中学生量化考核表
初中生每周考核量化表
加分
减分Biblioteka 学生姓名 柴美悦 董诗音 樊宇晗 冯明珠 高晓彤 高雅柔 高泽彤 郭晓倩 蒋春鹤 李素丽 李晓瑜 刘彩艳 刘笑然 牛明杰 孙冰倩 孙淑改 王府琛 王佳晴 王美洁 王思羽 王未寒 王晓璐 王欣珊 王欣欣 魏雨濛 吴冬 吴淑珍 徐文媛 杨月影 张春红 张美琪 张明璇 张雨洁 张郑席 周艺畅 周玉莹 朱美鑫 张明宇
第 周德育分总结
学生姓名 冯恒帅 冯兰斌 冯垠田 高陈福 高善航 郭家合 郭如璇 郝保瑞 惠恭瑞 霍广鹏 居广地 李兵兵 李维友 李永易 李章炜 刘恒烨 刘晓昊 石邦君 苏贺 苏一根 孙兴新 田京明 王广策 王金祥 王林浩 徐永真 杨德忠 尤福强 张晨翔 张贺峰 张清斌 赵春源 赵学硕 王红起
加分
减分
初中部量化考核总表
七（5） 赵红涛 七（6） 王庆阳 七（7） 董晓珍 七（8） 焦慧慧 七（9） 李苗苗 七 毛清平 （10） 八（1） 蒋余存 八（2） 李井平 八（3） 师秀芬 八（4） 廉德含 八（5） 八（6） 王新 韩强
八（7） 王红星 八（8） 杨光
八（9） 盛高超 八 李向楠 （10） 九（1） 卜庆丽 九（2） 张桂勤 九（3） 王红光 九（4） 任培蛟 九（5） 刘志刚 九（6） 崔华栋 九（7） 窦道洲 九（8） 九 （10） 九 （11） 九 （12） 顾涛
九（9） 魏春梅 张发兵
李想
龚恩涛
说明：此项为每天必查项目。1.就餐卫生秩序检查直接在扣分一览内打√（一次1分班级内累计相 加）.2.要写明桌号。3.特殊情况在备注览内说明。
初中部就餐卫生秩序检查反馈表
检查人员： 班级 早就餐 班主任 桌 坐 卫 打饭 号 姿 生 秩序
张廷
备注
2014年 月 日 星期 午别： 午就餐 晚就餐 桌 坐 卫 打饭 桌 坐 卫 打饭 备注 备注 号 姿 生 秩序 霞 七（2）
七（3） 孟庆国 七（4） 师皓
初中班级量化管理细则及考核表(完整)
七(4)班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分（以照班级规定的时间为准）；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人扣5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．上课铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每人每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报学校劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报学校以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校，被发现者，扣5分，没收该电子产品至发放通知书时，有家长来领。
2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价赔偿，扣5分，4. 任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食，如发现每次扣5分。
瓦塘中学班级量化考核表
公示意见
备注
瓦 塘 中 学 班 级 量 化 考 核 表
2015 年 12 月（下旬）
日 项 目 班 级 期
值周员：赵俊红 纪律 安全
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
公示意见
备注
瓦 塘 中 学 班 级 量 化 考 核 表
2015 年 11 月（上旬）
日 项 目 班 级 期
值周员：赵俊红 纪律 安全
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宿舍
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
卫生
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 合计
公示意见
备注
公示意见
备注
瓦 塘 中 学 班 级 量 化 考 核 表
2015 年 9 月（下旬）
日 项 目 班 级 期
值周员：赵俊红 纪律 安全
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
初中教学教研工作年度量化考核表
八、
教研教改
15分
教学
研究
1.参与活动。参与教育主管部门组织开展的观摩、研讨、竞赛活动，积极承办教县育局教研活动并鼓励本校骨干教师在活动中作专题报告
1
2.教研活动。校内教研活动开展正常（公开课、听课、说课、评课等），教师听课每学期不少15节
2
3.校本研训。以集体备课、业务竞赛、师徒结对、四课一评等为载体，力促教师转变教学思想，改变教学行为，实现专业发展，实施反思性教学。
1
实践
1.根据课程要求，因地制宜地开展学科综合实践活动
1
2.活动主题鲜明、形式多样，学生参与度高，活动效果明显
十．
教学质量
40分
学生发展
1.能力基础：变一年备考为三年备考，努力提高教学质量
1
学生
档案
认真做好学生成长的档案管理（登记表、学籍表、素质报告单、综合评价表、奖惩、变动等）
1
六、教学评价
4 分
质量
标准
制定学校教学工作目标和教学质量标准，对每位教师教学质量进行评价
1
过程
要求
明确对各学科教师教学过程的要求，并有过程检查通报
1
学生
评价
健全学生评价组织机构，制定方案，按新课程要求，从“情感态度”等多个维度对学生进行综合评价
2
4.课题研究。积极申报课题，认真开展课题研究。本年度有在教育局备案的县级以上课题在研或结题
1
5. “五优”评比。本年度单位自主开展教师“五优”评比活动；积极参加教育主管部门组织的“五优”评比活动并获奖
4
6. 论文发表。本年度有教师在正规教育教学期刊上发表专业论文
2
教改
举措
有教研组织机构，有课题研究计划，有研究过程记录；开展教改实验，明确目标，讲求效果
学生养成教育量化考核表
B15突发事 48、学生在课间活动时不慎发生安全事故，能够及分）
得分 A级 B级指标 指标 C级指标 一 年 级 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 六 年 级
B11下课整 34、能够及时收拾好上节课的物品，并且摆放好下节 理 （2分） 课的学习用品。（2分）
35、课间做到：不在教室、走廊、楼道、操场各处追 逐打闹。（2分） 36、不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设 B12文明游 施，不跳校园各处台阶。（2分） 戏 （7分） 37、在上、下楼梯时，能够做到靠右行走。（1分） 38、各班能够有秩序地进行课间休息，选择健康、文 明的课间游戏。（2分） 39、学生之间不用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼。 （1分） A3 B13生生交 40、能够用“请”、“谢谢”、“麻烦你”、“对不起”、“没 关系”等礼貌用语。（2分） 课间 流 （7分） 41、学生之间交谈时，首先双方要互相正视、互相倾 活动 听、不东张西望。（2分） （25 42、学生之间和睦相处，不打架、不骂人。（2分） 分） 43、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应 主动向老师行礼问好。（2分） 44、若遇到客人老师，能主动问好。（2分） 45、学生进老师的办公室时，先敲门，经老师允许后 B14师生交 进入。在办公室里不随便翻动老师的物品。（2分） 流 （8分） 46、老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老 师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老 师。（1分） 47、指出老师的错处要有礼貌。（1分）
中学班级常规量化考核模版
中学班级常规量化考核模版一、考核目的班级常规量化考核旨在全面评估学生在班级中的行为规范与学习态度，促进学生积极参与班级活动，形成良好的学习习惯和品德修养，推动班级建设和学生发展。
二、考核内容1. 准时到校：考核学生在每天上学期间的准时到校情况，根据学生迟到次数进行评分。
评分标准：- 准时到校：100分- 迟到1次：90分- 迟到2次：80分- 迟到3次：70分- 迟到4次及以上：60分2. 准时返校：考核学生在每天放学后的准时返校情况，根据学生早退次数进行评分。
评分标准：- 准时返校：100分- 早退1次：90分- 早退2次：80分- 早退3次：70分- 早退4次及以上：60分3. 课堂纪律：考核学生在课堂上的言行举止和课堂守纪守规情况，根据教师对学生的观察和评价进行评分。
评分标准：- 优秀：100分- 良好：90分- 较好：80分- 一般：70分- 不合格：60分4. 作业完成情况：考核学生按时完成作业和作业完成质量，根据学生是否按时完成作业和作业的质量进行评分。
评分标准：- 按时完成，质量优秀：100分- 按时完成，质量良好：90分- 按时完成，质量较好：80分- 按时完成，质量一般：70分- 未按时完成：60分5. 班委职责：考核班级学生担任班委的履职情况，根据班委的积极性和负责程度进行评分。
评分标准：- 优秀：100分- 良好：90分- 较好：80分- 一般：70分- 不合格：60分6. 班级卫生：考核学生对班级卫生的贡献程度，根据班级卫生情况进行评分。
评分标准：- 优秀：100分- 良好：90分- 较好：80分- 一般：70分- 不合格：60分三、考核方法1. 考勤记录：班主任每天记录学生的准时到校和准时返校情况，把记录结果作为考核依据。
2. 观察评价：班主任根据对学生课堂表现的观察和评价，将学生的课堂纪律情况进行评分。
3. 作业批改：班主任根据学生按时完成作业和作业质量进行评分。
4. 班委考核：班主任根据班委履职情况进行评分，包括工作报告、会议参与情况等。
初中班级量化管理细则及考核表
八零三班班级量化管理细则为了培养同学们的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣1分；周日3：00后到校扣2分。
2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括星期天下午的课。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．学校集会：无故缺席学校集会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化扣2分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分（每天下午检查）；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣1分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．上课铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由各组组长检查，检查完毕有不合格者上报值日班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理（如果受到委屈，课后同老师交流）。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品，发通知单，由家长来领取；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．课间在教室内外追逐打闹、大声喧哗、起哄，经上报扣2分，打架斗殴的扣5分，造成的过失损坏的公物依价赔偿，再扣5分；4．不允许带零食、有色饮料到学校食用，一经发现，每次扣3分；5．住校生：○1保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。
七年级五班德育量化考核表
第六周 姓名 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周
周伍霞 孟博 李惠玲 邓飞凡 李飞飞 王雪琳 蒋先艳 鲁应财 王立雯 石如玉 田源 钟棋 唐明婕 周明单 胡刘洋 代玉龙 李艳玲 廖妙涵 刘登华 奉钶璐 齐青青 王小雨 王学涛 邓田静 田雪梅 蒋玉鑫 邓明江 刘威 李美丹 于清怡 莫鸿铭 黄汉山 鲁运潇
七年级五班德育量化考核总分表
第六周 第七周 第八周 第九周 第十 黄先杰 鲁冬洋 蒋帅 冯森 周河 王琦 李福生 曹沾雄 田红军 李文乐 邓辉燕 李洁纹 周大村 宋龙冰 周文均 蒋松松
中小学德育量化考核表
红山窑中学德育常规工作量化考核表
被考核单位：负责人签字：考核组成员签字：201年月日
项目
权重
考核细则
考核方式
考核得分
情况记载
组织机构6
3
建立由校长负责的德育工作领导小组,期初有计划，期末有总结，每学期专题研究德育工作两次以上并有会议记录。
查资料
2
定期开展评先、评优、评特（长）活动并将结果进行公示，资料齐全。
查资料
2
对学生中的好人好事或不良行为及时进行表扬或批评，有记录。
查资料
2
认真做好学生德育量化考核和初中学生综合素质评价工作。
查资料
5
加强信息交流。学校各项活动信息上《三台教育信息网》或《教育简报》一篇得1分。
查资料
德育效果15
8
校容校貌整洁、美观，富有教育性，校园“十无”，师生仪容仪表端庄大方，言谈举止文明，无违法犯罪行为。
活动开展
2
学校德育活动坚持一周一主题,一月一专题,一期一重点,并付诸实施.
查资料
2
升旗仪式、重大纪念活动、时事教育等有制度，有资料记载。
查资料
2
切实加强安全、法制、国防、环保、心理健康教育，活动落实。
查资料
4
积极组织参加上级的各项德育活动，按时上交有关资料和团费。
查教办记载
2
家访落实，每学期召开家长会，有计划地对家长进行培训，资料齐全。
观察
7
留守学生和进城务工农民工子女管理成效好，资料分类建立并规范。
查资料
得分
50
中学班级常规量化考核范本
中学班级常规量化考核范本一、常规行为表现量化考核范本：1. 准时上课：学生每天准时到校上课记录次数，按百分制评分。
2. 完成作业：学生每周按时完成作业情况记录次数，按百分制评分。
3. 课堂参与度：学生积极回答问题、主动提问、参与课堂活动的次数，按百分制评分。
4. 课堂纪律：学生在课堂上遵守纪律、不打闹、不随意离开座位的次数，按百分制评分。
5. 课堂礼仪：学生在课堂上尊重老师、互相尊重、彬彬有礼的次数，按百分制评分。
6. 课外活动参与度：学生积极参加学校组织的课外活动的次数，按百分制评分。
7. 操行评定：学生在校期间所表现出的品德、道德、纪律等方面通过评定，按等级制评分。
二、成绩考核范本：1. 课堂测试：学生在每个单元结束后进行的小测验，按百分制评分。
2. 期中考试：学生每学期中进行一次的考试，按百分制评分。
3. 期末考试：学生每学期末进行一次的考试，按百分制评分。
4. 作业成绩：学生每次作业的得分情况，按百分制评分。
5. 课堂表现：学生在课堂上的回答问题、参与讨论、表达观点等方面的表现，按百分制评分。
6. 实验成绩：学生在实验课上完成实验并得出结果的情况进行评分，按百分制评分。
三、课外活动考核范本：1. 社团参与度：学生参加学校各类社团活动的积极程度，按百分制评分。
2. 演讲比赛：学生在学校组织的演讲比赛中的表现，按百分制评分。
3. 体育竞赛：学生在学校组织的体育竞赛中的表现，按百分制评分。
4. 实践活动：学生参加学校组织的实践活动的积极程度，按百分制评分。
5. 志愿者活动：学生参加学校组织的志愿者活动的积极程度，按百分制评分。
6. 创新项目：学生参与学校组织的创新项目并取得成果的情况进行评分，按百分制评分。
四、卫生考核范本：1. 教室卫生：学生参与教室卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。
2. 校园环境整洁度：学生积极参与校园环境整洁的活动，按百分制评分。
3. 餐厅卫生：学生参与餐厅卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。
明天学校七年级八班班级第二学期综合量化考核表
梁红志 刘亚雪 王国政 武晓辉 徐清瑶 袁金萌 裴名达 宋彩玉 冯家丰 苏士龙 任志强 朱先茂 康挺贺 张广师 沈兆鹏 寻子涵 张庆旺 杜港浩 张冰辉
1 8 7 6 -5 1 -1 -15 -8 6 20 10 0 0 -18 -17 -11 -11 -24
-8 -18 2 -6 -2 -11 -14 -2 -9 11 2 -14 0 0 -9 -3 -6 -31 -10
38 37 37 26 31 32 25 30 10 17 18 21 0 0 27 24 7 15 -1
24 27 34 29 29 29 17 33 31 23 23 26 0 0 27 8 0 26 0
90 90 89 84 84 73 59 53 48 37 22 13 0 0 -1 -19 -73 -75 -115
七年级八班第二学期学生综合评估分数统计表 姓名 第二大周 第三大周 第四大周 第五大周 第六大周 第七大周 第八大周 合计分数 马雪晴 28 53 16 63 69 32 34 295 朱佳梅 15 32 9 94 58 25 34 267 潘兆锦 25 41 12 49 66 40 34 267 李晓倩 21 45 14 65 44 31 32 252 耿士博 13 45 7 64 48 38 30 245 吴青原 11 46 7 61 58 27 32 242 邢润涵 13 44 7 56 53 25 32 230 张艳慧 28 9 9 51 62 42 28 229 黄泽瑞 6 46 7 45 54 33 34 225 耿月青 6 39 4 56 38 27 32 202 蔡双双 8 45 11 11 51 33 29 188 牛书光 13 29 3 50 30 27 32 184 王庆洋 11 3 11 50 47 29 32 183 刘广硕 1 5 5 47 67 29 27 181 曹玉婷 5 13 -2 64 39 29 32 180 宋颖 -2 15 4 44 48 38 32 179 于奇 14 14 -11 45 53 29 31 175 商晓晗 4 22 2 40 44 27 32 171 刘伟涛 5 48 -6 19 33 38 34 171 马敬江 -1 17 5 42 38 32 34 167 戴召聪 5 -3 -12 52 48 35 34 159 马桂华 1 1 -5 39 49 39 34 158 殷喜爱 4 25 -9 48 23 32 32 155 于兴辉 13 9 -5 42 30 32 32 153 李文轩 7 24 5 12 41 27 36 152 张太 14 8 3 26 41 35 25 152 魏璐璐 4 1 -5 14 67 38 32 151 吴征 19 23 9 20 25 28 25 149 刘子昌 2 5 -1 46 37 35 24 148 康士勇 5 -6 -15 49 51 30 33 147 吕官宾 8 46 -5 15 22 24 32 142 史柳梦 8 3 0 35 26 32 34 138 付本彪 1 25 25 5 31 28 21 136 张子健 -3 35 -10 17 36 30 28 133 郭建强 9 5 -12 30 44 24 31 131 王晓静 -2 5 -14 46 37 25 32 129 王冰鑫 -2 43 -5 15 16 23 31 121 任鑫茹 3 24 -6 16 35 22 24 118 李泽楷 -8 -15 -7 29 47 32 34 112 夏天岭 -24 1 -7 41 25 36 31 103 徐双双 -3 39 -5 9 19 13 31 103 贾瑞博 -2 11 -5 14 20 31 28 97 吕佳莹 -1 -14 4 21 21 30 34 95 李久贺 11 22 -19 -4 23 32 28 93
七年级班级学生管理量化考核表
学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素质的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案、在老师的指导下，实行班委负责制。
班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。
周五将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
、每人基础分为 分。
根据平时表现给予加分或减分。
每周根据个人成绩之和评选出优秀同学。
每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。
、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
、由于这项考核关系到每位同学的总评成绩，请同学们认真对待。
（一）纪律 学习课堂（责任人：各科课代表）．顶撞老师者扣 分，导致课堂无法进行的扣 分．迟交、不交作业，每次扣 分。
作业未做扣 分。
抄作业扣 分。
．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣 分。
．上课期间不得讲话、睡觉、看课外书、玩手机，每次扣 分。
纪 律（责任人：班长）．迟到早退一次扣 分，无故旷课一节扣 分。
到校时间为早上 ： 。
．学生会周报表中有不良记录者，每次扣 分．同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣 — 分。
劝架者加 分。
、顶撞班委的扣扣 分。
升旗集会（责任人：体育委员）、升旗不认真者扣 分。
、不服从指挥者扣 分，随意讲话做其他事情者扣 分。
、迟到、早退者扣 分，无故不到者扣 分。
排队时，动作慢，随意讲话者扣 分。
（二）、劳动 卫生（责任人：各值日小组组长、劳动委员）、无故逃值日，如打扫教室卫生区、倒垃圾、擦黑板等，扣 分，打扫卫生拖拉不积极扣 分。
、安排工作不服从者扣 分，参加义务劳动不到扣 分，不积极扣 分。
未经卫生委员检查后擅自离开者扣 分。
、在教室内、楼道内乱扔垃圾扣 分，随地吐痰及其他不卫生行为扣 分。
、损坏班级、学校公物，扣 分，情况严重者，扣 分。
初中班级管理量化考核加减分规范表
班级管理量化考核细则在认真执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的前提下，要严格遵守三十五中制定的相关校纪校规。
一、考勤早读常规1．7:10之前到校，不得无故迟到，早退，旷课。
一经发现扣1分。
2. 7:10之前进入早读状态的加1分，被语文老师和英语老师或者值日班长表扬的加1分。
二．作业常规3. 7：10之前收缴作业，放到后面相应位置，依次排好。
4.7：:10分每小组派专人查本组作业，一天由一人负责，统计好各科情况告诉小组长，分管课代表找小组长收集情况表，课代表晨读后、第一节课前抱到老师办公室里。
小字条写法，比如2组全齐，或者2组XXX语文作业词语没写。
缺一项扣一分；作业全齐的个人，每人加1分；全组全齐，每人额外加1分；相邻小组互查作业，必须如实记录作业情况，一旦发现错报漏报整个小组将受到扣分20的处罚。
该项分数记录到作业一栏。
5.课代表及时将作业送到老师办公室，上课前询问老师是否发作业等，一定要及时，及时！课代表不及时收发作业扣1分，3次合格直接撤换。
（学习委员可以对课代表进行督促，告诉他们相应组长给予扣分处罚。
）三．课堂常规6．预备铃响后，立即进入教室，坐姿端正，把课本、文具及有关用品放在课桌右上角，静候教师上课。
没有准备好文具者扣1分；大声喧哗者扣1分；小组长有提醒小组成员的义务，没有提醒扣1分。
7．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
上课私自说活或交头接耳、回头、借文具等不当行为扣1分。
抖腿、打呵欠、乱动、乱说话等不良行为也酌情扣分。
积极回答问题者酌情加1分，老师指出特别优秀者每次不超过2分。
（由老师指出）特别注意：教室只能有一人说话，或者是老师，或者是发言的同学，其他同学保持安静，有任何问题需要举手，老师让回答之后才能回答，否则视为起哄，扣1分。
8．课堂上不起哄，不随便离开或擅自调换座位。
如有违反者扣1分。
9．自习课保持安静，不做妨碍他人的动作，学习或独立完成作业。
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星期一1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分； 星期二2、不认真完成作业扣1分，抄作业，扣2分 星期三3、课堂乱讲话、插嘴、看小说、睡觉、做与 本课堂无关的事、吃东
星期四西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者， 被老师停课专门批评的等
星期二
10、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人 扣1分，罚做一个
星期三
星期值日。卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
星期四
星期五
11、有带手机现象的，扣5分。
星期日
12、做人要诚实守信，遇事隐瞒实情、撒谎者扣2分。
13、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报文化墙） 者，每人次扣2
星期一
分；
星期五等，每项、每人次扣1分
4、骂人、说脏话、痞话、起绰号、乱惹事生非者， （扯头发、摸别人
星பைடு நூலகம்日 、乱打人、干扰其他人活动等），每人次每项扣1分。
5、大声喧闹，嬉戏打闹，无所事事，扣2分，班委自 己讲话不维持纪律
星期一
者扣2分。
星期二
6、不服从班干部的管理一次扣2分；吵架者、顶撞老 师一次扣10分；在
星期三
学校受到通报批评者给班级造成损害者一次扣10分。 星期四
7、不站队行走扣1分
星期五
8、值日生要认真做好区域卫生，每天坚持三扫一捡， 对不认真做或做
星期日 得不干净者一次扣1分。
9、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏 乱者扣1分/次。课
星期一
桌、凳子摆放不整齐扣1分。随地扔垃圾或把垃圾扔 在垃圾桶外扣1分。
星期二
加分标准
星期三
1、在课堂表现出色，认真听讲，积极举手发言的同 学，被老师主动表
星期四
扬的，加1分
星期五
2、好人好事、助人为乐或积极参加义务劳动的同学， 老师可以加1-5
星期日
分，
3、校内各种活动参与者，得奖者加3分；班内黑板报 参与者表现优异加
1分，征文获奖者，一、二、三等分别加3,2,1分。
4、考试成绩进步大的同学老师可以加2-5分。
5、考试保持前三名的，加5分；保持前十名的，加3分；单科状元+3