学校突发公共卫生事件应急预案2016 12(完整资料).doc

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学校突发公共卫生的事件应急预案

学校突发公共卫生的事件应急预案

学校突发公共卫生的事件应急预案一、前言公共卫生突发事件是指在学校范围内突然发生的、威胁到学生身体健康和学校正常运转的突发性事件。

公共卫生突发事件不仅给学生带来健康风险,还可能造成恐慌和社会不稳定。

为了保障学生的生命安全和身体健康,学校需要制定科学合理的公共卫生突发事件应急预案,以保证学校能够快速、有效地应对突发事件。

二、指导思想1. 以学生安全为中心。

学校的首要任务是保障学生的生命安全和身体健康,所有应急措施都要围绕着学生安全展开。

2. 科学防控,及时应对。

学校应以国家卫生健康部门的指导方针为准,采取科学有效的措施,及时应对突发事件,避免事态扩大化。

3. 统一指挥,快速决策。

在突发事件中,需要建立清晰的指挥体系和决策机制,确保敏捷、高效地应对突发事件。

4. 全员参与,协同配合。

学校的所有教职员工都应该具备一定的应急知识和技能,能够积极参与到应急行动中,形成合力应对突发事件。

三、应急预案的主要内容1. 预警机制学校需要建立健全的信息收集和预警机制,在发生突发事件前能够及时获知相关信息,以便做出及时准确的应对决策。

包括但不限于建立信息收集网络、加强与卫生健康部门的沟通协调、定期组织演练等。

2. 应急组织机构为了协调和指挥应急工作,学校需要成立应急工作领导小组和应急行动小组。

应急工作领导小组由学校领导和相关部门负责人组成,负责决策和指导应急工作;应急行动小组由各学院、教师、学生工作部门等组成,负责具体的应急工作。

3. 应急人员培训和演练学校应每学年至少开展一次关于公共卫生突发事件的培训和演练,提高师生的应急意识和技能。

培训的内容包括防控知识、应急措施、逃生自救等,演练分为模拟演练和实地演练,检验应急预案的可行性和有效性。

4. 疫情初期(1)信息发布:学校要随时关注公共卫生部门发布的疫情信息,并及时向师生发布相关信息,如病毒传播途径、预防措施等;(2)流行病学调查:学校要积极配合公共卫生部门进行流行病学调查,配合疫情防控工作;(3)健康监测:学校可以要求师生每日填写健康监测表,如体温测量、身体状况描述等,及时掌握学生的健康状态。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案一、前言公共卫生事件是指对人类卫生的突发性、突然性影响较大的事件。

学校作为一个大规模人员聚集地,面临着较高的公共卫生事件风险。

为了有效应对和处置突发公共卫生事件,保障师生员工的生命安全和身体健康,学校应建立完善的应急预案,并加强宣传教育,提高师生员工的应急意识和应对能力。

本文将结合学校实际情况,制定一份____字的学校突发公共卫生事件应急预案。

二、目标和原则1. 目标:(1) 快速、准确、有效地对公共卫生事件做出响应和处置;(2) 最大限度地降低人员伤亡和健康状况恶化的风险;(3) 尽可能减轻社会恐慌和财产损失的影响。

2. 原则:(1) 安全第一:确保师生员工的生命安全和身体健康;(2) 科学决策:依据专业机构和政府相关指导意见做出决策;(3) 统一指挥:确立明确的指挥体系,保证各部门协调一致;(4) 全员参与:广泛动员师生员工的力量,共同参与应急工作;(5) 信息公开:及时、准确地向师生员工和社会公众发布信息,防止虚假信息传播。

三、预案组织与管理1. 组织机构:(1) 校长:对突发公共卫生事件负总责,决策并指挥应急工作;(2) 应急预案组:由学校领导班子成员和相关职能部门负责人组成;(3) 指挥部:根据事件规模和严重程度,设立由学校领导和预案组成员组成的指挥部。

2. 职责分工:(1) 校长:负责决策、指挥和协调应急工作;(2) 预案组:负责制定和修订应急预案,组织应急演练和培训;(3) 指挥部:统一指挥和管理应急工作,协调各部门的行动;(4) 各部门:负责完善具体的应急措施和工作计划,按照预案组织实施。

3. 预案修订和演练:(1) 预案修订:学校应每年定期评估、修订和完善预案内容;(2) 演练计划:每学期至少组织一次大规模的演练,每月组织一次小规模的演练;(3) 反馈总结:演练结束后及时总结并改进预案,提高应急响应能力。

四、应急措施1. 信息收集与报送:(1) 学校建立健全的信息收集和报送机制,及时掌握公共卫生事件的相关信息;(2) 与当地卫生部门建立定期沟通和联络,及时获得专业指导;(3) 如发现与公共卫生安全相关的异常情况,立即上报学校领导和卫生部门。

学校公共卫生突发事件应急预案

学校公共卫生突发事件应急预案

学校公共卫生突发事件应急预案
一、背景
为提高学校对公共卫生突发事件的应对能力,保障师生安全和健康,制定本应急预案。

二、适用范围
本应急预案适用于本校所有学生、教职员工,并根据实际情况可以适当调整。

三、组织机构
1. 紧急领导小组
负责学校公共卫生突发事件的应急响应决策和调度工作。

由学校领导班子成员组成,其中校长为领导小组组长。

2. 采集、整理、传递信息的工作小组
负责学校公共卫生突发事件信息的收集、分析和传递。

3. 应急救援工作小组
负责学校公共卫生突发事件的现场应急救援工作。

4. 支援服务工作小组
负责学校公共卫生突发事件后勤支援和服务工作。

5. 宣传引导工作小组
负责学校公共卫生突发事件宣传和引导工作。

四、预案流程
本预案的应急处置流程为:收到上级通知→信息收集与传递→紧急预案启动→救援和支援→归档。

(详见附录)
五、应急措施和功能分工
制定相应的应急措施和功能分工,并明确相关责任人、物资和设备的配备和调度。

六、应急演练和评估
根据实际情况定期组织应急演练,并对演练情况进行评估和总结,不断完善应急预案。

七、附录
- 学校公共卫生突发事件应急预案流程图
- 学校公共卫生突发事件应急预案责任分工表
- 学校公共卫生突发事件应急物资和设备清单。

突发校园公共卫生事件应急处理预案范文(三篇)

突发校园公共卫生事件应急处理预案范文(三篇)

突发校园公共卫生事件应急处理预案范文校园公共卫生事件是指在校园范围内突发的疾病传播、事故或其他与公共健康相关的突发事件。

为了保障师生的生命安全和身体健康,校园需要制定一份应急处理预案,以便在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

下面是一份关于校园公共卫生事件应急处理预案的模板。

第一部分:前期准备1.明确责任人和组织机构:确定校内负责应急处理的领导人和相关部门。

责任人需要具备相关知识和经验,并与政府部门建立密切联系。

2.建立应急处置团队:成立应急处置团队,包括医疗保健专业人员、教育工作者、学生和家长代表等,确保有足够的人员资源。

3.制定详细的应急预案:编写详细的校园公共卫生事件应急处理预案,包括预警机制、应急响应流程和资源调配等方面内容。

第二部分:应急响应机制1.预警机制:建立有效的监测和预警机制,及时获取公共卫生事件的相关信息。

监测的对象包括校内外的疾病传播情况、学生健康状况等。

2.应急响应级别:根据事件的严重程度和传播范围,确定不同的应急响应级别,分级分类处理。

3.启动应急响应:一旦发现校园公共卫生事件,及时启动应急响应,通知相关人员、组织召开紧急会议,制定应对措施。

第三部分:应急响应流程1.筹备阶段:组织召开紧急会议,明确任务和分工,调配必要的人员、设备和物资。

建立协调机制,确保各部门间的信息共享和快速决策。

2.调查和报告阶段:迅速展开疫情调查,确定病原体、传播途径和患者情况等。

及时向上级部门报告疫情情况,配合政府相关部门展开调查和处理。

3.隔离和治疗阶段:全面隔离患者和疑似病例,严禁外出;及时将病例送往医院进行治疗。

适时对人员进行体温测量和病毒核酸检测,进行相关疫苗接种等防控措施。

4.宣传和教育阶段:进行校园公共卫生宣传和教育,提高师生的健康意识,加强个人防护和卫生习惯的养成。

5.清理和消毒阶段:对校园内的公共场所、教室、食堂、宿舍等进行及时清理和消毒,确保环境卫生和学生的健康安全。

第四部分:资源调配与支援1.物资储备:做好防护用品、消毒药品、医疗设备等方面的物资储备,确保足够的供应。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案第一章总则一、为加强学校公共卫生事件的应急处置工作,保障师生员工的生命安全和身体健康,根据《突发公共卫生事件应急预案》和《学校突发公共卫生事件应急预案》的要求,结合学校的实际情况,制定本应急预案。

三、突发公共卫生事件是指在学校内出现的,可能导致师生员工生命安全和身体健康受到威胁的传染病、食品安全事件等突发事件。

四、学校突发公共卫生事件的应急处置工作应遵循“预防为主、防控结合”的原则,综合运用各种应急资源和手段,最大程度地减少伤亡和财产损失。

第二章应急准备工作五、学校应成立突发公共卫生事件应急领导小组,负责组织、指挥和协调突发公共卫生事件的应急处置工作。

领导小组成员包括校领导、保卫处、卫生防疫部门、后勤保障部门等相关部门负责人。

六、学校应配备必要的应急物资和设备,建立完善的应急物资库,并定期进行检查和更新。

七、学校应建立完善的应急预警系统,包括定期进行突发公共卫生事件的风险评估和预警发布,确保信息的及时、准确传达给师生员工。

八、当学校发生突发公共卫生事件时,应急领导小组应立即启动应急预案,组织相关部门人员进行应急处置工作。

九、应急处置工作主要包括:紧急通报、现场处置、隔离控制和医疗救治等内容。

相关部门应按照预案的要求,迅速行动,全力保障师生员工的生命安全和身体健康。

十、在应急处置过程中,学校应当积极向社会发布事件信息,配合相关部门进行舆情引导,避免造成不必要的恐慌和恐惧。

第四章应急后勤保障十一、应急后勤保障工作是应急处置工作的重要组成部分,包括物资保障、人员保障、场所保障等内容。

十二、学校应确保应急物资的储备充足,并及时向相关部门申请应急物资,保障应急处置工作的进行。

十三、学校应做好师生员工的防护工作,提供必要的防护用品,并对相关人员进行培训和指导。

第五章应急救援演练十四、学校应定期组织突发公共卫生事件的应急救援演练,提高师生员工的应急处置能力和协同配合能力。

十五、应急救援演练应包括模拟突发公共卫生事件的场景,组织相关部门和人员进行应急处置演练,检验预案的可行性和有效性。

学校公共卫生类突发事件应急预案(精选7篇)

学校公共卫生类突发事件应急预案(精选7篇)

学校公共卫生类突发事件应急预案(精选7篇)学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。

为预防突发公共卫生事件的发生,特制定本预案:一、健全领导机构,明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组,副组长为孟菊根,组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。

组长徐玉兰职责:负责召集领导小组会议,部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。

负责指挥现场抢救、处置,向上级相关部门汇报、报警,接待上级来人及应对新闻媒体。

副组长孟菊根职责:分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。

协助组织、指挥现场抢救、处置、报警,负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。

组员职责:具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。

高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故的危害和损失减少到最低程度。

具体落实到个人为:周瑞:协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。

余金辉:负责安排好其他学生,接待学生家长及其他到场群众,维持现场秩序。

龚秋月:协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。

沈利君:负责联系抢救车辆、器具,安排运送患病师生到医院救治,并做好相关服务工作。

二、学校建立传染病疫情报告的监测网络,指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。

学校疫情报告人为董铜铃。

疫情报告人必须有强烈的责任心,具有一定的传染病防控相关知识。

学校传染病疫情监测报告网络的组成:校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。

学校疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;4、负责指导全校学生的晨检工作。

学校突发公共卫生事件应急预案201612

学校突发公共卫生事件应急预案201612

学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则(一)预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

(二)依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法1追究责任。

在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

(三)快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下:1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

学校突发公共卫生事件应急预案范文(三篇)

学校突发公共卫生事件应急预案范文(三篇)

学校突发公共卫生事件应急预案范文:当学校遭遇突发公共卫生事件时,应立即启动应急预案,确保全校师生的安全和健康。

首先,要迅速通知全校师生,要求大家保持冷静,听从指挥。

教职员工应立即组织学生有序撤离到安全地点,确保人员安全。

其次,学校应启动应急响应机制,成立由校领导为核心的应急指挥部,明确各部门职责分工,指挥协调应急工作。

教职工应配合指挥部工作,全力支持应急工作的开展。

另外,学校应及时向有关部门报告情况,与卫生防疫部门、公安部门等部门协调配合,积极应对突发公共卫生事件的应急情况。

同时,学校要做好与家长的沟通工作,及时向家长通报学校的应急处理情况,保障家长和社会公众的知情权。

总之,学校应急预案的实施应注重快速、协调、高效的原则,确保学校师生的安全,保障教育教学秩序的正常进行。

最后,学校还要及时总结应急演练中存在的不足之处,不断完善和提升学校的应急预案,提高学校应对突发公共卫生事件的能力和水平。

学校突发公共卫生事件应急预案范文(二)一、事件概述及背景分析公共卫生事件是指突发的或者可能引发社会公共卫生风险的突发事件,对学校的师生健康和生命安全造成威胁。

由于公共卫生事件的特殊性,一旦发生往往具有较大的影响范围和时效性,因此,制定一套应急预案是学校保障师生安全的重要举措。

二、应急预案制定和管理机制1. 学校应急预案的制定应由校长办公会议以及学校相关部门共同参与,包括保卫处、学生工作处、后勤管理处等。

定期对应急预案进行评估和调整,并确保学校全体师生都熟悉和掌握应急预案的内容和要求。

2. 学校应明确应急预案的经费保障和资源供应渠道。

3. 学校应急预案的执行应由专门的应急处置小组负责,该小组由学校相关部门负责人组成,必要时可以邀请本领域的专家参与。

三、学校公共卫生事件应急预案内容1. 应急预案的指导思想和原则本预案以保障师生的生命安全和身体健康为核心,迅速、有序、科学地进行处置工作,确保教学秩序和学校正常运转。

2. 应急预案的启动条件和通报机制学校应制定公共卫生事件启动应急预案的条件和标准,并指定相关人员负责通报、联络和信息发布。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案一、总则(一)目的为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会稳定,特制定本应急预案。

(二)适用范围本预案适用于学校内突然发生,造成或者可能造成师生身心健康严重损害的重大传染病、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及因自然灾害、事故灾难或社会安全等事件引起的严重影响师生身心健康的公共卫生事件的应急处理工作。

(三)工作原则1、预防为主,常备不懈。

提高全校师生对突发公共卫生事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。

2、统一领导,分级负责。

学校成立突发公共卫生事件应急处置领导小组,全面负责学校突发公共卫生事件的应急处置工作。

各部门、各班级按照各自的职责分工,做好突发公共卫生事件的应急处置工作。

3、依法规范,措施果断。

学校按照相关法律法规和卫生行政部门的要求,建立健全突发公共卫生事件应急处置制度,对突发公共卫生事件做出快速反应,及时、有效地开展监测、报告和处置工作。

4、依靠科学,加强合作。

突发公共卫生事件应急处置工作要充分尊重和依靠科学,要重视开展防范和处置突发公共卫生事件的科研和培训,为突发公共卫生事件应急处置提供科技保障。

各部门、各班级要通力合作、资源共享,有效应对突发公共卫生事件。

二、应急组织体系及职责(一)学校突发公共卫生事件应急处置领导小组组长:_____副组长:_____成员:_____主要职责:1、制定和完善学校突发公共卫生事件应急预案。

2、建立健全学校突发公共卫生事件监测和预警机制,加强对学校突发公共卫生事件的监测和评估。

3、组织开展学校突发公共卫生事件应急处置培训和演练,提高师生的应急意识和应急能力。

4、统一指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作,确保应急处置工作高效、有序进行。

5、及时向上级教育行政部门和卫生行政部门报告学校突发公共卫生事件的发生和处置情况,配合上级部门开展调查和处理工作。

学校突发公共卫生事件应急预案(三篇)

学校突发公共卫生事件应急预案(三篇)

学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长,对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。

在____年,学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法,以及对师生健康安全的保障。

二、目标1.保主体的健康安全。

确保师生人员的健康安全,避免疾病的扩散传播,减少人身伤害和生命损失。

2.有效响应突发事件。

在发生突发公共卫生事件后,迅速组织应急响应,控制事态发展,减少影响。

3.科学高效的卫生措施。

制定科学合理的卫生措施,使病情的发生和传播得到有效的控制。

4.加强应急教育和培训。

提高师生的应急救治能力,增强应对突发事件的能力。

三、组织机构1.应急指挥中心:负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作,包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。

2.保卫部门:负责维护学校的安全秩序,控制进出人员,协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。

3.卫生部门:负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。

协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。

4.宣传部门:负责突发公共卫生事件的宣传工作,包括疫情通报、预防知识宣传等。

注:以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。

四、应急措施1.预警机制:建立健全学校内部的信息获取和预警机制,及时掌握疫情趋势,迅速响应于校内外疫情事件。

2.封控管理:对于疫情爆发的区域,实施严格的封控管理,对学校内外的人员进行限制和筛查。

3.疫情诊断:学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。

4.宣传教育:对学生和教职员工进行疫情的宣传教育,提高防护意识和应急能力。

5.人员隔离和医疗救治:对疫情人员进行隔离和医疗救治,确保得到及时有效的治疗。

6.清洁消毒:加强校园环境的清洁消毒工作,有效杀灭病毒,减少传播途径。

7.与相关部门合作:与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制,共同应对突发公共卫生事件。

五、师生救护措施1.应急救援队伍:学校建立应急救助队伍,包括医护人员和学生志愿者,提高师生自救互救能力。

校园突发公共卫生事件应急预案(3篇)

校园突发公共卫生事件应急预案(3篇)

校园突发公共卫生事件应急预案一、指导思想:为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生___的应急处置工作,减轻或者消除___的危害,保障全体幼儿及师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

二、工作目标:1、向全体家长、教师及幼儿普及各类突发公共卫生事件及传染病的防治知识,提高广大师生、幼儿的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在我园蔓延、流行。

三、工作原则:1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件的防治知识,提高全体教师、幼儿、家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

在政府的统一领导下,成立幼儿园突发公共卫生事件的防治领导小组,负责___、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生___和病情,快速反应,及时准确处置。

四、___管理:幼儿园成立由园长负责的、保健老师及班主任参与的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的防治工作。

主要职责如下:1、根据我市政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案,制订本园的___应急预案。

2、建立健全___防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项___防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及___防治知识,提高教师、幼儿、家长的科学防病能力。

学校突发公共卫生事件的应急预案

学校突发公共卫生事件的应急预案

学校突发公共卫生事件的应急预案一、总则为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,结合本校实际,特制定本预案。

二、工作原则1. 预防为主,常备不懈。

提高对学校突发公共卫生事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。

对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。

2. 统一领导,分级负责。

根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,实行分级管理。

校长室负责本校突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥,各相关部门按照预案规定,在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。

3. 依法规范,措施果断。

对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。

4. 依靠科学,加强合作。

突发公共卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学,并广泛组织师生参与突发公共卫生事件的应急处理。

三、适用范围本预案所指学校突发公共卫生事件,是指在学校内突然发生,造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康和生命安全的事件。

四、应急组织体系及职责1. 学校突发公共卫生事件应急处理领导小组组长:校长副组长:副校长、教务主任、学务主任成员:各年级组长、班主任及校医主要职责:根据上级教育主管部门突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案;建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况;广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力;建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生;及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

XXX学校突发公共卫生事件应急预案学校的公共卫生工作是关系到师生生命安全的重要保障。

学校是师生工作、学习的公共场所,一旦发生公共卫生事件,将对广大师生的安全构成严重威胁。

为了确保学校公共卫生及师生的人身安全,使我校的教学秩序顺利进行,结合学校工作实际,特制定《学校突发公共卫生事件处理应急预案》,内容如下:(一)学校突发公共卫生事件领导组织机构1、安全事故应急领导小组组长:成员:职责:负责启动应急预案,下达应急处置工作任务。

重大问题及时向上级有关部门汇报。

2、安全事故应急工作小组组长:副组长:成员:职责:全面了解学校突发公共卫生事件情况,向领导小组提出工作方案;传达上级有关部门的处置指示,组织事故抢救和有关事宜;总结汇总事件处理的全过程,做好事后评估工作3、抢险突击队成员:全体男教师(二)各安全应急小组组成及工作职责1、宣传组组长:成员:职责:使用广播系统向学生通报突发公共卫生事件情况;负责宣传报道工作,决定对外发布时间、方式等;负责协调新闻媒体对突发事件的报道。

接到疾病防控中心对学校的疫情解除通知后,通知学校解除紧急状态。

2、信息组组长:成员:职责:负责每天接受班主任晨检情况,并记录归档。

负责及时将突发公共事件信息向校长报告。

发生突发事件后,负责每天2次接受班主任晨检情况汇报,统计后传真上报教体局。

对病愈返校的学生,返校当天必须先到学校政教处,经检查由卫生部门出具的返校证明后,方可进入教室上课。

班主任老师:(1)、负责每天对本班学生中健康状况动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况,应询问学生健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告政教处。

(2)、突发事件发生后,应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。

(3)、突发事件发生后,对班级学生的发病情况作动态了解后,每天2次报告政教处。

3、消毒组组长:成员:医务室、心理咨询中心全体成员职责:负责对染病学生进行应急救护;根据情况及时将染病学生送往医院救治,并向组长报告伤员人数和情况;对学生进行心理咨询和疏导,稳定学生情绪。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案第1章总则 (3)1.1 突发公共卫生事件的定义与分类 (4)1.2 预案的目的与适用范围 (4)1.3 应急预案的制定依据 (4)1.4 应急预案的组织体系及职责 (4)第2章突发公共卫生事件的预警与报告 (5)2.1 预警信息来源与监测 (5)2.1.1 信息来源 (5)2.1.2 监测内容 (5)2.2 预警信息的评估与发布 (5)2.2.1 评估原则 (5)2.2.2 发布程序 (5)2.3 突发公共卫生事件的报告程序与要求 (6)2.3.1 报告程序 (6)2.3.2 报告要求 (6)2.4 信息沟通与共享 (6)2.4.1 信息沟通 (6)2.4.2 信息共享 (6)第3章应急组织指挥体系 (6)3.1 应急指挥部的组成与职责 (7)3.1.1 组成 (7)3.1.2 职责 (7)3.2 应急工作组的设置与职责 (7)3.2.1 设置 (7)3.2.2 职责 (7)3.3 应急预案的启动与终止条件 (8)3.3.1 启动条件 (8)3.3.2 终止条件 (8)3.4 应急资源的调配与保障 (8)第4章疫情防控与处置 (8)4.1 疫情防控的基本原则 (8)4.2 疫情监测与风险评估 (8)4.3 疫情报告与信息发布 (9)4.4 疫情处置措施及实施 (9)第5章应急响应措施 (9)5.1 应急处置现场管理 (9)5.1.1 现场封锁与管控 (9)5.1.2 人员疏散与安置 (9)5.1.3 环境消毒与卫生处理 (9)5.2 医疗救护与卫生保障 (10)5.2.1 医疗救护 (10)5.2.2 卫生保障 (10)5.3 心理援助与宣传教育 (10)5.3.1 心理援助 (10)5.3.2 宣传教育 (10)5.4 社会资源的动员与协调 (10)5.4.1 社会资源动员 (10)5.4.2 社会资源协调 (10)第6章后勤保障与物资管理 (10)6.1 应急物资的储备与管理 (10)6.2 应急生活物资的保障 (11)6.3 医疗卫生设备的维护与保障 (11)6.4 应急交通与通讯保障 (11)第7章信息发布与舆论引导 (11)7.1 信息发布的原则与程序 (11)7.1.1 原则 (11)7.1.2 程序 (11)7.2 舆论引导与舆情应对 (12)7.2.1 舆论引导 (12)7.2.2 舆情应对 (12)7.3 新闻发布会的组织与实施 (12)7.3.1 组织 (12)7.3.2 实施 (12)7.4 网络信息安全管理 (12)第8章应急预案的培训与演练 (13)8.1 应急预案培训的组织与实施 (13)8.1.1 培训目标 (13)8.1.2 培训对象 (13)8.1.3 培训内容 (13)8.1.4 培训方式 (13)8.1.5 培训实施 (13)8.2 应急预案演练的规划与评估 (13)8.2.1 演练目标 (14)8.2.2 演练规划 (14)8.2.3 演练评估 (14)8.3 演练效果的总结与改进 (14)8.3.1 总结演练成果 (14)8.3.2 改进措施 (14)8.3.3 持续改进 (14)8.4 师生应急技能的普及与提高 (14)8.4.1 普及应急知识 (14)8.4.2 提高应急技能 (14)8.4.3 建立长效机制 (14)第9章跨区域协作与支援 (15)9.1 跨区域协作机制的建立与运行 (15)9.1.1 建立跨区域协作机制的目的在于加强各地区间的沟通与合作,提高应对突发公共卫生事件的整体能力。

完整版)学校突发性公共卫生事件应急预案

完整版)学校突发性公共卫生事件应急预案

完整版)学校突发性公共卫生事件应急预案为了规范学校突发公共事件的应急处置工作,建立健全应急体系和运行机制,提高处置能力,保障师生和学校的安全,维护教育和社会稳定,我们根据上级管理部门的要求和相关政策法规,结合本校教育实际,特制定本预案。

一、工作原则1.以人为本,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害,确保师生生命财产安全。

2.依法处置,根据相关法律法规,快速反应,适时妥善处置,尽快平息事态,维护稳定。

3.分级管理,根据突发公共事件的严重性和可控性等因素,进行分级管理和处置。

4.科学指导,不断改进和完善应急处置装备、设施和手段,提高预防和应对事件的水平。

二、组织机构学校突发公共事件应急处置工作领导小组:组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX三、突发公共卫生事件报告及处理程序1.学校校长负责制,发生或接到突发公共卫生事件后,必须在第一时间向领导小组报告,由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。

学校本着“先控制、后处置、救人第一,保证安全”的原则,果断处理,积极抢救,保护现场做好隔离工作,维护现场秩序,上交学校突发公共卫生事件有关材料,做好善后处理工作。

2.领导小组接到突发安全事故报告后,在1小时内向上级教育行政主管部门汇报,应急领导小组在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。

3.对于缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的,将予以纪律处分。

四、安全事故应急预案一)重大火灾安全事故1.学校指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报领导小组。

2.学校利用校园播音系统发出紧急集合信号,组织教师到班级指挥学生按顺序疏散,楼道间要有专人组织疏散,及时将学生带至远离火源的安全地段。

3.严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。

4.采取有效措施,做好善后处置工作。

二)重大交通安全事故1.学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段,迅速将事故信息报领导小组。

学校突发公共卫生的事件应急预案

学校突发公共卫生的事件应急预案

学校突发公共卫生的事件应急预案学校突发公共卫生的事件应急预案篇1突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。

为预防突发公共卫生事件的发生,特制定本预案:一、健全领导机构,明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组,副组长为孟菊根,组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。

组长徐玉兰职责:负责召集领导小组会议,部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。

负责指挥现场抢救、处置,向上级相关部门汇报、报警,接待上级来人及应对新闻媒体。

副组长孟菊根职责:分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。

协助组织、指挥现场抢救、处置、报警,负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。

组员职责:具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。

高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故的危害和损失减少到最低程度。

具体落实到个人为:周瑞:协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。

余金辉:负责安排好其他学生,接待学生家长及其他到场群众,维持现场秩序。

龚秋月:协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。

沈利君:负责联系抢救车辆、器具,安排运送患病师生到医院救治,并做好相关服务工作。

二、学校建立传染病疫情报告的监测网络,指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。

学校疫情报告人为董铜铃。

疫情报告人必须有强烈的责任心,具有一定的传染病防控相关知识。

学校传染病疫情监测报告网络的组成:校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。

学校疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;4、负责指导全校学生的晨检工作。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下:1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案为了提高XXX预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,保障全体师生的身体健康与生命安全,特制定突发公共卫生事件应急预案,以应对各类公共卫生突发事件的应急处置工作。

工作目标包括:普及突发公共卫生事件的防治知识,提高师生的自我保护意识;完善信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应和应急处理机制,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

工作原则包括:预防为主、常备不懈;依法管理、统一领导;快速反应、运转高效。

其中,预防为主,包括宣传普及突发公共卫生事件防治知识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延;依法管理,包括严格执行国家有关法律法规,对违法行为依法追究责任;快速反应,包括建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责制订本校的突发事件应急预案,建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况,广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度,开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

为了及时应对突发公共卫生事件,学校需要采取以下预防措施:一、加强领导和管理,定期自查食堂、教学环境和生活区环境,及时消除安全隐患。

二、增加卫生投入,改善卫生基础设施和条件,加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,重点搞好教室卫生和环境卫生。

三、强化卫生规范化管理,切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,提高学生疫苗接种率,加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

四、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

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【最新整理,下载后即可编辑】学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则(一)预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

(二)依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

(三)快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下:1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6.确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。

7.及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

1.加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

2.加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。

3.大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4.学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

5.学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1.按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4.督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

五、突发事件监测和报告(一)突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。

在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。

对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

2.重视信息的收集。

要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。

突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。

在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。

学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。

任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

六、突发事件的应急反应(一)传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所和饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。

平共处⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。

除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。

在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:①实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。

外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。

对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。

发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。

学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。

同时要根据实际情况,适时开展以下工作:①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。

出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。

若需全校停课,须报县教育局批准。

②采取停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。

做到教师辅导不停,学生自学不停。

如学校停课放假,学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。

③尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。

对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。

七、保障措施(一)组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组,我校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

(二)人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。

卫生技术人员应具备高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障学校安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

突发公共卫生事件领导小组名单组长:隋广文副组长:于友成员:夏昌和宋键房宝桩赵洪海刘云峰王兴举任艳秋方春蕾房旭东常立伟包立芳李波王成。

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