崤之战 课文理解

騫叔这三段话的目的何在？其语气有何 不同？ 直接、间接地谏劝穆公，阻止秦军这次 错误的军事行动。但以不同的说话对象， 其语气有别： （１）谏穆公：冷静分析、用语委 婉。 （２）哭孟明：感叹语气。 （３）子：语气更重，一片亲情，洋溢 于言表。
秦穆公又表现了怎样的态度？ （用几个词语概括）从中可以 看出他怎样的思想性格？ 态度：访――辞――出－－咒 思想性格：野心勃勃、利令智 昏、刚愎自用。
原轸是怎样驳倒对方观点的？从"原轸 论战"可以看出他具有怎样的思想性格？ 原轸从正反两个方面进行驳斥： （１）驳栾枝所说的"秦施"。栾枝说 的是过去的秦晋关系，原轸说的是现 在的秦晋关系。 （２）说明伏击秦军并不违背"死君" 的意愿。 思想性格，耿直忠诚善于论辩。
围绕着"晋释三帅"写了哪几件事？又反映出 什么问题？ 三件事：（１）文嬴请释三帅。 （２）原轸怒斥晋襄公释"秦囚"。 （３）阳处父追捕孟明等人未成功。 反映出晋在“崤之战"中虽获胜利，但其内部 矛盾重重，君臣不齐心，暗示秦晋争霸的斗 争远远未结束。 ２从原轸反对"纵囚"的表现，可以看出他怎 样的思想性格？ 忠直刚烈、鲁莽粗暴。
1. 郑商人弦高遇秦军采取了怎样的对策？这 表现了他怎样的思想性格？ 对策：（１）犒师。扮作郑国使者去犒劳秦 军，暗示郑国早已获悉秦军偷袭的企图。 （２）使遽告于郑。派人立刻回郑国报告敌 情。 思想性格：热爱国家、沉着机智、善于辞 令。
２．这段描述在文章中有哪些作用？ （１）印证了蹇叔的论述："师之所为， 郑必知之。" （２）表现郑国内部团结一致、上下齐心， 说明秦军偷袭郑国不会取得成功
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文章写了哪些场面？ （１）蹇叔进谏； （２）蹇叔哭秦师； （３）王孙满观秦师 ； （４）弦高犒秦师； （５）皇武子巧词逐客； （６）先轸力主击秦师； （７）原轸怒斥文嬴纵囚； （８）秦伯痛哭认错。
理解1-3Байду номын сангаас内容。
１．这一段的内容怎样概括？（限用一句话） 交代了肴之战的起因和决策过程，着重介绍騫 叔对这次争的态度和预见。
最后一段写了秦穆公哪些言行，又表现了他怎样 的思想性格？ 行："素服郊次，乡师而哭"。"不替孟明"。 言："孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。""孤之 过也，大夫何罪？且五不以一眚掩大德。" 思想性格：不文过饰非，能引咎自责，从失败中 吸取教训。 ２从内容和结构两方面看，这一段在全篇中有何 作用？ 内容：末段秦穆公终于悔悟，认识到蹇叔的判断 和分析是正确的，这就点明了秦国失败 的原因， 从而揭示了全文的主旨。 结构："秦伯哭师"与首段"蹇叔哭师"遥相呼应，使 全文浑为一体。
8段写了什么几层意思？ 两层意思：（１）详写晋国内部原轸和栾枝 二人在是否攻打秦军问题上的激烈争论。 （２）略写秦晋之战的情况和结果。 主要写是前者，因此这段可称为"原轸论战" 或"原轸力主击秦师"。 ２原轸和栾枝各自的主张和理由是什么？ 原轸：战。"秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我 也。" 栾枝：不战。"未报秦施而伐其师，其为死君 乎？"
三、整理文言虚词"以"、"为"、"焉"、" 其"的用法 １．以 （１）劳师以袭远 （而，连词） （２）以乘韦先，牛十二犒师 （用、 拿，介词） （３）遂墨以葬文公 （来，连词） （４）使归就戮于秦，以逞寡君志 （用来，连词） （５）且吾不以一 掩大德 （因为， 介词）
三、整理文言虚词“以”、“为”、 “焉”、“其”的用法 为 （１）师之所为，郑必知之（做，动词， 所为，行动，名词性短语） （２）为吾子之将行也 （在，介词） （３）为从者之淹 （因为） （４）何施之为 （表示疑问语气， 语气助词） （５）莱驹为右 （担任，动词）
三、整理文言虚词"以"、"为"、"焉"、"其"的 用法
３．焉 （１）公辞焉 （他，代词） （２） 有二陵焉 （表示肯定语气，助词） （３）余收尔骨焉 （于之，到那里，兼词） （４）君何辱讨焉 （他们，代词） ４．其 （１）郑人使我掌其北门之管 （他们的，代词） （２）吾见师之出而不见其人也 （它，指秦军，代词） （３）其南陵，夏后皋之墓也 （其中，代词） （４）吾子取其麋鹿 （那里的，指原圃中的，代词） （５）吾其还也 （表示命令语气，副词） （６）其为死君乎 （难道，表示反问语气，副词）
理解4-7段
1.写王孙满观师，他怎样看待出征的秦军？其理由 是什么？ 秦军必败（先说必败，后又用反问句能无败手强调 这个意思。） 理由：（１）从主观上看，轻而无礼，'轻则寡谋， 无礼则脱。 （２）从客观上看，入险地。 王孙满能从秦军上下车的礼数看出问题，很有洞察 力。而且，其推断也是合乎逻辑可以成立的。 ２．这一段写王孙满对秦军的看法有何作用？ 王孙满的看法与蹇叔的看法不谋而合，可作为蹇叔 论战的一个旁证。尚幼的王孙满在如此见识，与年 老却因被野心驱使而失去判断力的秦穆公形成鲜明 对照。
２．这一段实际上写的是两个场面，哪两个？ 騫叔进谏和騫叔哭师
3.騫叔这个人物对此次战争的看法，表现在他 的哪些话语中？从可以看出他怎样的思想性 格？
（１）騫叔劝谏穆公。 １劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主 备之，无乃不可乎？ 秦军长途跋涉偷远方的郑国很劳苦，而郑国 一定会有防备，以逸待劳。 ２师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖 心。 既然郑国会熟悉秦军此次行动，秦军就无用 武之地，这样秦军内部就一定会上下不齐心， 产生违背纪不服约束的情绪。 ３．且行千里，其谁不知？ 这里要注意；谁虽为泛指，实际上指的是晋 国。下文晋人御师必于肴可证。 指出：秦军偷袭郑国，会遭到晋国伏击。
（２）騫叔哭孟明等人。 吾见师之出而不见其人也！预见此次秦军出 征必败。 （３）騫叔哭送其子。 晋人御必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后 皋之墓也；其北陵，文王之所辟风也。必死 是间，余收尔骨焉。 进一步指出，晋军必定在肴地伏击秦军，秦 军此次出征会以失败告终。 騫叔这三段话表现出他稳健持重、老谋深算、 富有远见的思想性格。
6段写了什么内容？ 1.郑国采取果断措施，消除了作为秦军内应 的隐患。皇武子的致辞，实际上是向杞子等 人下的语气委婉的逐客令。 2. 皇武子致辞后，产生了怎样的结果？ （１）杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。 （２）孟明不再攻郑，"灭滑而还"。 ３ . 孟明的话与哪一段谁的话相印证，说明 了什么？ 与第一段蹇叔"远主备之"的论述相印证。事 实证明蹇叔富有远见，料事如神。