鲁达
所有的叶是这一片, 所有的花是这一朵, 繁多是个谎言。
却没有靠着。
【对比】
【对比】
请参照示例,在《萧红墓畔口占》中再找出一 组这样的词语,并分析其表达作用。
【示例】“走”和“放”:“走”六小时,表明走的时间之长,空间之远, 情意之重。这是一段艰难困苦之路,可以想见诗人的身心在这一段路程中经受了 极大的考验;“放”一束红山茶,动作轻,时间短,情感真挚。两个动作一重一 轻,时间一长一短,情感一紧张一温柔,形成鲜明的对比,表达了生者对逝者无 比的思念之情。

2008年CCTV新年新诗会诗稿

2008年CCTV新年新诗会诗稿
无花。
无果。
一种不属于土壤之植物
6、蟋蟀(李瑛)
产后的田野疲倦地睡了
喧闹如雨的秋声已经退去
夜,只剩一个最瘦的音符
执著地留下来
代替油盏,跳在
秋的深处,夜的深处,梦的深处
轻轻的,胆怯的
一只没有家,没有寒衣的蟋蟀
躲在我庭院的角落
挣扎地颤动着羽翅
如一根最红的金属丝
从它生命的最深处抽出来
颤抖在落叶霜风里
会叫的白露
会叫的霜花
是我童年从豆秧下捉到的那一只吗
养在陶罐用划茎拨动它的长须
现在,我的童年早已枯萎
而今,我孤凄的叫声
像敲打着我永远不会开启的门
震撼着我多风多雨的六十个寒暑
六十年和今天的距离只有几米
但我不能回去
在秋的深处,夜的深处,梦的深处
一丝凄清的纤细的鸣叫
犹如从遥远传来的回声
激起我心头满海的涛涌
7、·星星变奏曲(江河)
9、鲁健:《小轿和村庄》苏金伞
10、朱军、徐俐:《雪》鲁迅(节选)
11、刘建宏:《夜客》陈敬容
12、王小丫、刘芳菲:《别》吴奔星
13、欧阳夏丹:《你是我心底的一首歌》国风
14、鞠萍、沙桐:《给他》林子
15、曾湉:《离家》潘漠华
16、季小军:《在英格兰》多多
17、赵忠祥:《就是那一只蟋蟀》流沙河
18、张泽群、海霞:《地球,我的母亲》郭沫若(节选)
桂花酒新酿着一个现实的神话
荞花蜜将我久藏的童心点染
我的心交给了崖头的山雀
衔一片喜悦装点我迟到的春天
山雀子衔来的江南,一抹雨烟
2、·南方的夜(冯至)
我们静静地坐在湖滨,
听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,

央视2005-2010新年新诗会目录及诗稿

央视2005-2010新年新诗会目录及诗稿

央视2005-2010新年新诗会目录及诗稿央视2005年第一届新年新诗会主持人:陈铎、董卿开篇:《送别》01、《天狗》【郭沫若】罗京、刚强、康辉02、《教我如何不想她》【刘半农】朱军03、《再别康桥》【徐志摩】杨福庆04、《雨巷》【戴望舒】杨柳05、《预言》【何其芳】周涛、崔永元06、《死水》【闻一多】董浩07、《老马》【臧克家】撒贝宁08、《假使我们不去打仗》【田间】王志09、《我爱这土地》【艾青】任志宏10、《赞美》【穆旦】李修平沈冰董卿刘建宏赵赫李佳明11、《苹果树下》【闻捷】鞠萍、文清、张泉灵12、《望星空》【郭小川】王小丫13、《这是四点零八分的北京》【食指】肖晓琳14、《悼念一棵枫树》【牛汉】海霞、陈铎15、《乡愁》【余光中】王世林16、《中国,我的钥匙丢了》【梁小斌】李瑞英、白岩松17、《神女峰》【舒婷】王雪纯18、《面朝大海春暖花开》【海子】陈铎周涛李瑞英白岩松罗京撒贝宁王小丫海霞董卿2005新年新诗会诗稿1、《天狗》【郭沫若】罗京、刚强、康辉一我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。

我便是我了!二我是月底光,我是日底光,我是一切星球底光,我是X 光线底光,我是全宇宙底Energy底总量!三我飞奔,我狂叫,我燃烧。

我如烈火一样地燃烧!我如大海一样地狂叫!我如电气一样地飞跑!我飞跑,我飞跑,我飞跑,我剥我的皮,我食我的肉,我嚼我的血,我啮我的心肝,我在我神经上飞跑,我在我脊髓上飞跑,我在我脑筋上飞跑。

四我便是我呀!我的我要爆了!02、《教我如何不想她》【刘半农】朱军天上飘著些微云,地上吹著些微风。

啊!微风吹动了我头发,教我如何不想她?月光恋爱著海洋,海洋恋爱著月光。

啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流。

水底鱼儿慢慢游。

啊!燕子你说些什麼话?教我如何不想她?枯树在冷风裏摇,野火在暮色中烧。

啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她?一九二○年八月六日,伦敦03、《再别康桥》【徐志摩】杨福庆轻轻的我走了, 正如我轻轻的来;我轻轻的招手, 作别西天的云彩.那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘;波光里的艳影, 在我的心头荡漾.软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草.那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上的虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦.寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥. 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩. 04、《雨巷》【戴望舒】杨柳撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

新年新诗会

新年新诗会

篇一:《2006新年新诗会》央视2006新年新诗会——我们的土地主持:杨柳和董卿片头诗《给我》杨晓民朗诵:任志洪第一章:泥土篇1、《泥土的梦》(杜谷)杨柳欧阳夏丹舞蹈<泥土的梦> 编舞:小帅表演:北京舞蹈学院2、《我爱这土地》(艾青)任志宏3、《和平的春里》(康白情)叶迎春舞蹈<船工号子> 编舞:小帅表演:北京舞蹈学院 4、《立在地球边上放号》(郭沫若)唐剑 5、《地之子》(李广田)康辉方琼 6、《金黄色的稻束》(郑敏)李修平短片:2005年度诗人郑敏第二章:国土篇1、《雪落在中国的土地上》(艾青)李宁2、《在寒冷腊月的夜里》(穆旦)朱军梦桐3、《无题》(邹荻帆)海霞张泽群4、《我用残存的手掌》(戴望舒)沙桐5、《为祖国而歌》(陈辉)刘建宏郎永淳姚雪松2006新年新诗会诗稿片头诗《给我》杨晓民朗诵:任志宏给我一粒种子,我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿。

给我一缕阳光,我用爱去点燃跳动的田野,让星火传递星火,让夏日的野藤蔓,序言杨:新年新诗会,是诗歌的记忆,是心灵的记忆,也是我们走进春天的足音。

董:每当时间的指针,对准春天的坐标,记忆中如同春天的种子在泥土中萌动。

杨:时光飞逝,土地永恒。

董:今天新诗会的主题是“我们的土地” 。

杨:土地养活了我们,土地给我们力量,土地赐予我们梦想和辉煌。

董:在这片土地上我们生了,爱了,走了,将无限的眷恋留给了土地。

杨:但我们仍然拥有最美的诗篇,来表达对土地无限的深情。

董:就让我们展开想象的翅膀,把文字变成声音,用因送复苏心灵深处的那份记忆。

杨:今夜将有最动情的诗篇,董:今夜将有最美丽的声音。

杨:今夜让我们叫醒心灵的耳朵,共同感受土地,合:聆听诗歌,聆听梦想。

6、《给战斗者》(田间)撒贝宁王志韩乔生7、《七子之歌·台湾》(闻一多)陈铎合唱<七子之歌·台湾> 表演:银河少年电视艺术团第三章:热土篇1、《悬崖上的树》(曾卓)曾湉2、《沉默的平原》(匡满)梦桐王世林歌曲:〈中国〉演唱:腾格尔3、《你的名字》(纪弦)朱迅杨柳4、《埋葬了的爱情》(苏金伞)董浩5、《错误》(郑愁予)王小丫歌曲:〈看见了〉演唱:彝人制造6、《我眷恋这块土地》(国风)崔志刚管彤7、《我们的生活多么广阔》(何其芳)小鹿月亮8、《青纱帐-甘蔗林》(郭小川)赵赫孙小梅 9、《祖国啊,我的祖国》(舒婷)央视主持人集体朗诵爬满一个个光秃的山头。

朦胧诗人:梁小斌

朦胧诗人:梁小斌

朦胧诗人:梁小斌作者:尹焕芹来源:《语文世界(高中版 )》2005年第06期中央电视台2005年新年新诗会上,梁小斌被评为年度推荐诗人。

推荐语中这么写道:“诗人梁小斌,一个磨难时代的诗歌童话,他坚韧而坚强地持续写作,在生活的边缘依然把诗歌完全融入了生命的状态。

新时期文学启蒙时这位诗人坚实、清澈、透明而深邃的诗句,在中国所有城市的旷野呼啸而过,他朴素而寓意深切的诗歌依然影响着现在的人们。

”今天就让我们走近“朦胧诗人”梁小斌。

作家档案梁小斌,1954年生,朦胧诗代表诗人。

他先后曾从事过车间操作、绿化、电台编辑、杂志编辑、计划生育宣传、广告策划等多种职业。

1972年开始诗歌创作,作品《中国,我的钥匙丢了》《雪白的墙》被列为新时期朦胧诗代表诗作。

诗作《我热爱秋天的风光》被选入高中教材。

著有诗集《少女军鼓队》,思想随笔集《独自成俑》。

作品选读《梁小斌思想随笔》八题(选三)梁小斌从某处逃脱语言,改变物体的位置。

人,从来就是从纹丝不动的姿态变为运动的姿态。

被扭曲了姿态,一种我们所熟知的姿态。

信仰,等待筐里的面包。

因为我相信了他的话,因此得有相应的回报。

因为信仰,我们离开了温暖的地方,朝向陌生地带,我们所有的所谓有目的行为,都是接受任务般地加以完成。

如同儿童学习科学知识一样,1+1=2,对于孩子有何作用,完全是陌生化的感受。

教导是温和的,但是教导中的内容,却是冷冰冰的,这就说明,任何教育的内容必须是修饰成为温暖柔和的面貌而出现。

但你长大了,温柔的面容从生硬的教育内容上移开,你难道单是以3个小白兔来代表数学概念吗?我体会到贫困人的心态。

他在有空调的房子里心里不得安定。

于是,他回到了闷热、需要摇扇子的房子里。

或者坐在外面乘凉,他心中毫无动荡。

哪怕是富有的人,他在舒适的地方居住,毫无不稳定感。

但是富有的人,仍然有类似于贫困人的那种感受。

只是,他们所忧郁的目标不同。

所有人在退一步中,显得无限安详。

因而,当我们获得某种幸福感或者稳定感时,我们自己知道,我们曾经是从哪里来。

新年新诗会活动方案

新年新诗会活动方案

新年新诗会活动方案新年新诗会活动方案「篇一」活动目的:1、鼓励和弘扬校园文学原创精神,展现诗歌魅力,营造诗意校园,繁荣校园文化。

2、丰富同学课余文化生活,培养广大同学对诗歌、文学等高雅艺术的兴趣,提高同学的艺术鉴赏力,促进学生形成科学、健康的审美观、价值观、人生观。

活动主题:拥抱青春,放飞梦想,营造诗意校园。

组织机构:教务处团委、语文组、曦瑾诗社活动时间:活动对象:全校师生(以非毕业班为主)活动背景:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。

诗是文字的吟唱,诗是思绪的流淌,诗是激情的飞溅,诗是梦想的翱翔。

原创诗会,作为我校一年一度的校园活动,已逐渐成为一种品牌活动,旨在让学生,用自己的文字,闪烁出诗歌的灼灼光华。

用自己的诗情,在仄仄平平之中,吟唱出千百年来不变的韵律。

把诗歌播撒到六八一中学的各个角落,将其打造为指点江山、激扬文字的人文之都;将诗意根植于六八一中学的文化理念中,将其构筑成落瑛缤纷、莺啼燕语的尘世桃源。

在全校范围内形成一个爱好诗歌、爱好文学、爱好高雅艺术的良好氛围,营造诗意校园。

活动流程:一、宣传、写作时间:x月,在全校范围内宣传,鼓励学生进行诗歌创作,吟诵。

二、收集、编辑时间:x月上旬,按照相关主题分门别类,集结成册,汇成曦瑾诗集。

三、校园原创诗会时间:xx月下旬1、学生原创诗歌朗诵诗会拟在校园电视台进行,朗诵以表演方式呈现。

首先,由各年级语文备课组进行初选,推选优秀作品,可以采取个人朗诵、组团等多种朗诵形式,或者诗剧、课本剧形式皆可。

按照不同主题,设置几个板块,比如说青春絮语、爱的心语、咏史怀古等。

鼓励配以音乐、服装。

2、教师原创诗歌朗诵教师朗诵穿插于学生表演之中。

3、领导总结、点评注意事项:1、展示时间两小时以内,节目数量控制在5到8分钟,建议以多人组合形式呈现,朗诵中穿插表演、演奏,形式可丰富多样。

2、各组提前排序,主持人主持、串场。

3、请各年级语文备课组和曦瑾诗社认真组织落实,于10月底将学生诗稿传给高二年级xx老师处。

2023-2024学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷

2023-2024学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷

2023-2024学年江苏省宿迁市八年级(上)期末语文试卷一、语言积累与运用(28分)1.(9分)请你帮助宣传组补全海报上的文字信息。

2023年即将过去,这一年,有重启后的忙碌,有变局中的求新,有喧嚣.()中的坚守。

也许你有过不可遏.()制的想念,也许幸福正在此刻màn()延,无论这一年时光是否匆匆,我们都可以用诗歌记录感悟、寄托对未来的憧憬。

诗歌自古以来备受推chǒng(),在诗歌中,我们汲取着历史的养料,也可以得到理想与信念的灌溉,诗歌在表达情感方面的优势更是_______的。

它涵盖了爱国思想、乡愁乡恋情节、亲情、爱情、友情等,有限的文字就能够令我顿开茅塞。

新的一年里,让诗歌与我们一起前行,让我们更用心的去热爱,更努力的去生活,更尽情的去创造,共赴下一场澎湃!(1)请根据拼音写汉字,或给加点字注音。

①喧嚣.②不可遏.制③màn 延④推chóng(2)请在横线处填上合适的成语A.不言而喻B.不厌其烦C.不由分说D.不约而同(3)文中画横线的语句有一处语病,请写出修改意见。

2.(8分)下面是主持组撰写的主持词,请你在横线上补充相关诗句。

主题一乐山水之心【小语】我们举办新年新诗会,不仅是要庆祝新年,正所谓“(1),去年天气旧亭台。

”通过诗会朗诵,诗歌会更鲜活!【小文】是的,“芳草长堤,(2)。

”让我们用朗读迎接春天的来临,请欣赏诗歌朗诵《采桑子》。

主题二思赤城之心【小语】古诗中闪耀着诗人的一片赤诚之心。

《雁门太守行》中“(3),(4)”借黄金台的典故,展现了精忠报国义无反顾之心;“(5),悠然见南山”是摆脱世俗恬淡自适之心,《渔家傲•天接云涛连晓雾》中“(6)”一句借《庄子•逍遥游》中“大鹏”的典故,含蓄表达了词人对理想世界的追求之心。

【小文】穿过历史的烟云,有多少诗人在荆楚大地吟唱一首首动人心弦的诗文。

在长江之滨望荆门,和李自一起欣赏“山随平野尽,(7)”的雄浑景象:在黄冈泛舟游赤口,和杜牧一起发出“东风不与周郎便,(8)”的无限感慨。

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一《新年新诗会策划书》一、活动主题新年新诗会二、活动目的通过举办新年新诗会,为广大诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台,同时也为了弘扬诗歌文化,丰富人们的精神生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象诗歌爱好者、文学爱好者、社会各界人士六、活动内容1. 诗歌朗诵邀请知名诗人、朗诵家现场朗诵经典诗歌作品,让观众感受诗歌的魅力。

2. 诗歌创作分享邀请诗人分享自己的创作经验和心得,激发观众的创作热情。

3. 诗歌互动设置诗歌互动环节,如诗歌接龙、诗歌猜谜等,增加活动的趣味性和参与度。

4. 诗歌展览展示优秀诗歌作品,让观众欣赏到更多的诗歌佳作。

七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 诗歌朗诵:朗诵家们依次朗诵经典诗歌作品。

3. 诗歌创作分享:诗人分享创作经验和心得。

4. 诗歌互动:观众参与诗歌互动环节。

5. 诗歌展览:观众自由参观诗歌展览。

八、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。

2. 线下宣传:在学校、社区、书店等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动的知名度。

3. 邀请嘉宾:邀请知名诗人、朗诵家、文学爱好者等作为嘉宾,增加活动的吸引力。

九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 嘉宾交通、住宿费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,观众要尊重诗人和朗诵家的表演。

2. 活动组织者要做好安全防范工作,确保活动的顺利进行。

3. 活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。

篇二《新年新诗会策划书》一、活动主题新年新诗会二、活动目的1. 庆祝新年的到来,为大家提供一个欢乐、温馨的氛围。

2. 推广诗歌文化,提高大家对诗歌的兴趣和欣赏水平。

3. 增进会员之间的交流和感情,增强社团的凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与对象]六、活动准备1. 策划团队组建:成立策划团队,负责活动的策划和组织工作。

2023年新年主持词范本5篇

2023年新年主持词范本5篇
男:今年,我们新年新诗会的主题就是——《希望》。
一、开场舞明霞艺校
二、《雪花的快乐》郝静
徐志摩如一阵清风,像一片云烟,他的诗潇洒飘逸,轻灵婉转。诗人之爱,如雪花一般晶莹而纯净,欢快而飞扬。诗句也像雪花一样纷纷扬扬,潇潇洒洒,涌动着轻盈而又舒缓的往复回环的旋律……
三、《雨巷》安素旗
《雨巷》是诗人戴望舒的成名作,上个世纪20年代,时任《小说月报》编辑的叶圣陶收到这首诗以后,说这首诗开了一个新的纪元。戴望舒也因此得到了“雨巷诗人”的称号。诗中表达了一位沉醉于感情追求的青年,独自彷徨在江南的悠长的雨巷,等待着那位丁香一样的结着愁怨的姑娘……
张欣做介绍并互动游戏开始:
男:相信各位嘉宾刚才已经通过会场中的展板及循环播放的幻灯片中对酒业及七味坊酒有了一个初步的认识,
女:现在我们将播放一段短片带您走进赤水河畔,走进仁怀茅台镇、土城镇,走进酒业,去感受大自然的恩赐,去感悟七味坊酒的神奇,去见证七味坊酒的绿色、健康,去发现七味坊酒的贵族品味。
男:各位嘉宾、女士们、先生们,告诉大家一个好消息,为感谢各位放弃周末休息和家人聚会的宝贵时间,公司决定,今天到会的嘉宾可在嘉宾礼品领取处领取一瓶10的七味坊,市场价为198元,不过是要在美酒佳肴过后领取。
乙:请欣赏休养员带来的相声《攀比》由三病区选送
甲:我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间,首先,抽取的是今天的三等奖,共3名。我们掌声有请________(领导)上台,为我们抽取今晚的三等奖。
甲:泉水叮咚响,带来好时光
乙:流过青草地,来到我身旁
甲:让我们嗅着青草的芳香,聆听泉水叮咚的美妙旋律吧
乙:下面请欣赏由五楼休养员所带来的广场舞《泉水叮咚》
男:有请酒业集团七味坊贵州销售总经理任亚军女士致辞。

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一新年新诗会策划书一、活动主题“诗意新年,共谱华章”二、活动目的本次新年新诗会旨在通过朗诵经典新诗,展现诗歌的魅力,弘扬中华优秀传统文化,增进人们对诗歌的热爱和理解,同时也为观众带来一场充满诗意和文化内涵的视听盛宴。

三、活动时间与地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、活动安排1. 节目形式:诗歌朗诵、音乐演奏、舞蹈表演等多种形式相结合。

2. 节目内容:选取古今中外的经典新诗,以及当代优秀诗人的作品,注重诗歌的思想性、艺术性和观赏性。

3. 演出阵容:邀请知名诗人、朗诵家、艺术家等参与演出,确保节目质量和艺术水准。

4. 互动环节:设置观众互动环节,如诗歌朗诵比赛、诗歌创作等,增强观众的参与感和体验感。

五、宣传推广1. 社交媒体宣传:利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多观众关注。

2. 线下宣传:在学校、社区、图书馆等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动知名度。

3. 合作推广:与当地媒体、文化机构等合作,进行宣传报道,扩大活动影响力。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 演出人员费用:[X]元3. 宣传推广费用:[X]元4. 音响设备租赁费用:[X]元5. 其他费用:[X]元七、活动效果评估1. 观众满意度调查:通过问卷调查、现场访谈等方式,了解观众对活动的满意度和意见建议。

2. 媒体评价:收集媒体对活动的报道和评价,分析活动的影响力和效果。

八、注意事项1. 安全保障:确保活动场地的安全,做好安全防范措施,确保观众和演职人员的人身安全。

2. 版权问题:严格遵守版权法律法规,确保选用的诗歌作品均已获得合法授权。

3. 应急预案:制定应急预案,应对可能出现的突发情况,确保活动顺利进行。

篇二新年新诗会策划书一、活动主题“诗意新年,共谱华章”二、活动目的本次新年新诗会旨在通过朗诵经典诗歌,展现诗歌的魅力,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,丰富人们的精神文化生活。

部编版语文九年级上册第一单元大单元整体教学设计

部编版语文九年级上册第一单元大单元整体教学设计

第一单元整体教学设计统编版语文九年级上册目录壹设计背景 (3)一、语言目标(基础任务) (3)二、思维目标(进阶任务) (3)三、价值目标(表达任务) (3)贰任务一 (5)初读诗歌捕捉感受 (5)一、学习目标 (5)二、课时安排 (5)三、教学资源 (6)四、教学实施 (6)第一课时启航驶向诗歌海洋 (6)第二课时向诗海更深处进发 (9)第三课时畅游诗海正当时 (13)第四课时诗意澎湃的弄潮儿 (15)叁任务二 (21)自主实践朗诵比赛 (21)一、学习目标 (21)二、课时安排 (21)三、教学实施 (21)第一课时为朗诵而躬行 (21)第二课时寻找最美朗诵人 (25)肆任务三 (27)认知诗歌尝试创作 (27)一、学习目标 (27)二、课时安排 (27)三、教学实施 (27)第一课时 (27)第二课时 (27)伍阶段总结 (31)陆教学反思 (31)柒阶段测试反馈 (31)壹设计背景【单元分析】本单元是“活动·探究”单元,与诗歌教学相适应,主要是学生自主欣赏诗歌作品,并通过不同形式的朗诵活动、诗歌写作,引导学生更好地感受诗歌的魅力,获得文学审美的熏陶。

所以本单元采用任务驱动的方式,重在强调学生的“自主”学习:自主欣赏诗歌,自主组织朗诵活动,自由创作小诗。

【学习目标】一、语言目标(基础任务)1.学习鉴赏,独立阅读本单元的六首诗作,涵泳品味,把握诗歌意蕴,体会诗歌的艺术魅力。

2.反复诵读,注意诗歌重音、停连、节奏等,把握诗歌感情基调,感受诗歌韵律。

二、思维目标(进阶任务)1.把握诗歌的意象,解读诗歌意象分别具有怎样的特点,诗人通过这些意象营造了怎样的意境或者描绘了怎样的画面;2.理解诗人在诗中的感情基调是通过哪些词语或形式表现出来的,这几首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情。

三、价值目标(表达任务)结合所学的诗歌鉴赏方法,发挥想象,自选典型意象,尝试创作一首寄托自己美好情感的小诗,班级同学互品,选出优秀的诗歌作品举办展览。

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一《新年新诗会策划书》一、活动主题“诗意迎新,共贺新年”二、活动目的通过举办新年新诗会,激发人们对诗歌的热爱,丰富文化生活,营造浓厚的新年氛围,同时为诗歌爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大诗歌爱好者、社会公众六、活动安排(一)诗歌征集提前发布诗歌征集通知,广泛征集与新年、希望、美好等主题相关的原创诗歌。

(二)节目筛选对征集到的诗歌进行筛选,选出优秀作品,并邀请作者或朗诵者进行排练。

(三)现场布置1. 布置一个充满诗意和新年氛围的舞台。

(四)活动流程1. 开场表演,如欢快的音乐或舞蹈,营造热烈的氛围。

2. 主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。

3. 诗歌朗诵环节,按顺序进行诗歌朗诵表演。

4. 中间穿插一些与诗歌相关的互动环节,如诗歌知识问答、即兴创作等。

5. 邀请知名诗人或学者进行点评和分享。

6. 结束时,全体朗诵者上台,共同朗诵一首经典的新年诗歌,将氛围推向高潮。

七、宣传推广1. 通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息和宣传海报。

2. 邀请当地媒体进行报道,扩大活动影响力。

八、预算安排1. 场地租赁费用:[X]元。

2. 舞台布置费用:[X]元。

3. 音响设备租赁费用:[X]元。

4. 宣传推广费用:[X]元。

5. 嘉宾邀请及相关费用:[X]元。

6. 其他费用:[X]元。

九、工作人员安排1. 主持人:负责活动的主持和串联。

2. 导演组:负责节目编排和现场调度。

3. 后勤保障组:负责场地布置、设备维护等工作。

4. 宣传组:负责活动的宣传推广工作。

十、注意事项1. 确保活动现场的安全,包括舞台设备、观众秩序等。

2. 提前做好音响、灯光等设备的调试,确保活动顺利进行。

3. 提醒朗诵者注意语速、语调,以达到最佳的朗诵效果。

4. 活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。

篇二《新年新诗会策划书》一、活动主题“诗意迎新,共贺新年”二、活动目的通过举办新年新诗会,营造浓厚的文化氛围,让人们在诗歌的熏陶中感受新年的喜悦与希望,同时也为诗歌爱好者提供一个展示和交流的平台。

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一《新年新诗会策划书》一、活动主题诗意新年,情满人间二、活动目的通过举办新年新诗会,营造浓厚的新年文化氛围,让人们在诗歌的世界中感受新年的喜悦与美好,提升人们的文学素养和审美情趣,同时也为诗歌爱好者提供一个交流展示的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员广大诗歌爱好者、学校师生、社区居民等六、活动内容1. 诗歌朗诵:邀请知名诗人、朗诵艺术家现场朗诵经典新诗,如徐志摩的《再别康桥》、艾青的《我爱这土地》等,让观众沉浸在诗歌的美妙意境中。

组织参与者朗诵自己创作的新年主题诗歌,给予充分的展示机会,激发大家的创作热情。

2. 诗歌讲座:邀请诗歌专家举办诗歌创作与欣赏讲座,讲解诗歌的基本知识、写作技巧和艺术特点,提高参与者的诗歌鉴赏水平。

开展诗歌创作互动环节,专家现场指导参与者进行诗歌创作,帮助他们提升创作能力。

3. 诗歌互动游戏:设计一些与诗歌相关的互动游戏,如诗歌接龙、诗歌猜谜等,增加活动的趣味性和参与度,让观众在轻松愉快的氛围中感受诗歌的魅力。

设立诗歌留言墙,让观众写下自己对新年的祝福和对诗歌的感悟,营造温馨的活动氛围。

4. 诗歌表演:结合音乐、舞蹈等艺术形式,进行诗歌表演,如诗歌朗诵配以音乐伴奏、舞蹈演员演绎诗歌情境等,丰富活动的表现形式。

邀请学生合唱团演唱新年主题的诗歌歌曲,增添活动的欢乐氛围。

七、活动流程1. 开场环节:主持人介绍活动背景、目的和流程。

播放一段新年祝福视频,营造喜庆氛围。

2. 诗歌朗诵:知名诗人、朗诵艺术家进行精彩朗诵。

参与者依次上台朗诵自己的诗歌。

3. 诗歌讲座:诗歌专家进行讲座。

互动环节,观众提问,专家解答。

4. 诗歌互动游戏:开展诗歌互动游戏,观众积极参与。

颁发游戏奖品。

5. 诗歌表演:诗歌表演节目依次上演。

观众欣赏表演。

6. 结尾环节:播放新年音乐,活动结束。

八、宣传推广1. 线上宣传:在社交媒体平台发布活动海报、宣传视频和活动信息,吸引更多人关注。

2024年中职教师年终个人总结(六篇)

2024年中职教师年终个人总结(六篇)

2024年中职教师年终个人总结在这一学年的班主任工作中,我投入了大量精力,以期在中职教育的环境中充分履行引导和培养学生的职责。

我深知,作为班主任,我不仅要教育学生,使他们成长为杰出的人才,还要协助他们掌握生存技能,为他们未来步入社会做好充分的准备。

无论他们选择毕业后直接就业,还是进一步考取高等教育,我都致力于确保他们在学习和成长的道路上有坚实的基础,我对自己的工作表现感到无愧,以下是我作为中职班主任工作的总结。

1. 精细管理,强化纪律,强调专业学习的价值接手班级之初,我便发现管理上存在一定的混乱。

部分学生学业表现不佳,甚至表现出自我放弃的态度,这可能源于他们对中职教育前景的误解。

部分家长的忽视也给教学工作带来了挑战。

因此,我着重强化了纪律管理,不断强调掌握专业知识的重要性,因为对于中职学生来说,掌握一门技能是至关重要的,而且他们仍有进一步深造的机会,必须珍惜并努力学习。

2. 教学工作在教学过程中,我注重传授专业知识,以身作则,激发学生的学习热情。

我致力于让学生认识到专业学习的深远意义,并能熟练运用所学,我也会引导他们重视实践经验,因为这对他们的未来成长大有裨益。

随着时间的推移,我欣喜地看到班级的整体学习氛围有了显著提升。

3. 生活关怀课余时间,我主动为学习能力较弱的学生提供辅导,以获得他们的积极配合。

对于家长忽视学生教育的问题,我会进行家访,以赢得家长的信任,让他们认识到家庭教育的重要性。

中职学生需要付出更多努力才能在学业上取得成功,因此,无论是教师还是家长,我们都应理解并支持他们的努力。

我所做的一切努力,都是为了学生的长远发展。

在新的学年里,我将继续履行班主任的职责,力求做得更好。

我也会不断积累经验,加强与其他班主任的协作,以我认真负责的态度,助力学生们在学业上取得更大的进步。

2024年中职教师年终个人总结(二)一、思想方面本年度,我校致力于师德师风建设,我作为____幼师1班的班主任,积极响应学校各级领导的号召,秉持“教育就是服务”的核心理念,廉洁自律,与时俱进,积极参与各类政治学习活动,以端正的思想认识和清晰的形势判断,时刻维护学校形象,服从大局,强化团队协作,严格遵守学校各项规章制度。

新年新诗会策划方案

新年新诗会策划方案

“2012新年新诗会”策划方案在即将辞旧迎新跨入2012年新春之际,洛阳广播电视台拟策划举办“2012新年新诗会”。

我们将以诗为媒,唤起人们对于过去的一年中爱情、亲情、乡情、友情、爱国情的回味,让人们更加珍惜所拥有的情感,并且有勇气与力量去追求更美好更真切的情感。

新年新诗会不仅是对曾经的诗歌岁月表达一种敬意,还为今天的人们提供别样的审美享受。

电视诗会的形式,使诗歌和诗歌朗诵获得更为广泛的传播成为可能,并使保护诗歌的纯粹性得到了还原。

新年新诗会以一种集团性的方式呈现,把诗会变成一个概念,一个事件,放大了诗歌的传播效果。

更为重要的是,“新年新诗会”正在创造着有声语言艺术的典范。

2012年的新春,让我们以诗的名义聚集在一起!一、活动时间2011年12月至2012年1月二、诗会主题:我和春天有个约会----2012新年新诗会三、诗会主旨“2012新年新诗会”通过对百年新诗的舞台演绎,唤起观众对中国百年新诗的庄严记忆,让人萌动隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激动人心的思想和情感。

四、活动安排活动分为前期宣传、初赛、决赛、演出四个阶段进行。

【前期宣传】:1、从合作协议生效之日起,制作“新年新诗会”形象广告和赞助单位宣传广告,在新闻中心《洛阳新闻联播》、《午间快讯》、《百姓直通车》、《政务要闻》节目前后(见附一),以及我台其他黄金时段播出。

2、形象广告和赞助单位广告形式如下:“XXXX---2012新年新诗会”形象广告20--30秒、赞助单位宣传广告10--15秒,每天不少于20次。

3、邀请诗歌爱好者、大中专院校学生等社会各界参与到诗会的选拔活动中来。

【初赛阶段】12月1日----12月18日,1、在此期间的每周日(12月4日、12月11日、12月18日),举行“新年新诗会”的初赛,场地由赞助方提供,新闻中心录制并播发相关比赛新闻;2、参赛选手可分个人组、双人组、多人组等多种形式同时参赛。

诗歌题材以当代诗歌,尤其是新时期以来的新诗为主。

新年新诗会2005-2012

新年新诗会2005-2012

2005-时代的记忆主持人:陈铎、董卿开篇:《送别》·郭沫若《天狗》朗诵:罗京、刚强、康辉·刘半农《教我如何不想她》朗诵:朱军·徐志摩《再别康桥》朗诵:杨福庆·戴望舒《雨巷》朗诵:杨柳BR> ·何其芳《预言》朗诵:周涛、崔永元·闻一多《死水》朗诵:董浩·臧克家《老马》朗诵:撒贝宁·田间《假使我们不去打仗》朗诵:王志·艾青《我爱这土地》朗诵:任志宏·穆旦《赞美》朗诵:李修平、沈冰、董卿、刘建宏、赵赫、李佳明·闻捷《苹果树下》朗诵:鞠萍、文清、张泉灵·郭小川《望星空》朗诵:王小丫·牛汉《悼念一棵枫树》朗诵:海霞、陈铎·余光中《乡愁》朗诵:王世林·海子《面朝大海春暖花开》朗诵:李瑞英、海霞、周涛、王小丫、陈铎、罗京、白岩松、撒贝宁2006新年新诗会-我们的土地第一章:泥土篇泥土的梦(杜谷) 杨柳欧阳夏丹舞蹈<泥土的梦> 编舞:小帅表演:北京舞蹈学院我爱这土地(艾青) 任志宏和平的春里(康白情) 叶迎春舞蹈<船工号子> 编舞:小帅表演:北京舞蹈学院立在地球边上放号(郭沫若) 唐剑地之子(李广田) 康辉方琼金黄色的稻束(郑敏) 李修平短片:2005年度诗人郑敏第二章:国土篇雪落在中国的土地上(艾青) 李宁在寒冷腊月的夜里(穆旦) 朱军梦桐无题(邹荻帆) 海霞张泽群我用残存的手掌(戴望舒) 沙桐为祖国而歌(陈辉) 刘建宏郎永淳姚雪松给战斗者(田间) 撒贝宁王志韩乔生七子之歌·台湾(闻一多) 陈铎合唱<七子之歌·台湾> 表演:银河少年电视艺术团第三章:热土篇悬崖上的树(曾卓) 曾湉沉默的平原(匡满) 梦桐王世林歌曲:〈中国〉演唱:腾格尔你的名字(纪弦) 朱迅杨柳埋葬了的爱情(苏金伞) 董浩错误(郑愁予) 王小丫歌曲:〈看见了〉演唱:彝人制造青纱帐-甘蔗林(郭小川) 赵赫孙小梅我眷恋这块土地(国风) 崔志刚管彤我们的生活多么广阔(何其芳) 小鹿月亮祖国啊,我的祖国(舒婷) 央视主持人集体朗诵2007新年新诗会第一章:美丽之吻1、蕙的作者/汪静之是哪里吹来这蕙花的风——温馨的蕙花的里?蕙花深锁在园里,伊满怀着幽怨。

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新年新诗会————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2008新年新诗会2008新年新诗会《我们的家园》主持人:朱军和董卿片头诗《给我》杨晓民朗诵:任志洪第一章我们的家园:南与北1、《山雀子噪醒的江南》饶庆年——杨柳、方琼2、《南方的夜》冯至——董卿3、《思念北方》杨晓民——康辉4、《走向北方》邹荻帆——赵赫、敬一丹第二章我们的家园:微小的事物1、《屋顶之树》羊令野——朱迅、管彤2、《蟋蟀》李瑛——董浩3、《星星变奏曲》江河——罗京4、《春水》冰心(节选)——小鹿5、《小轿和村庄》苏金伞——鲁健6、《雪》鲁迅(节选)——朱军、徐俐短片:2007诗歌年度人物谢冕第三章我们的家园:思絮纷飞1、《夜客》陈敬容——刘建宏2、《别》吴奔星——王小丫、刘芳菲3、《你是我心底的一首歌》国风——欧阳夏丹4、《给他》林子——鞠萍、沙桐5、《离家》潘漠华——曾湉6、《在英格兰》多多——季小军7、《就是那一只蟋蟀》流沙河——赵忠祥第四章我们的家园:颂歌1、《地球,我的母亲》郭沫若(节选)——张泽群、海霞2、《我在一颗石榴里看见了我的祖国》杨克——王世林、李修平3、《黎明的通知》艾青——李瑞英、任志宏2008年新年新诗会日前在清华大学拉开帷幕,朱军和董卿担任此次诗会的主持人。

12月31日,新诗会将在中央电视台综合频道和少儿频道播出。

一年一度的央视新年新诗会,已被视为一个隆重的文化仪式,并被称作诗歌界的“春晚”,至今已是第四个年头。

前三届新年新诗会分别以“时代的记忆”、“我们的土地”和“情感的花朵”为主题。

新年新诗会总策划杨晓民说,2008年新年新诗会以“我们的家园”为主题,分为四个板块:歌唱我们的家园,吟诵心灵的故乡。

新年新诗会总导演潘超介绍说,2008年新年新诗会之所以走进校园,是因为校园是中国新诗的摇篮,中国新诗史上的诗人们大多出自校园。

而选择在清华大学举行,是因为清华大学是新诗的令人瞩目的家园——在新诗史上,清华大学曾经出现过闻一多、朱湘、饶孟侃、曹葆华、林庚、穆旦等一大批优秀诗人。

而且,自20世纪80年代以来,清华大学的校园诗歌也一直是新的文学力量的重要策源地。

除清华大学的清华文学社外,北京大学的五四文学社以及其他高校的校园文学团体也参与此次诗会。

2008年新年新诗会的制作采用虚拟与现场相结合的方式,这也是此届新年新诗会的一大亮点。

此届新年新诗会中,有对南方和北方的抒情与怀想,如冯至细腻深情的《南方的夜》、饶庆年诗意盎然的《山雀子噪醒的江南》、邹荻帆沉稳坚定的《走向北方》;有对微小事物的观察以及由此而来的愁思或激情,如羊令野的《屋顶之树》、李瑛的《蟋蟀》、江河的《星星变奏曲》、冰心的《春水》、鲁迅的《雪》等;有缤纷飞扬的思絮,如陈敬容的《夜客》、林子的《给他》、多多的《在英格兰》、流沙河的《就是那一只蟋蟀》等;有强烈和温柔的颂歌,如郭沫若的《祖国,我的母亲!》、艾青的《黎明的通知》、杨克的《我在一颗石榴里看见了我的祖国》。

2008新年新诗会诗稿片头诗《给我》杨晓民——任志宏给我一粒种子我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿给我一缕阳光我用爱去点燃跳动的田野让星火传递星火让夏日的野藤蔓爬满一个个光秃的山头给我一滴白露我涂抹一条丰收的河流给我一个妄想呵我要让时间一分分慢下来让头顶上飘杨的白发和新年的雪花一起悄悄地融化悄悄地……第一章我们的家园:南与北董:烟雨蒙蒙的江南,鸟语花香的乡村,总是在我们的梦中反复出现。

当我们被黎明的光线击中。

当我们睁开双眼,那梦中的江南也许就是山雀子噪醒的江南。

朱:江南的乡土诗人饶庆年为我们描绘了一幅我们梦中江南的景象。

1、《山雀子噪醒的江南》饶庆年——杨柳、方琼山雀子噪醒的江南,一抹雨烟到处是布谷的清亮,黄鹂的婉转,竹鸡的缠绵看夜的猎手回了,柳笛儿在晨风中轻颤孩子踏着睡意出牧,露珠绊响了水牛的铃铛扛犁的老哥子们,粗声地吆喝着问候担水的村姑,小曲儿洒一路淡淡的喜欢山雀子噪醒的江南,一抹雨烟我的心宁静的依恋,依恋着烟雨的江南故乡从梦中醒来,竹叶抖动着晨风的新鲜走尽古老的石阶,已不见破败的童话石砌的院落,新房正翘起昂起的飞檐孩子们已无从知道当年蕨根的苦涩也不再弯腰拾起落地的榆钱乡亲们泡一杯新摘的山茶待我,我的心浸渍着爱的香甜山雀子噪醒的江南,一抹雨烟我爱崖头山脚野蔷薇初吐的芳蕊这一簇簇野性的艳丽,惹动我一瓣甜蜜,半朵心酸望着牛背上打滚儿如同草地上打滚的侄儿们江南烟雨迷蒙了我凝思的双眼这些懂事的孩子过早地担起了父辈的艰辛稚气的眸子,闪射着求知的欲念可是,草坡上他们却在比赛着骂人的粗野油灯下,只剩“抓子儿”的消遣山雀子噪醒的江南,一抹雨烟那溪水半掩的青石,沉默着我的初恋鸭舌草多情的记忆里,悄悄开着羞涩的水仙赤脚,我在溪流中浣洗着叹息浣洗着童年的亲昵,今日的无言小路幽深,兰草花默默地飘散着三月小路又热烈,野石榴点燃了如火的夏天小路驮着我长大,林荫覆盖我的几多朦胧山雀子噪醒的江南,一抹雨烟山雀子噪醒的江南,一抹雨烟烟雨拂撩着我如画的江南桂花酒新酿着一个现实的神话荞花蜜将我久藏的童心点染我的心交给了崖头的山雀衔一片喜悦装点我迟到的春天山雀子衔来的江南,一抹雨烟董:在北方,我们思念南方沉静优美的夜晚,在南方,我们思念北方空旷辽远的平原。

朱:我们从南方走向北方,我们又从北方走向南方,我们的家园用宽阔的胸怀接纳我们,我们的家园广袤无边。

董:1928年,年轻的冯至在北方的冰天雪地间,在北方的白山黑水间,想起了南方,想起了南方的夜晚,就仿佛是想起了恋人。

朱:冯至曾被鲁迅评为中国最为杰出的抒情诗人。

下面我们将要欣赏的这首《南方的夜》感情细腻,语言优美,仿佛让我们身临其境,感受着南方的夜。

2、《南方的夜》冯至——董卿我们静静地坐在湖滨,听燕子给我们讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来,夜的芦苇蒸发着浓郁的情热。

我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。

你说大熊星总像是寒带的白熊,望去使你的全身都感到凄冷。

这时的燕子轻轻地掠过水面,零乱了满湖的星影。

请你看一看吧这湖中的星象,南方的星夜便是这样的景象。

你说,你疑心那边的白果松,总仿佛树上的积雪还没有消融。

这时燕子飞上了一棵棕榈,唱出来一种热烈的歌声。

请你听一听吧燕子的歌唱,南方的林中便是这样的景象。

总觉得我们不像是热带的人,我们的胸中总是秋冬般的平寂。

燕子说,南方有一种珍奇的花朵,经过二十年的寂寞才开一次。

这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,它要在这静夜里火一样地开放!朱:在中国人的传统观念当中,南方和北方往往被赋予不同的含义,南方温柔多情,北方粗犷豪放。

而关于南方和北方的诗,也大都如此。

接下来我们欣赏到的两首关于北方的诗,感情沉郁,节奏有力,就象深沉的木鼓一样,一声一声地敲打在人们的心头。

3、《思念北方》杨晓民——康辉不止是河流我的北方不止是低低的两岸、燕麦和梦幻被淹死的渴念与恐惧不止是空气、阳光和双座马车还有蜜桃、画眉与妹妹的草帽以及黑胸膛的山野这些我都赞美假如你歌唱不止是甜美的呼唤还有飞沙、祖先的白骨、蝗虫吹奏的狂暴以及风一样劈开的松涛在我的血管里喧哗,和你岩石上的篝火和辽远而河一样宽广的地平线一起打开我的天空和思想不只是你,久久地凝望这沉默而沸腾的土地这飘满麦芒与钟声的河流我的北方假如你祈祷这些我都赞美1989.5董:北方当然不止是北方的风土,不止是北方的人情,不止是作为故乡的北方,也不止是作为历史和传统的北方,诗人杨晓民的这首《思念北方》用全部的歌唱赞美着北方,当然也不止是赞美。

朱:那么,就让我们走向北方,让我们经历北方。

在北方的平原上留下我们沉重的脚印,在北方的天空中,寻找我们飞扬的梦想。

董:在抗战年代,诗人邹莸帆不但思念着北方,而且在梦想中走向北方,一路向北。

那北方的北方,就是光明的所在。

4、《走向北方》邹荻帆——赵赫、敬一丹穿过了滴绿的树林与淡墨水的远山,赭石色的大路上,我们以沉重的脚步走向北方。

北方是广阔的,那些线条模糊的地我们走近了,更想望着那更远的萦在白云下爬上青苔的古城,以及插上瓦松的黑色的屋脊。

……每天,我们跋涉在灼热与尘封的大路上。

沙子与汗水填在耳根,贴在背上的是湿答答的汗衣,沙子钻破了草履呵,一天天我们底脚掌磨得更粗粝了,我们将以粗粝的脚趾快乐而自由地行走在中国底每一条路上,吻合着祖先们底足迹。

晚间,我们投落在墙壁霉湿的屋子里,围着跳跃的烛光,用生水吞着那走了味的麦饼,草席上我们脱下沾着泥土的鞋,“记忆”数着大路上的脚印∶哦,那停住了呼吸的农场上底风车,那悬在木门上的锈绿的铜锁,它们底主人走了,只留着黄犬叫着寂寞。

……烛火跳跃着,灼热的心也随着烛光跳跃着呀!祖国呵,我们为着争求您底自由与光明,灼热的心无时不是在追逐着遥远的风沙,而不辞万里的行程啦。

烛火以微弱的光剪破了黑暗,我们微弱的力量将也能如一星燎原的火而递燃着四万万五千万支灯芯焰吗?烛火跳跃着,我们以红色的笔勾写着明天的计划与行程,在明天啊,我们更将坚决勇敢地走向北方的北方。

1938年7月一次心灵的约会,一段相遇的过程,2008新年新诗会。

第二章我们的家园:微小的事物朱:我们的家园遍布南方和北方,远离家园的人们,就象一棵远离土壤的屋顶之树,孤独、寂寞。

董:羊令野是台湾著名的现代派诗人,他的诗歌《屋顶之树》,写的是屋顶之树的孤独,指的却是远离故乡,远离大陆的乡愁。

1、《屋顶之树》羊令野——朱迅、管彤星。

孤独的,照着屋顶之树。

而那一撮根须,遂有亚热带梦之孤独享受。

你的名字呢?你的家族呢?你不落脚于土地。

很像你的弟兄们:云之闲逸。

星之孤高。

你们是孪生的,那样呼吸着。

呼吸着每座星球之土壤。

而你:不属于辽远的丛林。

不属于哪一只手植。

不属于这都市的屋顶之树。

乃如我的额发一样孤独的:无花。

无果。

一种不属于土壤之植物。

董:午夜梦回之际,涌上心头的往往是一些微小的事物,就象是童年的那一只蟋蟀,在记忆深处招引着我们回家。

2、《蟋蟀》李瑛——董浩产后的田野疲倦地睡了喧闹如雨的秋声已经退去夜,只剩一个最瘦的音符执著地留下来代替油盏,跳在秋的深处,夜的深处,梦的深处轻轻的,胆怯的一只没有家,没有寒衣的蟋蟀躲在我庭院的角落挣扎地颤动着羽翅,,如一根最红的金属丝从它生命的最深处抽出来颤抖在落叶霜风里会叫的白露会叫的霜花是我童年从豆秧下捉到的那一只吗养在陶罐用划茎拨动它的长须现在,我的童年早已枯萎而今,我孤凄的叫声像敲打着我永远不会开启的门震撼着我多风多雨的六十个寒暑六十年和今天的距离只有几米但我不能回去在秋的深处,夜的深处,梦的深处一丝凄清的纤细的鸣叫犹如从遥远传来的回声激起我心头满海的涛涌朱:一颗颗的星星,温暖着孤独者的心。

仰望星空,一种神圣的忧思,或许会充溢你的心头。

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