最新苏教版二年级下册语文短文阅读(完整版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新苏教版二年级下册语文短文阅读(完整版)
一、默读《雷雨》节选,回答问题。

满天的乌云,黑沉沉的()下来。

树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上()下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越来越大。

往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

1.请在文中的括号里填上恰当的词。

2.选段中写了_______和_______这两种动物。

3.用“”画出描写当时天气闷热的句子。

4.文段中写了雷雨的景象,你还见过什么样的雨,请列举两个。

雷雨 _______ _______
二、阅读
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片绿茶。

茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

1.短文一共有_______个自然段。

2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(________)的村子(________)的河水(________)的笑声
3.仿写。

清清的 ________ ________
游来游去 ________ ________
4.你喜欢月亮湾吗?说说你的理由,请至少写出三点理由。

_________________________
三、阅读理解。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。


曹操微笑着点一点头。

他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

摇头(_____)浮(_____)
2.用横线画出官员称象的办法,用波浪线画出曹冲称象的办法。

3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?
___________________________________________
4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。

(_____)称船上的石头,得到大象的重量。

(_____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。

(_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

5.用自己的话夸夸曹冲吧。

__________________________
四、课外阅读,回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树
下,一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑(huá),小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。

猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。

后来,猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑(bǎnɡ)了一块石头,然后把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文共有(_______)个自然段。

2.猴妈妈想出什么办法救小猴子的?请用“______”在短文中画出来。

3.读句子,用带点的词写一句话。

猴子一会儿
...跳到树下,一不小心掉到了地洞里。

...爬上树,一会儿
______________________
4.你还能想出什么办法救小猴吗?请把你想的办法用几句话写下来。

______________________
五、延伸小阅读。

露珠儿
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。

”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!
太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。


太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。

奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。

太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________。

2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?
_______________________________
3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。

六、阅读短文,回答问题。

受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子,便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。

”我听了,心想:原来是益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

1.这篇短文有________个自然段。

2.受伤的小鸟是一只_________,人们称它“_______”。

3.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(______)的嘴巴受伤的(______)
(______)的样子黑色的(______)
4.如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
________________________________
七、阅读短文,完成后面的问题。

秋天的原野
秋天来了。

天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。

村外的小池塘睁着眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。

池塘里,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰(yàn)似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yī)咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

1.根据短文,给下面的句子排序,把序号写在括号内。

(______)秋天,天空像一块蓝宝石。

(______)半空中,雁群排成“人”字形,唱着歌飞走了。

(______)村外的小池塘里,一对小白鹅在欣赏自己的倒影。

(______)村前村后的稻子成熟了。

(______)山谷里,枫树的叶子红得像火。

2.在你的眼中,秋天的景色是怎样的?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。

秋天,天气_________,树叶____________,___________。

八、课外阅读。

揠(yà)苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。

可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没长高。

他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。


一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。


他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

1.这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么?在文中用“_____”画出来。

2.这个人“揠苗助长”的原因是()
A.禾苗长得太快,这个人想让禾苗长得慢一些。

B.禾苗长得太慢,这个人想让禾苗长得快一些。

3.这则寓言告诉我们()
A.做事要遵循事物发展的客观规律,否则会事与愿违。

B.做事不用遵循任何规律,只要自己做好自己的事就可以了。

九、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。


有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

1.比一比,再组词。

狠(__________)保(__________)功(__________)
狼(__________)堡(__________)攻(__________)
2.填上合适的词语。

例:(凶恶)的魔王
(________)的童话(________)的城堡(________)的公主例:(攻打)魔窟
(________)童话(________)城堡(________)公主3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
_____________。

十、课外阅读
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生吗?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱(áo)翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。


小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。

”小麻雀害怕极了:“这,我不想学了。


小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。

它只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。

1.小麻雀向________、________、________和________拜师求学。

2.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没学成,是因为________________。

3.我觉得小麻雀是个_________________。

十一、阅读课文片段,回答问题。

第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。


寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。


1.课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2.写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。

_________________________
3.哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢?用“√”选出。

A.懒惰()B.不会做窝() C.不听劝告
()D.得过且过()
4.寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?
________________________
5.这则寓言告诉我们:()
A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

十二、课外阅读
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟,野蔷薇绽开笑脸。

六点钟,蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。

1.在文中的横线上填上合适的词语。

作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是,把午时花开放说成是。

2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂②夜蛾)。

十三、阅读短文,回答问题。

爬山
星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。

小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1.在短文中标出自然段的序号。

2.第二自然段有________句话。

3.请按第二自然段内容,标出顺序号。

(_____)我们沿着山路向上爬。

(_____)我们登上山顶。

(_____)我们来到山脚下。

4.写出如“美滋滋”这样的词语。

(最少写3个)
____________
十四、阅读短文,完成练习。

十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月西瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

1.用“○”圈出加点字正确的读音。

正.月(zhèng zhēng)长得.旺(de dé)
红似.火(shìsì)上秤.称(chèng chēng)
2.照样子,写词语。

辣椒个个红
...花儿_____________ 大树
_____________
3.儿歌中有两个比喻句,“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作
_____________,“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。

4.根据儿歌,判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

①一年一度的儿童节到了,小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。

(______)
②大雪纷飞的时候,小白兔依靠田地里的西瓜过冬。

(______)
十五、课外阅读。

孤独的小螃蟹(节选)
土坑已经没有了,它已经被填平了。

就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋,在小屋的里面,放着的是——一只大钳子!
那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子,旁边还写着一句话:“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。


小螃蟹呆住了。

他很想哭出来,不过不是因为难过。

但是他没有哭,因为一个男子汉是不能哭的。

他慢慢地回去了。

以后,到了夜深人静的时候,小螃蟹就会从洞里悄悄地出来,去那个石头
小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。

虽然他现在的钳子,一只大一只小,很难看,但是,他觉得自己很像男子汉,像个身上都是伤疤的英雄。

1.短文共有(____)个自然段。

2.填一填。

(______)的小屋(______)地回去
(______)的英雄(______)地出来
3.将正确答案的序号填在括号里。

(1)小螃蟹的大钳子为什么掉了?(____)
①小螃蟹救小乌龟时断掉了。

②为了放在小屋里作纪念。

(2)小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢?(____)
①因为小螃蟹的钳子一只大一只小,很难看,他是安慰自己。

②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤,但这个疤是他英雄行为的见证,小螃蟹为自己感到自豪。

答案
一、
1.压垂
2.蝉蜘蛛
3.树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

4.阵雨或暴雨毛毛雨
二、
1.4
2.美丽清清欢快
3.圆圆的红红的走来走去飞来飞去
4.喜欢。

村子有清清的河水,有灿烂的桃花,还有绿油油的农田。

三、
1.点头沉
2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

3.曹操听了官员的办法后直摇头。

曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。

4. 3 1 2
5.你很会动脑筋,想得办法比大人都强。

四、
1.2
2.后来,猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑(bǎnɡ)了一块石头,然后把青藤慢慢地放进地洞里。

3.天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
4.我会找一根既结实又粗长的树枝,放入洞里,让小猴子沿着树枝爬上来。

五、
1.露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。

露珠儿
2.露珠儿被太阳一晒变成汽了。

3.露珠儿
六、
1.三
2.啄木鸟树医生
3.又长又尖小鸟可怜羽毛
4.我会把它捡回家,等它伤养好后再送回大自然。

因为小鸟是我们人类的七、
1. 1 5 2 4 3
2.变凉了变黄了一片黄叶从树上飘落下来,特别美丽
八、
1.把禾苗一棵一棵往高里拔
2.B
3.A
九、
1.狠心保护功夫大灰狼城堡攻打
2.快乐阴森美丽创作攻打拯救
3.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。

十、
1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
2.小麻雀怕难、怕苦、怕累
3.怕苦怕累、一事无成的鸟
十一、
1. 2 2
2.“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。

”“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。


3.A√C√D√
4.不对,你不能懒惰,要勤快,听从劝告。

5.A
十二、
1.喇叭绽开笑脸展现美貌
2.⑤④①③②
3.②
十三、
1.①星期天,我和同学们去爬山。

②我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。

小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

③一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

2.4
3. 2 3 1
4.笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
十四、
1.zhēng de sìchèng
2.示例:朵朵红棵棵高
3.葫芦弓柿子火
4.××
十五、
1.6
2.很小慢慢有伤疤悄悄3.①②。

相关文档
最新文档