2019-2020中考化学专题练习-二氧化碳制取的研究(含解析) (2)
九年级上册化学《二氧化碳制取的研究》练习题(含答案及解析)
《二氧化碳制取的研究》练习题一、单选题（本大题共17小题，共34.0分）1.规范的操作是实验成功的关键。
下列实验操作正确的是()A. 收集氧气B. CO2验满C. 放置清洗干净的试管D. 滴加液体2.实验室制取二氧化碳的有关操作如下，其中不正确的是()A. 检查装置气密性B. 加入药品C. 收集气体D. 验满3.下列关于实验室制取二氧化碳的认识，正确的是()A. 常用炭在氧气中燃烧获得B. 不用浓盐酸的原因是反应过快不利于收集C. 不用稀硫酸的原因是成本高D. 不采用高温加热的反应是为了节能4.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是()A. 实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石B. 实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管5.盛放石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，除去该白膜选用的最佳试剂是A. 稀盐酸B. 蒸馏水C. 水D. 肥皂水6.下列有关获得氧气、二氧化碳的说法，不正确的是()A. 工业上用分离液态空气法获得大量氧气的方法属于物理变化C. 收集氧气和收集二氧化碳都可用排水集气法D. 实验室制取氧气和二氧化碳，连接仪器后都必须先检查气密性，再装入药品7.实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是()A. 反应都不需要加热B. 反应原理都是分解反应C. 都可以用排水法收集D. 都只能用上排空气法收集8.利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示，有关说法正确的是()A. 位于上方的曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C. 等质量碳酸钙，粉末状产生的CO2的质量最多D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快9.两份等质量的碳酸钙，一份充分高温煅烧(CaCO3CaO+CO2↑)，另一份与足量盐酸反应，最终所得二氧化碳()A. 前者多后者少B. 前者少后者多C. 一样多D. 无法判断10.下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是()A. B. C. D.11.某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。
化学：二氧化碳制取的研究(九年级训练考试卷)
二氧化碳制取的研究一、单选题(共10道，每道10分)1.实验室制取二氧化碳的实验中，选用的药品和收集方法都正确的是( )A.石灰石、稀盐酸；向上排空气法B.石灰石、稀硫酸；向下排空气法C.石灰石、稀盐酸；向下排空气法D.碳酸钠、稀盐酸；排水法2.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按从前到后的顺序排列正确的是( )A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥3.确定某种气体的实验室制法，不需要考虑的是( )A.药品B.反应条件C.气体的性质D.气体的用途4.既可以用向下排空气法收集，又可以用排水法收集的气体需具备的性质是( )A.密度大于空气且易溶于水B.密度大于空气且难溶于水C.密度小于空气且易溶于水D.密度小于空气且难溶于水5.下列气体的收集方法正确的是( )A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO26.下列气体中，均可以用向上排空气法收集的一组气体是( )A.O2、CH4B.CO2、CH4C.NH3、H2D.CO2、O27.实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是( )A. B.C. D.8.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是( )A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳9.关于气体的检验和验满说法正确的是( )A.用燃着的木条可检验二氧化碳B.将带火星的木条伸入集气瓶中验证氧气是否已收集满C.将燃着的木条放在集气瓶口验证二氧化碳是否已收集满D.用澄清石灰水可检验氧气10.如图装置可用于气体的收集、检验等，下列说法不正确的是( )A.气体从a端通入，收集氢气B.瓶内装满水，气体从b端通入，收集氧气C.气体从a端进入，在b端放带火星的木条可证明氧气是否收集满D.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验通入的气体中是否有二氧化碳。
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究(习题含解析)
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究（习题含解析）答案：(1)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)将生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳(3)口(4)熄灭(5)反应物的状态(6)反应条件(7)密度(8)是否溶于水，是否与水反应1．实验室制取二氧化碳的反应原理(1)药品大理石(或石灰石)和稀盐酸大理石或石灰石的要紧成分是碳酸钙，化学式是CaCO3。
(2)反应原理CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸碳酸不稳固，容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3===H2O＋CO2↑总的化学方程式是：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的缘故①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸，因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻碍石灰石与硫酸接触，使反应中断。
②不用浓盐酸。
浓盐酸易挥发出氯化氢气体，导致二氧化碳不纯。
【例1】在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是()A．碳酸钠粉末与浓盐酸B．块状石灰石与稀硫酸C．石灰石D．块状大理石和稀盐酸解析：A ×碳酸钠粉末与浓盐酸反应过快，且浓盐酸易挥发，碳酸钠价格贵B ×不能用稀硫酸，因为反应生成的硫酸钙会阻止反应连续进行C ×高温分解石灰石是二氧化碳的工业制法D √反应速率适中，易于操作和收集，是合适的药品答案：D2．制取气体的一样思路(1)制取装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。
发生装置要紧由反应物的状态、反应条件决定，收集装置要紧考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小)。
(2)发生装置的选择装置反应类型反应条件举例固体＋固体(加热)型加热KMnO4制O2固体＋液体(常温)型不加热H2O2制O2，制CO2(3)收集装置的选择装置收集方法气体性质举例排水法不易溶于水，不与水反应O2、H2向上排空气法密度比空气大，不与空气反应O2、CO2向下排空气法密度比空气小，不与空气反应H2点技巧判定气体的密度比空气的大依旧小的方法空气的平均相对分子质量为29。
中考化学《二氧化碳的制取》专题训练(附答案解析)
【小问2详解】
实验室制取氧气选用 发生装置为固液不加热型和固固加热型两种而实验室制取二氧化碳选用的发生装置为固液不加热型所以实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是固液不加热型应选择B
实验室制取氧气选用的发生装置为固液不加热型即为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气反应的化学方程式为：
C.滴加液体 D.点燃酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A实验室的药品有的是有毒的不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味应该用手轻轻煽动试剂瓶口带动少量的气味进入鼻腔错误
B验满二氧化碳时把燃着的木条放在集气瓶口看木条是否熄灭熄灭说明已满错误
C使用胶头滴管滴加液体时胶头滴管垂直悬空在试管的正上方防止沾污滴管错误
归纳二制取气体的一般设计思路和方法
1．药品的选择原则：选择反应速率_适中__价格_便宜__来源_广泛__污染少实验安全所制气体纯净的药品。如实验室制取二氧化碳选择的_大理石__或_石灰石__在自然界中广泛存在块状大理石与稀盐酸反应的速率适合实验操作。
2．发生装置的选择
反应物状态反应条件
装置
举例
固 气体
【答案】（1） （或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑）
（2） （3）猜想是氧气将带火星的木条伸入气体中木条复燃说明是氧气
猜想是二氧化碳将适量澄清石灰水倒入集气瓶中澄清石灰水变浑浊说明是二氧化碳。
【解析】
【小问1详解】
A装置适用于固体加热反应制取气体适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气该反应的化学方程式为： 或加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气该反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2-二氧化碳制取的研究（含解析）一、单选题1.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是他主要实验步骤，其中操作有误的是（）A. B. C. D.2.实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤3.学习了Ca（OH）2的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO3CaO+CＯ2↑）．用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca（OH）〕，留下洁白在人间〔Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Ｏ〕”下列对这首诗所描述的化学知识的2说法中，错误的是（）A. “千锤万凿出深山”是物理变化B. “烈火焚烧却是生”是分解反应C. “用水一泼就熟了”是吸热反应D. “留下洁白在人间”该反应可以检验CO24.实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（）A. 用镊子夹取块状石灰石固体B. 将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 将用剩的酸液倒回原瓶D. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳5.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是（）A. B. C. D.6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥7.实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（）A. 稀硫酸反应太慢B. 稀硫酸比盐酸的价格高C. 生成的气体不纯净D. 生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍了反应继续进行8.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气9.下列收集二氧化碳气体的正确方法是（）A. B. C. D.10.工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应二、多选题11.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.12.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用带火星的木条检验是否收集满13.如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置，下列说法正确的是（）A. M所指仪器的名称是广口瓶B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D. 将甲中a换成仪器乙，优点是能控制反应的发生与停止14.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.15.如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）A. B. C. D.三、填空题16.将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：________；________．17.以下是化学实验室几种常用的实验装置，请回答：（1）某同学用C装置制取氧气，该反应的化学反应方程式为________；（2）通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素，我们应选择________法收集氧气，（3）若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g，至少需要10%的盐酸质量为________。
初中化学 二氧化碳制取的研究专项练习及答案.doc
初中化学二氧化碳制取的研究专项练习及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共5题）评卷人得分1.实验室里制取CO2的药品是_________，化学反应方程式为___________________________；收集CO2的方法是___________________________；检验CO2的方法是_________________；验满CO2的方法是______________________________________________________【答案】思路解析：本题考查实验室制取二氧化碳的反应原理和收集、检验、验满二氧化碳的方法和过程，考查对该实验基本知识的掌握。
答案：大理石或石灰石与稀盐酸CaCO3+2HCl====CaCl2+ CO2↑+H2O向上排空气法将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究2.实验室里制取气体的装置包括___________和_________两部分。
确定气体的发生装置应考虑的因素是_________和_________，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_________和_________等。
【答案】思路解析：本题考查实验室制备气体时装置的选择原则和气体收集时需要考虑的主要因素。
答案：发生装置收集装置反应物的状态反应条件密度水溶性难度：基础知识点：二氧化碳制取的研究3.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_________和_________反应，反应_________（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_________，_________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_________。
初中化学上册《二氧化碳制取的研究》初三练习题 含答案
课题2 二氧化碳制取的研究一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室制取CO2气体，最适宜的一组试剂是( )A.碳酸钠与稀盐酸B.木炭与氧气C.大理石与稀硫酸D.石灰石与稀盐酸2.实验室制取CO2时，一般有如下五个步骤：①检查装置的气密性②按需要装配仪器③向漏斗中注入稀盐酸④向广口瓶中放入大理石⑤收集气体，下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤3.实验室制取CO2时需用到的仪器是( )A.铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶B.大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C.集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D.集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管4.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( )A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应5.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )A.味精B.白酒C.醋D.酱油6.在实验室，O2和CO2都可以选用的收集方法是( )A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法7.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )A.分别通入紫色石蕊溶液B.分别通入澄清的石灰水中C.测定和比较三种气体的密度D.用燃着的木条分别伸入集气瓶8.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳9.将充满下列气体的四支试管分别倒立于水槽中，试管内水位上升最高的是( )A.H2B.O2C.CO2D.N210.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是( )二、填空题11.实验室制取气体所需装置如下图所示。
二氧化碳制取的研究(含答案)
二氧化碳制取的研究一、单选题(共10道，每道10分)1.实验室制取二氧化碳的实验中，选用的药品和收集方法都正确的是( )A.石灰石、稀盐酸排水法B.碳酸钠、稀盐酸排水法C.石灰石、稀盐酸向上排空气法D.石灰石、稀硫酸向上排空气法答案：C解题思路：实验室制取二氧化碳，选用的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，因为二氧化碳能溶于水且密度比空气大，所以收集方法是向上排空气法，故选C。
试题难度：三颗星知识点：实验室制取二氧化碳2.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按从前到后的顺序排列正确的是( )A.①④②③⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①④③②⑤⑥D.①③②④⑤⑥答案：A解题思路：实验室制取CO2步骤为：①连接好装置；④检查装置的气密性；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。
所以按从前到后的顺序为①④②③⑤⑥，故选A。
试题难度：三颗星知识点：实验室制取二氧化碳3.确定某种气体的实验室制法，不需要考虑的是( )A.药品B.反应条件C.气体的性质D.气体的用途答案：D解题思路：确定某种气体的实验室制法，需要根据药品和反应条件确定制取装置，需要根据气体的性质确定收集装置以及气体的检验和验满。
气体的用途不需要考虑，故选D。
试题难度：三颗星知识点：实验室制取气体装置选择4.既可以用向下排空气法收集，又可以用排水法收集的气体需具备的性质是( )A.密度大于空气且易溶于水B.密度大于空气且难溶于水C.密度小于空气且易溶于水D.密度小于空气且难溶于水答案：D解题思路：能用向下排空气法收集的气体密度比空气小，能用排水法收集的气体要不溶或难溶于水，故选D。
试题难度：三颗星知识点：实验室制取气体装置选择5.下列气体的收集方法正确的是( )A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO2答案：C解题思路：CO2能溶于水，且密度大于空气，故只能用向上排空气法收集，A、D均错误；H2难溶于水，且密度小于空气，可用排水法或向下排空气法收集，B错误；O2不易溶于水，且密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，C正确。
中考化学专题练习二氧化碳制取的研究(含解析)
2019中考化学专题练习-二氧化碳制取的研究（含解析）一、单选题1.下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（）A. O2、H2B. H2、CO2C. O2、CO2D. H2、O2、CO22.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )A. 实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯B. 用排水法收集氧气，当气体集满时，先把导管移出水面再熄灭酒精灯C. 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性D. 用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽空气，再伸入瓶中吸液3.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）A. 干冰用于人工降雨B. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D. 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳4.制取下列气体所用的发生装置与实验室制取二氧化碳所用的发生装置相同的是（）A. 加热高锰酸钾制氧气B. 加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制氨气C. 以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢制氧气D. 加热醋酸钠与碱石灰的固体混合物制甲烷5.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（）A. 是否与水反应B. 密度C. 溶解性D. 颜色6.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是（）A. B. C. D.7.实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．操作顺序正确的是（ ）A. ③①⑤②④B. ③①②⑤④C. ①③②⑤④D. ①③⑤④②8.下列实验室制取气体的方法不可行的是（ ）A. 加热高锰酸钾制取氧气B. 用锌与稀硫酸反应制取氢气C. 用锌与稀硝酸反应制取氢气D. 用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳9.实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向长颈漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。
【新】2019-2020学年度中考化学试题分项版解析汇编第01期专题6-2二氧化碳的制取的研究含解析
教学资料参考范本【新】2019-2020学年度中考化学试题分项版解析汇编第01期专题6-2二氧化碳的制取的研究含解析撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、选择题1．【2017年江苏省××市】实验室制取某些气体的装置如图。
下列说法正确的是A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率【答案】A2．【2017年浙江省××市】实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A．a接c B．a接d C.b接c D．b接d【答案】A【解析】浓硫酸具有吸水性，二氧化碳密度比空气大。
为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A．a接c。
3．【2017年××市A】实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）A．用灼热的CuO区别CO和CO2 B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D．用带火星的木条对氧气验满【答案】C二、非选择题4．【2017年浙江省××市】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部客浸入和离开白醋。
以控制反应进行与停止，它相当于乙图中的______(选填字母）装置；该装置虚线框中应选用乙图中的______(选填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是______________。
【答案】.A；C；将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观察是否熄灭【解析】A装置：关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。
中考化学专题测试--二氧化碳的制取(附答案)
二氧化碳的制取一、单选题1．下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( )【答案】B2．现有CO和CO2两瓶气体，欲分别通过以下实验方案鉴别开来，你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A．①②③④⑤⑦B．①②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑦D．全部【答案】D3．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④【答案】B4．在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是( )。
A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2【答案】A5．15．下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：（1）写出编号仪器的名称：①_______；②_______。
（2）实验室制取并收集氧气应选用的装置是_______；写出用该装置制取氧气的化学方程式_______________________________（3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为____________________________，若用此法来制取CO2，应选用的制取并收集的装置是_________________。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________________________，植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
2019年中考真题化学真题分类汇编专题12 二氧化碳的制取的研究(解析版)
专题12 二氧化碳制取的研究1．【2019年北京市】下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是【答案】A【解析】A、实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水覆盖在大理石表面，阻碍反应的继续进行，故A错误；B、.实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，可选该装置作为发生装置，故B正确；C、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C正确；D、下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭，可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论，故D正确。
故选A。
2．【2019年江苏省苏州市】下列有关CO2实验的图示正确的是A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应【答案】D【解析】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故A错误；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故B错误；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故C错误；D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故D正确。
故选D。
3．【2019年安徽省】如图是实验室中常见装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是______________。
（2）用装置A进行实验时，首先应______________（填序号）。
①加药品②加热③检查装置气密性（3）用A装置制取气体的不足之处是____________________________。
（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的____________（填“m”成“n”）端导入，试剂X是______________；再用装置____________（填“C”或“D”或“E”）收集。
（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_______________________________ ___________。
中考化学精品复习训练及解析：二氧化碳制取的研究 - 教育城
二氧化碳制取的研究自主梳理一、实验室制取二氧化碳所需要的药品实验室制取二氧化碳所需要的药品是_______。
（1）不能选用浓盐酸，因浓盐酸挥发性太强，能挥发出大量的氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。
（2）不能选用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。
答案:稀盐酸碳酸钙二、实验室制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为__________。
答案:CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O三、实验室制二氧化碳的实验装置制二氧化碳时反应物是_____体和______体，反应______加热，所以采用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置。
因为二氧化碳的密度比空气______，且____溶于水，还能和水发生化学反应，故只能采用______法收集。
答案:固液不需要大可向上排空气四、二氧化碳的检验与验满方法1.检验：可用澄清的石灰水检验。
方法是将被检验气体通入澄清石灰水中，若澄清的石灰水变_____，证明是二氧化碳。
2.验满：把燃着的木条伸到集气瓶口，若木条_________，证明已收集满二氧化碳。
答案:1.浑浊 2.熄灭师生互动实验室制取气体的思路和方法探究：总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识，可归纳出实验室制取气体的思路和方法：（1）需要研究气体实验室制法的化学反应原理，就是要研究在一定实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)，可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。
（2）需要研究制取这种气体所需采用的实验装置。
（3）需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。
【例题】通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。
（提示：以下所选装置均填装置代号）（1）写出图中指定仪器的名称：①________；②_______。
（2）实验室制取和收集CO2时应选用______两种装置相连接，反应的化学方程式为_____，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_____。
山东省2019-2020学年中考化学试题汇编二氧化碳与气体的制取(含解析)
二氧化碳与气体的制取7（. 2019·德州）下边是某同学在制取二氧化碳时采用的实验装置或操作方法，正确的选项是（）A. 发生装置B. 采集C. 干燥D. 验满【答案】 D【分析】实验室制取二氧化碳是固+液常温型；二氧化碳能溶于水且与水反响生成碳酸，不能用排水法采集；浓硫酸能够干燥二氧化碳，洗气装置按照“进步短出”原则；能够用燃着的木条放在集气瓶口验满。
25．（ 2019·临沂）某同学用稀盐酸和石灰石（杂质不与稀盐酸反响，也不溶于水）反响制取二氧化碳并考证其性质（如下图），实验时发现烧杯中澄清石灰水先变污浊，后渐渐变澄清（提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反响生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水）。
（ 1）甲装置中发生反响的化学方程式是CaCO3+2HCl＝ CaCl2+H2O+CO2↑。
（ 2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生污浊的现象不很显然，出现这类现象可能的原由是二氧化碳中有杂质氯化氢气体。
（ 3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有HCl（填化学式）。
（ 4）请写出乙装置中由污浊变澄清发生反响的化学方程式CO2+Ca（OH）2＝ CaCO3↓+H2O。
分析（ 1）碳酸钙和氯化氢反响生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl＝ CaCl2+H2O+CO2↑；（2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生污浊的现象不很显然，出现这类现象可能的原由是：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；故答案为：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；（3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有氯化氢，由于盐酸可能过度；故答案为： HCl；（ 4）二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙白色积淀和水；答案：CO2+Ca（ OH）2＝ CaCO3 ↓+H2O；15.（ 2019·菏泽）请依据以下各图中供给的信息回答以下问题：（1）写出仪器 a 的名称： ______。
（2）请写出用装置 B 制取氧气的化学方程式： ______。
备战2020中考化学考题专项训练——二氧化碳的制取(解析版)
备战2020中考化学考题专项训练——二氧化碳的制取一、填空题1. 可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )A. ①②③B. ③④⑤C. ⑥D. 全部【答案】C【解析】【分析】【详解】生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是⑥石灰石与稀盐酸反应。
故C正确。
2. 小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。
你认为小张A. 不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B. 选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C. 选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D. 选择A、B两种装置，导管a接导管。
可收集到一瓶CO2【答案】C【解析】【分析】【详解】A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，故B错误；C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故C正确；D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D错误。
故选C。
3. 规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是（）A. 制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石B. 用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片C. 洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗D. 用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头【答案】C【解析】A、实验室制二氧化碳时，应先放大理石，后注入稀盐酸，故错误；B、排水法收集氧气结束时，先把集气瓶盖上玻璃片，从水中拿出，再从水中拿出，正放在桌面上，故错误；C、洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗，防止试管炸裂，故正确；D、胶头滴管伸入试管中滴加液体，会污染胶头，从而污染试剂，应垂直悬空，故错误．答案：C【点评】本题属于基本操作的考查，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免．4. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A. 制取二氧化碳时，始终收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集气瓶没盖严B. 加热铜绿时试管炸裂-------没有预热C. 电解水时氢气和氧气的体积比大于2：1-------氧气比氢气在水中的溶解性大D. 加热高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变红------试管口没放棉花【答案】A【解析】【分析】【详解】A、根二氧化碳密度大于空气，采取向上排空气方法收集，集气瓶没盖严不会影响二氧化碳的收集，可能是装置漏气。
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2019中考化学专题练习-爱护水资源（含解析）一、单选题1.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A. 为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求D. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源2.节约用水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是（）A. 刷牙时用口杯接水B. 将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C. 提高工业用水的重复利用率D. 农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌3.减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A. 农业上禁止使用化肥、农药B. 少用或不用含磷洗涤剂C. 植树造林，扩大绿化面积D. 推广使用清洁燃料4.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是（）A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B. 自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C. 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D. 5mL 水和5mL 酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙5.世界水日，我国的宣传主题是“严格管理水资源，推进水利新跨越”，水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。
下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A. ②③④B. ①③④C. ③④⑤D. ①②⑤6.下列做法会引起水体污染的是（）A. 任意砍伐树木B. 适量养殖鱼虾C. 占用耕地建造房屋D. 随意排放生活污水7.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（）A. 水的污染加剧了淡水资源危机B. 节约用水是每个公民应尽的义务C. 地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D. 可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机8.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，以下有关爱护水资源的一些具体做法，属于节约用水的是（）①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术，新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改用大水漫灌为喷灌、滴灌．A. ①②⑤B. ①④⑥C. ①⑤⑥D. ③⑤⑥9.水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量施用；④城市生活污水的任意排放．A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④10.下列做法中，不利于保护水资源的是A. 使用节水型马桶B. 合理使用农药和化肥C. 生活污水任意排放D. 工业废水处理达标后排放二、填空题11.水是生命之源，我们应该爱护水资源．（1）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的________性净化水．（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用________区分软水和硬水，生活中通常用________的方法来降低水的硬度．（3）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法________ ．12.有人对于水有下列认识：①水是取之不尽，用之不竭的自然资源；②任何水煮沸后都可以饮用；③凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水；④世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60%～80%．其中 ________（填序号）是错误的．13.水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源主要有有________ ；（2）生活中你节约用水的一种方法是________ ．14.天然水受到污染后，会直接危害人体健康．天然水污染的来源有________（写出一种即可）；预防水体污染的措施有________（写出一种即可）．15.水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．水体污染的主要来源是 ________、 ________、 ________．保护水资源一方面要 ________，另一方面要 ________16.占地球表面积71%的物质是 ________，化学式是 ________，所含元素是 ________三、解答题17.水体污染的主要来源有哪些？提出相应的防治措施．18.全球的水量分布情况是：海水96.5%，陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%．请用适当的示意图表示．19.下图是水体污染的示意图，你能从中分析出污染水体的主要来源吗？四、实验探究题20.云南某灾区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：（1）该池塘水略显________ 性，水中异味可能来自于气体________ （填化学式）．（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中 ________ （填离子符号）超标．（3）正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．第一步的操作名称叫________ ，第二步使用的物质可能是________ ，第三步的作用有________ ．答案解析部分一、单选题1.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A. 为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求D. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源【答案】D【考点】水资源状况【解析】【解答】解：A、工业废水中含有大量的有害物质，不能直接灌溉庄稼，故错误；B、农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，会浪费水资源，故错误；C、地下水资源有限，不能大量开采，故错误；D、无磷洗衣粉有利于保护水资源，故正确．故选D．【分析】A、工业废水中含有大量的有害物质；B、从节约用水的角度考虑；C、从地下水资源有限分析；D、无磷洗衣粉有利于保护水资源．2.节约用水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是（）A. 刷牙时用口杯接水B. 将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C. 提高工业用水的重复利用率D. 农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌【答案】B【考点】水资源状况【解析】本题考查的是保护水资源和节约用水。
A、刷牙时用口杯接水，可以直接节约用水，故不正确；B、将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源，不属于直接节水，故正确；C、提高工业用水的重复利用率，可以直接节约用水，故不正确；D、农业、林业全面推广喷灌或滴灌，可以直接节约用水，故不正确。
故选B。
3.减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A. 农业上禁止使用化肥、农药B. 少用或不用含磷洗涤剂C. 植树造林，扩大绿化面积D. 推广使用清洁燃料【答案】A【考点】水资源状况【解析】【解答】解：A、农业上要合理使用化肥、农药，不能禁止使用，故A措施不可行；B、少用或不用含磷洗涤剂，能防止水体的污染，故B措施可行；C、植树造林，扩大绿化面积，能保护水土、净化空气，故C措施可行；D、推广使用清洁燃料，能级能减少空气的污染．故D措施可行．故选A．【分析】根据防止水体污染、空气污染的措施分析判断有关的问题．4.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是（）A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B. 自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C. 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D. 5mL 水和5mL 酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙【答案】B【考点】水资源状况【解析】【分析】明矾能够吸附水中的悬浮物；化合物中元素的化合价代数和为零；过滤可以除去不溶于水的物质；微观粒子之间有一定的间隔．【解答】【解答】A、为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，因为明矾能够吸附水中的悬浮物．正确；B、ClO2中氧元素的化合价是-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零可以求出氯元素的化合价为+4价．错误；C、通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来．正确；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙．正确．故选B．5.世界水日，我国的宣传主题是“严格管理水资源，推进水利新跨越”，水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。
下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A. ②③④B. ①③④C. ③④⑤D. ①②⑤【答案】B【考点】水资源状况【解析】【分析】保护水资源、节约用水是“转变用水观念，创新发展模式”的需要，措施很多。
用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等都可以节约用水。
故①③④组合正确。
故选B。
【点评】本题考查水资源的保护与合理使用。
将工业冷却水进行循环利用能节约用水。
6.下列做法会引起水体污染的是（）A. 任意砍伐树木B. 适量养殖鱼虾C. 占用耕地建造房屋D. 随意排放生活污水【答案】D【考点】水资源状况【解析】【解答】A、任意砍伐树木主要破坏的是森林；B、适量养殖鱼虾有利于水质的改变；C、占用耕地建造房屋会减少耕地的人均占有量；D、生活污水不经过出来任意排放会造成水体污染；故答案为D【分析】根据引起水污染的主要原因分析回答。
7.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（）A. 水的污染加剧了淡水资源危机B. 节约用水是每个公民应尽的义务C. 地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D. 可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机【答案】C【考点】水资源状况【解析】【解答】解：A、水的污染会加剧淡水资源危机，故A正确；B、节约用水，人人有责，故B正确；C、地球表面的水的资源丰富，但是可利用的淡水资源奇缺，故C错误；D、如果能够淡化海水是解决淡水危机的重要措施，故D正确．故选C．【分析】解决此题要知道地球表面的71%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%，并且淡水资源分布不均，还有很多淡水资源被污染，这些都威胁着人类的发展．8.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，以下有关爱护水资源的一些具体做法，属于节约用水的是（）①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术，新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改用大水漫灌为喷灌、滴灌．A. ①②⑤B. ①④⑥C. ①⑤⑥D. ③⑤⑥【答案】C【考点】水资源状况【解析】【解答】解：其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现．故填：节约用水；①⑤⑥，而工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现．故选：C．【分析】根据节约保护水资源，可以从两方面做起，一方面要节约用水；应一方面要防止水体污染进行解答．9.水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量施用；④城市生活污水的任意排放．A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】C【考点】水资源状况【解析】【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，C符合题意。