焊工教案

广州市交通技师学院广州市交通高级技工学校教学设计2011 — 2012 学年第二学期课程名称：焊工模块课程类型：一体化课课程所属专业系：沙太汽车工程系主讲教师：广州市交通技师学院广州市交通高级技工学校教学设计（首页）（代号A-3）课程名称焊工模块章节第一章课时分配4节（160分钟）课题安全教育及焊接劳动保护、安全检查学习目标让学员在新的学习环境中能感受到实际工作中的环境、并提高学员的安全防护知道！教学班级教学日期教学方法与教学组织讲解、示范、点评总结。

学情分析与课前准备1.课前准备：教案、工作页；学习重点1. 学会安全操作方法；2.运用安全知识保护自己及设备。

3.防火知识4.用电安全学习难点1.发生安全事故之后怎样处理。

教学场地、设备与使用工具、材料多媒体多媒体教室 ppt学习拓展操作灭火器。

课后分析说明主讲教师审阅签名审阅日期2011年月日教学实施过程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动教学准备与学习导入（15分钟）集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。

学生分组并选出组长。

组织分组。

分组。

设备讲解（30分钟）1．工场的介绍及相关设备的种类和形式讲解并示范操作，出示相应的实物及PPT对照实物学习和操作实训环节1 （85分钟）1．焊接的安全操作前的准备工作；2．焊接的安全操作的注意事项；3．焊接的安全操作规程。

4．如何防止事故的发生5．焊接安全的防护。

讲解并示范操作，巡回指导并给操作规范。

并记录学生操作时的错误。

小组操作点评（20钟）1、使用设备之前的安全操作注意事项；2、使用灭火器的操作时的方法；3、如何防止事故的发生。

点评总结思考总结学习拓展（10钟）使用灭火器的操作时的方法。

布置任务结合教材完成任务广州市交通技师学院广州市交通高级技工学校教学设计（首页）（代号A-3）课程名称焊工模块章节第二章课时分配2节（80分）课题焊接入门简介（焊接的重要性）学习目标让学员通过对焊接的简单介绍、了解焊接在汽车钣金中应该的重要性、从而提高学员的学习积极性。

教学班级教学日期教学方法与教学组织学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。

学情分析与课前准备1.学生从未接触过焊接专业、应从基础开始。

2.课前准备：教案、工作页；检查相关设备运行情况，保证良好。

学习重点1.焊接的定义2.我国与国外在焊接上的比较学习难点1.焊接与其它连接方式的区别教学场地、设备与使用工具、材料多媒体多媒体教室 ppt学习拓展现在的焊接的新发展方向课后分析说明主讲教师审阅签名审阅日期2011年月日教学实施过程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动教学准备与学习导入（10分钟）集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。

检查学生；提出问题，引出课题。

回答问题设备讲解（50分钟）焊接简介在金属结构和机器制造中，经常需要将两个或者两个以上的零件连接在一起。

连接方式有两种：一种是机械连接，可以拆卸，入螺栓连接，健连接等；另一种是永久性连接，不能拆卸，如铆接、焊接等。

焊接技术的应用已遍及我国的国防、造船、化工、石油、冶金、电力、建筑、桥梁、机动车辆、机械制造等各行各业。

随着科学技术的进步和工业的发展，高强度钢等新材料不断开发和应用；焊接结构日趋复杂，焊接工作量越来越大，对焊接技术的要求越来越严格，对提高焊接的生产率的要求日益迫切。

过去金属构件的连接主要采用铆接工艺。

随着焊接技术的迅速发展及应用，焊接已成为金属构件的主要加工方法之一，取代铆接。

原因是焊接比铆接具有显著的优越性，它有节省材料、减轻结构质量、简化加工与装配工序、接头的紧密性好、能随高压、容易实现机械化和自动化生产、提高生产效率和质量、改善劳动条件等一系列特点。

焊接不仅可以连接金属材料，也可以实现某些非金属材料的永久性连接，入玻璃焊接、陶瓷焊接、塑料焊接等。

工业生产中焊接主要是用于金属。

讲解并示范操作，出示相应的实物。

对照实物学习和操作实训环节1（10分钟）参观已有的焊接产品点评（10分钟）1.我国焊接的发展经历点评总结思考总结广州市交通技师学院广州市交通高级技工学校教学设计（首页）（代号A-3）课程名称焊工模块章节第三章课时分配6节(240分钟)课题焊接方法的分类、焊接接头种类介绍及符号的认识学习目标通过学员对焊接方法的分类、焊接接头种类介绍及符号的认识的学习，充分的让学员学会在焊接行业中焊接工艺流程图的作用并且让学员了解如何根据工艺图作相应了施工。

教学班级教学日期教学方法与教学组织学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。

学情分析与课前准备1.学生从基础开始，掌握焊缝符号与焊接方法代号的工序。

2.课前准备：教案、工作页；检查相关设备运行情况，保证良好。

学习重点1.焊缝符号与焊接方法代号学习难点1. 焊接接头在图样上的表示方法。

教学场地、设备与使用工具、材料多媒体多媒体教室 ppt 焊接工场学习拓展国外的一些先进的焊接方法课后分析说明主讲教师审阅签名审阅日期2011年月日教学实施过程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动教学准备与学习导入（10分钟）集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。

检查学生；提出问题，引出课题回答问题设备讲解（180分钟）焊缝符号和焊接方法代号1.含义：是供焊接结构图样上使用的统一符号和代号，也是一种工程语言。

2.作用：简单明了地在图样上表示焊缝的焊接方法、焊缝形式、焊缝尺寸、焊缝表面状态、焊缝位置等内容。

一、焊缝符号与焊接方法代号焊缝符号：在图纸上标注出焊缝形式、焊缝尺寸和焊接方法的符号。

由GB/T324－1998《焊缝符号表示法》(适用于金属熔焊和电阻焊)和GB/T5185－1999《金属焊接及钎焊方法在图样上的表示代号》进行了规定。

焊缝的符号组成：基本符号、辅助符号、补充符号、焊缝尺寸符号和指引线。

基本符号：是表示焊缝横截面形状的符号，它采用近似于焊缝横截面形状的符号表示。

二、焊接接头在图样上的表示方法（一）焊缝的图示法国家标准GB/Tl2212－1990《技术制图焊接符号的尺寸、比例及简化表示法》规定，需要在图样中简易地绘制焊缝时，可用视图、剖视图或剖面图表示，也可以用轴测图示意地表示。

讲解并示范操作，出示相应的实物对照实物学习和操作注意：在同一图样中，通常只允许采用一种画法。

实训环节1 （30分钟）作示范：平对接、丁字接、及搭接三种接头形式并同时展示其作品教师作相应的示范并展示其作品小组操作。

点评（15分钟）焊接方法的分类、焊接接头种类介绍及符号在焊接行业中焊接工艺流程图的作用点评总结思考总结学习拓展（5分钟）国外的一些先进的焊接方法布置任务结合教材完成任务广州市交通技师学院广州市交通高级技工学校教学设计（首页）（代号A-3）课程名称焊工模块章节第四章课时分配18节（720分钟）课题焊接设备正确使用及参数的调节训练学习目标通过学习焊接设备正确使用及参数的调节，让学员学会正确的使用方法及保养方法，以此提高学员日后的实际操作能力及应急能力。

教学班级教学日期教学方法与教学组织学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。

学情分析与课前准备1.学生从未接触过二氧化碳气体保护焊设备，从基础学起。

2.课前准备、教案、工作页、检查相关设备运行情况，保证良好。

学习重点1.二氧化碳气体保护焊设备的组成学习难点1.二氧化碳气体保护焊设备的参数调节教学场地、设备与使用工具、材料多媒体多媒体教室 ppt 焊接工场二氧化碳气瓶及减压器二氧化碳焊机学习拓展其它焊接设备的参数调节方式课后分析说明主讲教师审阅签名审阅日期2011年月日教学实施过程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动教学准备与学习导入（10分钟）集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。

检查学生；提出问题，引出课题回答问题设备讲解（160分钟）二氧化碳气体保护焊的特点：1、焊速高，可实现自动焊，生产率高。

2、为明弧焊接，易于控制焊缝成形。

3、对铁锈敏感性小、焊后熔渣少。

4、价格低廉。

5、焊接飞溅与气孔仍是生产中的难点。

惰性气体保护焊设备手工惰性气体保护焊设备包括焊枪、焊接电源与控制装置、供气和供水系统四大部分。

一、实训目的1. 熟悉CO2焊机的结构特点，了解设备组成及主要元器件的作用。

2. 学习CO2焊的操作和工艺参数的调节方法。

二、实训准备1．检查焊机各运动部件是否正常。

2．检查送丝机及焊丝盘上焊丝是否充足。

3．检查气瓶表压(不得小于0.1MPa)、减压器、预热器等供气系统是否正常。

4．检查电源是否正常。

5．将焊件表面清理干净并平放。

三、注意事项1．本课题的实训是后续课题实训操作及实际生产操作的基础，因此，要认真反复地进行练习。

2．点动送进焊丝时不可将焊枪口对着人，以防伤人。

3．由于弧光较强，要特别注意焊接防护。

4．焊接完毕应将压丝手柄抬起，避免弹簧失去弹性。

5．训练结束后，必须及时将气源、电源关闭。

6．安全防护措施(1) 进行CO2焊焊接时，必须穿好帆布工作服，带好电焊手套和面罩。

(2) 应根据焊接电流的大小选择不同号数的护目玻璃镜片。

焊接电流在30～100A时，用9—10号玻璃镜片；焊接电流大于300A时，应选用11～12号镜片。

(3) 多人焊接时，为防止邻近操作者受弧光的照射，可加设隔光屏板。

(4) 提供良好的通风条件，将焊接烟雾排除或吹散，或直接在焊枪上装上抽风装置，改善劳动条件。

(5) 为减少焊接缺欠及焊接烟尘，焊接前应除去焊丝表面的油污。

讲解并示范操作，四、CO2气体保护焊设备半自动CO2气体保护焊设备主要由焊接电源、供气系统、送丝机构和焊枪等组成。

供气系统主要由CO2气瓶及预热器、干燥器以及气体流量计、减压器和气阀等部件组成。

干燥器分为高压（气体未减压前进行干燥）和低压（气体经减压后进行于燥）两种，其主要作用是吸收CO2气体中的水分和杂质。

通常，气路中只接高压干燥器。

半自动焊的送丝方式有推进式、拉丝式、推拉式和加长推丝式四种，目前应用最多的是推进式送丝系统。

CO2气体保护焊设备还应有控制系统。

实训环节1 （540分钟）一、操作要点1．设备认识练习(1) 在操作CO2半自动焊焊机之前需查明焊接电源所规定的输入电压、相数、频率，确保与电网相符再接人配电盘上。

(2) 对照设备实物，熟悉与设备相连的气路、电路，认清相应各开关的位置并掌握其作用；在不接通气、电的情况下，对各开关和调节器进行调整练习。

(3) 合上电源开关，将焊机上的转换开关扭到通的位置。

电源应接地线。

焊接电源输出端负极与焊件相连接，正极与焊枪供电部分连接。

2．CO2焊焊机的操作练习(1) 接通配电盘开关，合上电源控制箱上的开关，此时电源指示灯亮，电源电路进入工作状态。

调整焊接电流到150～160A。

(2) 合上预热器开关及气流开关，打开气阀，调整C02气体流量到12L／min左右。