员工个人表现互评表
年度考核自评互评表
5—10
所辖团队效率很差，对其他团队的协助很少
0-5
判断能力
(20分）
及时了解公司形势，具有敏锐的洞察力和判断力，工作计划安排合理
10—20
对公司全局情况了解不全面，判断力一般
0—10
培养下属
（10分）
能够对下属进行工作指导，启发下属工作热情，内部成员成长明显
5—10
不够关心下属工作，内部成员成长不明显
0—5
总分:（100分）
序号—姓名
1—祁仁明
2—卢宝峰
3—李春富
自评互评表（员工）
部门：姓名：时间:年月
评价要素
评分参考
参考分值
评分
1
2
3
4
工作实绩(50分）
工作业绩突出，能完成该岗位的全部工作要求
45—50
工作业绩好,工作可以保质保量按时完成
40-45
能保质保量按时完成任务，工作业绩一般
32—39
不能保质保量按时完成任务，工作业绩较差
1—31
工作效率、质量
（15分）
工作效率高、工作质量优秀
14—15
工作效率较高、工作质量良好
12-13
工作效率和工作质量一般
9-11
工作效率不高，有应付现象，工作质量较差
1—8
工作态度（15分）
工作责任心强、勤恳、敬业，工作职能取得满意的拓展
18—20
工作责任心较强、努力，工作职能得到良好的拓展
9—11
与同事普遍不能合作，协作精神较差
1—8
规章制度
（5分)
严格遵守公司规章制度,不无故旷工，迟到、早退累计少于5次
4—5
员工绩效考核表-互评表
被考核人 所在部门 考核区间 个人编号 岗 位 年 月至 年 月 填表日期 入司日期
考核标准以及分数 杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分） 考核得分 考核项目 互评 权重 1、按要求着装，佩戴工牌。 2、接待客户保持良好的亲和力。 3、按时打扫环境卫生。 4、热爱学习、善于总结 个 人 素 质 5、主动发现问题并寻求方法解决问题 6、责任心 7、灵活性 8、创造性以及潜力 9、良好组织能力和协调管理能力 10、遵守法律法规以及公司规章制度 11、职业操守 合计 1、出勤状况 2、对待工作责任心 工 作 态 度 3、对待工作热情度 4、能主动完成工作任务 5、能寻求更好的方法来完成工作 6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系 7、遵守工作规范 合计 1、能保质保量完成工作任务 2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标 工 作 能 力 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验 5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉 6、对问题认识全面，有系统性 7、在承担工作上有发展潜力 合计 完任 成务 总计
#REF!
#REF!
Hale Waihona Puke 您认为被考核 人哪些方面需 要改进？
人哪些方面需 要改进？
直接领导评价 您最欣赏被考 核人哪些方 面？
备注
10% 10% 8% 10% 10% 10% 9% 9% 8% 8% 8% 0.0 100% 15% 17% 17% 19% 10% 12% 10% 0.0 100% 20% 15% 15% 18% 12% 10% 10% 0.0 100% —— —— ——
员工互评表
作风廉洁（10）
主要考核日常工作作风方面
1、工作务实清廉，无吃拿卡要现象，无四风问题10分□
2、工作比较务实，无吃拿卡要现象，但存在四风问题6分□
3、工作作风一般，偶有吃拿卡要，四风问题较严重3分□
4、工作作风差，存在吃拿卡要，四风问题严重，常有投诉0分□
发生4分□
5、严重违反规章制度，经常迟到、早退，存在旷工情况1分□
工
作
成
绩30
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作成绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的诊疗任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的诊疗任务17分□
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，
工
作
纪
律
10
分
勤勉遵纪（10）
遵守规章制度和执行考勤制度情况
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强，无迟到、早退、旷工
等现象的发生10分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强，无迟到、早退、旷
工等现象的发生8分□
3、基本上能遵守规章制度，偶有迟到、早退现象，但无旷工情
况发生6分□
4、偶尔有违反规章制度现象，经常迟到、早退，但无旷工情况
1、临床实践经验丰富，操作技能熟练，能全面掌握科室相关
工作10分□
2、临床实践经验比较丰富，操作技能较娴熟，熟悉科室相关
工作8分□
3、具有一定临床实践经验，操作技能一般，能独立完成科室相
关工作6分□
4、临床实践经验少，操作技能稍差，在他人指导下能完成科室工作3分□
员工互评表完整
南城第一小学师德师风教师互评表
被测评教师姓名：年级班 年月日
1、教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学校教育教学质量的关键人物。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为。
2、测评者对照逐条在相应的等级下打“√”。
3、A记5分，B记4分，C记3分，D记2分，90以上为优，80以上为良，80—70之间为中，70以下为不合格。
4、未经学校允许，私自让学生停课，把学生赶出教室。
5、为学校办事或完成上级交办的任务不认真负责
6、监考不认真（如看书，报，杂志，闲聊），对学生作弊视而不见的。
7、考试出题，阅卷，统计分数作弊。
8、私自给学生征订学习资料。
三.为人师表，具有良好的职业道德。
9、不服从领导或拒不接受分配任务
10、因喝酒误课，胡闹。上班时间不许喝酒。
18、因工作失职而使学生出走、转学、辍学。
19、不能热情接待家长，与家长发生冲突。
20、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为，视而不见的。
总分： 等级：
南城第一小学师德师风学生评价表
被测评教师姓名：年级班年月日
1、教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学校教育教学质量的关键人物。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为。
15、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿。
16、有损学校声誉的言行或公开通报的。
四、关爱学生。
17、歧视、挖苦学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。
18、因工作失职而使学生出走、转学、辍学。
19、不能热情接待家长，与家长发生冲突。
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7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任 成务
总计
您最欣赏被考 核人哪些方 面？
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核 人哪些方面需 要改进？
合计
10%
10%
8%
10%
10%
10%
9%
9%
8%
8%
8%
0.0
100%
1、出勤状况
15%
2、对待工作责任心
17%
工 3、对待工作热情度 作 4、能主动完成工作任务
态 5、能寻求更好的方法来完成工作 度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
17% 19% 10% 12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系 作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验 能 5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉 力
1员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年 月至 年 月
考核标准以及分数 杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分） Nhomakorabea考核项目
员工月度自评与互评表
员工月度自评与互评表前厅部员工月度自评与互评表姓名:分数项目具体内容依据同事评分总评分自评分1.工作守能保持很好的考勤记录，在考核期限内绝无迟到、早时与考勤退或缺勤。
2. 服装整洁、规范，仪表端庄，精神饱满，举止优雅，仪容注意个人仪态、微笑和个人的清洁卫生，并经常保持仪表适当的修饰。
3. 非常注意礼节礼貌，经常保持微笑，见到客人能主动礼节问候并能使用礼貌用语和标准服务用语进行服务。
礼貌4. 工作工作高度负责，工作质量佳，极少出差错，工作业绩质量效率好，能超额完成工作指标，时效性强，能业绩超期望值完成各项工作;有较强的计划、组织能力，对酒店与部门布置的工作5. 能够合理安排;有较强的协调能力，处理各种问题能工作够坚持原则但又不失灵活;工作态度稳定、工作表现能力的习惯行为成熟;对酒店状况了解，在工作过程中积累的工作思路、方法多，创新意识强并能够解决实际问题。
6. 业务知识面广，可胜任多种工作，对本职工作有充分认识，知识极少需要指导。
能力7. 对客主动热情、礼貌亲切、耐心周到、细致入微、为服务态度客人着想、乐于助人、服务准确及时。
8. 整体观念强、工作尽职尽责、能够严格执行各项规章团队制度、维护酒店与部门利益，对违反制度的行为能够意识坚决制止。
团结协作意识强，积极主动配合他人工作，以大局为重，不计较个人得失，能接受他人正确意见，注意整 9.合作体利益，具有与他人主动沟通的意识，能为工作事宜态度主动与他人沟通。
能够按时、按次参加酒店、部门组织的培训;能够认 10. 真掌握培训内容，并能按要求将培训内容运用到工作培训中。
学习热情敬业，乐于奉献，公而忘私，诚实守信、有正义 (加分)感、宽人律己道德品质被考评人意见或建议:被考评人签字:考核评语:A、是一位工作表现一贯卓越的非常好的员工;B、是一位有能力去完成预期工作，表现良好的员工;C、是一位工作表现较好，在若干方面具备长处，但需要通过改进收到更佳效果的员工;D、是一位工作表现平平，需要继续努力，以求达到更佳工作表现的员工;E、是一位需要改善工作表现，才能达到基本的工作要求的员工;对被考评人的建议:考评人签字:日期:下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。
办公室员工工作表现自评互评民主评议表
6、组织活动 （单项满分 5 积极参加公司的文体 不但不参加，还说三道四的 能参加各项活动。 很不情愿的参加。 分） 活动， 并能提供更好的 （2 分以下） （3-4 分） （2-3 分） 建议。 （4-5 分） 7、培训学习 能接受公司安排的 （单项满分 5 接受公司安排的内外 虽能接受学习任 内外学习任务，但 不愿参加。 （2 分以下） 分） 学习任务， 并能取得相 务， 但态度不积极。 学习效果一般。 关的证件。 （4-5 分） （2-3 分） （3-4 分） 8、出勤情况 2 次以内的迟到、 4 次以内的迟到、 （单项满分 10 没有迟到、 早退、 事病 5 次以上的迟到、早退、事 早退、事病假记录 早退、事病假记录 分） 假记录（9-10 分） 病假记录（5.9 分以下） （7.5-8.9 分） （6-7.4 分） 9、公共卫生维 护及集体卫生 时刻注意卫生维护， 积 参加情况 极参加集体卫生工作 （单项满分 10 （9-10 分） 分） 10 、维护公司 形象及对公 司、领导的忠 诚度（单项满 分 10）
基本注意卫生维 护，尽量做到参加 集 体 卫 生 工 作 （7.5-8.9 分）
勉强做到注意卫生 不注意卫生维护，时有故意 维护，时有缺席集 回避集体卫生工作 体卫生工作 （6-7.4 （5.9 分以下） 分）
尊敬领导， 任何场合都 基本能尊敬领导， 能尊敬领导，尽量 不尊敬领导，经常不注意场 能注重自身形象， 以公 不维护公司形象也 维护公司形象 合损坏公司形象。 司利益为先 不损坏公司形象 （7.5-8.9 分） （5.9 分一下） （9-10 分） （6-7.4 分）
办公室员工工作表现综合评估表
姓名：
考核标准 考核项目
职位： 优 良 中
考核月份： 差
员工月度自评与互评表
工作
质量效率
业绩
工作高度负责，工作质量佳，极少出差错，工作业绩好，能超额完成工作指标，时效性强，能
超期望值完成各项工作；
5.
工作
能力
有较强的计划、组织能力，对酒店与部门布置的工作能够合理安排；有较强的协调能力，处理各种问题能够坚持原则但又不失灵活；工作态度稳定、工作表现的习惯行为成熟；对酒店状况了解，在工作过程中积累的工作思路、方法多，创新意识强并能够解决实际问题。
前厅部员工月度自评与互评表
姓名：
分数项目
具体内容依据
同 事 评 分
自评分
总评分
1.工作守时与考勤
能保持很好的考勤记录，在考核期限内绝无迟到、早退或缺勤。
2.
仪容
仪表
服装整洁、规范，仪表端庄，精神饱满，举止优雅，注意个人仪态、微笑和个人的清洁卫生，并经常保持适当的修饰。
3.
礼节
礼貌
非常注意礼节礼貌，经常保持微笑，见到客人能主动问候并能使用礼貌用语和标准服务用语进行服务。
10.
培训
学习
能够按时、按次参加酒店、部门组织的培训；能够认真掌握培训内容，并能按要求将培训内容运用到工作中。
（加分）
道德
品质
热情敬业，乐于奉献，公而忘私，诚实守信、有正义感、宽人律己
被考评人意见或建议：
被考评人签字：
考核评语：
A、 是一位工作表现一贯卓越的非常好的员工；
B、 是一位有能力去完成预期工作，表现良好的员工；
6.
业务
知识
能力
知识面广，可胜任多种工作，对本职工作有充分认识，极少需要指导。
7.
服务态度
对客主动热情、礼貌亲切、耐心周到、细致入微、为客人着想、乐于助人、服务准确及时。
员工绩效考核表 互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年
月至
年
月
考核标准以及分数 杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分）
考核项目
考核得分 互评 权重
1、按要保持良好的亲和力。
10%
3、按时打扫环境卫生。
17%
工
作 4、能主动完成工作任务
19%
态 5、能寻求更好的方法来完成工作
10%
度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系
作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验
能 力
5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉
6、对问题认识全面，有系统性
7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任 成务
您最欣赏被考 核人哪些方 面？
总计
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核 人哪些方面需 要改进？
8%
4、热爱学习、善于总结
10%
个 5、主动发现问题并寻求方法解决问题
10%
人 6、责任心
员工互评考核评分表
员工互评考核评分表
以下是一个简单的员工互评考核评分表示例,可以根据实际需求进行修改:
**员工绩效指标** | **得分** | **说明**
-----|--------|------------|
| 工作态度 | 5 | 工作积极,认真负责,有团队合作精神
| 工作效率 | 4 | 工作高效,完成任务速度快,质量高
| 工作质量 | 3 | 工作质量高,按时完成任务,未被客户投诉
| 团队合作 | 2 | 积极参与团队合作,为团队贡献自己的力量 | 自我提升 | 1 | 不断学习新知识和技能,提高自己的能力水平 **评分标准**:
- 工作态度:积极主动、认真负责、有团队合作精神、自我提升 - 工作效率:完成任务速度快、质量高、未被客户投诉
- 工作质量:按时完成任务、未被客户投诉
- 团队合作:积极参与团队合作、为团队贡献自己的力量
- 自我提升:不断学习新知识和技能,提高自己的能力水平在评分表中,每个员工都有一个对应的评分,其中得分越高表示该员工表现越好。
如果某个员工有多个指标得分优秀,可以在该项后面标注“优秀”等符号。
评分表中需要包含员工的基本信息和评分情况,以便于管理和维护。
员工互评表[欣赏]
![员工互评表[欣赏]](https://img.taocdn.com/s3/m/844c8b1afab069dc51220107.png)
员工互评表[欣赏]员工互评表被评估者姓名部门A B C D 得分评估项目很好，能时时关注较差，只顾自己工较好，能主动关注一般，有时能主动关团队团队绩效、目标并作，不注意团队目标意识并实施(16分) 注并配合(12分) 努力实施(20分) 的整体实现(8分) 协作性待人和善、热情、待人比较热情(8待人欠热情，但与人待人斤斤计较，关系合群性主动(10分) 分) 相处还融洽(6分) 僵持(4分)诚恳、热心接受指遵照指令办事，能总有推却言辞，勉强指令接受，工作不去接受指令，并圆满完成令态度较好完成(12分) 完成(9分) 完成(6分) (15分) 积极性很好，总能积极主较好，有问题时能一般，需要时能给予较差，被动地推动工工作动的推动相关工主动协调解决(8 热忱支持(6分) 作(4分) 作(10分) 分) 非常积极、认真工快速认真的解决问题虽解决，但不快对份内工作不够负作，更为别人创造责任感责任心出现的问题(16分) 速、认真(12分) 责(8分) 条件(20分)严格遵守部门制基本上不违反制虽了解纪律，但经常工作散漫，经常不按纪律性纪律性度和工作纪律(15 度、纪律(12分) 违反(9分) 制度办事(6分) 分) 很好，能积极改进较好，能主动改进一般，有时能进行改较差，有时能进行改自我开放进取性热情并卓有成效(10分) (8分) 进(6分) 进(4分) 合计说明:本表填写不记名。
由参评人员对被评人员进行评价填写后，由部门负责人收集封存后交绩效考核评估办公室。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------员工互评表被评估者姓名部门评估项目 A B C D 得分很好，能时时关注团较差，只顾自己工较好，能主动关一般，有时能主动关团队队绩效、目标并努力作，不注意团队目标意识注并实施(16分) 注并配合(12分) 实施(20分) 的整体实现(8分) 协作性待人和善、热情、主待人比较热情待人欠热情，但与人待人斤斤计较，关系合群性动(10分) (8分) 相处还融洽(6分) 僵持(4分)诚恳、热心接受指遵照指令办事，接受指总有推却言辞，勉强指令接受，工作不去令，并圆满完成(15能较好完成(12 令态度完成(9分) 完成(6分) 分) 分)积极性很好，总能积极主动较好，有问题时一般，需要时能给予较差，被动地推动工工作的推动相关工作(10能主动协调解热忱支持(6分) 作(4分) 分) 决(8分) 非常积极、认真工快速认真的解问题虽解决，但不快对份内工作不够负责任感责任心作，更为别人创造条决出现的问题速、认真(12分) 责(8分) 件(20分) (16分)基本上不违反严格遵守部门制度虽了解纪律，但经常工作散漫，经常不按纪律性纪律性制度、纪律(12 和工作纪律(15分) 违反(9分) 制度办事(6分) 分) 很好，能积极改进并较好，能主动改一般，有时能进行改较差，有时能进行改自我开放进取性热情卓有成效(10分) 进(8分) 进(6分) 进(4分) 合计说明:本表填写不记名。
员工自评互评表模板
员工自评互评表模板标题，员工自评互评表。
评估项：
1. 工作态度。
2. 团队合作。
3. 专业知识。
4. 创新能力。
5. 沟通能力。
6. 问题解决能力。
7. 时间管理。
8. 自我发展。
9. 适应能力。
10. 效率与质量。
评分标准：
1分，表现不符合期望，需要改进。
2分，表现基本符合期望，有待提高。
3分，表现良好，达到期望水平。
4分，表现优秀，超出期望水平。
5分，表现卓越，为团队树立了榜样。
自评部分：
员工姓名：
日期：
请根据上述评估项自我评分，并提供简要的理由或例子支撑你
的评分。
互评部分：
员工姓名：
日期：
请根据上述评估项为其他团队成员评分，并提供简要的理由或
例子支撑你的评分。
总结部分：
员工姓名：
日期：
请总结你对自己和其他团队成员的评估，提出改进计划和目标。
这个模板可以根据具体的团队和工作环境进行调整，例如增加
或减少评估项，修改评分标准等。
希望这个模板能够帮助你进行员工自评和互评。
月度绩效考核员工互评评分表及互评意见、建议表
姓名
对其在工作中的意见或建议
说明：1请本着客观负责的态度，对他人工作中存在的问题或不足提出中肯的意见或建议，以便使其正确认识自身存在的问题，达到帮助他人改正缺点、共同进步的目的。
2.打分在90分以下,但却没有对其提出工作中存在问题或建议,该表视同作废。
3.请务必将“员工互评评分表”、“员工互评意见、建议表”分正反面打印在同一张纸上，按综合部的时限要求，投入意见箱。
公司
月度绩效考核员工互评评分表
目标考核期：
作业绩（60分）
辅助考核指标工作态度（40分）
工作目标完成率（20分）
工作目标完成质量（20分）
工作目标完成效率（20分）
出勤情况
（20分）
责任心、主动性积极性（10分）
团队协作精神（10分）
月度绩效考核员工互评意见、建议表
4.由综合部负责汇集整理,并作出公示。
员工互评表最新版
满分【100】
0.5分起评
评价人： 年 月 日
2，工作尽职尽责，公而忘私勇于承担责任，出色完成本岗工作（10）
1，有团队意识，与人友善，不在背后议论他人或讨论他人是非。（10）
2，善于沟通，服从安排，乐意帮助他人完成工作（10）
1，迅速处理工作中的失误，并积极乐意完成临时安排的任务。（10）
2，工作有计划有重点，熟悉工作细节，应付自如，合理科学的利用时间，工作效率高（10）
员工互评表
评
价
内
容
姓名
遵章守纪【30】
爱岗敬业【20】
团结协作【20】
高效工作【20】
关心集体【10】
合计
1，严格遵守公司各项规章制度，注重仪表，穿戴合规（10）
2，时间观念强，不迟到、早退，上班时间不做与工作无关的事（10）
3，上班时间不抽烟，时刻注意安全(10)
1，对工作持积极态度，热情负责,乐观上班，不带不良情绪上班（10）
员工互评表
对对对对对的评价的评价的评价的评价的评价
1
23
4
5
67
8
91011
12
1314
15
16
171819
20评价者意见：人力资源部意见：认真、仔细服从与自己意见相差的决定有较好的沟通与说服能力
评价分数合计
协
调
性协调能力强，尽最大努力完成工作与他人协调的同时，也朝自己的目标前进个
人
素
质工
作
态
度基
础
能
力责
任
感树立目标，并朝目标前进预测过失的可能性，并想出预防的政策理解力强，事物判断能力强能坚持努力工作有责任感，勇敢承担后果做事冷静，决不感情用事做事敏捷、效率高，细心完成任务具备岗位知识，能应付工作上的各种需求热心工作，遵守酒店规章制度工作投入，有进取心精通岗位工作内容，具有良好的处事能力掌握工作中的要点，在规定的时间内完成工作 员工互评表
意志坚定，不骄不躁谦虚谨慎，虚心好学廉洁、诚信，具有职业道德，能保守公司秘密有良好的品德修养，有内涵部门
分类
评价内容评价尺度及分数：优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）。
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8
力 3.有创新意识，能改进自己的工作。
7
4.对待工作按部就班,少创新。
5
1.工作效率高,完成任务速度快,质量高.
9
工作效 2.工作效率较高,能及时保质保量完成任务.
8
率 3.工作效率一般,能按时完成任务,基本保证质量.
7
4.工作效率不高，质量时有差错。
5
1.能积极主动地执行工作任务,任劳任怨,勇于挑战,为完
5
1.能保质保量，提前完成任务
9
工作任 2.能保质保量，按时完成任务
8
务 3.在监督下能完成任务
7
4.在指导下，偶尔不能完成任务
5
1.自觉遵守和维护公司各项规章制度。
9
2.能遵守公司规章制度,但需要有人督导。 纪律性
8
3.纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度。
7
4.经常违反公司制度,被指正时态度傲慢。
5
1.技术水平及能力较高，产量及品质最高
9
技能水 2.技术水平及能力良好，产量及品质较好。
8
平 3.技术水平及能力一般，产量及品质一般。
7
4.技术水平及能力一般，产量及品质有待提高。
5
人名
人名
人名
人名
人名
人名
人名
内容
评价标准
分数
1.能加强工作反思，积极主动地推动创新工作。
9
创新能 2.富有创新，态度积极。
。
9
设备保 2.对设备有较强的管理意识、细心精心、爱护公共财产
8
管 3.对设备有管理意识，偶尔不够细心。
7
4.对设备管理意识差，不懂爱惜公共财产.
5
1.具有良好的团队合作精神，易相处。
9
沟通协 2.能与同事较好的合作，完成工作。
8
调 3.能与同事一起工作，偶尔有矛盾但不影响正常工作。
7
4.与同事时有矛盾，工作态度消极。
8
情况 3.能尽量按工艺要求操作，稍有改动不影响整体工艺。
7
4.不能按工艺要求操作，改动过大，影响整体工艺。
5
合计总分数
人名
人名
人名
人名
人名
人名
人名
人名
人名
人名
个人表现互评表
内容
评价标准
1.对所负责的工作有强烈的责任心且积极付诸行动，善 于发现问题，勇于纠错。
分数
9
人名
人名
人名
工作责 2.责任心强,能清楚地知道自己的责任,工作积极。
8
任感
3.有一定的责任心,并敢于对自己的工作负责,知错就改. 7
4.责任心不强，遇事推诿不敢承担错误。
5
1.对设备有很强的管理意识、细心精心、爱护公共财产
1.非常热爱集体、积极参加团队活动，很强的集体荣誉
感。
9
2.很热爱集体、很好的参与团队活动，较好的集体荣誉
团队观 感。
8
念 3.集体意识一般，团队活动参与性不强，集体荣誉感较
弱。
7
4.不爱参加团队活动。
5
1.严格按工艺要求操作，不私自改动。
9
工艺标 2.比较能按工艺要求操作，稍有改动不影响整体工艺。 准执行
成工作目标竭尽全力.
9
2.有一定上进心,善于把所学知识用于实践,为完成工作
积极性 任务而努力.
8
3.能以良好的心态面对所交付的工作.
7
4.遇到问题和困难时斗志不强.
5
1.成本意识强烈，能积极节省，避免浪费
9
成本意 2.具备成本意识，并能节约
8
识 3.尚有成本意识，尚能节约
4.无成本意识，经常浪费
5