西安交通大学管理学院--项目管理概述
西安交通大学《管理学》-罗宾斯课本知识结构知识框架
8.4 当代的计划事 项
如何在动态环境中有效计划 管理者如何使用环境扫描
第3篇 计划 第9章 战略管理
9.1 战略管理 战略管理、战略、商业模式
战略管理重要性：一、影响组织绩效；二、组织规模和类型的不确定性；三组织是复
杂的和多元化的 六个步骤：【识别组织使命、目标和战略】；【外部环境分析】机遇、威胁；【内部分
亨利法约尔 14条管理原则 马克思韦伯 官僚行政组织：劳动分工、权利等级、正式甄选、正 式规章制度、非个人性、职业导向 四名早期行为倡导者
行为方法
定量方法
全面质量管理（TQM）
系统方法 输入---转换---输出 封闭系统 开放系统
现代方法
权变方法
组织规模 任务基技术的固定程度 环境的不确定性 个体差异
战略目标、财务目标
目标的类型 陈述目标、真实目标 8.2 目标和方案 【宽度】——战略方案、业务方案 方案的类型 【时间框架】——长期的、短期的 【具体的】——指导性的、具体的 【使用频率】——一次性的、持续性的 传统方法 设定目标的方法 8.3 设定目标和制定方案 制定方案 目标管理（MBO)、设定目标的步骤（5步） 高层管理者、中层管理者、基层管理者 具体但有弹性的方案、继续正式的计划、扁平的组织结构 竞争者情报、道德问题
资源配置技术
当今的计划技术
项目管理 脚本计划
第4篇 组织 第10章 计划的基础
设计组织结构的目的：7条 【工作专门化】 今天的观点 【部门化】职能部门化、地区部门化、产品部门化、过程部门化、顾客部门化 10.1 设计组织结构 【指挥连】职权、直线职权、幕僚职权、职责、统一指挥 【管理跨度】 今天的观点 今天的观点 今天的观点
4.4 多样性管理的创新
西安交大泰尔弗IBP项目介绍
西安交通大学IBP项目概述西安交通大学是国家首批“211”、“985”重点建设高校，也是国家首批确立的“建设世界知名高水平大学”9所大学之一。
作为国家人才培养的重要基地，西安交通大学以培养符合国家经济发展需要、具有综合能力的国际化应用型人才为目标，以教育创新为抓手，引进了国际著名的泰尔弗品牌课程，联合成立了西安交大金桥泰尔弗国际教育中心。
西交泰尔弗的IBP(international bachelor program，国际本科）项目，是西安交通大学2015年重点国际教育合作项目，是西安交通大学人才培养模式改革和教育创新成果应用的重要组成部分。
IBP项目依托西交大雄厚的财力和师资支持，采用合作办学的方式，为学生提供可以轻松进入国际名校的权威性、高品质”3+1”国际本科教育。
一、IBP项目的核心优势1、全外教授课模式授课教师为全职外教，语言课及核心专业课采用全外教授课模式，外教授课课时占专业总学时的50%以上，避免了业内普遍存在的外教兼职和纯外教授课学时过少的情况，为学子提供了更好更优越的语言环境。
2、专家级外教资质西交泰尔弗实行严格的外教遴选机制，所聘用外籍教师均通过了国家外专局的资质认证，且拥有三年实际教学经验或本专业从业经验。
部分外教获得了国家对外国专家的最高奖励“白玉兰”奖。
3、国际级品牌课程西交泰尔弗引进了具有很高国际影响力的泰尔弗品牌课程。
该课程体系以国际顶级名校对应专业的课程设置、课程大纲为基础，针对不同国家的教育方式作了适当优化和补充，易学、易用而兼具一流大学课程品质。
4、西交大硬件配套IBP为西交大重点教育合作项目，学生与西安交大本科生同在校园生活、学习，享受校园各类软硬件设备。
交大的良好学习环境、氛围为学子提供了极佳的学习生活环境。
二、就读IBP项目的好处省去雅思培训费用：IELTS（雅思）是出国留学的第一道门槛。
很多学习成绩优异的学子为出国留学，自费参加雅思培训班，花费了大量的时间和精力，受制于培训班的资质和水平，真正满意培训课程的学生并不多。
西安交通大学2020—2021学年第1学期会计学《管理学概论》考试试卷(附标准答案)31511
西安交通大学2020-2021学年第1学期《管理学概论》考试试卷（A卷）考试范围：《管理学概论》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1．速动比率2．“等级链”（法约尔跳板）3．职权4．人力资源规划二、简答题（共5题，每题8分，共40分）1．预算和程序既是计划的手段，也是控制的手段。
是否所有的计划手段（如政策、规章等）都具有控制的性质？为什么？（中山大学2006年研）2．什么是指挥链？3．确定职位要求时要注意哪些方面？4．为什么绩效指标的数量不是越多越好？5．如何理解全面控制原则？三、论述题（共2题，每题12分，共24分）1．党的十八大报告提出“稳步推进大部门制改革”。
从管理学的角度，根据组织结构和组织变革理论，论述大部门制改革的实质、阻力和对策。
2．早期管理学家使用哪五种方式进行部门划分的？试对每种划分方法的优缺点给予简要评论。
四、案例分析（共1题，每题16分，共16分）1．案例1998年8月8日是A集团公司10周年大庆的日子。
而此时此刻，关于该公司濒临破产的说法却已是妇孺皆知。
从1989年的年产值4300万元到1993年以13亿元的业绩傲视群雄，再到1997年的产值降至2亿元和上市股票仅值9分钱，变化之大确实令人扼腕。
在此期间，其管理体制经历四次大的“地震”：1990年董事长L先生“杯酒释兵权”。
在保持待遇不变的情况下，原与其一起闯天下的9位“开国元勋”基本退出高层管理。
他们中间没有一个是大学生。
与此同时，一批年青的管理者脱颖而出，挑起了大梁。
1991年，企业的发展更为迅猛。
每天从各地汇往总部的现金收入达到三百万，对企业的内部管理提出了更高的要求。
此时，L先生千方百计从国有企业挖来精英人物。
他们一来就担任A公司的一级经理（副总），掌管了市场部、企管部、财务部、事业发展部等七个重要部门。
西安交通大学管理学院--项目管理概述(ppt 38页)
2）英国皇家建造师学会和美国建造师学会： 项目管理是从项目开始到结束，通过对一
个项目的整体规划、控制、协调，使得项目 满足客户的要求：准时完成、预算费用、符 合所有的质量标准。
涵义：
①项目管理的内容包括项目的全部策划、
（规划）、控制和协调； ② 项目整个寿命周期的管理； ③按预定工期、费用、质量标准实现项目目标。
企业：职能部门门类齐全，层次多，成员多
管理方法与重点不同
企业：经 营 项目：技术性
1.3 项目管理知识体系
项目管理专业资质认证是对项目管 理专业人员知识、经验和能力水平的一 种评估和认可。按照国际项目管理专业 资质认证标准，国际上许多项目管理专 业组织都推出了各自的项目管理专业资 质认证体系，形成了相应的项目管理知 识体系。下面介绍两种。
（2）项目的过程 任何一个项目都是必须完成的、临时的、
一次性的、有限的任务。它的完成都需要一 定的时间和过程。
（3）项目的结果 项目都有一个特定的目标，（产品或服务）
（4）项目的共性 任何一个项目，在实施过程中都会受到
资源、时间、资金等的约束，并在这些约束 下进行。
项目的相关术语
（1）大项目、项目群（program)
主持或参加国家级 省部级 校级及横向课题 20余项,发表学术论文40余篇.
近期在研项目
国家t;无形资产评价理论 方法与政策研究>等
硕士招生方向:产业经济与投资决策
1概述
1.1 项目 1.2 项目管理 1.3 项目管理知识体系 1.4 项目管理的环境和过程 1.5成功项目管理的关键
的编写
4 开发阶段
4.1项目背景描述 4.2目标确定 4.3范围规划 4.4范围定义 4.5工作分解 4.6工作排序 4.7工作延续时间
西安交通大学纵向科研项目(课题)间接费用管理办法
第五条 间接费用使用范围 （一）学校间接成本纳入学校校级财力预算， 由学校统筹使用。 主要用于学 校在组织实施项目过程中发生的相关费用， 以及弥补学校现有仪器设备、 日常水
电费用、房屋使用的折耗等。 （二）实施课题过程中发生的相关费用。 （三）项目（课题）组间接成本由项目（课题）组使用，主要用于支付科学
第八条 根据医学部管理模式， 学校按照医学部所属学院计提的间接成本金 额在次年校级预算中安排医学部间接成本。
第九条 本办法由财务处、科研院负责解释。 第十条 本办法经 2016年 11 月 30日校长办公会议审议通过， 自 2017年 1 月 1 日起施行。原《西安交通大学纵向科研经费间接费用管理暂行办法》 （西交 财〔2013〕14号）同时废止。
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看着周围出现的许多行尸走肉，一只手的剑王移动了。面对迎面而来的僵硬的身影是粉碎华山的时刻，就像切豆腐一样，是第一个以两个方式来到他身边的僵尸。两个被分成两半的僵尸尸体倒下了，另一个僵硬的身影走进了王皓的眼睛。剑之王从肘部到肩膀指向斜线，并打破了 继续邪恶的可能性。不等待其他刚性人物四处走动，发动攻势的王皓直接欺骗并蹲在上面，蝎子，蝎子和蝎子的蝎子在灯光闪过后，尸体倒下了。刚刚骗过尸体的尸体玩家并不是那些神奇的皇家僵尸。这种方式有剑和蝎子来控制他们的武器，王皓杀死他们只不过是杀死一只鸡。一杯茶的 努力还没有到来，王皓与钱河道场完成了第一笔交易。看着尸体的尸体，尸体的尸体有点震惊。如果这些尸体没有得到妥善处理，它们将成为这片高山森林中的祸害。尸体可以像皇家僵尸一样坚硬，不怕野兽咬人。如果一只野兽在追逐皇家僵尸时吃饭，他可以大爆炸。我看到生物危害知 道，与僵尸狗的动物形状的怪物相比，普通的僵尸是一个弟弟。皇家僵尸的毒液并不逊于生物危害中的T病毒。这时，天才一直在下大雨。在短时间内，王皓找不到足够的干柴来火化这些行走的尸体。不管王室僵尸的快速追求以及打破头部和妥善处理尸体的愿望，王皓陷入了短暂的纠缠 之中。正如他仍然纠结，一个脚步引起了他的注意。一件亚麻长袍的身影嵌入他的耳朵，然后冲进他的视线，接着是一个短小的身影。已经被捕的陈佑是一名四五十岁的吴马，他在肆无忌惮的小报新闻中死去活着。他还称他们为四头和大师。
年度项目文档管理总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济社会的快速发展，项目管理的需求日益增长。
项目文档作为项目管理的重要组成部分，对于项目的顺利实施和成果的达成具有重要意义。
本年度，我司在项目文档管理方面取得了显著成果，现将年度项目文档管理总结如下。
一、项目文档管理现状1. 项目文档分类根据项目类型、阶段和内容，我司将项目文档分为以下几类：（1）项目启动类文档：包括项目建议书、可行性研究报告、立项批文等。
（2）项目实施类文档：包括项目计划、项目进度报告、项目变更申请、项目验收报告等。
（3）项目交付类文档：包括项目交付物、用户手册、技术文档等。
（4）项目支持类文档：包括项目沟通记录、项目会议纪要、项目培训资料等。
2. 项目文档管理流程（1）文档收集：项目组在项目实施过程中，根据项目需求收集相关文档。
（2）文档整理：将收集到的文档进行分类、归档，确保文档的完整性和准确性。
（3）文档审核：对整理后的文档进行审核，确保文档符合相关规范和标准。
（4）文档存储：将审核通过的文档存储在指定的文档管理系统，方便查阅和使用。
（5）文档更新：根据项目进展，及时更新文档内容。
二、项目文档管理成果1. 文档规范化通过建立项目文档管理规范，使项目组在文档收集、整理、审核、存储等方面有了明确的指导，提高了文档质量。
2. 文档完整性通过完善项目文档分类和收集流程，确保了项目文档的完整性，为项目顺利实施提供了有力保障。
3. 文档准确性通过严格审核和更新机制，确保了项目文档的准确性，提高了项目执行效率。
4. 文档安全性采用加密存储和权限控制措施，保障了项目文档的安全性，防止信息泄露。
5. 文档利用率通过建立便捷的文档管理系统，提高了项目组对文档的查阅和使用效率，降低了项目成本。
三、项目文档管理不足及改进措施1. 不足之处（1）部分项目组对文档管理重视程度不够，导致文档收集不完整。
（2）文档更新不及时，影响项目进度。
（3）文档存储分散，查找不便。
2. 改进措施（1）加强项目组对文档管理的培训，提高文档管理意识。
学科门类深度解析(分专业) 管理科学与工程
管理科学与工程专业深度分析考研产品部专业课教研中心第1页共1页目录1、管理科学与工程专业解析 (2)1.1专业介绍 (2)1.2职业规划 (2)1.3就业前景 (3)2、管理科学与工程专业全国知名院校历年复试分数线深度分析 (3)3、管理科学与工程专业全国知名院校历年报名录取比例分析 (7)4、管理科学与工程专业全国知名院校参考书目分析 (9)5、管理科学与工程专业全国知名院校复试分析 (15)管理科学与工程专业深度分析1、管理科学与工程专业解析1.1专业介绍管理科学与工程学科是以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具，研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科，它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、工程理论、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融合、渗透而形成的一门新兴的交叉学科。
1.2职业规划管理科学与工程专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事管理决策、经营策划、信息系统分析与管理、金融分析与管理、技术创新管理等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。
管理科学与工程部分研究方向的就业倾向：1、信息管理与信息系统方向：企事业单位、政府机关、培训公司、管理软件公司、金融服务业等。
在各类公司、银行及其它企事业单位从事计算机信息管理、信息维护、信息系统开发、项目管理、信息咨询等工作。
2、物流管理方向：物流企业、企业物流部门、企事业机关、各类物流中心、配送中心、连锁企业、高新技术企业、管理咨询公司等，可以从事物流系统规划、设计、管理、客户服务、物流系统分析与咨询、供应链管理、仓储管理、运输管理、采购管理、物流市场营销与策划、零售企业协调等工作。
1.3就业前景（1）专业特色，应用广泛，人才需求量大管理科学与工程专业是一级学科，涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才。
项目管理-西安交通大学公共政策与管理学院
“项目管理”课程教学大纲英文名称：Project Management课程编号：MAGT3785学时：32 (理论学时:32,课外学时:8)学分：2学分适用对象：公管学院本科生先修课程：管理学、经济学使用教材及参考书：[1]周跃进、杨东朗等：《项目管理》，机械工业出版社，2010年[2]杰弗里k 宾图：《项目管理》，机械工业出版社，2006年[3]骆珣：《项目管理教程》，机械工业出版社,2004年[4]赵涛，潘欣鹏：《项目整体管理》，中国纺织出版社,2004[5]丁荣贵：《项目管理：项目思维与管理的关键》.机械工业出版社，2004.一、课程性质和目的性质：专业基础课目的：项目管理是指按工期、预算和要求，应用科学方法去优质完成项目目标的简明技术、技巧和方法。
项目要想成功，管理是关键。
本课程在吸收国内外项目管理最新成果的基础上，结合经济全球化发展趋势和知识经济时代的到来，阐述企业项目化管理的必要性和迫切性，强调项目管理理论及其知识体系在企业中的应用，系统地介绍项目管理的原理，内容和方法。
在吸收当代较成熟的管理理论和最新颁布的有关土地的政策、法规，以及项目管理科学研究的新成果、新技术的基础上，结合当前项目经管理研究的一些热点问题，增加公共项目管理案例分析和操作实务，以期学生在掌握项目管理基本理论和知识的基础上，增强分析问题、解决问题的能力。
为其它专业课程的学习打下坚实的基础。
课程内容简介本课程从公共项目管理应用角度介绍项目管理的内容和知识体系，突出系统管理思想在项目管理中的应用以及新经济环境变化导致项目管理给企业带来的新变革。
本课程分别介绍项目和项目管理概念，项目管理中的系统思维方法，项目管理环境与企业战略，项目论证与评估，项目计划管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目信息与沟通管理，项目组织与人力资源管理以及流行的项目管理软件介绍。
教学基本要求1. 了解掌握系统科学的管理思想;2. 熟悉工业环境中的项目管理及流程；3. 灵活运用项目管理理论和工具；4. 较好地分析项目管理实践案例的能力；5. 培养贯彻、执行标准的意识和查阅相关手册的能力.二、教学内容及安排第一章项目和项目管理第一节项目概述第二节管理的系统方法第三节项目观点和传统管理第四节项目管理的演变第五节工业环境中的项目管理教学安排及教学方式第二章项目管理环境与企业战略第一节项目管理中的系统思维方法第二节项目管理的环境第三节项目组合与企业战略第四节项目管理成熟度模型第五节跨企业项目组织与战略联盟教学安排及教学方式第三章项目论证与评估第一节项目论证定义第二节项目策划第三节项目可行性研究第四节项目风险评估第五节项目投资决策与商业评估第六节项目终止第七节项目后评价第四章项目计划管理第一节项目计划概述第二节项目计划的体系及内容第三节项目计划的编制方法与工具第四节项目的计划与控制错误!未定义书签。
前摄性及反应性项目调度方法研究综述
前摄性及反应性项目调度方法研究综述何正文;宁敏静;徐渝【摘要】随着项目管理实践的不断发展,不确定性项目调度越来越常见.相应地,关于它的研究也越来越多,目前已经成为项目调度管理的一个重要研究领域.前摄性及反应性项目调度方法作为这个研究领域内的最新分支,近些年来已经产生不少研究成果.本文依据对于扰动的不同处理方法对这些研究成果进行梳理,首先介绍了前摄性项目调度方法的研究进展;其次,归纳了反应性项目调度方法的已有研究成果;再次,对关键链项目调度方法进行了讨论.最后,对前摄性、反应性项目调度方法的研究现状进行总结并指出进一步的研究方向.【期刊名称】《运筹与管理》【年(卷),期】2016(025)005【总页数】10页(P278-287)【关键词】项目调度;前摄性;反应性;关键链【作者】何正文;宁敏静;徐渝【作者单位】西安交通大学管理学院,陕西西安710049;过程控制与效率工程教育部重点实验室,陕西西安710049;西安交通大学管理学院,陕西西安710049;过程控制与效率工程教育部重点实验室,陕西西安710049;西安交通大学管理学院,陕西西安710049;过程控制与效率工程教育部重点实验室,陕西西安710049【正文语种】中文【中图分类】C931.2在实际的项目执行过程中，原调度计划经常会受到各种不确定因素的扰动，如活动历时偏离原来的估计值，资源发生中断，活动的准备时间和交付日期被临时修改，新的活动被加入到项目网络中，或原有活动被取消等。
这些不确定性扰动的出现，使得项目管理人员需要在项目执行过程中不断地对原调度计划做出调整。
与此同时，整个项目的组织管理将有可能变得混乱、甚至难以控制。
因此，在项目调度计划制定之初应用前摄性调度方法，预先估计有可能出现的不确定性扰动，在此基础上生成一个鲁棒性基线调度，增强调度方案的抗干扰能力，对于项目管理过程尤为必要。
然而，无论前摄性调度的鲁棒性有多高，都不可能完全规避将来可能出现的不确定性。
2024年管理学专业大学前十排名参考
2024年管理学专业大学前十排名参考下载温馨提示:文档由本店精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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1、中国人民大学2、北京大学3、浙江大学4、武汉大学5、南开大学6、东北大学7、北京交通大学8、南京大学9、西安交通大学10、西南财经大学管理学具体包括哪些专业行政管理、工商管理、项目管理、军事管理、营销管理等，具体的三级学科得看学校专业目录吧，那样才准确。
无法做到精确，因为管理类太庞大了，会计学，这些看似是经济类的其实也属于管理类，但具体说可分为两大类：一类是公共管理类：包括行政管理，公共事业管理，卫生事业管理，土地管理，社会保障等二是工商管理类：包括企业管理，旅游管理，项目管理，信息系统管理，不严谨的讲会计，财务管理也算是，因为一般这两个专业都属与管理学院招生三是管理科学与管理工程：这是一个基础学科，研究管理学基本理论第一类一般一门专业课考管理学基础，另外一门专业课大多数院校是考公共管理综合(以行政管理学为主，另外看你所报的方向，如：卫生事业管理就可能考卫生管理，卫生经济学或卫生法的内容，所以要看你报的专业，无法一一列举)第二类肯定一门是要考高数，一般是三或四，另外一门一般是管理学基础，个别院校会考西方经济学或者你所报的专业内容，如：项目管理可能会考工程经济学，无法一一列举。
第三类绝大多数是考高数和管理学基础。
企业管理财务学会计学市场营销管理学物流管理旅游管理等等。
非技术能力培养与课程思政建设协同推进研究——以“工程经济与项目管理”课程为例
图1《标准》与《华协》毕业要求的对应关系■专题课程思政高质量建设研究2024.5黑龙江教育·高教研究与评估工程教育认证是国际通行的质量保障制度。
我国于2006年启动工程教育认证工作，2016年成为《华盛顿协议》（以下简称《华协》）正式成员[1]。
根据工程教育实际，参考国际同行做法，我国制定了《工程教育认证标准》（以下简称《标准》），经过多年执行和反复修订，于2022年7月以团体标准的形式正式发布。
图1为《标准》与《华协》毕业要求的对应关系。
《标准》规定了12条毕业要求，其中工程知识、问题分析、研究、使用现代工具等4条为技术能力要求；职业规范、个人和团队、沟通、终身学习等4条为非技术能力要求；设计/开发解决方案、工程与社会、环境与可持续发展、项目管理等4条为技术与非技术融合的能力要求[2]。
《华协》规定了11条毕业要求（W A 1-W A 11），丰富了可持续发展目标、资源利用方式、全寿命成本、净零碳、多样化与包容性、计算与数据分析、新技术与未来技术适应性、创造性与批判性思维、系统方法等内涵，几乎每一条都涉及非技术能力要求[3-4]。
《华协》毕业要求框架还包括9条知识和态度/素质（W K 1-W K 9）、7条复杂工程问题定义（W P 1-W P 7）以及5条复杂工程活动定义（E A 1-E A 5），是一个具有知识、能力和态度/素质（K n o w le d g e ，S k i lla n dA t t i t u d e ，K S A ）“三位一体”内在逻辑的整体[5]。
2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），要求所有高校、教师和课程将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，育人2024年第5期（总第1459期）N o .5，2024S e r i a lN o .1459黑龙江教育（高教研究与评估）H E I L O N G J I A N G E D U C A T I O N （R e s e a r c h a n dE v a l u a t i o n o fH i g h e rE d u c a t i o n ）收稿日期：2023-05-15作者简介：高新勤，西安理工大学机械与精密仪器工程学院教授，博士，博士生导师基金项目：陕西高等教育教学改革重点研究项目“面向区域高校的本科实验室效益评价与提升对策研究”（21B Z 028）；陕西高等教育教学改革重点攻关研究项目“新时代地方高水平大学本科人才培养转型发展路径研究与实践”（23Z G 019）；西安理工大学课程思政精品示范课程建设项目“工程经济与项目管理”（教〔2022〕2号）；西安理工大学教学研究项目“工科大学生批判性思维的培养与实践”（x j y 1401）摘要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，非技术能力培养是工程教育认证毕业要求框架的重要组成部分。
陕mba发展历程 -回复
陕mba发展历程-回复"陕MBA" 是指陕西省的工商管理硕士（Master of Business Administration）专业学位。
陕MBA的发展历程可以从以下方面进行回答。
第一步：起源与背景陕MBA的发展可以追溯到上世纪80年代初期，当时中国经济改革开放刚刚起步。
在市场经济的推动下，中国开始对企业管理人才的需求日益增长。
为了满足这一需求，国内开始引进MBAs教育模式，以提高国内企业的管理水平。
第二步：早期设立与发展最早的陕MBA项目是由陕西省教育厅与西安交通大学于1985年联合设立的。
该项目旨在培养高级管理人才，提高企业的竞争力。
在该项目设立之初，由于种种原因，学员数量有限，但一直保持着稳定的发展态势。
第三步：政策支持与发展腾飞1991年，中国政府发布了《中华人民共和国学位条例实施办法（试行）》，这一政策为我国MBA的继续发展奠定了坚实的基础。
政策的推出为MBA 教育提供了良好的环境和支持，使得各地的MBA项目得以发展壮大。
在这一政策的推动下，陕MBA项目也得到了快速发展。
1992年，西北工业大学、西安交通大学、西北农林科技大学等多所高校相继开设了自己的MBA教育项目。
这些项目通过本地企业的支持，为学生提供了实践机会，并促进了陕MBA毕业生的市场需求。
第四步：结合特色与不断创新随着教育行业的持续发展，陕MBA开始注重自身的特色培养，以区别于其他地区的MBA教育项目。
陕MBA注重结合陕西地区的经济、文化特点，紧密关注当地企业的需求，提供适合陕西地区经济发展的管理人才。
此外，陕MBA不断创新教育形式与内容，引入国际化教师队伍，开展国际交流与合作项目，不仅提高了学生的综合素质和管理能力，也拓宽了学生的国际视野。
第五步：行业认可与资深学员支持陕MBA的培养质量逐渐获得了行业的认可，许多企事业单位都将陕MBA 作为选拔和培养高级管理人才的重要标准。
同时，一批批优秀的陕MBA 毕业生也逐渐成为各行业的领军人物，为陕MBA的声誉加分。
简析铁路工程综合项目管理
简析铁路工程综合项目管理发布时间：2021-06-09T16:11:15.927Z 来源：《基层建设》2021年第6期作者：邓亚珍[导读] 摘要：随着我国铁路工程建设的愈发深入，铁路工程综合项目管理工作也得到了越来越多的重视。
中铁一局集团第二工程有限公司唐山 063000 摘要：随着我国铁路工程建设的愈发深入，铁路工程综合项目管理工作也得到了越来越多的重视。
综合项目管理工作的主要对象就是工程项目，并在此基础上利用科学且合理的管理思路对经济活动进行策划、组织与实施。
经济发展的过程中，工程建设市场竞争激烈，因此项目管理工作难度增加。
本文作者就是针对铁路工程综合项目管理的有效途径进行的阐述，希望能为同行开展此项工作提供借鉴。
关键词：铁路工程；综合管理；项目管理 [Abstract] With the development of China's railway engineering construction, more and more attention has been paid to the comprehensive project management of railway engineering. The main object of comprehensive project management is engineering project, and on this basis, the use of scientific and reasonable management ideas to plan, organize and implement economic activities. In the process of economic development, the engineering construction market competition is fierce, so the project management is more difficult. The author of this paper expounds the effective ways of railway engineering comprehensive project management, hoping to provide reference for peers to carry out this work. [Keywords] Railway engineering; integrated management; project management 工程施工单位正式开展项目管理的主要机构就是项目部，作为企业的重要管理内容，项目管理是对企业管理水平的展示，是工程施工与综合管理的基础，更是提升企业经济效益的关键。
西安交通大学管理学院项目管理概述(38)刘新梅
1.1.3 项目的寿命周期
项目可行性阶段
概念开发Biblioteka 项目获取阶段实施收尾
管理计划 初步分析
WBS
项目计划 预算成本估计
WBS
最低层工作包 完成工作训练
确定的成本估计 客户接受
大部分时间应当 花在这里
项目生命周期的各个阶段图
100
项
慢结束
目
完
成
%
快增长
慢开始 工期（时间）
图1 项目寿命周期
努 力 程 努力程度峰值 度
杨老师准备申请一项有关知识产权保护方面的 国家自然科学资金项目
银河电力公司准备实施陕北能源基地项目 某设计院准备申请世界银行贷款项目 某企业准备生产一种新产品 大堂电信准备开发新的CDMA手机等
这些例子所具有的共性——都包含以下四 个基本要素：
（1）项目的总体属性 项目实质上是一系列的工作。
项目管理
西安交通大学管理学院
刘新梅
2003年3月12日
授课内容
1 概述 2 项目组织管理 3项目目标和项目范围管理 4项目计划 5项目成本管理 6项目时间管理 7计算机辅助项目管理软件
自我介绍
刘新梅,女,博士,教授西安交通大学管理学院 技术经济与管理系教师.
主要研究方向
产业经济 投资管理与项目评价
工程项目 管理
阶段性管理
设计阶段 管理
施工阶段 管理
项目管理与企业管理的区别
管理对象不同
企业管理——整个企业，企业生产经营的各个 方面；项目仅是企业中的一个组成部分。
管理持续时间不同
项目管理一次性的它与项目持续时间相一致； 企业管理与企业共存亡，周而复始，风险小。
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项目计划 预算成本估计
WBS
最低层工作包 完成工作训练
确定的成本估计 客户接受
大部分时间应当 花在这里
项目生命周期的各个阶段图
100
项
慢结束
目
完
成
%
快增长
慢开始 工期（时间）
图1 项目寿命周期
努
力 程
努力程度峰值
度
计划、进度计划 监督、控制
评估和 结束
图2 项目努力的时间分布
时间
1.2 项目管理
人力资 沟通 风险 采购 源管理 管理 管理 管理
辅助功能
项目 成功
项目管理框架
项目干系人：参与项目活动影响的人， 包括发起人、项目组、协助人员、顾客、 供应商。
2）英国皇家建造师学会和美国建造师学会：
项目管理是从项目开始到结束，通过对一 个项目的整体规划、控制、协调，使得项目 满足客户的要求：准时完成、预算费用、符 合所有的质量标准。 涵义：
①项目管理的内容包括项目的全部策划、
（规划）、控制和协调；
② 项目整个寿命周期的管理；
③按预定工期、费用、质量标准实现项目目标。
（1）计划职能 计划职能是项目管理的首要职能，
任何项目管理都是从制定项目计划开始。 （2）组织职能
组织职能也是项目管理的重要职能， 它是项目能否成功的组织保证。 （3）协调职能 （4）控制职能
项目管理的类型
工程项目管理的类型按管理的范围可分 为建设全过程管理和阶段性管理两种。
建设全过程管理
近期在研项目
国家自然科学基金<基础设施产业市场化改革模式及框架> 国家社科基金<无形资产评价理论 方法与政策研究>等
硕士招生方向:产业经济与投资决策
1概述
1.1 项目 1.2 项目管理 1.3 项目管理知识体系 1.4 项目管理的环境和过程 1.5成功项目管理的关键
1.1 项目
11.1.3 项目的寿命周期
这些例子所具有的共性——都包含以下四 个基本要素：
（1）项目的总体属性 项目实质上是一系列的工作。
（2）项目的过程 任何一个项目都是必须完成的、临时的、
一次性的、有限的任务。它的完成都需要一 定的时间和过程。
（3）项目的结果 项目都有一个特定的目标，（产品或服务）
（4）项目的共性 任何一个项目，在实施过程中都会受到
（2）项目目标的明确性
（3）项目整体性
项目特点
（1）唯一性（独特性） （2）目的性（一次性） （3）多目标性（功能、时间、费用） （4）生命周期属性 （5）项目依赖性（结合部管理） （6）冲突属性（如项目资源）
1.1.3 项目的寿命周期
项目可行性阶段
概念
开发
项目获取阶段
实施
收尾
管理计划 初步分析
WBS
1.2.1 项目管理概念 1.2.2 项目管理特点 1.2.3 项目管理的基本内容
1.2.1 项目管理概念
1）美国项目管理协会（ Project Management Institute—PMI) ： 项目管理是指“在项目活动中运用专门 的知识、技能、工具和方法，使项目能够 实现或超过项目干系人的需要和期望。
工程项目 管理
阶段性管理
设计阶段 管理
施工阶段 管理
项目管理与企业管理的区别
管理对象不同
企业管理——整个企业，企业生产经营的各个 方面；项目仅是企业中的一个组成部分。
管理持续时间不同
项目管理一次性的它与项目持续时间相一致； 企业管理与企业共存亡，周而复始，风险小。
组织形式不同
项目：机构少、人员精、专业化。 企业：职能部门门类齐全，层次多，成员多
和工作的创造性；需要建立专门的项目组织。
②具有明确的项目目标 ③项目经理个人负责制
1.2.3 项目管理的基本内容
（1）项目定义（确定项目的范围） （2）项目的计划（重点解决做什么？如
何做？由谁去做？何时去做？需要什么 资源等） （3）项目执行 （4）项目控制 （5）项目结束
项目管理的基本职能
项目管理是由项目经理负责，在一定 约束条件下，对项目全过程，进行高效率的 组织、计划、协调和控制，最优实现项目目 标的科学管理过程。
项目经理
环境条件
约束条件
科学组织 优化计划 有效控制
项目 目标
管理过程
人流、物流、信息流
优化 实现
工程项目管理过程
1.2.2 项目管理特点
①一次性的管理。因而具有较大的风险
授课内容
1 概述 2 项目组织管理 3项目目标和项目范围管理 4项目计划 5项目成本管理 6项目时间管理 7计算机辅助项目管理软件
自我介绍
刘新梅,女,博士,教授西安交通大学管理学院 技术经济与管理系教师.
主要研究方向
产业经济 投资管理与项目评价
主要成果
主持或参加国家级 省部级 校级及横向课题 20余项,发表学术论文40余篇.
1）美国项目管理协会PMP
按照美国项目管理协会的定义，所得的 项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge,简称PMBOK),如下图所 示。
项目干系 人的需要 和期望
9大知识领域核心功能
范围 时间 成本 质量 管理 管理 管理 管理
工具 和技术
项目管理整合
资源、时间、资金等的约束，并在这些约束 下进行。
项目的相关术语
（1）大项目、项目群（program)
相
（2）项目（project)
互
（3）任务或活动(task or packages) 关
（4）工作包(work packages)
系
（5）工作单元(work units)
1.1.2 项目的特点
（1）项目一次性；
管理方法与重点不同
企业：经 营 项目：技术性
1.3 项目管理知识体系
项目管理专业资质认证是对项目管 理专业人员知识、经验和能力水平的一 种评估和认可。按照国际项目管理专业 资质认证标准，国际上许多项目管理专 业组织都推出了各自的项目管理专业资 质认证体系，形成了相应的项目管理知 识体系。下面介绍两种。
1.1.1 项目的概念
什么是项目？
让我们先看几个例子。 定义：
项目就是以一套独特而相互联系的任务 为前提，有效地利用资源，为实现一个特定 的目标所做的一次性的努力。
几个例子
白医生明天将给一个心脏病人做心脏移植手术
杨老师准备申请一项有关知识产权保护方面的 国家自然科学资金项目
银河电力公司准备实施陕北能源基地项目 某设计院准备申请世界银行贷款项目 某企业准备生产一种新产品 大堂电信准备开发新的CDMA手机等