档案盒封皮横竖标签1(1)
档案盒侧面标签(竖向)
设计文件第盒共盒地块第盒共盒招、投标文件第盒共盒开工审批文件第盒共盒XXXXXXXXXXXXX地块施工机构及负责人资料第盒共盒XXXXXXXXXXXXX地块监理机构及负责人资料第盒共盒XXXXXXXX X地块监理文件第盒共盒XXXXXXXX XX项目施工文件施工方案第盒共盒XXXXXXXXX项目竣工验收文件第盒共盒XXXXXXXX项目中弘市政与广东泓宇第盒共盒锦鲤大厦项目中弘市政园林工广东泓宇建设6 程有限公司第盒共盒锦鲤大厦项目有限公司第盒共盒锦鲤大厦项目来往函件与监理公司第盒共盒XXXXXXXX X项目施工文件合同签图证纸单会审第盒共盒XXXXXXXX X项目第盒共盒XXXXXXXX 第盒X 共盒项目XXXXXXXX项目6砼开盘鉴定第盒共盒XXXXXXXXXX项目6材周料计计划划第盒共盒XXXXXXXXXXX项目第盒共盒XXXXXXXX X项目砼施工记录第盒共盒XXXXXXXXX项目甲方监理收收发发文文记记录录第盒第盒共盒共盒XXXXXXXX X项目XXXXXXXX X项目砼交货记录第盒共盒XXXXXXXXXXX项目原材料验检测报告6第盒共盒XXXXXXXXXXX项目原材料报验第盒共盒XXXXXXXXXXX项目试验委托单第盒共盒XXXXXXXXXX项目施施工工技技术术资资料料第盒共盒XXXXXXXX 第盒XX 共盒项目XXXXXXXX X项目Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
档案盒脊背标签
房山区窦店镇（沁园春 景二期）（配建回迁安 置房）居住项目010061地块
兴润建设集团有限公司
兴润建设集团有限公司
兴润建设集团有限公司
兴润建设集团有限公司
兴润建设集团有限公司
兴润建设集团有限公司
企 业 资 质
资 料 交 底
物 资 报 验
（1）
物 资 报 验
（2）
学 习 资 料
施 工 图 纸
采暖设备安装 XR-1
房山区窦店镇（沁园春 景二期）（配建回迁安 置房）居住项目010061地块
房山区窦店镇（沁园春 景二期）（配建回迁安 置房）居住项目010061地块
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房山区窦店镇（沁园春 景二期）（配建回迁安 置房）居住项目010061地块
采暖设备安装 XR-2
采暖设备安装 XR-3
采暖设备安装 XR-3-1
采暖设备安装 XR-4
采暖设备安装
(完整版)档案盒封面及标签
附录E 案卷脊背式样
档 号
案卷题名
D = 20、30、40、50mm
尺寸单位统一为：mm
比例1：2
附录D 案卷封面式样
卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220
案卷封面A x B = 297 x 210
尺寸单位统一为:mm
比例1:2
附录E 案卷脊背式样
档 号
案卷题名
D = 20、30、40、50mm
尺பைடு நூலகம்单位统一为:mm
比例1：2
附录D 案卷封面式样
卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220
案卷封面A x B = 297 x 210
尺寸单位统一为：mm
比例1：2
附录E 案卷脊背式样
档 号
案卷题名
D = 20、30、40、50mm
尺寸单位统一为：mm
比例1：2
附录D 案卷封面式样
卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220
案卷封面A x B = 297 x 210
尺寸单位统一为:mm
比例1：2
附录E 案卷脊背式样
档 号
案卷题名
D = 20、30、40、50mm
尺寸单位统一为：mm
比例1：2
附录D 案卷封面式样
卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220
案卷封面A x B = 297 x 210
尺寸单位统一为：mm
附录D 案卷封面式样
卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220
案卷封面A x B = 297 x 210
尺寸单位统一为：mm
比例1:2
附录E 案卷脊背式样
档 号
案卷题名
D = 20、30、40、50mm
党建档案盒标签横竖版
便便便党两
委民民支民
班服部服服子务工值务务登作班
档纪记手记
簿册案实录
处党市便上
级包民委
扶服级领书
单务导记位意文
材材材见
料簿件料料
远隐干电远程教程患部教片育教排坐设观备育查班看维制材制护记记度料度录录
政党软党弱务务支涣
散部公公党工组开开织作基材材础手材册料料料
后第党帮村
扶备一级员困党干书考难建
党部记基评
础员材材材台材
账料料料料
征隐心调监
连求患心研督意排促和见查材材谐材记材
料料料实料
党支部工作手册两委班子值班记录
便民服务档案民服务登记簿便
便民服务意见便民服务纪实簿
处级领导材料件上级文
党扶市包单位材料委书记材料
电教片观看记录材料排隐患查
远程教育制度远程教育设备维修记录
软弱涣散党组织基础材料干度班部坐制
党务公开材料作工手册部党支
第一书记材料开务政公材料
后备干部材料村级党建基础台账
帮扶困难党员材
监督材料材见意征求料
心连心促和谐材料材研调料
隐查排患材料
村级党建基础台账意见簿便民服务
镇包扶材料材料督监
度制班坐部干卡集采息信
干监便镇村
级民部包党服督坐建务扶基班意材础材制见台
料簿料账度
信
息
采集卡。
档案盒封皮横竖标签1(1)
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B4 B4 B4 B4 B4 B4 B4 办办办办办办办 学学学学学学学 条条条条条条条 件件件件件件件
C9科技 活动室
A1-B1-C9
C10多功能 教室
C11图书室
B4 B4 B4 B4 B4 B4 B4 办办办办办办办 学学学学学学学 条条条条条条条 件件件件件件件
C4艺术教室
A1-B4-C4-2
C4艺术教室
A1-B4-C4-3
C4艺术教室
A1-B4-C4-4
C5语言教室
A1-B1-C5
C6体育活动 场所
A1-B1-C6
C7计算机 教室
A1-B1-C7
C8综合实践 活动教室
A1-B2-C19
A1-B2-C20 A1-B2-C21（D1）
A1中学 A1中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 标准化 标准化 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化
B4 B4 B5 B5 B5 B5 B5
办 学 条
办 学 条
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
A2-B5-C10
A2-B5-C11
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B1 B1 B1 B1 B1 B1 学学学学学学 校校校校校校 管管管管管管 理理理理理理
C1管理制度 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作
A1-B1-C1 A1-B1-C2(D1) A1-B1-C2(D2) A1-B1-C2(D3) A1-B1-C3(D1) A1-B1-C3(D2-D4) A1-B1-C3(D5)
档案盒标签横版
均衡发展档案综 合 卷Ⅰ—1均衡发展档案 办学条件卷Ⅱ—1均衡发展档案 办学条件卷 Ⅱ—2 均衡发展档案 入学机会卷 Ⅲ—1均衡发展档案 入学机会卷 Ⅲ—3均衡发展档案 入学机会卷 Ⅲ—2 均衡发展档案 保障机制卷 Ⅳ—1教师队伍卷 Ⅴ—均衡发展档案Ⅵ—1【课程表·作息时间表】 质量与管理卷 Ⅵ-2-2【2011-2012学生成绩册】均衡发展档案质量与管理卷 Ⅵ-2-3【2012-2013学生成绩册】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-2-4【2013-2014学生成绩册】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-2-1【2010-2011学生成绩册】均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-2-5【2014-2015学生成绩册】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—3【2011-2014学生巩固率】Ⅵ—4【2011-2014学生辍学率】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—5Ⅵ—16均衡发展档案质量与管理卷 Ⅵ—10—3均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—10—4 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—8—4均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—10—5 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—8—5综 合 卷 Ⅰ—1均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—5【2010-2014新生花名册】均衡发展档案质量与管理卷Ⅵ—6【2010-2014学生流动情况】均衡发展档案质量与管理卷 Ⅵ-7-1【2010-2011素质评价表】均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-7-2【2011-2012素质评价表】均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-7-4【2013-2014素质评价表】均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-7-3【2012-2013素质评价表】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ-7-4【2014-2015素质评价表】Ⅵ-8-1【2012-2013学校安全工作】均衡发展档案 综 合 卷 Ⅰ—1办学条件卷 Ⅱ—均衡发展档案办学条件卷 Ⅱ—2 均衡发展档案 入学机会卷 Ⅲ—1 均衡发展档案 入学机会卷Ⅲ—3均衡发展档案 入学机会卷 Ⅲ—2 均衡发展档案 保障机制卷Ⅳ—1 教师队伍卷 Ⅴ—均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—1【课程表·作息时间表】均衡发展档案质量与管理卷Ⅵ-2-1【2011-2012学生成绩册】 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—9—4均衡发展档案质量与管理卷Ⅵ—9—5均衡发展档案质量与管理卷Ⅵ—8—4均衡发展档案质量与管理卷Ⅵ—8—3 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—8—5综 合 卷 Ⅰ—1质量与管理卷 Ⅵ—5 均衡发展档案Ⅵ—16 均衡发展档案质量与管理卷 Ⅵ—10—3 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—10—4 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—8—4均衡发展档案 质量与管理卷Ⅵ—10—5 均衡发展档案 质量与管理卷 Ⅵ—8—5综 合 卷 Ⅰ—1。
档案盒侧面背脊标签(模板)
教 职 工 编 制
汉滨高级中学 西校区
教师队伍
教 师 结 构
档案编号
Ⅱ-9-1
卷号
9
档案编号
Ⅱ-10-1
卷号
10
档案编号
Ⅱ-11-1
卷号
11
档案编号
Ⅱ-12-1
卷号
12
档案编号
Ⅱ-13-1
卷号
13
档案编号
Ⅲ-14-1
卷号
14
档案编号
Ⅲ-15-1
卷号
15
档案编号
Ⅲ-16-1
卷号
16
汉滨高级中学 西校区
档案编号
Ⅳ-21-1
卷号
21
汉滨高级中学 西校区
规范办学
规 范 招 生
档案编号
Ⅳ-22-1
卷号
22
汉滨高级中学 西校区
规范办学
严 格 收 费 标 准
档案编号
Ⅳ-23-1
卷号
23
汉滨高级中学 西校区
规范办学
减 轻 学 生 过 重 课 业 负 担
档案编号
Ⅳ-24-1
卷号
24
汉滨高级中学 西校区
规范办学
档 案 管 理
汉滨高级中学 西校区
教育科研
科 研 机 构
汉滨高级中学 西校区
教育科研
科 研 制 度
汉滨高级中学 西校区
教育科研
校 本 科 研
汉滨高级中学 西校区
教育科研
科 研 成 果
汉滨高级中学 西校区
高效课堂
制 定 实 施 方 案
汉滨高级中学 西校区
高效课堂
坚 持 平 等 原 则
汉滨高级中学 西校区
1档案盒侧面标签样式
单位标志和 logo
1 办学 指导思想
一级指标及其编号
1.1 学校定位
二级指标及其编号
1.1.1 学 与 校 规 的 划 定 位
一级指标及其编号
第1盒 （共 盒） 目录 1～目录 2
本主要观测点 佐证资料档案盒序号
本主要观测点 佐证资料档案总盒数
本档案盒内 存放的佐证资料目录
1
2．档案盒卷内目录页面
佐证资料档案盒编号 一级指标、二级指标、 主要观测点及其编号
佐证资料一级目录
佐证资料二级目录及其编号
佐证资料一级目录流水号
2
3.档案盒内资料封面
佐证资料一级目录编号
佐证资料一级目录题名
3
4.资料详目页面
佐证资料详目
佐证资料详Leabharlann 题名4
(完整版)档案盒侧面标签模板
(完整版)档案盒侧面标签模板一、档案盒侧面标签概述1. 档案盒编号：用于唯一标识每个档案盒，便于档案的查找和定位。
2. 档案名称：简要概括档案盒内文件的主要内容，便于档案管理者了解档案的大致内容。
3. 档案类别：根据档案的属性和内容，将其归类到相应的类别中，便于档案的整理和统计。
4. 档案形成时间：记录档案的形成时间，便于档案的整理和归档。
5. 档案保管期限：根据档案的重要性和保存价值，确定档案的保管期限，确保档案的安全和完整。
6. 档案盒存放位置：记录档案盒的具体存放位置，便于档案的查找和提取。
7. 档案盒内文件数量：记录档案盒内包含的文件数量，便于档案管理者了解档案的完整性。
8. 档案盒状态：记录档案盒的当前状态，如“完好”、“破损”等，便于档案管理者了解档案盒的使用情况。
9. 档案盒管理员：记录负责档案盒管理的人员信息，便于档案管理者了解档案盒的归属和管理责任。
二、档案盒侧面标签设计要求1. 标签尺寸：根据档案盒的尺寸和形状，确定合适的标签尺寸，确保标签能够清晰、完整地展示档案信息。
2. 标签颜色：选择与档案盒颜色相协调的标签颜色，确保标签的醒目性和美观性。
3. 标签字体：选择易于识别和阅读的字体，确保档案信息的清晰度和可读性。
4. 标签布局：合理规划标签的布局，确保档案信息的完整性和易读性，避免信息重叠或遗漏。
5. 标签材质：选择耐用、防水、防潮的标签材质，确保标签的长期使用和保存。
三、档案盒侧面标签制作流程1. 设计标签模板：根据档案盒侧面标签的设计要求，设计出符合要求的标签模板。
四、档案盒侧面标签管理建议1. 定期检查标签：定期检查档案盒侧面标签的使用情况，确保标签的完整性和可读性。
2. 更换损坏标签：发现损坏或模糊的标签，及时更换新的标签，确保档案信息的准确性和完整性。
3. 更新标签信息：当档案盒内的文件信息发生变化时，及时更新标签信息，确保档案信息的准确性和及时性。
4. 建立标签档案：建立档案盒侧面标签的档案，记录标签的制作、使用、更换等信息，便于档案的管理和查询。
(最新)语言文字档案盒横竖标签模板
B
普及 普通话
B3 学校 B3 一 2
普 及 普 通 话 制 度
B
普及 普通话
B3 学校 B3 一 5
在 职 教 师 普 通 话 培 训 资 料
B
普及 普通话
B3 学校 B3 一 6
录普 用通 教话 师等 的级 要对 求教
师 进 行 业 务 考 核 和
C
社会用 字管理
C2 学校 C2 一 1
普及普通话(B3-2)
普及普通话制度
普及普通话(B3-6)
普通话等级对教师进行业务考核和 录用教师的要求
社会用字管理(C2-1)
普通话用字规范化制度及措施
普及普通话(B3-5)
在职教师普通话培训资料
社会用字管理(C2-2)
用字规范化学校管理制度
A
综合 管理
A3 管理 措施 A3 一 4
有 效 机 制 和 管 理 格 局
A
综合 管理
A5 宣传 工作 A5 一 1
宣 传 牌 ， 语 言 文 字 规 范 化 宣 传 环 境
A
综合 管理
A5 宣传 工作 A5 一 2
“ 推 普 周 ” 活 动 资 料
B
普及 普通话
B3 学校 B3 一 1
要普 求及 ，普 制通 度话 、督 措导 施评
普 通 话 用 字 规 范 化 制 度 及 措 施
C
社会用 字管理
C2 学校 C2 一 2
用 字 规 范 化 学 校 管 理 制 度
综合管理(牌，语言文字规范化宣传环境
综合管理(A5-2)
“推普周”活动资料
普及普通话(B3-1)
普及普通话督导评估，教育教学 要求，制度、措施
档案侧面标签本校
档案盒侧面标签样本说明：1、“X ”代表犀浦校区；“H ”代表红光校区；“G ”代表古城校区2、同一类材料分别用：001-1、001-2编号，不同类型的材料分别用：001；002；003等编号表示3、最上面的内容是二级条目；最下面的内容是具体内容，不同内容字数不同，要调至同样长度，通过固定值调节段落可以达成。
要使具体内容中最上端的字整齐，先将最上面的一个字用固定值调节段落，再调节其余的字，各具体内容字的长度就会一样高。
1班级管理002-2 003-1 管理制度001 学生管理003-4 003-2 003-3 003-5 学生管理003-6 班 主 任 工 作 日 志班 主 任 考 核 考 评 量 化 表学 生 操 行 量 化 表学 生 德 育 工 作 计 划 班 干 部 名 单 及 培 训 两 室 卫 生 考 核 资 料 学 生 纪 律 检 查 资 料班 级 考 勤 表寝 室 管 理 制 度成机（G ） 班级管理 002-1（3） 成机（G ） 学生管理 003-1（2） 成机（G ） 学生管理 003-1（1） 成机（G ） 学生管理 003-1（3）成机（G ） 班级管理 002-3成机（G ） 学生管理 003-5（3） 成机（G ） 学生管理 003-5（2） 成机（G ） 学生管理 003-5（1） 成机（G ） 班级管理 002-1（2）班主任工作日志学生操行量化表学生操行量化表学生操行量化表班级文化建设方案班级考勤表班级考勤表班级考勤表班主任工作日志。
2012.10档案盒(横)标签
1-1认真贯彻落实桦甸市中长期教育改革和发展规划纲要。
合理规划学校布局，优化教育资源配置。
项目负责人：2-2全面完成义务教育学校达标验收工作。
已接受省级验收的县（市）区做好整改工作。
项目负责人：1-2合理调控办学规模，科学编制、严格执行高中招生计划和小学初中招生指导性计划上限，并于招生前向上级教育行政部门备案。
无超计划招生和“大班额”。
项目负责人：3-1推进残疾儿童的学前教育、义务教育、高中段教育，措施有力，进展明显。
项目负责人：1-3教育统计工作上报及时，数据准确，发布权威，使用规范；强化财务管理，建立健全财务管理制度，提升财务管理水平，严格经费管理，保证经费依法、依规、合理使用。
项目负责人：4-1“三年行动计划”年度任务落实，效果明显。
项目负责人：1 / 117-1加强控辍工作，义务教育阶段学生巩固率达标。
乡镇初中年辍学率3%以下。
项目负责人：15-1经费及时足额落实到位，完成年度改造任务。
项目负责人：14-3切实保障为低保家庭中小学生在校期间提供免费午餐。
项目负责人：15-2完成校安工程计划中的全部项目。
项目负责人：14-4按有关要求为中小学校学生提供安全桶装饮用水。
有一项未落实即整体降为四等。
项目负责人：16-1所属中小学校功能室齐全。
理化生（科学）实验仪器配备率或实验开出率每低10%降一等。
项目负责人：2 / 1116-2所属中小学校音体美器材配备率达标，每低10%降一等。
项目负责人：17-2中小学生实践活动参与率每低10%降一等，城区：60%，农村：90%。
项目负责人：16-3生均图书册数符合省定标准。
项目负责人：20-1后勤管理科学化、制度化、规范化、精细化。
项目负责人：17-1劳动实践场所尤其是城区（县城）实践场所建设较快项目负责人：20-2三创建工作参与面大，符合标准。
项目负责人：3 / 1121-3教师（校长）交流覆盖面大，数量达标，效果好。
项目负责人：23-2注重教师全员培训，实现教师专业发展，搞好市本级校长培训和师本研修，深入开展“每人一绝”教学基本功竞赛；加强师德建设，开展“三项”教育整顿活动，提高教师师德水平。
档案盒标签(模板)
档案盒标签(模板)
本文介绍档案盒标签的模板说明。
正面标签包括一至三级标题，其中一级标题为黑体三号加粗，二级标题为楷体
gb2312四号加粗，三级标题为仿宋gb2312四号。
段落设置行
间距为30磅，内容过多可调整二、三级标题字体大小和间距。
档案盒号为宋体三号居中。
侧面标签包括一至二级标题，其中一级标题题号为隶书小初横排居中，题目为黑体横排居中，二级标题题号为楷体gb2312二号横排居中，题目为楷体gb2312
一号竖排从左往右。
底端档案盒号为宋体20号居中。
标签裁
剪和粘贴需要按照模板进行操作，正面标签大小约为高14cm*宽16.3cm，侧面标签大小约为高29.6*宽4.1cm。
文章中还介绍了基层党组织的产生和换届设置，其中产生及其任期的一级标题为黑体三号加粗，二级标题为楷体
gb2312四号加粗，段落为仿宋gb2312四号字。
换届和调整的
内容可以在此基础上进行补充。
此外，文章还介绍了日常管理中的党员教育和党籍管理，其中党员教育的一级标题为黑体三号加粗，二级标题为楷体
gb2312四号加粗，段落为仿宋gb2312四号字。
党籍管理的内容可以在此基础上进行补充。
每个档案盒都需要粘贴相应的标签，以便管理和查找。
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A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B4 B4 B4 B4 B4 B4 B4 办办办办办办办 学学学学学学学 条条条条条条条 件件件件件件件
C9科技 活动室
A1-B1-C9
C10多功能 教室
C11图书室
B1 B1 B1 B1 B1 B1 B2 学学学学学学队 校校校校校校伍 管管管管管管建 理理理理理理设
C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C4后勤工作 C5安全工作 C5安全工作 C1班子建设
A1-B1-C3(D6) A1-B1-C3(D7) A1-B1-C3(D8,D9) A1-B1-C4 A1-B1-C5(D1) A1-B1-C5(D2,D3) A1-B2-C1
信 息 化 建
件件设 设 设 设 设
C21校园环境
C22教育技术 装备
C1领导重视
A1-B2-C22（D2） A1-B2-C22
A2-B5-C1
C2经费保障
A2-B5-C2
C3管理制度
A2-B5-C3
C4课程开设
A2-B5-C4
C5环境建设
A2-B5-C5
A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B2 B3 B3 B3 B3 B3 B3 队教教教教教教 伍育育育育育育 建质质质质质质 设量量量量量量
C2教师队伍
A1-B2-C2
C1普及率 与合格率
C1普及率 与合格率
C2体质健康 C2体质健康
B3 B3 B3 B3 教教教教 育育育育 质质质质 量量量量
C1普及率 与合格率
C1普及率 与合格率
C3办学特色 C3办学特色
A1-B3-C1(D1a) A1-B3-C1(D1b) A1-B3-C3(D1a) A1-B3-C3(D1b)
B4 B4 B4 B4 B4 B4 B4 办办办办办办办 学学学学学学学 条条条条条条条 件件件件件件件
C4艺术教室
A1-B4-C4-2
C4艺术教室
A1-B4-C4-3
C4艺术教室
A1-B4-C4-4
C5语言教室
A1-B1-C5
C6体育活动 场所
A1-B1-C6
C7计算机 教室
A1-B1-C7
C8综合实践 活动教室
C3办学特色 C3办学特色 C1校舍面积 C2普通教室 C3科学教室 C3科学教室 C4艺术教室
A1-B3-C3-D1 A1-B3-C3-D2 A1-B4-C1
A1-B4-C2 A1-B4-C3(D1) A1-B4-C3(D2) A1-B4-C4-1
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 学学学学学学学 校校校校校校校 管管管管管管管 理理理理理理理
C1管理制度 C2德育工作 C2德育工作 C2德育工作 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作
A1-B2-C19
A1-B2-C20 A1-B2-C21（D1）
A1中学 A1中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 标准化 标准化 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化
B4 B4 B5 B5 B5 B5 B5
办 学 条
办 学 条
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
A2-B5-C10
A2-B5-C11
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B1 B1 B1 B1 B1 B1 学学学学学学 校校校校校校 管管管管管管 理理理理理理
C1管理制度 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作
A1-B1-C1 A1-B1-C2(D1) A1-B1-C2(D2) A1-B1-C2(D3) A1-B1-C3(D1) A1-B1-C3(D2-D4) A1-B1-C3(D5)
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B4 B4 B4 B4 B4 B4 B4 办办办办办办办 学学学学学学学 条条条条条条条 件件件件件件件
C15多媒体 录播教室
A1-B2-C15
C16卫星 接收室
A1-B2-C16Fra bibliotekC17网络 控制室
A1-B2-C17
C18安防 监控室
A1-B2-C18
C19办公用房
C20生活服务 用房
C21校园环境
A1-B1-C1-D2 A1-B1-C3(D5a) A1-B1-C3(D5b) A1-B1-C3(D6a) A1-B1-C3(D6b) A1-B1-C3(D7a)
A1中学 标准化
B1 学 校 管 理
C3教学工作
A1-B1-C3(D7b)
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化
C11图书室
C12心理咨询 C13卫生 室、活动室 （保健）室
A1-B1-C10 A1-B1-C11(D1) A1-B1-C11(D2,D3) A1-B2-C12
A1-B2-C13
C14体质 测试室
A1-B2-C14
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
A1-B3-C1(D1) A1-B3-C1(D2) A1-B3-C2(D1) A1-B3-C2(D2)
C3办学特色
A1-B3-C3-D1
C3办学特色
A1-B3-C3-D1
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B3 B3 B4 B4 B4 B4 B4 教教办办办办办 育育学学学学学 质质条条条条条 量量件件件件件
B5 B5 B5 B5 B5 B5 B5 信信信信信信信 息息息息息息息 化化化化化化化 建建建建建建建 设设设设设设设
C6软件与资 源建设
A2-B5-C6
C7队伍建设 C8教师能力 C8教师能力 C9学生能力 C10科研成果 C11义务教育
A2-B5-C7 A2-B5-C8(D1-D4) A2-B5-C8(D5-D7) A2-B5-C9