把事做到点子上读后感

把事做到点子上读后感
在我看来，把事做到点子上就是要懂得如何把握事情的轻重缓急，知道什么是关键。

换而言之，不必海阔天空，能把事想到点子上的就是大智者;不必口若悬河，能把话说到点子上的就是真口才;不必东奔西走，能把事做到点子上的就是好人才。

然而要迅速地把事情做到点子上，就需要有一种全智的思维模式，能便捷地分析出对方的意图，从而快速地制定出自己的策略。

学会如何抓重点，把事做到点子上对我们来说是十分重要。

无论是在我们的工作中还是为人处事上都对我们产生了深远的影响。

在处理人际关系时，要学会搜索对方情感中的症结所在，只有这样，工作才能做到点子上，收到药到病除的效果。

在人际关系出现摩擦的时候适时去关心他们，一句暖心的话语，一个热情的举动，都能使人产生强烈的情感共鸣，净化人与人之间的关系。

总之，“做到点子上”事事均需要，人人都向往。

而作者史宪文从通用理论出发，针对工作、生活中的焦点问题，为我们科学地、技术地、系统地、重点突出地讲述了把事做到点子上的原理、方式、方法，能使我们受益匪浅的大智慧。

2.
最近偷读了一本书，清华大学出版社即将出版的WBSA 主席史宪文著的《把事做到点子上》，朋友给的电子版，内
容不全，有一段内容很受启发，抄给大家分享：
……一个初中生的孩子，他记不住课堂内容，有错吗?你能记住老板讲话内容吗?孩子对物理学科没有兴趣，有错吗?你对老板安排的任何工作都愿意做吗?孩子不刻苦，有错吗?你下班后不是也想逃避劳动吗?家长、成人的自制力尚且如此，何况是孩子?
……你该做的是教他方法，如何总结经验教训，如何理智决策，决策应当考虑哪些方面。

评价孩子要以方法为主，无论他的学习成绩如何，只要有一点点方法意义就要放大，就要趁热打铁。

倾听孩子方法的声音，就是把家教做到了点子上。

如果家长自身缺乏方法引导和教育的能力，可以考虑借助外力，如给孩子报名参加“国际小策划师”竞赛，利用清华北大高考状元的学习方法去推动孩子。

抓住方法这个牛鼻子，其他问题就容易解决了。