世界历史上册思维导图
2018七年级历史(上册)知识结构图思维导图
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如：云南、北京、重庆……2、元谋人生活年代：距今170万年发现地点：云南省元谋县生活生产：能够制作工具，知道使用火。
地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现生活年代：距今约70万至20万年发现地点：北京西南周口店龙骨山上发现过程：1921—1929---此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。
生活特征：工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
★（怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义：P5四、山顶洞人生活年代：距今约三万年发现地点：北京周口店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念•三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2 课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活：•房屋：半地穴式圆形房屋•生产工具：磨制石器、骨器、角器等•种植农作物：粟•畜牧业：猪、狗等•手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况：•建筑：A 干栏式房屋、 B 木构水井•主要农作物：水稻•农业工具：骨耜•畜牧业：猪、狗、水牛等•手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程：•时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000 •地区：黄河、长江、淮河等流域。
•发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
2、兴起和发展的重要标志3、兴起和发展的意义第3课远古的传说一、炎帝联盟•时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期•地点：黄河流域•背景：部落间攻伐---合并---联盟（首领）•经过：阪泉之战、涿鹿之战（双方、过程、结果）•影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
第四单元 封建时代的亚洲国家-九年级历史上册思维导图
第四单元封建时代的亚洲国家古代日本6世纪前的日本1~2世纪时，日本有100多个小国，其中30多个曾与汉朝发生过“通使”关系5世纪时，本州中部兴起的大和政权统一了日本，最高统治者成为“大王”，大王依靠贵族统治全国王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶大化改新背景6~9世纪，日本积极吸收中国文化中国文化直接影响日本，强烈刺激大和的统治者皇族中的改革派发动政变，扶持孝德天皇即位，年号大化时间646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行一系列的改革，史称大化改新内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派管理治理经济上废除一切私地，私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民国家将土地攽给公民，六年一放，不能终生使用，也不能买卖统一赋税作用大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家武士和武士集团大化改新百余年后，土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园地方豪强为了保护自己的庄园，把自己的家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系的主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力，日本由此进入长达700年的幕府统治时期天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
国家大权掌握在武士阶层手中武士集团长期统治，逐渐形成武土道精神。
这种价值观对日本民间社会也逐渐产生了影响阿拉伯帝国穆罕默德创立伊斯兰教时间：6世纪末7世纪初地点：阿拉伯半岛背景：半岛居民处于游牧时代，部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀；半岛盛行氏族部落的多神崇拜创教人：穆罕默德教义：穆罕默德最初在麦加传教，宣扬安拉是独一真神，凡信奉安拉者死后可升入天堂，否则堕入地狱经典：《古兰经》622年，他率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。
(思维导图)高中历史知识结构图
危机，19 世纪 60—9 完 全 沦 为 半 殖 民 地 半 封 建 半殖民地半封建社会。
0 年代，清政府掀起 社会。
2、孙中山维护共和民主的
洋 务 运 动 ， 兴 办 近 代 2、义和团反帝爱国运动粉 斗争连遭挫败，资产阶级的
军事和民用工业，创 碎了列强瓜分中国的狂妄 旧民主主义革命陷入困境。
建 新 式 海 军 和 举 办 新 计划，但落后性使其难免失 3、随着民族工业短暂而迅
中国近代化的进程。 912 年推翻了清王朝，建立 主主义革命的转变，为中国
3、中国民族资产阶级 了中华民国，但革命果实为 共 产 党 的 诞 生 奠 定 了 阶 级
产生。
袁世凯窃取，中国社会性质 基础。
依然没有改变。
1、 第 二 次 鸦 片 战 争 1、康有为等资产阶级维新 1、新文化运动内容：提倡
式 教 育 、 留 学 教 育 ， 败；孙中山为代表的资产阶 速的发展，中国无产阶级队
培 养 实 用 人 才 等 。 运 级 革 命 派 ， 建 立 中 国 同 盟 伍发展壮大，思想觉悟和斗
动 没 有 使 国 家 走 上 富 会 、 提 出 资 产 阶 级 革 命 纲 争水平不断提高，这为中国
强道路，但却启动了 领，进行反清武装起义，1 由旧民主主义革命向新民
1
(思维导图)高中历史知识结构图
19 世纪中晚期至 20 世纪早期的世界
时间、 分期
半殖民地半封建化的 加深 （1861－189 4）
民族工业的短暂春天和旧 民族危机的加深和旧民主
民 主 主 义 革 命 的 终 结（ 19 1 革 命 的 高 潮（ 18 95 － 19 12 ）
2－1919）
1 、经 济 ：第 二 次 鸦 片
人教版七年级上历史1-11课思维导图
第1课祖国境内的远古居民第2课原始的农耕生活第4课 夏、商、西周的兴亡_________ 传_______________________迁都_________: (原因)___________________(原因)第5课灿烂的青铜文明第6课 春秋战国的纷争奴隶的悲惨生活第代一、生产工具的改进促进了社会生产力的发展1 战国时期，____________ 和_____________ 的推广，促进了社会生产力的发展。
2 战国时期，各国都注意______________, 也促进了社会生产力的发展。
如：_______ 国郡守___________在____________ 修的_____________, 是世界上著名的___________工程。
二、生产力的发展，必然会引起生产关系（政治制度）的变革。
（如：生产工具的进步使一些奴隶主开垦出大量土地并将土地出租，转化为地主，租种土地的人也转化为农民。
） （显然，以土地私有制，分封制为核心的奴隶制度不在适应生产力的发展）三、改革就是改革不适应生产力发展的各种制度，使其适应生产力的发展（战国后期各国都掀起了变法运动，以秦国的商鞅变法效果最为显著。
1 各国经过变法，封建制度逐步确立起来2 地主阶级统治代替了奴隶主贵族的统治3 地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾4 我国封建社会形成了第8课中华文化的勃兴（一）第9课 中华文化的勃兴（二）音乐：_________时期盛行______________, 湖北随县出土的_______________最为珍贵第10课秦王扫六合第11课 伐无道，诛暴秦东至___________, 西到__________， 北到_____________, 南达__________。
部编教材九年级上册历史复习思维导图
早期人类对自然环境的依赖性强；不 同的地理环境造就不同的文明类型。
①古希腊—雅典的民主政治：伯里克利； ②古罗马：布匿战争称霸—凯撒独裁—屋大维建帝国； ③古希腊文化：文学(《荷马史诗》)/雕塑/哲学(德;苏;亚)。
2.古代文明 （1）暴力冲突(亚历山大东征；罗马/阿拉伯帝国的扩张)； 传播的方式 （2）和平往来(阿拉伯数字的传播；马可·波罗来华；郑和下西洋)。
克 星 顿 的 枪 声 （ 开 始 ） -- 建 国 法规定美国
（1776.7.4，发表《独立宣言》） 是联邦制国
--萨拉托加大捷（转折）--约克 家，实行三
镇战役（英投降）
权分立
了社会 性质； 都扫清 了资本 主义发 展的障
碍；都
巴 黎 人 民 攻 占 巴 士 底 狱 拿破仑颁 促进了
（1789.7.14，开始）--8月颁布 布 《 拿 破 资 本 主
工命
人首
运发
动 的 兴
英 国 原 因
起
政治前提： 英国资产 阶级统治 地位的确 立
开始标志：18 世纪60年代， 哈格里夫斯发 明珍妮机
主
直 接 原 因 ：要 工场手工 发 业满足不 明
了市场需
求
重要发明：瓦 特改良蒸汽机 （进入蒸汽时 代）
必备条件： 资金、劳 动力、市 场、原料
交通工具： 英国人斯蒂芬 森发明火车 （蒸汽机车）
人教版部编版 九年级历史上册思维导图
世界古代史（九上1--12）发展线索： ①古埃及—尼罗河—金字塔/象形文字；
一、文化：
1.奴隶社会的
②古巴比伦—两河流域--《汉谟拉比法典》/楔形文字；
（1）大河文明 ③古印度—印度河--种姓制度/发明阿拉伯数字/佛教；
2018七年级历史(上册)知识结构图思维导图
文档第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1 课中国早期人类的代表—北京人人类由古猿演化而来。
会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如：云南、北京、重庆⋯⋯2、元谋人生活年代：距今170 万年发现地点：云南省元谋县生活生产：能够制作工具，知道使用火。
地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现生活年代：距今约70 万至 20 万年发现地点：北京西南周口店龙骨山上发现过程： 1921—1929--- 此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。
生活特征：工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
★（怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义： P5四、山顶洞人生活年代：距今约三万年发现地点：北京周口店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征文档生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念?三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第 2 课原始的农耕生活中国农业起源于距今10000 年左右的新石器时代早期。
一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活：?房屋：半地穴式圆形房屋?生产工具：磨制石器、骨器、角器等?种植农作物：粟?畜牧业：猪、狗等?手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况：?建筑：A 干栏式房屋、 B 木构水井?主要农作物：水稻?农业工具：骨耜?畜牧业：猪、狗、水牛等?手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程：?时间：稻距今约 10000 年、粟距今约 9000~7000?地区：黄河、长江、淮河等流域。
初中历史：九上历史《全册思维导图》,送给准初三学子
部编版：九上历史《全册思维导图》，送给准初三学子
1
第一单元古代亚非文明
2
第二单元古代欧洲文明
3
第三单元封建时代的欧洲
4
第四单元封建时代的亚洲国家
5
第五单元步入近代
6
第六单元资本主义制度的初步确立
7
第七单元工业革命和工人运动的兴起
---END---
2020中考：初中历史《时政热点——新冠疫情》
2020中考：初中历史《世界史分类锦集》
2020中考：初中历史《中国史分类锦集》
2020中考：初中历史《重要历史事件影响及意义汇编》2020中考：初中历史《同类知识归纳比较》
2020中考：初中历史《常考分布图、形势图汇总》2020中考：初中历史《常考战争、战役类地图汇总》
2020中考：初中历史《世界近现代史常考易错点汇总》2020中考：初中历史《考试中如何避免隐形失分》。
高一历史必修 中外历史纲要(上)第26课思维导图
开创独立自主的和平外交
总方针：独立自主的和平外交方针
方针
具体内容：①_____________。②_____________。③_____________。
发展过程：
①建国初期，先后与_____等十几个人民民主国家建交。 ②1953年12月，提出_____________原则。 ③19547年4月，首次以五大国之一的地位和身份参加_____________会议。 ④1955年4月，_________________。会上中国提出“_____________”。
社会主义基本制度的确立
理论：1953年，提出过渡时期总路线。
开始
实践：
①实施第一个_________，逐步实现_____________，并优先发展重工业。发展生产力与变革生产关系并举，即进
行“_____________”。
②后来在京召开第一届全国人民代表大会。
第一个五年计划
优先发展重工业原因： ①历史因素：我国重工业基础薄弱，亟待发展。
意义：农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。
时间：1950.10--1953.7
原因：_____________，越过______，直逼中朝边境，扩大侵略战争，严重威胁中国国家安全。
影响：打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位，增强了民族凝聚力； 但中美关系彻底破裂，______从欧洲扩大到亚洲。
第一届全国人民代表大会 （1954.9）
主要内容
①：通过了《_____________》。 ②确立了_____________是根本_____________，中国___领导的_____________和 _____________、民族区域自治制度是_____________。
2020年新教材人教版必修中外历史纲要上册1-15课思维导图
作用
顺应历史潮流，改革最彻底的一次变法 使秦国国富兵强，为秦国统一中国奠定基础
争
与
变
制作
历史老师任俊
法
运
动
地位 儒家学派创始人，名丘字仲尼，春秋后期鲁国人
核心观念 仁，仁者爱人
孔子
政治理念
仁政，主张统治者为政以德，顺应民心，爱惜民力 克己复礼
苛政猛于虎
孔子和老子
教育理念
有教无类 文献整理
创办私学 《论语》
统
中央体制 三公九卿 御史大夫 九卿
一
多
太尉
民 族
地方体制 推行郡县制 官员由中央任免和考核
封 建 国
巩固统一措施
统一车轨、文字、货币、法律、度量衡，修驰道、直道，颁布法律， 编制户籍，迁豪强贵族，整顿社会风气
家
疆域
的
初
确立的政治体制被以后王朝长期沿用，影响深远
步
建
秦的统一建立起幅员辽阔的国家
立
统一意义
学术下移
地位 道家学派创始人，春秋后期楚国人
老子
哲学主张
核心理念 道
天地万物本原
朴素的辩证法 事物相互依存、相互转化、对立统一的矛盾
政治理念
对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自 然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代
《老子》
社会变革与百家争鸣
社会经济发展
阶级关系出现变化-士阶层崛起
背景——大变革时代
春秋列国形势图春秋无义战战国七雄战国形势图周王室在公元前256年被秦吞并华夏认同春秋到战国民族关系出现重大变化战国之后华夏族吸收大量戎狄蛮夷新鲜血液成为更稳定和分布更为广泛的族群经济发展与变法运动经济发展变法运动背景战国兼并战争日益剧烈各国纷纷开展政治经济军事社会制度改革变法运动成为潮流目的富国强兵提高统治效率成就逐步建立了代表地主阶级利益的君主专制中央集权国家政治体制代表商鞅变法时间公元前356年主要内容奖励耕织重农抑商奖励军功剥夺和限制贵族特权什伍连坐互相纠察告发推行郡县制特点持续时间最长涉及面最广改革最彻底作用顺应历史潮流改革最彻底的一次变法孔子和老子孔子核心观念仁仁者爱人政治理念仁政主张统治者为政以德顺应民心爱惜民力苛政猛于虎克己复礼教育理念有教无类创办私学文献整理论语老子政治理念对现实不满反对制度束缚主张顺其自然无为而治甚至退回到小国寡民的时代老子社会变革与百家争鸣背景大变革时代社会经济发展阶级关系出现变化士阶层崛起学在官府的局面被打破学术下移统治者礼贤下士争相招揽人才士人周游列国各自提出自己对政治社会乃至宇宙万物的看法百家争鸣是战国社会大变革意识形态上的反映春秋时期中原各国自称华夏频繁交往和密切联系中周边民族也产生华夏认同观念农业铁制农具广泛使用牛耕推广铁器时代兴建水利灌溉工程中原地区桔槔都江堰郑国渠公孙敖芍陂农业进步推动社会分工促进工商业繁荣手工业春秋时期冶铁技术出现战国手工业分工更加细密商业货币流通广泛涌现一批中心城市不少私营业主富比王侯废井田开阡陌推动土地私有制发展主要官员由君主任免使秦国国富兵强为秦国统一中国奠定基础地位儒家学派创始人名丘字仲尼春秋后期鲁国人学术下移地位道家学派创始人春秋后期楚国人哲学主张朴素的辩证法事物相互依存相互转化对立统一的矛盾核心理念天地万物本原诸子百家儒家孟子道家庄子消极保守崇尚逍遥自由墨家下层民众平民利益墨子提倡节俭兼爱非攻尚贤法家韩非子兵家孙武争鸣问题荀子人性善提倡仁政人性恶主张隆礼重法阴阳家认为五行间相互促进又相互制约提出相生相胜理论代表中国古代对自然界朴素的科学认识代表新地主阶级利益主张以法为工具管理国家控制臣民体现中央集权的政治思想适应了专制集权的社会趋势主张依法治国君主独裁影响百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反映是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础成为后世中华思想文化的源头活水影
高一历史必修一5-9课思维导图
高一历史必修一5-9课思维导图一，法兰西的共和的艰难之路1,历程：（1）1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，这是法国大革命开始的标志。
(2)初期，代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派，建立了君主立宪政体。
（3）1792年，废黜国王，建立法兰西第一共和国。
（4）1804年，拿破仑加冕为皇帝，史称“法兰西第一帝国”(1804～1814)，共和制变成君主制。
（5）1815年封建专制政权波旁王朝复辟。
（6）1830年巴黎人民“七月革命”，建立君主立宪的资产阶级政权（七月王朝）。
（7）1848年，二月革命胜利。
法兰西第二共和国成立。
（8）1852年，路易·波拿巴（拿破仑三世）建立法兰西第二帝国(1852～1870)。
（9）1870年建立第三共和国。
1875年，法国通过第三共和国宪法。
（一票共和)2,曲折的原因（1）封建势力强大，不甘心退出历史舞台（2）共和国政局动荡，政府缺乏威信（3）法国工业资本主义发展缓慢，大资产阶级和金融贵族力量强大（4）小农经济发达，君主制传统浓厚(5)欧洲其他国家的反对和武装干涉。
3，法兰西第三共和国宪法内容：（1）行政权：总统和部长行使。
总统由参议院和众议院联席会议选出（美国总统制共和制下总统侧重于作为一个独立的单位存在，跟其他机构相互制约，而法国总统因为是议会选出，要和内阁一起对议会负责，所以叫议会制共和制），任期七年，可以连选连任；经众议院同意可以任命内阁，经参议院同意可以解散众议院。
（2）立法权：议会行使。
参议院议员间接选举产生，任期九年，众议院的议员由成年男子直接选出，任期四年，参议院可以否决众议院的提案。
4，第三共和国宪法的意义：（1）共和派掌握实权共和体制的最终确立是历史的进步（2）随着法国工业资产阶级势力的上升，对法国资本主义的发展起到促进作用。
二，德意志的君主立宪制度1，德意志的统一(1)原因：德意志四分五裂阻碍资本主义发展（必要性）。
普鲁士经济发达、军事力量强大、俾斯麦推行“铁血政策”（可能性）。
级历史上册知识结构图思维导图
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如：云南、北京、重庆……2、元谋人生活年代：距今170万年发现地点：云南省元谋县生活生产：能够制作工具，知道使用火。
地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现生活年代：距今约70万至20万年发现地点：北京西南周口店龙骨山上发现过程：1921—1929---此后发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。
生活特征：工具、组织、用火1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
★（怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义：P5四、山顶洞人生活年代：距今约三万年发现地点：北京周口店龙骨山顶部体质特征：具有现代人类的特征生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念•三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代：距今约六千年2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带3、生产生活：•房屋：半地穴式圆形房屋•生产工具：磨制石器、骨器、角器等•种植农作物：粟•畜牧业：猪、狗等•手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活1、生活年代：距今约七千年2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址3、生产生活情况：•建筑：A干栏式房屋、B木构水井•主要农作物：水稻•农业工具：骨耜•畜牧业：猪、狗、水牛等•手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆三、原始农业的发展1、兴起过程：•时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000•地区：黄河、长江、淮河等流域。
•发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
2、兴起和发展的重要标志3、兴起和发展的意义第3课远古的传说一、炎帝联盟•时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期•地点：黄河流域•背景：部落间攻伐---合并---联盟（首领）•经过：阪泉之战、涿鹿之战（双方、过程、结果）•影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
思维导图：2024年中考历史总复习：基于教材的单元线索思维导图(19页)
制度
步 酝酿 入 近 代 制度
确立
资本 主义 时代 曙光
早期 资产 阶级 革命
经济基础：资本主义萌芽产生
思想基础：文艺复兴
经济动力：新航路的开辟
英国
工 业
生产力大 大提高
美国
革
法国
命
社会面貌
发生变化
世界近代的殖民侵略 与人民抗争及国际共运与资产阶级统治的加强
新
殖民扩张和殖民掠夺
航
路
开
辟
殖民地人民的抗争
西藏：设驻藏大臣；册封达赖、班禅
趋进
） 时 期
巩固 边疆
新疆：平定大小和卓叛乱，设伊犁 将军
衰一 弱步
巩 固
中外 交往
台湾：设台湾府，隶属福建省 郑和下西洋 闭关锁国
中国古代的科技与文化
青铜工艺
司母戊鼎 四羊方尊
科
中
四大发明
造纸术 印刷术 指南针 火药
国
技
古
古代数学
《九章算术》 祖冲之和圆周率
领
代
和
胜
重庆谈判
双十协定
蒋介石假和平真内战
利
解放
战争
国民党进攻 中原解放区
(爆发)
转战 陕北 (防御)
挺进大 别山 (进攻)
三大
渡江
战役
战役
(决战) (胜利)
近代经济和社会生活及科技与思想文化
近
代
近代经济
经Байду номын сангаас
济
和
社
生活变化
会
生
活
及
科
科学技术
技
与
思
想
思想文化
世界古代史思维导图
古希腊文化遗产
• 哲学，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 • 文学，如荷马史诗、希波克拉底誓言 • 艺术，如希腊神话、雅典卫城、巴特农神庙
古罗马政治体制与法律
古罗马政治体制
• 共和制，由元老院、执政官和公民大会组成 • 帝国制，由皇帝、元老院和行省组成
古罗马法律
• 十二铜表法，罗马法的基础 • 优斯提尼安法，罗马法的总结
古代中东地区文化交流
• 亚历山大大帝东征，促进东西方文化交流 • 伊斯兰教兴起，阿拉伯帝国扩张，传播阿拉伯文化
古代中东地区的政治制度Biblioteka 经济古代中东地区的政治制度
• 君主制，如波斯帝国和阿拉伯帝国 • 神权制，如犹太教的祭司和伊斯兰教的教士
古代中东地区的经济
• 农业，如美索不达米亚的灌溉农业 • 商业，如丝绸之路和地中海贸易
阿兹特克文明
• 位于墨西哥，公元1300年至1521年 • 崇拜太阳神，强调牺牲和血腥祭祀 • 城市规划，如特诺奇蒂特兰
古代美洲的建筑与艺术
古代美洲建筑
• 玛雅金字塔，如奇琴伊察 • 阿兹特克神庙，如墨西哥城
古代美洲艺术
• 玛雅壁画，如巴伦克神庙 • 阿兹特克雕塑，如太阳石
古代美洲的社会制度与宗教
• 法老制，法老是政治、宗教和军事的最高领袖 • 官僚制度，官员负责管理国家事务
古埃及的文化
• 丰富的文学作品，如《死者之书》和《西尼赫的故事》 • 先进的科学知识，如天文学、数学和医学
02
古希腊与古罗马
古希腊城邦制度与文化遗产
古希腊城邦制度
• 以城市为中心的政治组织，实行民主制和贵族制 -最著 名的城邦有雅典、斯巴达、科林斯等
古代中东地区的科技成就与建筑
人教版 世界历史 九上 单元思维导图
人教版世界历史九上单元思维导图第一单元古代亚非文明总结与复习发祥地：非洲的尼罗河流域3500年开始，陆续出现了若干个小国家3100年左右，初步实现统一强盛：新王国时代，成为强大的军事帝国灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及文字之一文明象征：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力地理位置：西亚的幼发拉底河与底格里斯河2400年，实现初步统一强盛：古巴比伦国王汉谟拉比建立强盛的庞大王国法典：汉谟拉比制定，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典起源：南亚次大陆的印度河流域1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域建立国家鼎盛时期：孔雀王朝统治时期四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗6世纪·悉达多3世纪后，开始向外传播第二单元古代欧洲文明总结与复习8世纪，希腊出现城邦特点：“小国寡民”。
最大的城邦是斯巴达5世纪中后期的伯里克利主政时期局限：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利领土：地跨欧、亚、非三洲兴起：意大利半岛中部的台伯河畔509年最高权力机关：公民大会《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑3世纪初，罗马征服意大利半岛2世纪，罗马又征服东地中海地区衰落：斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶制，加速了罗马共和国的衰落27年，屋大维建立罗马帝国2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国375年，日耳曼人侵入罗马帝国，4世纪末，分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国灭亡《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献罗马：大竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙德谟克里特提出“原子论”亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”第三单元封建时代的欧洲总结与复习世纪时，犹太人遭受苦难，渴望“救世主”的到来“基督教”世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进其传播481年、克洛维8世纪，查理成为法兰克王国国王800年前后，成为西欧最大的王国，教会势力也逐渐强大起来814年，查理曼去世，帝国走向分裂；843年，帝国一分为三（德意志、法兰西和意大利）的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系9世纪开始，一个独立的自给自足的经济和政治单位与庄园的土地一部分由领主自己经营，为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，自由农民的土地，领主不能没收审判依据：习惯法或村法城市居民的身份：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成12世纪兴起；大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权及教育自主权背景：西罗马帝国灭亡，东罗马帝国进入“黄金时代”527年，继任东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，组建法典编纂委员会《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡第四单元封建时代的亚洲国家总结与复习646年，日本仿效唐朝的典章制度进行改革武士：一种血缘关系和主从制相结合的军事集团武士集团：由武士阶层形成，长期统治，逐渐形成一套展现武士6世纪末7世纪初，阿拉伯各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀创立：穆罕默德创立伊斯兰教，信奉安拉630年，穆罕默德占领麦加，之后阿拉伯半岛基本统一8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大改造古印度的计数法，形成“阿拉伯数字”《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝第五单元步入近代总结与复习第六单元资本主义制度的初步确立总结与复习第七单元工业革命和工人运动的兴起总结与复习。
《历史思维导图》课件
民族独立运动
全球性战争，对世界格局产生深远影响。
殖民地人民争取独立，摆脱欧洲列强统治 。
近代科技与文化
科技革命
蒸汽机、电力、内燃机等发明推动社会进步。
文学艺术繁荣
浪漫主义、现实主义等流派兴起，涌现大量杰出作品。
电影与电视媒体发展
媒体技术革新，丰富人们的精神生活。
音乐与舞蹈的融合
世界各地音乐风格相互借鉴，形成多元化格局。
培养批判思维
学习历史可以培养我们的批判思维和独立思考能 力，让我们更加理性地看待问题，不盲目跟从。
3
增强自我反省意识
历史上的事件和人物可以引发我们的自我反省意 识，让我们更加深入地认识自己，不断完善自己 的人格。
对未来的展望
传承和发展
通过学习历史，我们可以更好地传承和发展民族文化，推动社会 不断进步。
中世纪战争与征服
总结词
中世纪的战争与征服对欧洲历史产生了深远的影响，包括十字军东征、英法百年战争等 。
详细描述
中世纪时期，战争与征服成为欧洲历史的一个重要方面。其中最著名的十字军东征是一 系列针对穆斯林的宗教战争，持续了近200年，对中东和欧洲的政治、经济和文化产生 了深远的影响。此外，英法百年战争也是中世纪时期的一场重要战争，持续了116年，
生物技术与医学进步
分析了生物技术的发展、医学进步和人类健康水平的提高。
影视文化与流行音乐
探讨了影视文化的兴起、发展和影响，以及流行音乐在全球范围 内的传播和影响。
06
结论
历史对现代的影响
文化传承
历史是民族文化的根基，通过学 习历史，我们可以更好地传承和 发扬民族文化，增强民族认同感
和凝聚力。
决策参考
思维能力提升
高中历史 世界主要国家的基层治理(思维导图)
世界主要国家的基层治理发展历程古希腊时期基层治理单位村社基层治理方式自治封建时代庄园自治基层治理单位庄园基层管理者庄园主或管家城市自治城市自治机构封建行会和商会基层管理者行会和商会上层分子把持上层政权，行使城市治理的职责基督教会基层管理者各级教阶势力主要职责教士宣讲教义、开办学校、主持婚丧嫁娶等生活仪式、兴办慈善机构及医院中世纪基层自治的实质分权自治自上而下，非平民参与，社会上层才是自治的管理者近代早期特点国家加强对基层治理背景经济的发展（庄园解体，资本主义经济发展）近代民族国家形成（集权加强。
教会削弱）以及资本主义政治制度的建立启蒙思想强调民主自由继承地方自治传统表现英自治市美乡镇法自治乡镇国家基层治理特点①基层自治发展为政府管理②立法保障③以市镇为单位 ④行政手段干预⑤基层民众自治权力扩大工业革命至20世纪八九十年代特征社区兴起发展出现为解决因工业革命而产生的社会问题，社区组织产生形成二战后社区很快发展为基层自治的主要方式表现①自下而上 ②居民自我管理功能提供生活服务、教育、休闲娱乐、福利和保健等，参与城市规划和土地管理等决策20世纪80年代基层治理强调政府、社区和非政府组织的作用社区承担了更多的政府功能20世纪八九十年代社区的发展呈市场化趋势意义缓和社会矛盾，维护社会秩序与政治稳定，提高生活品质质量，提高效率，降低成本基层治理特点①与历史文化传统有关，与不同阶段经济和社会发展状况相一致适应②基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程③各国治理模式不同，社区逐渐成为主要方式④逐渐自治化、法律制度化和市场化⑤基层治理以自治为主，自主权逐渐扩大⑥地方分权和地方自治的发展围绕地方自治的民主性和独立性进行现代社会保障制度西方社会保障制度17世纪初英国颁布济贫法欧洲各国纷纷建立济贫制度19世纪80年代德国初步建立社会保险制度1935年美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度最终确立二战后英国率先构建了社会保障体系，基本实现了全民覆盖，子主题1福利国家目的减少社会矛盾，维护资本主义制度实质国民收入再分配的社会化评价改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为。