三年级作文：贴鼻子作文400字

合集下载

贴鼻子游戏作文400字三年级

贴鼻子游戏作文400字三年级《贴鼻子游戏作文 400 字三年级》一今天我们在教室里玩了一个超级好玩的游戏，叫贴鼻子。

老师在黑板上画了一个大大的脸，可就是没有鼻子。

然后老师拿出一个用纸做的鼻子，说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧！”大家都兴奋地跳了起来。

老师先请了小红来贴。

她被蒙上了眼睛，转了三圈后，晕乎乎地走向黑板。

她一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿，最后把鼻子贴到了脸外面，同学们都哈哈大笑起来。

接着是小明，他小心翼翼地走过去，结果把鼻子贴到了眼睛上，大家笑得更大声了。

轮到我啦，我的心怦怦直跳。

蒙上眼睛转了三圈后，我感觉眼前一片漆黑，分不清东南西北。

我慢慢地走着，好不容易摸到了黑板，凭着感觉贴了上去。

我摘下眼罩一看，哎呀，贴歪了，不过比前面的同学好一点，大家也给我鼓掌呢！这个贴鼻子游戏真有趣，我们玩得可开心啦！《贴鼻子游戏作文 400 字三年级》二“哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们在玩贴鼻子游戏呢！老师在黑板上画了一个可爱的小女孩，可她没有鼻子。

老师拿出一个红红的鼻子贴纸，说：“谁来给小女孩贴上鼻子？”同学们都争着举手。

小李第一个上去，老师给他蒙上眼睛，他转了三圈后，像个小醉汉一样摇摇晃晃地走到黑板前。

他左摸摸，右摸摸，最后把鼻子贴在了下巴上，同学们笑得前仰后合。

小王也迫不及待地上去了，他转完圈后，居然走到了教室后面，大家笑得眼泪都出来了。

终于轮到我了，我的心紧张得像小兔子一样怦怦直跳。

蒙上眼睛后，我感觉世界都变黑了。

我慢慢地向前走，摸到了黑板，凭着感觉把鼻子贴了上去。

我听到同学们在喊：“贴对了，贴对了！”我高兴极了。

这个游戏太好玩了，我真想再玩一次！《贴鼻子游戏作文 400 字三年级》三今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

一上课，老师就在黑板上画了一个大大的圆脸，有眼睛，有嘴巴，还有耳朵，就是没有鼻子。

然后老师说：“我们来玩贴鼻子的游戏，谁先来？”大家都把手举得高高的。

老师先让小刚来贴。

有关贴鼻子作文400字

有关贴鼻子作文400字有关贴鼻子作文400字【第1篇】老师在黑板上画了一个漂亮的女孩，她乌黑的头发稍稍卷曲，胖胖的脸蛋白里透红，明亮的眼睛似能说话，可美中不足的是——她少了一个鼻子。

“这么漂亮可爱的小姑娘没了鼻子，真可惜呀！”同学们不禁议论开了。

王老师似乎看穿了同学们的心思，拿出了小女孩的“鼻子”，请我们给她贴上。

王老师讲了规则后，“贴鼻子”的游戏开始了。

徐卫宇自告奋勇第一个上场。

王老师帮他蒙上眼睛，然后扶着他转了两圈，然后松开手。

只见徐卫宇拿着“鼻子”东一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一样，引得全班哄堂大笑。

来到讲台前，他拿着鼻子左挪右移，就是“举棋不定”，同学们真为他捏了一把汗。

“快！快呀！”在同学们的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就贴。

“啊？‘鼻子’贴到额头上去了！”顿时爆笑不止。

徐卫宇赶紧扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。

伴着同学们欢快的笑声，同学们一个个都上前试了试。

我也决心露一手。

在老师没有给我蒙布前，我先徒手比划了一阵，想想有把握了，就让王老师给我系上布。

顿时，我只觉得眼前一片漆黑，又被转了两圈，已是神魂颠倒。

但我没有放弃，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。

当我举手想贴“鼻子”时却迟疑了，“怎么和刚才比划的不一样了？怎么办？怎么办？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同学们的鼓励给了我勇气，我再上下左右比划了一番，郑重地贴上了“鼻子”。

只听欢呼声和击掌声响成一片。

我迫不及待地摘下蒙布，却见我把“鼻子”贴到了小姑娘的脖子上。

“哈哈！哈哈哈哈……”我和同学们一个个笑得直不起腰来，愉快的笑声响彻校园的每个角落。

【第2篇】今天，在国韵作文课堂上，老师为了让我们找百字新事，带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”.游戏的规则是：男生、女生分成两队，一队四个人。

老师先让同学在黑板上画了两个娃娃，可是娃娃都没有鼻子，接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的. 两队的第一个队员，队员们的头上套着一个不透明的手提带。

贴鼻子作文(15篇)

贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文1今天，老师说要举行一次“贴鼻子“的活动，大家非常高兴游戏规则是：黑板上有一个小男孩，但他没有鼻子，我们的任务就是把眼睛蒙上，帮小男孩把鼻子补上。

游戏开始了，大家都争先恐后的想上去试试。

老师把我叫上讲台，把我的眼睛蒙上了，我顿时感觉走进了一个大黑洞。

我慢吞吞的`走到黑板面前，不知巾哪，就随便找个位置添上了鼻子。

讲台下的同学们哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。

把红领巾取下，一取下就看看黑板。

啊！我的脸红了，我把鼻子贴在眉毛上了。

接着，有好多同学也上去了，不过鼻子不是贴在嘴上，就是贴在了额角上，不是巾在耳朵上就贴在头发上。

最有趣的要属一位新来的同学了，他把鼻子给贴到别处了，把同学们哄得哭笑不得。

不可思议的是，有一位同学贴对了。

他走上台对着黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上，大家啊了的叫了一声，老师也笑了。

这游戏可真好玩啊！我也要加油，争取下次贴中，这时大家也还沉在当时的场面中。

贴鼻子作文2今天下午放学回家做完作业，我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。

姐姐拿起一块白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。

小猫咪椭圆形的.脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，头上还装饰着一个美丽的发卡，就是少了鼻子。

我在纸上画了一个扁扁的鼻子，用剪刀剪了下来，贴上胶水。

开始玩贴鼻子了。

姐姐用红领巾蒙上我的双眼。

呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。

我小心翼翼地走上前，伸出双手去摸白板。

这时候姐姐还在我前面阻挡，给我增加了难度。

我东摸摸西摸摸，该贴哪儿呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子贴上去。

刚刚贴下去，姐姐就哈哈大笑起来，一边笑一边喊：“奶奶，快来看呀！小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。

”奶奶连忙走了过来，一看也乐了。

我觉得有点不对劲，连忙把红领巾摘下来。

一看，果然猫的鼻子贴到的眼睛上，这只猫看起来太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰来。

有趣的贴鼻子作文400字有趣的贴鼻子游戏作文

有趣的贴鼻子作文400字有趣的贴鼻子游戏作文有趣的贴鼻子作文400字(一)有趣的贴鼻子的游戏今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。

我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。

这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢?”同学们都跃跃欲试。

老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。

我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。

老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀!眼前一片漆黑。

我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。

同学们都为我鼓掌祝贺。

后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。

这个游戏真有趣，给我们带来了快乐!1有趣的贴鼻子作文400字(二)贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文有趣的游戏应淇荟今天，我和同学一起玩贴鼻子的游戏。

我们只见老师在黑板上画了一张脸，脸上有耳朵，眼睛，眉毛，嘴巴，但就是少一个鼻子。

老师宣布完游戏规则，我们就开始玩了。

第一个自告奋勇的万姿雅上去玩贴鼻子的游戏。

老师把眼罩蒙在万姿雅的眼睛上，她还要转三圈，转好三圈之后，她摇摇晃晃地向前走，像喝了酒的醉汉。

一会撞到椅子，一会撞到桌子，万姿雅费了九牛二虎之力才到了黑板的面前。

她拿着鼻子，毫不犹豫地把鼻子放到了脸上，居然一下子鼻子放到了老师指定的地方，我们很惊讶。

万姿雅迫不及待的想摘下眼罩，她得意洋洋的说：哈哈哈，我贴到了！终于轮到我了，我戴上眼罩，也是转了三圈，我小心翼翼地向前走着，我的心里是多么的紧张，紧张的我的心都要从嗓子里冲出来啦！当我碰到黑板的时候，我们组的人都说：右边一点，右边一点。

我就向右面贴去。

后来，我把眼罩拿了下来，发现我贴在了鼻子的右边，老师就给我加了一分。

游戏结束了，我们对老师说：我还要玩，我还要玩。

贴鼻子三年级作文四篇

贴鼻子三年级作文四篇贴鼻子三年级作文四篇在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的贴鼻子三年级作文4篇，欢迎大家分享。

贴鼻子三年级作文篇1今天，人人期盼以久的班队活动又到了，胡老师走上台，叫沈鼎豪在黑板上画了四头大象。

有几位同学说：“胡老师你在干嘛？”可胡老师不告诉我们小学生作文，我们想胡老师不知在葫芦里买的什么药。

过了一会儿，一位同学说找不同，可是大象都一模一样，另一位同学说是贴鼻子，可是鼻子画好了。

画快画好了，答案马上揭晓了。

胡老师把鼻子擦掉了，我们没想到被那位同学猜对了，原来真是贴鼻子。

老师让每个同学来做个鼻子，然后，老师叫来四个人，用红领巾蒙住眼睛，去把鼻子贴到准确的位子，听说贴对了还可以加分呢。

开始了，我们组先上的是徐松辉，他转了个圈，搞不清左右，过了好一阵了才清醒。

“右边，左边……”我们喊得很大声，可徐松辉一点也不听，可能声音太多了。

在激烈的叫声中，四个人都贴好了，徐松辉拿掉红领巾，看见我们在笑，回过头来，发现把鼻子贴在耳朵上，也大笑起来，别光看我们。

别人的更有趣，有的把鼻子当做了尾巴，有的把鼻子贴的老远的，还有的贴在大腿上，把大伙们逗得哈哈大笑。

就这样我们在欢声笑语中结束了这一节课，希望下星期的班队活动更精彩。

贴鼻子三年级作文篇2今天早上，老师在课堂上给我们玩了一个游戏，名叫“贴鼻子”。

这个游戏呢，就最好是三个人以上了，因为越多人越热闹，老师先在黑板上画了一个小女孩的头，可是，那里少了一个鼻子，原来，陈老师是让我们去贴鼻子。

游戏都还没开始呢，同学们就在那里呱呱大叫了。

老师请了几位同学上去贴鼻子，陈老师先让副班长上去了，老师先用红领巾绑住副班长的眼睛，不能让她看见小女孩的头，游戏开始了，副班长一直走上黑板上面，想把鼻子贴上去，可是，同学们在下面七嘴八舌的叫，搞的副班长都有开始有点糊涂了，过了一会儿，副班长把鼻子贴了上去，同学们哈哈大笑起来。

贴鼻子作文贴鼻子作文400字

贴鼻子作文|贴鼻子作文400字贴鼻子作文|贴鼻子作文400字在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的贴鼻子作文|贴鼻子作文400字，希望对大家有所帮助。

贴鼻子作文|贴鼻子作文400字1活动课上，我们班举行了一次别开生面的“贴鼻子”游戏。

游戏开始了，只见黑板上画了一个小男孩他带着尖帽子，睁着圆眼睛抿着嘴唇，可是就是缺少了一个鼻子。

这就要看谁能帮他把鼻子贴准了。

我正在思索，只听见毛老师说：“谁第一个上来贴?”同学们争先恐后地举起了手，我也举起了手，毛老师叫刘缘同学上去贴，还用红围巾蒙住了他的眼睛，然后把纸鼻子给了他。

教室里鸦雀无声，同学们都睁大眼睛仔细地看刘缘贴准了没有，刘缘蹭到黑板前试着往上贴。

第一次按到帽子上，一会儿又按到脑门上，教室里不时发出阵阵笑声同学们一笑，刘缘慌了，使劲一贴，结果把鼻子贴在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。

接着几个同学都没有贴准，该我贴了，毛老师让我站在离画像五米远的地方，蒙上我的.眼睛，然后对我说：“这下看你的了”我右手拿着纸鼻子，左手向前摸索着走了过去。

当摸到画像时，我心里默念着：“贴正、贴正，一定要贴正。

”结果把鼻子贴到了耳朵上，像给小男孩带了个耳环，这下教室里可开锅了，全班哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子痛。

看着同学们开心的样子，我也情不自禁地笑了。

游戏结束了，我们的思绪仍然还沉浸在欢乐之中。

贴鼻子作文|贴鼻子作文400字2“我来贴，我来贴……”这是从哪儿传来的喊叫声?哦，原来是三年六班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀!瞧，可热闹啦!快来看看吧。

游戏开始了，第一个上场的是黄金源，他走上讲台，首先黄老师拿出一条手帕，蒙在黄金源的眼睛上，他仿佛成了个盲人。

然后黄老师又让他在原地转三圈，最后，只见他拿着鼻子，胸有成竹地往黑板上贴，刚一贴，班级顿时响起了热烈的掌声。

贴鼻子作文3篇

贴鼻子作文3篇贴鼻子作文3篇篇一：贴鼻子“叮铃铃……”上课了，就在同学们焦急地盼着郝老师的时候，郝老师满面笑容的走进来“同学们，我们今天玩一个游戏，游戏的名字叫贴鼻子。

”郝老师的话音刚落，我们就高兴的拍手叫好。

郝老师首先在黑板上画了一个圆，然后在圆中画了一双弯弯的眉毛，眉毛下面是一双明亮的大眼睛和一张大嘴巴，就是没画鼻子，结果成了一个没有鼻子的小朋友。

郝老师先叫原子淳来贴鼻子，她用红领巾把原子淳的眼睛蒙住，然后让他原地正转三圈反转三圈，我想他一定是转晕了吧，要不他怎么差点摔倒呢？原子淳刚把鼻子贴上，就听见同学们哄堂大笑，他想一定是贴错了，赶紧揭掉又贴到另一个地方，这一下，同学们笑的更厉害了。

郝老师问：“你贴好了吗？”他点点头，郝老师说：“那你自己看看吧。

”他扯下红领巾，自己也情不自禁地笑了，原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。

我想：原子淳你真笨呀！这都贴不好。

后来我和其他同学也都上去贴，但我们的结果和原子淳一样，没有一个贴好的，嗨，贴一个小小的鼻子怎么就这么难啊，看来什么事情都是看起来容易做起来难啊！篇二：贴鼻子今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的.贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。

老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。

首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。

到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。

小学三年级作文贴鼻子游戏

小学三年级作文贴鼻子游戏《贴鼻子游戏》篇一“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语，这是怎么回事呢？原来是我们在玩贴鼻子游戏呢！老师先在黑板上画了一个大大的脸，那脸就像一个大圆盘，有弯弯的眉毛，像月牙一样；还有一双大眼睛，正瞅着我们笑呢；嘴巴也是弯弯的，像一艘小船。

可就是没有鼻子，这鼻子呀，就等着我们去给它“安家”。

游戏开始了，老师先选了小明同学。

老师用红领巾把小明的眼睛蒙得严严实实的，那红领巾就像一个眼罩，把小明的眼睛遮得密不透风。

小明就像一个迷失了方向的小企鹅，摇摇晃晃地向黑板走去。

他伸出手在前面摸呀摸，那模样就像在摸一个看不见的宝贝。

同学们都在下面七嘴八舌地喊着：“往左，往左！”“不对，不对，往右一点！”我也跟着大喊：“再往上一点，快到了！”小明可能被我们这五花八门的指挥声给弄晕了，他犹犹豫豫地把鼻子一贴。

“哈哈哈……”同学们哄堂大笑起来。

小明急忙把红领巾摘下来一看，自己也忍不住笑了。

原来，他把鼻子贴到了脸的外面，那鼻子就像一个调皮的小娃娃，离家出走了一样。

轮到我了，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

我想，这可不能像小明那样贴错呀。

老师把我的眼睛蒙上后，我只觉得眼前一片黑暗，好像进入了一个神秘的黑洞。

我小心翼翼地向前走，感觉每一步都像是在走钢丝。

我听到同学们的指挥声，但又觉得好像每个声音都不太靠谱。

我凭着自己的感觉，慢慢地把手伸出去。

这时候，我心里想，我到底能不能贴对呢？也许我会成为那个贴得最准的人呢，可万一贴错了，那可就丢人丢大了。

我犹犹豫豫地把鼻子贴了上去。

当我摘下红领巾的时候，我看到鼻子虽然没有贴在正中间，但也还算是在脸上，没有像小明那样贴到外面去。

我松了一口气，心里像吃了一颗糖一样甜。

这个贴鼻子游戏可真是太有趣了，它让我们的课堂充满了欢乐。

我觉得这个游戏就像一个魔法盒，打开它，就能释放出无尽的快乐。

我真希望以后还能经常玩这样的游戏呢！要是每次上课都能玩这么有趣的游戏，那学习会不会变得更轻松愉快呢？嘿嘿，这也许是我一个不切实际的小幻想吧。

【精品】贴鼻子三年级作文4篇

【精品】贴鼻子三年级作文4篇贴鼻子三年级作文篇1“往左……”“往右，再往右!”“快点，不要犹豫了，贴下去!”同学们大声地喊着，不知道的人还以为我们又在淘气呢!其实，我们在玩“小猪贴鼻子”。

老师走进了教室，一句话也不说，在黑板上画了一只小猪，可是那小猪没有鼻子呀!哈哈，那就只有我们来给小猪贴啦!没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈，大步走向黑板，看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后，一睁眼，脸马上“阴”了下去，眼睛和鼻子都皱到了一起，“哈哈，他把鼻子贴到脸下面去了。

”我自言自语。

第二位同学转着转着就晕了，左边走两步，右边走两步总算走到了黑板面前，准备贴鼻子，“往左一点再贴下去。

”捣蛋的同学大声地吼。

“别走了，贴下去。

”班上还有一些好心同学大声提醒。

他犹豫着，往上走一点，然后贴了上去，“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。

最搞笑的是第三位同学，转了三圈后，都搞不清楚方向，直冲冲地走到了墙角贴了上去，又引起了同学们第二次大笑。

太好玩了，在同学们的笑声中，游戏还在继续着。

贴鼻子三年级作文篇2今天的班队活动课，胡老师神秘地走进教室，笑眯眯地说：“请沈鼎豪上来画四头大象。

”同学们议论纷纷：到底要干什么呢？有的同学说：“是不是找不同？”胡老师耸耸肩，摇摇头，说：“NO！”有的同学说：“是不是贴鼻子？”胡老师笑了笑，好像就是贴鼻子，我们拭目以待。

等沈鼎豪画完大象，胡老师拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏--贴鼻子！”教室里立刻欢腾了起来。

游戏开始啦！胡老师请四个同学上来，我也被请到了。

胡老师把四条红领巾挷住四位同学的眼睛，我的眼前顿时一片黑暗。

然后转了三圈，我早以头晕了。

我又向一个方向走去，定好一个位置贴住。

等我睁开眼一看，有的贴在了大象的耳朵上，有的贴在了大象的脚下，还有的贴在了大象的尾巴上，我却贴在了眼睛上，同学们看了都哭笑不得。

游戏结束了，我觉得贴鼻子真有趣！贴鼻子三年级作文篇3“向左，向右，向左……”这男生和女生的喧闹声，分不清楚哪个声音是男生的`，哪个声音是女生的。

贴鼻子_三年级作文

贴鼻子_三年级作文篇一：贴鼻子今天，在我们班举行了一个有趣的游戏――贴鼻子。

游戏开始了。

同学小马一本正经的上场了，眼睛被蒙上红领巾原地转了三圈之后，小马像喝醉酒的醉汉一样摇摇晃晃，脚缓缓的挪动着。

手直直的伸向前方，像个盲人一样小心翼翼的探路。

终于，小马的手摸到了一个硬硬的东西――黑板。

可他迟迟不肯贴，我着急的喊：“小马快贴啊！”其他人一听，便来了兴致，指挥起来。

有的喊上，有的喊下，有的喊左，有的喊右。

小马手则像水泵一样，不停晃动，我估计他应该在想：到底该往哪儿贴呢？时间一分一秒的过去了，小马咬咬牙，下定决心，将鼻子贴在了黑板上。

顿时，教室里像炸开了锅一样，笑声一片，小马也迫不及待的拉下红领巾一看，也哈哈大笑，原来，他将鼻子贴在了人的脸上，给他添加了一颗青春痘。

多么有趣的游戏呀！游戏结束了，可同学们的欢声笑语仍然在教室里回荡···篇二：贴鼻子星期六到了，爸爸用车搭我去补习班上课，我一路想，今天老师会干什么呢？到了补习班，我首先问老师玩什么？老师思索了一下，对我说：“贴鼻子。

”我和同学们都一起拍手赞成。

‘叮零零！’上课铃响了，我们都坐在自己的位子上。

老师细致的在黑板上画了一个人头，人头上面写着几个大字，“贴鼻子”游戏开始了，第一个的是我。

我带上眼罩，在原地转了五圈，然后开始走，刚走到中间，我就拐了个弯。

哎哟真疼！热心的同学把我移回去了，接着我继续往前走，到了黑板前我不管三七二十一，就直接把鼻子贴到小人头上，结果我取下眼罩，看见鼻子贴到耳朵的位置上去了，同学们大笑起来，我也跟笑了起来。

第二个贴鼻子的是李洋，他像我那样，走到人头前贴鼻子，而他贴的鼻子更搞笑。

他把鼻子贴到了头发上，等他贴完，我们全班笑的前仰后合。

等李洋贴完，其他同学就依次按顺序来贴，可是到最后，谁也没有贴正过。

等到最后最后一个同学贴完就下课了。

因为我们太喜欢这个游戏咯，所以都不肯走还想在玩一次。

老师对同学们说：“我们下次还有机会玩，大家都回家吧！”同学们听到老师说这句话，都一蹦三尺高，提起书包就兴高采烈的回家了。

贴鼻子作文（精选31篇）

贴鼻子作文贴鼻子作文（精选31篇）贴鼻子作文篇1周末的晚上，我和爸爸妈妈玩了一个超好玩的游戏贴鼻子。

我先在白板上画了一张大大的圆脸，足足有面盆那么大，又给圆脸画了一双大眼睛，两条细眉毛。

然后在纸上画了一个红鼻子，用剪刀剪了下来，准备工作一切就绪。

游戏开始了，我们石头、剪刀、布，谁输了谁去贴鼻子。

第一回合爸爸先贴，妈妈拿来眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他转了三圈。

转圈后的爸爸晕头转向，一个趔趄，差点摔倒，我和妈妈在一旁都捂着嘴偷笑呢。

只见爸爸手脚并用地寻找目标，像一个盲人一样，小心翼翼地摸到了白板，一手拿着纸鼻子，一手摸索着找寻着那张大脸。

“啪”，爸爸举起鼻子，冲着脑门就贴了上去，一瞬间，这张脸就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的场景，我和妈妈都忍不住大笑起来，不明所以的爸爸赶紧摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙发上贴鼻子，有这么难吗？我决定要挑战一下，站起身来，斗志昂扬地向爸爸宣战：“爸爸，我一定会把你拍在沙滩上，嘻嘻。

”听到这话，爸爸笑着帮我蒙上了眼罩，这下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地转了三圈。

完了，根本找不到东南西北了，晕乎乎的，这下我明白了爸爸刚才的状态，看来，这个鼻子还真不好贴呢。

我迷迷糊糊地向前摸索着，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要贴哪里呢？我心里犯着嘀咕。

犹豫了一会，当我决定要贴的时候，突然听见妈妈的笑声，难道错啦？不行，得换个地方。

嗯！这次肯定没问题，我信誓旦旦地想。

“啪”的一声，贴好了，爸爸和妈妈的狂笑声也随即而来，我拉下眼罩，天呐！我把鼻子贴到了眼睛上，这下小人变成“红眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”贴鼻子的游戏可真好玩，每次想到这个游戏，我还是忍不住地笑出声来，不和你说了，我要去回味一下啦，哈哈哈贴鼻子作文篇2在我的童年生活中发生过许多事，有的让我伤心难过，有的让我开怀大笑，但贴鼻子比赛使我记忆犹新。

那是三年级时一个下午，连着上了两节语文课，同学们都累了。

在这时孟老师笑着说：同学们，我们来场游戏好不好？同学异口同声地说：好！首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。

贴鼻子三年级作文八篇

贴鼻子三年级作文八篇贴鼻子三年级作文篇1今天，文文老师和我们玩了个游戏，叫“贴鼻子”。

文文老师刚一说完这个游戏的名称，同学们就叫起来了。

我也感到十分好奇，贴鼻子，难道是帖人的鼻子吗？不会吧！游戏开始了。

文文老师先在黑板上画了大圆圈，再画上眉毛、耳朵、嘴，唯独没有鼻子，哈哈原来是帖这个鼻子啊。

文文老师先选了两位同学，一个是王璇龙，一个是杨锦文。

老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛，我们就一起喊：“小猪，小猪，转一圈，转两圈，转三圈。

”随着我们喊完，王璇龙也已经转完了，他开始慢慢地移动脚步，他边走边摸，似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。

渐渐地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。

下面的同学忍不住打喊：“帖！”也有的同学喊：“不能帖！”这下，他更慌了，这么多人到底该听谁的呢？我真替他着急，“你就听自己的吧。

”我忍不住叫道。

他似乎下定了决心，用力地向左一贴，然后迅速把红领巾扒下。

“哇！”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。

一轮游戏结束了，下面的同学都喊着：“再玩一轮，再玩一轮。

”我们把文文老师缠住，文文老师不得不“投降”，我们又玩了一轮，非常有趣……这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的，他们什么也看不到，行动多么的困难，我们一定要关心和尊重盲人。

贴鼻子三年级作文篇2星期五的下午，最后一节课，这节课是课外活动，外面却下着倾盆大雨，宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏，大家开心得不得了。

宋老师在黑板上画了一个小丑的脸，怎么看也没有鼻子，然后老师给我们讲了游戏规则。

大家把桌子搬开，中间留下一条路，然后老师叫秦汉文来贴。

只见秦汉文在那比比划划一阵后说：“可以啦。

”老师就把他的眼睛蒙上，他走上去一贴，贴到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。

第二个出场的是谭凯强，只见他慢慢吞吞，一副极不情愿的样子，老师把他的眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说：“千万别出声。

”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去，他侧耳听听，没有听到同学们的笑声，他得意洋洋地拿下红领巾，看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上，他自己也笑了起来。

贴鼻子游戏作文400字：难忘的游戏2七篇

贴鼻子游戏作文400字：难忘的游戏2七篇篇1：贴鼻子游戏今天，学作文的老师，给我们一张画，上面画着一个头。

圆圆的眼睛长在一个大大的头上，一张小嘴正在微笑。

这时，一位同学说：老师，这个‘头’上面少了一个鼻子。

没错，我们今天要玩一次贴鼻子游戏。

老师说道。

一听道有游戏玩，有些男孩子个个高兴极了，有些女孩却胆战心惊，我却非常兴奋。

老师先告诉我们游戏规则：先把眼睛蒙上，再原地转三圈，然后拿着鼻子走到黑板前面贴对了位子，谁就是胜利者。

有一位同学，当他被转了三圈之后，晕头转向。

只见他先向前面走了几步，突然，他改变了行走的方向，朝右边走了过去。

我们见了，大声叫道：向右边走！但他却都往前走。

老师看见了连忙把他的位子弄好。

走到黑板前，他在图画上摸来摸去，然后将鼻子一贴，说了一声：好了！大家一见，个个笑了起来。

只见，鼻子贴到了空白的地方。

终于轮到我了，我被蒙上了眼睛，顿时一片黑暗。

我扶着桌子往前走，咚的一声撞道了黑板，连忙后退了一步。

拿起鼻子，找到了一条线，在线下面找了一个位子把鼻子一贴摘下布一看，鼻子在眼睛上……有的把鼻子贴在了耳朵上；有的贴在了嘴巴上。

下课了，快乐的游戏在欢声笑语中结束了。

篇2：贴鼻子游戏三年级的时候，我们的语文老师李老师给我们上了一节课让我终身难忘--“叮零零”。

上课铃声响了，李老师大步流星地走进教师，神秘地在黑板上画了一张脸。

那张脸有眼睛，有耳朵，有嘴巴，还有头发，可是就是没有鼻子。

李老师转过身来对我们说：“今天我让大家放松放松，我们来玩个游戏，这个游戏叫“贴鼻子”，游戏规则是：一个人把眼睛蒙上，拿着用纸做的鼻子在原地转三到五圈，然后把鼻子贴到脸上，贴准了算赢，没贴中算输。

懂了吗？”“懂了，懂了！”大家争先恐后的，边叫边举手，手一只比一只高。

第一个被叫到的是彭涵，她拿起手中的“鼻子”，把眼蒙上在原地转了三圈，一摇一摆地走到了黑板前，“啪”的把“鼻子”贴到了黑板上。

顿时哄堂大笑，笑得她脸上一阵热，像个熟透的红苹果，她连忙把眼罩摘下来一看，接着就和我们一起大笑起来，原来她发现自身把鼻子贴到眼睛上。

三年级贴鼻子作文

三年级贴鼻子作文三年级贴鼻子。

今天，我们班上进行了一次有趣的活动——贴鼻子比赛。

这个比赛是由我们的班主任老师组织的，她说这是一个既能锻炼我们的动手能力，又能增进我们的团队合作精神的活动。

我们都非常期待这个比赛，因为这是我们第一次参加这样的活动。

比赛开始前，老师给我们每个人发了一个鼻子贴纸，还有一张画有不同颜色和形状的鼻子的纸板。

我们要在规定的时间内，将纸板上的鼻子剪下来，然后粘到自己的脸上。

听起来很简单，但其实要做到剪得整齐，粘得牢固可不容易。

比赛开始后，大家都争先恐后地拿起剪刀，开始剪鼻子。

有的同学剪得很快，但是剪得不整齐；有的同学剪得很慢，但是剪得非常漂亮。

我也拿起剪刀，小心翼翼地剪着。

虽然我剪得不算快，但是我剪得很整齐。

剪好鼻子的同学开始粘贴，有的同学粘得不牢固，鼻子很容易就掉了下来；有的同学粘得很好，鼻子一动也不动。

我也开始粘贴，我认真地把鼻子粘在了自己的脸上，然后小心翼翼地按压，确保鼻子牢固地粘在了脸上。

最后，比赛结束了，老师让我们互相欣赏一下彼此的作品。

大家都看得津津有味，赞叹不已。

虽然每个人的鼻子都有不同的形状和颜色，但是每个人都很用心地完成了自己的作品。

最后，老师宣布了比赛的结果，我很意外地获得了第一名。

我高兴极了，因为这是我第一次在学校里获得了第一名。

通过这次比赛，我学到了很多东西。

首先，我学会了用心剪鼻子，粘鼻子，这需要很多的耐心和细心。

其次，我学会了团队合作，因为在比赛中，我们需要相互帮助，相互支持，才能完成比赛。

最后，我学会了珍惜自己的作品，因为每个人的作品都是独一无二的，都值得被珍惜。

这次贴鼻子比赛，让我收获了很多快乐和成长。

我相信，通过这样的活动，我们不仅能锻炼自己的动手能力，还能增进我们的团队合作精神，让我们在快乐中学会成长。

希望以后能有更多这样有趣的活动，让我们在快乐中度过每一天。

贴鼻子作文

贴鼻子作文贴鼻子作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的贴鼻子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

贴鼻子作文篇1“哈哈哈”一阵阵笑声从教室里传出，他们就想，我们在玩什么呢？哦！原来，他们在玩贴鼻子了。

游戏开始了，我们聚精会神的在听老师讲游戏规则，游戏规则讲完了，我们就要开始玩了，老师从讲台里拿出一个黑色的眼罩。

老师选的选手是范子珍、高文慧、白晋松和谭雨萌，他们都是大步流星的走上讲台，而且还神气十足了。

高文慧贴了半分钟，还没有贴好，时间快到了，指挥员急得直跺脚，队员们七嘴八舌，急得像热锅上的蚂蚁，高文慧没有贴好，对手幸灾乐祸，结果打成平手。

这个游戏很好玩，我还想再玩一次。

贴鼻子作文篇2今天，我在快乐魔方玩了贴鼻子的游戏。

老师把红领巾给马欣怡带上了，第一局马欣怡在原地转三圈，然后她开始贴鼻子。

马欣怡缓慢地走过去，她把鼻子贴到了小猪的身体外边，她有一点难过。

第二局，同样老师给我也用红领捂住了眼睛。

我原地转三圈，我晕乎乎的像喝醉酒的大汉，第一下我碰到了腿，第二下我碰到了鼻子，大家都哄堂大笑，我有一点脸红，我走到黑板前，把鼻子贴了上去，当我摘开红领巾看了看，说：“我竟然把鼻子贴到小猪的脚上了。

贴鼻子真好玩！贴鼻子作文篇3帅气的头发、水汪汪的眼睛、大大的耳朵、咧开的嘴巴——这就是失去鼻子的“娃娃”。

此刻，他正静静地呆在黑板上，等待着我们去“美容”呢！贴鼻子游戏开始了。

老师说清楚了规则，请了第一个同学，那个同学蒙住了眼睛，转了三圈有点晕，再加上身高不够，并且我们叫喊不整齐，他只贴到了下巴上。

那个同学摘下眼罩，顿时尴尬了，像木头一样楞在当场。

我们疯狂大笑，差点笑出了泪水。

老师又叫了一个经验丰富的同学来贴。

那个同学看清了鼻子的方位，转了三圈，一巴掌把鼻子贴了下去。

真是奇迹，那个鼻子竟然稳稳当当地贴在了正确位置，“娃娃”美容成功啦！我们欢呼雀跃，差点掀掉了天花板。

【三年级】有趣的贴鼻子有趣的游戏作文500字

【三年级】有趣的贴鼻子有趣的游戏作文500字
我最喜欢的有趣游戏是“贴鼻子”游戏。

这个游戏非常有趣，我和我的小伙伴们经常一起玩。

游戏的道具很简单，我们只需要准备一些纸鼻子和双面胶。

我们把纸鼻子的下面撕下一小块双面胶，然后粘在自己的鼻子上。

接下来，我们就可以开始玩游戏了。

游戏的规则也很简单。

每个人都要尝试用嘴巴接住尽可能多的纸鼻子。

我们在规定的时间内，争取接住最多的纸鼻子。

接住的纸鼻子最多的人就是胜利者。

每次玩贴鼻子游戏，我们都会玩得非常开心。

有时候，我们的纸鼻子会掉下来，我们就会大笑起来。

有时候，我们有的纸鼻子会粘在脸上，看起来非常滑稽。

有时候，我们还会互相借纸鼻子，让游戏更有趣。

除了贴鼻子游戏，我们还会玩其他有趣的变形游戏。

我们可以把纸鼻子粘在脚上，变成“贴脚指头”游戏。

还可以把纸鼻子粘在手指上，变成“贴手指头”游戏。

这些变形游戏同样也非常有趣，让我们笑声不断。

贴鼻子游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还能锻炼我们的反应能力和眼手协调能力。

我们需要迅速地用嘴巴接住纸鼻子，这样才能赢得游戏。

而通过不断地练习，我们的反应能力和眼手协调能力也会得到提高。

贴鼻子游戏是一款非常有趣的游戏，它能给我们带来乐趣，锻炼我们的能力。

每当我们一起玩贴鼻子游戏时，笑声和欢乐弥漫在空气中，我们度过了美好的时光。

我相信，贴鼻子游戏会一直是我们永远的好伙伴。

贴鼻子三年级作文400字

贴鼻子三年级作文400字As a third-grade student, I find the idea of “贴鼻子” quite interesting. It is a game that involves a group of people competing to see who can stick a picture of a nose closest to the image of a face while blindfolded. This game not only requires precision and skill but also brings a lot of laughter and joy to the participants.作为一个三年级的学生，我觉得“贴鼻子”这个游戏很有趣。

这是一个由一群人参与的游戏，他们在被蒙住眼睛的情况下竞相贴鼻子，看谁能把鼻子贴得离脸最近。

这个游戏不仅需要精确和技巧，而且还会给参与者带来很多欢乐和快乐。

From a child's perspective,贴鼻子 is an exciting game that challenges our ability to navigate space using our sense of touch and spatial awareness. As we get blindfolded and attempt to stick the nose in the right position, we are forced to rely on our other senses and instincts to succeed. It is a fun way to learn about coordination and concentration while also enjoying the thrill of the game.从一个孩子的角度来看，贴鼻子是一个令人兴奋的游戏，挑战着我们利用触觉和空间意识来感知空间的能力。