森林培育
专业学位类别代码 森林培育
专业学位类别代码森林培育【最新版】目录1.森林培育专业学位类别介绍2.森林培育的重要性3.森林培育专业的发展前景4.我国森林培育的现状与挑战5.森林培育专业的未来发展方向正文森林培育专业学位类别代码为 0954，是我国林业科学领域的重要专业之一。
森林培育专业主要研究森林的形成、生长、发育、保护、利用等方面的基本理论和实践技术，为我国森林资源的可持续发展提供技术支持和人才保障。
森林培育的重要性不言而喻。
森林是地球上最重要的生态系统之一，具有调节气候、保护水源、减缓水土流失、提供生物多样性栖息地等重要功能。
随着人类社会的发展和经济的繁荣，森林资源的保护和合理利用变得越来越重要。
因此，森林培育专业的发展具有重要的现实意义。
从发展前景来看，随着国家对生态环境保护的重视，森林培育专业的前景十分广阔。
从国家政策层面来看，我国已经提出了一系列关于森林资源保护和利用的政策措施，如《国家森林防火规划（2016-2025 年）》、《全国森林资源规划（2016-2020 年）》等，这为森林培育专业的发展提供了有力的政策支持。
同时，随着科技进步和创新，森林培育领域也取得了一系列重要的科研成果，如新品种选育、智能化栽培技术等，这为森林培育专业的发展注入了新的活力。
尽管我国森林培育专业在政策支持和科技发展方面取得了显著成果，但仍面临一些现实挑战。
比如，我国森林资源总量相对不足，分布不均衡，森林生态系统退化等问题仍然突出。
此外，森林培育领域的人才储备和技术研发能力还需要进一步提高。
面对挑战，森林培育专业需要不断调整和优化发展方向，以适应国家林业发展和生态环境保护的需要。
未来，森林培育专业应加强基础研究，提高科技创新能力，培养高层次人才，以推动我国森林培育事业的可持续发展。
同时，森林培育专业还需要加强与国际同行的交流与合作，引进和借鉴先进技术和管理经验，提高我国森林培育的国际竞争力。
总之，森林培育专业在我国林业发展和生态环境保护中具有举足轻重的地位。
森林培育技术现状分析及管理措施
森林培育技术现状分析及管理措施森林资源所产生的经济效益是多方面的，不仅能提高植被覆盖率和经济效益，控制沙漠化与石漠化问题，起到涵养水源、调节气候的作用，而且能够带动国家就业，稳定社会局面，推动国民经济的良好发展。
加强中国林业建设，则必须全面做好提升森林培育技术，制定合理的林业规范方案，精选苗圃，做好整地施肥作业，加强树种质检工作，控制森林病虫害问题，强化防火管理力度。
本文将系统论述森林培育技术现状分析及管理措施，希望能为中国林业管理工作提供参考与借鉴。
标签：森林;培育技术;现状分析;管理措施从狭义的角度来看，森林特指大片生长的树木。
广义视角下的森林则是指在相当广阔的土地上生长的许多树木连同在这块土地上的动物以及其他植物所构成的整体。
中国森林产业主要分为针叶林、阔叶林、针阔叶混交林、季雨林和热带雨林。
森林资源不仅为国民提供了丰富的木材和其他林副产品，而且具有保持水土、调节气候、防风固沙和防护农田等作用。
不可忽视的是，中国林业管理工作中尚且存在必须解决的问题，主要问题包括林业工程规划缺乏合理性，森林培育技术相对落后，林业资源维护管理方案缺乏健全性。
本文将在简述这三种问题的基础上综合探讨解决对策。
一、森林培育技术现状问题宏观层次来看，森林培育技术现存问题主要体现在以下三个方面：第一，林业工程规划缺乏合理性。
目前，部分林业部门在开展林业工程建设之前未制定科学合理的规划，未根据当地气候条件、水文条件和土壤性质制定造林方案，没有细化林业整地、林木种植和后期维护流程，所栽培的树种极为单一，抗病虫害能力偏低。
第二，森林培育技术相对落后。
与美国、俄罗斯、日本等国家相比，国内林业培育技术还相对落后，这在很大程度上会影响后期的林地质量。
部分地区在种植林木之前未精心挑选苗圃，没有进行科学育种，整地施肥工作不到位，未全面开展树苗检疫工作，一旦感染病害的树苗被植入林地，就很容易扩大病害面积。
也有部分地区树苗移植方案缺乏科学性，中途维护措施不正确，很容易导致树苗在移植过程中死亡。
森林培育学习题及答案
绪论一、概念1、森林培育学〔森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进展生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。
〕2、森林培育〔森林培育学〔Silviculture〕是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。
〕二、简述题 1、森林培育学的容良种生产，苗木培育，森林营造，森林抚育，森林主伐更新2.、森林培育的对象人工林和天然林3、森林的三大效益经济效益：既森林生产木材和林副产品所产生的效益生态效益：主要是指森林在改善环境方面所带来的效益社会效益：森林对社会产生的效益。
包括提供就业时机，对人类精神产生的效益三、论述题1. 论述未来森林培育工作开展的趋势。
随着可持续开展战略在全球的普及，林业也必须走可持续开展的道路。
1〕注重森林的可持续经营以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨，为此，森林培育将更注重森林的多目标〔木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林效劳功能、更新的影响等〕。
一些可持续经营模式将被提出，如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。
另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代，如化肥、农药、除草剂等。
2〕森林培育将更加集约化随着经济的开展木材等林产品的需求将不断增加，森林培育技术也将向集约化方向开展。
目前在兴旺的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经根本建立，如桉树〔轮伐期3-10年，年生长量可达60-90m3/hm2〕等。
新的培育体系主要注重遗传控制〔无性系造林〕、立地控制、密度控制、地力维持等技术，在短期可收获大量木材。
我国目前也在进展该方面的研究。
3〕森林培育出现定向化趋势为了发挥森林的更大效益，在森林培育上将实行分类经营和定向培育。
对一个区域来讲，森林被划分成商品林和公益林。
对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。
森林培育在生态环境建设中的重要性
森林培育在生态环境建设中的重要性森林培育是指通过人工干预和管理措施，促进森林的生长和发展，改善森林的结构和品质，提高森林的生产力和经济效益。
在生态环境建设中，森林培育的重要性主要表现在以下几个方面：1. 促进生态平衡和保护生物多样性森林是地球上最重要的生态系统之一，对维持地球生态平衡和保护生物多样性起着至关重要的作用。
森林培育可以通过人工干预和管理措施，调整森林结构，优化森林类型，提高森林的功能和稳定性，从而促进生态平衡和保护生物多样性。
森林培育还可以促进栖息地的恢复和改善，为野生动植物提供更好的生存条件，保护和扩大珍稀濒危物种的生存空间。
2. 调节气候和改善环境质量森林具有调节气候、净化空气、改善环境质量的功能。
森林培育可以通过增加森林面积、提高森林覆盖率和密度，促进生态系统的稳定和功能的完善，从而有效地调节气候、净化空气、改善环境质量。
森林培育还可以通过调整森林结构和类型，改善水土保持能力，防止水土流失和土壤侵蚀，保护水资源、维护生态平衡和环境卫生。
3. 保障资源供给和促进可持续发展森林是重要的自然资源，对维持生态平衡、保障生态安全和促进可持续发展发挥着关键作用。
通过森林培育，可以有效地提高森林资源的利用效率和质量，保障木材、竹材、果品、药材等资源的供给，促进林业的可持续发展，满足人民日益增长的物质和文化生活需要。
森林培育还可以促进林下经济和生态旅游的发展，为农民增收和地方经济的繁荣做出贡献。
4. 保护生态安全和维护社会稳定森林是重要的生态安全屏障，对于保护生态安全、维护社会稳定具有不可替代的作用。
通过森林培育，可以提高森林的稳定性和抗逆性，增强生态系统的恢复和修复能力，有效地预防和减少自然灾害的发生，保障公民的生命财产安全，维护社会稳定。
森林培育还可以促进农民就业和增收，改善农村生活条件，保障农民的生计和福祉。
森林培育在生态环境建设中具有重要的意义和作用。
政府部门和社会公众应加强对森林培育的认识和重视，加大对森林培育的投入和支持，促进森林资源的合理开发和利用，实现生态环境的良好保护和可持续利用。
森林经营分类与森林培育分析
森林经营分类与森林培育分析一、森林经营分类森林经营是指对森林资源进行开发利用和保护管理的一系列活动。
根据森林经营目的的不同，可以将森林经营分为经济性森林经营和生态性森林经营。
1. 经济性森林经营：经济性森林经营是指以经济效益为主要目的，对森林资源进行经营管理的活动。
经济性森林经营的主要目标是获取经济利益，如提供木材、木材加工、林下种植等。
经济性森林经营的关键是科学经营和合理利用森林资源，提高森林的经济效益。
二、森林培育分析森林培育是指通过人为干预和管理手段，促进森林生长发育，达到预期目标的一系列活动。
森林培育的主要内容包括造林、更新、育林和抚育。
1. 造林：造林是指在裸露地或不具备森林生长条件的地区，通过人为种植树木，形成森林的过程。
造林的目的是增加森林面积，提供木材和其他森林产品。
造林时需要选择适宜的树种、进行适当的疏伐和修整，以促进树木生长发育。
2. 更新：更新是指通过自然或人工方法，用新的树木替代老龄化或损坏的树木，保持森林的整体健康状态。
更新的目的是增加森林的更新能力，提高森林资源的可持续利用。
更新时需要选择适宜的树种，并采取适当的更新方法，如种苗更新、幼林更新等。
3. 育林：育林是指通过定期抚育和管理，促进森林的生长发育，维持森林的健康状态。
育林的目的是提高森林的质量和产量，增加森林的经济和生态效益。
育林时需要采取适当的抚育措施，如疏伐、修整、保育等。
森林经营分类和森林培育分析是指在不同的经营目的下，对森林资源进行不同程度的开发利用和保护管理。
经济性森林经营以经济效益为主要目标，生态性森林经营以生态效益为主要目标。
森林培育是指通过造林、更新、育林和抚育等措施，促进森林生长发育，达到预期目标。
森林经营分类和森林培育分析的目的都是为了实现森林资源的可持续利用和维护生态平衡。
森林培育管理制度
森林培育管理制度一、森林培育的概念和目标1.森林培育的概念森林培育是指在森林生长的整个过程中，通过人工干预和管理，采取措施改善森林结构和功能，提高森林质量和产量，实现森林资源的可持续利用和发展的一种管理活动。
森林培育包括森林育种、造林和抚育、森林经营和保护等一系列活动，旨在提高森林的经济、生态和社会效益。
2.森林培育的目标（1）提高森林质量：通过合理的森林育种和造林抚育措施，提高森林树种的质量和数量，增加森林的密度和覆盖率，改善森林结构和功能。
（2）增加森林产量：通过科学的经营管理，提高森林木材和非木质产品的产量，满足社会对木材和其他森林产品的需求。
（3）保护森林生态环境：通过合理的森林保护措施，保护和恢复森林生态系统，保持森林生态平衡，提高森林的生态功能。
（4）促进森林可持续利用：通过合理的经营管理和保护措施，实现森林资源的可持续利用和发展，满足人们对森林资源的需求，实现经济、社会和生态效益的统一。
二、森林培育管理制度的原则1.科学原则：根据森林生态系统的特点和规律，采取科学的技术措施进行管理，保持森林生态系统的完整性和稳定性。
2.可持续发展原则：以促进森林资源的可持续利用和发展为目标，综合考虑经济、社会和生态效益，实现森林资源的经济、社会和生态效益的统一。
3.综合原则：在森林培育管理过程中，充分考虑森林资源的多功能性和综合利用价值，注重各项管理措施的协调和整合，实现不同管理目标的统一。
4.依法原则：遵守国家有关法律法规和政策，依法保护和利用森林资源，加强对森林资源的管理和监督，确保森林资源的合法权益。
5.全民参与原则：积极推动森林资源的全民所有、全民参与和全民管理，加强政府、企业、社会组织和个人的合作管理，形成多方合力管理森林资源。
三、森林培育管理制度的实施方法1.强化科学技术支撑：加强对森林培育技术的研究和推广，提高森林培育管理的科学化、规范化和专业化水平，推动科技创新和技术进步，提高森林培育管理的效益和效率。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林是地球上最重要的生态系统之一，它不仅可以保持水土，净化空气，调节气候，还可以为人们提供众多的木材、药材和食物资源。
由于人类的不合理开发和破坏，全球范围内的森林资源遭受了巨大的压力和损失。
为了保护和增加森林资源，森林培育成为了一项重要的工作。
本文将重点讨论森林培育的主要措施及其重要作用。
一、森林培育的主要措施1. 种子选择种子是森林培育的起点，种子的选择对于森林的品质和产量有着至关重要的作用。
在种子的选择上，首先需要考虑适应当地气候和土壤的树种，其次要选用健康、有良好遗传品质的种子，最后要注意保证种子的新鲜度和纯度，以确保培育出来的森林能够长势良好，抗逆性强。
2. 土壤改良土壤是森林生长的基础，而土壤的肥力和透气性对于树木的生长和发育有着直接的影响。
在森林培育中，需要对土壤进行改良，包括增加有机质含量，调节土壤的PH值，改善土壤的通气性和保水性等。
土壤改良可以提高土壤的肥力，增加树木的养分吸收，从而促进树木的生长和发育。
3. 种植和管理种植和管理是森林培育的核心环节，对于新植林地和已有林地都需要进行适当的管理。
在种植过程中，需要注意避开低洼地，选择光照充足、通风良好的地块进行种植；在管理过程中，需要注意及时修剪，清除杂草，保证树木的生长空间和养分。
通过科学合理的种植和管理，可以有效的提高森林的质量和产量。
4. 病虫害防治病虫害是森林生长的主要障碍之一，它会直接威胁森林资源的健康和稳定。
在森林培育中，必须加强病虫害的防治工作。
首先需要进行病虫害的监测和预警，及时发现并控制病虫害的发生；其次需要选用病虫害抗性较强的树种进行种植；最后需要采用合理的防治措施，如生物防治、化学防治和物理防治等，以全面提高森林的抗病虫害能力。
5. 多样性培育多样性是生态系统的重要特征之一，它可以增加生态系统的稳定性和抗逆性。
在森林培育中，需要注重多样性培育，即在同一地块上种植多种树种，包括乔木、灌木和草本植物等，以增加森林的物种多样性和生物学多样性。
森林培育名词解释
绪论森林培育学(Silviculture)：是研究森林培育的理论和技术的学科。
（以前叫造林学）属于应用学科。
是林学学科下的二级学科.第一章森林立地立地条件（Site)：是指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
简称立地。
立地质量（Site quality）：是指某一立地上森林或其他植被的生产能力。
立地类型：按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并,称为立地类型划分。
立地质量评价:就是对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断或预测.立地指数：也称地位指数，是进行立地质量评价的常用指标之一,通常用某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高来表示。
主导因子：立地组成因子众多，其中一些因子对树木的生长起主要作用，这些因子即主导因子.立地分类：是根据组成立地各自然因子以及立地生产力的相似性和差异性对立地进行归类的过程。
（也叫立地类型划分）。
地位级：林分达到标准年龄时的平均高.立地指数：标准年龄时上层木(优势木或亚优势木）的平均高.生长段法：用胸高以上连续5年高生长评价立地质量的方法。
1.什么是立地条件？什么是立地质量？两者有什么区别和联系?立地条件（Site)：是指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
简称立地.立地质量（Site quality）：是指某一立地上森林或其他植被的生产能力。
立地概念包括两层含义 :（1)空间位置；（2）这一空间内存在的与林木生长发育有关的自然环境因子立地质量与树种是相关联的，同一立地，不同的树种，其生产能力可能不同.2.进行森林立地分类和立地质量评价有什么意义？其目的是为收获预估而量化土地的生产潜力，或是为确定林分所属立地类型提供依据。
3.什么是立地类型？森林立地类型划分的主要途径有哪些？目前世界上应用最为广泛的是哪种途径?立地类型：按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，称为立地类型划分。
植被因子途径、环境因子途径、综合多因子途径通常采用综合分析下的主导因子法划分4.采用综合因子途径进行立地类型划分有哪些流派？乌克兰学派德国巴登—符腾堡的立地分类系统加拿大的生物物理分类系统5.进行立地分类与立地质量评价的立地因子应该具备哪些条件？6.什么是立地质量评价？立地质量评价的方法有哪些?各评价方法的适用条件是什么？立地质量评价：是对立地质量高低进行的评价。
森林培育专业就业方向
森林培育专业就业方向
1. 林业部门：毕业生可以在各级林业局、林场、自然保护区等单位从事森林资源调查、森林培育、森林保护、森林防火等工作。
2. 环境保护机构：森林对于维持生态平衡和防止水土流失具有重要作用，因此环境保护机构也需要森林培育专业的人才，从事环境监测、生态评估、生态修复等工作。
3. 科研单位：毕业生可以在大学、研究所等科研单位从事森林培育、森林生态、木材科学等方面的研究工作。
4. 木材加工企业：森林培育专业的学生也可以在木材加工企业从事木材采购、木材加工、木制品生产等工作。
5. 园林绿化公司：随着城市化进程的加速，园林绿化行业对人才的需求也在增加。
森林培育专业的毕业生可以从事城市绿化、公园建设、庭院设计等工作。
6. 教育机构：一些毕业生选择在高等院校、职业学校或培训机构从事森林培育相关的教学工作。
7. 政府部门：国土资源部门、农业部门等政府机构也需要森林培育专业的人才，从事土地利用规划、林业政策制定等工作。
总之，森林培育专业的就业方向比较丰富，毕业生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的岗位。
同时，不断提升自己的专业技能和综合素质，将有助于在就业市场中获得更好的机会。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用【摘要】本文主要探讨了森林培育的主要措施及其重要作用。
在森林培育过程中，选优势树种培育是至关重要的一步，可以提高森林的生长速度和质量。
密度调控和疏伐也是必不可少的措施，可以保持森林健康发展和避免过度竞争。
人工造林和天然更新是森林培育的主要方式之一，可以增加森林的植被覆盖率和生态多样性。
而树木修剪和修枝则可以促进树木的生长和形态，提高森林的整体品质。
森林培育对于维护生态平衡、改善环境质量和促进经济发展都具有重要作用。
通过科学合理的培育措施，我们可以更好地保护和利用森林资源，实现可持续发展。
【关键词】森林培育、主要措施、选优势树种、密度调控、疏伐、人工造林、天然更新、树木修剪、修枝、重要作用1. 引言1.1 概述在森林培育中，主要措施包括选优势树种培育、密度调控和疏伐、人工造林和天然更新、树木修剪和修枝等。
通过这些措施的实施，可以有效地改善森林的结构和功能，提高森林资源的利用率和价值。
森林培育还可以增加森林的生产力，促进森林生态系统的平衡和稳定，保护和改善环境质量，满足人们对森林产品和服务的需求。
本文将分别对森林培育的主要措施进行介绍，探讨其在森林管理中的作用和意义。
希望通过本文的介绍，能够加深对森林培育的认识，促进森林资源的可持续利用和保护。
2. 正文2.1 森林培育的主要措施森林培育是指通过人为干预，对森林进行管理和改造，以达到提高森林质量和产量的目的。
森林培育的主要措施包括选优势树种培育、密度调控和疏伐、人工造林和天然更新、树木修剪和修枝等。
选优势树种培育是森林培育的重要措施之一。
通过选择生长快、质量好、适应性强的树种进行培育，可以提高森林的整体质量和产量。
在选优树种的过程中，需要考虑树种对土壤的适应性、生长环境的要求以及对害虫病害的抵抗力等因素。
密度调控和疏伐也是森林培育中不可或缺的措施。
通过控制森林密度和及时进行疏伐，可以有效调节森林结构，防止过密导致光照不足和土壤贫瘠，保持森林生态系统的动态平衡。
森林培育的主要内容
森林培育的主要内容森林培育的主要内容森林是人类赖以生存的重要资源，而森林培育就是保护和管理森林资源的重要手段。
森林培育的主要内容包括以下几个方面：一、造林造林是指在原本没有森林的地方，通过人工或自然手段种植树木，形成新的森林。
造林对于改善环境、保护生态、提高生产力等有着非常重要的作用。
在实际操作中，需要考虑到土壤、气候、地形等因素，并选择适合当地条件的树种进行种植。
二、抚育抚育是指对已有森林进行管理和保护，以确保其健康生长和优良品质。
具体来说，包括修剪树冠、清理杂草、疏伐幼树等措施。
同时还需要注意防治病虫害，以及防火等安全问题。
三、更新更新是指通过人工或自然手段将老化或不良品质的树木替换为新的优良品种，使得整个森林更加健康和富有活力。
更新可以通过定期疏伐、人工种植等方式进行。
四、经营经营是指对森林资源进行有效的利用，包括采伐木材、采集林产品等。
在实际操作中，需要注意合理利用和保护森林资源的平衡，以及遵守相关法律法规。
五、保护保护是指对森林生态环境进行维护和保障，以确保其健康和稳定。
包括防止非法砍伐、控制野火等措施。
同时还需要加强环境监测和科学研究，以了解森林生态系统的变化和演化规律。
六、修复修复是指对受到自然灾害或人类活动破坏的森林进行恢复和重建。
具体来说，包括土地治理、植树造林等措施。
通过修复可以恢复受损的生态系统，提高其生产力和环境质量。
七、教育教育是指对公众进行环境教育和科普普及工作，提高公众对森林资源保护和管理的意识和认识。
通过教育可以促进公众参与到森林资源保护和管理中来，形成全社会的环保意识和行动。
总结森林培育是对森林资源进行有效保护和管理的重要手段。
其主要内容包括造林、抚育、更新、经营、保护、修复和教育等方面。
通过科学合理的森林培育，可以提高森林资源的利用效益，促进生态环境的稳定和可持续发展。
森林培育重点整理
名词解释1、林木生长：是指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加，以及新器官的形成和分化。
2、林木生长的周期性：在自然条件下，林木或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化，称为林木生长的周期性。
3、森林生产力：是单位面积上单位时间内所生产的生物量。
分为现实生产力和潜在生产力。
4、森林生产潜力：是在一定的气候条件下森林植物通过光合作用所能够达到的最高生产力，也称为气候生产。
5、森林培育：森林培育是指从林木种子苗木造林到林木成林、成熟的整个培育过程：按既定培真县标遵照自然规律所进行的综合培有值力。
包括天然林的培育、次生林的经营和人工林的培育6、森林：指土地面积大于0.0667亩，郁闭度大于等于0.2，就地生长高度达到2米以上（含2米）的树木为主体的生物群落包括天然与人工幼林，符合这一标准的竹林，以及特别规定的灌木林，行数在2行以上（含2行）且行距小于等于4米或冠幅投影宽度在10m米以上的林带。
7、森林资源：包括林木、林地在内的一切动物、植物、微生物及其它环境资源。
其中林地为基础，林木为主体。
8、天然林：通过自然力量形成的森林。
9、人工林：利用人类的力量形成的森林。
10、立地：泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。
11、森林立地：是指某一森林地段上的植被与其环境的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。
12、适地适树：就是使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可得的高产水平。
13、林种：按照森林功能而划分的森林种类。
14、林业区划：就是根据林业的特点，在研究有关自然、经济和技术条件的基础上，分析与评价林业生产的特点，按照地域分异的原则进行分区划片，分别研究其范围内的自然条件、社会经济条件与林业生产现状、存在问题，探索其允许的或可能的林业生产规模、最佳布局和对现状进行调整的必要措施。
森林培育学
森林培育学简介森林培育学是研究森林植被生长发育的学科，旨在探讨森林植被的培育方法，提高森林资源的可持续利用和生态系统服务功能。
通过培育和管理森林植被，可以实现森林资源的合理利用，降低脆弱生态系统的风险，促进生态环境的改善。
本文将从森林培育的意义、目标、方法等方面进行介绍。
意义森林培育学对于森林资源的可持续利用和生态系统服务功能具有重要意义。
通过恢复和增加森林植被的数量和质量，可以保护土地资源，促进水土保持，防止水土流失。
同时，森林培育还能够调节气候，吸收大量二氧化碳，减缓全球气候变化的速度。
此外，森林培育对于维护生物多样性，保护珍稀濒危物种的栖息地也具有重要作用。
目标森林培育的目标是通过合理的管理和培育措施，实现森林植被的生长和繁殖，提高森林资源的质量和数量。
具体目标包括：1.提高森林的吸水保持能力，防止水土流失；2.促进森林植被的恢复和更新，增加森林资源的供给量；3.优化森林结构，改善森林生态系统的功能和稳定性；4.保护和恢复森林生物多样性，维护生态平衡；5.减少温室气体排放，促进气候变化缓解。
方法森林培育学采用多种方法来实现森林培育的目标，以下是常用的几种方法：1.森林更新：通过人工造林和天然更新等方法，引进和培育新的植物个体，提高森林植被的数量和结构。
其中包括选择适应当地气候和土壤条件的树种，进行优良品种的育种和繁殖等。
2.森林抚育：对已有的森林植被进行管理和栽培，提高森林的生长速度和质量。
包括修剪、疏伐、施肥、灌溉等措施，防治病虫害，保证森林植被的健康生长。
3.森林保护：采取措施保护森林资源，防止非法砍伐、盗采等行为，保护森林生物多样性。
同时，通过建立保护区和森林公园等措施，实施可持续的生态旅游和观光，实现生态环境保护与经济发展的双赢。
4.森林监测：通过使用遥感技术、地理信息系统等手段，对森林植被生长和变化进行监测和评估，及时发现问题并采取相应措施。
监测结果可以用于指导森林培育工作的决策和实施。
森林培育方案范文
森林培育方案范文森林培育是指人为干预和促进森林植被的生长和发展的一系列活动，旨在提高森林质量和数量，保护生态环境，实现可持续发展。
一个有效的森林培育方案应该包括以下内容：目标设定、技术措施、资源配置、监测评估等。
首先，森林培育的目标应该是明确的，可以根据不同地区和需求制定不同的目标。
例如，可以设定增加森林覆盖率，提高森林质量，改善生态环境，促进生物多样性保护等。
目标的设定应该具体可行，并结合实际情况和资源状况进行合理调整。
其次，一个有效的森林培育方案需要包括技术措施的选择和实施。
技术措施可以包括树种选择、造林方式、土壤改良、灌溉施肥等。
选择合适的树种可以根据不同地区的气候条件、土壤条件、经济价值和生态价值等进行综合评估。
造林方式可以选择直种、间种、混种等不同方式，根据不同地区的资源状况和需求选择合适的造林方式。
土壤改良可以通过有机肥料或化肥施用、土地整地等方式来改善土壤质量，提高植物的生长效果。
灌溉施肥可以通过合理的水源管理和肥料施用来改善植物的生长条件。
资源配置也是一个关键的环节，一个合理的资源配置可以使森林培育的效果最大化。
资源包括人力资源、财力资源和物力资源等。
在森林培育过程中需要合理调配这些资源，确保其能够有效地被利用。
例如，合理分配人员的工作任务，提高工作效率；合理分配资金，确保森林培育的顺利进行；合理利用设备和工具，提高工作效果等。
监测评估是森林培育过程中不可或缺的一环，通过监测评估可以及时了解森林植被的生长和发展情况，及时调整和改进森林培育的措施。
监测评估可以包括定期的巡视和监测，根据监测结果制定相应的措施；也可以通过科学的实验和研究来评估和验证森林培育的效果，及时修正和完善森林培育方案。
最后，一个有效的森林培育方案需要综合考虑生态、经济和社会等多方面的因素，实现可持续发展。
例如，在树种选择方面，既要考虑生态价值和环境适应性，又要考虑经济价值和市场需求。
在资源配置方面，既要保证森林培育的质量和效果，又要合理利用和保护资源。
浅谈森林培育的主要措施及重要作用
浅谈森林培育的主要措施及重要作用森林是地球上重要的自然资源，它不仅能够维持生态平衡，还能够为人类提供生活所需的各种资源，如木材、药材、水源等。
由于人类的不合理开发和破坏，全球范围内的森林资源正面临着严重的威胁，为了保护和合理利用森林资源，森林培育成为了一项十分重要的工作。
本文将会就森林培育的主要措施及其重要作用进行浅谈。
一、森林培育的主要措施1. 种苗选择和培育选择良种的树木种子和苗木是森林培育的重要步骤。
通过选取具有适应当地环境和抗逆能力强的树种，培育出具有高产量和优质的树木，以实现可持续的林木生产。
还可以通过树木的无性繁殖，如嫁接和扦插，来培育出更优质的新品种。
2. 合理造林合理的造林是森林培育的关键步骤之一。
在进行造林工作时，需要根据当地的土壤、气候等条件，选择适宜的树种，进行合理的间作和列作，以最大限度地提高森林的生产力和保护生态环境。
3. 合理人工干预对于已有的森林，需要进行合理的人工干预，如修枝、疏伐等措施，来促进森林的更新和生长。
在人工干预的过程中，需要遵循保护森林生态平衡和多样性的原则，以确保森林资源的可持续利用。
4. 森林病虫害防治森林病虫害是森林健康的重要指标，为了保护森林资源，需要积极开展森林病虫害的防治工作。
这包括对森林病虫害的监测、预防和控制，以减少病虫害对森林资源的危害。
5. 科学管理和利用通过科学管理和合理利用森林资源，可以最大限度地提高森林的生产力和效益，如合理采伐、科学林木管理等措施，以确保森林资源的可持续利用。
1. 保护生态环境森林是地球上最重要的生态系统之一，它具有调节气候、保护水源、净化空气等重要作用。
通过合理的森林培育工作，可以保护和恢复生态系统，减少水土流失，保持生态平衡。
2. 提高木材产量和质量通过种苗选择和培育、合理造林等措施，可以提高森林资源的产量和质量，满足人们对于木材等森林产品的需求，减少野生木材的砍伐，保护自然森林资源。
3. 促进农民增收森林是农民重要的经济来源之一，通过合理的森林培育工作，可以提高森林资源的产量和效益，为农民提供更多的就业机会和增收渠道。
森林培育名词解释
森林培育名词解释森林培育是指通过人工干预和管理，促进森林的生长和发展，以达到保护和改善森林资源的目的。
它是一种综合性的森林管理方法，旨在提高森林的生产力、生态功能和经济效益。
森林培育包括以下几个方面的内容：1. 森林更新：森林更新是指通过人工或自然的方式，使已经老化或受损的森林重新生长和发展。
人工森林更新通常采用栽植或播种的方式，选择适宜的树种进行补植。
自然森林更新则依靠自然环境中的种子和幼苗，通过调整人为因素，促进森林的自然更新。
2. 林木育苗：林木育苗是指通过人工方式培育树木的幼苗，为森林更新和造林提供良好的种苗资源。
育苗包括选种、播种、育苗和管理等环节，通过控制光照、温度、湿度等因素，促进幼苗的健康生长。
3. 造林和抚育：造林是指通过人工方式在原本没有森林的地区种植树木，建立起新的森林生态系统。
抚育是指对已经建立的森林进行管理和保护，包括修剪、疏伐、施肥等措施，以促进森林的生长和发展。
4. 灌溉和排水：灌溉是指在干旱或缺水地区，通过人工方式向森林提供水源，保证森林植物的正常生长。
排水则是指在湿地或多雨地区，通过排除多余的水分，防止水分过多对森林植物造成危害。
5. 病虫害防治：病虫害是森林生长过程中常见的问题，对森林的健康生长和发展产生负面影响。
病虫害防治包括预防、监测和治理等措施，通过科学合理的方法控制病虫害的发生和传播，保护森林的健康。
6. 森林火灾防治：森林火灾是对森林生态系统最严重的威胁之一，会造成巨大的经济损失和生态破坏。
森林火灾防治包括预防、监测、扑救和恢复等环节，通过加强火灾预警、提高扑救能力和进行火灾后的恢复工作，减少火灾对森林资源的破坏。
7. 生态保护与恢复：生态保护与恢复是森林培育的重要目标之一，旨在保护和改善森林资源的生态功能。
通过保护特殊物种、保护生境、修复退化地区等措施，促进森林生态系统的恢复和健康发展。
8. 经济效益：森林培育不仅关注森林资源的保护和改善，也注重提高森林资源的经济效益。
加快森林培育提高森林质量的对策
加快森林培育提高森林质量的对策森林培育是指通过人工或半人工手段，对森林进行植树造林、更新造林、育种选优、抚育管理等一系列措施，以加快森林生长发育，提高森林质量。
下面是加快森林培育提高森林质量的一些对策。
一、科学的造林计划和措施1.选择适宜的树种：根据地区的气候、土壤条件和当地经济需求，选择适宜的树种进行造林，提高造林的适应性和经济效益。
2.合理的栽植密度：根据树种特性和栽植目的，确定适宜的栽植密度，保证树木间的合理竞争，减少病虫害的发生。
3.控制害虫和病害：加强对造林区域的病虫害监测和防治工作，及时采取科学的防治措施，降低病虫害对森林的影响。
二、合理的更新造林和造林技术1.采用科学的更新方法：根据森林生态系统的特点，采取天然更新、人工更新或两者结合的方法进行更新造林，提高森林的多样性和稳定性。
2.加强苗木质量控制：严格按照苗木质量标准进行苗木选育、繁育和培育，确保苗木的生长状况和品质，提高更新造林的成活率。
3.合理的造林技术：采用科学的造林技术，如合理深孔穴埋、压土和覆盖草木灰等，提高苗木的成活率和生长速度。
三、加强森林育种选优和良种繁育1.优化良种选育：通过对各类森林树种的优良个体的选择和繁殖，培育和选育出适应当地气候和土壤条件的优质品种。
2.加强种子保护和繁育：加强对珍稀和濒危树种的种源保护和繁育工作，确保种子的质量和数量，提供足够的种子供应。
3.推广新技术和方法：积极推广亲本选择方法和分子标记辅助选择等新技术，提高选育效益和良种繁育速度。
四、加强森林抚育管理和防火工作1.合理的抚育措施：根据森林的生长特点和生态需求，制定科学的抚育措施，如疏伐、修枝、施肥等，促进森林生长和发展。
2.加强防火工作：加强森林的防火意识和防火技术培训，做好防火设施建设和管理，加强火情监测和扑救力量建设，减少火灾对森林的破坏。
加快森林培育提高森林质量的对策包括科学的造林计划和措施、合理的更新造林和造林技术、加强森林育种选优和良种繁育、加强森林抚育管理和防火工作等。
森林培育
1.森林培育：森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分。
2.森林培育学是研究森林培育过程中的理论和实践的学科。
3 立地泛指地球表面某一范围地段上的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。
4 森林立地是指某一森林地段上的植被与其环境的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。
5 立地质量（site quality）：某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力，包括气候因素、土壤因素、生物因素。
6 立地条件（site condition）：在某一立地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。
在一定程度上立地质量和立地条件可以通用。
7 立地类型（Site type）：是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然综合体的集合。
8 森林立地类型(Forest site type)：是地域上不相连，但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合三、立地因子物理环境因子：气候,地貌地形,土壤,水文。
植被因子：生长，生产力，类型。
人为活动因子：经营、破坏因子。
（一）物理环境因子气候：大尺度—水热组合，决定着植被分布。
(从南到北的水平分布、从高到低的垂直分布)。
举例：特点：稳定、简单。
2 地形：包括海拔、坡向、坡度、坡位、坡形、小地形等。
地形影响水热条件的再分配，并直接影响土壤条件。
特点：①稳定、直观，易于调查和测定；②与树木高生长及植被生物量直接相关；③是各项生态因子的综合反映结果。
3 土壤：包括土壤种类、土层厚度、土壤质地、土壤结构、土壤水分、土壤腐殖质含量、土壤酸碱度、土壤侵蚀度、土壤石砾含量、成土母质等等。
特点：①对树木生长所需要的水肥气热有调控作用；②与树木高生长密切相关；③比较容易测定；④综合性强，全面反映了林木根系生长空间和肥力水平。
4 水文：主要是地下水深度、矿化度、盐分组成，地面积水情况等。
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初次样品：从不同容器或容器的不同部位抽取样品时，每次抽取的种子，称为一个初次样品。
测定样品：从送检样品中，随机抽取一部分直接供作某项品质测定用的种子，称为测定样品。
混合样品：从一个种批中抽取的全部初次样品，均匀的混合在一起，称为……发芽势：在发芽过程中日发芽种子数达到高峰时，正常发芽种子粒数占供检种子的百分比。
发芽速：种子净度：纯净种子重量占测定样品各成分总重量的百分比。
种子含水量：种子中所含水分重量占种子原重量的百分比。
安全含水量：维持种子生命所必须的最低限度的含水量。
种子发芽率：在规定条件和时期内，正常发芽种子数占供测种子总数的百分比。
种子千粒重：1000粒纯净种子在气干状态下的重量，是品质的重要指标，表示饱满程度，是播种量的依据采穗圃：以优树或优良无性系做材料，生产遗传品质优良的枝条、接穗和根段的良种基地。
母树林：在天然林或已确知种源的优良人工林的基础上，经过留优去劣的疏伐，为生产遗传品质较好的林木的种子而营建的采种林分。
种子园：用优树或优良无性系的穗条或种子培育的苗木为材料，按合理方式配置，以生产优良遗产品种和播种品质种子为目的的场所。
林木结实周期性：树木结实丰年与歉年交替出现的现象。
苗木高径比：是指苗高与地径之比，没有单位，只是一个指数。
苗木地径：地径又称地际直径，是指苗木土痕处的粗度。
苗木茎根比：是苗木的地上部分与地下部分之比反映出苗木根茎两部分的平衡状况。
间作：不同植物相间种植在同一地块上。
轮作：在同一苗圃地上按一定的顺序，轮换培育不同树种的苗木，或将苗木与农作物绿肥轮换种植的方法。
连作：在同一地块上连年种植同一植物。
混交林：由两个或两个以上的树种组成的林分。
混交比例：造林时各混交树种所占的比例。
植生组混交：种植点配置成群状时的混交形式在一小块地上密集种植同一树种, 与相邻小块地密集种植的另一树种相混交的方法。
嫩枝扦插：利用生长期中半木质化枝条扦插进行扦插的方法。
埋条育苗：将整根枝条水平埋于土中使其生根长成苗木的方法。
实生苗：是用种子繁殖的苗木。
无性繁殖：利用植物的营养器官（包括根、茎、叶、芽）繁殖新植株的方法，称为营养繁殖（因为是一种无性繁殖的方法，所以又称为无性繁殖）。
营养繁殖苗：利用树木的干茎、枝条、芽、根等营养器官繁殖的苗木，又称为无性繁殖苗。
硬枝扦插：利用已完全木质化的枝条进行扦插育苗的方法。
压条育苗：将未脱离母株的枝条压入土中或用其他湿润材料包裹促使被压部位生根后再从母株上切断使之成为独立苗木的方法。
立地类型：按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，称为立地类型划分。
从狭义上讲，将生态学上相近的立地进行组合，称为立地分类，组成的单位，称为立地条件类型，简称立地类型（或称植物条件类型）。
立地指数：也称地位指数，是进行立地质量评价的常用指标之一，通常用某一树种在一定基准年龄时优势木平均高或几株最高树木平均高（也称上层高）来表示。
叶面积指数：是一块地上阳光直射时作物叶片垂直投影的总面积与占地面积的比值。
立地条件：在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
种子的形态成熟：具有成熟时的正常大小颜色、种皮坚硬致密、种子含水率较低、内部营养物质转化为难溶状态时，称为……种子的生理成熟：种皮松软、含水量较高、内部营养物质积累到一定程度、种子发育到具有发芽能力，称……种子的生理后熟：一些物种（少数），在形态上虽然呈现成熟特征，但由于种胚发育不完全，（胚占二分之一至三分之一）不具备发芽能力，需经一段后熟阶段才具有发芽能力，这类种子的生理成熟在形态成熟之后的现象称为生理后熟，如银杏，七叶树。
造林密度：单位面积造林地上种植点的数量。
林分密度：单位面积林地的林木数量，具有动态特点。
人工林组成：人工起源的林分，包括造林地及在其上生长的林木。
林种：满足不同造林经营目的的森林种类。
伴生树种：在一定时期内与主要树种生长在一起并能促进主要树种生长的树种。
主要树种：皆伐：将伐区上的林木在短期内一次全部伐光或者几乎全部伐光（有的保留部分母树），并于伐后采用人工更新或天然更新恢复森林的一种作业方式。
渐伐：不是将伐区上所有林木一次伐光，而是在较长期限内分2次或多次采伐掉伐区上的全部成熟林木，伐完后林分更新也完成。
抚育采伐：又称抚育间伐，是指在未成熟林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，而采伐部分树木的森林培育措施。
种子批：种源相同、采种年份相同、播种品质一致、种子质量不超过一定限额的同一树种的一批种子。
种子休眠：由于某些内在原因或外部环境使得种子一时不能萌发或者萌发困难的自然现象。
种源：取得种子或其他繁殖材料的原产地理区域。
（即产地及立地条件）良种：具有良好遗传品质和播种品质的种子。
种实调制：采种后对果实和种子进行的干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。
催芽：通过机械擦伤、酸蚀、水浸、层积或其他物理、化学方法，解除种子休眠，促进种子萌发的措施。
（包括浸种催芽和层积催芽）苗木假植：将苗木根系用湿润土壤进行暂时的埋植，主要是为了防止根系干燥。
1.用四唑法测定种子生活力的原理和方法？原理：当种子浸泡在四唑溶液中时，由于种子中的脱氢酶产生氢，使浸入种子内的四唑经过氢的作用产生红色，根据染色情况来判断染色活力。
红色不扩散物→染色的有活力部分方法：①抽取测定样品；②种子预处理，为了软化种皮，进行浸种；③配药；④染色前的种子准备，一般的种子可全部剥皮，取出种仁；⑤染色，放入培养箱；⑥结果鉴定，染色后，沥去溶液，清水冲洗，剥开胚乳，胚和胚乳完全染上红色的是有生活力的种子；⑦计算生活力，以有生活力种子的百分率表示。
（胚根＋大部分子叶：有生活力；胚根＋小部分子叶：有生活力；胚根未染色＋子叶部分染色：无生活力）2.影响种子寿命的内在因素和外在因素有哪些？内因：①种皮结构：致密、坚硬或有蜡质的寿命较长，（阻止水分氧气交流）；②内含物性质：分为蛋白质、淀粉、脂肪，其中含淀粉多的寿命短，含蛋白质与脂肪多的种子寿命长；③成熟度与损伤程度：未成熟的可溶性强，损伤易染病害，呼吸强；④含水量：若含水量高不利延长寿命但不绝对。
外因（环境因素）：①空气相对湿度；②温度；③通气条件；④生物因子。
3.苗床育苗中的高床和低床是何含义？适用范围是什么？高床：床面高出步道的苗床，适用：①降水较多（南方）或气候寒冷的地区；②易积水的苗圃地；③要求排水良好，对土壤水分较敏感的树种低床：床面低于步道的苗床，保水性较高床好，适用：①广泛用于降水量较少，无积水的地；②对于土壤水分条件要求不严的树种4.说明林分密度对林木高生长、直径生长、材积生长的作用状况。
对林木高生长：①在相当宽的一个中等密度范围内密度对高生长几乎不起作用；②较耐阴树种以及侧枝粗壮顶端优势不旺的树种才有可能在一定的密度范围内表现出密度加大有促进高生长的作用；③不同立地条件，尤其是不同的土壤水分条件，可能使树木对密度有不同反应。
对林木直径生长：①在一定的树木间开始有竞争作用的密度以上密度越大直径生长越小，作用程度很明显；②密度加大使小径阶林木的数量增大，而大中径阶的数量减少。
对单株材积：林分密度越大，其平均单株材积越小；而较平均胸径降低的幅度要大得多原因来自于个体对生活资源的竞争，也是在干材林及中龄林阶段表现最为突出。
5.种子发芽一般要具备哪些基本条件？水分温度通气部分光照水分过多导致无氧呼吸6.根据1年生播种苗的年生长规律，可以将苗木的生长划分为4个阶段，分别是什么？各自的主要特点是什么？（1）出苗期：从幼苗出土到地上部分长出真叶，地下部分长出侧根为止，特点：地上部分生长较慢，地下部分较快，利用种子内部贮藏的营养物质供应生长（2）幼苗期：有真叶侧根开始至高生长量大幅度上升为止，特点：生出真叶侧根，营养来源为光合作用制造的营养物质，前期高生长量缓慢，根系生长快从生出一次侧根到多次侧根到幼苗期后期，主要吸收根系深度达10厘米以上；（3）速生期：高生长大幅上升到大幅下降为止，特点：地上根系生长量都最大，已形成发达营养器官根系吸收较多的水分和营养，地上能制造大量碳水化合物，是决定苗木质量的关键时期；（4）苗木硬化期：从苗木高生长量大幅下降开始到直径和根系停止生长为止，苗木地上、地下充分木质化，即将进入休眠，特点：①出现冬芽；②直径根系仍会有所生长；③含水率降低干物质含量增多，营养物质转入贮藏状态，完全木质化④抗低温干旱抗性提高，落叶树种苗木叶柄逐渐形成离层脱落，进入休眠期。
7.影响插穗成活的因素主要有哪些？促进插穗生根的方法主要有哪些？内因：①树种遗传特性；②母树及枝条年龄；③枝条部位；④枝条生长发育状况及营养物质含量；⑤插穗的留叶量；⑥插穗的长度外因（环境条件）：①扦插基质；②温度；③空气湿度；④光照促进插穗生根方法：①浸水处理；②激素处理；③其他化学药剂处理8.从生理学角度看,森林生物产量的大小主要取决于哪些方面?光合速率（良种选育适地适树环境调节技术因素）；光和面积（最适LAI的确定与调节）；生长期（树种特性环境条件林分结构）；老化过程（树种特性立地和气候条件栽植技术与管理水平）9.森林培育包含哪些主要内容? 什么是森林培育学？森林培育学的英文写法是什么？森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的培育活动。
森林培育学是研究森林培育的理论和实践的学科。
silviculture 11.简述平均标准木法预测林木种子产量的方法、步骤。
依据母树直径高度与结实量存在直线关系，根据平均标准木的结实量推算林分结实量。
在林分内选择标准地，进行每木调查，测胸径、树高取平均数，找出五株平均木，并考虑树冠也中等大小，五株树采集全部种子，称重，求每株平均产量，推算标准地上种子产量与林分种子产量。
12.确定林分密度的原则有哪些？（1）以经营目的为指导：林种不同，在培育过程中所需的群体结构不同林分密度也不同，在确定林分密度时一定要确立结构与功能统一的指导思想；（2）与造林树种相适应：林分密度的大小与树种喜光性，速生性，树冠特征，根系特征，干形和分枝特点等一系列生物学特性有关，宜稀：①喜光速生②干形通直而自然整枝良好③树冠宽阔根系庞大；宜密：①干形易弯曲而且自然整枝不良的②树冠狭窄而且根系紧凑（3）以立地条件为基础：从水分角度湿润地区立地条件好的容纳多，条件差的少，从经营要求来看条件好的培育大径阶材的宜稀，立地差培育中小径阶材的宜稍密（4）与栽培技术相配套：培育技术越细致越集约林木就越速生，就越没必要密植（5）与当地经济状况以及造林成分挂钩：投资者根据现代技术经济分析原理对一个轮伐期内采用动态分析的方法预测各种造林密度林分未来的经济效益。
总原则：一定树种在一定的立地条件和栽培条件下根据经营目的能取得最大经济效益生态效益和社会效益的造林密度即为应采用的合理造林密度这个密度应当在由生物学和生态学规律所控制的合理密度范围之内而其具体取值有应当以能取得最大效益来测算13.影响插穗成活的因素主要有哪些？促进插穗生根的方法主要有哪些？影响插穗成活内因：树种遗传特性母树及枝条年龄枝条部位枝条生长发育状况及营养物质含量插穗的留叶量插穗长度外因：扦插基质温度空气湿度光照管理促进插穗生根：浸水处理（冲洗掉抑制生根物质吸收充足水分利于体内物质转化缓解生根过程中水分亏缺）用浓度为1000~1500mg/L的生根粉或萘乙酸速蘸低浓度生根剂浸泡14.根据我国《森林法》规定，森林按照其功能可以分为5大林种，分别是什么？请简要描述各林种的含义以及特点。