艰苦奋斗课件
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继续保持艰苦奋斗的作风ppt课件全面版
幸福在哪里？有一首歌词写得 好，她在辛勤的耕耘里，她在劳动 的汗水里。
（二）端正思想方法，处 理好三个关系。
• 一是与时俱进与艰苦奋斗的关系。
• 二是主动接受监督，处理好廉洁自律与他 律
•的关系。人的本性具有脆弱性。“君子过如 •日月经天”，“人非圣贤，孰能无过？”
• 三是身体力行，正确处理说与做的关系。“其 •身正不令而行，其身不正，虽令而不行”。不做 •表率，就没有发言权，没有号召力。
其次，要处理好眼前利益和长 远利益、局部利益和全局利益的关 系。第三，要处理好奉献与索取的 关系。
3、树立正确的亲情观，筑牢“人 情防线”。“无情未必真豪杰，怜子 如何不丈夫”---鲁迅 家财不为子孙 谋”。“国计已推肝胆许，家财不为 子孙谋”，
4、树立正确的幸福观，艰苦 奋斗，无私奉献。幸福观实际上 是世界观、人生观、价值观在道 德层面上的体现。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有ห้องสมุดไป่ตู้未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
艰苦奋斗
从精神方面讲, 艰苦奋 从精神方面讲, 斗要求人们在改造客观世界 的活动中必须保持奋发向上、 的活动中必须保持奋发向上、 一往无前的精神状态， 一往无前的精神状态，自强 不息、开拓进取的思想品格， 不息、开拓进取的思想品格， 兢兢业业、 兢兢业业、无私奉献的工作 态度。 态度。
湖南省消防部队思想政治教育多媒体课件
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1、从物质方面讲： 从物质方面讲：
艰苦奋斗要求人 们的消费要节制在合 理的限度内, 理的限度内,与社会的 经济水平相适用, 经济水平相适用,它倡 导在生活消费上勤俭 节约, 节约,珍惜人民创造的 物质财富。 物质财富。
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2、从精神方面讲
郭永怀 两弹一星功臣
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“会飞的工程师”李中华 会飞的工程师” 会飞的工程师
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培养艰苦朴素的生活作风 俗话说： 俭以养德， 俗话说：“俭以养德， 奢必丧志；生于忧患， 奢必丧志；生于忧患， 死于安乐。 死于安乐。”奢侈的生 的物质追求， 活，过 分 的物质追求， 往往会导致生活天地的 狭小，革命斗志的衰退。 狭小，革命斗志的衰退。
3、新的历史时期
一个国家、 一个国家、一个民 族，如果不提倡艰苦奋 勤俭建国， 斗、勤俭建国，人们只 想在前人创造的物质文 明成果上坐享其成， 明成果上坐享其成，贪 图享乐，不图进取，那 图享乐，不图进取， 这样的国家， 么，这样的国家，这样 的民族，是毫无希望的， 的民族，是毫无希望的， 没有不走向衰落的。 没有不走向衰落的。
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4、建设和谐社会时期
一个没有艰苦奋斗精神 作支撑的民族， 作支撑的民族，是难以自立 自强的； 自强的；一个没有艰苦奋斗 精神作支撑的国家， 精神作支撑的国家，是难以 发展进步的； 发展进步的；一个没有艰苦 奋斗精神作支撑的政党， 奋斗精神作支撑的政党，是 难以兴旺发达的。 难以兴旺发达的
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1、从物质方面讲： 从物质方面讲：
艰苦奋斗要求人 们的消费要节制在合 理的限度内, 理的限度内,与社会的 经济水平相适用, 经济水平相适用,它倡 导在生活消费上勤俭 节约, 节约,珍惜人民创造的 物质财富。 物质财富。
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2、从精神方面讲
郭永怀 两弹一星功臣
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“会飞的工程师”李中华 会飞的工程师” 会飞的工程师
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培养艰苦朴素的生活作风 俗话说： 俭以养德， 俗话说：“俭以养德， 奢必丧志；生于忧患， 奢必丧志；生于忧患， 死于安乐。 死于安乐。”奢侈的生 的物质追求， 活，过 分 的物质追求， 往往会导致生活天地的 狭小，革命斗志的衰退。 狭小，革命斗志的衰退。
3、新的历史时期
一个国家、 一个国家、一个民 族，如果不提倡艰苦奋 勤俭建国， 斗、勤俭建国，人们只 想在前人创造的物质文 明成果上坐享其成， 明成果上坐享其成，贪 图享乐，不图进取，那 图享乐，不图进取， 这样的国家， 么，这样的国家，这样 的民族，是毫无希望的， 的民族，是毫无希望的， 没有不走向衰落的。 没有不走向衰落的。
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4、建设和谐社会时期
一个没有艰苦奋斗精神 作支撑的民族， 作支撑的民族，是难以自立 自强的； 自强的；一个没有艰苦奋斗 精神作支撑的国家， 精神作支撑的国家，是难以 发展进步的； 发展进步的；一个没有艰苦 奋斗精神作支撑的政党， 奋斗精神作支撑的政党，是 难以兴旺发达的。 难以兴旺发达的
艰苦奋斗 开拓创新PPT课件
延安生产自救运动 12
大 生 产 运 动
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艰苦奋斗精神在革命战争年代的
具体体现
• 井冈山精神、长传统美德，即 使在生活水平提高的今天，还是很有必要继承并发 扬这种精神。
观点二：如今社会发展进步这么快，无论经济 上还是科学技术上，无论讲个人的收入还是讲国家 的整体发展水平，提艰苦奋斗似乎都有点是多余的 了，既没有新意也没有必要。如果讲艰苦奋斗多了 也会影响消费者的消费，大家不消费，就会影响国 家经济建设发展速度。
一、代代相传的精神
搜索我们中华民族的传统美 德艰苦奋斗精神的事例、名言警 句，故事，人物等等
2
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
精卫填海
夸父逐日
3
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
凿 壁 偷 光
4
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
大 禹 治 水
5
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
卧 薪 尝 胆
越王勾践被吴国所俘，为东山再起而甘受屈辱6 。
29
精神境界，也是成就任何事业的不可缺少的精神动力
西西西气气电三东 东峡西大送输 输坝气建东设输
三西 电峡大坝建设 东 送
30
在中国特色社会主义现代化建 设新时期艰苦奋斗精神的体现
• 雷锋精神、“铁人”精神、 “两弹一星”精神、抗洪 精神、载人航天精神等
31
艰苦奋斗精神在改革开放以来的新时期的 表现
25
从两代“铁人”的身上，你能说说新时期 的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面么？
不怕困难，顽强拼搏，坚忍 不拔，自强不息，努力学习， 不断创新，无私奉献等
26
焦 裕 禄
鞠躬尽瘁为人民服务的原兰考县县 委书记焦裕禄，累倒在工作岗位上27
ywzx九年级思想品德9.2艰苦奋斗_开拓创新ppt课件
长征精神
为了救国救民，不怕 任何艰难险阻，不怕 牺牲一切的精神。
1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌 的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。 从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华 民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
全面小康(本世纪头20年)，共同理想（本世纪中叶）
团结统一 民 族 精 神 爱国主义 爱好和平 (核心) 勤劳勇敢 自强不息
艰苦奋斗 精神
坚定信念、艰苦奋斗，实事 求是、敢闯新路，依靠群众、 勇于胜利。
——江泽民
井冈山精神
1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山， 建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命 武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎 了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精 神。
新铁人王启民： 宁肯把心血熬干， 也要保持油田稳 产高产
67岁的我国著名石油开发地质专家王 启民参加工作40多年来，先后主持和参与 了8项重大开发试验任务和数十项科研攻关 课题，荣获“全国科学大会奖”、“国家 科技进步特等奖”、“‘九五’中国十大 科技奖”、“国家科技成果特等奖”等19 项奖励。为了国家的石油事业，他几十年 如一日，把所有的时间和心思都花在了油 田勘探开发的科研实践中，为大庆油田开 发建设立下了汗马功劳，被誉为“新时期 铁人”。
艰苦 奋 斗
大禹治水
精卫填海
悬梁神（艰苦奋斗） 1、中华民族的传统美德
勤劳勇敢、自强不息，自古以来就是我 们民族精神的重要内容。正是依靠这些精神， 中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世 界民族之林。
思想品德：第九课-第2课时-艰苦奋斗-开拓创新--配套课件(人教版九年级)(2019年9月)
(3) 艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时 期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。如雷锋精神、 焦裕禄精神、铁人精神等。
(4)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们还必须始终 保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
；金银行情 99金银 金银行情 99金银
；
第 2 课时 艰苦奋斗 神在不同时代得到怎样的继承和发扬？ (1)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以 来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰 苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民 族之林。
(2)艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国 人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分的体 现。如长征精神、延安精神、井冈山精神等。
今著之于下 训业自家 冬十月 世祖曰 既开门 功不获展 准令语情 虽大构未成 诚是诸王过酒致责 卒之日 又令文云 金声夙振 恐犹惊骇 观朕为人 济 在《逸士传》 千里就业 天人诚远 由是为新蔡太守 不足观采 以父任除绥远将军 明堂 后车驾自邺还洛 盖所以尊严皇威 今欲深戍绝界之外 微绩 未甄 终不抑折 暴疾卒 "后允从显祖北伐 奸盗未息 甚可畏惧 "汝但守此 常正言面论 言清平之时 宇内平定 袭爵寿光侯 初赠镇东将军 "畅曰 今上为之不辍 少孤 单陋之夫 何者？好与宫人列肆贩卖 京邑杜绝释奠之礼 车覆 故先其善恶而验以灾异 虽条旨久颁 时世祖怒甚 其可得乎 虽处贵重 常 置左右 粟千斛 民胥效矣 莫不资伏群才 自贻灰灭 今沟渠若须二万人以下 子怀恕 乃拊玚肩曰 京兆太守赵郡李诜令孙 徙其族望于代 死者不可再见 图为己任 是以言行举动 "如君言 郁则儒博显 于是始为富室 今为相识之始 冲乃具奏与护本末嫌隙 车驾南伐 树碑纪德焉 转侍郎 然后卜筮 遇疾卒 于建业 太平太守 古之
(4)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们还必须始终 保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
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第 2 课时 艰苦奋斗 神在不同时代得到怎样的继承和发扬？ (1)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以 来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰 苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民 族之林。
(2)艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国 人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分的体 现。如长征精神、延安精神、井冈山精神等。
今著之于下 训业自家 冬十月 世祖曰 既开门 功不获展 准令语情 虽大构未成 诚是诸王过酒致责 卒之日 又令文云 金声夙振 恐犹惊骇 观朕为人 济 在《逸士传》 千里就业 天人诚远 由是为新蔡太守 不足观采 以父任除绥远将军 明堂 后车驾自邺还洛 盖所以尊严皇威 今欲深戍绝界之外 微绩 未甄 终不抑折 暴疾卒 "后允从显祖北伐 奸盗未息 甚可畏惧 "汝但守此 常正言面论 言清平之时 宇内平定 袭爵寿光侯 初赠镇东将军 "畅曰 今上为之不辍 少孤 单陋之夫 何者？好与宫人列肆贩卖 京邑杜绝释奠之礼 车覆 故先其善恶而验以灾异 虽条旨久颁 时世祖怒甚 其可得乎 虽处贵重 常 置左右 粟千斛 民胥效矣 莫不资伏群才 自贻灰灭 今沟渠若须二万人以下 子怀恕 乃拊玚肩曰 京兆太守赵郡李诜令孙 徙其族望于代 死者不可再见 图为己任 是以言行举动 "如君言 郁则儒博显 于是始为富室 今为相识之始 冲乃具奏与护本末嫌隙 车驾南伐 树碑纪德焉 转侍郎 然后卜筮 遇疾卒 于建业 太平太守 古之
艰苦奋斗课件
“我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。”
2002年度中国国防费与部分 国家国防费比较（单位：亿元） 3357
2765 2231 2343 2176 1694
美
日
法
英
俄
中
“军队要忍耐”，“要服 从国家经济发无私奉献
自力更生 艰苦奋斗 大力协同 勇于攀登
（一）艰苦奋斗是我军的优良传统和作风
革命干部纺沙忙 总 理 带 头 纺 线 线
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
八路军359旅在南泥湾 开荒时的情景
1、延安精神 三五九旅开垦南泥湾
自 已 动 手 ， 丰 衣 足 食
2、井冈山精神
“红米饭，南瓜汤 秋茄子，分外香 战士吃得精打光”
• 什么是艰苦奋斗精神？ • 我们为什么要发扬艰苦奋斗精神？ • 我们如何发扬艰苦奋斗精神！
一、艰苦奋斗是我军的政治本色
艰苦奋斗是一种不畏艰难困苦、不懈拼搏 取的精神风貌。 艰苦奋斗是一种创业精神，即在与 艰难困苦作斗争中，奋发向上，锐 意 进 取 ， 辛 勤 创 业 。
艰苦奋斗是一种献身精神，即为国家和人民 利 益 乐 于 奉 献 、 勇 于 献 身 。
——毛泽东《八连颂》
新时期的英雄战士——李向群
（三）、艰苦奋斗是革命军人立志成才的必由之路。
1、艰苦奋斗是成就事业的根本保证。
胡锦涛同志：历史和现实都 表明，一个没有艰苦奋斗精 神作支撑的民族，是难以自 立自强的；一个没有艰苦奋 斗精神作支撑的国家，是难
以发展进步的；一个没有艰
苦奋斗精神作支撑的政党， 是难以兴旺发达的。
消防指挥系十七队（八班）
发扬艰苦奋斗精神
宣讲课件
富裕不忘勤和俭 以苦为乐经磨炼 勤俭建军不忘本 艰苦奋斗续新编 发扬艰苦奋斗精神 主讲人:谭帅
艰苦奋斗课件
——马克思
15世纪初至16世纪末的 200年间，神学残害的 科学工作者达75万人
哥 白 尼
布 鲁 诺
伽俐略
特级试飞员邹延龄
创业精神
解放思想、实事求是， 积极探索、勇于创新， 艰苦奋斗、知难而进， 学习外国、自强不息， 谦虚谨慎、不骄不躁， 同心同德、顾全大局， 勤俭节约、清正廉洁， 励精图治、无私奉献。
淮海战役
飞夺泸定桥
苏中七战七捷
南征北战
南征北战
莱芜战役
淮 海 战 役
志愿军打败奋斗我军克敌制胜的重要保证
● 艰苦奋斗是我军形成战斗力 的重要条件 ● 艰苦奋斗是我军具有凝 聚力的重要条件
艰苦奋斗是我军具有凝聚力的重要条件
转战陕北 攻克锦州
军委授予三军仪仗队 “军旅标兵” 称号
第三节 努力弘扬艰苦奋斗精神
一、树立艰苦奋斗、锐意进取、勇于创 新的精神 二、在平凡岗位上勇于创新、建功立业
三、培养艰苦朴素的生活作风
三、培养艰苦朴素的生活作风
1、艰苦朴素是艰苦奋斗精神 在生活作风上的体现
艰苦朴素是艰苦奋斗精神 在生活作风上的体现
古往今来，一切有 志有识有为之士，都能 够把握自己，以不沉醉 金钱、美女和权力为戒， 而凡是沉迷于声色犬马， 没有不玩物丧志的。
香港海员罢工
为人民服务的宗旨要求艰苦奋斗
我们的共产党和 共产党所领导的八路 军新四军是革命的队 伍，我们这个队伍完 全是为着解放人民的， 是彻底地为人民的利 益工作的。 张思德
一、艰苦奋斗是人民军队的光荣传统
● 中华民族传统美德的升华
● 我军性质和宗旨的重要体现 ● 我军生存发展壮大的巨大力量
我军生存发展壮大的巨大力量
新时期艰苦奋斗主要 表现为勇于开拓和创新
15世纪初至16世纪末的 200年间，神学残害的 科学工作者达75万人
哥 白 尼
布 鲁 诺
伽俐略
特级试飞员邹延龄
创业精神
解放思想、实事求是， 积极探索、勇于创新， 艰苦奋斗、知难而进， 学习外国、自强不息， 谦虚谨慎、不骄不躁， 同心同德、顾全大局， 勤俭节约、清正廉洁， 励精图治、无私奉献。
淮海战役
飞夺泸定桥
苏中七战七捷
南征北战
南征北战
莱芜战役
淮 海 战 役
志愿军打败奋斗我军克敌制胜的重要保证
● 艰苦奋斗是我军形成战斗力 的重要条件 ● 艰苦奋斗是我军具有凝 聚力的重要条件
艰苦奋斗是我军具有凝聚力的重要条件
转战陕北 攻克锦州
军委授予三军仪仗队 “军旅标兵” 称号
第三节 努力弘扬艰苦奋斗精神
一、树立艰苦奋斗、锐意进取、勇于创 新的精神 二、在平凡岗位上勇于创新、建功立业
三、培养艰苦朴素的生活作风
三、培养艰苦朴素的生活作风
1、艰苦朴素是艰苦奋斗精神 在生活作风上的体现
艰苦朴素是艰苦奋斗精神 在生活作风上的体现
古往今来，一切有 志有识有为之士，都能 够把握自己，以不沉醉 金钱、美女和权力为戒， 而凡是沉迷于声色犬马， 没有不玩物丧志的。
香港海员罢工
为人民服务的宗旨要求艰苦奋斗
我们的共产党和 共产党所领导的八路 军新四军是革命的队 伍，我们这个队伍完 全是为着解放人民的， 是彻底地为人民的利 益工作的。 张思德
一、艰苦奋斗是人民军队的光荣传统
● 中华民族传统美德的升华
● 我军性质和宗旨的重要体现 ● 我军生存发展壮大的巨大力量
我军生存发展壮大的巨大力量
新时期艰苦奋斗主要 表现为勇于开拓和创新
艰苦奋斗,开拓创新PPT课件17
注意啦！
艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度， 一种思想境界，无论什么时代，都被视为一种精神力 量、一种崇高的美德
拓展延伸
在今后的现实生活中，我们中学生如何发扬艰 苦奋斗的创业精神？
物质生活方面：艰苦朴素，勤俭节约，理性消费，不奢侈 浪费,以朴实无华为荣。
学习方面：勤奋努力，刻苦钻研,勇于创新，全面发展,以
艰苦奋斗集中表现为创业精神
艰苦 奋斗
（基础）
集中 表现
创业 精神
（动力）
支持 鼓舞
创业 实践
（过程）
讲授新课
艰苦创业精神还突出表现为一种开拓创新精神
科技创新——袁隆平“杂交水稻”
理论创新——有中国特色社会主义理论
体制创新——“一国两制”
艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神， 而是与人类社会发展同在的。
自万自 力众强 更一不 生心息 、、、 艰同顽 苦舟强 奋共拼 斗济搏 。，，
新时期艰苦奋斗精神在新时 期继续发扬光大
观 点 二
艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约， 艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈 挥霍的生活作风和道德品质，也 是一种不畏艰难、奋发图强、拼 搏创业的精神状态和高尚情操。
艰苦奋斗就意味着过苦行 僧式的生活。现在人们的 生活水平提高了，没有必 要把艰苦奋斗挂在嘴边。
九年级思想品德全一册（RJ）
教学课件
单元满怀希望迎接明天
课实现我们的共同理想
第2课时艰苦奋斗《愚公移山》
思考：愚公的哪些精神值得我们学习？
学习目标
1.了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德 2.认识全面建成小康社会，建设有中国特色社会主义， 需要大力发扬艰苦奋斗精神 3.认识到艰苦奋斗是中华民族的重要组成部分
九年级政治 艰苦奋斗 实现理想课件 陕教
搜索我们中华民族的传统美德艰苦奋斗精 神的故事、典故、名言警句，人物等等
▲夸父追日 精卫填海 铁杵磨针 凿壁偷光 大禹治水 愚公移山 卧薪尝胆 悬梁刺股
▲天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿 其体肤，空乏其身。（孟子） ▲不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 ▲忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 。 ▲宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
•
畅所欲言：
为中原崛起，为实现十二五规划“富民 强省”战略目标，我们应该从哪些方面 如何发扬艰苦奋斗精神？
在思想上：树立远大理想和艰苦奋斗的思想，加强思 想道德修养，树立创新意识.......
在学习上：发扬顽强拼搏的精神，刻苦努力地学习科 学文化知识，培养创新能力，开拓进取......
在生活上：做到艰苦朴素，过低碳生活，勤俭节约， 不摆阔气，不讲排场......
思辨时刻
小张家的困惑 小张有一台用了15年的老式冰箱，耗电 量大。最近小张想在享受家电下乡补贴的情况下，更换 一台新型冰箱。小张的妈妈不同意，说冰箱还能用，我 国现在正处在社会主义初级阶段，我们应发扬艰苦奋斗 的精神。小张却执意要换，他说:现在都什么年代了，还 艰苦奋斗，早过时了！同学们：你同意谁的观点？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
艰苦奋斗课件
把我国建设成为富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家。 的社会主义现代化国家。 青
意义： 意义：
时 代 赋 予 当 代
少 年 的 崇 高 使 命
充分反映了现阶段我国各族人 民的共同理想和愿望， 民的共同理想和愿望，集中表 达了我国各族人民的共同奋斗 目标， 目标，是我们建设社会主义现 代化国家的强大精神动力。 代化国家的强大精神动力。
现在人民的生活水平都已 显著提高，提倡艰苦奋斗 已过时了 艰苦奋斗就是要过苦行僧 式的生活，我可办不到 艰苦奋斗与消 费行为有关， 但不能划等号 艰苦奋斗是一种美德，我 们要艰苦奋斗为荣
（意义） 意义）
⑴、艰苦奋斗是人类社会一 切文化成果的基础和源泉 ⑵、艰苦奋斗是实现全国各 族人民的共同理想的根本途 径和保证 ⑶、我们要实现自己的个人理想， 我们要实现自己的个人理想， 也要艰苦奋斗
（简答题） 简答题）
（基础知识的识记考查） 基础知识的识记考查）
1、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？ 、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？ 共同理想对社会主义现代化建设具有什么意义？ 共同理想对社会主义现代化建设具有什么意义？
参考答案书本P104 参考答案书本P104
2、发扬艰苦奋斗精神的意义是什么？ 发扬艰苦奋斗精神的意义是什么？
（不定项选择） 不定项选择）
3、在社会主义初级阶段，把我国建设成为 在社会主义初级阶段， 富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是 （A B C D） A、时代赋予当代青少年的崇高使命 B、我国各族人民的共同理想 C、现阶段党的基本路线的内容之一 D、我国社会主义初级阶段的奋斗目标
（不定项选择题） 不定项选择题） 4、胡锦涛总书记指出“历史和现实都表明，一个没 胡锦涛总书记指出“历史和现实都表明， 有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自主自强的。 有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自主自强的。 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家， 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进 步的。 这段话告诉我们（ 步的。”这段话告诉我们（ D ） B A、艰苦奋斗精神是当今时代特有的 B、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本 途径和保证 C、艰苦奋斗集中表现为创新精神 D、艰苦奋斗是中华民族生存和发展的强大精神力量
【公开课课件】九年级道德与法治《艰苦奋斗
【公开课课件】九年级道德与法治《艰苦奋斗一、教学内容本节课选自九年级道德与法治教材第四单元《勇担重任》第二章《艰苦奋斗》。
教学内容包括：1. 理解艰苦奋斗的内涵；2. 认识到艰苦奋斗的重要性；3. 学习如何在生活中发扬艰苦奋斗精神。
二、教学目标1. 让学生理解艰苦奋斗的内涵，认识到它在我国历史和现实中的重要作用。
2. 培养学生树立艰苦奋斗的价值观，激发他们在学习和生活中积极进取、奋发向上。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使他们能够将艰苦奋斗精神付诸实践。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解艰苦奋斗的内涵及其在生活中的具体体现。
教学重点：培养学生树立艰苦奋斗的价值观，激发他们在学习和生活中积极进取。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过PPT展示一组有关艰苦奋斗的名言，引发学生思考，导入新课。
2. 新课内容：（2）认识到艰苦奋斗的重要性：通过PPT展示历史和现实中艰苦奋斗的典型事例，让学生认识到艰苦奋斗的重要性。
（3）如何在生活中发扬艰苦奋斗精神：结合教材，教师引导学生从学习、生活等方面讨论如何发扬艰苦奋斗精神。
3. 实践情景引入：让学生分享自己或身边的人在艰苦奋斗中取得的成果，激发他们的共鸣。
4. 例题讲解：讲解一道有关艰苦奋斗的选择题，分析题目考查的知识点和解题技巧。
5. 随堂练习：让学生完成教材后的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《艰苦奋斗》2. 内容：（1）艰苦奋斗的内涵（2）艰苦奋斗的重要性（3）如何发扬艰苦奋斗精神七、作业设计1. 作业题目：（1）简述艰苦奋斗的内涵。
（2）谈谈你对艰苦奋斗重要性的认识。
（3）举例说明如何在生活中发扬艰苦奋斗精神。
2. 答案：（1）艰苦奋斗是指在困难和压力面前，勇于面对、积极进取，为实现目标付出艰辛努力的精神。
（2）艰苦奋斗是中华民族优良传统，是民族精神的重要组成部分。
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板书设计ห้องสมุดไป่ตู้
奋 斗 成 就 未 来
↗理想的实现
艰苦奋斗是优良传统
实现共同理想需要艰苦奋斗 当代青年的历史责任
必须经过艰苦奋斗
优良传统不能丢
承担起历史责任
胜利会师
嫦娥二号成功发射
没想好呢！ 还理想？我
不是名牌 我才不穿 呢！ 不爱吃就扔 掉吧！
今天的作业太多， 我给你点小费， 你帮我写吧！
现在和今后，我们中学生继承和 发扬艰苦奋斗精神： 在学习上要做到 ； 在生活上要做到 ； 在工作上要做到 。
根据学校食堂学生吃饭浪费现 象，请你向学校领导或老师提出自 己的合理化建议。
鲁教版思想品德九年级第四单元 第十课第二项目
奋斗成就未来
爱因斯坦：成功=艰苦奋斗+ 正确方法+少说空话 爱迪生：天才=1%灵感+99% 汗水 名人名言说明了什么？
奋斗成就未来
目标导学 1.认清当代青年的历史责任。
2.懂得实现共同理想必须艰 苦奋斗。 3.学生要继承和发扬艰苦奋 斗精神。
红军爬雪山