文学评论之诗歌评论

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诗歌文学评论范文

诗歌文学评论范文

诗歌文学评论范文(一)诗歌文学是人类文明的宝藏,是人类智慧与灵魂的结晶,是我们的情感、理念、信仰的精华,是我们文化传承、思想沟通的工具之一。

在诗歌文学中,每一个字都有深刻的内涵,每一行都有至深的情感,每一个篇章都显得深刻而神秘。

诗歌是最具有杀伤力的武器,是语言的重要表现形式之一,通过抒发思想、情感,传递真挚的情感,启迪人们的灵魂。

随着时代的发展,诗歌文学也在发生着不断的变化,这一变化是在尊重传统的基础上,加上了现代新思潮的注入,形成了新的诗词风格,使得读者们有了更为丰富多彩的读书体验。

在海内外一些诗歌文学经典中,包含了对世界的感悟,对人性的反思,对自然的抒怀以及对生命的歌颂等等,这些表达方式令人陶醉,令人感到心灵上的满足。

尤其在中国诗歌文学中,诗人们不断探索人类的智慧,表达自己的情感和思考,创造了许多不朽篇章。

例如,唐代诗人杜甫曾经以饱含深情的笔调,描绘了那个动荡的时代,赞美了那些在社会风雨中,依然坚守自己的人们。

明代诗人杨慎通过反叛者身份,揭露了当时的黑暗国情,展现了他对国家忧虑的深切情感。

而今时代,在人们切身体会到现代科技带来的巨大变革之时,诗歌的意义也愈发重要。

新时代的诗人们,在格律、押韵灵活运用的基础上,通过情感的直接表达和图像化的描述,营造出现代生活中的各个方面。

随着生活财富的增加,人们的物质需求得到满足,然而无论是身体还是灵魂上的满足,都需要通过思考和感受来实现。

正是在这一点上,诗歌文学的价值得到了高度的肯定,能够抵消人类在工作、生活中因生活压力造成的负面情绪,疏导人们的内在精神,帮助他们恢复清新的思维状态,也有助于推动人类文化的发展。

综上所述,诗歌文学的艺术价值及其影响,不仅仅是各种教育培训体系中绕不开的主题,也是读者津津乐道的精神食粮和审美享受,是人类文化宝库中不可或缺的一部分。

正是因为诗歌文学的价值和影响,才有了诗歌评论的出现,通过对诗歌的评价、解读、分析,深入挖掘其内涵和深远意义,对诗歌文学的发展起到积极作用。

文学评论范文700字(热门5篇)

文学评论范文700字(热门5篇)

文学评论范文700字(热门5篇)关于乡愁的文学评论乡愁的意境是美的,没得忧郁而庄重,仿佛一丝苦苦的芬芳,那芬芳来自一支残荷。

乡愁的构思是简约的,简约的就像断臂维纳斯身上的一段白纱。

乡愁的语言是白居易的再现,反复中的平实酝酿着深深的情,回旋中的朴厚流淌着深深的愁。

乡愁那没有技巧的技巧使乡情回味无穷,隽永悠长,使全诗既富有流动性,又不乏静止感。

众人皆知,“看不出化过妆的化妆才是最高妙的”,而诗人的乡愁就是这样,那层次化的意境仿佛纯纯的“天然去雕饰”,那复沓中的叙述好像平平的,质朴而又真淳。

乡愁自“小小的邮票”流出,因为那邮票载不动历史的`伤痕;乡愁自“窄窄的船票”溢出,因为那船票带不完民族的悲哀;乡愁自“矮矮的坟墓”冒出,因为那是一颗种子,它在发芽、生根、成长,直到枝条连起岛陆。

乡愁自浅浅的海峡涨出,因为那是一个泉,它要和源汇成大海,用浪奏鸣《黄河交响乐》,用涛荡起长江奏鸣曲。

乡愁用反复手法把意象紧密地组合在一起,构成了一幅独特的历史画卷;乡愁用丰富的想象表现出来,层层深入地展现了群体心态和民族状态。

于是乡愁既是乡愁,也不再只是乡愁;乡愁成了一代人甚至几代人的情结,乡愁成了岛与陆沟通的纽带。

乡愁的情调是低沉的,因为有心上秋;乡愁的节奏是舒缓的,因为有愁中愁;乡愁的传情达意是形象而动人的,因为那一唱三叹是命泉中流出的旋律、心琴上弹奏出的乐曲,有含蓄中的澄明,更有幽邃中的真实。

乡愁是抑郁的,因为愁太重太浓,重得托不起,浓得化不开。

但乡愁又是自然的,无论是在现实中还是诗中。

乡愁就这么自然而然地由诗境和神韵中流露出来,语尽而情未了,让人在故事中忘我地投入,在历史中回味,乡愁的无限韵味。

余光中作为一位生在大陆,成名于港台的著名诗人,他的诗中充满了对中华民族和中国传统文化深深的依恋之情和忧患意识。

亲情、乡情、爱国之情成为他诗歌创作的主要方向。

尤其是解放前夕离开大陆的这一代大陆人,这种现实无疑使他们成为有家不能归,有根不能寻的游子。

关于诗歌文学评论范文

关于诗歌文学评论范文

诗歌文学评论范文文章一:《诗歌文学评论范文》诗歌文学是文学中的一种独立艺术形式,它通过语言的高度压缩和排列,表达作者的情感和思想。

诗歌文学的创作历史悠久,拥有丰富的文化积淀和艺术风格。

在评论诗歌文学时,我们需要关注文本的内在结构和意义,同时也要关注作者的创作意图和文学传承。

一篇好的诗歌文学评论应该具有以下几个方面的内容和特点:首先,评论应该注重对诗歌文学艺术形式的分析和评价。

在评论时应该关注诗歌的结构、节奏、韵律等方面,以及作者选用的语言和修辞手法等。

诗歌艺术形式的独特性在一定程度上决定了诗歌作品的受众和意义,因此在评论时也需要注意文本的表现力和情感传达。

其次,评论应该对诗歌文学的意义和价值进行较全面的阐释和评价。

诗歌文学是艺术和思想的结合体,是人们对于生命和存在的思考表达。

因此,在评论时我们可以关注作品的哲学、人文、历史、文化等方面的内涵,分析作者的创作动机和思想价值。

最后,诗歌文学评论的对象和受众不仅是学术界和文学爱好者,还包括广大读者群体。

因此,在评论时我们也需要注重语言的简洁明了,透彻阐释作品的内涵和魅力,并引导读者深入思考和体味诗歌文学的艺术魅力和思想意义。

综上所述,诗歌文学评论是对艺术作品的审美和思想价值的评价,是一种深入思考和阐释文学艺术的表达形式。

在评论时我们需要注重作品本身的艺术特征,同时也要引导读者认识和欣赏诗歌文学的文化和情感价值。

文章二:诗歌文学评论的思想性诗歌作品具有压缩性、高度情感性、丰富的象征意义等特点,这就要求诗歌文学评论除了注重作品中的艺术形式之外,还应注意作品所传达的思想意义。

在评论中进行思想性分析,可以探索出作品中的思想理念和情感价值,也可以揭示出作者在创作时的文化背景和思想深度。

在从思想层面分析诗歌文学时,需要注意以下几个方面:首先,诗歌文学作品的思想性是多维的,需要通过多角度的分析和评价来达到更为全面的认识。

比如,可以从道德、哲学、文化、历史、政治等角度来阐释作品中的思想意义,把握作品中的多层次的情感和意蕴。

古诗文学评论范文800字(通用45篇)

古诗文学评论范文800字(通用45篇)

古诗文学评论范文800字(通用45篇)今天我们学习了古诗《春江花月夜》,我感触很深。

春江花月夜,春江水暖,月光皎皎,月光照得江水明明,江面上飘着朵朵白云,月光如同一位羞涩的少女,在我们的眼中,她显得那么美丽,那么迷人。

她是一个多么美丽的名字啊。

在这美丽的景色里,我又想起了唐代诗人李白的诗:“春江水暖鸭先知”。

“江上月光明,江水清流深。

”这是李白一生中最美的时节,春江花月夜的诗中,李白在那里感受到了春天的到来,感受到了一切。

在这样一个夜晚,这里有着春的明月、江底的小虫子、在这一切一切美好的景色,我们的春游、赏花、吃水、赏鸟、赏花都可以说是美不胜收。

春天到了,我在这美景中又感到了春天的到来了。

时常想,岳少保在不住鸣的寒蜇(蛩)声中,笼(胧)明的月光下,将心事付瑶琴时,应是有无限的郁闷吧,“知音少弦断有谁听。

”(化诗为文,借以点出知音难逢,可谓起笔不拘一格)若不是知音难逢,伯牙琴也不会被焚化;若不是知音难逢,《广陵散》也不会“从此弦音无出”;若不是知音难逢,王猛也不会再度披发入山;若不是知音难逢,柳三变再难吟出“纵有这千种风情,更与何人说。

”(排比句,使文意表达更为酣畅。

文思豁然。

知音难逢由”个案”变成普遍)古人(应是古代文人更妥贴)多是孤傲,有着更为崇高的追求,很多时候表现出来的是“高处不胜寒”的无奈(本人觉得将“无奈”改为“无助”,与文题更为相合)。

(此段在结构上作用不小,为探知音难逢之源张本)谪仙入长安,不期赐金还,长安自有酒中客,少有知己言。

才高八斗,学富五车,本是浪漫豪情,却常受打击,难有倾诉,仿佛只有酒才是挚友。

如织的林烟让他感到“漠漠”茫然;一带碧山让他感到无尽的伤心;长亭短亭更是让他想到“何处是归程”。

无奈。

(很好,此处感情凸现)心常常能通达九天宫阙,而今却只独坐孤舟,无人能知,无人能识,知音难逢啊。

没有了知音,怕是身居闹市也如孤身一人吧。

《金石录》不禁让人对赵明诚钦羡不已。

有着相同的志趣,有着相近的情怀,有着同样的操行,他和李易安真是世间的绝配。

《短歌行》诗评综述

《短歌行》诗评综述

《短歌行》是唐代诗人李白的一首著名诗篇,全诗共四句,以简洁明快的语言表达了诗人豪放不羁的个性和对人生的热爱。

这首诗在文学史上具有很高的地位,受到了广泛的关注和研究。

1. 主题思想
《短歌行》的主题思想是诗人对人生的热情和对自由的追求。

诗中表达了诗人不愿受世俗拘束,追求个性解放的强烈愿望。

这种精神在当时的社会环境中具有很强的现实意义,对后世产生了深远的影响。

2. 艺术特色
(1)简练明快:全诗仅四句,每句五个字,字数简短,但表达的意义却非常丰富。

这种简练的艺术手法使得诗歌更加通俗易懂,便于传颂。

(2)形象生动:诗中通过“青青园中葵”、“朝露待日晞”等生动的意象,展现了诗人对美好生活的向往和对自由的渴望。

这些形象的描绘使得诗歌具有很强的感染力。

(3)音韵和谐:《短歌行》采用了平仄相间的韵律,使得诗歌朗朗上口,易于传唱。

同时,诗歌中的押韵也使得整首诗歌更加和谐优美。

3. 影响评价
《短歌行》作为李白的代表作之一,受到了后世文人的高度赞誉。

许多文学评论家都对这首诗进行了深入的研究和分析,认为它具有很高
的艺术价值。

同时,这首诗也成为了中国古代诗歌的经典之作,被广大读者所喜爱。

总之,《短歌行》以其简练明快的艺术风格、形象生动的意象描绘和音韵和谐的韵律,展现了诗人豪放不羁的个性和对人生的热爱。

这首诗在文学史上具有很高的地位,受到了广泛的关注和研究。

对诗歌进行文学评论范文

对诗歌进行文学评论范文

对诗歌进行文学评论范文粗览此诗,似乎有二条线索,梅花与伊人。

读到第三段的“远山远处”的意象,我明确了此诗是一首托物(梅)寓意的现代诗。

诗歌第一段,诗人用“伊水”描绘了河的那一方的情景,“瘦影”如梦中缥缈的身影,随即直抒胸臆,表达对“瘦影”的爱。

“我的世界”既承上又有启下,表达了二层含义:一,我的世界全部都“爱上你”;二,我的世界里一颗爱你的心正如“青铜时代埋下的盅”。

“我的世界”是一个什么样的世界呢?这要在“埋下的盅”里找答案。

青铜时代的盅是红铜(纯铜)与锡或铅的合金,颜色是青灰的;埋下的盅经历了四五千年,定是被腐蚀得斑驳不堪的。

青灰与斑驳的意象是意蕴了诗人的“满是”沧桑的心。

“满是”表明盅的数量,在诗人心中不是装有一个“盅”,而是有不少“盅”。

每一盅有每一盅的故事,每一盅有每一盅的情绪。

这里投射出诗人的人生也是有一番丰富经历的人。

人生无常兮,回归瘦影;道法自然兮,心向梅花。

“无言”——“我”还能说什么呢?就让我 ___放下,陶醉于“秀丽的容颜”与“隐忍的媚”吧!“秀丽的容颜”不就是“花枝俏”(注释1)吗?!“隐忍的媚”不就是“俏也不争春”(注释2)吗?!解析到此处,诗人向伟人学习的心已昭然。

一代伟人毛泽东对梅花情有独钟,在其诗词里的梅花,被赋予了挺立风雪的俏丽形象、乐观的态度、独特的性格和惊人的气度(注释3)。

我们似乎找到了诗人的恋梅、咏梅、尚梅的情感源头!诗人在《瘦影》的最后一段,以“脚下的杂石横生”的意象,隐喻着“与梅握手”面临的阻碍与无奈,于是那“瘦影”飘渺若梦。

诗人的恋梅、咏梅、尚梅感情尽管非常的强烈,而诗人自知之明的智慧深知,“欲望的手”难攀伟人境界的高度,“瘦影”的精神只能让人仰望。

这似乎表达了诗人的一种消极情绪。

远山远处脚下的杂石横生欲望的手握不住你的飘渺若梦远山的远处的瘦影,太高太远,“脚下杂石横生”。

这里一语双关,虽系写景,亦包含着某种寄托或自况。

逻辑上来说那“欲望的手”应该够不到“瘦影”的,既然够不到无从谈起“握不住”。

诗歌评论500字

诗歌评论500字

诗歌评论500字全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:诗歌评论需要具备一定的文学素养和批评能力。

评论者应对诗歌作品有深刻的理解和品味,能够从文学、语言、意境等多个层面进行权威分析和评价。

只有具备这些基本素养,评论者才能够准确、全面地揭示诗歌作品的内涵和价值。

诗歌评论需要有独特的见解和思考。

评论者不能简单地重复他人的观点,而应该有自己的独立思考和见解。

只有这样,才能够给读者带来新鲜、独到的阅读体验,激发他们对诗歌的兴趣和热爱。

诗歌评论应当注重传播和交流。

评论者应该将自己的观点通过适当的方式传播给更多的读者,与他们进行交流和讨论。

只有通过交流,评论者才能够不断提升自己的批评水平和文学素养,为广大读者提供更加精彩的诗歌评论。

诗歌评论的价值在于引导读者深入诗歌的世界,感受其中的美好和深刻。

通过评论者的审视和解读,读者不仅可以更好地理解诗歌作品的内涵和意义,还可以拓展自己的文学视野,提升自己的审美情趣。

诗歌评论不仅是对诗歌作品的一种评价,更是一种对读者的启迪和提升。

诗歌评论是文学领域中不可或缺的一环,它承载着评论者对诗歌作品的理解和感悟,传递着对诗歌的热爱和敬畏。

只有通过诗歌评论的不懈努力,我们才能够更好地保护和传承诗歌这一文学瑰宝,让更多的读者受益于诗歌之美。

愿诗歌评论在未来的道路上更加辉煌!第二篇示例:《诗歌评论》是一本探讨诗歌艺术的杂志,以其严谨的文章分析和独到的观点而著称。

每一期都会推出一些优秀的诗歌作品,并针对这些作品进行深入的评论和解读。

从古典诗歌到当代诗歌,从传统形式到现代风格,这本杂志涵盖了各个时期和风格的诗歌作品,为读者提供了一个全面了解诗歌艺术的平台。

在《诗歌评论》的文章中,作者们所提出的观点往往具有很高的见识和洞察力。

他们不仅对诗歌的内容和形式进行分析,还会探讨诗歌背后的文化、历史和心理内涵,帮助读者更好地理解诗歌的深层含义。

通过对诗歌作品的解读,读者可以领略到作者的创作意图和情感表达,进而更好地欣赏和品味诗歌。

文学评论范文

文学评论范文

文学评论例文《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了"雨巷诗人"的雅号。

这首诗写于1927年夏天。

是他的早期作品。

当时全国处于白色恐怖之汇总,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

这种情怀在当时是有一定的普遍性的。

就抒情内容来看,《雨巷》的境界和格调都是不高的。

《雨巷》在低沉而优美的调子里,抒发了作者浓重的失望和彷徨的情绪。

打开诗篇,我们首先看到诗人给人们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景。

诗人自己就是在雨巷中彳亍彷徨的抒情主人公。

他很孤独,也很寂寞,在绵绵的细雨中,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。

在这样阴郁而孤寂的环境里,他心里怀着一点朦胧而痛苦的希望:“希望逢着一个丁香一样地结着悉怨的姑娘”。

这个姑娘被诗人赋予了美丽而又愁苦的色彩。

她虽然有着“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳”,但是也有“丁香一样的忧愁”。

她的内心充满了“冷漠”“凄清”和“惆怅”。

她和诗人一样,在寂寥的雨巷中,“哀怨又彷徨”。

而且,她竟是默默无言,“像梦一般地”从自己身边飘过去了,走尽了这寂寥的雨巷。

这是一个富于浓重的象征色彩的抒情意境.在这里,诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。

这里没有声音,没有欢乐,没有阳光。

而诗人自己,就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。

他在孤寂中怀着一个美好的希望。

希望有一种美好的理想出现在自己面前。

诗人笔下的“丁香一样的”姑娘,就是这种美好理想的象征。

然而诗人知道,这美好的理想是很难出现的。

她和自己一样充满了愁苦和惆怅,而且又是倏忽即逝,像梦一样从身边飘过去了。

留下来的,只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨,和那无法实现的梦一般飘然而逝的希望!有论者说,《雨巷》是诗人用美好的“想象”来掩盖丑恶的“真实”的“自我解脱”,是“用一此皂泡般的华美的幻象来欺骗自己和读者”,除了艺术上的和谐间律美外,“在内容上并无可取之处”。

秋兴八首文学评论

秋兴八首文学评论

秋兴八首文学评论秋兴八首是宋代文学家梅尧臣创作的一组诗歌,描绘了秋天的景色和情感。

以下是对其中八首诗的文学评论:1.《秋思》这首诗以细腻的笔触描绘了秋天的美丽景色,同时也表达了诗人对过往时光的怀念之情。

诗中运用了自然景物的描写和对于人物的思念,形成了一种相互交织的意境,展示了诗人深沉的思考和感慨之情。

2.《九月十日书事》诗人以敏锐的观察力描绘了秋天的变化,通过描写树叶的颜色和风的声音,传达了秋天寂静而独特的氛围。

诗中还融入了对于人生短暂和光阴易逝的思考,表达了对于时光的珍惜与思考。

3.《菊花》这首诗以细腻的笔触描绘了菊花的美丽,并将其与一种承受苦难和绽放于秋天的智慧相联系。

诗人通过菊花的形象,表达了对于坚毅和永恒的追求,将菊花赋予了深层的内涵,给读者以启示和思考。

4.《日暮》这首诗以描写日落的景象为切入点,烘托出秋天的寂静和凄美。

诗人以质朴的语言表达了对于时光流逝和生命短暂的感慨,并通过景物的描绘与人物的思考,传达了一种对于人生意义的深层思考和疑问。

5.《落叶论秋》诗人通过对落叶的描写,传达了秋天的凄美和变迁。

他用自然景物的变化来象征人生的无常和离别,通过落叶的形象,表达了对于变化和离散的深刻思考和疑问。

6.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗以描写一个人在秋夜的清凉与思考中的心境为主题。

诗人通过对于室外风景的描写,展示了诗人内心的烦躁与纷扰,与外界风景形成对比,表达了对于内心平静与安宁的追求和思考。

7.《山行》这首诗通过对山行的描绘,展示了外在景物与内心感受的互动。

诗人以高山与云雾相结合的景象,传达了对于自然之美和诗人与之相融合的渴望与追求。

通过景物的描绘与人物的表达,表达了一种对于山水的敬畏和向往之情。

8.《鹿柴》这首诗以描写一个人在山林间放牧的情景为切入点,通过与山林的互动,传达了对于自然之美和宁静的追求。

诗人通过对鹿的形象的描写,表达了对于宁静与简朴生活的思考和向往,给读者一种内心的平和与思索之感。

外国诗歌文学评论范文推荐7篇

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故乡诗歌评语

故乡诗歌评语

1.《故乡》哒文学评论后来的印象不论多么强烈都只是在这样一个基础上发生的,而不可能完全摆脱开这种感情的藤蔓。

具体到《故乡》这篇小说中来说,“我”对“故乡”现实的所有感受都是在少年时已经产生的感情关系的基础上发生的。

“我”已经不可能忘掉少年闰土那可爱的形象,已经不可能完全忘掉少年时形成的那个美好故乡的回忆。

此后的感受和印象是同少年时形成的这种印象叠加胶合在一起的。

这就形成了多种情感的汇合、混合和化合。

这样的感情不是单纯的,而是复杂的;不是色彩鲜明的,而是浑浊不清的。

这样的感情是一种哭不出来也笑不出来的感情,不是通过抒情的语言就可以表达清楚的。

它要从心灵中一丝一丝地往外抽,慌不得也急不得。

它需要时间,需要长度,需要让读者会慢慢地咀嚼、慢慢地感受和体验。

这种没有鲜明色彩而又复杂的情感,在我们的感受中就是忧郁。

忧郁是一种说不清、道不明的情感和情绪,是一种不强烈们又轻易摆脱不掉的悠长而又悠长的情感和情绪的状态。

《故乡》表现出来的是一种忧郁的美,忧郁是悠长的,这种美也是悠长的。

2.思乡的作文评语在一个遥远的地方,有着青青的山,绿绿的水。

那里的人们过着日出而作,日落而归的生活。

这就是我日思夜想的故乡。

那儿的早晨空气是那么清新,天空是那么的明朗,让人心旷神怡,小鸟儿们在树林里欢快的蹿来蹿去,叽叽喳喳地闹个不停。

那悦耳的歌声仿佛就是大合唱。

在不远处,就是一片绿油油的稻田,微风扑面而来,一阵阵清香夹杂着泥土的气息扑面而来,当风拂过稻田时,远远望去仿佛是大海在泛着波浪,掀起层层浪花,美丽极了。

田野里时不时就会传来“呱呱呱”的叫声,我问奶奶这是什么?奶奶告诉我这是益虫——青蛙,它在田野里捕捉害虫是农民们的好帮手。

风吹着树叶沙沙作响,树叶落下仿佛是一只只翩翩起舞的花蝴蝶,落到地上,不久后便化成了滋润大地的养料。

躺在草地上倾听风吹树叶的声音的,能让人放松身心忘记一切烦恼。

在树叶的旁边有一条清澈见底的小溪,小溪在河道中奔跑,小溪里的鱼儿们在欢快的游泳,家乡的小朋友们最喜欢到河里摸虾、抓鱼,虽然每次都弄得浑身是水,但是都会满载而归,湿淋淋的小脸上流露着欢喜的笑容。

高考作文模拟写作训练诗歌《天问》文学评论

高考作文模拟写作训练诗歌《天问》文学评论

高考作文模拟写作训练:诗歌《天问》文学评论试题再现阅读下面的诗歌,写一篇不少于800 字的文学评论。

天问余光中水上的霞光呵,一条接一条,何以都没入了暮色了呢?地上的灯光呵,一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵,一颗接一颗,何以都没入了曙色了呢?我们的生命呵,一天接一天,何以都归于永恒了呢?而当我走时呵,把我接走的,究竟是怎样的天色呢?是暮色吗,昏昏? 是夜色吗,沉沉?佳作展示《天问》之问——浅析《天问》之艺术特色《天问》是作者余光中的一首短诗。

诗中一连运用了七个问句,将读者引入深深的思考中。

这首诗中的艺术特色十分值得人学习和推敲,高超至极。

对仗工整,朗朗上口,《天问》的韵律高!前五句话中均以一个事物出场,再加上一个“呵”字,如“水上的霞光呵”。

名词前均有一个修饰词,结构统一,对仗工整。

再根据事物主体选择量词,形象而又生动地体现了流畅、繁多却不杂乱的美。

最后每句话都以一个反问句收尾,一个“了呢”,余音袅袅,引人遐想。

而最后两句,虽与前两句的句式有所不同,却也是两两对应,暮色对夜色,昏昏对沉沉,给人一种绵远悠长的感觉。

本诗虽为现代诗,却没有完全摒弃古体诗的追求,诗句虽没有完全工工整整,但对仗却也极其统一,韵律感犹存,自由与典雅完美结合,将现代诗的自由奔放与古体诗的恪守格式完全融合,韵律之美完美展现,实在是高超至极!意象选取,贴近主题,《天问》的选材高!无论是“水上的霞光”,还是“地上的灯光”,还是“天上的星光”,抑或是“我们的生命”,都是转瞬即逝的,而迎接我们的又是什么呢?是“暮色”,是“夜色”,是“曙色”,还是“永恒”。

这首小诗中所选取的意象虽然不同,却有着十分契合的相似点,霞光只能欣赏片刻,太阳落山便会消散;灯光不会一直亮着,夜深了就会熄灭;星光只能闪烁一夜,天亮了就会隐退;而我们的生命,对于大自然来说也只不过是须臾,寿命到了就会归于永恒。

作者在意象的选取上十分贴切,循循善诱,最终引入本诗主题——面对死亡。

【满分精准突破】诗歌难题之文学评论类试题(文学理论)

【满分精准突破】诗歌难题之文学评论类试题(文学理论)

• (二)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 •伤 春 •孟 郊
• 两河春草海水清,十年征战城郭腥。 • 乱兵杀儿将女去,二月三月花冥冥。 • 千里无人旋风起,莺啼燕语荒城里。 • 春色不拣墓傍株,红颜皓色逐春去。 • 春去春来那得知,今人看花古人墓,
• 令人惆怅山头路。 • 15.苏轼说:“郊寒岛瘦”。孟郊之诗,多苦寒之作。请结合诗句,谈谈本诗是
如何体现孟郊诗作之“寒”的。(6分)
• 15.苏轼说:“郊寒岛瘦”。孟郊之诗,多苦寒之作。请结合诗句,谈谈本诗 是如何体现孟郊诗作之“寒”的。(6分)
• 【答案】①意象上的"寒":意象选取和意境表现上多愁苦景物,无过多鲜艳明 丽的景色。"花冥冥""千里无人""荒城""墓傍",渲染了凄苦冷清的氛围。
诗歌鉴赏重难点突破 ——文学评论类试题
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• 学习目标 • 一、典范高考题引领示范 • 二、规律总结 • 三、典范练习
• 一、典范高考题引领示范 • 【2013江苏卷】阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分)
• 醉眠 • 唐庚 • 山静似太古,日长如小年。馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 • 世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。 • 注:唐庚,北宋文学家庚的诗“芒焰在简淡之中”,即平淡的背后往往蕴藏着激 烈情感,试结合本诗作简要分析。(4分)
• 【注】韩偓(公元842年~公元923年),晚唐诗人,协助宰相崔胤平定宦官刘季述叛乱后,得到唐昭 宗的器重,被提拔为翰林学士,典掌机要,本诗大概作于此时。晚唐时期,藩镇割据,皇权衰败,社 会动荡。芟shān〈动〉,刈草也
• 16.学者霍松林先生认为韩偓的诗歌是“晚唐之正音”,请结合诗歌尾联谈谈你对 这一观点的理解。(6分)

诗歌文学评论范文

诗歌文学评论范文

诗歌文学评论范文篇一:对宋词的评价宋代是华夏文化中一个非常精彩的时代,诗词创作也被推向了高峰。

宋词作为中国文学史上的一支重要文化现象,自唐代之后连续流传到明清时期,并成为中国文化宝库中不可或缺的部分。

作为宋代文化的重要代表,宋词分为北宋词和南宋词两大派别,风格各具特色。

北宋词多以文言文为基础,注重意境和文辞,表现出浓郁的士大夫文化气息;南宋词则以民间文学为基础,注重感性表达和抒情,情感饱满、生动活泼。

无论是北宋词还是南宋词,都有其独特的艺术价值和文化意义。

首先,宋词的艺术价值在于其丰富多彩的艺术表现形式。

宋词技法多样,既有意象丰富的景物描绘,又有感情深沉的抒发,还有细腻丰富的描写人物心理的表现。

宋词的语言优美而富有韵律感,用词精练而含蕴,常常呈现出一种婉约和深沉的气息。

这些艺术特点让宋词在表达情感和感受世界方面得到了广泛的认可和赞誉。

其次,宋词还具有深厚的文化内涵。

从北宋词的刻苦学问,以及南宋词的浓郁人情味,我们可以看到中国古代文化的复杂多样性。

北宋词家视词作为诗歌,其博览群书而老成熟练;而南宋词,由于涉及民间情感、生活,其文化内涵更加丰富、深刻,突显出中国传统文化中强烈的人文主义情怀。

宋词不仅是中国文化的瑰宝,同时也是人类文化的一部分。

最后,宋词是中国文化宝库中不可或缺的部分。

宋词作为中国文化中诗歌一个重要的组成部分,最大限度地展示了中国文化的复杂性和丰富性。

通过阅读宋词,我们能够深入了解中国文化的本质,并掌握人类文化中最基本的传统艺术。

综上所述,宋词的艺术价值和文化意义是极其重要的。

在中国文化的长河中,宋词高度概括了中国古代的文学特点和人文理念,为后世学子提供了深厚的文化禀赋。

宋词是中国文学史上不可或缺的一块名片,值得我们为之珍视和传承。

篇二:对唐诗的评价唐代是中国古代文学的黄金时代,而唐诗则是唐代文学的重要组成部分。

唐诗文化深入了解中国文化的本质,代表着我们丰富多彩的文化遗产。

唐诗中涌现了一批批的伟大诗人,其中李白、杜甫等被后人誉为“诗仙”,而唐诗文化也成为中国文化史上的一支重要文化现象。

古诗文学评论范文如何对诗歌进行文学评论

古诗文学评论范文如何对诗歌进行文学评论

古诗文学评论范文如何对诗歌进行文学评论艺术创作往往藏而不露,“用意十分,下语三分”。

应养成逐字逐句品味语言,把握作品的表现技巧及意境。

“诗言志”,诗歌中既然渗透了作者的主观情感,赏析时就要善于“体其情”,从而“知其意”。

披文观诗,不仅在于疏通字句,更要把握艺术形象中包含的情感内涵。

为提高答题的准确率,应特别注意以下几点:注意题目。

题目往往揭示时间、地点、对象、事件、主旨等,是解读诗作的重要切入点。

注意作者。

高考选取的诗文,大都是能代表作者创作风格的作品。

例如李白的浪漫主义诗作,王维“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗,苏轼、辛弃疾的豪放词,戴复古的爱国诗等等。

注意注释。

写作背景暗示思想内容;相关词句暗示用典或意境;介绍作者暗示写作风格或时代背景。

注意题材。

送别诗是叮咛对方,赞颂对方,或诉说依依惜别之情,或叙述别后的思念。

咏史诗、怀古诗是对古代人或事的凭吊,或缅怀先贤,追慕古人,或表达自己建功立业的愿望,或倾诉自己生不逢时的感慨,或借古讽今,感叹昔盛今衰。

边塞诗描写边塞军旅生活,或表现边地苦寒的生活环境,或壮丽的边塞风光,或对穷兵黩武的 ___的不满。

思乡诗、闺怨诗及羁旅诗重在表现对亲人的思念,对妇女的柔情别绪、忧愁伤感,对游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念。

注意意象。

古典诗歌优美的意境,离不开真实、鲜明、生动的意象。

意象是诗中熔铸了作者思想感情的事物。

把握意象,这是鉴赏诗词语言和形式、评价诗词情感和内容的基本前提。

注意细节。

透过细节,可以挖掘诗中蕴含的情感。

注意“情语”。

古诗中的抒情方式可分为直接抒情和间接抒情,直接抒情即直抒胸臆,间接抒情可分为借景抒情(寓情于景、情景交融),借物抒情以及借物喻人(托物言志、象征手法)等。

这里所说的“情语”指直抒胸臆的词句,是诗中的点睛之笔。

这个资料是以前学习的时候找到,希望有所帮助。

古诗的评论和写作都要讲究格律。

唐代以前的古诗体是一种不讲究格律,也没有字数句数限制的诗体。

短歌行文学评论800字

短歌行文学评论800字

短歌行文学评论800字
,篇幅400字
《短歌行》是李白的代表作品,也是我国古代文学史上的经典之作。

短歌行的内容全面,故事将宏伟的传奇故事在艺术性的结构中融合在一起,叙事方法也具有特色,作者用文学的手法将往古传说中的神仙、妖怪与宫殿、大山、深渊融合在一起,从而把神仙、妖怪与无形约束在一起,形成神仙在众多力量中的独特地位。

作者也通过文学过程明确地反映出对自然和人类美好世界创造的憧憬和幻想,将自然芸芸众生与人际交流、天地呼应等各种意境和精神完美融合在一起,令人惊叹。

李白先生在短歌行文学中所融入的情感,更是引人深思。

在文学排挤中,李白不仅将中国古典文化的理念及智慧保存了下来,而且行文精彩绝伦,富于对比,演绎文学气韵,淋漓尽致。

在宽广的文字表达中,以“路漫漫其修远兮”为开篇,优雅动人,令人传神,让人联想起李白先生虔诚的拜神之精神,更让人感受到作者当时处境中既狂放又抒情的情感。

李白的短歌行,在文学当中,无论素描、戏剧和抒情文学都表现出了很高的精品之作。

李白先生与其他文学家一样,拥有着“天外物种”的独立性,短歌行中的问答式诗句,以及把传奇、神仙与自然结合融合在一起的文学手法,让作者在文学上拥有了更多的发挥空间。

他通过诗歌文学形式,把神与自然约束在一起,形成了文学艺术历史上永恒不变的经典作品,在文学史上独树一帜,无懈可击,具有经久不衰的魅力。

李白先生之短歌行,文学内容具有完整性、历史性和艺术性,全面反映了古代传说、自考与宫阙之谜的形象,熏陶了当时的社会环境转变,令人驻足地欣赏及感悟。

在当今的抒情文学界,李白的短歌行仍被广泛认可,享受着“永垂不朽”的声望,在家督、佛教、宫室等文学研究领域受到极高的推崇。

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文学评论之诗歌评论
一、文学评论的几个要求
1、要注意评论的科学性。 、要注意评论的科学性。 不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬 低。 2、要注意见解的独特性。 、要注意见解的独特性。 要深入了解、准确把握评论对象,挖掘出 要深入了解、准确把握评论对象, 作品的思想意义和艺术特色, 作品的思想意义和艺术特色,从而提出自 己新颖、深刻、精辟的见解; 己新颖、深刻、精辟的见解;而不要浮光 掠影地泛泛而谈,分析不得要领, 掠影地泛泛而谈,分析不得要领,只是发 表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。 表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。
诗歌的鉴赏评价 还要注意的几点: 还要注意的几点: 1、掌握古代诗歌的基本知识 、 2、了解写作背景,把握作品主题 2、了解写作背景, 3、领悟作品意境,体会作者情感 、领悟作品意境, 4、分析品位艺术手法的运用 、
4、要注意评论语言的生动性。评论语言与 、要注意评论语言的生动性。 议论文的语言有相同的地方, 议论文的语言有相同的地方,如要求语言 表达准确、严密;又有不同的地方, 表达准确、严密;又有不同的地方,如需 要讲求适当的文采, 要讲求适当的文采,增强表达的形象性与 生动性。 生动性。
ห้องสมุดไป่ตู้
注意:文学评论与读后感有着明显的区别。 注意:文学评论与读后感有着明显的区别。 文学评论是对作品作客观的评价, 文学评论是对作品作客观的评价,对象仅 限于文学作品; 限于文学作品;读后感是写读了作品之后 的主观感受。 的主观感受。
3、采用叙议结合、评析结合的写法。 、采用叙议结合、评析结合的写法。 在文学评论中,叙是指对作品内容的复述、 在文学评论中,叙是指对作品内容的复述、 介绍或引用,议则包含分析和评价两方面。 介绍或引用,议则包含分析和评价两方面。 分析,是对作品的思想内容、 分析,是对作品的思想内容、艺术特色等 进行揭示的过程;评价, 进行揭示的过程;评价,则是作者通过分 析得到的结论, 析得到的结论,即对作品或作者艺术创造 的总的看法,也就是文学评论的中心论点。 的总的看法,也就是文学评论的中心论点。
二、文学评论写作的角度和内容
1、赏析作品的主题思想及其表现 、 2、分析作品的形象 、 3、赏析作品的艺术手法 、 4、鉴赏评价作品的构思技巧 4、 写作思路、文章线索、层次结构、结构方 写作思路、文章线索、层次结构、 选材特点、 式、选材特点、行文布局等 5、赏析作品的语言 、
三、文学评论写作的方法与过程
2、选准角度 、 要想写好文学评论,一定要依据作品本身 要想写好文学评论, 的特点,然后再选择自己有所研究的、 的特点,然后再选择自己有所研究的、有 所心得的、把握得最准确的角度来写。 所心得的、把握得最准确的角度来写。
3、安排好结构 、 通常情况下,一般采用“总——分——总”的结 通常情况下,一般采用“ 分 总 构模式。 构模式。 总:就是开头用简短精练的语言,开门见山地把 就是开头用简短精练的语言, 这篇文学评论总的内容概述出来。 这篇文学评论总的内容概述出来。 分:就是对照作品作深入的分析思考,有的放矢 就是对照作品作深入的分析思考, 地列出鉴赏评价的要点;然后采用叙评结合、 地列出鉴赏评价的要点;然后采用叙评结合、评 析结合的手法,对原作品作深入的、 析结合的手法,对原作品作深入的、有条理的分 析。 总:就是结尾对全文进行归纳总结。 就是结尾对全文进行归纳总结。
1、读懂作品 、 阅读作品一般采取“(1)总体 阅读作品一般采取“ )总体——(2)部分 ( )部分— —(3)总体”的步骤。( )“总体”就是从头 。(1) 总体” ( )总体”的步骤。( 至尾通读作品,得出初步而概括的印象;( ;(2) 至尾通读作品,得出初步而概括的印象;(2) 部分” 就是对重要部分仔细的阅读, “部分”,就是对重要部分仔细的阅读,通过分 析研究,加深印象,从而把握文章的主要内容, 析研究,加深印象,从而把握文章的主要内容, 抓住主要特色,初步形成观点;( ;(3) 总体” 抓住主要特色,初步形成观点;( )“总体”, 就是获得对作品完成的认识,最后对作品的思想 就是获得对作品完成的认识, 和艺术特色作出自己准确的判断。 和艺术特色作出自己准确的判断。
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