一年级儿歌_摘星星_50字
儿歌
97、走路歌
鱼儿走路水中跃，
白鹅走路摇摇摇，
兔子走路蹦蹦蹦，
猫咪走路静悄悄。
98、蛇
蚂蚁看蛇是条龙，
大象看蛇是条虫，
不是龙，不是虫子，
捉拿田鼠是英雄。
99、看天
月亮圆圆，像个圆盘，
我要上去，找你玩玩。
星星晶晶，好像明灯，
我要上去，用你照明。
天河长长，好像长江，
我要上去，坐船逛逛。
100、蒲公英
我多想去看看。
80、摘星星
天上星，
亮晶晶，
我要把它摘下来，
送给盲童当眼睛。81、没有腿
小黑鸡，两条腿，
大黄牛，四条腿，
蜻蜓六条腿，
螃蟹八条腿，
蚯蚓、鳝鱼没有腿。
82、月歌
初一一根线，
初二看得见，
初三初四像镰刀，
十五十六大团圆。
83、中秋儿歌
月亮圆，月饼甜，
海峡两岸根相连。
炎黄子孙一家人，
中华民族要团圆。
47、小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见
闪闪的星星蓝蓝的天。
48、跳绳歌
一根绳，两人摇，
小朋友们排队跳。
摇下来，像小船，
摇上去，像小桥。
你跳我跳大家跳，
好像鱼儿水中闹。49、小小竹排画中游
小竹排，顺水流，
鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，
禾苗绿油油。
江南鱼米乡，
小小竹排画中游。
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
78、日月明
日月明，鱼羊鲜，
小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，
语言摘星星儿歌教案
语言摘星星儿歌教案教案标题：语言摘星星儿歌教案教案目标：1. 通过儿歌的方式，培养幼儿对语言的兴趣和积极性。
2. 帮助幼儿学习和掌握基本的语言表达能力。
3. 通过活动，促进幼儿的听、说、读、写的综合语言能力的发展。
教学内容：1. 儿歌《摘星星》的学唱和表演。
2. 针对儿歌中的重点词汇和句型进行语言学习和练习。
3. 创设情境，进行语言运用和交流。
教学准备：1. 儿歌《摘星星》的音频或视频资源。
2. 与儿歌相关的图片或道具。
3. 黑板或白板、彩色粉笔或白板笔。
教学过程：引入活动：1. 制造一个星空的背景，让幼儿观察并描述星星的颜色、形状等。
2. 引导幼儿想象自己能否摘到星星，为什么。
3. 播放儿歌《摘星星》的音频或视频，让幼儿先欣赏。
学唱儿歌：1. 跟着音频或视频，引导幼儿学唱儿歌《摘星星》。
2. 重点教授儿歌中的重点词汇和句型，例如"摘星星"、"一颗一颗"、"星星多高"等。
3. 利用图片或道具，帮助幼儿理解和记忆儿歌中的词汇和句型。
练习语言表达：1. 分角色进行表演，让幼儿在小组内或全班展示儿歌表演。
2. 引导幼儿用自己的话说出摘星星的过程，如"我伸手摘下一颗红色的星星"。
3. 组织小组活动，让幼儿用自己的语言描述星星的特点，如"星星亮亮的"、"星星闪闪的"等。
语言运用和交流：1. 设计游戏环节，让幼儿用摘星星的方式进行语言运用，如"摘一个名字中有‘星’字的同学"。
2. 组织语言游戏，让幼儿用儿歌中的词汇和句型进行对话，如"你摘到几颗星星了？"。
3. 鼓励幼儿自由发挥，编写自己的儿歌歌词，分享给其他同学。
总结与延伸：1. 回顾儿歌学唱和表演的过程，让幼儿分享自己的收获和感受。
2. 引导幼儿思考，儿歌中的语言表达方式在生活中还能用在哪些场景中。
童谣儿歌一年级小学生
童谣儿歌一年级小学生童谣儿歌一年级小学生一年级儿歌童谣【1】我说一，一一一，我说二，二二二，我说三，三三三，一张纸头一枝笔，身上长着多少二，鲜红领巾胸前戴，学习数学做练习，左边右边数一数，三只角，三条边，都要用到纸和笔。
眼睛、手脚和耳朵我们人人都喜爱。
我说四，四四四，我说五，五五五，我说六，六六六，眼前一张长桌子，五角星，亮晶晶，“六一”节啊真快乐，四只脚，四条边，国旗上有五颗星，唱歌跳舞做游戏，用它读书和楔子。
我是那颗小星星。
祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，我说八，八八八，我说九，九九九，一个星期有七天，慰问军属老大妈，九月十日教师节，星期天，不上学，你扫地，我擦窗，尊敬老师有礼貌，做个妈妈的好帮手。
大妈对我笑哈哈。
人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
小学生童谣大全【2】1.新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3. 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4. 骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
小弟弟买巧克力5. 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6. 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8. 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾!9. 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.10. 小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。
画的什么画?喏，五个瓣的梅花。
11.11. 小鼓咚咚咚我的'小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓:咚、咚、咚。
经典儿歌摘星星歌词完整版
经典儿歌摘星星歌词完整版
天上的星星，一闪一闪亮晶晶，这首《摘星星》一首经典的儿童歌曲，你小时候有没有摘星星的美丽梦想呢？下面是小编给大家整理的摘星星的完整版歌词内容，一起来看看吧！
儿歌摘星星的歌词
专辑：中文儿歌
歌手：儿童歌曲
天上星星多一颗又一颗
地上娃娃多一个又一个
星星爱眨眼娃娃爱唱歌
唱的什么歌星星你听着
啦啦啦啦啦啦啦啦啦
长大驾飞船喽天上穿云朵喽
夜里摘星星呀一人摘一颗
啊啊啊啊啊
夜里摘星星呀一人摘一颗
夜里摘星星呀一人摘一颗
摘星星同名流行歌曲介绍
歌手：萨顶顶
所属专辑：《天籁之声》
发行时间：2009-01所属公司：环球唱片
摘星星同名流行歌曲歌词
歌名：摘星星
歌手：萨顶顶
还想你想你还想你想你
好的你去摘一颗星星交给我
还想你想你还想你想你
好的我将天空留给你
纯真的心没有人知道
深情总在才以后明了歌慢拍梦里亲密
看不清危险境地
岁月已仰着头而去
歌慢拍梦里亲密
看不清危险境地
等待着该发生的去发生。
童谣小星星
童谣小星星
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。
太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。
太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
语言儿歌摘星星教案中班
语言儿歌摘星星教案中班教案标题：《语言儿歌摘星星》教案（中班）教案目标：1. 培养中班学生对语言儿歌的兴趣和喜爱。
2. 提高学生的语言表达能力和音乐欣赏能力。
3. 培养学生团队合作和交流能力。
教学目标：1. 学生能够听懂、模仿并表演《语言儿歌摘星星》。
2. 学生能够理解儿歌中的基本词汇和句型。
3. 学生能够通过合作与分享，提高团队合作和交流能力。
教学准备：1. 《语言儿歌摘星星》的录音或视频。
2. 星星的图片或卡片。
3. 小组合作的分组卡片。
教学步骤：引入活动：1. 创设一个星空的氛围，教室内贴满星星的装饰品。
2. 通过展示星星的图片或卡片，引发学生对星星的兴趣。
歌曲学唱：1. 播放《语言儿歌摘星星》的录音或视频，让学生先听一遍。
2. 逐句教唱，带领学生模仿跟唱。
3. 分段教唱，让学生跟着节奏和动作一起唱。
4. 整体唱歌，让学生全班一起唱。
歌曲理解：1. 引导学生回忆歌曲中的关键词和句型，通过问答的方式巩固学生对歌曲的理解。
2. 通过图片或卡片，让学生将歌曲中的关键词与对应的图片进行匹配。
3. 利用星星的图片或卡片，让学生模仿歌曲中的动作，如摘星星、放星星等。
小组合作：1. 将学生分成小组，每个小组分发一张分组卡片。
2. 每个小组根据分组卡片上的指示，合作完成一项任务，如编写一段歌曲的歌词、制作一个星星的手工作品等。
3. 每个小组派代表进行展示，其他小组进行评价和点评。
巩固活动：1. 学生自由发挥，分组进行表演，展示他们对《语言儿歌摘星星》的理解和创意。
2. 教师进行点评和鼓励，提供反馈和指导。
教学延伸：1. 鼓励学生创作自己的儿歌，可以围绕其他主题进行创作。
2. 组织学生参观音乐会或音乐剧，拓展他们的音乐欣赏能力。
教学反思：1. 教师可以记录学生在学唱、理解和合作过程中的表现，以便进行评估和反思。
2. 教师可以根据学生的实际情况，调整教学策略和活动安排，以提高教学效果。
通过以上教案，中班学生可以在欢快的音乐中学习语言，培养团队合作和交流能力。
摘星星
观花赏月
嘿
端着
碗里
一溜烟
梳妆台
抽屉
圆圆的小镜子 飞船
宇航员叔叔
嘿
啊
呀
吧
未未和妈妈在院子里观花赏月。妈 妈提出和未未进行摘星星比赛。妈 妈用一碗清水摘到了星星；而未未 从梳妆台的抽屉里拿出了圆圆的小 镜子，也摘到了星星。宇航员叔叔 的故事让未未有了一个飞入太空为 妈妈摘星星的远大理（lǐ）想。
淡淡的月色，闪闪的 星星，凉凉的夜风 ， 幽幽的花香。嘿，真 醉人。Fra bibliotek观花赏月
观花赏月
尚 + 贝= 赏
表声 表义
古代用 贝壳做 的货币
赏金
奖赏
“我长大了要驾着飞 船，飞到天上去，摘 一颗最大最亮的星星 给您。”
“我长大了要驾着飞 船，飞到天上去，摘 一颗最大最亮的星星 给您。”
“好孩子，妈妈期 待着那一天。”
“我长大了要驾着飞 船，飞到天上去，摘 一颗最大最亮的星星 给您。”
“好孩子，妈妈期 待着那一天。”
“我长大了要驾着飞 船，飞到天上去，摘 一颗最大最亮的星星 给您。”
淡淡的月色，闪闪的 星星，凉凉的夜风 ， 幽幽的花香。嘿，真 醉人。
春夜，真的很美很美。
淡淡的月色，闪闪的 星星，凉凉的夜风 ， 幽幽的花香。嘿，真 醉人。
小星星歌词，小星星儿歌
小星星歌词，小星星儿歌
《小星星》源自英国传统儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》。
保留了原曲浪漫和幻想的主题，以及六个四分音符加一个二分音符为一段的简明旋律。
这个歌词是在国内最广为流传的版本，但这个版本的歌词除中心主旨和原文相同外，其余内容与原版英文并无关系。
只是为了能够让中国儿童唱起来顺口而进行的改编和在创作。
小星星歌词：（小星星儿歌视频）
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
挂在天上放光明
好像许多小眼睛
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星。
语言儿歌摘星星教案反思
语言儿歌摘星星教案反思教案标题：语言儿歌摘星星教案反思引言：本教案旨在教授幼儿语言儿歌《摘星星》，通过互动游戏和音乐元素，帮助幼儿提高语言表达能力、联想能力和感知能力。
经过教学实施，我对本教案的效果和改进方向进行了反思，以期提升教学效果和满足幼儿个体差异的需求。
一、教学目标：1. 帮助幼儿熟悉语言儿歌《摘星星》的歌词和曲调。
2. 培养幼儿的听觉感知能力，能够通过声音特征辨别不同星星。
3. 通过互动游戏和音乐元素，激发幼儿的联想能力和创造力。
4. 提高幼儿的语言表达能力，能够用简单的词汇描述星星的颜色、形状和大小。
二、教学过程：1. 歌词学习：播放《摘星星》儿歌录音，引导幼儿跟随歌曲学唱歌词，重点讲解关键词汇（星星、亮晶晶、大小、形状、颜色）的意思和发音。
2. 听觉感知游戏：播放不同星星的声音，让幼儿通过声音特征辨别不同星星。
引导他们描述星星声音的高低、连续与间断等特点。
3. 联想创造游戏：引导幼儿闭上眼睛，通过想象和联想来描述他们心目中的星星。
鼓励他们用词汇形容星星的颜色、形状和大小。
4. 制作星星手工：准备五彩纸张，让幼儿根据自己的联想创造，自由地剪出不同形状和大小的星星。
鼓励他们用语言表达手工作品的特点。
5. 歌曲再唱：带领幼儿再次唱唱《摘星星》，让他们在歌曲中出现的星星特征上能够进行联想和认知。
三、教学反思与改进：1. 教学资源准备：在本次教学中，我发现音频播放设备的音质不佳，影响了幼儿对不同星星声音的辨识。
下次教学中，我将寻找更好的音箱设备，确保音质清晰。
2. 游戏设计：联想创造游戏环节有的幼儿表现得较为被动，对于形容星星特点的词汇及表达上有些困难。
下次教学中，我打算提前准备一些图片和其他刺激材料，帮助引导幼儿进行联想和描述。
3. 个体差异：有些幼儿在歌曲学唱方面需要更多的练习时间，而有些幼儿在手工制作环节中表现出较强的创造能力。
下次教学中，我将更加重视个体差异，针对不同的能力水平进行个别指导。
小学生拓展阅读——儿童诗歌100首
小学生拓展阅读——儿童诗歌100首小学生拓展阅读——儿童诗歌100首1、老师您早阳光照，花儿笑，高高兴兴上学校，新的一天多么好，见到老师问声好:老师，您早～老师，您好～2、做早操小朋友，起得早，来到花园做早操。
伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，跳一跳，天天锻炼身体好。
3、上学不迟到太阳眯眯笑，我早起来了，小手洗干净，小脸洗白了。
背着小书包，我要上学校，路上不贪玩，从来不迟到。
4、独木桥独木桥，独木桥，走一步，摇一摇，勇敢的人不害怕，大摇大摆过了桥。
5、晒太阳太阳暖，太阳亮，太阳晒晒苗儿长，太阳晒晒果儿香，太阳晒晒我健康。
6、蜗牛蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。
一边爬，一边画，画根银丝好回家。
7、小拐棍我扶奶奶上街走，奶奶乐得直点头。
我是奶奶小拐棍，奶奶走路不发愁。
8、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，一飞飞到花丛中，采来花蜜好过冬，勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢，天天采蜜忙得欢，花儿姐姐夸我好。
9、太阳、地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
10、一字歌一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜; 一点油，一滴水，一点一滴不浪费; 一枝花，一棵树，一草一木要爱护。
一分钟，一秒钟，一分一秒不放松。
11、交通安全小朋友，请注意，安全规则要牢记。
红灯停，绿灯行，横穿马路要留神。
行人走路靠右行，忽视安全不得行。
人人都把安全讲，年年岁岁享太平。
12、洒水车呜呜呜，呜呜呜，哪里来的大喷壶, 走一路，喷一路，地上洒满小水珠。
洗街道，冲马路，清凉世界好舒服。
13、瓜黄瓜短，丝瓜长，西瓜圆，冬瓜胖，南瓜和北瓜，一点也不像，地瓜藏地下，木瓜爬树上，一群瓜娃娃，各有各的样。
14、牵牛花牵牛花，往上爬，爬到屋顶吹喇叭。
滴滴答，滴滴答，谁愿跟我上天耍,15、落叶秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
16、上楼梯小楼梯，一层层，迈开脚步往上登。
一二三，嘿嘿嘿，四五六，噔噔噔，大楼再高也不怕，锻炼身体要攀登。
摘星星故事
摘星星故事
我一直记得小时候读的那个摘星星的童话。
故事是这样的：一个小男孩非常喜欢天上的星星，每天他都跑到山上去，拿着网兜网星星。
终于有一天，他网住了一颗闪亮的小星星。
他把小星星带回了家。
带回家之后，小星星病了，蔫了。
虽然他非常想留下小星星，但还是不忍心见小星星委顿难过。
于是他把小星星送到山上，让它回家。
小男孩和他的小星星一直在我的心里，我记得小男孩的伸手和放手。
这个故事就将世间最美的感动印在了我的心上。
原来那纸墨上的文字是有力量的；那些美好的故事，是有生命的。
它们能给予我们良善与智慧。
当我成年后，开始提笔写故事，幼年时感动我的小男孩和小星星，就从我的心里醒来。
他们闪亮着，散发着温柔美好的光芒，浸润我的心、我的笔，然后再让这光芒在纸上绽放。
童话里的小男孩，没有留下他的小星星。
但他和他的小星星，都被我留下了。
我心中的小男孩，摘下满天的星星，摘下美好与希望，摘下所有值得珍惜的一切。
我将它们全都安放在我的笔墨世界里，永远在一起。
星星儿歌
. 小星星小星星，亮晶晶，好像猫儿眨眼睛，东一个，西一个，东南西北数不清。
小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好象许多小眼睛。
太阳西沉月儿明，乌鸦回家一群群。
闪闪烁烁小星星，挂满天空放光明。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
星星谣天上星星有多少？这边星星多，那边星星少，这颗星星大，那颗星星小。
有的星星眯眯笑，有的星星在睡觉。
数星星晶晶和清清, 门前数星星,一二三四五…… 数也数不清。
跺脚埋怨小星星, 不该胡乱眨眼睛.我给星星打电话星星星星把眼眨，我给星星打电话：“你离我们有多远？你那上面有点啥？”星星打开信号灯，—闪—闪把话答：“快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察！”星星月亮齐欢迎小弟弟，喜欢问：“上天旅行行不行？”弟弟问星星，星星眨眼睛。
弟弟问月亮，月亮笑盈盈。
弟弟问爷爷，爷爷说分明。
从小学科学，长大有本领。
驾着飞船上天去，星星月亮齐欢迎！小星星小星星，亮晶晶，忽闪忽闪眨眼睛。
星星走，星星停，不闪不闪是卫星。
好像星星都在走，不走那是北极星。
小星星，亮晶晶，无月无灯星是灯。
星星走，我不停，一路照明回家行。
孩子回家迷了路，抬头望望北极星。
《星星灯》我想——把所有的楼梯都连接起来，搭成——长长的天梯，我想——顺着长长的天梯，摘下——最亮的星星，我想——做一盏美丽的星星灯，送给——亲爱的老师。
非常经典的星星童谣
非常经典的星星童谣
天上的星星你有没有仔细的去观察呢?是不是像一个个小精灵一样顽皮呢?以下是店铺为你整理的非常经典的星星童谣，欢迎大家阅读。
非常经典的星星童谣一
满天的小星星，是漂亮的鼠小弟，
在天空玩耍做游戏，清晨，鼠小弟都吓跑了，
他们说太阳爷爷是，长着长长金胡子的大猫咪。
非常经典的星星童谣二
夏夜里，望星星，星星对我眨眼睛。
我笑星星真顽皮，爷爷说我没搞清;
那是大气在流动，不是星星眨眼睛。
非常经典的星星童谣三
天上一天星，屋上一只鹰，楼上一盏灯，
桌上一本经，地上一根针。
捡起地上针，
收起桌上经，吹灭楼上灯，赶走屋上鹰，
数数天上的星。
非常经典的星星童谣四
北斗星，亮晶晶，一个家儿七颗星，
七颗星星手拉手，组成一个勺子形，
夜里行人迷了路，看看北斗方向明。