培养孩子一个好习惯给孩子一生的财富-作文

培养孩子一个好习惯，给孩子一生的财富
一、做人的习惯教育实践家冯恩洪曾经说过：我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子先学会做人，然后是做学问。

每一个孩子首先要学会做人，他才可能去做事、学习、与人交流。

做人的教育，实际上是培养孩子为人的正确态度和品格。

如果父母没有对孩子的为人态度和品格进行教育，孩子无疑会养成一些不良习惯，这些习惯将直接影响孩子与人交往。

第种习惯诚信诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

——爱默生第种习惯礼貌礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠第种习惯爱心仁爱先从自己开始，公正则先从别人开始。

——狄更斯第种习惯乐观不管一切如何，你仍然要平静和愉快。

生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。

——罗莎．卢森堡第种习惯理财第种习惯自信如果你真的相信自己，并且深信自己一定能达到梦想，你就真的能够步入坦途，而别人也会更需要你。

——戴尔第种习惯坚强苦和甜外界，坚强则内心，一个人的自我努力。

——爱因斯坦第种习惯谦虚一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——莎士比亚第种习惯宽容一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。

——福莱第种习惯责任心二、做事的习惯法国作家大仲马说：一个人活在世上，应该有与命运较量的勇气，要有创造一番事业的决心。

是的，做事是一个人活在世上的关键。

有条不紊地做事情是孩子在生活中重要的能力。

不会做小事的人，也做不出大事来。

知识经济社会中，对劳动力的要求越来越高。

做事的习惯就是要培养孩子适应劳动世界变化的综合能力，包括社会行为技能和个人素质。

第种习惯做事有计划第种习惯热爱劳动我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的—高尔基第种习惯珍惜时间合理安排时间，就等于节约时间。

——培根第种习惯自主选择很多父母把自己未来的期望寄托在孩子身上，这是一件很残酷的事情，不如让他们自己做选择。

——张满意第种习惯自我反省看清别人容易，看清自己困难。

——彼得．巴勒第种习惯自我管理第种习惯抵抗挫折从失败中培养成功。

——戴尔．卡耐基三、学习的习惯学习是一个终身的过程，孩子将
要不断地经历学习、工作、取得经验、再学习这样一个循环往复的过程。

一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平，很大程度上是受制于这个人怎样使用他的智力。

对于孩子来说，如果他有良好的使用智力的习惯，他体现出来的能力也是超乎想像的。

也就是说，只要拥有良好的学习习惯，智力天赋并不高的孩子也能够取得很好的学习成绩，也能够在工作中取得成就。

第种习惯耐心耐心是一切聪明才智的基础。

——柏拉图第种习惯专注天才就是不断的注意。

——法国生物学家乔治．库维第种习惯观察应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动——罗曼．罗兰第种习惯记忆记得越多，记忆力就越强，你越相信自己的记忆力，它就越可靠——德．昆西第种习惯思考缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。

——歌德第种习惯想像没有大胆的猜测，就作不出伟大的发现。

——牛顿第种习惯创造如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

——高尔基第种习惯勤奋天才就是百分之一的灵感加上百分这九十九的勤奋。

——爱迪生第种习惯预习第种习惯复习做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸第种习惯阅读第种习惯质疑问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。

——苏格拉底第种习惯自我激励凡是自强不息者，最终都会成功。

——歌德四、交往的习惯在全球化成为世纪重要特征的时代，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存的程度越来越高。

一个孩子必须学会与他人共同生活，学会与他人共同工作。

与人交流包括关心、聆听、合作、分享等。

它要求孩子学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾，解决冲突，这对于人际之间、群体之间都是适用的。

第种习惯与他人交往要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

——爱默生第种习惯倾听他人如果你希望成为一个善于谈话的人，就要做一个注意倾听的人。

——卡耐基第种习惯与他人分享第种习惯与他人合作第种习惯幽默幽默感就是分寸感。

——纪伯伦第种习惯感恩他人如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。

你要知道，给永远比拿愉快。

——高尔基影响孩子一生的好习惯，做为父母有责任、有义务为孩子们培养、营造这些氛围。

教育就是培养习惯。

王承雨。