2020少先队组织建设方案

2020少先队组织建设方案
2020少先队组织建设方案

乌鲁木齐县第一中学少先队队干部

评选方案

(2015年度)

杨小娟

乌鲁木齐县第一中学

2015年9月12日

乌鲁木齐县第一中学少先队建设方案少先队的性质和任务决定了少先队的作用。少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务,少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年、儿童养成良好的习惯,树立远大的理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

因而一个健全的少先队组织是一个学校少先队活动的基础,少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案:

一、成员的确定

1.大队长由全校推荐一名优秀学生担任,主要协助辅导员,负责全校

的纪律。

2.中队长在四五年级中公平选举产生,中队长共2名。小队长各班选举出一名,共5名。

3.在进行班级选举小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查结果考虑其中。

4.在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。

二、成员的职责及任免

1.大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画、吃垃圾食品、损坏公务等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。

2.班主任在班级中要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾、晚上负责出勤卡等标志的佩戴情况。

3.大、中、小队长要求以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为标尺,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长少先队大队部撤消,另行选举。

少先队活动室设计预算方案

少先队活动室设计预算方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置:队室位于思礼楼一楼,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现我校特色。 (东墙)正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。

4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词(最新版本)。 正面块落地两侧: 半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。 北墙专题块: 第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙: 第二部分:《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、队礼等展示少先队的知识。 第三部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为: (1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等(2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 (3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。 (4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 西墙教育区: 第四部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

小学少先队组织机构

小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案: 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队部门优秀干部。 小学少先队大队组织机构表

小学少先队工作计划2020

小学少先队工作计划2020 【篇一】 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理 (一)发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。 (二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 三、具体措施 (一)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素质 制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进,掌握少先队最新发展动态,了解少年儿童教育发展的最新成果,不断增强对党的路线方针的深入理解和把握,教育引导服务好少年儿童。 (二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。 继续开展文明礼仪教育活动,深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。 2.抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好“班级”评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、

大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进,每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《*规》为基本形式,广泛深入的开展学习践行《*规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段,通过读、背、写、行、评等活动,帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康人格,构建良好校风。 2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。 3.继续做好乡村少年宫创建工作,以周三拓展日活动为载体,依托现有的设施、场地、师资力量,挖掘和整合学校特色素质教育资源,开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作。 4.优化“争章”机制,引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动,对各中队辅导员进行集中培训,理清“雏鹰争章”的基本操作,将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。 月份安排 九月份: 1.开展校园文化建设,班级文化建设; 2.开展“老师,您好”感念师恩活动; 3.开展第二十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周) 4.学习《小学生守则》、《小学生行为规范》,开展文明礼仪养成教育; (贯穿整学期:201x年9月至201x年1月) 5.开展“践行《*规》、争做文明人”活动;

少队活动室布置

二、墙面布置要求(一)少先队活动室正面墙: 1、在活动室正面最显眼的地方,张贴“少先队呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!”。 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗、队鼓、队号。 (二)其它三面墙布置专题块,内容有以下八个部分。 第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 第七部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分:各专题块上方,即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 5、少先队活动室可设置鼓号架,存放鼓号、鼓旗、号旗等。 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。设置时一般要近学生教室,尽量低层,便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。正面块:1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。正面块两侧:1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。2、队鼓、队号。(或另室置放)专题块:宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小

少先队大队委竞选方案.doc

少先队大队委竞选方案 一、公平,公开,公正,给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台,一个成长的空间。 二、参选对象: 4-6年级全体队员。 三、竞选形式: 4—6年级的少先队员,由各中队推荐2名,或自我推荐 四、推荐条件: 1、两年以上被评为校(或以上)四好少年、优秀队员、优秀干部、美德少年。(可兼得) 2、愿意热心为同学服务,具备较强的组织能力。 3、有一定的特长,曾获校级(或以上)奖励的。 4、经中队全体队员投票产生,在同学中有较高的威信。 五、自荐条件: 1、曾经被评为校(或以上)优秀学生、雏鹰争章好少年。 2、愿意热心为同学、老师服务。 3、有一定的特长,在校级比赛中荣获一二等奖或有市级(或以上)比赛中获奖。 六、具体要求: 1、办一份手抄报,能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。 2、准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况,明确自己健

康的学习方式、生活方式、运动理念等,明确自己身上的不足之处与改进方法,以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。 3、填写登记表,粘贴好一寸照片。(登记表由各中队辅导员打印下发) 七、时间及程序: 1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月20日放学前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权) 2、形式为每人用2分钟左右的时间进行竞选演讲。竞选时间26日四年级、27日五年级、28日六年级,每天第六节课开始,地点在四楼多媒体教室。(如有特殊情况,另行通知) 4、参加人员:4—6年级各中队选派10名队员参加竞选活动,同时参加投票选举。 5、评选结果将在校园广播和校园网上公布。 备注:请各中队辅导员指导各竞选同学制作展示自我的手抄报及准备竞选演讲稿。 八、大队委职责: 大队长 1、召集并主持大队委员会、中队长联席会,研究讨论、布置工作,交流工作经验; 2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。 副大队长 1、协助、配合大队长进行工作;

小学少先队组织机构名单

前村小学少先队组织机构名单 ( 2016年春 ) 辅导员:苏怀川 中队委员名单 学生值日安排表 职 务 姓 名 星 期 值日生名单 大 队 长 李霖洁 2-3年级 4-5年级 副大队长 王玉森 组织委员 赵新会 一 关灿灿 申玉果 二 李晨歌 梁红斌 三 谢亚飞 王长鑫 四 王二蒙 李凤宇 五 李新奇 李柏林 1、值日生在班级量化评分过程中应遵循公平、公正的原则。 2、开展工作应体现主动性与能动性。 旗 手 李霖洁 王玉森 中、小队队委(正、副队长)名单 小队 小队长 副小队长 中队 中队长 副中队长 二年级 关灿灿 李晨歌 二、三 王二蒙 关灿灿 三年级 王二蒙 李新奇 四、五 李霖洁 梁宏斌 四年级 梁宏斌 李博霖 五年级 李霖洁 王玉森 少先队大队干部工作职责 中队旗手职责: (1)大队集会时负责出旗和退旗。 (2)主持少先队升国旗仪式与护旗职责。 中队辅导员职责: 1、负责本中队少先队活动计划的制定、实施,组织、开展好本中队的各项活动。 2、做好本中队日常工作资料的收集、整理、归档上报工作。 3、制定、实施好少先中队活动计划。 (

1. 你知道谁是队的领导者吗? 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党,党委托共青团直接领导我们少先队。 在共青团的直接领导下,中国少年先锋队在学校建立大队或中队,中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生,半年或一年选举一次。 全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称:全国少工委,就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。 2.做好队员小公仆 大人当干部是公仆,是为人民服务;少先队员当干部同样也是公仆,是为队员服务,这就是当队长队委的目的。 可是有的小干部却认为:当干部戴上几道杠,多神气!还有的说,当干部就是管同学的,同学们都得听我的。其实,臂上多一道杠,干部就多一份责任,小队长要负起小队几个队员的责任;中队干部除了做好中队工作,还要帮助小队长工作;大队干部在做好大队工作的同时,也要关心中、小队的工作。所以,佩戴上队干部标志时,我们感到的不仅仅是光荣,还有那一份沉甸甸的责任。 树立了为队员服务的思想,你就会任劳任怨地工作,全心全意为集体着想,不断发挥聪明才智,把工作干得更出色,并在为队员服务的过程中,得到全面的发展和提高。我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上,锻炼为人民服务的本领。 3.岗位职责要明确 职责就是你在队长队委岗位上的责任,也就是你应该做的事情,总的来讲,基本有这样4条: 1、召集并主持队委、下级队干部(或队员)开会。无论哪一级队干部,要落实工作,都要和大家交流想法。 2、负责级织制定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理,就必须制定学年工作计划,一步一步向目标挺进;要想工作越干越好,就必须要总结,这样才能不断进步。 3、负责传达、决议并检查执行情况。有计划而不去落实,或者虎头蛇尾,都达不到预期的目标,只有经常检查了解决议的执行情况,才能保质保量完成任务。 4、帮助下级干部做好工作和开展活动。对于大、中队干部来讲,一项工作、一个活动布置下去,并不等于完成了任务。具体工作中有了问题,要主动帮助出点了、想办法,帮助下级干部解决困难,这可是考验你工作能力的时候,希望你能像孙悟空一样智勇双全,百战百胜。 4.事事处处做表率 以身作则就是处处起模范作用。当过队长队委的同学都有体会,自己做不好,在同学中就没有威信,你讲话别人就不听,给自己工作造成很大困难。 要做到每件事都以身作则并不容易,因为这需要很强的队干部意识和自律能力。队干部意识就是经常记得自己是队干部,大家都在看着你,一定要事事起模范带头作用:自律能力就是自觉约束自己的能力,自己想做的事但学校规定不能做,就必须克制自己,服从学校的规定。尤其是在没有监督的情况下,你仍然能够严格要求自己,队员们就会以你为榜样,向你学习并愿意接受你的领导。 5.善听意见讲民主 有个中队委员,在办板报时和同学们的意见不一致,他说报头用美术字,同学们说用图画,后来就用投票的方法表决,结果多数人同意用图画,但这个中队委还是坚持自己的意见。为了抗议这个中队委的工作作风,其他同学纷纷退出了板报组。

小学少先队建设方案

常山小学少先队建设方案 (2016—2017学年度第二学期) 少先队的性质和任务决定了少先队的作用。少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务,少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年、儿童养成良好的习惯,树立远大的理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳多面都得到发展。 因而一个健全的少先队组织是一个学校少先队活动的基础,少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案: 一、成员的确定 1.大队长由全校推荐一名优秀学生担任,主要协助班主任,负责全校的纪律。

2.中队长在四五年级中公平选举产生,中队长共2名。 3.在进行班级选举小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查结果考虑其中。 4.在班级公开、公平选举出大、中长之后,由少先队大队部授予大、中队长标志。 二、成员的职责及任免 1.大、中队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画、吃垃圾食品、损坏公务等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。 2.班主任在班级中要对大、中队长明确责任。如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾、晚上负责出勤等标志的佩戴情况。 3.大、中、小队长要求以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为标尺,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长少先队大队部撤消,另行选举。 4.各班中、小队长在管理班级的过程中表现优秀者,期末评为少先队部门优秀干部。

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置:队室位于思礼楼一楼,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现我校特色。 (东墙)正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。 4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词(最新版本)。 正面块落地两侧: 半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。 北墙专题块: 第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙: 第二部分:《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、

队礼等展示少先队的知识。 第三部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为: (1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等 (2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 (3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。 (4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 西墙教育区: 第四部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。 第五部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 活动室中间:会议桌椅:几张小桌拼起长方形,铺上桌布,插上花即可,按一般到会人数配上椅子。 四、队室的使用和管理 建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动:组织参观:在队室完全布置好了以后,就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后,每逢新队员入队,都应到这里来听一次讲解,让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里,并成为永远鼓舞他们前进的动力。 附1:活动室设计内容 附2:少先队活动室设计平面图

小学小学少先队组织机构及分工

八里小学小学少先队组织机构及分工 大队辅导员: 大队长: 副大队长: 组织委员: 宣传委员: 文体委员: 学习委员: 劳动委员: 纪律委员: 旗手 分工职责 大队长 1、召集并主持大队委员会、中队长联席会,研究讨论、布置工作,交流工作经验; 2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。 3、督促与帮助各队委开展工作, 4、负责升旗仪式大队活动总策划与总监。 副大队长 1、协助、配合大队长进行工作; 2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件; 3、负责督促各大队委开展工作,有问题及时放映给大队长; 4、负责管理与登记每周升旗仪式主持稿,通知相关主持人(升旗与颁奖)做好准备。 组织委员 1、负责学习队章的工作,在全体队员中普及少先队基本知识; 2、负责大队部的光荣册的整理、记录以及做好大队会议事项,负责升旗仪式颁奖工作。 3管理好队室资料文件夹以及评分表的收集与整理。 宣传委员 1、组织、管理大队部的广播、各中队黑板报的检查工作; 2、负责宣传国内外的大事,宣传少先队里的好人好事; 学习委员 1、负责红领巾读书、读报活动,管理大队部的图书、报刊,并负责向全大队推荐好书和报刊,做好订阅报刊的工作; 2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。 3、负责大队委及中队长、中队委考勤与评分工作。 体育委员 1、组织大队的体育游戏和体育活动,发动全体队员积极参加体育锻炼; 2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。 劳动委员 1、负责组织大队的社会公益活动; 2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比; 3每周流动红旗以及每月各中队流动红旗评比; 4、管理红领巾服务队工作。 5、队部室的清洁卫生工作(轮值表与检查) 文娱委员 1、组织大队的文化娱乐活动; 2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈; 3、与旗手配合,组织培训鼓号队,负责保管鼓号和文娱用品; 4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演, 5、管理广播站,围绕中心开展广播工作。 旗手 1、负责分发中队队旗并做好记录; 2、管理鼓号队员及国旗护卫队的培训、考勤工作。 3、管理好新旧鼓号队队员及国旗护卫队队员的花名册。

少先队组织机构建设情况

少先队组织机构建设情 况 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

少先队组织机构建设情况: 少先队以学校为单位建立大队,大队下设中队,中队下设小队。小队接受中队领导,中队接受大队领导。 (一)大队 1、凉城县第一小学少先大队由三十五个中队组成。 2、大队设大队辅导员,由陈爱民老师来担任。 3、大队委员会由18人组成,根据工作需要,分别设队长、副队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员,大队委员会成员均由大队全体队员选举产生。 4、大队委员会按时制定大队工作计划,定期组织大队活动,讨论研究有关全大队的事情,领导各中、小队工作。 5、大队建设做到“有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度”,大队集会每学期不少于两次。 (二)中队 1、中队以班级为单位编成,根据我校实际情况我校共有三十五个中队。 2、中队设中队辅导员,由班主任来担任。 3、中队委员会由7人组成,根据工作需要,设队长、副队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员,中队委员会成员均由全体中队队员选举产生。 4、中队委员会按时制定中队计划,定期组织中队活动,讨论队员的思想行为等问题,关心和吸收少年儿童入队。

5、中队建设做到组织好、活动好、阵地好,中队集会每月不少于一次。 (三)小队 1、小队大约13名队员组成,按照队员的兴趣、家庭居住的远近或积极分子的分配自愿组合。 2、小队设正、副队长各1人,由小队全体队员选举产生,领导小队工作。 3、小队建设做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”,每周开展一次活动。

少先队活动室布置与使用基本要求

少先队活动室布置与使用基本要求 一、总体要求 1、室内建设:(1)布置规范、有品位,忌设计低档随意化。(2)体现教育性、观赏性,富有童趣,忌内容抽象成人化。(3)结合本校实际,突出个性特色,忌“千校一样”模式化。 2、使用与管理:坚持经常性、实用性原则。(1)要及时补充各类作品,忌多年不变陈旧化。(2)要按计划组织活动,定期使用,忌终日不开摆设化。(3)要加强管理,保持室内整洁有序,忌放任不理闲置化。 二、基本布置标准 1、一般应以1间普通教室大小为宜,门前要悬挂“少先队活动室”标牌,专室专用。 2、墙面基本布置 活动室正面主墙上有:呼号、队徽、誓词、队歌、组织、大队学期或年度活动计划安排表等(均可制成展牌)。 (1)呼号设置在队室的正面墙最显眼处(呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!)。 (2)队徽悬挂在呼号下面中央位置。 (3)入队誓词一般放置在队徽下(誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)。 (4)队歌和大队活动计划安排表一般在誓词两侧对称摆放,左边为队歌,右边为活动计划安排表。

主墙之外三面墙上:根据空间大小,可适当设置以下内容: (1)一般在主墙的对面墙上面张贴少先队的“八字”作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本校当年少先队教育的主题口号。 (2)其余墙面可设计不同主题的专题版块内容,一般包括: 一是党的关怀:以几代中央领导人关心少儿教育的照片、题词为主。 二是多彩的活动:布置动态专栏,可更新。内容是宣传、展示本校大队组织开展的各种有意义活动,一般以张贴图片,并附文字说明的形式呈现。要定期更换有关内容,每学期至少更换两期,突出时效性。 三是光荣的历史:以少先队历史挂图为主,也可布置队知识,如《中国少年先锋队章程》的摘要内容等。 四是光辉的榜样:以各历史时期的优秀少先队员赖宁等以及英雄模范雷锋等榜样为主线,亦可布置本校的先进少先队员个人事迹或特长学生的做法与获奖等情况。 五是可爱的家乡:为对少先队员进行爱家乡以及革命传统教育,可自行设计体现本地特色的版块,如学校所在地域内的东光名人故事、革命烈士事迹、学校德育基地等,要附图片和文字介绍。 六是我们的组织:以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 以上版块要因地制宜,灵活掌握,如活动室墙面面积不足,可合并布置或选择其中几个重点部分布置。

实验小学少先队组织机构一览表

实验小学少先队组织机构一览表 大队辅导员: 高海娜 王正田佳乐李森肖童中队辅导员: 琚双艳郭浩燃代智齐李佳宝李俊英张玲平霍朝辉于小丽 组织委员:王丝雨邹一心贾焜铭姬婧薇燕萍贺建华王盼镯郭学府姬鹏帅潘杰茹苏一洋崔筱然赵静师美荣何春明耿清琴 学习委员:宋温馨杨丛容郭儒卿张利丁豫冬赵爱芳张志均 宣传委员:王晨曦李心珂蔡悦董春英宋玉高玲萍马敏飞 文娱委员:郭浩燃田佳乐黄涵蕾刘海花黄东林张保琴董玲萍 马海丽 体育委员:郜浩然古皓喆李万峰大队长:琚双艳 劳动委员:王嘉华张智皓中队长:郑冰玉张晨张艺迈邹一心 升旗手:朱世豪李焜司慧菲冯源 王晨曦王丝雨蔡悦张津瑞 实验小学少先队组织机构一览表 大队长: 王晨晨 大队辅导员: 高海娜副大队长: 王思雨蔡悦林琳中队辅导员: 王艺蒙王晨曦黄东林孙涛张保琴董玲萍 组织委员:田佳乐张小年张可欣李俊英张玲平董文华于小丽 学习委员:张辰黄涵蕾陈丽帆燕萍贺建华王盼镯郭学府 宣传委员:孙甜甜李心珂曹仲阳赵静师美荣马海丽耿清琴 文娱委员:张璐邹一心王聪睿张莉丁豫冬赵爱芳张志均

体育委员:古皓喆柴泽栋方鹏凯董春英宋玉韩保华刘艳红 劳动委员:冯景耿亚鑫吕峥 大队旗手:丁玉珂刘文豪李万峰 实验小学少先队班级管理一览表 文明监督员: 中队长: 2.1吕峥 2.2郑家慧杜毅珍 2.1周子巽 2.2李新瑶 2.3杨帆 2.4李昭志 2.3张汉宸 2.4 3.1王艺萌 3.2张晨 3.3柴泽栋 3.4邹一心 3.1韩子琪张哲铭 3.2黄菡蕾张可欣 4.1李万峰 4.2王丝雨 4.3蔡悦 4.4张津瑞 3.3张艺迈 3.4刘菡晴裴佳茹 5.1王正 5.2田佳乐 5.3李森 5.4肖童 4.1李万峰张小年 4.2赵建璋王浩宇 6.1琚双艳 6.2郭浩燃 6.3代智齐6.4李佳宝 4.3杜浩宇王帅 4.4闫祎珂杨润泽劳动委员: 5.1秦紫衫王奕琳 5.2王聪睿张璐 2.1吕峥 2.2程威 2.3任飞宇 2.4王文杰 5.3古皓喆丁玉珂 5.4李晓雨刘浩哲 3.1陈恬笑 3.2司谕琪 3.3冯彦兮3.4代含宇 6.1 6.2 4.1耿亚鑫 4.2赵歌阳 4.3王锦华 4.4冯家辉 6.3 6.4 5.1王子旭 5.2王煜洲 5.3李晓雨 5.4张钰奇 6.1鲁志博 6.2王嘉华 6.3张文玉 6.4闫森 实验小学少先队执勤管理一览表

少先队组织建设工作措施

少先队组织建设工作措施 进一步规范学校少先队组织机构建设。 1.加强学校少先队工作的领导。开学初,建立或调整学校少先队工作领导小组,指派一名党政负责人任组长,教务、德育、共青团等部门负责人任副组长,大队辅导员任执行组长,骨干中队辅导员参与,领导和指导全校少先队工作,协调和保证少先队工作顺利开展。 2.加强学校少先队组织建设。开学初,各校要在领导小组和共青团的指导下,以教学班为单位,由全体队员民主选举产生中队委员会,组建小队(其中:一年级各班级要与高年级中队建成友谊中队,实施入队准备和中队筹建准备),并由学校少先队代表大会选举产生新一届学校少先队大队委员会。 3.加强学校少代会规范操作。学校少先队代表大会是学校少先队的最高权力机构,一般为一年一次。大会主要议程有工作报告、民主选举(队干部授标)、表彰奖励、辅导员聘任及大会决议(年度少先队工作目标和实施计划)等,并建立代表提案制度。大会可以邀请上级领导及长期关心少先队工作的各界人士出席会议。学校筹备召开少代会需提前10个工作日向市少工委提出申请,待批复后方可实施。少代会闭幕之日起3个工作日内,需向市少工委备案学校大队委、中队长当选名单以及中队辅导员聘任名单。

进一步规范学校少先队队伍建设。 1.加强少先队小干部建设。切实落实少先队小干部的民主选举和任期制度,采取推荐和自荐等多种形式产生候选人,由少代会代表或全体队员采取多种形式进行投票选举。按照大、中、小队岗位设置,以岗选人,以岗定人,切实落实少先队小干部的分工负责制,明确分工,各负其责,相互协作。充分发挥队长学校培训与教育功能,以明确职责分工和掌握少先队工作的基本方法为基本内容,以提升少先队员综合素质为出发点和落脚点,大力开展寓教于乐、生动活泼的培训活动。 2.加强少先队辅导员队伍建设。少先队辅导员是少先队工作的主导力量。各校要真正将在政治上、业务上、精力上过得硬的年轻教师选拔到大队辅导员岗位上来,并认真落实大队辅导员的各项待遇政策。请各校于9月30日前将本校大队辅导员拟聘任人选推荐表(随附)报到中心校。 中队辅导员是党对少先队组织的殷切希望和要求的具体落实者和承担者,根据苏州市、吴江市有关班主任管理意见,少先队工作是班主任不可或缺的重要组成部分,少先队工作实绩也是考核班主任工作的重要依据和具体体现。各校少先队工作领导小组要帮助和支持中队辅导员准确定位、认清使命、学习提高、开展活动,建好学校少先队辅导员的梯队培养机制。同时,要严格中队辅导员的选拔、聘任、使用、考核、表彰等工作程序,创造严

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案 一、门前要有“少先队队室”标志或标牌。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。 三、墙面布置要求(一)少先队活动室正面(西墙)墙: 1、在活动室正面最显眼的地方,张贴“少先队呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!”。不要出现“时刻准备着” 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗。(请上网查一下所有旗帜的大小尺寸和旗杆的高度标准,把旗买上两面大队旗、八面中队旗) 其它三面墙布置专题块,内容有以下八个部分。 第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。(此处文字写上,照片等着粘贴) 第七部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分:各专题块上方,即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 这八部分内容都要有,具体位置和大小你看着安排吧!南面墙上出写真图代价会降低不少吧,段校长让出个效果图。 昨天发的内容你看着安排,能都用就要,安排不下就少安排一些。

少先队组织建设

少先队组织建设 1、少先队组织的性质。 《中国少年先锋队队章》明确规定:“中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。”这是对中国少年先锋队组织性质最精辟的阐述。具体包括“五性”:革命性、儿童性、教育性、自主性、社会性。 2、少先队组织的职能与任务。 少先队组织的职能主要包括:教育职能、代表参与职能、保护职能。少先队组织的任务:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践、培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 3、少先队员的权利与义务。 凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向学校少先队组织提出申请,经批准,就成为少先队员。少先队员是少先队组织的主人,在队组织中既享有权利,又要承担义务。少先队员的权利:一是少先队员在队组织里有选举权和被选举权;二是少先队员在队组织里,可以对队的工作和队的活动提出意见和要

求。少先队员的义务:一是遵守队的纪律,服从队的决议;二是积极参加队的活动,做好队组织交给的任务;三是热心为大家服务。 4、少先队组织的奖惩。 在实践中,队组织应坚持正面教育、表扬为主的原则,遵循奖励方法的“五化”要求,即——奖励对象广泛化,奖励形式多样化,奖励制度化、经常化、系列化。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。 5、少先队的组织机构。 少先队的组织机构主要有:权力机构——少先队代表大会;领导机构——各级少先队工作委员会;议事机构——少先队理事会;少先队的基层组织——大、中、小队;理论学术团体——少先队工作学会等。 6、少先队组织建设的要求。 少先队组织建设是少先队的一项重要任务,“组织起来”是少先队存在与发展的前提与保障,强化基层组织自转功能是少先队基层建设最基本的要求。狠抓“五有”、“十率”是加强少先队基层组织建设的有力举措。少先队基层组织的“五有”建设是指——有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。“十率”是指建队率和入队率、配备率和培训率、覆盖率和活跃率、普及率和利用率、健全率和执行率。 7、少先队的组织教育。

少先队规范化队室建设标准(2020年7月整理).pdf

xxxxx少先队规范化队室建设标准 少先队的队室,是少先队组织在学校的活动中心,是大队委员会办公议事的重要场所,是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地,是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。实践证明,建设好少先队的队室可以丰富少先队的活动内容,有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育,有利于增强少先队组织的凝聚力,使队员向往少先队,热爱红领巾,有利于激发队员的光荣感和责任感,有利于少先队各种活动用品、资料和成果的妥善保存,对于促进以“雏鹰行动”为抓手的少先队素质教育,推动少先队各项工作发展有着十分重要的意义。 结合我县实际,现将中小学校规范化队室的建设标准公布如下:(一)队室的建立 1、有场所:以学校为单位,设有专门的房间作为队室。队室要有一定的空间,一般不小于20平方米。队室的布置要求庄严、简洁、大方、美观而有教育意义,有特色,能反映本地、本校少先队工作的特点,反映少先队教育的时代性。队室门外要悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样(红色)的指示标牌。 2、有备品:队室应备有规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾,中队旗要按中队数目配备;队室要有悬挂式星星火炬标志(队徽);要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大钗、小鼓、小钗、队号和制服等;要有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅、台布、花盆等摆设。

3、有挂图、图片:队室应备有中央三代领导人为少先队题词、队史、队知识、英雄模范人物事迹和“雏鹰行动”等挂图;有中国少年先锋队章程(修订本)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌等固定板图。有辅导员职责、大队干部职责及分工名单,安排恰当,做工精巧。 4、有资料、簿册:队室应有少先队的各种资料,包括《辅导员》、《少先队活动》等,以及少先队工作手册、会议活动记录、学校少先队综合情况一览表、优秀队员、队干部评比方案、队长学校培训计划、大队日志、中队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。 5、有书籍:应备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践及全国少先队组织主题教育活动等方面的图书。 (二)队室的布置 1、队徽:队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。 2、标语:标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。队室的正面书写悬挂:准备着,为共产主义事业而奋斗!队室的后面书写悬挂:诚实、勇敢、活泼、团结。 3、誓词:要把“入队誓词”作为重要内容书写或铅印出来,字体要工整,或用塑料泡沫及吹塑纸制好,贴在队室正面墙上。 4、队歌:队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同,可与誓词对称贴在正面墙上。 5、队旗:队室内要有一个统一的旗架。旗架上两边插中队旗,

小学少先队大队委学生干部选拔方案

小学少先队大队委学生干部选拔方案 导读:本文小学少先队大队委学生干部选拔方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学少先队大队委学生干部选拔方案 为了提高我校少先队组织的整体素质,使少先队组织更具有活力,增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。学校将为同学们创造“自我教育、自我管理、自我成长、自我服务”的空间,学校的常规你们来完善,学校的工作你们来监督,学校的纪律你们来维护,学校的形象你们来塑造,形成“选拔优秀干部打造卓越校园”的学生自主管理工作新局面。我校少先队大队正式向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 一、报名条件: 1.三至五年级品学兼优的少先队员。 2.学习优秀,思想健康、责任心强,组织能力和工作协调能力强,起到模范带头作用。 3.能独立完成老师交办的所有工作任务。 4.想锻炼自己,有为队员服务的意识 5.乐意为大家服务,热爱少先队工作,并富有创新精神。 二、前期准备: 每位候选队员提前准备不超过一分钟的竞选演讲稿,并背熟,现

场不带稿演讲(演讲稿的题目自定,内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。);每人还准备一张8 开(270*390mm)纸张,设计自己参加竞选的海报,设计完要粘贴在硬卡纸上。 三、竞选方式: 1.各中队竞选(或推荐)产生大队委竞选候选人。 2.大队候选人进行演讲,オ艺,现场即兴问答三部分,竟选演讲要求说明自己的竟选优势、特长、如何为队员服务等等,演讲时间1分钟以内。现场即兴问答,要求候选人现场抽取题目进行即兴回答。 3.大队部将在最终选举产生大队长一名、副大队长两名;另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、纪律委员等大队干部。 班主任2月20日将学生候选人的名单以年级为单位发给大队部。 三、竞选流程: 1.宣传推荐,选举人确认。 各中队通过竞选活动选出候选人,填写候选人名单,并准备5 免冠照片1 张和一分钟以内的竞选演说稿,活动前上交演讲稿。 2.学校在大队委竞选之前将利用广播站对候选人进行宣传,给候选人一个展示自我的机会,同时也使更多的同学和老师了解竞选者。 3.每个候选人上台做竞选演讲。竞选者要展示自己的一个特长。 4.在竞选活动中,本着公平、公正、公开的原则,聘请学校的领导和经验丰富的中队辅导员担任评委。

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