土家族摆手舞推广路径的分析

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土家族摆手舞推广路径的分析

摘要:恩施州土家族摆手舞是恩施州人民的传统舞蹈,它记载着土家族的生活

习惯和风土人情。摆手舞在2006年被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录,摆手舞成为中国民族文化不可缺的一部分了。分析摆手舞的推广路径对摆手

舞的发展极其重要。

关键词:恩施州;土家族摆手舞;推广路径

中图分类号:G658.5 文献标识码:A 文章编号:0257-2826(2018)04-

0159-01

引言

摆手舞是土家族传统的民族舞蹈,它记载着土家族的生活习惯和风土人情。

摆手舞是土家族最主要的体育项目之一,历史悠久,随着时代的发展,摆手舞也

在不断地发展,逐渐成为土家族人民喜闻乐见的传统民族体育。摆手舞具有以下

特点:首先,摆手舞包含着一定程度的宗教色彩,它是土家族人民祭拜祖先、祈

求家人平安后代人兴旺发达,庆祝好的收成的一种舞蹈。第二,摆手舞包含了“渔业舞”、“农事舞”、“军事舞”、“生活舞”等内容。第三,摆手舞的表演人数多,具

有庞大的气势。第四,摆手舞具有浓厚的名族特色,是土家族人民智慧的结晶,

有较高的艺术水平。

一.土家族摆手舞的介绍

1.土家族摆手舞的起源

以前的恩施州是个外乡无法进来,州内人无法出去的地方,在农忙的时候人

们各自忙各自的,但是到农闲没事做的时候,他们觉得日子过的太慢,整日看着

太阳起来,再看着太阳下去,慢慢的他们开始变得忧郁起来。这时土家族的一个

年轻姑娘决定改变这个现状,于是她就把平时观察大人们播种是的动作、打猎时

的动作、捕鱼时的动作以及各种动物爬、行、飞等动作改编成了一套连贯的动作。她把这套动作交给了族里的人们,他们学会后就在夜间围着一堆火,手牵着手欢

快的跳着。慢慢的族里的人们在丰收、过节的时候也跳以此来表达他们愉快的心情。后来人们在祭祀神仙和祖先的时候也跳这段动作以此来求平安富贵。再到后

来人们土家族人们在跳的同时搭配上族里祭祀时唱的歌,后来慢慢演变成了敲锣

和打鼓。由于这段动作一手的摆为主,所以人们就给它取名为“摆手舞”。随着时

代的发展摆手舞的形式也有了新的变化。由于恩施州的地形影响以及经济的落后,摆手舞在古代在恩施州外鲜为人知。

2.恩施州土家族风土人情

恩施州是土家族、苗族、回族、彝族等民族聚居的地方,在这儿沉淀着丰富

多彩的民族文化。境内山高峻岭,溪河纵横,秀丽的山和神奇的水与民族文化交

相辉映,展示着恩施州无限的魅力与感染力。吊脚楼一排排的横亘在河水上,站

在上面从窗外望去,恩施美景尽收眼底;女儿会被誉为东方情人节或者叫土家情

人节。

二.土家族摆手舞推广路径的分析

1.大众传媒推广摆手舞的情况分析

大众传媒主要通过报纸、电视、广播、杂志、网络来传播摆手舞。有20%的

人是通过大众传媒了解摆手舞的,其中通过报纸了解到摆手舞所占比例为6%,

通过电视了解到摆手舞比例为55%,通过广播了解摆手舞所占比例为4%,通过杂

志了解到摆手舞的所占比例为7%,通过网络了解到摆手舞的所占比例为28%。

2. 恩施州学校各级学校推广摆手舞的摆手舞的情况分析

恩施州7所小学中有4所小学开展了摆手舞,其中恩施巴东县民族小学、恩施艾山小学、恩施安石小学是通过课间操和课外活动课学习摆手舞来推广摆手舞的,恩施八峰民族小学通过课间操学习摆手舞来推广摆手舞的,调查的7所初中学校有3所学校开展摆手舞,恩施清江外国语学院、恩施民族中学、巴东县民族实验中学都是通过早操和课间操练习摆手舞来推广摆手舞的,调查的7所高级中学有3所学校开展摆手舞,恩施清江外国语学院、恩施州第二级高级中学、恩施土家族苗族自治州高级中学通过摆手舞练习来推广摆手舞,在调查的5所大学中有1所大学开展了摆手舞,湖北民族学院通过设置摆手舞选修课和学校各种表演来推广摆手舞。

3. 恩施州著名旅游景点对摆手舞的推广的情况分析

女儿城对摆手舞的推广主要是邀请专业的摆手舞表演者为游客表演摆手舞和邀请游客跳摆手舞进行互动,每天都有一次的摆手舞表演,其中专业的摆手舞表演者为10-15人,参加摆手舞的游客数量不等,土司城对摆手舞的推广主要是当地的居民为游客们表演摆手舞,每天都有一次的摆手舞表演,表演摆手舞的人数不等,腾龙洞对摆手舞的推广主要是邀请专业的摆手舞表演者为游客表演,每天都有两次的摆手舞表演,表演摆手舞的人数为20-30人,水帘洞对摆手舞的推广主要也是邀请专业的摆手舞表演者为游客表演,只有游客在场时才进行表演,表演摆手舞的人数为5-10人,大水井对摆手舞的推广主要是当地的居民给游客表演摆手舞,也是有游客在场时才进行表演,表演人数为7-10人。

4.比赛对摆手舞的推广情况分析

印江土家族摆手比赛主要通过表演原始的摆手舞和设计别具一格的摆手舞服装来推广摆手舞,方块摆手舞比赛主要通过表演创编的摆手舞进行摆手舞推广,第三届原创摆手比赛也是通过表演创编的摆手舞进行摆手舞推广的,宣汉县摆手舞比赛通过表演原始的摆手舞和创编的摆手舞进行摆手推广的,酉阳土家族摆手舞比赛通过表演原始的摆手舞对摆手舞进行推广。

三.结论与建议

1.结论

摆手舞推广的路径主要有旅游景点对摆手舞的推广、比赛对摆手舞的推广、大众传媒对摆手舞的推广、各级各类学校对摆手舞的推广。

2.建议

加强大众传媒中报纸和杂志对摆手舞的宣传力度;政府要加强对摆手舞的保护,使摆手舞的传播不受到阻碍,其次应该开展摆手舞的相关比赛,加大对摆手舞的宣传,最后应该加大对摆手舞的投入,建立相关的场地设施;扩大摆手舞的推广范围,使摆手舞走出恩施,让更多的人参与到摆手舞中

四、主要参考文献

[1]周平,彭文群.摆手舞在21世纪全民健身中的价值探讨[J].广州体育学院学报,2002.22(5):124-125.

[2]谭涛.酉阳土家族摆手舞的现状及传承对策研究[D].西南大学,2008.

[3]贺泽江.论摆手舞的发展与前瞻[J].首都体育学院报,2004.16(2):121-122.

[4]李海.土家族摆手舞的音乐与动作特点[J].学园,2014.(30):34-35.

[5]于宏志.呼和浩特市普通高校男生中推广及发展健美操的策略研究[D].内蒙古师范大学,2014.

[6]杨爱华.三峡库区古代巴人体育与现代土家族传统体育关系的研究[J].北京体

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