高中化学3.4基本营养物质教师用书新人教版必修2(优选.)
高中化学人教版必修二《第三章第四节基本营养物质》教学课件
上层 加填充剂,压滤干燥 肥皂
上层:高级 脂肪酸钠
下层:甘油、 NaCl溶液
下层 提纯分离 甘油
⑷蛋白质的水解 蛋白质在酶等催化剂作用下可以水解,生成氨基酸。
三、三大营养物质的水解反应
1、二糖、多糖在稀酸的催化下,最终水解为单糖。
C12H22O11
+
H2O
催化 剂
(蔗糖)
C6H12O6 + C6H12O6 (葡萄糖) (果糖)
分类 组成元素
代表物
代表物分子
油脂
(储存能量)
油 脂
蛋白质 (生命的基础)
C、H、O 植物油
不饱和高级脂肪 酸甘油酯
C、H、O 动物脂肪
饱和高级脂肪酸 甘油酯
C、H、O、 N、P、S
酶、肌肉、毛发
氨基酸连接成 的高分子
油脂
(酯类物质)
R1 CO R2 CO
OCH2 OCH
高级脂肪酸甘油 酯
R3 CO OCH2
试剂,将其填入相应的括号中。
(1) 葡萄糖溶液 ( A )
(2)食盐溶液
( C)
(3) 淀粉溶液
( D)
(4)鸡蛋清溶液 ( B )
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蛋白质
N、S、P
代表物
代表物分子
葡萄糖、果糖 蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素
植物油
动物脂肪
酶、肌肉、毛发
C6H12O6
C12H22O11
(C6H10O5)n 不饱和高级脂 肪酸甘油酯
高中化学必修二人教版3.4基本营养物质课件
水解反应生成两种物质A、B,且A和B的相
对分子质量相等,该物质可能是 ( )
A.甲酸乙酯(HCOOC2H5)
AB
B.蔗糖
C.葡萄糖(C6H12O6) D.淀粉〔(C6H10O5)n〕
探究实验:探究淀粉的水解
如何设计实验证明淀粉部分水解?如何证明淀粉 的水解已经完全?如何证明水解没有产生?
取少量反应液,用碱中和至碱性,加入新制氢氧 化铜,加热至沸腾,视察有无产生砖红色沉淀。 再加入少量碘水,视察是否有颜色变化。
⑴若有砖红色沉淀,且加碘后变蓝,则表明淀粉已 经开始水解(部分)。
⑵若无砖红色沉淀,则表明淀粉尚未水解。 ⑶若有砖红色沉淀,且加碘后不变蓝,则表明淀粉
蔗糖水解生成葡萄糖.
C12H22O11 +H2O 蔗糖
催化剂
△
葡萄糖的检验需在 碱性条件下进行
C6H12O6 + C6H12O6 葡萄糖 果糖
催化剂
(C6H10O5)n + nH2O 淀粉或纤维素
△
(单糖不水解)
nC6H12O6 葡萄糖
⑵ 油脂的水解
在酸性条件下的水解为甘油(丙三醇)和高级 脂肪酸
❖ 米汤中含有淀粉,淀 粉遇 I2 变蓝。
2、在使用浓硝酸时不慎溅到皮肤上会 有什么变化?为什么?
皮肤变黄。 蛋白质的颜色反应。
三、糖类、油脂和蛋白质的水解反应
⑴、蔗糖的水解反应 现象: 加热后生成了砖红色沉淀 结论: 在催化剂和加热的条件下,
检验水解产物 前,一定要加 碱将溶液调至 碱性。为什么?
A.食醋 B.白酒 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.食盐 D.葡萄糖
[练习1] 区分棉花和羊毛的最简单的方法是 (C ) A.加入稀硫酸后加热使之水解,检验水解产 物能否产生银镜反应 B.浸入浓硝酸中,视察其颜色是否变黄色 C.在火中灼烧,闻其是否有烧焦羽毛的气味 D.通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮 等元素
2020高中化学人教版必修二教师用书:3-4 基本营养物质 Word版含答案
姓名,年级:时间:第四节基本营养物质一、基本营养物质1.种类2.组成元素糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C、H、O,蛋白质除含有上述几种元素外还含有N、S、P等元素。
二、糖类1.糖类的分类及代表物2。
葡萄糖的分子结构与性质(1)分子结构(2)特征反应①②淀粉错误!变蓝色3.双糖、多糖的水解反应(1)蔗糖的水解反应(2)多糖的水解反应淀粉(或纤维素)水解反应的化学方程式为4.糖类在生产、生活中的应用三、油脂1.组成特点及分类3.油脂的化学性质(1)水解反应(2)油脂的氢化4.油脂在生产、生活中的应用(1)油脂是产生能量最高的营养物质。
(2)人体中的脂肪是维持生命活动的一种备用能源。
(3)油脂能保持体温和保护内脏器官。
(4)油脂能增加食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。
四、蛋白质1.组成特点2.化学性质3.蛋白质在生产、生活中的应用(1)蛋白质是人类必需的营养物质,能保证身体健康.(2)动物的毛和蚕丝的主要成分是蛋白质,可应用于纺织工业。
(3)酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂.1.正误判断(1)糖类就是有甜味的物质,有甜味的物质就是糖( )(2)某溶液中加入少量淀粉后呈蓝色,则该溶液中含有I -( )(3)可用氢氧化铜悬浊液检验病人是否患有糖尿病( )(4)为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是纯棉制品,可选用灼烧的方法进行鉴别( )(5)浓硝酸滴到人的皮肤上变黄色是物理变化( )[答案](1)×(2)×(3)√(4)√(5)×2.葡萄糖的结构简式为CH2OH-CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,其对应的性质中不正确的是( )A.葡萄糖在一定条件下能水解B.可与乙酸发生取代反应C.能发生银镜反应D.葡萄糖的分子式是C6H12O6[解析] 葡萄糖是单糖、不水解。
[答案]A3.“没有蛋白质,就没有生命。
”下面关于蛋白质的叙述不正确的是( )A.可以通过灼烧时的特殊气味来鉴别蛋白质B.蛋白质溶液遇浓硝酸变黄C.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物是葡萄糖D.酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂[解析] 蛋白质水解的最终产物是氨基酸。
高中化学 第三章 第四节 基本营养物质讲义(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2化学教案
基本营养物质1.了解糖类、油脂、蛋白质的组成。
2.掌握糖类、油脂、蛋白质的主要性质。
3.了解糖类、油脂和蛋白质在日常生活、生产中的应用。
1.基本营养物质(1)种类食物中的营养物质主要包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。
(2)组成元素物质糖类油脂蛋白质组成元素C、H、O C、H、O C、H、O、N、S、P等2.糖类、油脂、蛋白质的性质(1)糖类和蛋白质的特征反应①葡萄糖的特征反应:(填现象)葡萄糖红色沉淀(Cu2O),葡萄糖光亮的银镜,应用:检验葡萄糖。
②淀粉的特征反应:常温下,淀粉遇碘变蓝。
③蛋白质特征反应:a.颜色反应:浓HNO3变黄,蛋白质――→b .灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味,应用:鉴别蛋白质。
(2)糖类、油脂、蛋白质的水解反应①双糖、多糖的水解反应a .蔗糖:C 12H 22O 11+H 2O ――→催化剂C 6H 12O 6+C 6H 12O 6,蔗糖 葡萄糖 果糖b .淀粉:(C 6H 10O 5)n +n H 2O ――→催化剂n C 6H 12O 6。
淀粉(或纤维素) 葡萄糖②油脂的水解a .酸性环境:油脂+水――→硫酸甘油+高级脂肪酸,b .碱性环境:油脂+水――→NaOH 甘油+高级脂肪酸盐,油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,工业生产中,常用此反应来制取肥皂。
③蛋白质的水解反应蛋白质+水――→酶氨基酸。
3.糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用(1)糖类在生产、生活中的应用(2)油脂的应用①油脂是产生能量最高的营养物质,在人体内发生氧化反应释放能量。
②有保持体温和保护内脏器官的作用。
③能增加食物的滋味,保证机体的正常生理功能。
④工业上常用油脂来制取肥皂。
(3)蛋白质的应用①蛋白质是人类必需的营养物质,能保证身体健康。
②动物的毛和蚕丝的主要成分是蛋白质,可应用于工业上。
③酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。
[新知探究]填写下表:提示:都含有C、H、O三种元素;单糖、双糖具有相同的分子式,多糖由于组成分子的n值不同,故分子式不同。
人教版高中化学必修第2册 第四节 基本营养物质
核心微网络素养新目标一、基本营养物质二、糖类单糖双糖多糖________________、______ ______、____________、代表物的分子式 ________________ ________ 代表物是否为同分异构体__________________2.糖类的化学性质(1)特征反应——用于检验。
状元随笔 葡萄糖与银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液的反应,均需在加热和碱性条件下进行,否则不能产生银镜或砖红色沉淀。
常用这些特征反应来检验葡萄糖的存在。
②淀粉――→I 2________用于淀粉和I 2碘单质的互检。
(2)水解反应。
①蔗糖的水解实验操作实验现象 最终有________生成实验结论 蔗糖水解生成________,_________和新制Cu(OH)2悬浊液共热生成__________化学反应____________________方程式②多糖的水解淀粉水解的化学反应方程式为:___________________________________________________________ _____________3.糖类在生产、生活中的应用(1)医疗输液中用到的糖类物质是________;(2)食用白糖、冰糖等的成分为________;(3)用来生产葡萄糖和酒精的糖类物质是________;(4)________在人体中可以加强胃肠蠕动,其含量丰富的物质可以用来造纸。
三、蛋白质1.存在和组成(1)存在:蛋白质广泛存在于生物体内,是构成________的基本物质。
(2)组成:由________、________、________、________、________等元素组成,属于____________化合物。
2.化学性质(1)水解反应①蛋白质――→催化剂如蛋白酶水解最终产物________――→一定条件下蛋白质②重要的氨基酸名称结构简式甘氨酸__________________丙氨酸__________________ (2)变性、显色、灼烧实验操作向鸡蛋清中加入几滴醋酸铅溶液向鸡蛋清中滴入几滴浓硝酸在酒精灯上灼烧一小段头发和丝织品实验现象加热后,鸡蛋清沉淀,加入蒸馏水,凝结的鸡蛋清________溶液变为________产生________的气味使用浓硝酸时,不慎溅在皮肤上而使皮肤变黄,就是蛋白质发生颜色4.用途(1)工业生产______、______、______、油漆等的原料。
人教版高一化学必修二教学课件-3.4-基本营养物质-(共33张PPT)
一、糖类、油脂、蛋白质的组成
C6H12O6
C12H22O11
(C6H10O5)n
3、油脂属于酯类物质。植物油是不饱和的(含 C=C),动物脂肪是饱和的。而汽油、石油属烃类物质。 4、纤维素、淀粉、蛋白质是天然高分子。高分子通常是相对分子质量超过10000的物质。
《基本营养物质》
第四节
日本料理
日本寿司
美国汉堡
法 国 比 萨
英 国 热 狗
想吃吗?
食物中的营养物质主要有哪些?
糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水
基本营养物质
【问题式学习】
3、为什么淀粉和纤维素不互为同分异构体?
2、葡萄糖和果糖,蔗糖和麦芽糖分别具有相同的分子式, 但却具有不同的性质,试推测原因。
二、葡萄糖的特征反应: 淀粉的特征反应: 蛋白质的特征反应:
三、二糖、多糖的水解: 油脂的水解: 蛋白质的水解:
四、糖类、油脂、蛋白质的存在和应用
一、糖类、油脂、蛋白质的组成
1、分析单糖、双糖、多糖在分子组成上各有什么特点?
根据表3-3讨论交流
1.单糖、双糖、多糖在分子组成上的特点
2.糖类的分类与同分异构现象
组成元素C、H、O;都是烃的衍生物,结构不同,官能团不同
葡萄糖和果糖互为同分异构体
淀粉和纤维素不互为同分异构体
单糖
双糖
多糖
蔗糖和麦芽糖互为同分异构体
五个羟基一个醛基
(受热均匀、可控制温度)
(加酸起催化剂作用,使蔗糖水解)
(调至碱性防止在酸性条件下Cu(OH)2会溶解)
⑵淀粉水解
(C6H10O5)n + nH2O nC6H12O6
催化剂
高中化学人教必修二教师用书:第三章 第四节 第1课时 糖类 Word含解析
第四节基本营养物质第1课时糖类1.了解糖类的组成和分类。
2.掌握葡萄糖的分子结构,主要化学性质。
3.能够设计实验确定淀粉水解程度及水解产物。
4.了解糖类物质的用途。
一、基本营养物质1.营养物质的种类食物中的营养物质主要包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。
其中,糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。
2.营养物质的组成元素糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素是C、H、O,蛋白质除含有上述几种元素外,还含有N、S、P等元素。
二、糖类1.分类及代表物(1)特征反应①葡萄糖的特征反应葡萄糖――→新制Cu (OH )2△砖红色沉淀(Cu 2O) 葡萄糖――→银氨溶液水浴加热光亮的银镜(Ag)(也称银镜反应)以上反应,常用于鉴别葡萄糖。
②淀粉的特征反应在常温下,淀粉遇碘变蓝色。
(2)水解反应①蔗糖的水解反应C 12H 22O 11+H 2O ――→催化剂C 6H 12O 6+C 6H 12O 6蔗糖 葡萄糖 果糖__________________________________________②淀粉(或纤维素)的水解反应(C 6H 10O 5)n +n H 2O ――→催化剂n C 6H 12O 6淀粉(或纤维素) 葡萄糖__________________________________________3.糖类在生产、生活中的应用(1)医疗输液中用到的糖类物质是葡萄糖。
(2)食用白糖、冰糖等的成分为蔗糖。
(3)用来生产葡萄糖和酒精的糖类物质是淀粉。
(4)纤维素在人体中可以加强胃肠蠕动,其含量丰富的物质可以用来造纸。
1.下列关于糖的说法错误的是( )A .淀粉是一种天然高分子化合物B .糖都能水解C .纤维素没有甜味D .糖类是人体内能量的主要来源之一解析:A 、C 、D 三项正确;单糖不能发生水解,B 项错误。
答案:B2.下列关于葡萄糖与蔗糖相比较的说法中错误的是()A.它们的分子式不同,但化学元素组成相同B.蔗糖能水解,葡萄糖却不能C.它们是同系物D.葡萄糖是单糖,能与Cu(OH)2悬浊液反应,蔗糖是双糖,不能与Cu(OH)2悬浊液反应解析:葡萄糖分子式为C6H12O6,蔗糖分子式为C12H22O11,二者分子式不同,均由C、H、O三种元素组成,A项正确;蔗糖是双糖能发生水解,葡萄糖是单糖不能水解,B项正确;葡萄糖(C6H12O6)与蔗糖(C12H22O11)二者分子间相差C6H10O5,不是同系物,C项错误;葡萄糖能与Cu(OH)2悬浊液反应,蔗糖不能与Cu(OH)2悬浊液反应,D项正确。
高中化学(人教版)必修2同步教师用书基本营养物质
基本营养物质
1.了解糖类、油脂、蛋白质的组成。
2.掌握糖类、油脂、蛋白质的主要性质。
(重点)
3.了解糖类、油脂和蛋白质在日常生活、生产中的应用。
糖类
[基础·初探]
教材整理糖类的组成、分类和性质
1.基本营养物质
2.糖类的分类、结构和性质
(1)分类及代表物
代表物代表物分子式代表物间的关系单糖葡萄糖、果糖C6H12O6同分异构体
双糖蔗糖、麦芽糖C12H22O11同分异构体
多糖淀粉、纤维素(C6H10O5)n不属于同分异构体
(2)单糖的结构
①葡萄糖的结构简式为CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO,分子中含有的官能团有羟基(—OH)和醛基(—CHO)(填名称和简式)。
②果糖的结构简式为
,含有的官能团有羟基(—OH)和羰基。
人教版必修2化学:3.4 基本营养物质 课件(共30张PPT)
分类 单糖
双糖 多糖
代表物
葡萄糖
果糖
蔗糖 麦芽糖
淀粉 纤维素
分子式
__C_6H_1_2O__6 _
__C__6H_1_2O_6_
__C_12_H_2_2O_1_1 __ __C_12_H_22_O_1_1 _ __(_C_6H_1_0O__5)_n _ __(_C_6H_1_0O__5)_n _
结构简式
密度大于水;C项错误,汽油、柴油属于烃的混合物;D项正确,油 脂是高级脂肪酸与甘油生成的酯,高级脂肪酸中除羧基外,有的还 有不饱和键,有的全部为饱和键。
【答案】 C
【规律方法】 ①天然油脂是混合物而不是纯净物。
②油脂相对分子质量较大,但不是高分子化合物。
③油脂是酯类物质,但并不是说所有酯类物质都是油脂。 油脂中含有酯基。
矿物油
多种烃(石油及其分馏 产品)
性质 鉴别
固态或半固态
液态
具有酯的性质,能水解,并兼有烯 烃的性质
加含酚酞的NaOH溶液,加热,红色 变浅
具有烃的性质,不能 水解
加含酚酞的NaOH溶 液,加热,无变化
灵犀一点:
油脂和矿物油两类物质都称为油,但本质上有根本区别,矿物油 是指石油及其各种分馏产物,都属于烃,而油脂属于烃的衍生物。
实验现象及结论:
情况 现象A
现象B
结论
1
溶液呈蓝色
未产生砖红色沉 淀
未水解
2 溶液呈蓝色 出现砖红色沉淀 部分水解
3
溶液不呈蓝 色
出现砖红色沉淀 完全水解
灵犀一点: 糖。欲实检验验室淀中粉淀是粉否常存在在稀,H2应SO取4作水用解下液发直生接水加解入,碘最水终,生不成能葡在萄
人教版高中化学必修二3.4基本营养物质课件
油 油 脂脂
蛋白质
C、H、O
C、H、O
C、H、O N、S、P
植物油
动物脂肪
酶、肌肉、毛 发
不饱和高级脂肪 酸甘油酯
饱和高级脂肪酸 甘油酯
氨基酸连接成的 高分子
[简介] 糖类一般是多羟基醛或多羟基酮以及水解 能生成它们的物质。可分为:单糖、双糖、多糖。
单 糖:不能水解成更简单的糖的糖。如: 葡萄糖:C6H12O6 果 糖: C6H12O6 双(二)糖:能水解成二分子单糖的糖。如: 蔗糖:C12H22O11 麦芽糖: C12H22O11
蔗糖
C12H22O11 +H2O
麦芽糖
催化剂
△
催化剂 △
C6H12O6 + C6H12O6 葡萄糖 果糖
2C6H12O6 葡萄糖
催化剂
(C6H10O5)n + nH2O △ 淀粉或纤维素
nC6H12O6 葡萄糖
[交流与思考] 如何判断淀粉是完全水解、部分水解还是尚
未水解?需要用到哪些试剂?如何操作?
多糖(属天然高分子化合பைடு நூலகம்):能水解成多分子单糖的糖。
如:淀粉: (C6H10O5)n 纤维素: (C6H10O5)n
[学与问] 2、 葡萄糖和果糖,分别具有相同的分 子式,但却具有不同的性质,试估计原因。
葡萄糖的结构式
O
= — — — — —
CH2—CH—CH—CH—CH—C—H 多羟基醛
OH OH OH OH OH
油脂的主要用途:__能__增__加__食__物__的__滋__味__,__增__进_ 食 _欲__,__保__证__机__体__的__正__常__生__理__功__能_______________。
【推荐】人教版高中化学必修二《3.4 基本的营养物质》教案
(2)碱性条件下(3)皂化反应(saponification):油脂在碱性条件下的水解反应。
教学步骤、内容【复习提问】1、人体所需的营养物质是什么?【回答】脂肪、糖类、蛋白质是人体所需的三大营养物质,它们供给人体所需的全部热能。
【引言】生命由一些奇妙复杂的化学过程维持者着,人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物,食物的成分主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,这些都是人类重要的营养物质,是生命活动的物质基础。
糖类、油脂和蛋白质都是天然的有机化合物,这一节里我们就来学习有关它们知识。
【板书】一、糖类、蛋白质、油脂的存在及用途【讲解】糖类是绿色植物光合作用的产物,是动植物所需能量的重要来源,糖类是由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物。
【阅读】表3-3观察糖类代表物分子组成,分析组成上有什么特点?【回答】三者可用一个通式来表示: C n(H2O)m、【提问】葡萄糖和果糖,麦芽糖和蔗糖分别具有相同的分子式,但却具有不同的结构,试推测原因。
【回答】葡萄糖、果糖及蔗糖、麦芽糖分别是同分异构体。
【追问】三者可用一个通式来表示: C n(H2O)m;淀粉、纤维素是高分子化合物同分异构体吗?【回答】淀粉和纤维素的分子式相同,但是n值不同,不属于同分异构体。
【讲解】淀粉和纤维素属于高分子化合物,因此早期人们将糖类物质称之为碳水化合物。
符合C n(H2O)m的是否一定是糖类物质?【讲解】1、通式并不反映结构: H和O 并不是以结合成水的形式存在的.2、通式的应用是有限度的: 鼠李糖C6H12O5 、甲醛(CH2O)、乙酸(C2H4O2)、乳酸等。
【设问】如何给糖类下一个准确的定义呢?【板书】(一)、糖类: 从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,以及水解生成它们的物质1、.糖的分类: 单糖双糖多糖2、物理性质: 白色晶体、溶于水、不及蔗糖甜(葡萄汁、甜味水果、蜂蜜)3、组成与结构:(1) 分子式: C6H12O6 (180) 最简式: CH2O (30)4、结构简式: CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO 或CH2OH(CHOH)4CHO结构式:【讲解】1、单糖:在单糖中大家比较熟悉的有葡萄糖果糖五碳糖(核糖和脱氧核糖)等. 葡萄糖: 白色晶体溶于水不及蔗糖甜(葡萄汁甜味水果蜂蜜)2、双糖—蔗糖、麦芽糖:糖类水解后生成几个分子单糖的糖.双糖、三糖等. 其中最重要的是双糖(蔗糖和麦芽糖),无色晶体,溶于水( 可展示冰糖、白砂糖样品)。
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基本营养物质[目标导航] 1.了解糖类、油脂和蛋白质的元素组成。
2.了解糖类的分类及葡萄糖和果糖的结构。
3.了解糖类、油脂、蛋白质的性质。
4.了解糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用。
5.了解淀粉水解产物的检验方法。
一、糖类1.基本营养物质(1)类别:食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。
其中糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。
(2)组成元素:糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C 、H 、O ,蛋白质还含有N 、P 、S 等元素。
2.糖的分类及结构(1)单糖:葡萄糖、果糖的分子式均为C 6H 12O 6,结构简式分别为CH 2OH(CHOH)4CHO 、CH 2OHCO(CHOH)3CH 2OH ,二者互为同分异构体。
(2)双糖:蔗糖、麦芽糖的分子式均为C 12H 22O 11,结构不同,互为同分异构体。
(3)多糖:淀粉、纤维素的分子式均为(C 6H 10O 5)n 。
提醒 淀粉、纤维素分子中的n 值是不同的,是混合物,不能称为同分异构体。
3.糖类的特征反应(1)葡萄糖的特征反应葡萄糖――――――→新制Cu(OH)2△砖红色沉淀(Cu 2O) 葡萄糖―――――→银氨溶液水浴加热光亮的银镜(Ag) 以上反应,常用于鉴别葡萄糖。
(2)淀粉的特征反应在常温下,淀粉遇碘变蓝色。
4.糖类的水解反应(1)蔗糖的水解反应:C 12H 22O 11(蔗糖)+H 2O ――――→稀硫酸水浴加热C 6H 12O 6(葡萄糖)+C 6H 12O 6(果糖);麦芽糖的水解反应:C 12H 22O 11(麦芽糖)+H 2O ――→稀H 2SO 4水浴加热2C 6H 12O 6(葡萄糖)。
(2)淀粉(或纤维素)的水解反应:(C 6H 10O 5)n [淀粉(或纤维素)]+n H 2O ――→催化剂△n C 6H 12O 6(葡萄糖)。
提醒 在用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液检验糖类水解产物时,必须先中和水解液中的稀硫酸,调节溶液的pH 至碱性。
议一议1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)糖类就是有甜味的物质,有甜味的物质就是糖( )(2)葡萄糖和果糖的分子式都是C 6H 12O 6,二者互为同分异构体( )(3)某溶液中加入少量淀粉后呈蓝色,则该溶液中含有I -( )(4)可用氢氧化铜悬浊液检验病人是否患有糖尿病( )答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√2.淀粉和纤维素的化学式都是(C 6H 10O 5)n ,二者是同分异构体吗?为什么?答案 淀粉和纤维素不是同分异构体,因为二者的结构单元(C 6H 10O 5)组成相同,但n 值不同。
二、油脂1.分类(1)油:碳链中含有碳碳双键,沸点较低,如豆油、香油。
(2)脂:碳链中多为碳碳单键,沸点较高,如动物脂肪、奶油、人造牛油。
2.分子结构 其中R 1、R 2、R 3代表烃基,可以相同,也可以不同。
3.水解反应(1)油脂+水酸△高级脂肪酸+甘油。
(2)油脂+氢氧化钠――→△高级脂肪酸钠+甘油。
点拔 甘油不是油,甘油化学名称为丙三醇,属于多元醇。
议一议1.能否用植物油萃取溴水中的溴?答案 不能,植物油含有不饱和键,能与溴发生反应。
2.人们经常用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污,其原理是什么?答案 炊具上的油污一般是油脂,它属于酯类物质,不溶于水。
在碱性条件下水解生成易溶于水的高级脂肪酸盐和甘油。
纯碱水溶液呈碱性,并且温度越高,碱性越强,因此用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污效果很好。
三、蛋白质1.组成特点2.化学性质点拨利用灼烧可以鉴别棉织物和毛织物或丝织物。
3.在生产、生活中的应用(1)蛋白质是人类必需的营养物质,能保证身体健康。
(2)动物的毛、皮和蚕丝的主要成分是蛋白质,可应用于工业上。
(3)酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。
议一议判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)蛋白质水解的最终产物是氨基酸( )(2)蛋白质是一种基本营养物质( )(3)为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是纯棉制品,可选用灼烧的方法进行鉴别( )(4)浓硝酸滴到人的皮肤上变黄色是物理变化( )答案(1)√(2)√(3)√(4)×一、糖类的组成、结构和性质例1分别取1 mol葡萄糖进行下列实验:(1)与足量的金属钠反应,产生的氢气在标准状况下的体积是________L。
(2)与醋酸反应生成酯,从理论上讲完全酯化需______g醋酸。
(3)若使之全部转化为CO2和H2O,所需氧气的体积在标准状况下为________L,反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)与新制的Cu(OH)2反应的现象是________________________________________________________________________________________________________________。
解析(1)1 mol葡萄糖中含有5 mol羟基,与足量的金属钠反应,产生2.5 mol氢气,标准状况下的体积是56 L。
(2)1 mol 葡萄糖中含有5 mol 羟基,可以与5 mol 乙酸发生酯化反应,故所需醋酸的质量为5 mol ×60 g·mol -1=300 g 。
(3)葡萄糖燃烧的化学方程式为C 6H 12O 6+6O 2――→点燃6CO 2+6H 2O,1 mol 葡萄糖完全燃烧所需氧气为6 mol ,标准状况下体积为134.4 L 。
(4)葡萄糖与新制的Cu(OH)2加热煮沸生成砖红色的Cu 2O 沉淀。
答案 (1)56 (2)300 (3)134.4 C 6H 12O 6+6O 2――→点燃6CO 2+6H 2O (4)生成砖红色沉淀 归纳总结 葡萄糖的化学性质变式训练1 酒精、乙酸和葡萄糖三种溶液,只用一种试剂就能将它们区别开来,该试剂是( )A .金属钠B .石蕊溶液C .新制的氢氧化铜悬浊液D .NaHCO 3溶液答案 C解析 新制的Cu(OH)2悬浊液不与乙醇反应,与乙酸中和形成蓝色溶液,与葡萄糖在加热条件下反应产生砖红色沉淀。
二、油脂分子的结构与性质例2 下列有关油脂的叙述中不正确的是( )A .油脂没有固定的熔点和沸点,故油脂是混合物B .油脂是由高级脂肪酸和甘油所生成的酯C .油脂是酯的一种D .油脂都不能使溴水褪色解析 纯净物有固定的熔、沸点,油脂没有固定的熔、沸点,故是混合物;从结构上分析,B 项正确;油脂是酸与醇作用的产物,具有酯基(—COO —),属于酯类;油脂结构中的烃基有些是不饱和的,含有碳碳双键,可使溴水褪色。
答案 D 归纳总结 酯与油脂的区别(1)酯是无机含氧酸或有机羧酸与醇通过酯化反应生成的一类有机物,而“油脂”是高级脂肪酸与丙三醇形成的酯,故“酯”中包含“脂”,注意两字的书写,“油脂”不能写为“油酯”。
(2)“油”和“脂”都是高级脂肪酸甘油酯。
“油”一般不饱和程度较高,熔点较低,室温下为液态;“脂”一般饱和程度较高,熔点较高,室温下为固态,又称为“脂肪”。
油通过氢化可以转化为脂肪。
另外,油脂是混合物。
变式训练2 下列说法正确的是( )A.植物油属于酯,脂肪也属于酯B.酯是纯净物,油脂是混合物,油脂不属于酯C.所有的脂都属于酯,因而化学上“脂”与“酯”经常混用D.脂肪是高级脂肪酸的甘油酯,而油不是答案 A解析植物油和动物脂肪都是高级脂肪酸的甘油酯,区别在于前者为液态,烃基不饱和程度大,后者为固态,烃基饱和或不饱和程度较小,因而A对,D错;油脂属于酯,酯可以是混合物,也可以是纯净物,B错;脂不一定是酯,如树脂不是酯,酯也不一定是脂,如乙酸乙酯不是脂,C错。
三、蛋白质的性质与应用例3下列叙述不正确的是( )A.蛋白质属于天然有机高分子化合物,没有蛋白质就没有生命B.所有蛋白质遇浓硝酸都变黄,称为颜色反应C.人工最早合成的具有生命活性的蛋白质——结晶牛胰岛素是中国科学家在1965年合成的D.可以用灼烧法来鉴别蛋白质解析蛋白质是生命的基础,A正确;蛋白质与浓硝酸的颜色反应,只有含苯环的蛋白质才能显黄色,不含苯环的蛋白质没有这一性质,B错误;C为常识性知识,正确;蛋白质灼烧时有烧焦羽毛气味,这一性质常用来检验物质中是否含有蛋白质,生活中应用尤其广泛,这也是最简单的一种鉴别方法,D正确。
答案 B归纳总结性质应用——蛋白质的检验(1)有些蛋白质能与浓硝酸发生颜色反应。
此类蛋白质通常含有苯环。
(2)灼烧蛋白质固体时产生烧焦羽毛的气味,原因是分子中含有N、S等元素。
变式训练3 美国科学家马丁·查非(Martin Chalfie)、美籍华裔化学家钱永健(Roger Tsien)以及日本科学家下村修(Osamu Shimomura)因发现和研究绿色荧光蛋白(green fluorercent protein,GFP)而获2008年度诺贝尔化学奖。
GFP在紫外线照射下会发出鲜艳绿光。
下列有关说法正确的是( )A.GFP在酶等催化剂作用下可以水解B.天然蛋白质属于纯净物C.GFP发出荧光是蛋白质的颜色反应D.蛋白质通常用新制氢氧化铜悬浊液检验答案 A解析GFP为蛋白质,A正确;蛋白质属于高分子化合物,是混合物,B错;蛋白质的颜色反应是指某些蛋白质遇浓硝酸显黄色,C错;通常用灼烧的方法和颜色反应检验蛋白质,D错。
1.下列有关糖类的说法正确的是( )A.糖类都符合通式C n(H2O)mB.符合通式C n(H2O)m的都是糖类C.糖类物质都有甜味D.糖类是人类维持生命的六大类营养素之一答案 D解析糖类俗称碳水化合物,但它不是水与碳直接化合的产物。
糖类大都可用C n(H2O)m来表示,但符合这一通式的不一定都是糖,如乙酸CH3COOH、甲酸甲酯HCOOCH3[C2(H2O)2]等;而不符合C n(H2O)m这一通式的物质也可能是属于糖类的,如脱氧核糖C5H10O4、鼠李糖C6H12O5。
糖不一定有甜味,如淀粉、纤维素等。
2.下列说法不正确的是( )A.油脂是高级脂肪酸的甘油酯B.油脂与氢气发生加成反应,可以得到固态油脂C.油脂在酸性或碱性条件下,可以发生皂化反应D.油脂没有固定的熔、沸点答案 C解析油脂可以看作是高级脂肪酸与甘油反应生成的酯,A正确;油脂与H2发生加成反应生成饱和高级脂肪酸甘油酯,沸点较高,常温下呈固态,B正确;皂化反应是指油脂在碱性条件下的水解反应,C错误;自然界中的油脂是多种物质的混合物,因此没有固定的熔、沸点,D正确。