政治备课组工作总结

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道法备课组工作总结最新4篇

道法备课组工作总结最新4篇道法备课组工作总结篇一品德乃人之灵魂之根本。

人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。

为此，《道德与法治》教育凸显其重要性。

为了培养优秀的高素质的人才，适应社会发展的需求，教师责任重大，也义无反顾，乃事业之崇高。

一学期的工作即将结束，本学期，我们道法教研组在学校领导的支持下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，根据学期初的教学工作计划，有目的，有计划，有步骤地开展教研活动，顺利而圆满的完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下：一、自觉遵守师德规范，爱岗敬业我们道法教研组的每一位成员都能够自觉遵守师德规范和学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治及业务学习，不迟到早退，在会上不做与会议无关的'事情，并认真做好笔记；本学期认真学习了《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》。

全体组员为人师表，热爱学生，因材施教，力争让每个学生都能有不同程度的发展。

二、积极开展教研教学活动根据学期初教研组的活动计划，有目的，有计划，有步骤地进行教研活动，这学期我们开展了组内相互听课，青年教师杨燕教授了《我和时间交朋友》一课，课堂活动丰富，充分调动了学生了积极性，学生的课堂参与度很高。

听课后组内进行了评课活动，总结优点，提出不足及改进措施，再结合自己的教学工作，通过讨论、交流，听评课活动让我们每位教师的收获都很大。

11月份，我们道法组老师积极参加了安徽省20xx年“国培计划”，活动中，查平平、江盈盈、朱龙云、杨晨、古效力、李泉老师分享了自己的优秀课例，说教学目标、重点、难点，说突出重点、突破难点的措施方法，互相切磋，增强上课技能，提高课堂教学实效性。

在课堂教学中，道法组老师踏实备课，认真上课。

1、备课认真钻研教材、教参，吃透新教材思路，找准重点、难点，认真备课，写好教案。

为上好课，我们常上网查资料，博采众长下载与课堂教学相关的视频、，使学生能在课堂上更直观地感受所学的知识内容，精心设计贴近学生生活的教学活动，来较好的完成教学目标。

2023年下学期高二政治备课组工作总结

2023年下学期高二政治备课组工作总结1. 工作概述2023年下学期，我担任高二政治备课组组长，负责协调备课组的工作，并与其他备课组紧密合作，为高二学生提供优质的政治教育。

在这个学期的工作中，我们团队共同努力，取得了以下成果和经验。

2. 成果总结2.1 教学资源的积累在这个学期里，我们备课组投入了大量时间和精力，积极搜集和整理政治教学资源，包括教材、课件、试卷等。

通过系统化、标准化的资源整理，我们为以后的备课工作提供了宝贵的经验和素材。

2.2 教案的制定与优化我们重视教学内容和形式的改进，根据学生特点和课程要求，制定了一系列高质量的教案。

在教学实践中，我们不断改进和优化教案，提高了教学效果。

同时，我们还积极探索多种教学方法，如个案教学、小组合作研究等，以激发学生的研究兴趣和主动性。

2.3 学生学业辅导备课组成员们积极投入到学生学业辅导中，为学生提供个性化、专业化的指导和帮助。

我们通过一对一辅导、小组讨论等方式，解答学生疑问，帮助他们提高研究效果。

同时，我们也鼓励学生自主研究，培养他们的研究能力和自主思考能力。

2.4 与其他备课组的合作为了更好地提供政治教育服务，我们与其他备课组建立了紧密的合作关系。

通过交流和借鉴，我们共同完善教学资源、教案，提高教学质量。

同时，我们还开展了备课组间的研讨和分享活动，促进了教师间的相互研究和提高。

3. 感想与收获在这个学期的备课组工作中，我深刻地认识到团队合作的重要性。

每个备课组成员都发挥了自己的专业特长，相互支持和协作，取得了良好的工作效果。

同时，通过与其他备课组的合作，我们也丰富了自己的教学思路和方法。

此外，我还意识到教学资源的整理和优化对教学工作的重要性。

通过系统化的整理和标准化的制定，我们为后续教学提供了有力的保障和支持。

因此，在今后的备课工作中，我将继续注重对教学资源的积累和整理，不断提高备课水平和教学质量。

4. 展望与建议基于我们在这学期的工作中取得的经验和成果，我对未来备课组的工作提出以下建议和展望：- 进一步加强教学资源的积累，注重资源的多样性、实用性和针对性。

2024年高三政治总复习反思及备课组的工作总结

2024年高三政治总复习反思及备课组的工作总结一、工作总结2024年高三政治备课组在总复习阶段开展了一系列的工作，经过团队的共同努力，我们取得了一定的成果。

以下是我们的工作总结：1.明确目标：在2024年高三政治备课组成立之初，我们就明确了备课组的工作目标，即通过系统性的复习和精心的备课，帮助学生熟悉政治知识点，掌握解题方法，提高解题能力，全面备战高考。

2.制定计划：在备课组成立后，我们立即制定了整个复习阶段的工作计划。

根据高考大纲和学生的学习情况，我们将复习内容进行了合理分配，确保学生能够有条不紊地进行备考。

3.确定教学方法：针对政治科目的特点，我们确定了一系列有效的教学方法。

例如，我们采用了案例分析、讨论研究、分组讲解等形式来提高学生的思考能力和综合应用能力。

同时，我们注重理论与实践的结合，通过真实案例和实际问题来巩固学生的知识点。

4.精心备课：我们每周定期召开备课组会议，共同商讨备课内容和方法。

通过多次修改和改进，我们制定了一套具有针对性和实用性的备课教材和习题册。

这些备课资料不仅覆盖了高考所需的知识点，而且突出了重点和难点，有助于学生的复习和巩固。

5.监督评估：我们每周对学生进行一次模拟考试，并针对考试结果进行分析和评估。

根据评估结果，我们及时调整教学方法和内容，力求提高学生的学习效果。

6.与学生家长的互动：我们定期与学生家长进行沟通，了解学生的学习状况和问题，并提供相应的解决方案。

我们还邀请学生家长参加学校的家长会和座谈会，共同讨论解决高三政治备考过程中的问题。

二、反思与改进尽管我们在2024年高三政治备课工作中取得了一些成果，但我们也发现了一些问题和不足之处。

以下是我们的反思与改进：1.备课教材有待完善：由于时间有限，我们在备课过程中未能完全覆盖高考的所有知识点，一些重点和难点的讲解也未能深入。

下一次备课，我们将进一步修改和完善备课教材，确保其全面性和针对性。

2.教学方法有待创新：在备考阶段，学生对政治知识的学习兴趣较低，我们的教学方法也不够多样化。

政治教研组个人工作总结格式范文（3篇）

政治教研组个人工作总结格式范文____-____学年教育教学工作已经结束，回顾本学期政治教研组工作，全体教师能用心按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践潜质为重点，求真务实，极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。

在学校领导的指导、关心、支持下，开展了一系列具有实效性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：一、教研组概况：本学年，我们政治教研组重新组合后，由____人组成(三人兼职)。

总体来说，素质较高，具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，为开展教研组活动奠定了坚实的基础。

本学期来，全组教师在教导处和教科室的直接领导下，经常在一齐讨论国内外大事，交流上课的心得体会，具有良好的政治学习风气。

教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了用心的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。

二、主要工作及成绩青春励志(一)开展师德建设，树立师表形象。

具体做到：第一，认真学习师德规范等理论，明确教师的职业道德规范；第二，用心开展新课改活动，勤奋敬业；第三，以身作则，为人师表。

组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

(二)组织教师进行理论学习。

重视业务知识的学习和业务技能的提高。

我们利用课余时刻，学习了《课程标准新》，深入分析学习材料的精神，统一认识，发奋提高教学质量。

同时，组内老师自觉加强业务学习，用心阅读有关报刊杂志，利用学校上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，以提高自己的业务水平和教学潜质。

本学期我们重点集中学习了____“____”大报告，把报告精神与现行教材的相关资料结合起来，反复琢磨研究，领会精神实质，个性重视变化部分。

全组教师都能在教研组活动中就自己所思所想，畅所欲言。

这样的讨论学习根本目的是预测中考的命题思路和热点问题，从宏观上为复习备考指明方向。

qq个性签名伤感男生(三)用心参加校内交流，每位老师都勇于承担学校组织的示范课。

高一政治备课组小结

高一政治备课组小结本次高一政治备课组小结，主要围绕课程框架、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行总结和反思，以提高教学质量，达到较好的教学效果。

一、课程框架政治课程框架应符合国家教育部政治课程的大纲要求，包括总体要求、核心素养、知识体系、方法能力和情感态度等五个方面。

同时应充分考虑学生的认知特点和教学环境，在课程设计时合理安排各个内容单元的顺序和深度，适应学生知识结构的建构和认知发展的规律，形成教学层次、递进、连贯的体系。

二、教学目标政治课程的教学目标既包括知识的传授，也包括思想政治教育的实现。

在课程设计和教学过程中应重视思想政治教育的目标和效果，注重培养和促进学生的认知能力、情感态度和价值观念，提升其思辨、判断、分析和解决问题的能力，达到实现全面人才培养目标的要求。

三、教学内容政治课程的教学内容应包括政治概念、政治制度、政治文化、政治理论等多个方面。

教学内容的选择应充分考虑教材的内容要求、政治课程本身的性质和学生的认知特点，尽可能地满足学生的知识需求和思想追求。

同时应注意以生动形象的教学方式，将抽象的概念和理论形象化、具体化，并注重将学生的社会实践活动与课程内容相结合。

四、教学方法政治课程的教学方法应多样化、灵活性和针对性强，根据教学的性质和教学目标，选择不同的教学方法，如讲授、讨论、分组策划、案例研究、联想、归纳等教学方法。

不同的教学方法应配合使用，灵活选择，并注意在课堂上合理运用多媒体技术和互联网等现代教育技术手段，促进教学效果。

五、教学评价政治课程的教学评价应该遵循的原则是客观、科学、全面、及时、定量与定性相结合。

值得注意的是不能将教学评价仅仅理解为成绩或者考试成绩，作业和出勤情况等都是教学评价的重要组成部分。

评价内容应符合教学设计的要求和教学目标的设定，既要考核学生的知识掌握程度，也要考核其思想政治素养和价值观念的培育。

在评价过程中应建立健全的档案记录，在学生和家长回顾时提供有用的信息。

高三政治备课组工作总结与不足

高三政治备课组工作总结与不足一、工作总结：在过去的一年里，高三政治备课组在各位组员的共同努力下，取得了一定的成绩。

我们按照教育局的要求，制定了备课计划，并严格按照计划进行备课工作。

我们组织了集体备课和个人备课相结合的方式，提高了备课效率和质量。

1. 梳理教材、确定学习目标：我们认真研究政治教材，梳理出教材的重点和难点，制定出相应的学习目标。

通过反复的讨论和研究，我们使备课的内容贴合考试要求，提高了学生的学习效果。

2. 提供教学资源：在备课过程中，我们积极搜集与政治教学相关的各种资源，包括教学课件、试卷、参考书籍等。

通过共享资源，我们提高了备课的效果和质量。

3. 制定备课计划和安排：我们制定了详细的备课计划和安排，明确了每次备课的目标和内容。

在备课组的指导下，每位组员都能够有条不紊地进行备课工作，提高了备课的效率。

4. 指导学生备考：我们根据学生的学情和备考情况，制定了相应的备考指导方案。

通过个别辅导和集体讨论，我们指导学生解决备考中的困惑和问题，提高了学生的备考水平。

5. 举办专题讲座和答疑活动：为了帮助学生更好地备考政治，我们组织了一系列的专题讲座和答疑活动。

通过这些活动，学生能够更加全面地了解政治的考试要点和复习方法，提高了备考效果。

二、存在的不足：在高三政治备课组的工作中，我们也存在一些不足之处，主要表现为以下几个方面：1. 缺乏交流与合作：每位组员在备课过程中主要是独立进行，缺乏对教学经验的分享与交流，导致备课工作中出现了一些重复劳动和不必要的浪费。

2. 教材分析不够深入：虽然我们制定了学习目标和备课计划，但在教材的分析和理解上仍有欠缺。

有时在备课组讨论中，针对某些难点和深层次的问题，我们的讨论和分析还不够深入，导致备课中的一些关键点并未完全理解透彻。

3. 教学资源的整合和更新不及时：虽然我们搜集了一些教学资源，但整合和更新不及时。

政治教学的内容及考试要点经常发生变化，我们需要根据最新的教学要求和政策进行备课，但由于缺乏及时更新和整合，我们的备课工作并没有做到最好。

高一政治备课组工作总结8篇

高一政治备课组工作总结8篇篇1一、备课组建设与团队合作在过去的一年中，高一政治备课组注重团队建设和合作精神的培养。

我们定期举行备课组会议，讨论教学进度、重点和难点，共同商讨教学方法和策略。

在备课过程中，我们充分发挥集体智慧，相互借鉴，共同进步。

同时，我们还积极参与学校组织的各类教研活动，与兄弟备课组进行交流学习，不断拓宽教学视野。

二、课堂教学与质量提升本备课组始终将提高课堂教学质量作为核心任务。

我们通过深入研究教材，精心设计教案，确保教学内容的准确性和针对性。

在授课过程中，我们注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生主动思考、积极发言。

此外，我们还积极响应学校号召，推行课堂教学改革，采用多样化的教学方法和手段，如讨论式教学、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、课后辅导与关心学生课后辅导是提升学生学习成绩的重要环节。

本备课组的教师们在课后投入大量时间和精力，对学生进行耐心细致的辅导。

我们通过个别辅导、集体辅导、在线辅导等多种形式，帮助学生解决学习中的问题。

同时，我们还关心学生的身心健康和个人发展，积极与学生沟通交流，及时了解他们的学习情况和心理状态，为学生提供必要的帮助和支持。

四、考试备考与成绩提升考试备考是检验教学效果的重要环节。

在备考过程中，本备课组注重学生的知识掌握和应试能力。

我们通过组织模拟考试、专题复习、考点梳理等方式，帮助学生巩固知识、提高解题能力。

同时，我们还根据学生的实际情况，制定个性化的备考方案，确保每位学生都能在考试中发挥出自己的最佳水平。

在历次考试中，本备课组学生的成绩均取得了显著的提升。

五、教学研究与成果展示本备课组在教学研究方面也取得了丰硕的成果。

我们积极参与各类教学研究项目，探索新的教学方法和手段。

同时，我们还注重教学成果的展示和推广，通过撰写论文、参加学术会议等方式，将我们的研究成果分享给更多的教育工作者。

这些成果不仅体现了本备课组的教学实力和水平，也为学校的政治教学发展做出了积极的贡献。

政治教学备课教师工作总结7篇

政治教学备课教师工作总结7篇政治教学备课教师工作总结1本学期，我以学校教研工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。

现工作总结如下：1、认真学习《政治课程标准》，熟悉教材内容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。

2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。

进行“研究型备课”。

以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。

引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。

在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。

在作业的布置上，不局限于重复性问题。

而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。

布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。

3、认真搞好集体备课和听评课活动。

通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。

对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。

同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。

我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。

对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。

课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。

课下，一些竞赛题进行训练。

更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。

对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。

利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

5、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。

高二政治备课组期中工作总结6篇

高二政治备课组期中工作总结6篇篇1随着本学期期中考试的结束，高二政治备课组的工作也进入了总结阶段。

在过去的几个月里，我们备课组全体成员积极投入教学工作，不断探索、创新，取得了一定的成绩。

现在，我们将对这段时间的工作进行全面总结，以便更好地指导未来的教学工作。

一、教学工作的基本情况在过去的几个月里，我们备课组一直致力于完成学校布置的教学任务。

我们严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

在教学过程中，我们注重培养学生的政治素养和思维能力，通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，力求做到因材施教。

二、教学成果与亮点1. 取得了显著的教学成绩。

在期中考试中，我们备课组所教学生的成绩取得了显著的提高。

其中，优秀率、及格率等各项指标均有所上升，与去年同期相比，取得了更为优异的成绩。

2. 创新了教学方式。

我们备课组在传统的教学方式基础上，不断探索创新。

通过引入多媒体教学手段、组织学生进行小组讨论、开展政治辩论赛等方式，使得政治课堂变得更加生动有趣，同时也提高了学生的学习效果。

3. 加强了备课组的团队协作。

我们备课组全体成员积极投入教学工作，互相学习、互相帮助、互相鼓励。

在备课过程中，我们注重集体讨论、共同研究，充分发挥了团队协作的力量。

三、存在的问题与不足1. 教学内容与实际生活联系不够紧密。

在政治教学中，我们虽然注重理论知识的讲解，但有时忽略了与实际生活的联系。

导致学生无法将所学知识运用到实际生活中去。

2. 学生主体性发挥不够充分。

虽然我们备课组在教学过程中注重学生的主体性地位，但有时仍存在教师讲得多、学生参与得少的情况。

导致学生的主体性地位没有得到充分发挥。

3. 课堂纪律有待进一步加强。

虽然我们备课组的课堂纪律总体上比较好，但有时仍存在学生玩手机、讲话等不良现象。

这需要我们进一步加强课堂纪律的管理和引导。

2023高一政治备课组工作总结13篇

2023高一政治备课组工作总结13篇高一政治备课组工作总结1回首本学期的工作，有成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况。

高一政治备课组成员：孙圣斌、文雪星和董云三人组成。

二、本学期开展的主要工作。

1、开学初，在集体讨论基础上制定教学计划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求；并在教学过程中根据实际情况作相应的调整，以保证本组教学的顺利有序进行。

2、注重备课组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进行交流，成员间相互听课，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。

3、关注社会与学生的实际，教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论，并学会用经济学原理去分析现实问题，培养学生分析问题、探究问题的能力，养成分析社会现实问题的辩证思维能力。

4、教学中注重对学生能力的培养。

努力实现学科内容、真实情境和探究任务的有机融合，以激发学生的思维与兴趣。

5、及时填写备课组活动记录，尽量养成阶段性反思总结。

6、主动寻求学习机会，比如主动去参加10月11日（周五）下午合肥市第九中学思想政治课学术研讨会活动，谋求专业的发展；在这样的备课组团队的学习中，能够实现将个人知识转化为组织群体知识，提升备课组凝聚力和知识分享的能力。

7、重视青蓝工程。

本学期孙圣斌老师担任新进老师董云的教学指导老师工作，师傅积极指导，徒弟认真学习，师徒之间注重业务交流。

同时董云老师积极参加学校的智慧课堂评比活动。

8、注重多样化的评价方式，以提高教学质量。

轮流出段考试卷，精选试题，设计开放式、研究体现高考趋势的试题；认真批阅学生作业，注重对学生的发展性评价。

9、积极进行校本作业的修订工作。

10、比赛获奖。

孙圣斌老师本学期荣获合肥市高中教师高考政治模拟原创命题基本功大赛二等奖。

三、本备课组的反思。

通过考试我们发现学生解题能力较差，未掌握学习政治的方法，这主要是由于初中的政治开卷考试，学生从思想到行动上忽视政治。

2023年11月政治教研组年终工作总结7篇

2023年11月政治教研组年终工作总结7篇第1篇示例：2023年11月，政治教研组迎来了一年的收官之时。

在这一年的工作中，教研组全体教师通力合作，兢兢业业，为学生的政治学习提供了坚实的支持和指导。

在这里，我们对2023年政治教研组的工作进行了总结，希望能够进一步发现问题，总结经验，为明年的工作提供参考。

今年政治教研组在教学方面取得了一定的成绩。

教研组的老师们充分利用教研组会议、教学观摩、教学交流等平台，相互交流经验，共同探讨教学方法，提高了教学水平和教学质量。

在备课方面，教师们精心设计教学内容，注重引导学生思考，激发学生学习兴趣，使学生在课堂上更加积极主动地参与，学习效果明显提升。

政治教研组在课题研究方面也取得了一定的进展。

教研组的老师们积极参与政治教育教学研究，开展课程建设研究，探索创新的教学方法和手段，不断完善和提升教学内容和教学质量。

教研组还定期开展教学反思和总结，及时发现问题，优化教学措施，确保政治教学工作的顺利开展。

政治教研组在学生成绩管理方面也取得了令人满意的成绩。

教研组严格按照学校的教学大纲和考试要求，认真备课，科学评价，及时反馈，帮助学生发现问题并及时解决。

通过不断调整、改进工作方法，提高学生的政治学习成绩，使学生成绩稳步提升。

政治教研组在团队建设方面也付出了不懈的努力。

教研组的老师们团结一心，共同进步，相互支持，共同成长。

团队意识逐渐增强，教师之间的合作和交流更加默契，形成了良好的工作氛围和团队凝聚力。

在教研组年终总结会上，大家畅所欲言，广泛接受意见和建议，为明年的工作做好充分准备。

2023年政治教研组在教学、课题研究、学生成绩管理和团队建设等方面取得了可喜的成绩。

但我们也清楚地意识到工作中存在的不足和问题，需要进一步完善和改进。

希望在明年的工作中，政治教研组能够继续保持良好的工作状态，不断提高工作水平，为学生的政治学习提供更好的指导和支持。

让我们携手并进，共同努力，为政治教学事业再创辉煌！第2篇示例：2023年11月，政治教研组迎来了一年的年终总结，回顾过去的工作成果，对未来的发展进行规划。

2024年政治教研组工作总结简单版（3篇）

2024年政治教研组工作总结简单版本学期，我政治教研组全体教师积极响应新课改的要求，转变教育理念，着重培养学生的创新精神和实践能力。

我们秉持求真务实的原则，积极探索高效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课在德育方面的重要作用。

在全体同事的共同努力下，我教研组高效地完成了本学期的教研任务，并形成了“和谐、团结、充满战斗力”的团队氛围。

以下是对本学期工作的总结，期望能够继承和发扬优点，改进不足，使得今后的教研活动能够更上一层楼。

一、精心策划教研活动，提升教师业务素质本学期，我教研组严格遵循学校学期初提出的有效教研活动要求，按照泉州市、晋江市以及学校对有效教研的相关规定，积极开展教研活动，强化业务知识学习和技能提升。

本学期的有效教研主要体现在以下几个方面：1. 认真学习信息技术，提升教研组教师信息技术应用水平。

本学期，我们组织了一系列信息技术学习活动，上半学期重点学习网页制作，下半学期则侧重于常用办公软件的应用。

2. 认真组织公开课，为教师间的相互学习提供了良好的平台。

期间，六位教师开设了公开课，并在课后进行了深入的听评课活动。

3. 积极开展主题教研活动，如《让学自主，使课堂生动》等，提升了理论学习和教研的有效性。

二、规范教学管理，提升课堂教学质量我们制定了明确的教学计划，坚持定期集体备课和教研组活动，丰富教学方法，适应新课改的需要，同时积极开设活动课，注重学生的道德实践和行为养成。

三、深入学习新课改理论，提高理论素养我们注重新课改教育理论的学习和讨论，以更新思想观念，提高理论水平，从而更好地进行教学科研。

四、创新教研模式，建立教研平台本学期，我们成功开通了教研QQ群，并不断完善。

我们还率先在全校开通了教研网站和教研博客，为教师们提供了新的教学平台和教研模式。

五、积极参与科技文化艺术节活动，实践教学理念我们积极配合学校组织的科技文化艺术节活动，通过举办创业计划比赛和国庆剪报活动，培养学生的创新意识、爱国情怀以及动手能力。

政治备课组工作总结范文(7篇)

政治备课组工作总结范文作为科任，学期初，依据教学大纲的要求，我能认真制定计划;在实际的教学过程中，作为一名没有教学经验的新教师，我更加注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，以便在活动中寻找自己的不足并加以改进;而且，为了能够更快地进入状态，经常去听各老师的课，感受各位老师的不同教学风格与教学技巧，从中吸取教学经验，取长补短，以提高自己的教学的业务水平。

由于政治课在理论上比较难以接受，学生又没有足够的重视这一学科，所以，在课堂上，教师的主导作用非常重要，所以，上每一节课，我都争取以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，这样，有些学生会“爱屋及乌”由于对老师的喜欢而产生对学科的偏爱，以此作为增加学生学习政治兴趣的要素之一。

当然，这不是教学工作得以顺利进行的根本方法。

教育活动是一种二层次的活动，教师的主导作用最终还是要通过学生的主体作用来实现，但作为二十一世纪的高中生，他们有自己鲜明的年龄特征与个性特征，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻关注学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，特别是有些想学好政治，去又无奈基础太差的学生，我利用晚自修期间连续一段时间的从头至尾详细并有针对性地讲解，弥补其欠缺，并使其重新恢复了学习的动力和信心。

而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生能够更好的掌握哲学基础知识。

作为教高三政治课的老师，我明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画等多样形式。

初三第一学期政治备课组工作总结5篇

初三第一学期政治备课组工作总结5篇第1篇示例：初三第一学期政治备课组工作总结初三第一学期已经接近尾声，回顾这段时间的政治备课组工作，我们取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处。

在接下来的工作中，我们将继续努力，不断改进，为学生的政治学习提供更好的支持和帮助。

一、工作成果在这个学期，政治备课组坚持以教学为中心，围绕学生的学习需求和能力水平，精心设计备课方案，丰富教学内容，确保教学进度和质量。

通过备课组成员的共同努力，我们取得了一些成果：1. 教学资料齐全：备课组成员及时收集整理了政治教学资料，包括教材、试卷、课外阅读等，确保教学内容的覆盖和完整性。

2. 备课方案合理：备课组成员根据学生的学习情况和考试要求，制定了科学合理的备课方案，将教学内容分解细化，使学生更好地掌握知识点。

3. 教学效果明显：备课组成员采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，激发学生学习的兴趣，提高学习效果。

4. 定期评估反馈：备课组定期对教学效果进行评估和反馈，及时调整教学方案，找出存在的问题并及时解决，确保教学质量的稳定提升。

二、存在的问题在工作总结中，我们也要客观地认识到存在的问题，只有及时发现并解决这些问题，才能更好地提高政治备课组的教学水平。

1. 教学内容过于繁琐：有些备课组成员在备课过程中，过于追求教学内容的广度，导致教学进度缓慢，学生理解能力不足。

2. 缺乏个性化教学：部分备课组成员在教学过程中，没有针对学生的不同学习需求和特点，缺乏差异化教学策略，影响了教学效果。

4. 缺乏团队合作精神：备课组成员之间缺乏有效的沟通与协作，缺乏团队意识和合作精神，导致工作效率低下，影响了整体工作的开展。

三、下一步工作计划针对存在的问题，政治备课组将在接下来的工作中采取一系列措施，努力提高工作效率和教学质量。

1. 简化教学内容：备课组成员将在备课过程中，合理精简教学内容，注重重点和难点的讲解，做到深入浅出，让学生更好地掌握知识要点。

政治教研小组工作总结2023(7篇)

政治教研小组工作总结2023（7篇）当工作进行到一定阶段或告一段落时，就需要回头分析以往的工作内容，写一份详细的工作总结。

以下是小编收集整理的政治教研小组工作总结，欢迎大家前来阅读。

政治教研小组工作总结（篇1）一、统一认识，让合作成为常态经过以前几个学期的紧密合作，政治教研组的资源基本已经形成体系，本学期加大了对选修教材资料的精心整合，经过本轮高三结束，整个资源建设应该说更有质量啦。

首先：我们从思想上达成一致，合作是最大的福利，凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量，最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。

其次：我们必须身体力行，把自己分内的事情做到效益最大化，每个人都不是只享有利益，不贡献智慧最终只能停滞。

每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩，让备课更加有色彩。

二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每个年级段的一周教学情况做总体小结，提出疑难点，然后集体会诊，形成理性的思考总结定论。

从本学期看，我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案，尤其两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力，资料将会更加完整。

三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推进1、从命题中汲取营养（1）温州市命题竞赛本学期我们又参加了全市学科命题竞赛，经过前期的精心分工，我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨，每个成员都很努力并且积极参与，最后我们获得了温州市一等奖的成绩，感觉到这个过程还是值得的，也带给我们很多思考，我们也将进一步总结不断完善。

（2）温州市高三六校联考命题应该说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的磨炼有了一点起色，从开始分公到最后出炉，我们全组上下大约用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的诚恳建议，我们不断修改，还是收获满满的。

期待20__年2月考完的完美收工。

高中政治备课组工作总结

高中政治备课组工作总结高中政治备课组工作总结「篇一」本学期，在学校统一部署之下，本组继续以推进活力建设与和谐建设、进一步提升教研工作的质量和效益为目标，以务实和进取的精神，认真组织好各项活动。

现将本学期工作总结如下：一、本学期常规工作1、计划：学期开始，根据学校教务处和教研室工作要求制定出教研组工作计划，并将计划落实到人。

初中备课组、高一、高二备课组、高三备课组均在讨论基础上制定出备课组工作计划，并认真落实计划的实施。

2、备课：本学期在学校督促下，下年级领导、下教研组领导、教研组长、备课组长共同检查教案并对个别教案存在问题中期检查后反馈本人，使组内所有教师教案备写效果良好，尤其是高中部教案更好。

3、作业与考试：根据教学内容精心设计作业，及时全批全改。

同时加强了阶段性测试及讲评，校际交换出题，利于交流和比较。

4、听课与评课：组织本组试验课，听了高中政治教师杨静和惠平、初中教师张彦斌、纪建飞等四位年轻教师的课，评课中找出了年轻教师授课中的不足和问题，另有三位高二政治教师接受市督导组和二中教师听课并赢得了很高评价。

5、学习交流：高三组织复习研讨会，高一、高二与一中、二中进行交流听课。

6、第二课堂：高二年级组织“榆林文化生活面面观”征文比赛，在应证的261份作品中经过初评和复评，现整理28份作品准备编制学生研究性学习成果论文集。

7、教科研：继续讨论和审议《政治与生活》校本教研资料编写，并积极组织本组教师在校园网上传论文、教案、课件等。

二、存在问题及今后工作打算针对新课程的新要求，要重视教育观念的转变、教学方法的改革创新，坚持“以问促学、以学定教”原则，并加强对课改区高考试题研究，以尽快适应新课改要求。

高中政治备课组工作总结「篇二」本学期，根据学科实际和学校工作安排要求，本备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，认真开展学科研究性学习。

截止学期末，各项教学和研究性学习工作都已如期完成。

政治备课组学期工作总结6篇

政治备课组学期工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三政治备课组工作总结与不足范本（三篇）

高三政治备课组工作总结与不足范本一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。

在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。

结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。

高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。

老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。

这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。

____月____日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。

本学期科组论文评比取得了不错的成绩。

其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。

在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中--阳光的微笑》获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。

在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，认真准备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。

高三政治备课组工作总结(优质20篇)

高三政治备课组工作总结（优质20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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