新教科版小学科学三年级上册试卷

小学三年级科学上册练习题及答案一、我会填空1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做木本植物，因为它长在陆地上，所以又叫做陆生植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做草本植物，因为它长在水里，所以又叫做水生植物。

2、一片完整的植物的叶由叶片和叶柄组成。

(叶脉长在叶片上）3、蜗牛的背上有一个壳，身体软软的，头上有两对触角，用腹足爬行。

4、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，胸部长有六只脚。

5、金鱼的全身长有鱼鳞，用鱼鳍划水，用鱼鳃呼吸。

二、我会选择（单项选择）1、观察大树应该按（ C ）顺序进行。

A、从整体到局部，从里到外B、从局部到整体，从远到近C、从整体到局部，从远到近2、下列植物属于水生植物的是（ C ），属于木本植物的是（ A ）。

A、柳树B、狗尾草C、水葫芦3、在观察活动时，下列做法错误的是（ B ）。

A、保持小动物的生存环境，不打扰它们B、观察过的小动物随便放在路边就行了C、爱护小动物，不伤害它们4、秋天，我们可以观察到植物的变化有（ A ）。

A、狗尾巴草枯黄了B、柳树发芽了C、树叶变地更绿了5、蜗牛爬过的地方会留下（ A ）。

A．粘液B．脚印6、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ C ）。

A、早上B、中午C、傍晚7、蚂蚁不会把窝建在（ C ）。

A、树上B、泥土中C、水中8、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。

A、头上的触角B、声音C、舞蹈9、下列关于叶子的描述正确的是（ A ）。

A、叶片上有叶脉B、落叶是没有叶柄的C、叶子的形状都是一样的三、我会判断1、（√ ）蜗牛的两对触角一对长一对短，小眼睛长在它的一对长触角上。

2、（×）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。

3、（√ ）树木和我们人一样有生命，我们要爱护树木。

4、（×）金鱼游泳时不断地张嘴，是因为它在不断地喝水。

5、（×）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。

6、（×）蚯蚓喜欢在水里生活。

7、（×）植物不能运动，所以它们是没有生命的。

8、（×）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

9、（×）陆生植物长在陆地上，所以它们的生长不需要水分。

10、（√ ）不同的环境生长着不同的动物。

五、我会填写1、请从下面选取相应的序号，填写在蜗牛和蚯蚓的维恩图中。

（1、生活在潮湿、阴暗的环境；2、有环带；3、有壳、眼睛、触角；4、身体柔软；5、用腹足爬行；6、吃新鲜的蔬菜；7、会对外界的刺激做出反应；8、会繁殖后代；9、生长在潮湿阴暗的泥土里；10、用肌肉伸缩爬行；11、吃腐烂的食物（腐殖质）；12、会吃食物，会排泄；13、生长在潮湿阴暗的地面上；14、会生长，也会死亡。

）新课标第一网2、我们学了植物和动物，你能说说他们有什么相同点和不同点吗？3、在图上标出蚯蚓的口、环带和尾六、阅读与思考聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。

那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。

假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。

可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的。

人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。

所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。

这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。

如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。

1、蚂蚁如何与同伴交流信息？两根触角互相触碰一下2、蚂蚁如何找到同伴发现的食物？第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。

这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。

3、你还有什么发现或者你还想知道些什么？小学三年级上册科学试卷（一单元）时间：40分钟满分：100分一、我知道：（每空1分，共19分）1、像樟树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。

2、陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）。

3、植物的生长一般要经过（）、（）、（）、（）等过程。

4、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。

5、植物的叶一般由（）和（）组成，叶片上有（）。

6、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

7、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

8、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

二、辩一辩。

（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共24分）1、带着目的去观察大树，才能发现更多。

（）2、大树和小草的茎都一样坚硬。

（）3、车前草和水花生都是水生植物。

（）4、新鲜的树叶是黄色的。

（）5、有的树生长时间长，永远都不会枯死。

（）6、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。

（）7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。

（）8、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。

（）9、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。

（）10、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。

（）11、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了生长期，发芽、长大、开花结果。

（）12、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共14分）1、一些大树看不到它的根，它应该（）根。

A、有B、没有2、蒲公英属于（）A、木本植物B、草本植物3、不属于陆生植物的是（）。

A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草4、植物的叶是（）。

A、有生命的B、无生命的5、树叶变黄的季节是（）。

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天6、陆生植物的生长（）水份。

A、需要B、不需要7、变硬的树叶一般是（）。

A、绿色的B、枯黄的一、多项选择题。

（把多个答案的序号填在括号里，每小题3分，共12分）1、树的整体形态一般由（）组成的。

A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、大树和小草的共同之处有（）。

A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气3、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。

A、土壤B、水分C、阳光D、空气4、植物的共同特征是（）。

A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程四、我的研究。

1、植物需要哪些条件才能正常生长？（5分）2、植物有什么共同的特点？（6分）3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。

（8分）4、水葫芦能浮在水面上，它的秘密在那里？（6分）5、从一片树叶的颜色变化过程中，你知道了什么？（6分）小学三年级科学试卷(二单元)时间：40分钟满分：50分一、我知道：（每空1分，共13分）1．蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。

2．蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（）、（）的环境。

3．蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成。

4．金鱼的全身都长有（），用（）划水，用（）呼吸。

二、辩一辩。

（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共8分）1．在砖块下我们容易找到蝗虫。

（）2．观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。

（）3．蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。

（）4．蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。

（）5．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。

（）6．蚂蚁的胸部长有四对足。

（）7．蚯蚓可以在水中生活很长时间。

（）8．金鱼是水中的动物，不要呼吸。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共14分）1．观察完小动物后，我们可把它（）A、弄死B、养起来C、放回原生活的地方2、看小洞里是否有小动物，（）手指进去摸。

A、可以B、不可以3、蜗牛头上长有（）触角。

A、一对B、二对C、三对4、蚯蚓一般生活在（）。

A、松软的土壤里B、较硬的土壤里5、蜗牛遇险后，会（）。

A、逃跑B、把身子缩进壳里6、给金鱼喂食要（）。

A、少一点B、不过量C、越多越好7、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。

A、喝水B、呼吸四、我的研究。

（每小题5分，共15分）1、在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？2、蜗牛喜欢吃那些食物？（举3种以上）3、动物都有些什么共同特点？三年级上册科学第三单元试卷姓名：一、我知道（12’,1×12）1、生活中，常见的材料有（）、（）、（）、（）、塑料等。

2、材料的硬度（），就越能防止别的物体破坏它的表面。

3、木条、金属条和塑料条三种材料，（）的弯曲程度更大，说明了（）的柔韧性强。

4、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。

5、造纸是我国古代的（）发明之一，它的发明者是（）。

二、辨一辨（10‘，2×5 ）1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。

（）2、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。

（）3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。

（）4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。

（）5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。

（）三、选一选（8‘，2×4）1、下面材料最容易着火的是（）A塑料 B干木头 C酒精2、喝完了饮料，我们应该（）A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（） A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是（）。

A卫生纸 B铜版纸 C报纸三、我问你猜（5‘）请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。

四、我的研究（25‘，5×5）1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（4分）（）—（）—（）—（）2、它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？4、说说你的周围哪些地方用到了金属？5、总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。

（12分）宝坻区2008－2009学年度第一学期期末考试试卷小学三年级科学一、我会填空。