2018年九年级上册科学：1.6同步练习()

2019年九年级上册科学【双休集训】

(考试范围：1.6)

一、选择题（每题2分，共40分）

1．（2019•大连）性质决定用途，下列关于物质用途的说法正确的是（）A．石灰石可用作补钙剂

B．亚硝酸钠可用作调味品

C．烧碱可用于中和过多的胃酸

D．氯化钠可用于消除公路上的积雪

2．某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是( )

A．硝酸铵属于氮肥

B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素

C．硝酸铵受热可能会分解

D．硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶3

3．小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）

A．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀

B．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外

C．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染

D．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

4．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是( )

选项物质杂质试剂和方法

A 323滴入足量稀盐酸至不再产生气泡

B K24滴入适量(3)2溶液、过滤

C 2通过灼热的氧化铜粉末

D H2先通过溶液，再通过浓硫酸

5．下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（）

实验操作现象结论

A

向盛有少量无色溶液的试管

中滴加酚酞试液

溶液变红该溶液一定呈碱性

B

向盛有少量无色溶液的试管

中滴加氯化钡溶液

出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子

C

向盛有少量固体的试管中滴

加稀盐酸

产生气泡

该固体一定含有碳酸盐

D 点燃某气体，在火焰上方罩一

个干冷的烧杯烧杯内壁出现

水珠

该气体一定是氢气

6．为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。下列属于钾肥的是（）A．43B．（2）2C．（H24）2D．K23

7．在发酵面团中加入某种白色物质揉和，既能使蒸出的馒头疏松多孔，又能除去面团中的酸，这种白色物质可能是( )

A．白糖B．3C．D．

8．某同学想用实验证明4溶液显蓝色是由2+造成的，下列实验无意义的是（）A．将4溶液加水稀释B．观察（3）2溶液

C．观察24 D．向4溶液中滴加足量溶液

9．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是( ) A．3、、24B．2、、3

C．4、2、2 D．2、3、

10．某溶液中存在着2+、、2+三种阳离子，现用、23和三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来，每次只允许加一种试剂，滤出一种沉淀，则所加试剂顺序正确是( )

A．，，23B．23，，

C．，，23D．，23，

11．下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒、耐旱的是( ) A．B．(2)2C．3(4)2 D．K24

12．有四种物质的溶液：①()2②24③3 ④3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是( )

A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③13．（2019•淄博）小明想验证3溶液显黄色是3+的原因，下列实验无意义的是（）A．向试管中加入少量的2溶液，仔细现察，溶液没有颜色

B．向3溶液中滴加适量（）2溶液，振荡后静置，溶液黄色消失

C．向3溶液中滴加适量3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

D．向3溶液中加入适量蒸馏水，振荡后静置，溶液黄色变浅）

14．下列由实验现象得到的结论，正确的是( )

A．向某溶液中加2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有42-

B．向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属

C．3与2能够发生复分解反应，是因为能生成沉淀

D．向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红，说明该溶液显碱性

15．某溶液由、、H24和2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加（）2溶液，产生沉淀的质溶液质量的关系如图，下列说法正确的是（）

量与加入（）

A．和H24一定存在

B．、H24和2一定不存在

C．和2一定存在

D．一定存在，、H24一定不存在，2可能存在

16﹒(2019·嘉舟)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，

绘制了可以通过一步反应制取4的思维导图，其中所选用的物质错

误的是（）

A．①—

B．②—2

C．③—H24

D．④—( )2

17．将等质量的3（块状）和23（粉末），分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产的质量随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是

生

（）

A．3一定没有剩余

B．消耗与H24的质量比为73：98

C．消耗3与23的质量比为1：1

D．3生成的水多

18．为确定含杂质的硝酸钠溶液的组成，小明设计了如下实验，下列判断正确的是（）

A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙

C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的反应类型不止一种19．下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是( ) A．氢氧化钠溶液和稀盐酸B．碳酸钠溶液和稀盐酸

C．氯化钠溶液和稀硫酸D．碳酸钠溶液和氯化钙溶液

20．在锥形瓶甲中放入10g块状3，在锥形瓶乙中放入10g粉末状3，分别同时加入等质量、同质量分数的稀盐酸(足量)。如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是( )

二、简答题（每空2分，共28分）

21．小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰。实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了。22．为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动。粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐。于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由。23．宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有2、2、等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依24

次加人过量的2、、23溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。

(1)加入2溶液的目的是为了除去杂质。

(2)以上方案不够完善。应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的。24．小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。

（1）他向A、B两溶液中分别加入23溶液，观察到A溶液中产生无色气体，则A 是，发生反应的化学方程式为。

（2）他向A、B两溶液中分别加入2溶液，B溶液中的现象是。

（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B溶液，这种试剂是。(填序号)

①石蕊试液②硫酸铜溶液

③醋酸溶液④氯化钾溶液

25．在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；

C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：

（1）酒瓶中的液体可能是。

（2）B杯中产生的气体是。

（3）写出C杯中发生的化学方程式。26．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。用毒重石（主要成分为3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图：

(1）滤液2中可利用的物质除水外，还有(填化学式）。

(2）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有(选填序号）。

①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1中

27．实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管。

小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液